Anda di halaman 1dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK OTOTRONIK

KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

2011

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 10.2.1.1. Penerapan rangkaian seri dan parallel komponen elektronik : : : : : : SMK Negeri 1 Singosari Listrik Ototronik X/1 Membuat rangkaian elektronik terapan

024.KK.01 10 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
Prinsip hukum Ohm dan kirchof

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN Teknik Bentuk Contoh


Terlamp ir

ALOKASI WAKTU TM
3X

PS
4(4)

PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

Prinsip hukum ohm dan kirchof pada rangkaian seri dan paralel di terapkan dengan baik dan benar Rangkaian seri dan Paralel pada komponen elektronik di terapkan dengan benar. Wiring Rangkaian Seri dan paralel serta campuran pada komponen elektronik di terapkan dengan benar. Pengukuran besaran listrik pada komponen elektronik di terapkan dengan benar. Pembandingan perhitungan masingmasing rangkaian pada komponen elektronik dengan benar.

Daftar Mempelajari jenis-jenis Tes lisan pertanyaan rangkaian + Observasi Menghitung besaran Perhitungan tahanan listrik pada jenis-jenis total pada rangkaian rangkaian seri, paralel dan Penugasan Tugas Merangkai macancampuran. proyek macam rangkaian Mengukur besaran listrik Perhitungan arus pada pada masing-masing rangkaian seri, paralel rangkaian + Tugas dan campuran. Membandingkan hasil Terstruktur pengukuran dan (internet ) Perhitungan tegangan perhitung pada rangkaian seri, Keuntungan dan + Tugas tidak paralel dan campuran. kerugian Terstruktur Persyaratan keamanan (Internet) Pengukuran tahanan, perlengkapan/ material arus dan tegangan Persyaratan pada rangkaian keselamatan diri sesuai K3 Menerapkan undangundang keselamatan kerja,SOP dan lingkungan hidup.

Terlamp ir

Modul bahan 1.Religius ajar Instrumen 2. Disiplin penilaian pelajaran 3. Jujur Kelistrikan Ototronik 4. Komitmen Laporan kinerja siswa Tinggi yang 5. Kreatif dan dihasilkan Inovatif dalam SIM kinerja siswa 6. Mandiri dan Buku Realistis referensi yang relevan - VCD - Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 2 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 10.2.1.2 Pemahaman prinsip dasar Sistem Kontrol : SMK Negeri 1 Singosari

: Listrik Ototronik : X/1 : Membuat rangkaian elektronik terapan : 024.KK.01 : 10 x 45 menit


MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN
. Menerangkan : Mempelajari Definisi Pemahaman prinsip dasar Sistem Kontrol. Mempelajari Sejarah Perkembangan system Control, Mempelajari Definisi Sistem Kontrol. Mempelajari Definisi Macam Macam Sistem Kontrol - sistem kontrol umpan balik, - sistem kontrol otomatis - sistem kontrol loop tertutup - sistem kontrol loop terbuka - sistem kontrol adaptif. - Istilah sistem kontrol dengan penalaran. - Sistem Kontrol pada Manusia. Ilustrasi Sistem Kontrol. - Sistem Kontrol Kecepatan Governor Watt. - Sistem KontrolSuhu. - Sistem Kontrol Suhu Ruang Penumpang Mobil.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Tenik
Tes lisan + Observasi Penugasa n

Bentuk
Daftar pertanyaa n

Contoh
Terlampir

TM
3X

PS
2(4)

PI

SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan - VCD - Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha

KARAKTER

a. Pemahaman prinsip dasar Sistem Kontrol di Pahami dan di definisikan dengan benar,

Pemahaman prinsip dasar Sistem Kontrol. Sejarah Perkembangan system Control, Sistem Kontrol. Macam Macam Sistem Kontrol b. Sejarah - sistem kontrol umpan Perkembangan balik, system Control,di - sistem kontrol otomatis pahami - sistem kontrol loop dan di definisikan tertutup dengan benar. - sistem kontrol loop terbuka c. Sistem Kontrol.di - sistem kontrol adaptif. definisikan - Istilah sistem kontrol dengan benar. dengan penalaran. - Sistem Kontrol pada d Macam Macam Manusia. Sistem Ilustrasi Sistem Kontrol. Kontrol di Pahami dan - Sistem Kontrol Kecepatan definisikan dengan Governor Watt. benar. - Sistem KontrolSuhu. - Sistem Kontrol Suhu e. Ilustrasi Sistem Ruang Penumpang Mobil. Kontrol - SistemPengontrolan Lalu di pahami dan di Lintas. definisikan Sistem Kontrol dengan benar. Inventari-sasi. -

1.Religius

2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis

Terlampir Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur (internet ) + Tugas tidak Terstruktur (Internet)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 3 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
10.2.1.3. Mengidentifikasi dasar dasar komponen kelistrikan dan elektronika

: SMK Negeri 1 Singosari : Listrik Ototronik : X/1 : Membuat rangkaian elektronik terapan : 024.KK.01 : 10 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Tenik
Tes lisan + Observasi Penugasa n. Tes tulis

Bentuk
Daftar pertanyaa n

Contoh
Terlampir

TM
3X

PS
4(4)

PI

SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan - VCD - Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha

KARAKTER

a. Dasar komponen kelistrikan di indentifikasikan dengan benar.

b.Dasar komponen Elektronik di indentifikasikan dengan benar

. - Menerangkan : Pemahaman prinsip dasar Atom dan Elektron, 1. Dasar komponen - Dasar Listrik Kelistrikan. - Besaran Listrik. - Tegangan Listrik, 2. komponen-komponen - Arus Listrik. dasar elektronika. - Arus searah (DC). - Daya Listrik. Tanya jawab - Magnet Listrik. - Relay. Mereview materi lalu - Transformator. Mereview materi baru - Motor Listrik. - Generator/Alternator Praktek Pemahaman 1. Maju ke depan prinsip satu persatu Dasar komponen menerangkan 2. Praktek Elektronik. identifikasi nama - Kondensator komponen - Resistor. 3. Praktek - Transformator. pemeriksaan - Dioda. 4. Praktek - Semi konduktor. pembongkaran - Integrited circuit (IC) dan pemasangan - Opto coppler

1. Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

Terlampir Tugas proyek

+ Tugas Terstruktur (internet) + Tugas tidak Terstruktur (Internet)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 4 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
10.2.1.4 Membac a gambar elektronik

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Listrik Ototronik X/1 Membuat rangkaian elektronik terapan

024.KK.01 10 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
a. Dasar Eletronika Digital KOMPONEN PASIF

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN
. Mempelajari Dasar Elektonika Digital Mempelajari Definisi Resistor , macam macam simbol resisitor , macam macam bentuk resistor kode warna resistor dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul. Mempelajari Definisi Kapasitor, macam macam simbol Kapasitor , macam macam bentuk Kapasitor dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul. Mempelajari Definisi Induktor, macam macam simbol Induktor , macam macam bentuk Induktor dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Tenik
Tes lisan + Observasi Penugasa n

Bentuk
Daftar pertanyaa n

Contoh
Terlampir

TM
3X

PS
2(4)

PI

SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan - VCD - Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha

KARAKTER

a. Dasar Elektronika Digital di pamahi dengan benar.

1. Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

Terlampir Tugas proyek

b. Mengenal Definisi b. RESISTOR Resistor , Macam - Definisi Resistor simbol resitor, - Macam simbol Macam Bentuk resitor. resistor, Kode warna - Macam Bentuk Resistor . resistor - Kode warna c. Mengenal Definisi Resistor Kapasitor, Macam simbol Kapasitor, c. KAPASITOR Macam Bentuk - Definisi dan fungsi Kapasitor, Kapasitor - Macam simbol Kapasitor d. Mengenal Definisi & - Macam Bentuk fungsi Induktor, Macam simbol Kapasitor Induktor, Macam Bentuk Induktor, d. INDUKTOR - Definisi dan fungsi Induktor. - Simbol Induktor. - Macam Bentuk Induktor.

+ Tugas Terstruktur (internet ) + Tugas tidak Terstruktur (Internet)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 5 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
10.2.1.5 Menentukan komponen elektronika

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Listrik Ototronik X/1 Membuat rangkaian elektronik terapan

024.KK.01 10 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan - VCD - Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha

INDIKATOR

KARAKTER

Tenik
Tes lisan

Bentuk
Daftar pertanyaa n

Contoh
Terlampir

TM
3X

PS
2(4)

PI

Komponen
elektronik dapat di tentukan sesuai dengan gambar rangkaian

Memahami dan menentukan komponen elektronik sesuai dengan gambar rangkaian Mengukur dan mengecek kondisi komponenkomponen elektronik menggunakan multitester

Guru memberikan
informasi secara umum dan arahan kepada siswa tentang pemilihan komponen elektronik

1. Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

Rangkaian
komponen elektronika dapat di ukur oleh multitester dengan baik dan benar 10.2.1.6. Membuat gambar rangkaian pada PCB

Guru memberi contoh


(demo) cara mengukur dan mengecek kondisi komponen elektronik dengan multiteste

+ Observasi

Tugas proyek

Terlampir

Rangkaian gambar
elektronik pada proto board dapat di praktekan dengan baik dan benar

Praktekkan
rangkaian elektronik pada proto board.

Guru memberikan

Penugasa n

+ Tugas Terstruktur (internet )

Gambar rangkaian
elektronik pada proto board dapat di gambar dengan baik dan benar

Praktek Membuat
gambar rangkaian pada PCB

informasi secara umum dan arahan kepada siswa + Tugas Terlampir tentang cara membuat lay tidak out dan gambar rangkaian Terstruktur pada PCB (Internet) Guru memberi contoh Tes unjuk (demo) cara kerja mempraktekkan rangkaian elektronik pada proto board dan membuat gambar rangkaian pada PCB Siswa praktek membuat gambar rangkaian pada PCB

3X

2(4)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 6 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
10.2.1.7 Menyolder Komponen Elektronik.

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Listrik Ototronik X/1 Membuat rangkaian elektronik terapan

024.KK.01 20 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan - VCD - Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha

INDIKATOR

KARAKTER

Tenik

Bentuk

Contoh

TM
3X

PS
2(4)

PI

Komponen
elektronik dapat di pasang pada PCB .

Komponen Elektronik dapat di solder pada PCB

Rangkaian
elektronik dapat di Uji dengan baik dan benar. 10.2.1.8 Menguji rangkaian elektronik

Menentukan langkah kerja dalam melakukan pemasangan komponen dan penyolderan komponen. Memasang pemasangan komponen dan penyolderan pada PCB Menentukan langkah kerja dalam melakukan pengujian rangkaian elektronik Melakukan pengujian rangkaian elektronik untuk mengetahui hasil akhir

Guru memberikan informasi Tes lisan

Rangkaian elektronik hasil akhirnya dapat di fungsikan dengan baik dan benar.

Daftar Terlampir pertanya secara umum dan arahan an kepada siswa tentang cara melakukan pemasangan komponen dan penyolderan pada PCB + Observasi Tugas Terlampir Guru memberi contoh proyek (demo) cara mempraktekkan pemasangan komponen dan penyolderan pada PCB. Penugasan + Tugas Siswa praktek menyolder komponen elektronik pada Terstruktur PCB (internet )

1. Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

Guru memberikan informasi


secara umum dan arahan kepada siswa tentang cara melakukan pengujian rangkaian elektronik Guru memberi contoh (demo) cara melakukan pengujian rangkaian elektronik. Siswa praktek melakukan pengujian rangkaian eklektronik Tes unjuk kerja + Tugas tidak Terstruktur (Internet) 3X 2(4)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 7 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

: : : : : :

SMK NEGERI 1 SINGOSARI

Kompetensi Kejuruan Kelistrikan OTOTRONIK


X/ 1

Membuat sistem kontrol aplikatif dengan pemrograman berbasis mikro-prosessor atau micro-controller
024.KK.02 30 x 45 menit
ALOKASI WAKTU MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMELAJARAN
Teknik

PENILAIAN
Bentuk Daftar pertanya an Contoh Terlampir TM 3X PS 4(4) PI -

SUMBER BELAJAR
Mod ul Sist em Arsitektur Electronic Control Unit (ECU)

KARAKTER

02.2.2.1 Mengidentifikasi system kontrol elektronik

sistem kontrol elektronik di identifikasi dengan baik dan benar . Komponen sistem kontrol di tentukan sesuai dengan gambar rangkaian

Fungsi, Definisi, cara kerja sistem control elektronik.

Guru menjelaskan Fungsi, Tes lisan Definisi, cara kerja sistem control elektronik.

1. Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif

Memahami dan
menentukan komponen sistem kontrol sesuai dengan gambar rangkaian

Guru memberikan informasi


secara umum tentang dasar- + dasar sistem kontrol dan Observasi komponen sistem kontrol Tugas proyek Terlampir 3X 2(4)

02.2.2.2 Menentukan komponen sistem kontrol 02.2.2.3 Memasang komponen sistem kontrol

Guru memberikan contoh


+ Tugas Penugasa n Terstruktur Guru memberikan informasi (internet ) secara umum dan arahan kepada siswa tentang pemilihan komponen sistem control. Tes unjuk + Tugas tidak kerja Guru memberi contoh (demo) cara mengukur dan mengecek kondisi komponen sistem kontrol dengan multitester. Terstruktur (Internet) dan latihan soal

Mengukur dan Komponen sistem kontrol dapat mengecek kondisi komponen sistem kontrol di pasang dan menggunakan dirangkai pada proto board dengan multitester baik dan benar Mempraktekkan rangkaian sistem kontrol Komponen pada proto board. system control
dapat di praktekan oleh siswa dengan baik dan benar.

- Power Poitn 5. Mandiri dan Arsitektur Realistis Electronic Control Unit (ECU) 3X 2(4)

Membuat gambar
rangkaian pada PCB

Komponen sistem kontrol dapat di gambar dan lay out nya dengan baik dan benar pada PCB

Guru memberi contoh


(demo) cara mempraktekkan rangkaian sistem kontrol pada proto board dan membuat gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 8 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR

: : : : : :

SMK NEGERI 1 SINGOSARI

Kompetensi Kejuruan Kelistrikan OTOTRONIK


X/ 1

Membuat sistem kontrol aplikatif dengan pemrograman berbasis mikro-prosessor atau micro-controller
024.KK.02 20 x 45 menit
ALOKASI WAKTU MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMELAJARAN
Tenis

INDIKATOR

PENILAIAN
Bentuk Daftar pertanya an Contoh Terlampir TM 3 X PS 4(4) PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

02.2.2.4 Menyolder komponen sistem kontrol

Komponen sistem kontrol dapat di solder pada PCB dengan baik dan benar.

Menjelaskan

02.2.2.5 Memprogram System kontrol

Urutan Pemasangan dan Penyolderan komponen Rangkai Minimum Sistem ECU(Praktek).denga n baik dan benar.

Mempraktekan dan
Merangkai, Rangkaian dengan Melakukan penyolderan, Sistem ECU (Praktek) atau aplikasi sistem kontrol .

Tes lisan

- Modul 1.Disiplin Menyolder 2. Jujur Komponen sistem 3. Komitmen kontrol Tinggi - Power Poitn Rangkai Minimum Sistem ECU 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

Pemograman sistem kontrol dapat di aplikasikan dengan menggunakan mikrokontroler.den gan baik dan benar . Pemograman system control dapat di desain dan mengaplikasikan dengan sederhana pada kendaraan.

Mengenal dan
memahami mikrokontroller atmega

Guru memberikan informasi


secara umum tentang mikrokontroller atmega

+ Observasi

Tugas proyek

Terlampir

3X Penugasa n + Tugas Terstruktur (internet )

4(4)

Guru memberikan
penjelasan tentang pemrograman bahasa assembly dan bahasa c

Mengenal dan
memahami pemrograman bahasa assembly dan bahasa c

Guru memberi contoh


(demo) cara melakukan pemrograman untuk sistem kontrol

Tes unjuk + Tugas tidak kerja Terstruktur (Internet)

Menentukan langkah
kerja dalam melakukan pemrograman sistem kontrol

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 9 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR

: SMK NEGERI 1 SINGOSARI : Kompetensi Kejuruan Kelistrikan OTOTRONIK


: X/1 : Membuat sistem : 024.KK.02 : 10 x 45 menit

kontrol aplikatif dengan pemrograman berbasis mikro-prosessor atau micro-controller

ALOKASI WAKTU INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMELAJARAN


Teknik 10.2.2.6 Menguji sistem kontrol

PENILAIAN
Bentuk Contoh TM 3 X PS 2(4) PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

Sistem control dapat di uji dengan baik dan benar.

Menentukan langkah
kerja dalam melakukan pengujian dan pengecekan sistem kontrol.

Guru memberikan informasi Tes lisan


secara umum dan arahan kepada siswa tentang cara melakukan pengujian sistem control.

Daftar Terlampir pertanyaa n

- Modul Program sistem control - Power Poitn Program sistem control

1.Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

Dengan pengujian Melakukan pengujian sistem kontrol dapat sistem kontrol untuk mengetahui hasil akhir di ketahui hasil akhirnya.

Guru memberi contoh


(demo) cara melakukan pengujian sistem kontrol yang telah dibuat

+ Observasi Tugas proyek Penugasan Tugas Terstruktur (internet ) Tes unjuk Tugas kerja tidak Terstruktur (Internet)

Terlampir

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 10 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR

: : : : : :

SMK Negeri I Malang Kelistrikan OTOTRONIK X/2 Memperbaiki sistem pengapian elektronik 024.KK.03 30 x 45 Menit.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Teknik

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARA N

PENILAIAN
Bentuk Contoh

ALOKASI WAKTU TM
3 X

SUMBER BELAJAR PI

KARAKTE R

PS
4(4)

03.2.3.1 Mengidentifi Kasi Komponen System pengapian konvesional.

03.2.3.2 Mendiaknosis kerusakan pada sistem pengapian konvensional.

03.2.3.3 Memperbaiki kerusakan sistem pengapian konvensional.

Komponen Nama system komponen,fungsi Pengapian dan cara kerja konvensional di sistem pengapian identifikasi kompensional. dengan baik dan benar. Memeriksa komponenkomponen sistem Kerusakan pengapian pada system konvensional. pengapian kompensional di diagnosis dengan baik dan benar sesuai Memperbaiki SOP. Kerusakan pada komponen komponen system Kerusakan pengapian system konvensional pengapian konvensional dapat di perbaiki dengan baik dan benar sesuai dengan SOP.

Menerangkan 1. Fungsi dan macammacam system pengapian 2. Prinsip kerja system pengapian konvensional 3. Cara pemeriksaan dan perbaikan system pengapian konvensional Praktek 1. Maju ke depan satu persatu menerangkan 2. Praktek identifikasi nama komponen 3. Praktek pemeriksaan 4. Praktek pembongkaran dan pemasangan

Tes lisan Daftar Terlampir pertanya an

+ Tugas Observasi proyek Tugas Penugasa Terstruktu n r (internet ) Tes unjuk Tugas kerja tidak Terstruktur (Internet)

Terlampi r

3 X

2(4)

3 X

2(4)

Modul 1.Disiplin Sistem Pengapian 2. Jujur spesifikasi kendaraan 3. Komitmen (Manual Tinggi Book) SOP 4. Kreatif dan (Standard Inovatif Operation Procedures) 5. Mandiri dan perusahaan Realistis kebutuhan pelanggan persyaratan ditempat kerja/industr i perundangundangan pemerintah

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 11 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI: KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU :
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

SMK Negeri 1 Singosari Perbaikan sistem elektronik kendaraan XI / 3 Memperbaiki sistem pengapian elektronik 024 KK 003 40 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
Komponen dasar dan fungsi pengapian elektronik. macam- macam sensor pengapian elektronik.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami Komponen fungsi aktuator unit , sensor unit dan ECU pengapian elektronik. Memahami macammacam sensor sistem pengapian elektronik.

PENILAIAN Teknik
Tes lisan

ALOKASI WAKTU Contoh TM


3 X

Bentuk

PS
4(4)

PI

SUMBER BELAJAR
- Modul Program sistem control - Power Poitn Program sistem con

KARAKTER

03.2.3.4 Komponen system Mengidentifikasi Pengapian elektronik komponen sistem di identifikasi dengan pengapian baik dan benar. elektronik

Daftar Terlampir pertanya an

1.Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

+ Observasi Tugas proyek

Terlampir

Fungsi dan prinsip kerja sensor-sensor pengapian elektronik. Rangkaian pengapian Elektronik.

karakteristik pengapian ellektronik.

Memahami fungsi, prinsip Penugasan + Tugas Kerja sensor putaran, sensor saat pengapian, Terstruktur sensor induktif CKP dan (internet ) CMP, sensor Hall / IC Hall, sensor photodiode. Tes unjuk + Tugas kerja Memahami rangkaian tidak Pengapian elektronik. Mempelajari karakteristik pengapian elektronik, Terstruktur (Internet)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 12 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

KOMPETENSI DASAR
03.2.3.5 Mendiagnosis kerusakan pada sistem pengapian elektronik

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
macam- macam alat/ media diagnosa kerusakan pengapian elektronik Pada kendaraan.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN Teknik Bentuk

ALOKASI WAKTU Contoh


T er la m pi r

TM
3 X

PS
4(4)

PI

SUMBER BELAJAR
- Modul Program sistem control - Power Poitn Program sistem con

KARAKTER

kerusakan pengapian elektronik pada kendaraan di diagnosis dengan menggunakan ultrascan dengan berpedoman SOP( StandartOperasion alProsedure ), K3 (Keselamatan

Menerangkan : Pedomanan kerja sesuai Test Praktik Lembar kerja dengan Standart Operasional Prosedure. Keselamatan dan Kesehatan Kerja sistem pengapian elektronik. urutan kerja sesuai SOP ( Standart Memahami alat/ media Test Praktik Operasional Prosedure diagnosa : Lembar ), K3 (Keselamatan dan MIL kerja Kesehatan Kerja ) AVO meter digital Scan tol Standart Operasional Prosedure ,sistem Mempraktekkan untuk pengapian elektronik. mengetahui kerusakan K3 (Keselamatan dan pengapian elektronik Kesehatan Kerja ) sistem pengapian elektronik. Petunjuk Perbaikan Sistem pengapian elektronik. Menerangkan : Cara memperbaiki kerusakan Sistem pengapian elektronik. Test Praktik Lembar kerja

1.Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

T er la m pi r

03.2.3.6 Memperbaiki kerusakan sistem pengapian elektronik.

03.2.3.7 Merawat kerusakan sistem pengapian elektronik

Kerusakan sistem pengapian elektronik di perbaiki dengan berpedoman buku manual, SOP ( Standart Operasional Prosedure ) dan K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja ). Kerusakan sistem pengapian elektronik di rawat dengan berpedoman buku manual, SOP ( Standart Operasional Prosedure ) dan K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja ).

Terlampir

3 X

4(4)

- Modul Program sistem control - Power Poitn Program sistem con

1.Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

Terlampir Petunjuk perawatan Sistem pengapian elektronik. Cara perawatan kerusakan system pengapian elektronik Test Praktik Lembar kerja

3X

4(4)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 13 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1.Mengidentifikasi komponen sistem bahan bakar bensin konvensional

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Motor Ototronik X /1 Memperbaiki sistem injeksi elektronik 024.KK.04 24 X 45 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Toyota Kijang Inova Engine manageme nt system Honda jazz

INDIKATOR

Tenik

Bentuk

Contoh

TM
3X

PS
4(4)

PI

NILAI KARAKTER
1.Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif

Komponen system Komponen, Fungsi dan Menunjukan,menyebutkan bahan bakar motor cara kerja nama-nama komponen dan Tes lisan bensin Sistem bahan bakar fungsi system mekanisme konpensional di bensin konvensional. Bahan bakar bensin indentivikasi konvensional. dengan benar. + Observasi Pemahaman prinsip Kerja komponen- komponen Prosedur perbaikan sistem Bahan Bakar bensin Penugasan 2, Mendiagnosis sistem bahan bakar konvensional sesuai manual Kerusakan pada kerusakan pada system bahan bensin konvensional book sistem bahan bakar bakar konvensional bensin di diagnosis Standar prosedur Melakukan pemeriksaan dan konvensional. dengan baik dan keselamatan kerja pengukuran sesuai manual benar book Teknis penggunaan alat tangan / SST Perbaikan sistem bahan bakar bensin konvensional Penggunaan alat ukur sesuai manual book. mekanik

Daftar Terlampir pertanya an Terlampir Tugas proyek

4X + Tugas Terstruktur (internet ) + Tugas tidak Terstruktur (Internet)

2(4) 5. Mandiri dan Realistis

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 14 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU


KOMPETENSI DASAR

: Motor Ototronik : X /2 : Memperbaiki sistem injeksi elektronik : 024.KK.04 : 10 x 45 menit


MATERI PEMBELAJARAN
.

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Tenik

Bentuk

Contoh

TM
3X

PS
4(4)

PI

SUMBER BELAJAR Buku manual toyota kijang Innova

KARAKTER

4.3. Mengidentifikasi komponen sistem injeksi Bensin elektronik

Komponen system injeksi bensin elektronik di indentifikasi dengan baik dan benar.

Komponen, Fungsi dan Menunjukan,menyebutkan Tes lisan cara kerja nama-nama komponen dan Sistem Injeksi Bensin fungsi system Injeksi Bahan + Elektronik bakar. Observasi

Daftar Terlampir pertanya an Terlampir

1. Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

Prosedur perbaikan Penugasa Tugas Pemahaman prinsip sistem bahan bakar n proyek Kerja komponen- komponen disel. sistem Bahan Bakar sesuai Standar prosedur manual book keselamatan kerja + Tugas Teknis penggunaan Melakukan pemeriksaan dan alat tangan / SST pengukuran sesuai manual Terstruktur Penggunaan alat ukur book (internet ) mekanik Perbaikan sistem pengatur katup elektronik sesuai + Tugas manual book. tidak Terstruktur (Internet)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 15 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : KOMPETENSI DASAR
0.4.4 Mendiagnosis Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik

SMK Negeri 1 Singosari Motor Ototronik XI / 4 Memperbaiki Sistem Injeksi Elektronik 024 KK 04 15 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN
Cara kerja Sistem Injeksi Elektronik

INDIKATOR
Jenis-jenis Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik didiagnosis dengan benar Kerusakan komponen Sistem Injeksi Elektronik didiagnosis

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mendiskusikan macam macam kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Jenis

Bentuk

Contoh

TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR
Manual Book Avanza Video Animation Modul, Buku referensi, Info internet

KARAKTER
Mandiri

Tes tertulis, Uraian, Terlampir di Jobsheet RPP

3X

2(6)

Disiplin
Jujur Tanggung jawab Rasa ingin tahu Peduli lingkungan

Cara kerja masingmasing komponen Sistem Injeksi Elektronik

Tespraktek Menentukan komponen yang rusak pada Sistem Injeksi Elektronik dan cara mengatasinya

Kerusakan pada
komponen Sistem Injeksi Elektronik ditindak-lanjuti

Cara Mendiagnosa Kerusakan pada masing-masing komponen Sistem Injeksi Elektronik

Memeriksa/ mengukur Kerusakan komponen pada Sistem Injeksi Elektronik,sesuai manual book

Toolset, SST Scan Tools Mobil Instruksi

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 16 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
1. Memperbaiki Kerusakan Sistem Injeksi Elektronik

: SMK Negeri 1 Singosari : Motor Otrotonik : XI / 4 : Memperbaiki Sistem Injeksi Elektronik : 024 KK 04 : 18 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Manual Book Avanza Video Animation Modul, Buku referensi, Info internet Toolset, SST Scan Tools Mobil Instruksi

INDIKATOR

KARAKTER
Mandiri

Jenis
Tes tertulis, Tes praktek

Bentuk

Contoh

TM 3X

PS 2(6)

PI

Prosedur Perbaikan Prosedur Perbaikan Menjelaskan Prosedur Kerusakan pada System Kerusakan pada Perbaikan Kerusakan Injeksi Elektronik System Injeksi pada Sistem Injeksi Elektronik Elektronik dijelaskan sesuai dengan SOP sesuai dengan sesuai dengan SOP SOP Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Injeksi Elektronik dipahami sesuai dengan SOP Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Injeksi Elektronik dilaksanakan sesuai dengan SOP

Uraian, Terlampir di Jobsheet RPP

Disiplin
Jujur Tanggung jawab Rasa ingin tahu Peduli lingkungan

Memahami Perbaikan Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik sesuai dengan SOP Melaksanakan Perbaikan Kerusakan pada Sistem Injeksi Elektronik sesuai dengan SOP

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 17 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Motor Ototronik X/1 Memperbaiki sistem pengatur katup elektronik. 024 KK 005 36 X 45 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR NILAI KARAKTER

INDIKATOR
Prinsip Kerja Motor 4 Tak di pahami dengan baik dan benar.

Tenik

Bentuk

Contoh

TM
3X

PS
4(4)

PI

Siklus Kerja Motor 4 Tak Menunjukan,menyebutkan

1.Pemahaman prinsip
kerja motor 4 tak.

nama-nama komponen dan Tes lisan Daftar Terlampir fungsi system Kerja Motor 4 pertanya Tak + Observasi an Terlampir

2.Penggunaan dan pemeliharaan sistem motor otto 4 tak.

Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan fungsi system Pelumasan Komponen, Fungsi dan Motor bensin 4 Tak cara kerja Sistem Pelumasan Menunjukan,menyebutkan Motor bensin 4 Tak . Bentuk dan Konstruksi Penggunaan dan Ruang Bakar Motor disel 4 pemeliharaan sistem Tak motor diesel 4 tak di mengerti dengan Bentuk Dan Konstruksi 3.Penggunaan dan baik dan benar. Ruang Bakar Motor Menunjukan,menyebutkan pemeliharaan sistem disel 4 Tak. nama-nama Komponen motor diesel 4 tak Sistem Bahan Bakar Motor Disel 4 Tak Komponen, Fungsi dan cara kerja Sistem Bahan Bakar Motor disel 4 Tak .

Penggunaan dan Pemeliharaan system motor bensin 4 tak. Dimengerti dengan baik dan benar.

Komponen, Fungsi dan Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan Penugasan cara kerja Tugas fungsi system Pendinginan Sistem Pendinginan proyek Motor bensin 4 Tak Motor bensin 4 Tak.

3X

4(4)

Toyota 1. Disiplin Kijang Inova 2. Jujur Engine managem 3. Komitmen ent Tinggi system Honda 4. Kreatif dan Inovatif jazz
5. Mandiri dan Realistis

+ Tugas Terstruktur (internet ) + Tugas tidak Terstruktur (Internet) 3X 4(4)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 18 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

: SMK Negeri 1 Singosari : Motor Ototronik : X/2 : Memperbaiki sistem pengatur katup elektronik : 024.KK.05 : 24 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN Komponen, Fungsi sistem pengatur katup elektronik. Diagram Kerja sistem katup . KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR KARAKTER

Tenik

Bentuk

Contoh

TM
3X

PS
4(4)

PI

4.Mengidentifikasi Sistem mekanisme katup di indentifikasi sistem mekanisme dengan baik dan baik katup. dan benar.

Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan Tes lisan fungsi system mekanisme katup + Observasi

Daftar Terlampir pertanya an Terlampir

1.Disiplin Buku manual Toyota 2. Jujur Innova 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

Pemahaman prinsip Penugasa Tugas Kerja komponen- komponen n proyek Kerusakan pada 5. Mendiagnosis Prosedur perbaikan system mekanisme sistem pengatur katup kerusakan pada sistem pengatur katup katup di diagnosis elektroni sesuai manual book sistem mekanisme Standar prosedur dengan baik dan katup keselamatan kerja benar. + Tugas Melakukan pemeriksaan dan Teknis penggunaan pengukuran sesuai manual alat tangan / SST Terstruktur book Penggunaan alat ukur (internet ) Perbaikan sistem pengatur mekanik katup elektronik sesuai + Tugas manual book tidak Terstruktur (Internet)

4X

2(4)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 19 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Motor Ototronik X/2

Memperbaiki sistem pengatur katup elektronik


024. KK. 05 34 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR NILAI KARAKTER

Tenik

Bentuk

Contoh

TM
3X

PS
4(4)

PI

6.Mengidentifikasi Sistem mekanisme Komponen, Fungsi katup elektronik di sistem pengatur katup komponen sistem indentifikasi dengan elektronik. mekanisme katup baik dan baik dan elektronik benar. Diagram Kerja sistem katup .

Menunjukan,menyebutkan nama-nama komponen dan Tes lisan Daftar Terlampir fungsi system mekanisme pertanya katup elektronik + Observasi an Penugasan Tugas proyek + Tugas Terstruktur (internet ) + Tugas tidak Terstruktur (Internet) Terlampir

Buku manual Toyota 1.Disiplin Innova 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 20 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
2. Mendiagnosis Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik

: SMK Negeri 1 Singosari : Motor Ototronik : XI / 4 : Memperbaiki Sistem Pengatur Katup Elektronik : 024 KK 05 : 14 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN
Cara kerja sistem Pengatur Katup Elektronik

INDIKATOR
Jenis-jenis Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik didiagnosis dengan benar Kerusakan komponen Sistem Pengatur Katup Elektronik didiagnosis

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mendiskusikan macam macam kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik Menentukan komponen yang rusak pada Sistem Pengatur Katup Elektronik dan cara mengatasinya Memeriksa/ mengukur Kerusakan komponen sistem Pengatur Katup Elektronik,sesuai manual book

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Jenis

Bentuk

Contoh

TM 3X

PS 2(6)

PI

SUMBER BELAJAR
Manual Book Avanza Video Animation Modul, Buku referensi, Info internet Toolset, SST Scan Tools Mobil Instruksi

KARAKTER
Mandiri

Tes tertulis, Uraian, Terlampir di Tes praktek Jobsheet RPP

Disiplin
Jujur Tanggung jawab Rasa ingin tahu Peduli lingkungan

Cara kerja masingmasing komponen sistem Pengatur Katup ElektroniK Cara Mendiagnosa Kerusakan pada masingmasing komponen sistem Pengatur Katup Elektronik

Kerusakan pada
komponen Sistem Pengatur Katup Elektronik ditindaklanjuti

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 21 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
3. Memperbaiki Kerusakan Sistem Pengatur Katup Elektronik

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Motor Otrotonik XI / 4 Memperbaiki Sistem Pengatur Katup Elektronik 024 KK 05 18 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Pengatur Katup Elektronik sesuai dengan SOP

INDIKATOR
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Pengatur Katup Elektronik dijelaskan sesuai dengan SOP Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Pengatur Katup Elektronik dipahami sesuai dengan SOP Prosedur Perbaikan Kerusakan pada System Pengatur Katup Elektronik dilaksanakan sesuai dengan SOP

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN Jenis Bentuk Contoh

ALOKASI WAKTU TM 3X PS 2(6) PI

SUMBER BELAJAR
Manual Book Avanza Video Animation Modul, Buku referensi, Info internet Toolset, SST Scan Tools Mobil Instruksi

KARAKTER
Mandiri

Tes tertulis, Uraian, Terlampir di Menjelaskan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Tes praktek Jobsheet RPP Sistem Pengatur Katup Elektronik sesuai dengan SOP Memahami Perbaikan Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik sesuai dengan SOP Melaksanakan Perbaikan Kerusakan pada Sistem Pengatur Katup Elektronik sesuai dengan SOP

Disiplin
Jujur Tanggung jawab Rasa ingin tahu Peduli lingkungan

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 22 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : :

Motor Ototronik XII / 5 Memperbaiki system pengatur kecepatan otomatis 024 KK 006 10 X 45 menit PENILAIAN Jenis
Tulis

KOMPETENSI DASAR
6.1 Mengidentifi kasi komponen sistem pengatur kecepatan otomatis

INDIKATOR
Komponen sistem pengatur kecepatan otomatis diidentifikasi dengan benar Pengoperasian system cruise control diidentifikasi dengan benar Aktuator system cruise control diidentifikasi denan benar Pengaturan system cruise control diidentifikasi dengan benar Pengaturan kecepatan konstan adaptif diidentifikasi dengan benar

MATERI PEMBELAJARAN
Identifikasi komponen system pengatur kecepatan otomatis Identifikasi pengoperasian system cruise control Identifikasi actuator system cruise control Identifikasi pengaturan cruise control Identifikasi pengaturan kecepatan konstan adaptif

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Megidentifikasi,menjelask an dan menyebutkan komponen-komponen system pengatur kecepatan otomatis Mengidentifikasi dan menjelaskan pengoperasian system cruise control Mengidentifikasi dan menjelaskan actuator system cruise control Mengidentifikasi dan menjelaskan pengaturan cruise control Mengidentifikasi dan menjelaskan pengaturan kecepatan konstan adaptif

ALOKASI WAKTU Contoh


Terlampir dalam RPP

Bentuk
Esay dan Pilihan ganda Tugas

TM
2X

PS
8(8)

PI

SUMBER BELAJAR
Buku manual Toyota I

Karakter
Teliti Tanggungjaw ab Mandiri

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 23 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

: : : : :

Motor Ototronik XII / 5 Memperbaiki system pengatur kecepatan otomatis 024 KK 006 10 X 45 menit MATERI PEMBELAJARAN
Identifikasi komponen system pengatur kecepatan otomatis Identifikasi pengoperasian system cruise control Identifikasi actuator system cruise control Identifikasi pengaturan cruise control Identifikasi pengaturan kecepatan konstan adaptif

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN Jenis Bentuk


Esay dan Pilihan ganda Tugas

ALOKASI WAKTU Contoh


Terlampir dalam RPP

TM
2X

PS
8(8)

PI

SUMBER BELAJAR
Buku manual Toyota I

Karakter
Teliti Tanggungjawab Mandiri

Komponen sistem 6.1 pengatur kecepatan Mengidentifikasi otomatis diidentifikasi komponen sistem dengan benar pengatur Pengoperasian system kecepatan cruise control otomatis diidentifikasi dengan benar Aktuator system cruise control diidentifikasi denan benar Pengaturan system cruise control diidentifikasi dengan benar Pengaturan kecepatan konstan adaptif diidentifikasi dengan benar

Megidentifikasi,menjelaska Tulis n dan menyebutkan komponen-komponen system pengatur kecepatan otomatis Mengidentifikasi dan menjelaskan pengoperasian system cruise control Mengidentifikasi dan menjelaskan actuator system cruise control Mengidentifikasi dan menjelaskan pengaturan cruise control Mengidentifikasi dan menjelaskan pengaturan kecepatan konstan adaptif

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 24 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : KOMPETEN SI DASAR
6.2 Mendiagnosis kerusakan pada sistem pengatur kecepatan otomatis

Motor Ototronik XII / 5 Memperbaiki system pengatur kecepatan otomatis 024 KK 006 14 X 45 menit MATERI PEMBELAJARA N KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Jenis
Tulis

ALOKASI WAKTU Contoh


Terlampir dalam RPP

INDIKATOR
Jenis-jenis kerusakan sistem pengatur kecepatan otomatis didiagnosis dengan benar Multitester digunakan untuk diagnosis kerusakan pada system pengatur kecepatan otomatis dengan benar Scantool digunakan untuk diagnosis kerusakan pada system pengatur kecepatan otomatis dengan benar

Bentuk
Esay dan Pilihan ganda Tugas

TM
2X

PS
2(8)

PI

SUMBER BELAJAR
Buku manual Toyota I

Karakter
Teliti Tanggungj awab Mandiri Kerjasama

Cara kerja masing- Menjelaskan cara kerja masing komponen masing-masing komponen sistem pengatur sistem pengatur kecepatan kecepatan otomatis otomatis Cara Menjelaskan pengoperasian pengoperasian multitester multitester pada pada pemeriksaan pemeriksaan komponen sistem pengatur komponen sistem kecepatan otomatis pengatur kecepatan otomatis Menjelaskan cara pengoperasian scantool Cara pengoperasian pada pemeriksaan sistem scantool pada pengatur kecepatan pemeriksaan otomatis sistem pengatur kecepatan otomatis

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 25 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : KOMPETEN SI DASAR
2.10 Memperbaiki kerusakan sistempengatur keceptan otomatis

Motor Ototronik XII / 6 Memperbaiki system pengatur kecepatan otomatis 024 KK 006 18 X 45 menit MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur perbaikan sistem pengatur kecepatan otomatis

INDIKATOR
Kerusakan sistem pengatur kecepatan otomatis diperbaiki sesuai SOP

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memperbaiki sistem pengatur kecepatan otomatis sesuai dengan prosedur Mengganti komponen system pengatur kecepatan otomatis sesuai dengan prosedur

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Jenis
Tulis

Bentuk
Esay dan Pilihan ganda Tugas

Contoh
Terlampir dalam RPP

TM
2X

PS
2(8)

PI

SUMBER BELAJAR
Buku manual Toyota I

Karakter
Teliti Tanggungja wab Mandiri Kerjasama

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 26 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : KOMPETEN SI DASAR
1. Mengidentifik asi macammacam Sistem Rem Kendaraan

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/1 Memperbaiki Sistem ABS, ASR/ETC, dan ESP 024.KK.07

12 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARA N
Macam-macam sistem rem kendara an Prinsip kerja system rem. Rem Konvensional (disc brake). Brake Proportioning Valve Perhitungan dasar pengereman.

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan macammacam sistem rem kendaraan Menjelaskan prinsip kerja system rem. Menjelaskan prinsip kerja rem cakram dan komponennya. Menjelaskan Brake Proportioning Valve. Menghitung dasar pengereman

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Teknik
Tes lisan Praktek Penugasa n

Bentuk

Contoh

TM
3X

PS
4(4)

PI
0

SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran CPT Buku referensi yang relevan VCD pembelajar an sistem rem

Karakter

Macam-macam sistem rem kendaraan Prinsip kerja rem konvensional sesuai dengan SOP. Perhitungan dasar pengereman sesuai dengan hukum pascal dan rumus slip.

Daftar Terlampir pertanya an Terlampir Job sheet Terlampir Tugas proyek Tugas tersetrukt ur (internet)

1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggungj jawab

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 27 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : KOMPETEN SI DASAR
2. Mendiaknosa kerusakan Sistem Rem Kendaraan

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/1 Memperbaiki Sistem ABS, ASR/ETC, dan ESP 024.KK.07

16 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARA N KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran CPT Buku referensi yang relevan VCD pembelajar an FWA

INDIKATOR

Karakter

Tenik

Bentuk

Contoh

TM
4X

PS
4(4)

PI
0

Mengidentifikasi Macam-macam kerusakan system kerusakan pada rem dan komponensistem rem dan komponennya kompnenkomponennya Seluruh kegiatan diagnosis kerusakan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan komponen lain.

Mengidentifikasi kerusakan Tes lisan Daftar Terlampir sistem rem dan komponenpertanya kompo nennya an Praktek Terlampir Menjelaskan dan Job mendiskusikan kerusakan sheet sistem rem dan komponen- Penugasan Terlampir kompo nennya Tugas proyek Tugas tersetrukt ur (internet)

1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggungj jawab

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 28 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Sistem Elektronik Chasis dan Pemindah Tenaga KELAS/SEMESTER : XI / 3 STANDAR KOMPETENSI: Memperbaiki Sistem ABS/ASR, ETC dan ESP KODE KOMPETENSI : 024.KK.007 ALOKASI WAKTU : 12 x 45 Menit
PENILAIAN KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifi kasi sistem kemudi konvensional INDIKATOR Pemahaman dasar-dasar perhitungan perbandingan gigi kemudi Menyebutkan Bagian-bagian sistem kemudi. Penggolongan tipe roda gigi pada sistem Kemudi disebutkan dengan benar. Pemeriksaan sistem kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada komponen yang lainnya. Komponen sistem kemudi ditentukan dengan membandingkan kondisi yang sebenarnya (Standar) pada spesifikasi pabrik. Seluruh kegiatan pengidentifikasian kondisi komponen sistem kemudi dilaksanakan berdasarkan SOP. Pemeriksaan dan pengidentifikasian komponen sistem kemudi konvensional dilaksanakan dengan menggunakan metode, peralatan dan perlengkapan berdasarkan spesifikasi pabrik MATERI PEMBELAJARAN Dasar-dasar Perhitungan perbandingan roda gigi Susunan dan prinsip kerja mekanisme sistem kemudi konvensional. Bagian-bagian sistem kemudi konvensional. Jenis-jenis roda gigi sistem kemudi konvensional Prosedur-prosedur pelaksanaan pengidentifikasian sistem kemudi sesuai dengan spesifikasi pabrik KEGIATAN PEMBELAJARAN Jenis Bentuk Tes tertulis Contoh ALOKASI WAKTU TM 1X PS 2(4) PI SUMBER BELAJAR Mo bil lengkap dengan sistem kemudi. Trainer Sistem Kemudi lengkap

Tes Menjelaskan dan mendiskusikan dasardasar perhitungan perbandingan roda gigi kemudi. Menjelaskan dan mendiskusikan fungsi sistem kemudi Pemeriksaan dan pengidentifikasian sistem kemudi dan prosedur pengujian sesuai dengan kegunaan. Membongkar, memeriksa, memasang dan menguji sistem kemudi. Melaksanakan tes jalan/ road test Menjelaskan dan menyebutkan bagianbagian/komponen sistem kemudi. Menjelaskan jenis-jenis roda gigi kemudi. Mendiagnosis komponen-komponen sistem kemudi dari berbagai tipe.

1. Memeriksa kekocakan ball joint Penilaian pada Praktek sambunga n kemudi Tugas 2. Melepas dan memasang sambunga n kemudi 3. Menyetel sambunga n kemudi 4. memeriksa dan mengidenti fikasi unit roda gigi kemudi jenis cacing dan rol, jenis rak dan pinion.

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 29 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG PENILAIAN KOMPETENSI DASAR 2. Mengidentifika si sistem Pengaman pada kemudi INDIKATOR Memahami fungsi sistem pengaman Menyebutkan bagian-bagian sistem pengaman pada kemudi. Pemeriksaan komponen sistem pengaman kemudi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada komponen yang lainnya. Seluruh kegiatan pengidentifikasian kondisi komponen sistem pengaman kemudi dilaksanakan berdasarkan SOP. Memahami macam-macam pengaman komponen sistem kemudi Pemeriksaan dan pengidentifikasian komponen sistem pengaman kemudi dilaksanakan dengan menggunakan metode, peralatan dan perlengkapan berdasarkan spesifikasi pabrik MATERI PEMBELAJARAN Fungsi sistem pengaman. Cara kerja sistem pengaman kemudi. Bagian-bagian sistem kemudi. Susunan dan prinsip kerja mekanisme sistem sistem pengaman pada kemudi. Prosedur-prosedur pelaksanaan pengidentifikasian sistem pengaman kemudi sesuai dengan spesifikasi pabrik Macam-macam komponen pengaman kemudi. Uji pengaman sistem kemudi. KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Fungsi pengaman. Menjelaskan cara kerja pengaman kemudi Menjelaskan bentuk roda kemudi yang aman. Menjelaskan macammacam pengaman batang kemudi Menjelaskan proses uji pengaman sistem kemudi. Memutar Video Uji pengaman sistem kemudi. Jenis Tes Bentuk Tes tertulis Penilaian Praktek Tugas Contoh 1. Membong kar dan mengiden tifikasi Komponen batang kemudi dan roda kemudi dari keausan. ALOKASI WAKTU TM 1X PS 2(4) PI SUMBER BELAJAR Mobil lengkap dengan sistem kemudi. Trainer Sistem Kemudi lengkap

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 30 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG PENILAIAN KOMPETENSI DASAR 3. Mmengidentif ikasi Jenisjenis power steering INDIKATOR Pemahaman Fungsi penguat tenaga kemudi (Power Steering) Menyebutkan bagian-bagian sistem power steering. Memahami jenis-jenis power steering. Menjelaskan Prinsip Kerja pompa power Steering Pemeriksaan komponen sistem power steering dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada komponen yang lainnya. Pemeriksaan dan pengidentifikasian komponen power steering, kondisi cairan, tekanan pompa dan pengukuran tenaga kemudi dilaksanakan dengan menggunakan metode, peralatan dan perlengkapan berdasarkan spesifikasi pabrik. Seluruh kegiatan pengidentifikasian kondisi komponen sistem power steering dilaksanakan berdasarkan SOP. MATERI PEMBELAJARAN Susunan dan prinsip kerja mekanisme sistem power steering Komponenkomponen sistem penguat tenga power steering. Hal-hal yang mempengaruhi beratnya kemudi Komponen unit Pompa dan cara kerjanya. Jenis-jenis sirkuit aliran fluida Prosedur-prosedur pembongkaran dan pengidentifikasian sistem power steering dilaksanakan sesuai dengan spesifikasi pabrik KEGIATAN PEMBELAJARAN Jenis Bentuk Tes tertulis Contoh ALOKASI WAKTU TM 1X PS 4(4) PI SUMBER BELAJAR Mobil lengkap dengan ABS , ASR, ETC dan ESP Scantool, oscilossco p,akselera si meter Manual book.

Tes Pemeriksaan dan pengidentifikasian sistem penguat tenaga power steering dan prosedur pengujian sesuai dengan kegunaan. Menjelaskan dan menyebutkan bagianbagian/komponen sistem penguat tenaga power steering Membongkar, memeriksa, memasang dan menguji sistem penguat tenaga power steering. Mengontrol kondisi cairan power steering dan tekanan cairan. Mengidentifikasi kebocoran pada sistem power steering. Mengoverhaul unit pompa power steering.

1. Periksalah ketegang an tali Penilaian kipas. Praktek 2. Membongk ar Unit Tugas pompa 3. Pemeriksaa n kondisi rotor dan celah balingbaliing, katup kontrol aliran, pre load (beban awal), 4. Kontrol kondisi cairan dan tekanan cairan dari kebocoran.

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 31 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR 7.7. Mengidentifika si komponen Sistem ABS/ASR, ETC dan ESP INDIKATOR

: SMK Negeri 1 Singosari : Sistem Elektronik Chasis dan Pemindah Tenaga : XI / 3 : Memperbaiki Sistem ABS/ASR, ETC dan ESP : 024.KK.007 : 46 x 45 Menit
PENILAIAN MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Jenis Tes Bentuk Tes tertulis 2X Penilaian Praktek Tugas 4(6) Contoh ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Mobil lengkap dengan ABS

Karakter
1.Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggungj jawab

Menguasai Dasardasar elektronik Menguasai Dasardasar sensor. Menguasai Aktuator Menguasai Wiring diagram sistem ABS ETC dan ESP Menguasai Elektronik Kontrol unit

Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar Dasar-dasar elektronik elektronik. Dasar-dasar sensor Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar Aktuator rem sensor. Wiring diagram Menjelaskan dan Elektronik Kontrol mendiskusikan dasar-dasar unit aktuator. Macam-macam Menjelaskan dan komponen sistem mendiskusikan wiring ABS/ASR, ETC diagaram. dan ESP Menjelaskan dan mendiskusikan dasar-dasar elektronik.

2. Mendiagnosis kerusakan Sistem ABS/ASR, ETC dan ESP

Memahami dasardasar rem hidrolik Memahami susunan konsruksi ABS/ASR, ETC dan ESP Prinsip kerja ABS/ASR, ETC dan ESP

Prinsip dasar hidrolik Dasar-dasar rem hidrolik. Susunan konsruksi ABS /ASR, ETC dan ESP Prinsip kerja ABS/ASR, ETC dan ESP

Menjelaskan dan mendiskusikan dasardasar rem hidrolik Menjelaskan dan mendiskusikan susunan konsruksi ABS/ASR, ETC dan ESP Menjelaskan dan mendiskusikan Prinsip kerja ABS/ASR, ETC dan ESP

Tes

Tes tertulis 1. Pemeriksa an Penilaian keolengan Praktek run-out terhadap Tugas keolengan radial. 2. Pemeriksa an sensor Induktif mengguna kan Multimeter dan Osiloscop.

3X 4(6)

Mobil lengkap dengan ABS

1.Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggungj jawab

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 32 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG PENILAIAN KOMPETENSI DASAR 3. MMemperbaik i kerusakan sistem ABS/ASR, ETC dan ESP INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Jenis Tes Bentuk Tes tertulis Penilaian Praktek Tugas Contoh ALOKASI WAKTU TM 4X PS 2(6) PI SUMBER BELAJAR Mobil lengkap dengan ABS , ASR, ETC dan ESP Scantool, oscilossco p,akselera si meter Manual book.

Karakter
1.Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggungj jawab

Mampu menggunakan Osiloscop. Akselerasi meter, Scantool. Melakukan pemeriksaan speed sensor. Melakukan penyetelan celah speed sensor. Mampu membaca trouble code. Mampu membaca wiring diagram. Mampu menggunakan service manual.

Menggunakan Osiloscop. Akselerasi meter dan Scantool. Pemeriksaan memeriksa speed sensor. Memeriksa sensor induktif, sensor hall, sensor kelembaman.

Mendemontrasikan penggunaan Osiloscop. Akselerasi meter, Scantool. Mendemontrasikan cara memeriksa speed sensor. Mendemontrasikan penyetelan celah speed sensor. Menjelaskan cara membaca trouble code. Melakukan pembacaan simbol-simbol elektrik dan hidrolik Melakukan pembacaan wiring diagram. Penggunaan service manual.

Melakukan penyetelan celah speed sensor. Membaca trouble code. Memahami Simbolsimbol elektrik dan sirkuit hidrolik Memahami wiring diagram. Menggunaan service manual

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 33 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI: KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU :

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/1 Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol Elektronik 024.KK.08

10 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
Pengenalan jenisjenis rangka kendaraan. Pengenalan jenisjenis/ konstruksi/ struktur body kendaraan.

KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifik asi rangka dan bodi kendaraan

INDIKATOR
Mengenal jenis-jenis rangka kendaraan Mengenal jenis-jenis body kendaraan

KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Identifikasi jenis-jenis rangka kendaraan berdasarkan bentuk rangkanya dan kegunaan - Identifikasi jenis-jenis/ konstruksi/ struktur bodi kendaraan berdasarkan bentuk bodinya dan kegunaan

PENILAIAN Teknik
Tes Tulis Tes lisan Observasi Praktek

ALOKASI WAKTU Contoh


Terlampir Terlampir

Bentuk
Tes uraian Tes lisan

TM
3X

PS
2(4)

PI

SUMBER BELAJAR
- Modul Chasis dan Sistem Pemindah Tenaga oleh Tamzir Rizal - Teknik Bodi Otomotif 1 oleh Gunadi - CD/ VCD Interaktif Toyota Astra Motor (TAM)

KARAKTER
1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 34 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI: KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU :

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/1 Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol Elektronik 024.KK.08

20 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Teknik Bentuk Contoh TM
5X Tes Tulis Tes lisan Praktek Tes uraian Tes lisan Observasi Terlampir Terlampir

KOMPETENSI DASAR
2. Mengidentifika si sistem pemindah tenaga pada kendaraan

INDIKATOR

ALOKASI WAKTU PS
2(4)

PI

SUMBER BELAJAR
- Modul New Step, manual handling, Mobil, Trainer Sistem Pemindah Tenaga - CD/ VCD Interaktif Toyota Astra Motor (TAM)

KARAKTER
1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis

Mengenal macammacam kendaraan berdasarkan, bahan bakar, bentuk dan fungsinya.

- Bahan Bakar: Motor - Identifikasi macam-macam bensin dan diesel, kendaraan berdasarkan - Bentuk: bahan bakar yang - Sedan, Bus, Truck, digunakan Tanki, Jeep, Fan, - Identifikasi macam-macam Wagon, Pick-up, kendaraan berdasarkan Box, Double cabin bentuk/bodinya kendaraan dll dengan disertai penjelasan - Fungsi: umum Penumpang, - Identifikasi macam-macam barang/angkutan, kendaraan berdasarkan Sport (onder-road/ fungsi/kegunaan kendaraan off-road), dan Alat berat

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 35 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
FR: Front Engine Rear Drive FF: Front Engine Front Drive RR : Rear Engine Rear Drive 4WD: Four Wheel Drive

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Identifikasi jenis-jenis pemindahan Tenaga dengan cara menggali informasi dari Modul. Melaksanakan identifikasi komponen penggerak/ pemindahan tenaga dengan benar/ prosedur dengan cara diskusi kelompok

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Teknik
Tes tulis Tes lisan Praktek

Bentuk
Tes uraian Tes lisan Observasi

Contoh
Terlampir Terlampir Terlampir

TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR
- Modul, manual handling, Mobil, Trainer Sistem Pemindah Tenaga - CD/ VCD Interaktif Toyota Astra Motor, Internet/ Multimedia,

KARAKTER

Jenis-Jenis Penggerak dalam pemindah tenaga kendaraan.

1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis

Dasar-dasar fisika dan perhitungan dalam pemindah tenaga. Perhitungan dilakukan tanpa kesalahan

Koefisien gesek kopling Moment Putar Perbandingan gigi (gear ratio)

Tes tulis Mempelajari perhitungan pemindahan Tenaga dengan cara menggali Tugas informasi dari Modul. Melaksanakan perhitungan pemindahan tenaga dengan benar/ prosedur dengan cara diskusi kelompok

Tes menghitun g Tes uraian

Terlampir

Terlampir

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 36 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
Sistem kopling: pegas coil, gesek, hidrolis, torque converter, kering dan basah. Sistem Transmisi : sliding, constan mesh, sinchromesh, otomatis Poros propeler Differential Axle shaft

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memahami Konstruksi dan nama komponen/ bagian sistem pemindah tenaga Memahami fungsi komponen dan prinsip kerja sistem pemindah tenaga Memahami keuntungan dan kerugian pemakaian jenis komponen.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Teknik
Tes tulis Tes lisan Praktek

Bentuk
Tes uraian Tes lisan Observasi

Contoh
Terlampir Terlampir Terlampir

TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR
- Modul, manual handling, Mobil, Trainer Sistem Pemindah Tenaga - CD/ VCD Interaktif Toyota Astra Motor, Internet/ Multimedia

KARAKTER

Mengenal komponenkomponen sistem pemindah tenaga pada kendaraan

1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggung jawab

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 37 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI: KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : KOMPETENSI DASAR
3. Mendiagnosis kerusakan Chasis dan Sistem Pemindah Tenaga kendaraan

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/1 Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol Elektronik 024.KK.08

16 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
Pemeriksaan kerusakan komponen kopling, transmisi manual, propeler shaft, defferential, poros axle

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menerapkan prosedur pemeriksaa kerusakan pada sistem pemindah tenaga dan komponenkomponennya sesuai SOP.

PENILAIAN Teknik
Tes Tulis Tes Lisan

ALOKASI WAKTU Contoh


Terlampir Terlampir

Bentuk
Tes uraian Uraian & Esay Job sheet

TM
4X

PS
4(4)

PI

SUMBER BELAJAR
- Modul - Job sheet - Alat ukur

KARAKTER
1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur

Mengidentifikasi kerusakan komponen sistem pemindah daya sesuai SOP

Praktek

Terlampir

4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggung jawab

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 38 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI: KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU :

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/1 Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol Elektronik 024.KK.08

16 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur perbaikan chasis dan sistem pemindah tenaga sesuai SOP

KOMPETENSI DASAR
4. Memperbaiki kerusakan pada Sistem Pemindah Tenaga

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menerapkan prosedur penyetelan/ perbaikan/ penggantian pada sistem pemindah tenaga dan komponenkomponennya sesuai SOP.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Teknik
Tes tulis Tes lisan Tes Praktek

Bentuk
Uraian Lisan Job sheet

Contoh
Terlampir Terlampir Terlampir

TM
4

PS
4(4)

PI

SUMBER BELAJAR
- Modul New Step - Job sheet - Alat ukur-

KARAKTER

Menerapkan prosedur perbaikan chasis dan sistem pemindah tenaga sesuai SOP

1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggungj jawab

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 39 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI: KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU :

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/1 Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol Elektronik 024.KK.08

6 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
Nama-nama komponen sistem Transmisi Fungsi dan cara kerja komponen pada transmisi konvensional

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Teknik

Bentuk
Uraian Lisan Tugas terstruktur (internet)

Contoh
Terlampir Terlampir Terlampir

TM
2X

PS
2(4)

PI
0

SUMBER BELAJAR
- Modul New Step - Job sheet - VCD pembelaja ran CPT

Karakter

5. Mengidentifikasi Mengenal nama-nama komponen komponen sistem sistem Transmisi Transmisi Mengenal fungsi dan Konvensional cara kerja komponen transmisi konvensional

Tes tulis Menyebutkan nama-nama komponen transmisi konvensional Tes lisan Menjelaskan fungsi dan cara kerja komopnenkomponen transmisi Penugasa konvensional n

1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggungj jawab

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 40 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI: KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU :

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/1 Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol Elektronik 024.KK.08

6 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Buku referensi yang relevan VCD pembel ajaran CPT

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

Teknik

Bentuk

Contoh

TM
2X

PS
2(4)

PI
0

KARAKTE R
1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggung jawab

6. Mendiaknosis kerusakan pada Mengidentifikasi jenis kerusakan pada sistem sistem transmisi konvensional Transmisi Konvensional

- Jenis-jenis kerusakan

- Menyebutkan jenis-jenis kerusakan pada komponen pada komponen sistem sistem transmisi transmisi Konvensional konvensional

Tes lisan Daftar Terlampir pertanyaa n Praktek Terlampir Observasi Penugasa Terlampir n Tugas proyek/ laporan Tugas terstruktur (internet)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 41 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : KOMPETENSI DASAR
7. Memperbaiki kerusakan sistem Transmisi Konvensional

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/1 Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis dengan Kontrol Elektronik 024.KK.008

8 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran CPT Buku referensi yang relevan VCD pembel ajaran CPT

INDIKATOR

Karakter

Teknik

Bentuk

Contoh

TM
2X

PS
2(4)

PI
0

Perbaikan sistem Prosedur perawatan Memahami spesifikasi Tes lisan transmisi konvensional dan perbaikan sistem pabrik tentang data unit dan komponentransmisi konvensional sistem transmisi Tes komponennya sesuai Penyetelan / konvensional praktek dengan spesifikasi penggantian komponen Membongkar dan merakit pabrik dan SOP sistem transmisi kembali unit/komponen konvensional sistem transmisi Penugasa Penentuan kerusakan konvensional sesuai SOP. n sesuai SOP Menerapkan penyetelan/ Pengujian sistem penggantian komponen transmisi konvensional unit pada sistem transmisi konvensional dan komponen-komponennya sesuai SOP. Menguji sistem transmisi konvensional setelah diperbaki

Daftar Terlampir pertanyaa n Terlampir Job sheet Tugas proyek/ laporan Tugas terstruktur (internet) Terlampir

1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggungj jawab

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 42 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : KODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

SMK Negeri 1 Singosari Chasis dan Pemindah Tenaga (CPT - 2) XI / IV Memperbaiki Sistem Transmisi Otomatis Dengan Kontrol Elektronik 024 KK 008 46 X 45 menit
NILAI KARAKTER

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi komponen transmisi otomatis. Mengidentifikasi komponen elektronik sistem transmisi otomatis Menerangkan perbedaan konstruksi transmisi manual dan transmisi otomatis. Menjelaskan fungsi komponen transmisi otomatis. Menerangkan cara kerja komponen sistem transmisi otomatis. Mendiskusikan cara kerja Transmisi otomatis.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Jenis
Tes tertulis, Tugas non struktur Download materi di Internet.

Bentuk
Uraian

Contoh
Terlampir pada RPP

TM
2X

PS
4 (6)

PI

SUMBER BELAJAR
PT. TAM, New Step 1, Training Manual, Jakarta 1995. Modul Ototronik Internet

1. Mengidentifika Komponen sistem transmisi otomatis si komponen dengan kontrol sistem elektronik transmisi diidentifikasi secara otomatis benar. dengan Macam-macam kontrol konstruksi transmisi elektronik otomatis dan kontrol elektronik dijelaskan secara benar. Perbedaan konstruksi Transmisi manual dan otomatis diterangkan dengan benar. Fungsi komponen sistem transmisi otomatis dijelaskan dengan benar. Cara kerja komponen sistem transmisi otomatis diterangkan secara benar

Religius Identifikasi Komponen Transmisi Otomatis Rasa ingin tahu Identifikasi komponen kontrol elektronik sistem Disiplin transmisi otomatis Jujur Tanggung Perbedaan konstruksi manual dengan transmisi jawab otomatis Fungsi komponen sistem transmisi otomatis Cara kerja komponen sistem transmisi otomatis

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 43 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

KOMPETEN SI DASAR
2. Mendiagnosis kerusakan pada sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik

INDIKATOR
Kerusakan pada sistem transmisi otomatis diidentifikasi secara benar Kerusakan pada sistem transmisi otomatis diagnosis secara benar Kerusakan pada sistem transmisi otomatis diperiksa sesuai dengan SOP Kerusakan pada sistem transmisi otomatis diperbaiki sesuai SOP

NILAI KARAKTER Religius Rasa ingin tahu Disiplin Jujur Tanggung jawab

MATERI PEMBELAJARAN
Identifikasi kerusakan pada sistem transmisi otomatis Diagnosis pada sistem transmisi otomatis. Pemeriksaan kerusakan pada sistem transmisi otomatis sesuai dengan SOP. Perbaikan kerusakan pada sistem transmisi otomatis sesuai SOP. Kerusakan pada sistem transmisi otomatis Prosedur perbaikan kerusakan sistem transmisi otomatis Penggantian kerusakan sistem kontrol elektronik (ECU) pada transmisi otomatis

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi kerusakan pada sistem transmisi otomatis. Mendiagnosis pada sistem transmisi otomatis. Memeriksa kerusakan pada sistem transmisi otomatis sesuai dengan SOP. Memperbaiki kerusakan pada sistem transmisi otomatis sesuai dengan SOP.

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Jenis
Tes tertulis, tugas non struktur download materi di Internet

Bentuk
Uraian

Contoh
Terlampir pada RPP

TM
3x

PS
2(6)

PI

SUMBER BELAJAR
PT. TAM, New Step 2, Training Manual, Jakarta 1995. Modul Ototronik Internet

3. Memperbaiki kerusakan sistem transmisi otomatis dengan kontrol elektronik

4X Kerusakan sistem transmisi otomatis dipahami secara benar Kerusakan sistem transmisi otomatis diperbaiki sesuai SOP Kerusakan sistem kontrol elektronik (ECU) pada transmisi otomatis diperbaiki atau diganti sesuai SOP Religius Rasa ingin tahu Disiplin Jujur Tanggung jawab Memahami kerusakan sistem transmisi otomatis Memperbaiki kerusakan Sistem transmisi otomatis sesuai dengan SOP Memperbaiki atau mengganti sistem kontrol (ECU) pada transmisi otomatis sesuai dengan SOP. Tes Praktik Job sheet Laporan kerja Terlampirp ada Job sheet

2(6)

PT. TAM, New Step 2, Training Manual, Jakarta 1995. Modul Ototronik Internet

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 44 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/2 Memperbaiki Sistem Suspensi Aktif 024.KK.09

10 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
Pengenalan arti kode dan ukuran/ karakteristik velg. Pengenalan arti kode, ukuran/ karakteristik dan rasio ban. Memeragakan langkah melepas dan memasang ban pada veleg dengan tyre remover sesuai SOP.

KOMPETENSI DASAR
1. Mengidentifikas i roda (ban dan peleg) kendaraan

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi macam, kode, ukuran/ karakteristik pada velg. Mengidentifikasi macam, kode, ukuran/ karakteristik dan rasio ban. Menjelaskan langkahlangkah melepas dan memasang ban pada veleg Mendemontrasikan melepas dan memasang ban pada veleg

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Teknik
Tes lisan Praktek

Bentuk
Daftar pertanyaan

Contoh
Terlampir

TM
3X

PS
2(4)

PI

SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran CPT Buku referensi yang relevan CD pembelajar an ban dan veleg

KARAKTER

Identifikasi kode, ukuran/ karakteristik veleg dan ban Melepas dan memasang ban pada veleg menggunakan tyre remover secara benar.

1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggungj jawab

Penugasa Tugas proyek/ n laporan Tugas tersetruktur (internet)

Terlampir

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 45 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
2. Merawat roda/ ban dengan peralatan balancing dan Tyre Remover

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/2 Memperbaiki Sistem Suspensi Aktif 024.KK.09

12 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
Pengenalan data pabrik tentang spesifikasi roda/ ban Pengenalan konstruksi, pemeriksaan, pengukuran dengan peralatan balancing dan Tyre Remover

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Teknik

Bentuk
Daftar pertanyaan Job sheet Tugas proyek/ laporan Tugas tersetruktur (internet)

Contoh
Terlampir Terlampir

TM
3X

PS
2(4)

PI
0

SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Job sheet Buku referensi yang relevan CD pembelajar an CPT

KARAKTER

Pemeliharaan roda/ ban dengan peralatan balancing dan Tyre Remover pengoperasian dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Diagnosa didasarkan pada Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik sesuai SOP.

Memahami Tes lisan spesifikasi/ kontruksi roda/ ban dari pabrik. Membongkar dan Praktek merakit kembali unit/komponen roda/ ban dengan peralatan Penugas balancing dan Tyre an Remover Menerapkan prosedur pemeriksaan, pengukuran pemeliharaan ban/ roda dengan peralatan balancing dan Tyre Remover sesuai dengan SOP.

1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggungj jawab

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 46 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/2 Memperbaiki Sistem Suspensi Aktif 024.KK.09

10 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
Macam-macam suspensi depan dan belakang Susunan dan prinsip kerja sistem suspensi Prosedur pemeriksaan, pengujian dan menentukan kondisi sistem/komponen suspensi. Pelaksanaan perbaikan sistem suspensi

KOMPETENSI DASAR
3. Mengidentifik asi macammacam suspensi depan dan belakang pada kendaraan

INDIKATOR
Pemahaman macam-macam suspensi depan dan belakang Pemahaman tentang susunan prinsip kerja dan diagnose pegas dan peredam secara benar Pemeriksaan sistem suspensi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/sistem lainnya. Perbaikan sistem suspensi dilaksanakan dengan metode dan perlengkapan dan toleransi yang sesuai terhadap spesifikasi pabrik

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Tenik

Bentuk
Daftar pertanyaan Job sheet Tugas proyek Tugas tersetruktur

Contoh
Terlampir Terlampir Terlampir

TM
3X

PS
2(4)

PI
0

SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran CPT Buku referensi yang relevan VCD pembelajar an suspensi

KARAKTER

Menyebutkan macammacam suspensi Tes lisan depan dan belakang Menjelaskan susunan Praktek dan prinsip kerja sistem suspensi. Mengidentifikasi kondisi Penugasa sistem suspensi dan n komponennya Mendiagnosis pegas dan peredam Melaksanakan perbaikan sistem suspensi Melaksanakan pemeriksaan sistem/ komponen suspensi secara rutin Melaksanakan tes jalan/ road test

1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggungj jawab

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 47 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/2 Memperbaiki Sistem Suspensi Aktif 024.KK.09

10 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
IPengertian dan fungsi sudut camber IPengertian dan fungsi sudut caster M Pengertian dan fungsi sudut king pin saat belok dan sifat offset negatif dan positif. Pengertian dan fungsi toe terhadap lengan kemudi dan keausan ban. nPemegasan dan keausan ban.

KOMPETENSI DASAR
4. Mengidentifik asi sistem geometri Roda (FWA)

INDIKATOR
Komponen sistem geometri roda Macam-macam konstruksi sistem geometri roda Fungsi komponen sistem geometri roda Cara kerja komponen sistem geometri roda

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi sudut camber Mengidentifikasi sudut caster Mengidentifikasi sudut king pin saat belok dan sifat offset negatif dan positif Mengidentifikasi toe terhadap lengan kemudi dan keausan ban. Mengidentifikasi pemegasan dan keausan ban

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Teknik
Tes lisan Praktek Penugas an

Bentuk
Daftar pertanyaan Job sheet Tugas proyek Tugas tersetruktur (internet)

Contoh
Terlampir Terlampir Terlampir

TM
3X

PS
2(4)

PI
0

SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran CPT Buku referensi yang relevan VCD pembelajar an FWA

KARAKTER

1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggungj jawab

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 48 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari CPT X/2 Memperbaiki Sistem Suspensi Aktif 024.KK.09

20 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
Menginstal (setting) spooring equipmen berdasarkan SOP Melaksanakan langkah-langkah penyetelan sepooring equipmen terhadap kondisi roda yang disetel.

KOMPETENSI DASAR
5. Pengukuran geometri roda (FWA) dengan peralatan Spooring .

INDIKATOR
Pemeriksaan geometri roda dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen Penyetelen Geometri roda, pengukuran dan diagnose dengan perangkat spooring dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Teknik

Bentuk
Daftar pertanyaan Job sheet Tugas proyek Tugas tersetruktur (internet)

Contoh
Terlampir Terlampir Terlampir

TM
5X

PS
4(4)

PI
0

SUMBER BELAJAR
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran CPT Buku referensi yang relevan VCD pembelajara n FWA

KARAKTER

Memahami spesifikasi Tes lisan spooring equitment Memahami konstruksi Praktek roda/ban Menerapkan prosedur pemeriksaan, Penugasa pengukuran, n pemeliharaan ban/ roda dengan peralatan spooring balancing dan Tyre Remover sesuai dengan SOP.

1. Rasa ingin tahu 2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis 7. Tanggungj jawab

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 49 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI Suspensi Aktif KOMPETENSI DASAR KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETEN SI DASAR

: : : :

SMK Negeri 1 Singosari Chassis dan Pemindah Tenaga Ototronik III XII/VI Memperbaiki Sistem

: Mengidentifikasi Komponen Sistem Suspensi Aktif : 024.KK.09 : 10 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN


Macam macam Komponen Sistem Suspensi Aktif

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Identifikasi Komponen Sistem Suspensi Aktif

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Jenis

Bentuk

Contoh
Terlampir di RPP

TM 2X

PS 4(8)

PI

SUMBER BELAJAR
Manual Book Avanza Video Animation Modul, Buku referensi, Info internet Alat-Alat Suspensi aktif Presentasi SRS Intranet

KARAKTER
Mandiri

1. Mengidentifikasi Komponen Sistem Suspensi Aktif Komponen Sistem Suspensi diidentifikasi Aktif Komponen Sistem Suspensi Aktif dijelaskan Fungsi Komponen Sistem Suspensi Aktif dijelaskan

Menjelaskan macamFungsi Komponen Sistem macam komponen Sistem Suspensi Aktif Suspensi Aktif Menjelaskan Fungsi Komponen Sistem Suspensi Aktif

Tes tertulis, Uraian tugas non struktur download materi di Internet

Disiplin
Jujur Tanggung jawab Demokratif Rasa ingin tahu Komunikatif

Cara Kerja Komponen Cara Kerja Komponen Sistem Suspensi Aktif Sistem Suspensi Aktif dijelaskan

Menjelaskan Cara Kerja Sistem Suspensi Aktif

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 50 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
2. Mendiagn osisn Kerusaka n pada Sistem Suspensi Aktif

: SMK Negeri 1 Singosari : Chassis dan Pemindah Tenaga Ototronik III : XII/VI : Memperbaiki Sistem Suspensi Aktif : Mendiagnosa Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif : 024.KK.09 :16 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan macam macam kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Jenis

Bentuk
Jobsheet

Contoh
Terlampir di RPP

TM 2X

PS 2(8)

PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

Macam macam Macam macam Kerusakan pada Sistem kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif dijelaskan Suspensi Aktif Cara Mendiagnosa Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif Cara mengatasi Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif

Tes tertulis, Uraian, Tes praktek

Manual Book Mandiri Avanza Disiplin Video Animation Jujur Modul, Buku referensi, Info internet Alat-Alat Suspensi aktif Presentasi SRS Intranet Tanggung jawab

Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif didiagnosis

Mendiagnosa kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif

Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif ditindaklanjuti (diperbaiki/diganti)

Memperbaiki/m engganti kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 51 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
3. Memperbaiki Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif

: : : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Chassis dan Pemindah Tenaga Ototronik III XII/VI Memperbaiki Sistem Suspensi Aktif Memperbaiki Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif 024.KK.09 20 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN
Pr osedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif sesuai dengan SOP

INDIKATOR
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif dijelaskan sesuai dengan SOP Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif dipahami sesuai dengan SOP Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Sistem Suspensi Aktif dilaksanakan sesuai dengan SOP

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Jenis

Bentuk

Contoh
Terlampir di RPP

TM 3X

PS 2(8)

PI

SUMBER BELAJAR
Manual Book Avanza Video Animation Modul, Buku referensi,

KARAKTER
Mandiri

Menjelaskan Prosedur Tes tertulis, Uraian, Perbaikan Kerusakan pada Tes praktek Jobsheet Sistem Suspensi Aktif sesuai dengan SOP

Disiplin
Jujur Tanggung jawab

Memahami Prosedur Perbaikan pada Sistem Suspensi Aktif sesuai dengan SOP

Melaksanakan Prosedur Perbaikan Kerusakan Pada Sistem Suspensi Aktif sesuai dengan SOP

Info internet Alat-Alat Suspensi aktif Presentasi SRS Intranet

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 52 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR
10.2.19.1 mengidentifikasi komponen automatic air condition

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kelistrikan Ototronik XI / 4 Memperbaiki sistem Automatic air condition 024.KK.10 40 X 45 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN Teknis Tes lisan Bentuk Daftar pertanyaan Tugas proyek + Observasi + Tugas Terstruktur Penugasa (internet ) n Contoh Terlampir ALOKASI WAKTU TM 2 X PS 4(6) PI 1.Disiplin Modul Program 2. Jujur sistem automatic air condition 3. Komitmen Tinggi. PowerPoitn 4. Kreatif dan Program Inovatif System conditioning 5. Mandiri dan Realistis Buku referensi, Info internet Mobil Instruksi SUMBER BELAJAR

INDIKATOR

Karakter

Definisi, Fungsi,karakteristik dan cara kerja komponen automatic air condition di indentifikasi dengan baik dan benar. wairing diagram komponen automatic air condition di pahami dengan benar

Menerangkan : Definisi, Fungsi, karakteristik dan cara Definisi, Fungsi, kerja komponen Karakteristik dan cara automatic air condition. kerja komponen automatic air condition Wairing diagram automatic air condition wairing diagram automatic air condion

Terlampir

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 53 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
Jobsheet automatic air condition.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menganalisis sebab kerusakan automatic air condition.

PENILAIAN Teknis Bentuk Contoh Terlampir

ALOKASI WAKTU TM 4X PS 4(6) PI

SUMBER BELAJAR Modul Program sistem

Karakter
1.Disiplin

10.2.19.2 memperbaiki Sistem automatic air sistem automatic condition dapat di air condition perbaiki dengan baik dan benar.

Tes unjuk + Tugas tidak kerja Terstruktur (Internet)

10.2.19.3 Mengidentifikasi komponen sistem air conditioning.

peralatan perawatan peralatan sistem sistem automatic air automatic air condition. condition. mampu menggunakan peralatan perawatan sistem automatic air condition SOP (Standard SOP (Standard Operation Operation Procedures), Procedures), K 3, K 3, peraturan peraturan perundang Perbaikan system automatic air condition perundang-undangan undangan dan dilaksana-kan dan prosedur/kebijaksanaan berdasarkan SOP prosedur/kebijaksanaa pe-rusahaan (Standard Operation n pe-rusahaan Procedures), K 3, peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijaksanaa Definisi, Fungsi, Definisi, Fungsi, + Tugas Tes n pe-rusahaan karakteristik dan cara Karakteristik dan cara tidak unjuk kerja kerja komponen air kerja komponen air Terstruktur Definisi, condition. condition (Internet) Fungsi,karakteristik dan cara kerja komponen air condition di indentifikasi dengan baik dan benar.

2. Jujur automatic air 3. Komitmen condition Tinggi. PowerPoit n Program 4. Kreatif dan System Inovatif conditionin g Buku referensi, Info internet Terlampir 2X 4(6) Mobil Instruksi 5. Mandiri dan Realistis

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 54 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kelistrikan Ototronik XI / 4 Memperbaiki sistem Automatic air condition 024.KK.10 28 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Menerangkan : PENILAIAN Teknik Tes lisan Bentuk Daftar pertanyaan Contoh Terlampir ALOKASI WAKTU TM 2 X PS 4(6) PI . Modul 1.Disiplin Program sistem automatic air condition 3X 4(6) 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi SUMBER BELAJAR Karakter

10.2.19.4 Mendiagnosis Sistem air conditioning kerusakan pada dapat di diagnosis sistem air kerusakannya dengan conditioning baik dan benar.

Analisis sebab kerusakan Sistem air conditioning dengan menggunakan Jobsheet.

10.2.19.5 Memperbaiki sistem air conditioning

Sistem air conditioning Jobsheet Sistem AC dapat di perbaiki 1. Mengisi system Ac. dengan baik dan benar. 2. Membongkar Komponen system AC. Peralatan perawatan 3. Dan Mendektesi sistem air condition kebocoran system dapat di mengerti AC. dengan baik dan benar. Perbaikan system air condition di laksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijaksanaa n pe-rusahaan Peralatan Sistem AC dan Trainer Sistem AC

Menganalisis sebab kerusakan air condition. Memeriksa komponen yang rusak pada system + Observasi AC. Tugas proyek Membongkar dan memperbaiki komponen + Tugas system AC. Penugasan Terstruktur (internet ) Memeriksa kebocoran system Ac dengan + Tugas Peralatan Manual dan tidak peralatan Manometer Terstruktur Tes unjuk tekanan.sistem (Internet) kerja Dapat mempebaiki system air condition berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), K 3, peraturan perundangundangan dan prosedur/kebijaksanaan pe-rusahaan

Terlampir

Power 4. Kreatif dan Inovatif Poitn Program sistem con Buku referensi, Info internet Mobil Instruksi 5. Mandiri dan Realistis

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 55 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETEN SI DASAR INDIKATOR

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kelistrikan Ototronik. XI/ 3 Memperbaiki car audio video 024.KK.11 70 x 45 menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Menerangkan : Devinisi,Fungsi,
karakteristik dan prinsip kerja macam-macam system komponen car audio vido. PENILAIAN Teknik Tes lisan Bentuk Daftar pertanyaan Contoh Terlampir ALOKASI WAKTU TM 3 X PS 4(6) Modul alat ukur Tugas proyek Jobsheet Alat ukur mekanik: Penugasan + Tugas Terstruktur (internet ) Terlampir 3X 2(6) Power Point Buku referensi, Terlampir 3X 2(6) Info internet Mobil Instruksi Terlampir 3X 2(6) 5. Mandiri dan Realistis 1.Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif PI SUMBER BELAJAR KARAKTER

11.2.21.1 Mengindentifikasi Definisi,Fungsi, Definisi, Fungsi, komponen car karakteristik dan prinsip karakteristik dan audio video kerja komponenprinsip kerja Macamkomponen car audio macam komponen car video dapat di audio vidio . identifikasi dengan baik dan benar. Rangkaian pada komponen system car Rangkaian pada system audio video. car audio di Pahami 111.2.21.2 dengan benar. Mendiagnosis Mendiagnosis kerusakan pada kerusakan pada sistem car audio kerusakan system pada komponen sistem Car car audio video dapat di audio video . video diagnosis dengan baik dan benar. 111.2.21.3 Prosedur perbaikan Memperbaiki kerusakan komponen kerusakan system car kerusakan system car audio audio video bisa di sistem car audio video. perbaiki.dengan baik video dan benar. Prosedur pemasangan Sistem Car Audio Vidio 11.2.21.4 komponen sistem car di pasang dengan baik audio video Memasang dan benar pada sistem car audio kendaraan atau trainer. video Seluruh kegiatan dilaksana-kan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

Rangkaian komponenkomponen car audio.

+ Observasi

Memeriksa wairing
diagram system car audio video.

Membongkar sistem car


audio video.

Tes unjuk + Tugas tidak kerja Terstruktur (Internet) Tes unjuk kerja + Tugas tidak Terstruktur (Internet)

Merangkai / memasang
system Car audio video pada Trainer .

Pelaksanaan
berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undangundang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 56 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETEN SI DASAR INDIKATOR

: : : : : :

SMK NEGERI 1 SINGOSARI Kompetensi Kejuruan Kelistrikan OTOTRONIK 1 XI/ 3

Memperbaiki Sistem Light-tronic


024.KK.12 50 x 45 menit
ALOKASI WAKTU

MATERI PEMELAJARAN

KEGIATAN PEMELAJARAN
Teknik

PENILAIAN Bentuk Contoh Terlampir TM 2X PS 4(6) PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER .

Menerangkan : 12.2.17.1 komponen Light-tronic Definisi, Fungsi dan Tes lisan Daftar Definisi, Fungsi, Mengidentifikasi diidentifikasi dengan baik cara kerja Komponen pertanyaan karakteristik dan cara Komponen dan benar. dan system Lightkerja Komponen Light Sistem Light Tronic. Tronic. dan tronic penampilannya Tugas dengan cara mengali proyek imformasi dari Modul. + Observasi 12.2.17.2 Kelistrikan sistem body Merangkai standard dapat di Definisi,Fungsi dan Definisi,Fungsi, kelistrikan sistem rangkai dengan baik dan cara kerja komponen karakteristik dan cara bodi standar benar . dan sistem + Tugas kerja rangkaian system Rangkaian Body Penugasan Terstruktur rangkaian bodi standard (internet ) standard dan mempraktekan di 12.2.17.3 Sistem Light-tronic di trainer bodi standar.. Mendiagnosis diagnosis .dengan baik Tes unjuk kerusakan pada + Tugas dan benar . kerja Mendiagnosis sistem lighttidak kerusakan Sistem Diagnosis kerusakan tronic Terstruktur Light-tronic dengan dan Mempraktekkan (Internet) scan Cara Kerja Sistem Ligth-Tronic dan penampilannya dengan cara mengali imformasi dari Modul

Modul Sistem 1.Disiplin


Ligth Tronic. 2. Jujur

Power Point
Terlampir 2X 2(6) Buku referensi, Info internet Mobil Instruksi 2X 4(6)

3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 57 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Sistem Elektronik Chassis dan Pemindah Tenaga XII/V Memeperbaiki SRS (Air-Bag dan Safety Belt) 024.KK.13 32 X 45 menit PENILAIAN ALOKASI WAKTU

KOMPETENS I DASAR
1 Mengidentifikasi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

INDIKATOR
Komponen SRS (AirBag dan Safety Belt) diidentifikasi Komponen SRS (AirBag dan Safety Belt) dijelaskan Fungsi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dijelaskan Cara Kerja Komponen SRS (AirBag dan Safety Belt) dijelaskan

MATERI PEMBELAJARAN
Macam macam Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt) Fungsi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt) Cara Kerja Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Identifikasi Komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt) Menjelaskan macammacam komponen SRS (Air-Bag dan Safety Belt) Menjelaskan Fungsi Komponen SRS (AirBag dan Safety Belt) Menjelaskan Cara Kerja SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Jenis
Tes tertulis, tugas non struktur download materi di Internet

Bentu k

Contoh

TM
3X

PS
4(8)

PI

SUMBER BELAJAR
New Step 1, Intrnet, Manual Book Avanza Presentasi SRS Intranet

KARAKTER

Uraian Terlampir di RPP

1.Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

2 Mendiagnosisn Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Macam macam Macam macam Kerusakan pada SRS kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) (Air-Bag dan Safety Belt) dijelaskan Cara Mendiagnosa Kerusakan pada SRS Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) (Air-Bag dan Safety Belt) didiagnosis Cara mengatasi Kerusakan pada SRS Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) (Air-Bag dan Safety Belt) ditindaklanjuti (diperbaiki/diganti)

Menjelaskan macam Tes tertulis, macam kerusakan pada Tes SRS (Air-Bag dan praktek Safety Belt) Mendiagnosa kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) Memperbaiki/mengganti kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt)

Uraian, Jobshee t

Terlampir di RPP

1.Disiplin 3X 2(8) New Step 1, Intrnet, Manual Book Avanza 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 58 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Sistem Elektronik Chassis dan Pemindah Tenaga XII/V Memeperbaiki SRS (Air-Bag dan Safety Belt) 024.KK.13 20 X 45 menit PENILAIAN ALOKASI WAKTU

KOMPETENS I DASAR
3 Memperbaiki Kerusakan Sistem Air-Bag

INDIKATOR
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dijelaskan sesuai dengan SOP Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dipahami sesuai dengan SOP Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) dilaksanakan sesuai dengan SOP

MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) sesuai dengan SOP

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) sesuai dengan SOP Memahami Prosedur Perbaikan pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) sesuai dengan SOP Melaksanakan Prosedur Perbaikan Kerusakan Pada SRS (Air-Bag dan Safety Belt) sesuai dengan SOP

Jenis
Tes tertulis, Tes praktek

Bentuk
Uraian, Jobsheet

Contoh
Terlampir di RPP

TM
3X

PS
2(8)

PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

1.Disiplin New Step 1, Intrnet, Manual 2. Jujur Book Avanza 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 59 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Sistem Elektronik Chassis dan Pemindah Tenaga XII/V Memeperbaiki SRS (Air-Bag dan Safety Belt) 024.KK.13 20 X 45 menit PENILAIAN ALOKASI WAKTU

KOMPETENS I DASAR
4 Memperbaiki Kerusakan Automatic Safety Belt

INDIKATOR
P Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt) dijelaskan sesuai dengan SOP PProsedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt dipahami sesuai dengan SOP PProsedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt dilaksanakan sesuai dengan SOP

MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt sesuai dengan SOP

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt sesuai dengan SOP Memahami Prosedur Perbaikan pada Automatic Safety Belt sesuai dengan SOP Melaksanakan Prosedur Perbaikan Kerusakan pada Automatic Safety Belt sesuai dengan SOP

Jenis
Tes tertulis, Tes praktek

Bentuk
Uraian, Jobsheet

Contoh
Terlampir di RPP 3X

PS
2(8)

PI

SUMBER BELAJAR
New Step 1, Intrnet, Manual Book Avanza

KARAKTER 1.Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi 4. Kreatif dan Inovatif 5. Mandiri dan Realistis

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 60 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR 14.2.23.1 Mengidentifikas ikan system alarm, central lock dan power windows. 14.2.23.2 Memeriksa komponen system alarm, central lock dan power windows. 14.2.23.3 Mendiaknosis kerusakan system alarm, central lock dan power windows 14.2.23.4 Memperbaiki system alarm. 14.2.23.5 Memperbaiki system Central -lock 14.2.23.6 Memperbaiki kerusakan power windows INDIKATOR

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kelitrikan Ototronik XI / 4 Memperbaiki sistem alarem, central-lock dan power windows 024.KK.14 84 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Teknik Tes lisan Bentuk Daftar pertany aan Contoh Terlampir

ALOKASI WAKTU
TM 2X PS 4(6) PI

SUMBER BELAJAR

KARAKTER . 1.Disiplin 2. Jujur

Menerangkan : system alarm, central-lock Definisi, Fungsi Definisi,Fungsi, karakteristik, dan power windows di karakteristik Macam- macam-macam dan cara indentifikasi dengan baik macam dan cara kerja kerja system alarm, dan benar system alarm, central central-lock dan power lock dan power windows. komponen system alarm, windows. Langkah- langkah central-lock dan power Langkah-langkah pemeriksaan komponen windows di periksa dengan pemeriksaan pada system alarm, central-lock baik dan benar. system alarm, central- dan power windows. lock dan power windows. Diaknosis kerusakan system System alarm, central-lock Menganalisa alarm, central-lock dan dan power windows dapat kerusakan pada power windows. di diagnosis dengan baik alarm, central lock dan benar dan power windows. Membaca wairing system alarm, central-lock dan power windows. system alarm dapat di perbaiki dengan baik dan Prosedur perbaikan Prosedur pembongkar benar kerusakan pada system alarm system alarm. system navigasi dapat Prosedur pembongkar diperbaiki. Prosedur perbaikan system navigasi. pada system navigasi. system power windows Prosedur pembongkar dapat diperbaiki Prosedur perbaikan system power windows berdasarkan SOP pada system power berdasarkan SOP (Standard (Standard Operation windows Operation Procedures), Procedures), undangundang-undang K 3 undang K 3 (Keselamatan (Keselamatan dan Kesedan Kese-hatan Kerja), hatan Kerja), peraturan peraturan perundangperundang-undangan dan undangan dan prosedur/kebijakan perusaprosedur/kebijakan perusahaan haan

Modul

Power Point 3. Komitmen Tinggi + Observasi Tugas proyek Terlampir 2X 2(6) Buku referensi, 4. Kreatif dan Inovatif Info internet Mobil Instruksi 2X 2(6) 5. Mandiri dan Realistis

Penugasa n

+ Tugas Terstrukt ur (internet

Tes unjuk ) kerja + Tugas tidak Terstrukt ur

3X (Internet)

2(6)

2(6) 3X

3X

2(6)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 61 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Listrik Ototronik III XII / 6 Memperbaiki sistem navigasi 024.KK.15 36 JP X 45 Menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR Karakter

INDIKATOR

Jenis
1. Mengindentifika Menjelaskan Macam, Fungsi si komponen sistem dan cara kerja komponen navigasi sistem Navigasi dengan benar

Bentuk

Conto h

TM
2X

PS
4(8)

PI
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan - VCD - Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha 1.Religius

Macam, Fungsi dan cara kerja komponen sistem Navigasi

Penjelasan tentang Macam, Fungsi dan cara kerja komponen sistem Navigasi.

Tes lisan Daftar Terlamp pertanyaa ir + Observasi n Penugasa n Tugas proyek Terlamp ir

2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis

2. Mendiagnosis kerusakan pada sistem navigasi

Mendiagnosis kerusakan pada sistem navigasi

Menganalisis kerusakan pada sistem Pengatur Navigasi

Penjelasan tentang cara mendiagnosa kerusakan pada Sistem Navigasi.

+ Tugas Terstruktur (internet )

2X

2(10)

3. Memperbaiki kerusakan sistem pengatur navigasi

Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.

Prosedur/LangkahLangkah Memperbaiki kerusakan pada Sistem Pengatur Navigasi

Penjelasan tentang cara Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen yang dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, teknik dan material yang sesuai

+ Tugas tidak Terstruktur (Internet)

2X

2(10)

-Trainer Navigasi

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 62 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Kelitrikan Ototronik XI / 4 Memperbaiki sistem kontrol parkir 024.KK.16 42 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN Teknik Bentuk Contoh

ALOKASI WAKTU
TM 2X PS 4(6) PI

INDIKATOR

SUMBER BELAJAR

KARAKTER . 1.Disiplin 2. Jujur 3. Komitmen Tinggi

16.2.25.1 Komponen system control Mengindentifikas parker di indentifikasi dengan i komponen baik dan benar sistem kontrol parkir

Menerangkan : Definisi, Fungsi Definisi,Fungsi, karakteristik, Tes lisan karakteristik Macam- macam-macam dan cara macam dan cara kerja kerja system control komponen system parker. control parker. Langkah-langkah Langkah- langkah + Observasi pemeriksaan pada pemeriksaan komponen system control parker system kontrol parkir

Daftar Terlampir pertanyaan

Modul Sistem Kontrol Parkir

Tugas proyek

Terlampir

Power Point Sistem 4. Kreatif dan Kontrol. Inovatif 3X 2(6) 5. Mandiri dan Buku Realistis referensi, Info internet

16.2.25.2 Mendiagnosis kerusakan pada sistem kontrol parker

System kontrol parkir, di diagnosis dengan baik dan benar.

Menganalisis kerusakan pada sistem kontrol parkir dengan Scan.

Diagnosis kerusakan system + Tugas control parkir. Terstruktur Penugasa Membaca wairing system n (internet ) control parker.

16.2.25.3 Memperbaiki kerusakan sistem kontrol parkir

System control parkir, dapat Prosedur pembongkar di perbaiki dengan baik dan Prosedur perbaikan + system control Parkir benar Tes unjuk kerusakan pada kerja system control parker. . system control parker dapat Prosedur pembongkar diperbaiki berdasarkan SOP Prosedur perbaikan system control parker (Standard Operation dengan berdasarkan SOP (Standard Procedures), undang-undang memperhatikan SOP Operation Procedures), K 3 (Keselamatan dan Kese- dan Undang-undang undang-undang K 3 hatan Kerja), peraturan K3. (Keselamatan dan Keseperundang-undangan dan hatan Kerja), peraturan prosedur/kebijakan perusaperundang-undangan dan haan prosedur/kebijakan perusahaan

Tugas tidak Terstruktur (Internet)

3X

2(6)

Mobil Instruksi

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 63 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

: : : : : :

SMK Negeri 1 Singosari Listrik Ototronik III XII / 5 Memperbaiki sistem-sistem elektronik pada kendaraan 024.KK.17 94 JP X 45 Menit MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR PI
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran Kelistrikan Ototronik Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan - VCD - Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha 1.Religius KARAKTER

Jenis
1.Mengidentifikasi komponen sistem electric power steering (EPS),sistem electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper . Menjelaskan Macam, Fungsi dan cara kerja komponen system electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper dengan benar Macam, Fungsi dan cara kerja komponen sistem sistem electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper Penjelasan tentang Macam, Tes lisan Fungsi dan cara kerja komponen sistem electric + Observasi power steering (EPS), sistem electric mirror, kursi elektronik dan sistem Penugasa automatic wiper n

Bentuk

Contoh

TM
2x

PS
4 (8)

Daftar Terlampir pertanyaa n Terlampir Tugas proyek

2. Disiplin 3. Jujur 4. Komitmen Tinggi 5. Kreatif dan Inovatif 6. Mandiri dan Realistis

2.Mendiagnosis kerusakan sistem sistem electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper .

Sistem sistem electric power steering (EPS), electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper di perbaiki tampa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya

Menganalisis kerusakan pada sistem electric power steering (EPS), sistem electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper

Penjelasan tentang bagaimana cara menganilsa kerusakan pada sistem electric power steering (EPS), sistem electric mirror, kursi elektronik dan sistem automatic wiper

+ Tugas Terstruktur (internet ) + Tugas tidak Terstruktur (Internet)

2x

4 (8)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 64 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

KOMPETENSI DASAR
3.Memperbaiki kerusakan sistem electric power steering (EPS)

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN
Prosedur/LangkahLangkah Memperbaiki kerusakan sistem electric power steering (EPS)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Jenis

Bentuk

Contoh

TM
1X

PS
2(8)

PI

SUMBER BELAJAR

Karakter

Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.

Penjelasan bagaimana cara Tes lisan melakukan perbaikan, penyetelan dan penggantian + Observasi komponen pada sistem electric power steering (EPS)dilaksanakan dengan Penugasa menggunakan peralatan, n teknik dan material yang sesuai. Penjelasan bagaimana cara melakukan perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen pada system electric mirror dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, teknik dan material yang sesuai. Penjelasan bagaimana cara melakukan perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen pada system kursi electronic dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, teknik dan material yang sesuai. Penjelasan bagaimana cara melakukan perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen pada system automatic wiper dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.

Daftar Terlampir pertanyaan Terlampir Tugas proyek

4.Memperbaiki kerusakan sistem electric mirror

Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.

Prosedur/LangkahLangkah Memperbaiki kerusakan sistem elektrik mirror

+ Tugas Terstruktur (internet ) + Tugas tidak Terstruktur (Internet)

1X

2(8)

Modul bahan 1.Religius ajar Instrumen 2. Disiplin penilaian pelajaran 3. Jujur Kelistrikan Ototronik 4. Laporan kinerja siswa Komitmen Tinggi yang dihasilkan dalam SIM 5. Kreatif kinerja siswa dan Inovatif Buku referensi yang relevan 6. Mandiri dan Realistis - VCD - Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha

5.Memperbaiki kerusakan sistem kursi elektronik

Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.

Prosedur/LangkahLangkah Memperbaiki kerusakan sistem kursi elektronik

1X

2(8)

-Trainer EPS,Electrik Mirror, kursi elektronik,auto matic wiper,

6.Memperbaiki kerusakan sistem automatic wiper.

Perbaikan, penyetelan dan penggantian komponen dilaksanakan dengan menggunakan peralatan, teknik dan material yang sesuai.

Prosedur/ Langkah Langkah Memperbaiki kerusakan sistem automatic wiper.

3X

4(8)

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 65 dari 66

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI - MALANG

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

Jenis

Bentuk

Contoh

TM
3X

PS
4(8)

PI

SUMBER BELAJAR

Karakter

7.Mengidentifikasi komponen pada kendaraan Hybrid

Menjelaskan Macam, Fungsi dan Cara Kerja komponen pada kendaraan Hybrid dengan benar

Tes lisan Daftar Terlampir Macam, Fungsi dan Penjelasan tentang Macam, pertanyaan Cara Kerja komponen Fungsi dan Cara Kerja + pada kendaraan komponen pada kendaraan Observasi Hybrid Hybrid Terlampir Tugas proyek Penugas an

+ Tugas Terstruktur (internet ) + Tugas tidak Terstruktur (Internet)

Modul bahan 1.Religius ajar Instrumen penilaian 2. Disiplin pelajaran Kelistrikan 3. Jujur Ototronik Laporan kinerja siswa 4.Komitmen Tinggi yang dihasilkan dalam SIM 5. Kreatif kinerja siswa dan Inovatif Buku referensi yang relevan 6. Mandiri dan Realistis - VCD - Multi medIa Sikap dan perilaku wirausaha -Trainer EPS,Electrik Mirror, kursi elektronik,aut omatic wiper

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK OTOTRONIK

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 66 dari 66