Anda di halaman 1dari 16

MODUL KD I

SOSIOLOGI SEBAGAI ILMU YANG


MENGKAJI HUBUNGAN MASYARAKAT
STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami perilaku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan norma
yang berlaku dalam masyarakat

KOMPETENSI DASAR
1.1. Menjelaskan fungsi sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji hubungan
masyarakat dan lingkungan

INDIKATOR
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Mendefinisikan pengertian sosiologi


Mengidentifikasi sejarah perkembangan sosiologi
Mendeskripsikan metodologi sosiologi
Mendeskripsikan ruang lingkup sosiologi
Mengidentifikasi konsep realitas social masyarakat
Mengidentifikasi kegunaan sosiologi
Menganalisis hubungan sosiologi dan ilmu-ilmu lainnya

PETUNJUK BELAJAR
1. Bacalah dengan cermat ringkasan materi dan lengkapi dengan membaca buku
sosiologi lainnya sebagai acuan.
2. Kerjakan tugas tugas dengan seksama.

Ringkasan Materi
1. Pengertian Sosiologi
Istilah sosiologi pertama kali dikemukakan oleh ahli filsafat, moralis
sekaligus sosiolog berkebangsaan Perancis, Auguste Comte melalui sebuah
karyanya yang berjudul Cours de Philosophie Positive. Secara etimologis ( asal
kata ) sosiologi berasal dari kata socius dan logos. Dalam bahasa Romawi ( Latin )
socius berarti teman atau sesama dan logos yang artinya ilmu. Jadi, secara harfiah
sosiologi berarti membicarakan atau memperbincangkan pergaulan hidup manusia.
Pengertian tersebut akhirnya diperluas menjadi ilmu pengetahuan yang membahas
dan mempelajari kehidupan manusia dalam masyarakat.

2. Sejarah perkembangan sosiologi


Sosiologi termasuk ilmu yang paling muda dibandingkan dengan ilmu-ilmu
social yang ada. Sejak abad pencerahan ( abad ke- 17 M ), terjadi sejumlah
perubahan besar di dunia, terutama di Eropa. Akan tetapi perubahan yang
revolusioner terjadi sepanjang abad ke-18 M. Perubahan itu dikatakan revolusioner
karena dengan cepat struktur/tatanan masyarakat lama berganti dengan struktur
yang baru. Revolusi social sepanjang abad ke-18 itu, paling jelas tampak dalam
Revolusi Amerika, Revolusi Industri, dan Revolusi Perancis. Ketiga revolusi itu

berpengaruh ke seluruh dunia. Gejolak Abad revolusi itu menggugah para ilmuwan
pada pemikiran bahwa perubahan masyarakat harus dapat dianalisis.
Sejak abad ke-19, sejumlah ilmuwan menyadari perlunya secara khusus
mempelajari kondisi dan perubahan social. Para ilmuwan berupaya membangun
suatu teori sosial berdasarkan
ciri-ciri hakiki masyarakat pada tiap tahap
peradaban manusia. Untuk membangun teori itu, perhatian mereka tercurah pada
perbandingan masyarakat dan peradaban manusia dari masa ke masa.
Ilmuwan yang sampai sekarang diakui sebagai Bapak Sosiologi adalah
Auguste Comte. Rintisan Comte mendapat sambutan luas, tampak dari tampilnya
sejumlah ilmuwan besar sosiologi antara lain : Pitirin A Sorookin, Herbert Spencer,
Karl Marx, Emile Durkheim,George Simmel dan Max Weber.

3. Metodologi Sosiologi
Sebagai metode sosiologi menggunakan metode ilmiah dalam
mempelajari gejala-gejala alamiah khususnya gejala kemasyarakatan. Tekhnik
dasar dalam metode ilmiah adalah observasi ilmiah atau penalaran. Menurut Paul B
Horton tekhnik riset tersebut antara lain :
a. Study cross-section dan longitudinal
Study cross-section adalah suatu pengamatan yang meliputi suatu
daerah yang luas dan dalam jangka waktu tertentu.Sedangkan studi longitudinal
adalah suatu studi yang berlangsung sepanjang waktu yang menggambarkan
suatu kecenderungan atau serangkaian pengamatan sebelum dan sesudahnya.
b. Eksperimen laboratorium dan eksperimen lapangan
Pada eksperimen laboratorium, subjek orang dikumpulkan di dalam
suatui tempat atau laboratorium kemudian diberi pengalaman sesuai dengan
yang diinginkan sang peneliti kemudian dicatat dan ditarik kesimpulankesimpulan. Penelitian eksperimen lapangan adalah pengamatan yang
dilakukan di luar laboratorium di mana peneliti memberikan pengalamanpengalaman baru kepada objek secara umum kemudian diamati hasilnya.
c. Penelitian pengamatan
Penelitian ini hampir sama dengan eksperimen, tetapi dalam penelitian
ini kita tidak mempengaruhi terjadinya suatu kejadian.
Menurut Soerjono Soekanto, metode yang digunakan adalah :
a. Metode Kualitatif, yang mengutamakan bahan atau hasil pengamatan yang
sukar diukur dengan angka-angka, meskipun kejadian itu nyata dalam
masyarakat, antara lain :
1. Metode histories, adalah metode yang mempergunakan analisis
atas peristiwa-peristiwa dalam masa silam untuk merumuskan
prinsip-prinsip umum.
2. Metode Komparatif, adalah metode yang mementingkan
perbandingan antara bermacam-macam masyarakat beserta
bidang-bidangnya untuk mengetahui perbedaan, persamaan,dan
sebab-sebabnya.
3. Metode studi kasus, adalah metode pengamatan tentang suatu
keadaan, kelompok, masyarakat setempat, lembaga maupun
individu.
b. Metode Kuantitatif, yang mengutamakan bahan keterangan dengan
angkaangka sehingga gejala yang diteliti dapat diukur dengan
menggunakan
skala, indeks dan formula. Antara lain :

1. Metode deduktif, yaitu metode yang dimulai dari hal-hal yang


berlaku umum untuk menarik kesimpulan yang khusus.
2. Metode induktif, yaitu metode yang mempelajari suatu gejala
khusus untuk mendapatkan kesimpulan yang bersifat umum.
3. Metode empiris, yaitu suatu metode yang mengutamakan
keadaan-keadaan nyata di dalam masyarakat.
4. Metode rasional, yaitu suatu metode yang mengutamakan
penalaran dan logika akal sehat untuk mencapai pengertian
tentang masalah kemasyarakatan.
5. Metode fungsional, yaitu metode yang dipergunakan untuk
menilai kegunaan lembaga-lembaga social masyarakat dan
struktur social masyarakat.
Untuk mempelajari sesuatu, sebaiknya dmulai dengan membuat asumsi tentabg
sifat-sifat objek yang akan dipelajari. Asumsi-asumsi ini disebut perspektif atau paradigma,
yaitu suatu cara memandang atau cara memahami gejala tertentu menurut keyakinan kita.
Di dalam sosiologi terdapat beberapa perspektif sebagai berikut :
1. Perspektif Evolusionis
Paradigma utama dalam sosiologi yang memusatkan perhatian pada pola perubahan
dan perkembangan yang muncul dalam masyarakat yang berbeda untuk mengetahui
urutan umum yang ada.
2. Perspektif Interaksionis
Memusatkan perhatian pada interaksi antara individu dengan kelompok, terutama
dengan menggunakan simbol-simbol, antara lain tanda, isyarat dan kata-kata baik lisan
maupun tulisan.
3. Perspektif Fungsionalis
Melihat masyarakat sebagai suatu jaringan kelompok yang bekerja sama secara
terorganisir dan memiliki seperangkat atauran dan nilai yang dianut oleh sebagian
besar anggotanya. Masyarakat dipandang sebagai sesuatu yang stabil dengan
kecenderungan ke arah keseimbangan, yaitu untuk mempertahankan sistem kerja yang
selaras dan seimbang. Kelompok atau lembaga melaksanakan tugas tertentu secara
terus menerus sesuai dengan fungsinya.

4. Perspektif Konflik
Memandang adanya pertentangan antar kelas dan eksploitasi kelas di dalam
masyarakat sebagai penggerak utama kekuatan-kekuatan dalam sejarah. Masyarakat
terikat karena ada kekuatan dari kelompok kelas yang dominan. Kelompok ini
menciptakan suatu konsensus untuk melaksanakan nilai-nlai dan peraturan mereka
terhadap semua orang.

EVALUASI

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c,d,atau e sebagai jawaban yang tepat !
1. Kata socius yang merupakan asal kata sosiologi diartikan sebagai .
a. lawan
d. saudara
b. musuh
e. keluarga
c. teman
2. Pengertian sosiologi adalah ilmu yang mempelajari .
a. anatomi manusia
d. kebudayaan manusia
b. kehidupan manusia dalam masyarakat
e. kesehatan manusia
c. asal usul manusia
3. Seorang filusuf Prancis yang dijuluki sebagai Bapak Sosiologi adalah .
a. Herbert Spencer
d. Roucek dan Warren
b. Auguste Comte
e. Pitirin A. Sorokin
c. Max Weber
4. Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antar manusia dengan kelompokkelompok. Hal itu merupakan definisi sosiologi menurut pendapat .
a. Koentjaraningrat
d. Pitirin A.Sorokin
b. Roucek dan Warren
e. Selo Soemarjan
c. William F. Ogburn
5. Sosiologi termasuk kelompok ilmu-ilmu social. Sosiologi sebagai ilmu baru muncul
pada abad ke .
a. 13
d. 17
b. 15
e. 19
c. 16
6. Faktor utama yang mendorong kelahiran ilmu sosiologi adalah .
a. Hilangnya masyarakat agraris di Eropa
d. Peperangan antar Negara Eropa
b. Perubahan pada masyarakat Eropa
e. Kekuasaan Islam di Eropa
c. Ilmu social lainnya gagal menyelesaikan masalah social.
7. Revolusi Industri pada masyarakat Inggris ditandai oelh .
a. Masyarakat agraris berangsur-angsur menjadi masyarakat induustri
b. kekuasaan para raja berangsur-angsur terkikis
c. sifat feodal dan gerejani semakin mewarnai kehidupan masyarakat Inggris
d. terjadi penemuan-penemuan dalam bidang IPTEK
e. muncul golongan penguasa baru yang disebut golongan kapitalis
8. Gagasan radikal yang menyertai perubahan-perubahan pada Revolusi Perancis yang
disuarakan golongan menengah adalah .
a. kritik tentang pemotongan hak-hak
b. persamaan hak
c. peningkatan kesejahteraan
d. keadilan dan kesamaan
e. kemiskinan
9. Tekhnik atau metode kualitatif menurut Soerjono Soekanto adalah metode .
a. histories, komparatif, dan fungsional
b. deduktif-induktif, empiris, dan rasional
c. komparatif, studi kasus, dan studi deduktif-induktif

d. fungsional, empiris, dan rasional


e. historis, komparatif, dan studi kasus
10. Berikut ini adalah tekhnik-tekhnik sosiologi menurut Paul B. Horton, kecuali .
a. study cross-section
b. eksperimen laboratorium
c. penelitian pengamatan
d. tekhnik kuantitatif
e. study longitudinal
11. Perspektif fungsionalis memandang masyarakat....
a. sebagai jaringan kelompok yang bekerjasama dengan aturan dan nilai tertentu
b. mengalami perkembangan dan perubahan yang berbeda satu sama lain
c. Mengalami konflik antar kelas
d. berinteraksi dengan simbol-simbol
e. memberikan pengalaman-pengalaman baru kepada objek
12. Fenomena yang muncul sebagai dampak dari kesenjangan sosial antara kaumburuh
dan
pengusaha pada akhir abad pertengahan adalah ....
a. pengangguran
b. pertumbuhan kota-kota
c. kemiskinan
d. urbanisasi
e. pertentangan kelas
13. Pembagian kerja yang berkembang pada masyarakat tidak menyebabkan disintegrasi
masarakat, tetapi justru meningkatkan solidaritas. Pernyataan ini dikemukakan oleh ....
a. Karl Marx
b. Herbert Spencer
c. Max Weber
d. Auguste Comte
e. Emile Durkheim
14. Sumbangan Karl Marx terhadap perkembangan sosiologi adalah teori tentang .
a. Tahap-tahap perkembangan masarakat
b. perubahan-perubahan sosial
c. tipe-tpe solidaritas
d. bentuk-bentuk organisasi sosial
e. perjuangan kelas sosial
15. Munculnya kapitalisme menurut Max Weber disebabkan oleh ....
a. terbentuknya golongan penguasa
b. ditemukan berbagai alat industri
c. masyarakat Eropa tidak lagi agraris
d. pembagian kerja yang semakin jelas pada masyarakat
e. munculnya sekte calvinisme dalam agama Protestan
16. Tipe solidaritas yang didasarkan pada persamaan adalah disebut solidaritas ....
a. mekanis
b. metafisis
c. orgains
d. superorganis
e. anorganis
17. Revolusi Perancis gagal dalam menuju ketertiban dan masyarakat baru, sebab ....
a. orang-orang menciptakannya dengan azas-azas yang berasal dari masarakat tahap
metafisis
b. azas-azas tahap positif belum dapat diterapkan pada masyarakat Perancis saat itu
c. hukum positif Auguste Comte tidak diakui oleh para ilmuwan pada wakti itu
d. tidak ada metode yang dapat diandalkan dalam menuju masyarakat masyarakat
baru
e. reaksi masyarakat pada tahap teologis sangat besar

18. Memandang adanya pertentangan antar kelas dan eksploitasi kelas di dalam
masyarakat
sebagai penggerak utama kekuatan-kekuatan dalam sejarah, merupakan pandangan
dari
perspektif ....
a. evolusionis
b. interaksionis
c. fungsionalis
d. konflik
e. historis
19. Sosiologi sangat berguna bagi pembangunan, karena dapat ....
a. mengolah data secara terperinci tentang keadaan masyarakat
b. mengembangkan pengetahuan secara objektif dan rasional
c. mencari pemecahan masalah dari kondisi suatu masyarakat
d. memberikan data sosial yang diperlukan dalam pengelolaan pembangunan
e. menganalisis dampak yang ditimbulkan pembangunan dari sudut iptek
20. Dalam penelitian, sosologi berguna untuk membantu ....
a. mencari pemecahan masalah sosial dengan baik
b. mengumpulkan data untuk kegiatan penelitian lanjutan
c. membicarakan fakta-fakta yang berkembang di masyarakat
d. menafsirkan apa yang terjadi d masyarakat
e. menghentikan permusuhan antar etnis ang sedang berlangsung
B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas !
1. Sebutkan dan jelaskan dua metode yang digunakan oleh sosiologi untuk
mengatasi masalah social !

2. Jelaskan mengapa Auguste Comte disebut sebagai Bapak Sosiologi !

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
3. Jelaskan peranan Herbert Spencer dalam pengembangan sosiologi !

.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
4. Jelaskan pengertian sosiologi secara etimologis !


..

..

..
5. Jelaskan definisi sosiologi menurut Selo Sumarjan dan Sulaeman Soemardi !

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
6. Jelaskan latar belakang lahirnya sosiologi di daratan Eropa !

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
7. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sosiologi !

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
8. Jelaskan apakah sebenarnya manfaat kita belajar sosiologi !

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
9. Jelaskan mengapa Auguste Comte disebut sebagai bapak sosiologi !

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
10. Jelaskan apa maksudnya Sosiologi sebagai ilmu dan sosiologi sebagai metode ?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

Catatan :
Nilai :
..
..
..
..

Paraf guru :

4. Ruang lingkup sosiologi


a. Hakikat sosiologi antara lain :
1. Sosiologi merupakan ilmu social
2. Sosiologi bukan disiplin ilmu yang normative, melainkan kategoris.
3. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan murni.
4. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan abstrak dan bukan konkret.
5. Sosiologi bebrtujuan untuk menghasilkan pengertian-pengertian dan pola
umum.
6. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan empiris dan rasional.
7. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan umum, bukan ilmu pengetahuan
yang khusus.
b. Ciri ciri utama sosiologis :
1. Bersifat empiris karena didasarkan pada pengamatan (observasi) terhadap
kenyataan social dan hasilnya tidak spekulatif.
2. Bersifat teoritis artinya selalu berusaha untuk menyusun kesimpulan dari
hasil observasi untuk menghasilkan keilmuan.
3. Bersifat kumulatif artinya teori dalam sosiologi dibentuk atas dasar teori
yang sudah ada, diperbaiki, diperluas, serta diperdalam
4. Bersifat non-etis, artinya tidak mempersoalkan baik-buruknya fakta, yang
penting menjelaskan fakta tersebut secara analisis dan apa adanya.
c. Objek studi sosiologi :
Objek studi sosiologi adalah masyarakat, dengan menyoroti
hubungan antar manusia dan proses sebab-akibat yang ditimbulkan dari
hubungan tersebut.
5. Konsep-konsep realitas social masyarakat
Realitas social budaya mengandung arti kenyataan-kenyataan social
budaya di sekitar lingkungan masyarakat tertentu. Misalkan , di jalan raya kamu
melihat orang berlalu-lalang, baik yang mengendarai kendaraan bermotor atau para
pejalan kaki. Sementara itu kamu melihat segerombolan anak sekolah berjalan
menuju kesekolah masing-masing, sementara itu telah terjadi kecelakaan lalu lintas
sehingga mengundang perhatian orang dan terbentu kerumunan untuk dapat
menyaksikan peristiwa tersebut. Contoh tersebut dikenal sebagai realitas social di
masyarakat. Sebagai kumpulan mahluk yang dinamis, kita senantiasa menemukan
realitas-realitas social dalam masyarakat.
Masyarakat terbentuk karena manusia-manusia menggunakan pikiran,
perasaan dan keinginannya dalam memberikan reaksi terhadap lingkungannya. Hal
ini terjadi karena manusia mmpunyai dua kinginan pokok yaitu, keinginan untuk
menjadi satu dengan manusia lainnya dan keinginan untuk menyatu dengan
lingkungan alamnya.
Untuk terbentuknya suatu masyarakat paling sedikit harus terpenuhi tiga
unsur berikut :
1. Terdapat sekumpulan orang

2. Berdiam atau bermukim di suatu wilayah dalam waktu relatif lama


3. Akibat dari hidup bersama dalam jangka waktu yang lama itu menghasilkan
kebudayaan berupa sistem nilai, siatem lmu pengetahuan dan kebudayaan
kebendaan.
Masyarakat sebagai system social
Masyarakat berasal dari bahasa Arab, yaitu syaraka yang berarti ikut
serta atau berpartisipasi. Sedangkan dalam bahasa Inggris masyarakat
adalah societi yang pengertiannya mencakup interaksi social, perubahan
social dan rasa kebersamaan.

Sistem social
Adalah suatu system yang terdiri dari elemen-elemen social yang
terdiri dari ; tindakan social yang dilakukan individu yang berinteraksi satu
dengan lainnya dan bersosialisasi sehingga tercipta hubungan-hubungan
sosial. Keseluruhan hubungan sosial tersebut membentuk struktur sosial
dalam kelompok maupun masyarakat yang akhirnya akan menentukan
corak masyarakat tersebut.

Struktur sosial
Struktur sosial mencakup susunan status dan peran yang terdapat di
dalam satuan sosial, ditambah nilai-nilai dan norma-norma yang mengatur
interaksi antar status dan peran sosial. Didalam struktur sosial terdapat
unsur-unsur sosial, kelompok-kelompok sosial dan lapisan-lapisan sosial.
Unsur-unsur sosial terbentuk, berkembang, dan dipelajari oleh individu
dalam masyarakat melalui proses sosial. Proses sosial adalah hubungan
timbal balik antara bidang-bidang kehidupan dalam masyarakat dan
memahami norma-norma yang berlaku.

Organisasi Sosial
Organisasi sosial adalah cara-cara perilaku masyarakat yang
terorganisir secara sosial. Dengan kata lain, organisasi sosial merupakan
jaringan hubungan antar warga masyarakat yang bersangkutan di dalam
suatu tempat dan dalam waktu yang relatif lama. Di dalam organisasi sosial
terdapat unsur-unsur seperti kelompok dan perkumpulan, lembaga sosal,
peranan dan kelas-kelas sosial.
Kelompok sosial adalah kumplan orang yang memiliki kesadaran
bersama akan keanggotaan dan saling berinteraksi.
Klasifikasi kelompok sosial menurut Robert Bierstedt :
a. kelompok sosial yang teratur:
1. in-group dan out-group
In-group adalah kelompok sosial dimana individu mengidentifikasi
dirinya dalam kelompok tersebut, biasa disebut dengan kita. Sifat
in-group biasanya didasarkan pada faktkor simpati dan kedekatan
dengan anggota kelompok. Out-group adalah kelompok yang
diartikan oleh individu sebagai lawan in-groupnya, biasanya dikenal
dengan mereka.
2. kelompok primer dan sekunder
Menurut Cooley kelompok primer adalah kelompok kecil yang
anggotanya memiliki hubungan dekat, personal, dan langgeng,
contohnya keluarga. Sedangkan kelompok sekunder adalah

kelompok yang lebih besar, bersifat sementara, dibentuk untuk


tujuan tertentu dan hubungan antar anggota bersifat impersonal
sehingga biasanya tidak langgeng, misalnya, kesebelasan sepak
bola.
3. paguyuban (gemeinschaft) dan patembayan (gesselschaft)
Paguyuban adalah bentuk kehidupan bersama yang anggotanya
terikat oleh hubungan batin murni dan bersifat alamiah serta kekal.
Hubungannya didasari oleh rasa cinta dan rasa kesatuan batin yang
telah ditakdirkan. Bentuk ini dapat ditemui dalam keluarga, kelompok
kekerabatan. Paguyuban mempunyai ciri-ciri hubungan akrab,
bersifat pribadi dan eklusif.
Menurut Ferdinand Tonnies, di masyarakat selalu dijumpai salah
satu dari tiga tipe paguyuban, yaitu :
a. Paguyuban karena ikatan darah, seperti keluarga, kekerabatan,
kesukuan,dan lain-lain.
b. Paguyuban karena tempat, seperti rukun tetangga, rukun warga,
dan lain-lain.
c. Paguyuban karena pikiran/ideologi,
mahasiswa, parta politik, dan lain-lain.

seperti

pergerakan

Patembayan adalah ikatan lahir yang bersifat pokok dan biasanya


hanya untuk jangka waktu yang pendek. Patembayan bersifat
sebagai suatu bentuk yang ada dalam pikiran belaka,misalnya,
ikatan antar pedagang, interaksi melalui internet.
4. kelompok formal dan informal
Formal group adalah kelompok yang mempunyai peraturan tegas
dan sengaja diciptakan oleh anggotanya untuk mengatur hubungan
antar sesamanya. Contohnya, birokrasi, perusahaan, negara.
Informal group adalah kelompok yang tidak mempunyai struktur yang
pasti, terbentuk karena pertemuan yang berulang-ulang sehingga
terjadi pertemuan kepentingan dan pengalaman. Contohnya, klik
(ikatan kelompok terdekat atau pertemanan).
5. Membership group dan Reference group
Membership group adalah suatu kelompok dimana setiap orang
secara fisik menjadi anggotanya.
Reference group adalah kelompok sosial yang menjadi acuan bagi
seseorang untuk membentuk kepribadian dan perilakunya.
b. Kelompok sosial yang tidak teratur yaitu, kerumunan dan publik.
Kerumunan (crowd) adalah individu-individu yang berkumpul secara
kebetulan di suatu tempat dan pada waktu yang bersamaan.
Publik adalah orang-orang yang berkumpul yang mempunyai kesamaan
kepentingan.

Lembaga / Pranata Sosial.

Lembaga adalah suatu sistem norma untuk mencapai suatu tujuan


atau kegiatan yang dianggap penting.
Tipe-tipe lembaga antara lain :
a. Dari perkembangannya, yaitu Cresive institution dan enactec institution
b. Dari sistem nilai yang diterima masyarakat, yaitu Basic institution dan
subsidiar institution
c. Dari penerimaan masyarakat, yaitu approved / sanctioned institution dan
unsanctioned insttution
d. Dari penyebarannya, yaitu general institution dan restricted institution
e. Dari fungsinya, yaitu operative institution dan regulative institution

Peranan
Peranan adalah pelaksanaan hak dan kewajiban seseorang sesuai
dengan kedudukannya.
Dinamika Sosial
Dinamika sosial adalah penelaahan tentang perubahan-perubahan
yang terjadi didalam fakta-fakta sosial yang saling berhubungan satu
dengan lainnya, meliputi pengendalian sosial, penyimpangan sosial,
mobilitas sosial, dan perubahan sosial.
Pengendalian sosial disebut juga pengawasan sosial yaitu segenap
cara dab proses yang ditempuh oleh sekelompok orang atau masyarakat
sehingga para anggotanya dapat bertindak sesuai dengan harapan
kelompok atau masyarakat itu.
Penyimpangan sosial merupakan perilaku yang oleh sejumlah besar
orang dianggap sebagai hal yang tercela dan diluar batas toleransi.
Mobilitas sosial meliputi peristiwa sosial di mana individu atau
kelompok bergerak atau berpindah dari satu lapisan sosial ke lapisan sosial
lainnya, baik gerak ke lapisan yang lebih tinggi maupun ke lapisan yang
lebih rendah dalam suatu hirarki sosial.
Perubahan sosial menyangkut nlai-nlai, norma-norma sosial, pola
perlaku organsasi, susunan lembaga kemasyarakatan, lapisan-lapisan
dalam masyarakat, kekuasaan dan wewenang, interaksi sosial dan
sebagainya.
Masalah Sosial
Masalah sosial adalah gejala atau fenomena sosial yang tidak sesuai
antara apa yang dikehendaki masyarakat dengan apa yang terjadi. Beberapa
masalah sosial penting yang sering muncul dalam kehidupan di masyarakat
diantaranya; kemiskinan, kejahatan, disorganisas keluarga, masalah remaja,
peperangan, pelanggaran norma, masalah kelainan seksual dan masalah
kependudukan.

EVALUASI
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c,d,atau e sebagai jawaban yang
tepat !
1.

Faktor utama yang mendorong kelahiran ilmu sosiologi adalah .


a. Hilangnya masyarakat agrars di Eropa
b. Perubahan-perubahan pada masyarakat Eropa
c. Peperangan antar negara ropa
d. Kekuasaan Islam semakin kuat diEropa
` e. Ilmu sosial lainnya gagal menyelesaikan masalah sosial

2.

Revolusi industri pada masyarakat Inggris ditandai oleh ....


a. masyarakat agraris berangsur-angsur menjadi masyarakat industri
b. kekuasaan para raja berangsur-angsur terkikis
c. sifat feodal dan gerejani semakin mewarnai kehidupan masyarakat Inggris
d. terjadi penemuan-penemuan dalambidang IPTEK
e. muncul golongan-golongan penguasa baru yang disebut golongan kapitals

3.

Masyarakat adalah orang-orang yang .


a. menderita ketegangan emosi
b. diorgansasikan mengikuti cara hidup tertentu
c. hidup bersama dan menghasilkan kebudayaan
d. tersebar dengan perasaan persatuan yang sama
e. bertalian dan saling pengaruhi secara kebatinan

4.

Di dalam sistem sosial, lembaga-lembaga sosial, kelompok-kelompok sosial, dan


lapisan-lapisan sosial disebut pula ....
a. kaidah sosial
b. unsur pokok
c. ciri-ciri umum
d. gejala umum
e. kenyataan umum

5.

Kriteria yang menentukan apakah suatu masalah dianggap sebagai masalah sosial
atau bukan tergantung pada ....
a. sumber masalah
b. banyaknya anggota yang melakukan
c. tingkat kesejahteraan masyarakat
d. akibatnya bagi ketertiban
e. nilai-nilai yang dianut masyarakat

6.

Berikut ini manakah yang merupakan masalah sosial ....


a. panen tidak berhasil karena banjir
b. jembatan yang dipenuhi warga tiba-tiba ambruk
c. tabrakan beruntun di jalan tol

d. penemuan baru yang menggemparkan dunia


e. jumlah rakyat miskin yang terus bertambah
7.

Yang tidak termasuk ke dalam pembahasan dinamika sosial adalah ....


a. penyimpangan sosial
b. perubahan sosial
c. tindakan sosial
d. mobilitas sosial
e. pengendalian sosial

8.

Tujuan sosiologi adalah meningkatkan daya dan kemampuan manusia dalam


menyesuaikan diri dengan lingkungan hidupnya. Tujuan ini dapat dicapai dengan
cara ....
a. mengembangkan pengetahuan objektif mengenai gejala masyarakat yang dapat
dimanfaatkan secara efektif
b. mempelajari sejarah perkembangan manusia dan penyebarannya dalam
masyarakat tertentu
c. mempelajari dasar-dasar kebudayaan dari setiap etnis yang ada di muka bumi
d. mengadopsi seluruh budaya asing dan dijadkan sumber pengetahuan baru
e. mencari suatu cara yang sistematis agar dapat berinteraksi dengan lingkungan
sekitar

9.

Masalah sosial adalah masalah yang menyangkut pemahaman terhadap ....


a. sosialisasi
b. tindakan-tindakan sosial
c. fakta sosial pada masyarakat primitif
d. masyarakat yang dinamis
e. tindakan dan masalah sosial

10.

Konsekwensi sosiologi sebagai ilmu masyarakat adalah bahwa ilmu ini mempelajari
tentang ....
a. struktur, proses, dan perubahan lingkungan hidup
b. populasi dan proses perubahan suatu komunitas
c. norma, kaidah, dan kebudayaan suatu masyarakat
d. struktur, proses, dan perubahan-perubahan sosial
e. ksejahteraan, penghasilan,dan jumlah penduduk

11.

Suatu kesatuan atau susunan status, peranan, dan tata aturan yang mengatur
interaksi antara status dan peranan dinamakan ....
a. sistem sosial
b. tindakan sosial
c. gejala sosial
d. Khayalan sosiologis
e. masalah sosial

12.

Pada prinsipnya kelompok sosial adalah ....


a. orang-orang yang mempunyai identitas yang sama
b. orang-orang yang mempunyai kerjasama dalam pemenuhan kebutuhan
c. kumpulan data-data orang yang mempunyai nasib yang sama
d. sejumlah orang yang saling berhubungan secara teratur
e. himpunan kegemeran yang bersifat sementara

13.

Perbedaan keanggotaan antara kelompok primer dan kelompok sekunder adalah ....
a. jumlah anggotanya variatif
b. kelompok primer anggotanya banyak
c. kelompok sekunder anggotanya sedikit
d. kelompok primer anggotanya lebih kecil

e. kelompok sekunder anggotanya bervariatif


14.

Berikut ini jenis kelompok sosial yang sifatnya sementara, yaitu ....
a. orang-orang dalam satu lingkungan RT yang sedang kerja bakti
b. Orang-orang berdemontrasi menuntut upah dinaikkan
c. Orang-orang berkerumun melihat kecelakaan lalu lintas
d. anggota OSIS mengadakan lomba
e. para nasabah bank sedang antri

15.

Berikut ini adalah contoh kelompok informal ....


a. asosiasi
b. kelompok pengusaha
c. ikatan dokter indonesia
d. klik
e. partai politik

16.

Perbedaan sifat hubungan pada kelompok primer dan kelompok sekunder adalah ....
a. kelompok primer bersifat tetap, para anggota berada bersama dalam waktu relatif
lama
b. kelompok sekunder bersifat tetap, kebersamaan para anggota terjadi dalam
waktu yang lama
c. kelompok sekunder bersifat sementara dan para anggota kelompok terjad dalam
waktu relatif lama
d. kelompok primer bersifat sementara dan para anggota berada bersama dalam
waktu yang relatif pendek
e. baik kelompok primer maupun sekunder memiliki sifat huungan yang rasional

17.

Berikut ini contoh kelompok sosial bedasarkan keturunan, kecuali ....


a. suku
b. kerabat
c. marga
d. paguyuban
e. klan

18.

Perbedaan gemeincshaft dengan gesselcshaft pada tingkat hubungan antar


angotanya, adalah ....
a. pada gemeincshaft hubungan antar anggotanya, erat
b. pada gesselcshaft hubungan antar anggotanya erat
c. pada gemeincshaft hubungan antar anggotanya biasa saja
d. pada geeelcshaft hubungan antar anggotanya membanggakan
e. pada gemeincshaft maupun gessekcshaft hubungan antar anggotanya kurang
baik

19.

Pembentukan kelompok sosial berdasarkan darah dan keturunan yang sama


(common ancestry) , yaitu ....
a. kelompok tani, kelompok nelayan
b. kelompok seniman, kelompok olahragawan
c. ikatan keluarga betawi, keluarga besar minang
d. kelompok keturunan Arab, kelompok keturuna Cina
e. kelompok tani, kelompok keturunan Cina

20.

Berikut ini kelompok sosial yang memiliki ikatan primordial tinggi adalah ....
a. sekolah umum
b. kegemaran mobil
c. partai politik
d. bonek surabaya
e. IDI Jakarta

B.

JAWABLAH PERTANYAAN DIBAWAH INI DENGAN JELAS DAN BENAR !

1.

Jelaskan apa sebenarnya manfaat kita belajar sosiologi ?

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

2.

Apa tujuan sosiologi ?

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
3.

Sebutkan dan jelaskan dua kegunaan sosiologi !

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
4.

Apa yang menjadi ruang lingkup sosologi !

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
5.

Salah satu kegunaan sosiologi adalah untuk pembangunan. Pada tahap penilaian
harus dilakukan analisis terhadap efek atau dampak sosial dari pembangunan.
Mengapa demikian, jelaskan !

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
C.

KEGIATAN
Buatlah klipping berita dari berbagai media massa yang dapat menjadi objek
penyelidikan sosiologi dan jelaskan alasanmu memilih berita berita itu !

Catatan :

Nilai :

.
.
.

Paraf Guru :