MANFAAT DASAR 1 MURID 1 SUKAN

Melalui temubual bersama PK Kokurikulum dan pentadbiran saya mendapat dapatan ini, Dasar 1 Murid 1 Sukan mewajibkan setiap murid menyertai sekurang-kurangnya satu aktiviti sukan di sekolah. Dasar ini menyokong pelaksanaan Falsafah Pendidikan ebangsaan yang berhasrat untuk melahirkan insan yang seimbang dari segi intelek! rohani! emosi dan jasmani. Dengan dasar ini! setiap murid akan melibatkan diri se"ara aktif dengan menyertai aktiviti sukan sekolah sepanjang tahun. Dasar ini selaras dengan Dasar Sukan #egara untuk membudayakan sukan dalam kalangan masyarakat dan hendaklah dimulakan di peringkat sekolah melalui dua strategi iaitu Sukan untuk Semua dan Sukan untuk kesihatan! sahsiah dan kesejahteraan semua murid. %agi Sukan untuk e"emerlangan. e"emerlangan! $ktiviti sukan di bawah Sukan untuk Semua adalah sangat penting dalam membina prestasi murid yang berbakat dan berpotensi hendaklah terus dibangunkan di bawah Program e"emerlangan %akat Muda! Sukan Prestasi &inggi Sekolah serta sukan lain yang mampu ditawarkan oleh pihak sekolah. 'leh halyang demikian! penyertaan setiap murid dalam sukan adalah amat penting sebagai satu landasan mendokong aspirasi 1 Malaysia yang sihat! "ergas! dinamik dan bersatu padu. Dasar ini selaras dengan hasrat (ang $mat %erhormat Perdana Menteri dalam mendokong semangat 1 Malaysia. &erdapat pelbagai kebaikan Dasar 1 Murid 1 Sukan. Perkara ini akan dibin"angkan demi kepentingan bersama. Dasar 1 Murid 1 Sukan berupaya membangunkan modal insan melalui penyertaan yang menyeluruh dari kalangan murid dalam kegiatan sukan sepanjang tahun. )ala tuju dasar pendidikan negara kita amat jelas iaitu melahirkan modal insan yang bersahsiah unggul dan berkeperibadian mulia. 'leh itu! Dasar 1 Murid 1 Sukan se"ara tidak langsung dapat membentuk sahsiah! jati diri! disiplin dan nilai murni dalam kalangan murid-murid di sekolah. Dasar ini bertujuan untuk membangunkan sukan sekolah ke arah meningkatkan kadar penyertaan murid dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan di sekolah. Setiap murid termasuk murid berkeperluan khas yang tidak mengalami masalah kesihatan hendaklah wajib mengambil bahagian dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan. Dasar 1M 1S diwajibkan untuk &ahun * hingga &ahun + di sekolah rendah dan Peralihan! &ingkatan 1 hingga &ingkatan + di sekolah menengah. ,alau bagaimanapun murid-murid prasekolah hingga &ahun - digalakkan menyertai program ini berdasarkan kemampuan sekolah. )al ini

dikatakan demikian kerana kerajaan mahu membina dan menjana modal insan yang berguna kepada bangsa dan negara melalui sukan. &egasnya! modal insan yang syumul dan holistik dapat dilahirkan melalui dasar ini. Selain itu! Dasar 1 Murid 1 Sukan dapat memupuk budaya bersukan dalam kalangan murid sekolah agar menjadi ahli masyarakat yang mengamalkan gaya hidup sihat dan "ergas kerana badan sihat otak "erdas. $ktiviti sukan berupaya meningkatkan ke"ergasan jasmani seseorang dan memenuhi naluri semula jadi murid dalam aktiviti fi.ikal. )al ini dikatakan demikian kerana kerajaan sedar semakin banyak rakyat Malaysia yang mengabaikan sukan dalam kehidupan lantaran terlalu sibuk dengan urusan seharian. $kibatnya! bilangan rakyat Malaysia yang menghidap masalah kegemukan dan obesiti semakin meningkat saban tahun. Senario ini amat merugikan kerana golongan ini biasanya tidak aktif dan menghidap pelbagai penyakit yang berbahaya kepada diri mereka. Pada tahun /011! dilaporkan rakyat Malaysia merupakan golongan terbanyak mengidap obesiti dalam kalangan rakyat di negara-negara $S1$# dan yang keenam di $sia. 'leh sebab itu! tindakan kerajaan memperkenalkan Dasar 1 Murid 1 Sukan memang tepat pada masanya dalam usaha membentuk masyarakat Malaysia yang "ergas dan "erdas sepanjang masa. 2.harlah bahawa amalan gaya hidup sihat dapat dipupuk melalui dasar ini. 3ika kita singkap dari perspektif yang berbe.a! Dasar 1 Murid 1 Sukan berupaya untuk memupuk perpaduan antara kaum dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia. Perpaduan merupakan kun"i kejayaan Malaysia hingga dikenali di peringkat antarabangsa. Malaysia sentiasa dijadikan "ontoh kepada negara-negara lain di dunia ini kerana kejayaannya membentuk perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk selama 44 tahun kebelakangan ini. erajaan sedar bahawa rakyat tidak harus alpa akan kepentingan perpaduan untuk membina sebuah negara Malaysia yang berjaya dan harmoni. 2ndikator terbaik ke arah itu adalah melalui sukan. Semangat kerjasama dan bertolenransi amatlah penting dalam menjayakan sesuatu aktiviti sukan. Semua ahli sukan mesti bersatu padu untuk menjadi juara tanpa mengira warna kulit! bangsa! dan agama. 5akyat pelbagai kaum akan dipertemukan dan bergaul sesama mereka semasa menjalani aktiviti sukan. Dengan ini mereka akan memahami budaya dan "ara hidup kaum lain. Sudah terang lagi bersuluh! Dasar 1 Murid 1 Sukan amatlah penting untuk memupuk perpaduan dalam kalangan rakyat Malaysia.

Seperkara lagi! Dasar 1 Murid 1 Sukan dapat memberikan keseimbangan antara keperluan akademik dengan keperluan fi.ikal. Dasar ini boleh memberikan akses kepada semua murid mendapatkan faedah daripada penglibatan dalam sukan khususnya kepada murid yang kurang atau tidak aktif. Murid-murid pada .aman ini lebih "enderung menjadi ulat buku kerana terlalu mementingkan ke"emerlangan dalam bidang akademik. Mereka beranggapan bahawa aktiviti sukan hanyalah membuang masa mereka sahaja. Persepsi seperti itu perlu dikikis dari kamus kehidupan mereka kerana mereka perlu memperuntukkan masa untuk melakukan ke"ergasan fi.ikal seperti bermain bola sepak! berenang! menyertai a"ara balapan dan sebagainya demi kebaikan mereka. ata orang! otak yang sihat datang dari badan yang "ergas. Dengan memiliki badan yang sihat! murid-murid dapat fokus pada pelajaran mereka. Mereka dapat menjana idea yang bernas dan mampu berfikir se"ara kreatif dan kritis. Se"ara implisitnya! murid akan beroleh kejayaan dalam bidang akademik mereka. Pendek kata! murid dapat men"apai keseimbangan antara kejayaan akademik dengan kejayaan sukan melalui Dasar 1 Murid 1 Sukan yang diperkenalkan ini. Pada masa yang sama! Dasar 1 Murid 1 Sukan juga berupaya untuk mewujudkan landasan ke arah ke"emerlangan sukan. Dasar ini memberikan peluang kepada semua murid yang berbakat dan berpotensi untuk digilap ke tahap yang lebih tinggi. Murid boleh menyertai lebih dari satu sukan mengikut kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh sekolah atau yang dijalankan dengan pengetahuan dan persetujuan pihak sekolah. Pada masa ini! sukan merupakan salah satu aktiviti penting. $hli-ahli sukan yang berjaya akan dikenali di seluruh dunia. Mereka disanjung dan dipuja serta mampu meraih pendapatan berjuta-juta ringgit. Mereka bukan sahaja mampu menyumbang kepada pendapatan negara malahan menjadi duta ke"il untuk menaikkan imej negara di persada antarabangsa. ejayaan beberapa orang ahli sukan negara kita seperti Datuk #i"ol $nn David! Datuk 6ee 7hiong ,ee! dan sebagainya dalam bidang sukan seharusnya diteruskan.Sesungguhnya! usaha untuk memartabatkan arena sukan negara ke persada antarabangsa dengan kelahiran jaguh sukan negara yang digeruni dapat di"apai menerusi dasar ini. %ulan semakin terang! bayang kian jelas bahawa Dasar 1 Murid 1 Sukan banyak membawa kemaslahatan kepada murid-murid di negara kita. 'leh itu! semua pihak harus memberikan galakan kepada murid-murid sekolah untuk menyertai semua aktiviti sukan yang dikelolakan oleh pihak sekolah berkaitan dengan Dasar 1 Murid 1 Sukan. Dalam pada itu! pihak sekolah pula haruslah melaksanakan Dasar 1 Murid 1 Sukan dengan sempurna agar

segala matlamat dan objektif yang ditetapkan akan ter"apai. Pihak sekolah tidak harus bersikap sambalewa atau sekadar melepaskan batuk di tangga. #amun begitu! sokongan daripada ibu bapa juga penting untuk menjayakan dasar ini kerana bertepuk sebelah tangan takkan berbunyi. Mudah-mudahan! hasrat kita untuk melahirkan modal insan yang "emerlang! gemilang! dan terbilang dalam sukan akan menjadi realiti dan bukannya anganangan Mat 3enin. %iarlah matahari terus bersinar! biarlah pepohon terus menghijau dan biarlah sukan di Malaysia terus maju untuk bersaing di peringkat global agar Malaysia dapat duduk sama rendah! berdiri sama tinggi dengan negara-negara lain di persada antarabangsa.

Isi Kandungan

1.0 Pendahuluan 2.0 Hasrat dasar 1 MURID 1 SUKAN 2.1 O !e"ti#$% !e"ti# 2.2 Matla&at$&atla&at '.0 Prinsi($(rinsi( ).0 Kesi&(ulan *.0 Ru!u"an

Pendahuluan Melalui temubual bersama PK Kokurikulum dan pentadbiran yang lain saya mendapat dapatan ini. Dasar 1 Murid 1 Sukan mewajibkan setiap murid menyertai sekurang-kurangnya satu aktiviti sukan di sekolah. Dasar ini menyokong pelaksanaan alsa!ah Pendidikan Kebangsaan yang berhasrat untuk melahirkan insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Dengan dasar ini, setiap murid akan melibatkan diri se"ara akti! dengan menyertai aktiviti sukan sekolah sepanjang tahun. Dasar ini juga selaras dengan Dasar Sukan #egara untuk membudayakan sukan dalam kalangan masyarakat dan hendaklah dimulakan di peringkat sekolah melalui dua strategi iaitu Sukan $ntuk Semua dan Sukan $ntuk Ke"emerlangan. %ktiviti sukan di bawah Sukan $ntuk Semua adalah sangat penting dalam membina kesihatan, sahsiah dan kesejahteraan ke semua murid. &agi Sukan untuk Ke"emerlangan, prestasi murid yang berbakat dan berpotensi hendaklah terus dibangunkan di bawah Program Ke"emerlangan &akat Muda, Sukan Prestasi 'inggi Sekolah serta sukan lain yang mampu ditawarkan oleh pihak sekolah. (leh yang demikian, penyertaan setiap murid dalam sukan adalah amat penting sebagai satu landasan mendokong aspirasi 1 Malaysia yang sihat, "ergas, dinamik dan bersatu padu. Dasar ini selaras dengan hasrat )%& Perdana Menteri dalam mendokong semangat 1 Malaysia.

*asrat dasar 1 Murid 1 Sukan adalah membangunkan modal insan melalui penyertaan yang menyeluruh dalam kalangan murid dalam kegiatan sukan sepanjang tahun. *ala tuju dasar pendidikan negara kita amat jelas iaitu melahirkan modal insan yang bersahsiah unggul dan berkeperibadian mulia. (leh itu, Dasar 1 Murid 1 Sukan se"ara tidak langsung dapat membentuk sahsiah, jati diri, disiplin dan nilai murni dalam kalangan murid-murid di sekolah. Di samping itu, memupuk budaya bersukan dalam kalangan murid sekolah agar menjadi ahli masyarakat yang mengamalkan gaya hidup sihat dan "ergas. . %ktiviti sukan berupaya meningkatkan ke"ergasan jasmani seseorang dan memenuhi naluri semula jadi murid dalam aktiviti !i+ikal. *al ini dikatakan demikian kerana kerajaan

sedar semakin banyak rakyat Malaysia yang mengabaikan sukan dalam kehidupan lantaran terlalu sibuk dengan urusan seharian. %kibatnya, bilangan rakyat Malaysia yang menghidap masalah kegemukan dan obesiti semakin meningkat saban tahun. Senario ini amat merugikan kerana golongan ini biasanya tidak akti! dan menghidap pelbagai penyakit yang berbahaya kepada diri mereka. Pada tahun ,-11, dilaporkan rakyat Malaysia merupakan golongan terbanyak mengidap obesiti dalam kalangan rakyat di negara-negara %S.%# dan yang keenam di %sia. (leh sebab itu, tindakan kerajaan memperkenalkan Dasar 1 Murid 1 Sukan memang tepat pada masanya dalam usaha membentuk masyarakat Malaysia yang "ergas dan "erdas sepanjang masa. /+harlah bahawa amalan gaya hidup sihat dapat dipupuk melalui dasar ini. Objektif Dasar 1Murid 1Sukan, adalah untuk: Meningkatkan ke"ergasan jasmani. Membentuk sahsiah, jati diri, disiplin dan nilai murni. Memupuk perpaduan di antara kaum. Membentuk budaya sukan di kalangan murid. Memenuhi naluri semulajadi murid dalam aktiviti !i+ikal. Memberi keseimbangan antara keperluan akademik dengan keperluan !i+ikal. Mewujudkan landasan ke arah ke"emerlangan sukan. MATLAMAT DASAR 1 MURID 1 SUKAN alsa!ah Pendidikan Kebangsaan 0 PK1 bermatlamat untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani 02.3/1. Konsep Dasar 1Murid 1Sukan diwujudkan untuk menyokong PK agar dapat memberi akses kepada semua murid mendapatkan !aedah daripada penglibatan dalam sukan khususnya kepada murid yang kurang atau tidak akti! juga membangunkan sukan sekolah ke arah meningkatkan kadar penyertaan murid dalam sekurang-kurangnya satu jenis sukan di sekolah. /a juga memberi peluang kepada semua murid yang berbakat dan berpotensi untuk digilap ke tahap yang lebih tinggi. Prinsip-prinsip Pelaksanaan Dasar 1Murid 1Sukan 4 Setiap murid termasuk murid berkeperluan khas yang tidak mengalami masalah kesihatan hendaklah wajib mengambil bahagian dalam sekurang-

kurangnya satu jenis sukan. Dasar 1Murid 1Sukan, diwajibkan untuk 'ahun 5 hingga 'ahun 6 di sekolah rendah dan Peralihan , 'ingkatan 1 hingga 'ingkatan 6 di sekolah menengah. 7alau bagaimanapun murid-murid Pra Sekolah hingga 'ahun 8 digalakkan menyertai program ini berdasarkan kemampuan sekolah. *al ini dikatakan demikian kerana kerajaan mahu membina dan menjana modal insan yang berguna kepada bangsa dan negara melalui sukan. 'egasnya, modal insan yang syumul dan holistik dapat dilahirkan melalui dasar ini. 4 Murid boleh menyertai lebih dari satu sukan mengikut kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh sekolah atau yang dijalankan dengan pengetahuan dan persetujuan pihak sekolah9. 4 %sas kepada 1Murid 1Sukan, ialah pelaksanaan mata pelajaran Pendidikan 2asmani dan Kesihatan yang berkualiti di sekolah. Segala sumber untuk mata pelajaran pendidikan jasmani hendaklah digunakan sama bagi 1Murid 1Sukan 4 4 4 4 %spek yang diutamakan ialah penyertaan akti! oleh semua murid dalam aktiviti Penyertaan dalam sukan ialah asas kepada perkembangan /ntelek 3ohani, /bu bapa dan agensi luar rakan sukan digalakkan untuk menyumbang kepada Setiap sekolah yang sudah pun mempunyai prasarana, kemudahan dan sukan. 2asmani, dan .mosi murid. pembangunan sukan sekolah. peralatan sukan hendaklah mengoptimumkan penggunaannya bagi meningkatkan penyertaan akti! setiap murid. &agi memenuhi prinsip-prinsip pelaksanaan 1Murid 1Sukan, setiap sekolah mempunyai pendekatan dalam melaksanakan program sukan mengikut a"uan dan kemampuan sedia ada. Dengan itu, pelaksanaan 1Murid 1Sukan berdasarkan kepada pendekatan berikut: 4 %ktiviti sukan bermaksud melibatkan diri dan mengambil bahagian se"ara akti! dalam latihan sukan dan permainan di bawah pengurusan sekolah. Sukan yang ditawarkan di bawah 1Murid 1Sukan, hendaklah berunsurkan aktiviti yang melibatkan pergerakan !i+ikal. 4 %ktiviti sukan di sekolah diadakan sepanjang tahun berdasarkan kepada aktiviti rumah sukan dan kelab sukan. Kejohanan tahunan olahraga sekolah yang didahului oleh kejohanan merentas desa dan sukan tara menjadi aktiviti teras sukan di sekolah.

Pihak sekolah hendaklah mengadakan pertandingan antara tingkatan, kelas,

rumah, dorm asrama, kelab sukan sekolah. Penyertaan murid dalam kejohanan MSSD;MSS#;MSSM serta peringkat antarabangsa adalah merupakan aktiviti 1Murid 1Sukan,. Penilaian murid adalah berdasarkan kepada sistem penilaian sedia ada yang berasaskan: 1. Kehadiran9 ,. 2awatan Serta Sumbangan9 8. Penglibatan9 dan 5. Pen"apaian.

K.S/MP$<%# Dasar 1 Murid 1 Sukan ialah satu aktiviti yang baik untuk mengakti!kan dan menggalakkan murid-murid di Malaysia menyertai sukan . Selain itu, dasar 1 Murid 1 Sukan bukan sahaja baik untuk memotivasikan murid-murid, tetapi juga baik untuk kesihatan. Di samping itu, dasar 1 Murid 1 Sukan memberi peluang kepada semua murid yang berbakat dan berpotensi untuk digilap ke tahap yang lebih tinggi. 2ika kita singkap dari perspekti! yang berbe+a, Dasar 1 Murid 1 Sukan berupaya untuk memupuk perpaduan antara kaum dalam kalangan masyarakat majmuk di Malaysia. Perpaduan merupakan kun"i kejayaan Malaysia hingga dikenali di peringkat antarabangsa. Malaysia sentiasa dijadikan "ontoh kepada negara-negara lain di dunia ini kerana kejayaannya membentuk perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuk selama == tahun kebelakangan ini. Kerajaan sedar bahawa rakyat tidak harus alpa akan kepentingan perpaduan untuk membina sebuah negara Malaysia yang berjaya dan harmoni. /ndikator terbaik ke arah itu adalah melalui sukan. Semangat kerjasama dan bertolenransi amatlah penting dalam menjayakan sesuatu aktiviti sukan. Semua ahli sukan mesti bersatu padu untuk menjadi juara tanpa mengira warna kulit, bangsa, dan agama. 3akyat pelbagai kaum akan dipertemukan dan bergaul sesama mereka semasa menjalani aktiviti sukan. Dengan ini mereka akan memahami budaya dan "ara hidup kaum lain. Sudah terang lagi bersuluh, Dasar 1 Murid 1 Sukan amatlah penting untuk memupuk perpaduan dalam kalangan rakyat Malaysia.

Seperkara lagi, Dasar 1 Murid 1 Sukan dapat memberikan keseimbangan antara keperluan akademik dengan keperluan !i+ikal. Dasar ini boleh memberikan akses kepada semua murid mendapatkan !aedah daripada penglibatan dalam sukan khususnya kepada murid yang kurang atau tidak akti!. Murid-murid pada +aman ini lebih "enderung menjadi ulat buku kerana terlalu mementingkan ke"emerlangan dalam bidang akademik. Mereka beranggapan bahawa aktiviti sukan hanyalah membuang masa mereka sahaja. Persepsi seperti itu perlu dikikis dari kamus kehidupan mereka kerana mereka perlu memperuntukkan masa untuk melakukan ke"ergasan !i+ikal seperti bermain bola sepak, berenang, menyertai a"ara balapan dan sebagainya demi kebaikan mereka. Kata orang, otak yang sihat datang dari badan yang "ergas. Dengan memiliki badan yang sihat, murid-murid dapat !okus pada pelajaran mereka. Mereka dapat menjana idea yang bernas dan mampu ber!ikir se"ara kreati! dan kritis. Se"ara implisitnya, murid akan beroleh kejayaan dalam bidang akademik mereka. Pendek kata, murid dapat men"apai keseimbangan antara kejayaan akademik dengan kejayaan sukan melalui Dasar 1 Murid 1 Sukan yang diperkenalkan ini. Pada masa yang sama, Dasar 1 Murid 1 Sukan juga berupaya untuk mewujudkan landasan ke arah ke"emerlangan sukan. Dasar ini memberikan peluang kepada semua murid yang berbakat dan berpotensi untuk digilap ke tahap yang lebih tinggi. Murid boleh menyertai lebih dari satu sukan mengikut kemampuan dan sukan yang ditawarkan oleh sekolah atau yang dijalankan dengan pengetahuan dan persetujuan pihak sekolah. Pada masa ini, sukan merupakan salah satu aktiviti penting. %hli-ahli sukan yang berjaya akan dikenali di seluruh dunia. Mereka disanjung dan dipuja serta mampu meraih pendapatan berjuta-juta ringgit. Mereka bukan sahaja mampu menyumbang kepada pendapatan negara malahan menjadi duta ke"il untuk menaikkan imej negara di persada antarabangsa. Kejayaan beberapa orang ahli sukan negara kita seperti Datuk #i"ol %nn David, Datuk <ee >hiong 7ee, dan sebagainya dalam bidang sukan seharusnya diteruskan.Sesungguhnya, usaha untuk memartabatkan arena sukan negara ke persada antarabangsa dengan kelahiran jaguh sukan negara yang digeruni dapat di"apai menerusi dasar ini.

&ulan semakin terang, bayang kian jelas bahawa Dasar 1 Murid 1 Sukan banyak membawa kemaslahatan kepada murid-murid di negara kita. (leh itu, semua pihak harus memberikan galakan kepada murid-murid sekolah untuk menyertai semua aktiviti sukan yang dikelolakan oleh pihak sekolah berkaitan dengan Dasar 1 Murid 1 Sukan. Dalam pada itu, pihak sekolah pula haruslah melaksanakan Dasar 1 Murid 1 Sukan dengan sempurna agar segala matlamat dan objekti! yang ditetapkan akan ter"apai. Pihak sekolah tidak harus bersikap sambalewa atau sekadar melepaskan batuk di tangga. #amun begitu, sokongan daripada ibu bapa juga penting untuk menjayakan dasar ini kerana bertepuk sebelah tangan takkan berbunyi. Mudah-mudahan, hasrat kita untuk melahirkan modal insan yang "emerlang, gemilang, dan terbilang dalam sukan akan menjadi realiti dan bukannya angan-angan Mat 2enin. &iarlah matahari terus bersinar, biarlah pepohon terus menghijau dan biarlah sukan di Malaysia terus maju untuk bersaing di peringkat global agar Malaysia dapat duduk sama rendah, berdiri sama tinggi dengan negara-negara lain di persada antarabangsa.

?@M%2$<%* S$K%# $#'$K #.A%3%@@

3ujukan 1. 1m1s ,. http:;;www.blog"ikgu."om;tag;1-murid-1-sukan http:;;perkhidmatanpelajaran.blogspot."om;,-11;-6;kementerian-lan"ar-dasar1murid-1sukan.html http:;;smkdabb.edu.my;indeB.phpC optionD"omE"ontentFviewDarti"leFidDG1:pelaksanaan-dasar-satu-murid-satu-sukan-