Rancangan Pengajian Harian Pendidikan Moral

Mata pelajaran Tahun Tarikh Masa $il Murid $idang pembelajaran )ilai Tajuk +asil pembelajaran

: Pendidikan Moral : 6 Cemerlang : 06 Februari 2014 : 7 4! " # 4! pagi : ! orang %2 perempuan & ' lelaki( :1 )ilai $erkaitan *engan Perkembangan *iri : 1 ' +arga *iri : ,jaran ,gama Membentuk Peribadi Mulia : Pada akhir pembelajaran& murid-murid dapat : 1 2 ' Menghubungkaitkan perbuatan .ang digalakkan oleh agama dengan nilai harga diri Menunjukkan keupa.aan untuk menjaga harga diri dalam kehidupan Menjaga harga diri dengan berpegang teguh kepada ajaran agama

Pengetahuan sedia ada ,lat $antu Mengajar 2emahiran 3enerik Penerapan nilai murni

: Murid-murid mengetahui perbuatan menjaga maruah diri : /embaran kerja& buku teks& kertas ,4& 0omputer& 1ideo : Menjana idea& membuat rumusan : 2eberanian& kerjasama& kerajinan& kebersihan& ingin tahu& perhatian

Langkah / Masa Pendahuluan % ! minit(

Isi pelajaran 4utin kelas

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran 1 3uru meminta murid-murid membersih kelas dan men.usun meja kerusi 3uru memeriksa kekemasan diri murid-murid Murid-murid diminta bersedia untuk akti1iti P5P 3uru mena.angkan 1ideo 7$udi $ahasa $uda.a 2ita88 Murid disoal oleh guru mengenai perkaitan 1ideo .ang ditunjukkan dengan proses pengajaran pada hari ini

Catatan NILAI :kerajinan& kerjasama& kebersihan

2 ' 6et induksi %! minit( Persembahan 1ideo 1 2

BBM : komputer riba& persembahan 1ideo NILAI : ingin tahu B idea : Menjana

/angkah 1 %1!minit(

Perkaitan antara perbuatan menjaga maruah diri .ang digalakkan oleh agama dengan harga diri

3uru meminta setiap orang murid untuk memberikan beberapa 0ontoh perbuatan menjaga maruah diri .ang digalakkan oleh agama mereka Murid diterangkan oleh guru bagaimana ajaran agama dapat membentuk peribadi mulia seseorang murid tersebut 6eterusn.a& murid dikehendaki men0atat tiga daripada perbuatan .ang digalakkan oleh agama mereka dan bagaimana perbuatan .ang digalakkan oleh agama dapat membina harga diri seseorang di dalam buku latihan

NILAI : berani& ingin tahu& kerajinan B idea : menjana

'

/angkah 2

Men0ipta penanda buku

Murid diberikan tugasan oleh guru untuk men0ipta penanda buku .ang

BBM : 2ertas ,4

%1! minit(

menggambarkan perbuatan menjaga maruah diri .ang digalakkan oleh agama 2 3uru membimbing murid mengenai tugasan .ang diberi Murid diberikan lembaran kerja oleh guru Murid dikehendaki men.elesaikan 7silang kata8.ang diberikan oleh guru dalam tempoh .ang telah ditetapkan 3uru berbin0ang bersama murid ja:apan .ang betul bagi silang kata tersebut Murid dipilih oleh guru untuk merumuskan mengenai tajuk .ang dipelajari pada hari ini 3uru membuat rumusan tentang isi pelajaran pada hari ini

NILAI : kerajinan& B idea : menjana

/angkah ' %1! minit(

Pengukuhan 9 penilaian

1 2

BBM! /embaran soalan NILAI! Memberi perhatian& kerjasama dan ketelitian B ! 2emahiran ber;ikir kritis dan kreati;& soal ja:ab NILA< : Perhatian dan kerjasama B ! Membuat rumusan

'

Penutup %! minit(

4umusan isi pelajaran