Program Semester I Kela Siv

PROGRAM SEMESTER I
SDN KELAS SEMESTER TAHUN PELAJARAN : KARANGREJA 03 : IV (Empat) : I (Satu) : 2010/2011
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PROGRAM SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Mata Pelajaran Kelas/Semester
STANDAR KOMPETENSI Memahami sistem Pemerintahan desa dan kecamatan
: Pendidikan Kewarganegaraan : IV (Empat)/I(Satu)

KOMPETENSI DASAR 1.1 mengenal lembaga Lembaga dalam Susunan pemerintah an pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan BULAN / MINGGU Oktober
NO 1
INDIKATOR 1.1.1 mengidentifikasi Lembaga pemerintah an Desa / kelurahan Dan kecamatan. 1.1.2 menjelaskan Perbedaan pemerintah an Desa dan kelurahan 1.1.3 menjelaskan Perbedaan tugas dan wewenang pemerintah an Desa / kelurahan Dan kecamatan
MATERI POKOK Pemerintahan Desa Dan kelurahan / Dan kecamatan
Nopember Desember Tanggal 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pelaksanaan
Juli
Agustus
September
Uji kompetensi (I) Remedial 1.2 menggambarkan Struktur organnisasi Desa dan pemerintah an kecamatan 1.2.1 membuat struktur Struktur organisasi Organisasi Desa / Pemerintahan desa Kelurahan dan kecamatan Kecamatan 1.2.2 siswa dapat Struktur organisasi kecamatan Uji kompetensi (2) Remedial Memahami sistem 2.1 mengenal 2.1.1 menyebutkan Pemerintahan kabupaten Lembaga-lembaga Nama kecamatan Kota dan propinsi Dalam susunan Didaerah setempat pemerintahan Kabupaten,kota dan 2.1.2 menyebutkan propinsi Nama bupati / walikota Setempat.
Lembaga dan Susunan pemerintah an kabupaten / kota Dan propinsi

STANDAR KOMPETENSI
: Pendidikan Kewarganegaraan : IV (Empat)/I(Satu)

KOMPETENSI DASAR BULAN / MINGGU Oktober
NO
INDIKATOR 2.1.3 menyebutkan Fungsi dari lembaga Legislatif,eksekutif, Dan legislatif
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Uji kompetensi (3) Remedial 2.2 mengambarkan Struktur organisasi Kabupaten kota Dan propinsi 2.2.1 membuat Organigram struktur Pemerintahan Kabupaten / kota Dan propinsi Pemerintahan Kabupaten / kota
Ulangan umum Semester I
Karangreja, Mengetahui Kepala Sekolah Guru kelas IV
2010
MAYA ROHMAYATI, S.Pd NIP. 19690910 199103 2 004
DARMAN, S.Pd.I NIP. 197105302008011003

STANDAR KOMPETENSI
: Bahasa Indonesia : IV (Empat)/I(Satu)

NO 1
INDIKATOR
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Denah
Tanggal pelaksanaan
Mendengarkan Mendengarkan penjelas- 1.1 membuat gambar 1.1.1 mencatat isi an tentang petunjuk Denah berdasarkan Petunjuk sesuai denagDenah dan simbol daerah Penjelasan yang an yang didengar Lambang korps Didengar 1.1.2membuat sketsa Petunjuk sesuai dengan Yang didengar 1.1.3 menjelaskan Kembali isi petunjuk 1.1.4 membuat denah Perjalanan dari rumah Ke sekolah Uji kompetensi (1) Remedial 1.2 menjelaskan Kembali secara Lisan atau tulisan Penjelasan tentang Simbol daerah / Lambang korps 1.2.1 mencatat arti Simbol daerah / korps. 1.2.2 Menjelaskan Kembali Arti simbol Daerah Lambang korps. 1.2.3 mengambar Simbol daerah Uji kompetensi (2) Remedial
Simbol daerah / Lambang korps

STANDAR KOMPETENSI

NO 2 1
INDIKATOR
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1.1 mencatat ciriCiri bagian tempat di Kecamatan 2.1.2 menjelaskan Letak suatu tempat Sesuai dengan ciriCiri pada denah 2.1.3 membuat gambar Letak sekolah di Lingkungan kelurahan Objek dilingkungan kelurahan/kecamatan
Tanggal pelaksanaan
Berbicara Mendeskripsikan secara 2.1 mendeskripsikan Lisan tepat sesuai denah tempat sesuai dengan dan petunjuk penggunaan Denah atau gambar Suatu alat Dengan kalimat yang Runtut
Uji kompetensi (3) Remedial 2 Mendeskripsikan secara Lisan tempat sesuai Denah dan petunjuk Penggunaan suatu alat 2.2 menjelaskan Petunjuk penggunaan Suatu alat dengan Bahasa yang baik Dan benar 2.2.1 membaca Petunjuk penggunaan Suatu alat dan Sejenisnya 2.2.2 menjelaskan Secara rinci petunjuk Penggunaan alat dan Sejenisnya disertai Peragaan dengan Bahasa yang Komunikatif 2.2.3 menuliskan Petunjuk pemakaian Suatu alat Uji kompetensi (4) Remedial Petunjuk Penggunaan alat Dan sejenisnya

STANDAR KOMPETENSI

NO 3 1
INDIKATOR
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1.1 membaca beragam Teks agak panjang Teks agak panjang 150-200 kata 150-200 kata dengan Intonasi yang sesuai dengan isi tek sehingga Dapat dipahami orang Lain 3.1.2 mencatat pikiran Pokok tiap paragraf 3.1.3 mengajukan pertanyaan sesuai Dengan isi teks. 3.1.4 menjawab Pertanyaan tentang Isi teks. 3.1.5 menjelaskan isi Teks dengan intonasi Yang sesuai. 3.1.6 menyimpulkan isi Teks bacaan.
Tanggal pelaksanaan
Membaca Memahami teks agak 3.1Mengunakan Panjang (150-200 kata), pikiran pokok Petunjuk penilaian, teks agak Panjang Makna kata dalam (150-200 kata) Kamus/ensiklopedia dengan cara membaca sekilas
Uji kompetensi (5) Remedial 3.2 melakukan Sesuatu berdasarkan Petunjuk pemakaian Yang dibaca 3.2.1 membaca Petumjuk penggunaan Obat, pupuk,alat rumah Tangga dsb. Petunjuk pemakaian

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 3.2.2 menjelaskan Urutan petunjuk penggunaan obat pupuk Alat rumah tanggga Dan sebagainya. 3.2.3 menuliskan urutan Petunjuk penggunaan Obat pupuk alat rumah Tangga dsb. 3.2.4 melakukan Kegiatan sesuai Petunjuk penggunaan Obat pupuk alat rumah Tangga dsb.
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal pelaksanaan
Uji kompetensi (6) Remedial 3.3 menemukan Makna dan Informasi secara Tepat dalam kamus ensiklopedia melalui Membaca memindai 3.3.1 Mengidentifikasi Kata sulit dari bacaan Dari bacaan 3.3.2 membaca kamus Sesuai dengan Langkah-langkah Yang tepat untuk Mencari arti kata 3.3.3 mencari arti dari Kata-kata sulit Pengunaan kamus/ Ensiklopedia

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 3.3.4 membuat kalimat Menggunakan kataKata yang sulit.
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal pelaksanaan
Uji kompetensi (7) Remedial 4 1 Menulis Mengungkapkan pikiran 4.1 Melengkapi Perasaan dan informasi Percakapan Yang Secara tertulis dalam belum selesai dengan Bentuk percakapan Memperhatikan Petunjuk cerita dan surat Penggunaan ejaan (tanda titik dua dan Tanda petik)
4.1.1menentukan isi Percakapan 4.1.2 melengkapi Percakapan yang Belum selesai dengan Menggunakan ejaan Yang tepat. 4.1.3membaca Percakapan secara Berpasangan/kelompok 4.1.4 memperagakan Percakapan didepan Kelas secara berpasang an/kelompok 4.1.5 menarasikan Percakapan dengan Memperhatikan ejaan
Teks percakapan Yang belum selesai
Uji kompetensi (8) Remedial

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR 4.2 Menulis Petunjuk Untuk melakukan sesuatu Atau penjelasan Tentang cara membuat sesuatu BULAN / MINGGU Oktober
NO
INDIKATOR 4.2.1 menulis Petunjuk cara membuat Suatu alat sederhana 4.2.2 menjelaskan Petunjuk cara membuat Suatu alat sederhana
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (9) Remedial 4.3 melengkapi bagian cerita yang Hilang (rumpang) Dengan menggunakan kata/kalimat yang Tepat sehingga menjadi kalimat yang Padu 4.3.1 melengkapi bagian awal,tengah atau Akhir cerita yang Hilang sehingga Menjadi utuh dengan Menggunakan kata/ Kalimat yang tapat. 4.3.2 membaca cerita Yang sudah lengkap Dengan intonasi yang Tepat. Uji kompetensi (9) Remedial Cerita narasi

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR 4.4 menulis surat Untuk teman sebaya Tentang pengalaman Atau cita-cita dengan Bahasa yang baik Dan benar Memperhatikan Penggunaan ejaan ( huruf besar,tanda Titik,tanda koma,dll) BULAN / MINGGU Oktober
NO
INDIKATOR 4.4.1 menjelaskan Bagian-bagian dari Surat 4.4.2 menulis surat Tentang pengalaman Dan cita-cita dengan Gaya penceritaan Yang menarik dan Menggunakan EYD Yang tepat
MATERI POKOK Penulisn surat Yang benar ( kalimat Pembuka isi dan Penutup surat EYD)
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Karangreja, Mengetahui Kepala Sekolah
2010 Guru kelas IV
MAYA ROHMAYATI, S.Pd NIP. 19690910 199103 2 004
DARMAN, S.Pd.I NIP. 197105302008011003

STANDAR KOMPETENSI Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi Hitung bilangan dalam Pemecahan masalah
: Matematika : IV (Empat)/I(Satu)
KOMPETENSI DASAR 1.1 mengidentifikasi Sifat-sifat operasi Hitung BULAN / MINGGU Oktober
NO 1
INDIKATOR 1.1.1 melakukan Operasi hitung dengan Menggunakan sifat Pertukaran pada Penjumlahan 1.1.2 melakukan Operasi hitung dengan Menggunakan sifat Pengelompokan pada Penjumlahan
MATERI POKOK Sifat-sifat operasi Hitung cacah
Juli
Agustus
September
Uji kompetensi (1) Remedial 1.2 mengurtkan bilangan 1.2.1 menentukan nilai tempat bilangan sampai Dengan ratusan ribu 1.2.2 membandingkan Dua bilangan sampai Lima angka dengan Tanda < atau > 1.2.3 menggunakan Nilai tempat untuk Untuk mengurutkan Bilangan dari terkecil kebesar atau sebaliknya Uji kompetensi (2) Remedial Urutan bilangan

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR 1.3 melakukan Operasi perkalian Pembagian BULAN / MINGGU Oktober
NO
INDIKATOR 1.3.1 menghafal fakta Dasar perkalian sebagai Langkah dasarpembag an dengan hasil sampai Seratus 1.3.2 melakukan Pembagian dengan Menggunakan fakta Dasar perkalian 1.3.3 melakukan Operasi perkalian dengan cara susun sekurang-kurangnya Dua bilangan minimal Dua angka 1.3.4 melakukan Operasi pembagian Dengan cara susun Sekurang-kurangnya Dua angka
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (3) Remedial 1.4 melakukan Operasi hitung campuran 1.4.1 menentukan Hasil operasi hitung Campuran sekurangKurangnya menggunakan dua operasi bilangn Operasi hitung campuran

STANDAR KOMPETENSI
NO
INDIKATOR 1.4.2 menggunakan Sifat-sifat operasi Hitung untuk Memudahkan Perhitungan 1.4.3 melakukan Operasi campuran Melalui sajian soal Cerita.
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (4) Remedial 1.5 melakukan Penaksiran dan pembulatan 1.5.1 melakukan penaksiran operasi Hitung. 1.5.2 membulatkan Operasi hitung dalam Satuan,puluhan,atau Ratusan terdekat. Uji kompetensi (5) Remedial 1.6 memecahkan Masalah yang Melibatkan uang 1.6.1 membandingkan Nilai uang yang Berbeda melalui Permainan Menentukan hasil Operasi hitung melalui Transaksi jual beli Yang melibaatkan uang Uang Penaksiran dan pembulatan

STANDAR KOMPETENSI
NO
INDIKATOR
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (6) Remedial 2 Memahami dan Menggunakan faktor Dan kelipatan dalam Pemecahan masalah 2.1 mendeskripsikan Konsep faktor dan Kelipatan 2.1.1 menjelaskan arti Kelipatan berdasarkan Contoh 2.1.2 menjelaskan Arti faktor berdasarkan contoh 2.2 menentukan Kelipatan dan Faktor bilangan 2.2.1 menentukan kelipatan suatu Bilangan melalui Latihan soal 2.2.2 menentukan Faktor dari suatu Bilangan melalui Latihan soal 2.2.3 menentukan Kelipatan dan faktor Dari dua bilangan Melalui latihan soal Uji kompetensi (7) Remedial 2.3 menentukan Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) Dan faktor persekutu an terbesar (FPB) 2.3.1 menentukan Faktor dan kelipatan Sekurang-kurangnya Dua bilangan Kelipatan dan faktor

STANDAR KOMPETENSI
NO
INDIKATOR 2.3.2 menentukan KPK Dan FPB dari dua Bilangan 2.3.3 memecahkan Masalah sehari-hari Berkaitan dengan KPK dan FPB melalui Soal cerita
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
2.4 menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan kelipatan persekutuan Terkecil (KPK) dan Faktor persekutuan Terbesar (FPB)
2.4.1 menggunakan KPK dan FPB dalam menyelesaikan masalah Hitung pecahan dan Masalah dalam Kehidupan sehari-hari
KPK dan FPB
Uji kompetensi (8) Remedial 3 Menggunakan pengukuran sudut,panjang Dan berat dalam pemecahan masalah 3.1 menentukan Besar sudut dengan Satuan tidak baku dan satuan derajat 3.1.1 menentukan besar sudut dengan Satuan tidak baku 3.1.2 menentukan Besar sudut dengan Satuan derajat Uji kompetensi (9) Remedial Sudut

STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR 3.2 menentukan hubungan antara Satuan waktu,antar Satuan panjang dan Antar satuan berat BULAN / MINGGU Oktober
NO
INDIKATOR 3.2.1 menentukan Hubungan antara Satuan waktu 3.2.2 menentukan Hubungan antara satuan Panjang 3.2.3 menentukan Hubungan antara satuan Berat
MATERI POKOK Satuan waktu, Panjang dan berat
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
3.3 menyelesaikan Masalah yang berkaitan dengan Satuan waktu, Panjang, dan berat
3.3.1 mengubah ukuran Satuan waktu, Panjang, dan berat 3.3.2 menyelesaikan Soal cerita sederhana Dalam kehidupan Sehari-hari berkaitan dengan satuan waktu, Panjang, dan berat
Uji kompetensi (10) Remedial 3.4 menyelesaikan 3.4.1 mengubah masalah yang berkait Satuan kuantitas an dengan satuan kuantitas 3.4.2 memecahkan Soal cerita sederhana Dalam kehidupan Sehari-hari yang Melibatkan satuan kuantitas Satuan koantitas (rim,gros,kodi,dan Lusin)

STANDAR KOMPETENSI
NO
INDIKATOR
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (11) Remedial 4 Menentukan konsep Keliling dan luas bangun Datar sederhana dalam Pemecahan masalah 4.1 Menentukan Keliling dan luas Jajar genjang dan Segi tiga 4.2 menyelesaikan masalah yang Berkaitan dengan Keliling dan luas jajar genjang dan Segi tiga 4.1.1 menentukan Keliling dan luas Jajargenjang dan Segitiga 4.2.1 menentukan soal Tentang keliling dan Luas jajar genjang Dan segi tiga melalui Sajian gambar dengan Ukuran yang ditentukan 4.2.2 menyelesaikan Soal cerita yang berKaitan dengan luas Dan keliling jajar genjang dan segi tiga Ulangan umum Semester I Keliling dan luas
2010 Guru kelas IV
MAYA ROHMAYATI, S.Pd NIP. 19690910 1991 03 2 004
DARMAN, S.Pd.I NIP. 197105302008011003

STANDAR KOMPETENSI Memahami sejarah, Kenampakan alam, Dan eragaman suku Bangsa di lingkungan Kabupaten/kota dan provinsi
: Ilmu Pengetahuan Sosial : IV (Empat)/I(Satu)

KOMPETENSI DASAR 1.1 membaca peta Lingkungan setempat (kab/kota,propinsi Dengan menggunakan skala sederhana BULAN / MINGGU Oktober
NO 1
INDIKATOR 1.1.1 mendeskripsikan Simbol-simbol pada Peta 1.1.2 menggambar Salah satu peta desa/ Kelurahan/kecamatan/ Kab/kota setempat Dengan menggunakan Simbol dan tema Tertentu 1.1.3 membaca peta Lingkungan setempat (kabupaten/kota/ Propinsi) 1.1.4 menghitung jarak Tempat dengan Menggunakan skala Peta 1.1.5 memperbesar Dan memperkecil peta Dengan bantuan Garis-garis koordinat.
MATERI POKOK Peta lingkungan Setempat
Juli
Agustus
September
Uji kompetensi (1) Remedial 1.2 mendeskripsikan Kenampakan alam Di lingkungan kab/ Kota dan propinsi Serta hubungannya Dengan keragaman Sosial dan budaya 1.2.1mengidentifikasi Kenampakan alam Ciri-ciri dan manfaat Sosial dan budaya Kenampakan alam, Serta ciri-ciri sosial dan Budaya di Kab/Kota Dan propinsi setempat

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 1.2.2 mengidentifikasi Peristiwa alam (misal: Gempa bumi, banjir Gunung api,angin Topan 1.2.3 mengidentifikasi Peristiwa alam gempa Bumi,banjir,gunung api Angin topan, dan Pengaruhnya terhadap Kehidupan sosial Kab/ Kota setempat
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (2) Remedial 1.3 menunjukan Jenis dan persebaran Sumber daya alam Serta pemanfaatanya Untuk kegiatan Ekonomi di lingkung an setempat 1.4 Berbagai Peninggalan sejarah di Lingkungan Setempat Kab/Kota Propinsi dan menjaga kelestarianya 1.3.1 mengidentifikasi Jenis sumber daya Alam dan kaitanya Dengan kegiatan Ekonomi Sumber daya alam kita
Peninggalan-peninggal Sejarah indonesia an sejarah di lingkungan Daerah setempat 1.4.2 mengumpulkan Informasi tentang asal Usul nama suatu tempat Dari berbagai sumber.

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 1.4.3 mengkasifikasi Jenis dan ciri peningal an bersejarah di Lingkungan daerah Setempat 1.4.4 menceritakan Peninggalan sejarah Yang ada di lingkungan Daerah setempat 1.4.5 menjelaskan cara Menjaga kelestarian Peninggalan sejarah 1.4.6 menjelaskan Manfaat menjaga Kelestarian peninggalan Sejarah
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (3) Remedial 1.5 meneladani Kepahlawanan dan Patriotisme tokohTokoh di Lingkungannya 1.5.1 menjelaskan Pentingnya memiliki Sikap kepahlawanan Dan patritisme 1.5.2 memberi contoh Rela berkorban dalam Kehidupan sehariHari Kepahlawanan dan patritisme

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 1.5.3 menunjukan Sikap positif terhadap Para pahlawan dalam Membela bangsa dan Negara 1.5.4 menghargai para Pahlawan bangsa Dengan mengingat Jasa-jasa mereka 1.5.5memberi contoh Bersedia menerima Kekalahandan Kemenangan dengan Jiwa besar 1.5.6 bersedia meminta Dan memberi maaf
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
2010 Guru kelas IV
DARMAN, S.Pd.I NIP. 197105302008011003

STANDAR KOMPETENSI Memahami hubungan Antara struktur organ Tubuh manusia dengan Fungsinya,serta pemeliharaannya
: Ilmu Pengetahuan Alam : IV (Empat)/I(Satu)

KOMPETENSI DASAR 1.1 mendeskripsikan Hubungan antara Struktur kerangka Tubuh manusia Dengan fungsinya BULAN / MINGGU Oktober
NO 1.
INDIKATOR 1.1.1 Menunjukan Bagian-bagian rangka Manusia 1.1.2 mengidentifikasi Tulang penyusun Rangka manusia 1.1.3 mengelompokan Tulang berdasarkan Jenisnya 1.1.4 menjelaskan Fungsi bagian-bagian Rangka 1.1.5 mendeskripsikan Hubungan struktur Rangka dengan Fungsinya
MATERI POKOK Rangka manusia Dan fungsinya
Juli
Agustus
September
Uji kompetensi (1) Remedial 1.2 menerapkan cara Memelihara kesehat an kerangka tubuh 1.2.1 menyebutkan Kelainan tulang Belakang dan tulang Kaki serta penyebabnya 1.2.2 menjelaskan cara Mencegah kelainan Rangka 1.2.3 menyebutkan Penyakit-penyakit pada Tulang Pemeliharaan Kesehatan Kerangka tubuh

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 1.2.4 menjelaskan Cara memelihara Kesehatan kerangka Tubuh
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (2) Remedial 1.3 mendeskripsikan Hubungan antara Struktur panca indra Dan fungsinya 1.3.1 menyebutkan Bagian-bagian mata Dan fungsinya 1.3.2 mendeskripsikan Hubungan antara Struktur mata dan Fungsinya 1.3.3 menjelaskan Cara kerja mata 1.3.4 menyebutkan Bagian-bagian telinga 1.3.5 mendeskripsikan Hubungan antara Struktur telinga dan Fungsinya 1.3.6 menjelaskan Proses pendengaran 1.3.7 menyebutkan Bagian hidung dan fungsinya Hidung Telinga Mata

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 1.3.8 mendeskripsikan Hubungan antara Hidung dan fungsinya 1.3.9 menyebutkan Bagian lidah dan fungsinya 1.3.10 mendeskripsikan Hubungan antara Struktur lidah dan Fungsinya 1.3.11 menyebutkan Bagian-bagian kulit Dan fungsinya
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Lidah
Uji kompetensi (3) Remedial 1.4 menerapkan cara 1.4.1 menyebutkan memelihara kesehatan Kelainan/penyakit Panca indra Yang menyerang Panca indra dan Penyebabnya 1.4.2 menjelaskan cara Mencegah kelainan/ Penyakit yang Menyerang panca indra 1.4.3 mendemonstrasikan perawatan beberapa Alat indra Pemeliharaan Kesehatah panca Indra

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR 2.1 menjelaskan Hubungan antara Struktur akar Tumbuhan dengan Fungsinya BULAN / MINGGU Oktober
NO 2
INDIKATOR 2.1.1 menyebutkan Fungsi akar bagi Tumbuhan 2.1.2 menyebutkan Bagian-bagian akar Dan fungsinya 2.1.3 menyebutkan Jenis-jenis akar 2.1.4 menjelaskan Hubungan antara Struktur akar dengan Fungsinya
MATERI POKOK Struktur akar dan fungsinya
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Memehami hubungan Antara struktur bagian Tumbuhan dengan fungsinya
Uji kompetensi (4) Remedial 2.2 menjelaskan Hubungan antara Struktur batang Tumbuhan dengan Fungsinya 2.2.1 menyebutkan Perbedaan dan kesamaan struktur Batang dikotil dan Monokotil 2.2.2 mendemostrasikan Proses trasportasi pada Batang tumbuhan 2.3 menjelaskan Hubunngan antara Struktur daun Tumbuhan dengan Fungsinya 2.3.1 menyebutkan Fungsi struktur batang tumbuhan Struktur daun dan fungsinya Struktur batang Dan fungsinya

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 2.3.2 menjelaskan Hubungan antara Struktur batang Tumbuhan dengan Fungsinya 2.3.3 menyebutkan Bagian-bagian daun Beserta fungsinya 2.3.4 menjelaskan Hungan antara struktur Bagian daun dengan Fungsinya
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (5) Remedial 2.4 menjelaskan Hubungan antara Bunga dengan Fungsinya 2.4.1 menyebutkan Bagian-bagian bunga Beserta fungsinya. 2.4.2 menjelaskan Hubungan antara Struktur bunga dengan fungsinya Uji kompetensi (6) Remedial 3 Menggolongkan hewan Berdasarkan jenis makanannya 3.1 mengidentifikasi 3.1.1 mengidentifikasi Jenis makanan hewan Jenis-jenis makanan Hewan Makanan hewan Struktur bunga Dan fungsinya

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR 3.2 menggolongkan Hewan berdasarkan Jenis makanannya BULAN / MINGGU Oktober
NO
INDIKATOR 3.2.1 menggolongkan Hewan-hewan Berdasarkan jenis makanannya
MATERI POKOK Penggolongan Hewan berdasarkan Jenis makananya
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (7) Remedial 4 Mendeskripsikan daur Hidup beragam jenis Mahluk hidup 4.1 mendeskripsikan Daur hidup beberapa Hewan di lingkungan Sekitar misalnya Kecoa,nyamuk, Kupu-kupu,kucing 4.1.1 menjelaskan daur Hidup hewan disekitar Kita (kupu-kupu, Nyamuk, dan kecoa) 4.1.2 menjeaskan Perbedaan daur hidup Hewan sempurna dan Daur hidup hewan Tidak sempurna 4.2.1 menjelaskan cara Memelihara hewan Peliharaan misalnya: Kucing, ayam,burung Ikan Kepedulian Terhadap hewan Peliharaan Daur hidup
4.2 menunjukan Kepedulian terhadap Hewan peliharaan Misalnya kucing, Ayam,ikan
Uji kompetensi (8) Remedial 5 Memahami hubungan Sesama mahluk hidup Dan antara mahluk hidup Dengan lingkungannya 5.1 mengidentifikasi Beberapa jenis Hubungan khas (simbiosis) dan Hubungan makanan Dan minuman Antar mahluk hidup (rantai makanan) 5.1.1menjelaskan jenisJenis simbiosis 5.1.2 memberikan Contoh pasangan Mahluk hidup Berdasarkan jenis simbiosisnya Hubungan khas (simbiosis) dan Hubungan makanan Dan dimakan Antara mahluk Hidup (rantai Makanan)

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 5.1.3 membuat rantai makanan
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
5.2 mendeskripsikan Hubungan antara mahluk hidup dengan lingkungannya
5.2.1 menjelaskan Hubungan antar Mahluk hidup dengan lingkungannya
Ekosistem
Uji kompetensi (9) Remedial 6 Memahami beragam Sifat dan perubahan Wujud benda serta berbagai cara penggunaan Benda berdasarkan Sifatnya 6.1 mengidentifikasi Wujud benda padat, Cair, dan gas Memiliki sifat Tertentu 6.1.1 menjelaskan Sifat-sifat benda padat 6.1.2 menjelaskan Sifat-sifat benda cair 6.1.3 menjelaskan Sifat-sifat benda gas 6.2 mendeskripsikan Terjadinya perubahan Wujud cair padat Cair; cair gas cair Padat gas . 6.2.1 menjelaskan Perubahan wujud Perubahan wujud Benda Karena pemanasan dan pendinginan 6.2.2 memberi contoh Sesuai perubahan Wujudnya 6.2.3 menyebutkan Istilah dalam perubahan Wujud zat Uji kompetensi (10) Remedial Wujud benda dan Sifatnya

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR 6.3 menjelaskan Hubungan antara Sifaat dan bahan Dengan kegunaannya BULAN / MINGGU Oktober
NO
INDIKATOR 6.3.1menyebutkan Benda-benda yang Dikenal siswa dan Kegunaannya 6.3.2 menyebutkan Bahan-bahan pembuat Benda yang dikenal 6.3.3 mendemontrasikan Cara menguji elastisitas Kekedapan air dan Kekerasan berbagai Bahan 6.3.4 menjelaskan Kegunaan benda Berdasarkan sifat Bahan pembuatnya
MATERI POKOK Sifat bahan dan kegunaannya
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
2010 Guru kelas IV
DARMAN, S.Pd.I NIP. 197105302008011003

STANDAR KOMPETENSI Mengapresiasi karya Seni rupa
: Seni Budaya dan Keterampilan : IV (Empat)/I(Satu)

KOMPETENSI DASAR 1.1 menjelaskan Karya seni rupa terapan BULAN / MINGGU Oktober
NO 1.
INDIKATOR 1.1.1 menjelaskan Makna seni rupa Terapan 1.1.2 menyebutkan Contoh seni rupa Terapan 1.1.3 mengungkapkan Karya seni rupa dan Kegunaannya.
MATERI POKOK Seni rupa dan kegunaannya
Juli
Agustus
September
1.2 mengidentifikasi Jenis karya seni Terapan yang ada Didaerah setempat
1.2.1 menyebutkan Ciri-ciri dari seni rupa Terapanyang ada di Daerah tempat tinggal Siswa 1.2.2 menjelaskan Jenis seni rupa terapan Yang merupakan 2 1.2.3 menjelaskan jenis Seni rupa terapan yang Merupakan 3 dimensi 1.2.4 mendokumentasikan contoh-contoh seni Rupa terapan 2 dimensi 1.2.5 mendokumentasikan contoh-contoh seni Rupa terapan 3 dimensi
Mengenal seni Rupa terapan

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR 1.3 menunjukan Sikap apresiatif Terhadap kesesuaian Fungsi karya seni Rupa terapan BULAN / MINGGU Oktober
NO
INDIKATOR 1.3.1 menjelaskan fungsi seni rupa terapan Yang ada di indonesia 1.3.2 menjelaskan Fungsi seni rupa Terapan dari mancan Negara 1.4.1 menyampaikan Pendapat tentang Keartistikan sebuah Karya seni rupa Terapan 1.4.2 menanggapi Kesesuaian bentuk Dan keserasian dalam Seni rupa terapan 1.4.3 membuat gambar Dengan motif batik Dengan memperhatikan Sisi artistiknya 1.4.4 memberi Tanggapan pada hasil Karya sendiri maupun Orang lain 1.4.5 memajang hasil Karya seni rupa terapan Pada tempat yang Tepat
MATERI POKOK Fungsi seni rupa terapan
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
1.4 menunjukan Apresiatif terhadap Keartistikan karya Seni rupa terapan
Nilai artistik Sebuah karya Seni rupa

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (2) Remedial 2 Mengespresikan Diri melalui karya seni rupa 2.1 mengekspresikan Karya diri melalui Gambar ilustrasi Dengan tema benda Alam: buah-buahan Tangkai, kerang dsb 2.1.1 menjelaskan bentuk dasar dalam Menggambar 2.1.2 menjelaskan Faktor-faktor dalam Menggambar ilustrasi Alam. 2.1.3 membuat Gambar dengan motif Manusia 2.1.4 membuat Gambar dengan motif Binatang 2.1.5 membuat Gambar dengan motif Tumbuhan ( bunga Dan buah) 2.2 memamerkan Hasil gambar Ilustrasi dengan Tema benda alam Buah-buahan tangkai Kerang di depan kelas 2.2.1 mendokumentasiKan hasil karya dengan Baik 2.2.2 mengumpulkan Hasil karya setiap Individu untuk diberi tanggapan secara Tertulis maupun lisan Gambar ilustrasi/ Kreatif dalam Mengambar

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 2.2.3 memajangkan/ Memamerkan hasil Karya gambar ilustrasi Dengan tema alam di Depan kelas majalah Dinding
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (3) Remedial 3 Mengekspresi karya Seni musik 3.1 mengidentifikasi Berbagai ragam Lagu dan alat musik Ritmis 3.1.1 menjelaskan Sejarah musik dan Alat musik 3.1.2 menyebutkan Jenis alat musik 3.1.3 mengelompokan Alat musik ritmis dan Melodis 3.1.4 menunjukan cara Memainkan alat musik Ritmis 3.1.5 mengenal lagu Daerah yang dikenal Dari tempat asalnya 3.1.6 mengenal lagu Daerah yang terkenal Dari nusantara 3.1.7 menyanyikan Lagu daerah yang dikuasai Lagu dan alat Musik ritmis

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 3.1.8 mengenal lagu Wajib 3.1.9 menyebutkan 5 Lagu wajib dan Penciptanya 3.1.10 menyanyikan 2 buah lagu wajib dengan Lantang
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (4) Remedial 3.2 menunjukan Sikap apresiatif Terhadap berbagai Ragam lagu dan alat Musik ritmis 3.2.1 menjelaskan Berbagai irama dalam Lagu (cepat, sedang, Lambat) 3.2.2 menyebutkan Contoh lagu yang Mempunyai pola irama Cepat 3.2.2 menyebutkan Contoh lagu yang Mempunyai pola irama Sedang 3.2.2 menyebutkan Contoh lagu yang Mempunyai pola irama Lambat Irama,tempo serta Dinamik lagu

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 3.2.3 menyayikan Contoh lagu berirama Cepat 3.2.4 menyayikan Contoh lagu berirama Sedang 3.2.5 menyayikan Contoh lagu berirama lambat 3.2.6 membedakan Bunyi berbagai alat Musik ritmis 3.2.7 menyebutkan Fungsi alat musik ritmis
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (5) Remedial 4 Mengekspresikan Diri melalui karya seni musik 4.1 menyiapkan Permainan alat Musik ritmis 4.1.1 pembagian Kelompok memainkan Alat musik ritmis 4.1.2 memainkan alat Musik ritmis secara Individu 4.1.3 memainkan alat Musik ritmis secara kelompok Bernyanyi diiringi Alat musik ritmis

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 4.1.4 membaca not Angka dalam lagu Anak-anak 4.1.5 memainkan alat Musik ritmis pada lagu Anak-anak 4.1.6 menampilkan/ Pertunjukan lagu anak Anak diirini alat musik Ritmis didepan Penonton
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
4.2 memainkan alat 4.2.1 memainkan alat Musik ritmis didepan Musik ritmis dengan penonton Irama dan tempo yang Tepat 4.2.2 menampilkan/ Mempertunjukan lagu Anak-anak diiringi alat Musik ritmis didepan penonton Uji kompetensi (6) Remedial 5 Mengapresiasikan Karya seni tari 5.1 Mengidentifikasi Gerak,busana dan Perlengkapan tari Nusantara daerah setempat 5.1.1 menjelaskan ciriCiri gerakan dalam Seni tari nusantara 5.1.2 menjelaskan Contoh busana yang Dikenakan penari Dalam seni tari Nusantara
Pertunjukan alat Musik ritmis
Seni tari nusantara

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 5.1.3 menjelaskan Perbedaan gerak Tari dari daerah satu Dengan daerah lain 5.1.4menyebutkan Nama-nama tarian yang Terkenal dari Nusantara 5.1.5 mengumpulkan Data dan informasi Tentang gaya busana Penari dalam seni tari Nusantara
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
5.2 Menunjukan Siakp apresiatif
5.2.1 menyebutkan Keunikan gerak dalam Tari daerah nusantara 5.2.2 menjelaskan Kekhasan busana dan Perlengkapan tari Dalam tari daerah Nusantara 5.2.3 membedakan Keunikan gerak Busana, dan perlengkap an tari daerah di nusantara
Peragaan tari Daerah nusantara

STANDAR KOMPETENSI Mengekspresikan diri Melalui seni tari

KOMPETENSI DASAR 6.1 menyiapkan Peragaan tari Nusantara daerah Setempat BULAN / MINGGU Oktober
NO 6
INDIKATOR 6.1.1 membentuk Membentuk kelompok Penilaian tari daerah Nusantara 6.1.2 menjelaskan Hal-hal yang harus Dipersiapkan dalam Sebuah pementasan 6.1.3 menyiapkan Sajian pementasan Dengan materi tari Daerah nusantara 6.1.4 melakukan Latihan dengan Intensif agar memberik an penampilan yang Prima 6.1.5 menyiapkan Busana dan perlengkap an tari lainnya
MATERI POKOK Memperagakan Tarian nusantara
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
6.2 menerangkan Tari nusantara Daerah setempat Sesuai dengan Iringan di depan Penonton
6.2.1 mempersiapkan Materi pementasan 6.2.2 melakukan Pementasan tari daerah Di depan penonton 6.2.3 mengevaluasi Seluruh materi Pementasan tari daerah nusantara
Pementasan tari Sederhana

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (8) Remedial 7 Mengapresiasi karya Kerajinan 7.1 mengidentifikasi 7.1.1 menjelaskan Jenis karya kerajinan Berbagai jenis kerajinnusantara an nusantara 7.1.2 menyebutkan Kerajinan dari kain 7.1.3 menyebutkan Kerajinan dari kertas 7.1.4 menjelaskan Perbedaan antara Kerajinan dari kertas Dan kain 7.1.5 mendemonstrasi kan berbagai contoh Karya kerajinan dari Kain dan kertas 7.2 menampilkan Perilaku apresiatif Terhadap karya Kerajinan nusantara 7.2.1 memberikan Tanggapan terhadap Hasil karya sendiri 7.2.2 mengadakan Pameran sederhana Dengan materi hasil Karya kerajinan Nusantara buatan Sendiri Kerajinan nusantara Karya kerajinan Nusantara

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 7.2.3 memberi Tanggapan/apresiasi Terhadap karya Kerajinan orang lain
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (9) Remedial 8 Membuat karya Kerjinan dan benda kontruksi 8.1 merancang karya Kerajinan dengan Memanfaatkan teknik Atau teknik hias nusantara 8.1.1 merancang karya Dengan teknik aplikasi 8.1.2 menentukan Bahan yang akan dibuat Kerajinan tangan Dengan teknik aplikasi 8.1.3 menentukan Alat yang akan dipakai Untuk membuat Kerajinan teknik Aplikasi 8.2 membuat Karya kerajinan Berdasarkan rancang an yang telah dibuat 8.2.1 menyebutkan Langkah-langkah Pembuatan karya Kerajinan 8.2.2 membuat karya Kerajinan sesuai Dengan rancangan Yang telah dibuat 8.2.3 membuat karya Kerajinan dengan menggunakan kertas Karya kerajinan Berdasarkan Rancangan Memmbuat karya Kerajinan dan Benda konstruksi

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR
MATERI POKOK Membuat karya Benda konstruksi
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
8.3 merancang benda 8.3.1 merancang karya Dengan teknik Dengan teknik kontruksi kontruksi 8.4 membuat benda Teknik kontruksi 8.4.1 merancang karya Dengan teknik kontruksi
Membuat karya Benda konstruksi
2010 Guru kelas IV
DARMAN, S.Pd.I NIP. 197105302008011003

STANDAR KOMPETENSI Memperaktikan gerak Dasar ke dalam Permainan sederhana Dan olah raga serta Nilai-nilai yang terkandung
: Pendidikan Jasmani, Olahraga dan kesehatan : IV (Empat)/I(Satu)

KOMPETENSI DASAR 1.1 mempraktikan Gerak dasar dalam Permainan bola kecil Sederhana dengan Peraturan yang Dimodifikasi serta Nilai kerja sama tim Sportivitas, dan Kejujuran**) BULAN / MINGGU Oktober
NO 1.
INDIKATOR 1.1.1 melambungkan Bola dengan berbagai Arah dan kecepatan 1.1.2 melemparkan Dan menangkap bola Dengan berbagai Variasi arah dan Kecepatan 1.1.3 memukul bola Yamg dilambungkan Dari berbagai arah Dan jarak 1.1.4 memahami Peraturan permainan Kasti dengan peraturan Yang sudah di Modifikasi 1.1.5 bekerja dengan Tim,bermain sportifitas
MATERI POKOK Permainan kasti
Juli
Agustus
September
1.2 mempraktekan Gerak dasar atletik Sederhana serta Nilai semangat Percaya diri dan Disiplin **)
1.2.1melakukan Gerak lari ditempat 1.2.2Melakukan gerak Lari berbagai arah dan Kecepatan 1.2.3 melakukan gerak Lari dengan berbagai jarak 1.2.4 mengatur irama Lagkah dan pernapasan Saat lari
Atletik dasar

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR 1.3 memperaktekan Gerak dasar Permainan bola besar Sederhana dengan Peraturan yang Dimodifikasi serta Nilai kerja sama Sportivitas dan Kejujuran **) BULAN / MINGGU Oktober
NO
INDIKATOR 1.3.1menendang bola Dengan berbagai bagian Kaki 1.3.2 menggiring bola Dengan kontrol yang baik 1.3.3 melakukan Mengoper bola Berpasangan/ Berkelompok 1.3.4 melakukan Variasi gerak dasar Mengiring,mengoper Menendang berpasangan dengan kontrol yang Baik 1.3.5 menjelaskan Peraturan permainan Sepak bola 1.3.6 bermain sepak Bola dengan peraturan Yang dimudifikasi 1.3.7 bermain dengan Kerja sama tim, Menjunjung sportifitas
MATERI POKOK Sepak bola
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (I) Remedial

STANDAR KOMPETENSI Mempraktikan latihan Untuk meningkatkan Kebugaran dan nilaiNilai yang terkandung didalamnya

KOMPETENSI DASAR 2.1 memperaktikan Aktivitas permainan Sederhana untuk Melatih daya tahan Dan kekuatan otot Serta nilai kerja keras Dan disiplin BULAN / MINGGU Oktober
NO 2
INDIKATOR 2.1.1 melakukan gerak Berangkai/sirkuit Training 5-7 pos 2.1.2 melakukan gerak Lompat tali/skiping Selama 2 menit 2.1.3 melakukan gerak Menggendong teman Yang seimbang sejauh 10 meter
MATERI POKOK Kesegaran jasmani
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
2.2 memperaktikan Aktivitas permainan Untuk melatih Kelenturan dan Koordinasi serta nilai Kerja keras dan disiplin
2.2.1 melakukan gerak Latihan kelenturan Otot-otot besar 2.2.2 melakukan gerak Koordinasi anggota Badan bagian atas Dengan bagian bawah Terkontrol
Latihan kelenturan
Uji kompetensi (2) Remedial 3 Memperaktikan Berbagai bentuk latihan Senam lantai yang Lebih kompleks dan Nilai-nilai yang terkandung di dalamnya 3.1 memperaktikan Kombinasi gerak Senam lantai tanpa Alat dengan Memperhatikan Faktor keselamatan Dan nilai disiplin Serta keberanian 3.1.1melakukan gerak Berguling ke samping 3.1.2 melakukan gerak Berguling kedepan Dengan awalan Senam lantai

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 3.1.3 melakukan gerak Berguling ke depan Tanpa awalan 3.1.4 melakukan Kombinasi gerakan: Berjalan,berguling ke Depan dan meloncat Ke atas
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
3.2 memperaktikan Kombinasi gerak Senam lantai dengan Dengan alat memperHatikan faktor Keselamatan dan Nilai disiplin serta keberanian
3.2.1melakukan gerak Keseimbangan di atas Bangku swedia /peti Lompat/papan Keseimbangan 3.2.2 melakukan gerak Meloncati rintangan Dan loncat harimau Di atas matras
Senam lantai dengan Alat sederhana
Uji kompetensi (3) Remedial 4 Memperaktikan keteram Pilan gerak ritmik ter Setruktur secara beregu Tanpa dan dengan Menggunakan musik Dan nilai-nilai yang Terkandung didalamnya 4.1 memperaktikan Gerak ritmik Diorientasikan pada Arah ruang dan Waktu secara Beregu menggunakan Musik serta nilai estetika 4.1.1 melakukan gerak Bebas berirama Berkelompok berbagai Arah menyesuaikan Dengan ruang 4.1.2 melakukan gerak Melangkah dan Mengayun lengan beregu Senam ritmik

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR 4.2 melakukan gerak Ritmik terstruktur Secara beregu tanpa Menggunakan musik Serta nilai estetika BULAN / MINGGU Oktober
NO
INDIKATOR 4.2.1 melakukan Rangkaian senam Kesegaran jasmani 4.2.2 melakukan pola Gerak senam dengan Baik dan benar
MATERI POKOK Senam kesegaran Jasmani
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
Uji kompetensi (4) Remedial 5 Menerapkan budaya Hidup sehat 5.1 menjaga kebersih 5.1.1 merapikan kamar an lingkungan rumah tidur Dan sekolah 5.1.2 menyebutkan Ciri-ciri dan akibat Lingkungan rumah Dan sekolah yang Tidak sehat 5.1.3 melaksanakan Menjaga kebersihan Di rumah dan di Sekolah dalm kehidup an sehari-hari 5.2 membiasakan Membuang sampah Pada tempatnya 5.2.1 menyebutkan Nama alat kebersihan 5.2.2 menyebutkan Klasifikasi jenis sampah Hidup sehat Kebersihan rumah Dan sekolah

STANDAR KOMPETENSI

NO
INDIKATOR 5.2.3 menyebutkan Akibat membuang Sampah sembarangan 5.2.4 menyebutkan Manfaat menjaga Kebersihan rumah Dan sekolah
MATERI POKOK
Juli
Agustus
September
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 51 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Tanggal Pelaksanaan
2010 Guru kelas IV
DARMAN, S.Pd.I NIP. 197105302008011003

Program Semester I Kela Siv

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Semester I Kela Siv

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER I

SDN KELAS SEMESTER TAHUN PELAJARAN : KARANGREJA 03 : IV (Empat) : I (Satu) : 2010/2011

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PROGRAM SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2010/2011

: Pendidikan Kewarganegaraan : IV (Empat)/I(Satu)

MATERI POKOK Pemerintahan Desa Dan kelurahan / Dan kecamatan

Nopember Desember Tanggal 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pelaksanaan

Lembaga dan Susunan pemerintah an kabupaten / kota Dan propinsi

Mata Pelajaran Kelas/Semester

: Pendidikan Kewarganegaraan : IV (Empat)/I(Satu)

INDIKATOR 2.1.3 menyebutkan Fungsi dari lembaga Legislatif,eksekutif, Dan legislatif

Nopember Desember Tanggal 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pelaksanaan

Ulangan umum Semester I

Karangreja, Mengetahui Kepala Sekolah Guru kelas IV

MAYA ROHMAYATI, S.Pd NIP. 19690910 199103 2 004

DARMAN, S.Pd.I NIP. 197105302008011003

PROGRAM SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2010/2011

: Bahasa Indonesia : IV (Empat)/I(Satu)

Simbol daerah / Lambang korps

Mata Pelajaran Kelas/Semester

: Bahasa Indonesia : IV (Empat)/I(Satu)

Mata Pelajaran Kelas/Semester

: Bahasa Indonesia : IV (Empat)/I(Satu)

Mata Pelajaran Kelas/Semester

: Bahasa Indonesia : IV (Empat)/I(Satu)

Mata Pelajaran Kelas/Semester

: Bahasa Indonesia : IV (Empat)/I(Satu)

INDIKATOR 3.3.4 membuat kalimat Menggunakan kataKata yang sulit.

Teks percakapan Yang belum selesai

Uji kompetensi (8) Remedial

Mata Pelajaran Kelas/Semester

: Bahasa Indonesia : IV (Empat)/I(Satu)

Mata Pelajaran Kelas/Semester

: Bahasa Indonesia : IV (Empat)/I(Satu)

Ulangan umum Semester I

Karangreja, Mengetahui Kepala Sekolah

2010 Guru kelas IV

MAYA ROHMAYATI, S.Pd NIP. 19690910 199103 2 004

DARMAN, S.Pd.I NIP. 197105302008011003

PROGRAM SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2010/2011

MATERI POKOK Sifat-sifat operasi Hitung cacah

Nopember Desember Tanggal 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pelaksanaan

Mata Pelajaran Kelas/Semester

Mata Pelajaran Kelas/Semester

Mata Pelajaran Kelas/Semester

Mata Pelajaran Kelas/Semester

KPK dan FPB

Mata Pelajaran Kelas/Semester

MATERI POKOK Satuan waktu, Panjang dan berat

Mata Pelajaran Kelas/Semester

Karangreja, Mengetahui Kepala Sekolah

2010 Guru kelas IV

MAYA ROHMAYATI, S.Pd NIP. 19690910 1991 03 2 004

DARMAN, S.Pd.I NIP. 197105302008011003

PROGRAM SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2010/2011

: Ilmu Pengetahuan Sosial : IV (Empat)/I(Satu)

MATERI POKOK Peta lingkungan Setempat

Nopember Desember Tanggal 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 pelaksanaan

Mata Pelajaran Kelas/Semester

: Ilmu Pengetahuan Sosial : IV (Empat)/I(Satu)

Mata Pelajaran Kelas/Semester

: Ilmu Pengetahuan Sosial : IV (Empat)/I(Satu)

Mata Pelajaran Kelas/Semester