Anda di halaman 1dari 8

PERKEMBANGAN KOGNITIF REMAJA

LIZA MARINI, M.PSI

KUIS (waktu 15-20 menit) : 1. 2. Jelaskan mengenai perkembangan kognitif remaja sesuai dengan teori Piaget Apa yang kamu ketahui tentang : a. Imaginary audience b. Personal fable c. Penalaran hipotetis-deduktif Jelaskan mengenai perkembangan moral remaja menurut Kohlberg

3.

LIZA MARINI, M.PSI

Tahap Operasional Formal Piaget Usia dimulai dari 11 thn atas - mengembangkan kemampuan berpikir abstrak - lebih fleksibel dalam mengolah informasi - dapat menggunakan simbol (X) dalam pelajaran berhitung - menemukan makna dari sebuah literatur - berpikir dlm kerangka apa yang mungkin terjadi, tidak hanya apa yang terjadi - menyusun dan menguji hipotesis - mengintegrasikan apa yang telah dipelajari dengan tantangan di masa datang, membuat rencana ke depan
LIZA MARINI, M.PSI

Penalaran hipotetis-deduktif kemampuan yang menyertai tahap operasi formal untuk mengembangkan, mempertimbangkan dan menguji hipotesis Merupakan kombinasi dari kematangan otak dan pengaruh stimulasi dari lingkungan

PERKEMBANGAN BAHASA Remaja kosakata terus bertambah, rata-rata menguasai 80.000 kata (Owens, 1996) Dapat membahas hal-hal abstraksi spt cinta, keadilan dan kebebasan
LIZA MARINI, M.PSI

Menggunakan berbagai istilah yang menunjukkan hubungan sebab akibat seperti walaupun, sebaliknya, oleh karena itu dsb. Terampil dalam penyerapan perspektif sosial, kemampuan memahami sudut pandang orang lain dan tingkat pengetahuannya disertai dengan peningkatan kemampuan dalam berbicara. Kondisi perkembangan remaja cara berbicara akan berbeda pada orang dewasa dan pada teman sebayanya bahasa gaul pubilect Pubilect; dialek sosial pubertas, komunikasi verbal di kalangan remaja yang membedakannya dengan orang dewasa. Berfungsi menguatkan identitas kelompok remaja
LIZA MARINI, M.PSI

ELKIND karakteristik ketidakmatangan pemikiran remaja :

1. Idealisme dan kekritisan 2. Argumentativitas 3. Ragu-ragu 4. Menunjukkan hipocrisy 5. Kesadaran diri imaginary audience 6. Kekhususan dan ketangguhan personal fable

LIZA MARINI, M.PSI

KOHLBERG Penalaran moral perkembangan kognitif sso, tdd 3 level : A. Moralitas pra-konvensional - tahap 1 = orientasi pada hukuman dan kepatuhan - tahap 2 = orientasi hedonisme instrumental B. Moralitas konvensional - tahap 3 = orientasi pengharapan interpersonal - tahap 4 = orientasi pelestarian sistem sosial C. Moralitas post-konvensional - tahap 5 = moralitas kontrak, hak individu dan hukum - tahap 6 = orientasi moral universal

LIZA MARINI, M.PSI

TUGAS KLP : Jelaskan dengan disertai contoh nyata dalam kehidupan sehari-hari tentang materi kita hari ini : a. Perkembangan kognitif operasional formal remaja b. Penalaran hipotetis-deduktif c. Penalaran moral Kohlberg (Level 1-3) ambil satu contoh kasus

LIZA MARINI, M.PSI