Anda di halaman 1dari 21

Versi terjemahan bahasa Dari Cerme 7_WG8_Stylianides.

doc
A N I N TE R V E N T I O N O N S T UD E N T S 'PR O B LE MS O L V I N G B EL I E F S G a b r i el J. S t y li a n i d e s Sebuah nd r e sebagai J. S t y li a n i d e s U BIS e r s itu y o f O x f o r d, U K U n i v e r s i t y o f Ca m b r id g e, U K

M a n y s t u d e n t s h a v e ce r t i n b e l i e f s a b o u t p r ob l em jadi l v di g t h t a t e n d t o m p i c t n e g t i v e l y o n t h e i re n g a m e n ge t w i t h p r o bl em s ol v i ng. P r e v i o u s i n t e r v e n ti o n s t h a t a c hi e v ed a p o si ti v e i m p ct a o nsehingga m e o f t h e s e s t u d e n t b e li e f s l a st ed o v e r e x t e n d e d p e r i o d s o f ti m e, th e r e b y p r o d u c i n g r e se r c h k n o l e w d g e t h t a c a nn o t b e e a sil y r e pl i c t e d i n o th e r s e t t i n gs. F i nd i ng s f r o m sebuah 4 y e r d e s i gn e x p e r i m e n t i n a n u n d e r g r a du a t e m t h e m a t i c s c o u r s e s ugg e s t th t a i t i s p os s i b l e t o c h i e v e sebuahn o t a b l e p os i t i v e i m p ct a o n 4 c o mm o n a n d c o un t e r p r o d u c t i v e st u d e n t b e l i e f s a b ou t p r o l b em so l v i n g w i t h a n i n t e r v e n t io n o f d u r a t i o n a s s h o r t a s 7 5 m i n u t e s. I m pl i c t i o n s f atau m e t ho d o l o g y, re s e r a c h, a n d p r a c t i ce a r e d i s c kita s e d i n l i gh t o f t h e s e f i nd i ng s.
S t u d e n t s ' a b i l itu y o r w i l l dalam g n e s s t o e n g a g e w i t h t h e i m p o r t a n t m t h e m ti cal c t i vi t y p r o bl em s ol v i n g i ss h a p ed b y s t u d e n t s ' b e l i e f s, "Th e s e t o f u n d e r s t nd i ng s a b ou t m th e m a cs ti t h t a e s t a b li s h t h e ps y c h o l o g ic a l c o n t e x t w i th i n w hi c h i n dividu l a s d o m th e m a ti c s " (S c h o n e f e ld, 1 9 8 5, p. 5). Sebuah cc o r d dalam g t o S c ho n e fe l d (1 98 5), "[O] n e 's b e l i e f s a bo u t m th e m a cs ti c a n d e t er m i n e h o w o n e c h oo s e s t o p p r o ach sebuah p r o ble m [ ...] a n d h o w lo n g a n d h o w h a r d pada e w i l l w o rk o n i t "(p. 45). Ma n y st u d e n t s b e l i v e e t jam pada t h o s e w h o u n d er s t a n d th e c o n t e n t bisa jadi lv e a s si gn e d p r ob l e m s i n f i v e minut e s o r l e s s (S c h o ne

f e ld, 1 9 9 2). S t ud e n t s w i t h th i s b e li e f t e n d untuk "giv e u p w o r ki n g o n sebuah p r o l b em aft er sebuah beberapa m inut e s o f u n s u c c e s s f u l t t e m pt s e v e n t ho u g h t h ey m ig h t h a v e s o l e v d i t h a d th e y p er s e v eer d " (S c h o n e f e ld, 19 92, p. 35 9). Sebuah l s o, m a n y stu d e nt s t e n d t o b e l i v e e t h t a "[T] h ere adalah l w a y s nu m b ers in f o r m ul t i pada s o f m a t h p r ob l e m s " (Ca l l e j o & Vi l a, 20 09, p. 1 1 6) o r o t h e r c l ea r l y id e nt i f i a b le m th e m a ti c a lr e fer e n t s s u c h a s f o r m a s ul. S tu d e nt s wit h t hi s b e l i ef t e n d t o g i v e w o r k i n g o n p r o bl e m s th t a d o n o t f i t i n wit h t h e i r e x p e c t t io ns, b ec a u s e t h ey ca n n ot s ee ho w t o m a k e p r o g r e s s o n t h e s e p r o l e b m s (S e e, e g.,. Ca ll e j o& V il a, 2 00 9). T h e s e s t u d e n t b e l i e f s n o t o nl y i n t er f ere wi t h s t u d e n t s ' a b i li tytoengage r p od u c t i v e ly w i t h p r ob l em jadilv i ng, b u t ls o o f t en l e a d t o lo w s u cc e s s r t e s a n d n e g t i v e r e ac ti o ns t o m th e m a ti c s m o re b r o d l y (e. g., F u r i ngh e tt i & M o r s e l li, 2 0 0 9). Pr e v io u s s tu d i es (e. g., Perr e n et & T o c n i s, 2 0 0 9; P h il i pp o u & C h r adalah t o u, 1 9 98; S wars e t l., 2 0 0 9) d e v e lo p e d i n t e r v e n ti o n s t h t a i m p ac t ed p os i t i v e l y o n s tu d e n t s 'p r o bl e m s o l Ving b e l i e f s, an d i d e n t i f i e d s p e c i f i c fe t u r e s o f th e re s p e c t i v e i n t er v e n ti o n s th t s ee m ed t o h a v e p l a y ed m a j o r r o l e i n th ei r s u cc e s s (E. G., sebuah e m a s i ph s o n th e h i st o ry m th e m a ti c s). D e s p itu e t h e si g n i f i c a ce n o f t h e s e di t e r v e nt ipada s, th e i r su c ce s s c a nn o t ea s il y re p l i c t e d i n o th e r s e t ti n g s d u e t o t h e i r l o n g d u r a t io n a n d t h e a ss o c i t e dl ar ge nu m b er o f v a r i a b l e s t jam pada w ere n o t e x p li c i t p ar t s o f t h e i n t e r v e n t i pada s b u t p os s i b l y dalam f l u e n ce d t h e i r o u t c o m es (Th e i n t e r v e n tio n s l a s t e d f r o m 1 0 w ee k s t o s e v er l y telinga s). W oul d i t b e p os s i b e l t o d e v e l o p di st r u c t i o n al i n t e r v e n ti o n s o f sh o rt d u ra ti o n i n m a th e m a cs ti c l a s s r oo ms th di wo u l d i m p a c t p os i t i v e l y o n s tu d e n t s ' p r o bl e m - s o l vi ng

b e l i e f s? S u c h i nt e r v e n ti o n s wo u l d b e m o re e a s i l y re p l i c t e d i n o t h er e d u k a t io n al s e tt i n g s t h a n lo n g t ermint e r v e nt i pada s, f o r ey th w o ul d a llo w m o re c o n t r o l o v er c o n f ou n di n g v a r i e bl s. E v i d e n ce f r o ma 4 y telinga d e s i g n e x p e r i m e n t w e c pada d u c t e d i n a n u nd e r g r a d u a t e m a th e m a ti cs c o u r s e sug g e st s t h t a a n o t a bl e po s i t i v e i m p on tindakan s t u d e n ts 'p r o bl e m s ol v i n g b e li e fs c a n b e ac h i e v ed wit h a n dist r u c t io n al i n t e r v e n t i o n o f d u r a t io n sebagai s rt ho sebagai 7 5 m inut e s. W i t h t hi s di t e r v e n t i o n w e t a r g e t ed s pe c i f i c s tu d e n t p r o lebmjadi lv i ng b e l i e f s t h t t e n d otimpen g tindakan yang ti v e l y o n s tu d e n t s 'p r o lebms olv dalam g e n g a g e m e nt. S p e c i f i c ll y, w ea i m e d t o p r o m e t ot h e f o llow i n g 4 l ea r n g g o l s. H e l p s t u d e n ts: 1. Rec og ni z e t jam pada sehingga m e p r o l e b m s ey th p erc e iv e t o b e "Un s o l v b l e" bisa c t u l l y menjadi s ol v b l e n d w i thi n t h e i rc p l bi i t i es (G o l 1); 2. Rea l i ze th t a ef f ec ti v e p r ob l em jadi l v i n g r e qu i r e s p e r s e v er a n c e (Go al 2); 3. Lihat t jam pada t h e f o r m ul t i o n o f sebuah m e m th ti cal p r o l b em bisa di c l u d e m o re th n ju st c l ea r l y id e n t i f i a b l e ma t h e m a ti cal r efer e n t s (Nu m b ers o r f o r m ul a s) (G o al 3); nd 4. Sebuah pp r e c i t e t jam pada p r e m obl jadi l v di g c a n b ea s t i s f y i n g o r e n j o y b l e ac t iv it y (G o al 4). THEO R E T I C A L FR A M Ewo R K "[B] e li ef s y st e m s ulang c o m e pos d m di l y o f 'E pi s o d i ca l l y' s t o r e d m a t er i l " n de p adalah o d i c m e m o ry "I s o r ga n i z e d i n t er m s o f p e r s o n a l e x p e r i e n c e s, e p i s o d es o re v e n t s "(N e s p o r, 1 9 8 7, p. 32 0). Th kami, b e l i EFS c a no f t e n b e r t a CED b c k t o v iv i d m e m o r i es o f h ig hl y dalam f l u e n t i al e pi s o d e s t h t a s h a p e p e o pl e 's i n t er a c t i o ns wit h s u seb q u e n t e v e n t s. F o ll o wi n g N e s p o r 's w o r k, w e i m ed t o e n g i n EE R a d ra m a ti c a n d p o si t i v e e p o dic m e m o r yf o r o u r s t u d e n t s t h t a wo u l d o v er pow er t h e i r e ar l i er e p i s o d i c m e m o r i e s. Thi s n ew e p i s o d i c m em o r y w ou l d b e e ng i n ee r ed b y m ea n s o f p u r p os e f u l i

m pl e m e nt t io n o f sebuah peduli f u ll y - d e s i g n ed p r o l e b m.Jadilah lo w, w e dis c u s s d e si g n a n d i m pl e m e nt t ion fea t u r e s o f s u c h sebuah p r o l b em th di c a n b e kami ed t o i m ptindakan p o si t i v e l y o n s tu d e n t s ' b e l i e f s, w i t h sebuah f o c u s o n t h e 4 l ea r n i n g g o l s. O u r t h e o r e t i c a l fra m e wo rk h sebagai 2 c o m po n e n t s, w hi c h e m er g ed b o t h f r o m p r io rr e s ea r ch a n d k no w l e d e g f r o m o u r d e si g n e x p e ri m e nt. C o m p o n e n t A: P r o b l em d e s ignfeatu res Thepro l b em sh o u l d h a v e sebuah m e m o ra bl e n a m e (Fea tu re A 1) s o t jam pa da s tu d e n t s bisa m o re ea s il y s t o re i n an d r e t r i e v e f r o m th e i r e p i jadi di c m e m o ry th e i r e n g a g e m e n t w i t h t dia p r ob l e m. T h e re m a n g Suami d e s i g n f ea t u r e s r e l a t ee xp li c i tl y t o t h e 4 l ea r n g g o ls a. T o p r o m e ot G o l a 1, t h e p r ob l em sh o u l d di i t i ll y p p telinga t o b e u n jadi lv a b l e t o s tu d e nt sa n d, o f c o u r s e, sh o u ld b e r p e s e n t ed t o t h e s t u d e n t s i n sebuah w ay th t a l ea v es op e n th e p os s i b il itu y t jam pada i t c a n c t u l l y b e u ns o l vsebuah bl e (Fe t u re A 2). Sebuah t t h e s a m e ti m e, ho w e v er, t h e p r o leb sho m ul d b e w i th i n s tu d e nt s 'ca p a b i li ti e s(Fea t u re A 3 a): i f s tu d e nt s p e r s e v er e, t h ey s ho u l d b e a bl e t o s ol v e t h e p r o l b em w i t h i n r ea jadi n sebuah bl e t i m eb y w o r k i n g i n s m a l l g r ou p s a n d b y rece iv i n g (P e r h a p s) l i m itu ed s caf f o ld i n g f r o m t i n s t r u c atau. Jika un d er t he s e c di d itu i o n s s t u d e n t s jadi lv e t h e p r o l e b m, G o l s 2 a n d 4 adalah l s o p r o m e ot d: st u d e n t s a r e e x p ec t ed t o see t h t a t h e i r p e r s e v e r a n ce p a i d o ff (Go al 2) a n d fe e l s t i s f c t i on / cc o m pl i sh m e n t f o r jadi l v i n g a n "Uns ol v a ble" p r ob l em (G o al 4).

T o f u r t h er p r o m ot e G o l s 1, 2, a n d 4, th e p r ob l e m 's s ol u t i o n s h o u l d di v o l ve ac h i e v e m e n t o f m ult i pl em il e s e s n (F e t a u r e A 3 b). Jika saya t i n vo l v e d pada l y e m il e st o n e, e th n, pada c e sebuah st u d e n t i n sebuah s ma l l g r o u p ad h a n di s i g h t i n t o th e s ol u ti on, th e o t h er s tu d e nt s wo u l d b e d e p r i v e d o f o pp o r tu n i t i es t o:(A) o f f er s o m e th di g su b s t a n t i a l t o t ia s ol u t i o n o f p r o l b em th ey o r i g i n ll y p erc e iv e d un s ol v sebuah bl e(C f. G o al 1), (B) s ee t h e ir o w n p e r s e v er n ce a s sebuah c o n t r ib u t i v e fa c untuk r t o t h e s o lu t i o n (lih. G o al 2),o r (C) e x p er i e n ce p e r sehingga n al s t i s f c t i o n f r o m th e i r e n g a g e m e n t w i t h t h e p r ob l em (Lih. G o al 4). T o p r o m e ot Pergi al 3, t h e p r o l b em sh ou l d di c l u d e beberapa c l ea r l y id e n t i f i a b l e m th e m a ti c l e n t merujuk s, wh i ch s ho u l d o ff e r b y t h e m s e lv e s i n s u f f i i c e n t d a t a f o r t h e p r o bl e m 's s ol u t i o n (F ea t u r e A 4). T h e f ct a t jam padas t ud e n t s w i l l n e e d t o c o n si d er o t h er k i nd s o f merujuk e n t s c a n h e l p e x p a n d th e i r v i ew a b o u t w jam pada c o unt s a s l e gi ti m t e merujuk e n t. C o m p o n e n t B: P r o b l em i m p l e m e n t a t io n fe a r tu es Thepro l b em i m pl e m e n t a ti o n s h o u d l i n v o l e v sebuah s e t o f c o n c e p tu l a w e r n e s s p i l l a r s (C A P s; S ty li a ni d es & S t y li a n i d e s, 2 0 0 9 ) th t a i m t o h e l p s t u d e n t s b e c o m e m o re w a adalah o f s p e c i f i c b e l i EFS th t a adalah t o b e c h a l l e ng e d o rf o r m ed d u r dalam g s tu d e NTS 'e n g a g e m e n t w i t h t h e p r ob l em (fea tu re B 1).C A Ps i s sebuah "C pada s t r u ct t h t a ... d e s ibe cr [s] i n s t r u c t i o n a l t c i v i t i e s t h t a i m t o d i r e ct s tu d e n t s ' tt e n tiontotheirconcep it pada s [u n d e r s t a n d i ng s, b e l i ef s, e t c.] a bo u t sebuah p ar t i c u l ar m th e m a ti c a lt o p i c [Su c h a s p r o bl e m s ol v i ng] " (I b i d, p. 32 2). C A Ps di t h e b e gi n ni n g o f t h e i nt e r v e nt i o n c a n h e l p s tu d e nt s b e c o m e m o re w a adalah o f t h e i r o r i gi n a l b e l i ef s, w h i l e C A P s di t h e e n d c a n h e l p t h em rec o n sid er th e s e b e l i e fs i n r e l a ti o n t o n ew b e l i EFS p r o k ed vo b y t h e i n t e r v e n ti on.

T h e a s s u m pt i o n und er l y i n g fe t u re B 1 i s t jam pada t h e m o re w a adalah s tu d e n t s a r e o f t h e i kembali x yaitu t di g b e li e f s, t h e m o re l i k e l y t h ey w i l l b e t o p r o b l e m a ze ti a n d po t e n t i ll yc h a n ge th e s e b e l i e f s w h e n t h ey e ng a g e i nsebuah p r o bl e m s o l vi n g si tu t i o n t jam pada c h a l l e n ge s t h e i kembali x yaitu t di g b e l i EFS a n d e n c ou r a g e s t h e f o rm a ti o n o f l t e r n t i v e b e li ef s. T h i s a s s u m pt i pada f i nd s s u pp o rt i n t h e li t er t u kem bali. F o r e a m x p l e, e N s p o r (198 7) n o t e d t h e f o l lo w i ng:
[T r y ing untuk c h or ange bentuk teache r s 'akan l yaitu f s] akan m ean h e lping teache r s dan calon teache r s bec o m e re f lexive dan sel fsadar mereka mendustakan f s dan, sebagai Fenste r m a c nya [1979] menunjukkan, hadir i ng o bjective data pada itu d equa c y atau v alidi t y inimendustakan f s. Bagaimana e ver, ini bisa hasil i n trans f atau m a tions dari guru ' bel i e f s dan praktik pada l y jika Altern tive a atau barumendustakan f s adalah tersedia untuk menggantikan t h e tua. (Hal. 3 2 6)

T h e fe t u res w e d i s c u s s e d i n C o m e n t pon A, l o n g w i t h t h e e xp er i e n ce o f s o l vi n g t dia p ob r l e m, adalah e x p e c te d t o p r ov id e s t u d e nt s wit h ob j e c t iv e d a t a t h t a ey th c a n u s e untuk j u d g e t h e v li d i t y o f i r o r i gi n a l e b i l E FS a nd b e g i n t o d e v e lo p n ew pada e s. Fea t u re B 2 c o n ce r n s t h e i n s t r u c t o r 's c r i t i c a l r ol e i n th e i m pl e m e nt t i o n o f t h e p r ob l em (S t y li a ni d e s & S t yli a n i d e s, 2 0 0 9). W e vi ew th e i n s t r u c untuk r a s th e re p r e s e n t a t i v e o f t h e m th e m a ti c a l c o m m satuan y i n th e c l as s r oo m a n d t h u s a s t h e g u ar n t o r t h t t h e d e v e l op m e n t o f n ew k n o lewdgewillbeconsistentwit o hc nv e n tio n al un d e r s t a n d i n g s (Fe a tu r e B 2 a). Al jadi, t h e i ns t r u c t o r o r g a n i z e s a n d i l i fac t t e s s o c i l a i n era t c t i o n s am pada g t h e c l a s s r o o m p ar ti c i p a nt s s o t h pada n e w k n o wl e d e g i n t h e c l a s s r oo m (C l u n g di s ol u t i pada s t o mth e m a ti c a l p r o l e b m s) i s

i n t er t c i v e l yc o n s t ti ut ed (Fe t u re B 2 b). R e l a t ed t o t h e l a t t er a s p dll o f t h e di st r u c t o r ' sr o l e i s t h e i m pl e m e n ta t io n b y th e i n s t r u c untuk r o f s c af f o l d da lam g s t r t e gi e s a n d C A P s. M ET HOD T h e f i n d in g s w e r e po rt i n t h i s p p er w e r e d e r e d iv fr o m th e l a s t re s e RCH a c y c l e o f sebuah 4 y telinga d e s i g n e xp e r i m e n t (E. G., C ob b e t l., 2 00 3) w e c o n d u c t ed i n sebuah s e m e st e r l ong m th e m a ti cs c ou r s e f o r p r o s p e c t i ve e l e m e n t ary t ea c h e r s i n th e Un itu e d S t T t e s. H e d e si g n e x p er i m e n t i n c d e lu d 5 r e s e a r c h c y c l es o f i m pl e m ent t io n, a n a l y sis, n d ref i n e m e n t o f sebuah s et o f i n s t r u c t i o n al i n t e r v e n t i pada s t jam pada i m ed t o p r o m e ot st u de n ts 'm th e m a ti c a l kn o w l e d e g (I n c u l d i n g b e l i e f s). Th e st ud e n t s p u r su e d d i ffer e n t m a rs j o n d t e n d e d ot h av e w eak m th e m a ti c a l b a c kg r o u nd s. Ou r o v e ra rc h i n g ob j e c t i v e w sebagai t o d e v e l o p e f fe c t i v e i n s t r u c ti o nal i nt e r v e nt i di s t o p r o m ot e h a r d - t oc hi e v e g o l s n da l s o t h e o r e ti c al fra m e w o r k s t h t a w o ul d h e l p e x pl i n h ow th e i nt e r v e n t io n s c h i e v ed th e i r g o l s. O nl y o n e o f t h e i n t e r v e n ti o n s e x p l i c i t l ya i m ed t o p r o m e ot t h e 4 g ol s w ef o c u s o n h e r e. T h i s i nt e r v e n t io n w sebagai i m p l e m e nt e d t o w a r d t h e m iddl e o f t h e c ou r s e. The r p o b l em u s ed i n t h e i nt e r v e n t i o n: sebuah s o l u t io n o u li n e n d t d e s i g n f e a t u r es

Jadilah l o w i s t h e p r o l e b m w e kami ed i n t h e f o k a l di t e r v e nt i o n, c ll e d t h e B l o n d e H i r P r o bl em (B H P). Th i s i s sebuah sl i gh tl y m odi f i e d v er si o n o f se buah p r ob l em w e f ou n d i n P h il i pp o u a n d C h i r ist o u (19 95, p. 132). N e x t w e ou t l i n e sebuah ja di l u t io n t o t h e p r o l b em th t a ou r s tu d e n t s d e v e l o p b y th e e n d o f t h e ikembali n g a g e m e n t w i t h th e p r o l e b m.

T h e f i r s t h i n t (L i n e 5), untuk g e t h er wi t h t h e f ct a t h t a t h e a g e s adalah n t u RAL nu m b ers (L i ne 15), r e v e l s t h a t t h e r e adalah 8 po s s i bi l i t i es f o r t h e c h i d l r e n 's a g e s. W i t h r e g a r d t o t ia s e c o n d hi n t (L i n e s 8 9), l t ho u g h w e adalah n o t t o l d t h e n u m b er o f P y th pergi r a s ' d d r e s s, we dapat i n fer t jam pada P y th r pergi sebagai kn o w s t h i s n u m b er si n ce h e i s t r y di g t o s e e h o w t h i s hin t c o u d l b e u s ef u l t o hi m (Li n e 1 0). E v e n tu ll y, P y th g o r a s c o n c u l d e s t jam pada h e i s st i l l u n a b l e t o f i g u re o u t t he c h i l d re n 's a g e s (Li n es 1001 Januari). Th i s s u g g e st s t h t a t h ere a r e di l e a s t 2 p os s i b il i t i e s i n wh i ch t h e su m o f th e a g es i s e q u al t o th e n u m b er dari

P y th g o r a s ' a r dd e s s; th e o nl y t w o p o s s ib i l i t i e s i n wh i c h t h i s h a p p e n s adalah 1, 6, 6 a n d 2, 2, 9. Di th e f i n al h i n t (L dalam e 1 2), th e h i r c o l o r i s sebuah d i st r ac ti o n; t h e re l e v t n f o r m a ti o n i s t jam pada ere th i ssebuah ol d e s t c hi ld . S o th e a g es o f H y p a ti a 's c hi ld r en adalah 2, 2, n d 9. (G i v en t h t a t h e a g es c a n o nl y b e n a tu r al nu m b er s, f o r sebuah c h i l d t o b e re c o g n i z ed sebagai ol d er t h a n a n o t h er c h il d t h e i ra g es s ho u l d c o RRE sp o n d t odi f fe r e n t n t u RAL n u m b e rs.) T h e B H P f u l f i l l s fe a tu r es A 1 A 4 o f o u r t h e o re t i c a l fra m e w o r k. R e g a r d dalam g f e a t u re A 1, i t h a s sebuah m em o ra bl e n a m e, w hi ch i n c lu d es sebuah c o l o r refe r e n t th di i s ada t o nl y t y pi kal f o r n a m es o f m th e m a t i cal p r o b l em b u t s l s o d i s t r a c t i o n t o th e p r ob l e m 's jadi lu t io n. T h e B H P p r o v i d e s o nl y 2 n u m b ers (3 a n d 3 6), w hi c hadalah t h e o nl yc l e ar l y i d e n t i f i a bl e m a th e m a ti c a l refe r e n t s i n t h e p r ob l em a n d b y th e m s e lv e s o ffer i ts u ff i c i en t d a t a f o r a s ol u t i o n (F ea t u re A 4). A l s o, i t i n c u l d es s o m e di s t ra c t i v e i n f o r m a ti o n (E. G., t h e h a i rc o l o r) a nd sehi ngga m e "M ys t i f y di g" i n f o r m a t i o n, w hi ch h o w e v er t u r n ou t t o b e cr u c i l f o r i t s s ol u t i o n (E. G., t jam padaH y p a ti h a d sebuah ol d e s t c hi l d). Thu s, t h e p r ob l em m y Suami t i a l l ya p p telinga t o b e un s ol v sebuah bl e (Fe t u re A 2).Fe a tu r es A 2 a n d A4 ulang f u r t h er s t adalah f i e d b y fakta t h t a t h e B H P ca n n o t b e s o l v ed b ya pp l i c a t io n o f sebua h fo r m ul a a n d melakukan e s ada t f i t i n a ny t r a d i t io n al d o m a i n (A lg e b ra, g e m o te r y, e t c.). Re g a r d i n g f e a t u re A 3, th e B H P c a n b e s ol v ed u s di g pad a l y b a s i c c o n c e p s t a n d s y st e m a ti c l i s ti n g / e li m di t i o n o f c a s e s, a n d s o i t dapat b e acc e s si bl e t o s t u d e n t s o f v a r i e d b a c kg r o u nd s (Fe t u re A3 a). LSO, i t s s ol u t i di i nv o l v e s 3 m il e s t o n es, masingmasing c o rr e s po n di n g t o o n e o f t h e h i n t s (F e t a u kembali A3 b). I m p l e m e nt t i o n p l a n f o r t h e r p o b l em i n r e s e r a ch c y c l e 5 T h e p r ob l e m 's i m pl e m e nt t i o n w sebagai melakukan n e acc o r d i n g t o sebuah h i GHL y ref di e d l e ss o n p l a n (o ut l i n ed b e l o w) t h t a w e d e v e l o p ed d u r dal am g o u r d e si g n e x p e r i m e nt. Th e l e s s o n p l a n d e r

e d iv f r o m: cr i t i c a l c om p ar i sehingga n b e t w e e n di f f er e n t v e r s io n s o f th e p l an o v er t h e 5 c y c l es o f t h e d e s ig n e x p e r i m e n t a n d t h ekembali l t i v e s u cc e s s o f t h e s e v e r s io n s i n p r o m o t i n g G o l s 1 4, re l e v n t l i t er t u re, a n d o u re m er gi n g t h e o re ti c a l fra m e w o r k. 1. T h e i ns t r u c t o r p r e s e n t s sebuah P o w er P o di t s li d e e nt i t l e d "B lo n d e H i r Pr o b e l m " th di dalam c l u d es th e p ro l b em st t e m e nt, w i o u t c o mm e nt di g o n w h e h t er t h e p r o bl em adala h s ol v a l e b o r ada t. Th e s tu d e nt s re d t h eB H P a n d t h i n k a b ou t i t i n i d di v u l l y. Sebuah f t er a beberapa m inut e s s tu d e n t s a r e e x p e c t e d t o st a rt l a u gh i n go r wo n d er w h e h t er t h e i n s t r u c t o r i s jo k i n g w i t h t h em b y p re s e n timah g t o t h em su ch a "w e r i d" p r ob l e m. 2. W h en t h e s tu d e nt s d o t h t a, t h e i ns t r u c t o r m di t i n s sebuah s er io u s t o n e a n d a s k s t h e s tu d e nt s t o re sp o n d di d i v id u ll y a n d i n w r i t i n g t o t h e f o ll o wi n g p r o m pt s (C A P s). C A P 1: D e s c r ib e y o u r i n i t i a l rea c t i o n s t o t h e B H P. C A P 2: D o e s t h i s p r o l b em di ffer i n a n y w ay fr o m m os t o f th e o t h er p r ob l e m s y o u e n c o u n t er e d i n m t h em a cs ti c l a ss e s b e f o r e? Jika jadi, ho w? T h e i n s t r u c untuk r i s c ref u l ada t t o s ay n y thi n g t h t a c o ul d i n f l u e n ce s t u d e n t s ' kembali s p s pada es t o t h e C A Ps (E. G., t jam pada t h e p r o bl em i s s o l v b l e). C A Ps 1 a n d 2 i m t o h e l p m a k e s tu d ent s m o re w a adalah o f th e i r o r i g i n a l th o ug h t s a bo u t th e B H P, di c l u n g di t h e i r c u r r e n t b e l i EFS a b o u t p r ob l e m jadi l v i n g (Lih. fe a tu r e B 1). 3. T h e i ns t r u c t o r c o l l e c t s t h e s tu d e n t s ' re s pon s es t o C A P s 1 a n d 2. Sebuah t th i s p o i nt, h ea s s u r e s t h e s tu d en t s t jam pada t h e B H P c a n b e s o l e v d m th e m a ti c ll y, e n c o u r a g es t h em

t o t h i n k peduli f u ll ya b o u t th e i n f o r m a ti o n t jam pada ea c h h i n t m ay giv e th e m, a n d a s ks th em t o c on t di u e t h e ir wo rk o n t h e p r obl e m (f i r s t i n d i vi d u l l y a n d t h en i n t h e ir smallgrou s p). T e ll i n g t h e s tu d e n t s t a t h i s p o in t t h t a t h e B H P i s jadi l v b l e i s i m po r t a n t b ec a u s e, o t h er wi s e, m a n y stu d e n t s wo u l d g i v e u p o n t h e p r o bl em. T nya i n s t r u c t i o n a l m ov e i s c o n si st e n t t wi h ou r v i ew o f t h e i n s t r u c t o r sebagai t h e re p r e s e n t a t i v e o f t he m th e m a ti c a l c o m m u n i t y (lih. fe t u re B 2 a) a n d t h e f ct a t h t s tu d e nt s n e e d s o m e s caff ol d di g (I n t h i s c a s e en c o u ra g e m e nt / r ea s s u r a n ce) i n o r d er t o o v er c o m e th e i r o r i g i n a l c pada v i c t i o n t h t a t h e B H P i s u n jadi l vb l e (Lih. fea t u re B 2 b). 4. T h e s m a l l g r ou p s wo rk o n t h e B H P i n d e p e n d e nt l y u n t i l l l o f t h em c o m e u p w i t ha jadi l u t io n. Itu i s i m po r t an t t jam pada l l g r o u p ssolevthe B H P p r i o r t o seorang yang l e r o g up d i s c u s s io n, b ec a kita e, o t h er w adalah e, t he g r ou p s t jam pada w o ul d ada t s o l e v t h e p r o l b em w o u d l n o t b e n ef i t f r o m th e e x p e r i e n ce i n r e g a r d t o G o l s 1, 2, a n d 4. I n s t r u c t o r p r o v i d e s n e s s ce ary scaff ol d di g o nl y t o th o s e r o g up s th di re ll y n e e d i t. 5. T h e wh ol e c l a s s dis c u ss i o n f o c kita e s o n th e m th e m a ti c s o f th e BHP, n o t o n s tu d e nt s ' e xp e r i e n ce w i t h s olv dalam g t h e p r o l e b m. O n e o f th e s m a l l g r ou p s i s a s k e t o d p re s e n t f i r s t i t s jadi l u t io n f o r t h e c o ns i d era t io n o f th e r e s t o f th e c l a s s. O th er g r ou p s p r e s e n t l t e r n a ti v e jadi l u t io n s a s a pp r o p r i t e. Ba s e d o n o u r e xp er i e n c e, m os t g r ou p s wil l c o m e u p wit h l l 8 p os s ib i l i t i e s f o r t h e f i r s t h i n t, b u t beberapa wi l l l ist th e s e p o s s ib i l i t i e s i n sebuah s y st e m a ti c w ay t o s h o w t h t a t h e s e ulang l l t h e po s si b i l i t i e s. T h e i s s u e o f s yst e m a ti c e nu era m t i o n i s b r o u gh t u p f o r d adalah c u s s i o n b y th e i n s t r u t c atau. 6. T h e i n s t r u c t o r p r o vid es s o m e hi s t o r i c al r e m ar k s o n t h e 2 c h a r t e r ac s i n t h e B HP a n d a s k s t h e s t u d e n t s t o r e s p pada d i n di v id u l l y a n d i n w r i t i n g t o n ew C A P. C A P 3: D e s c r ib e y o u kembali x p er i e n ce wi t h wo r k dalam g o n t h e B H P.

C A P 3 i s di t e nd e d t o h e l p st ud e n t s re c o n s e r id th e i r o r i gi n a l re a c t io n s t o t h e B H P i n r e l a t io n t o t h e i r su bs e q u e n t e x p e r i e n ce o f w o r k dalam g o n a n d s o l v i n g th e p r o l e b m. 7. T h e i n s t r u c t o r c o l l e c ts t h e s t u d e n ts 're s p s es pada t o C A P 3 a n d t h ec l a s s p er io d e nds (ti m e e l a p s e d: a b ou t 6 0 m u t e s). Sebua h t t h e b e gi n n i n g o f t h e n e x t p er io d, t h e i n s t r u c t o rr e tu r n s s t u d e n t s ' re ns s po e s t o C APs 1-3 a n d p o s e s sebuah n ew C A P: C A P 4: (A) Membaca y o u r kembali s p s pada es a n d c o m p adalah w h t y o u w r o t e di th e b e g di n ing o f y ou r w o rk on th e B H P [Cf. C A Ps 1 a n d 2] a n d t a t h e e n d [Cf. C A P 3]. (B) S h adalah y ou r o b s e r v t i o n s wi t h t h e h o t er m em b ers o f y ou r s m a l l g r ou p. Activity A i m s t o h e l p t h e st ud e n t s re f l e c t o n t h e n ti c i p a t ed s h a r p c o n t r a st b e t w e en t h e i r r e ac ti o n s t ot h e B H P t a t h e 2 d i ffer e n t s t a g es o f t h e p r o l e b m 's i m pl e m e nt t io n. I n c o m m uni ca ti n g t h e s e o bs e r v t i o n st o t h e o t h er m e m b ers e th i r s m a l l g r o u p i n A c t i v i t y B, th e st u d e n t s adalah e x p e c t e d t o b ec o m e m o re w a adalah o f po s s i b e l c h a n g es i n t h e i r b e l i e f s, t h er e b y m kerabat g i t m o re l i k e l y th t a s t u d e n ts 'e n g a g e m e n tw i t h t h e B H P w i l l b e c o m e an di f l u e n t i al e p i jadi di c m e m o ry f o r th e m. D a t a a n d ana l y t i cmetohd T h e d a t a c o m e fr o m th e i m pl e m e nt t i o n o f th e f o c al i n t e r v e n ti o n i n r e s telinga c h c y c l e 5, w hi c h w sebagai c o ndu c t e d i n 2 s e c t i pa da s o f t h e c o u r s e t a u g h t b y th e f i r s t a ho r ut a n da t t e n d e d b ya t o t l o f 3 9 s tu d e n t s. Th e i m ple m e nt t i o n i n masingmasing s e c t i o n l a s t e da p p r sapi i m a t e l y 7 5 m u t e s. W e u s e d v i d e o s o f t h e f o cal s e m ars a nd f i l e d ada t es o f

s tu d e nt s ' s m ll g r ou p w o r k i n o r d er t o Crea t e a c c ou n t o f ho w t h e B H P w sebagai i m pl e m e nt ed a n d e x a m e w h eh t er i t m a t c h ed th e l e s s o n p l a n w e o u t li n e d telinga l i e r. Sebuah l s o, w e c od e d w r i t t en d a t a f r o m al l 3 9 st u d e n ts t o a ss e s s t h e i r l ea r n g kembali l t e d t o itu 4 g o l s. S tu d e n t s ' r e s ns po e s t o C A P s 1-3 o f f er e d d a t a f o r e a m x inin g t h e sh o r t - t e rm i p tindakan m o f t h e i nt e rv e n ti on. T h e i r re s p o ns e s t o sebuah q u e s t i o n i n t h e l a s t h o m e w o rk a s si gn m e n t o f th e c o u r s e (2 m ont h s a f t er th e i m pl e m e nt ti o n o f t h e B H P) o ff e merah d a t a f o r e x m di i n g i t s p os si bl e l pada g t erm i m p ac t. Di th t a ho m e w o rk q u e st i o n, w ea s k ed t h e s tu d e n t s t o i n d iv i d u ll yc o ns id e r l l t h e tc i v i t i e s d o n e i n t h e c o u r s e (M o re th n 4 0 c t iv i t i e s), id e n t i fy 3 c t iv i t i e s t h e y fe l t c on t r ib u t ed t h e m os t t o t h ei r l ea r n ing, n d w r i t e sebuah p ar g r a h p f o r ea c h ac ti v i t ye x p l a i ni n g w h t t h ey f o u n d u s ef u l a b o u t itu. A n o t a b l em e th o d ol o cal gi c o n s i d er t i o n i s t h e op e n p h ra si n g o f th e q u e s t i pada s. Oleh n o t di r ec t l y e li c i t i n g s tu d e n t c o m m e nt s kembali l a t ed t o t h e 4 g o l s i n C A Ps 1 3 a n d ho m e w o rk q u e s ti pada, w e i med t o o b t i n v a l i d d a t a a b ou t t h e po s s i b e l ef f ec ti v e n e s s o f th e i nt e r v e n t io n. W e c od ed i n d e p e nd e n t l ll ya r es p s e s pada, c o m p ared c o d e s, nd d i s c u s s e d d i s a g ree m e n t s u n ti l w e r ea c h e d c o ns e n s u s. W e d i d ada t c o d es tu d e nt s 're s p s pada es t o C A P 4, f o r t h e s w ere e b a s ed o n t h e i r re sp o n s e s t o C A Ps 1-3.

C o d i n g s tu d e n t s 'r e s p s pada es t o C A P s 1-3


Re g a r d i n g G o l a 1, t h e r e l e v n t d a t a ca m e fr o m th e c o m b i n e d c o n si d er t io n dari s tu d e nt s ' re s p o n s e s t o C APs 1 a n d 3. W e c o d ed s t u d e nt s ' re s p o n s e s t o C A P 1 kami i ng 2 c o d e s: (A) "Th e p r o l b em i s u n jadi lv a b l e " a n d (B) "D o n o t k no w h o w t o s o l e v t dia p r ob l e m. " A ho lt u g h i t wsebagai p o ss i b e l f o ra s t u d e n t t o p r o d u c e sebuah r e s po n s ethtafitted e n itu h er c o d e, l l r e sp o n s e s e nd e d u p rec e i v di g o n e o f t h e

2 c o d e s. Sebuah p re c o n di t io n f atau u s t o s ay th ere w a s e v i d e n ce a s tu d e n t m a d e p r o g r e ss i n G o l a 1 w sebagai t jam pada t h e s t u d e n t ' s re s p s pada e t o C A P 1 rece i v e d c o d e a. N o c l a i m c ou l d b e m a d e f o rr e s p s pada es t h t a rece i v e d c o d e b. F o r th e su b s et o f st ud e n t s w h o s e s er ns po e s re c e i v ed c od ea, w ea LSO e x m di ed th e i r r e s ns poe s t o C A P 3 t o s ee w h e h t er t h e r e w sebagai e v e n c id e t o su g g e s t t h e y g o t y n si g h t s kembali l a t ed t o G o al 1. S u che v i d e n ce i n c l u d ed c o m m e nt s t h t a sebuah p r ob l e m th ey o r ig di l l y p erce i v e d t o b e u ns o l v b l e w sebagai ac t u ll yw itu hi n t h e i rc p l bi i t i e s. Re g a r d i n g G o l s 2 a n d 4, w e e x m di ed s tu d e n t s 're s p o n s e s t o C A P 3. D e p e n di n g pada w h e h t er t h e r e w sebagaie v i d e n ce f o r o n e o r b o t h g o ls, ea c h r e s p o n s e t o C A P 3 c oul d rece i v e sebuah c o d e f o r pada e o r bo t h g o l s. Re gar d i n g G o l a 3, t h e re l e v n t d a t a ca m e fr o m th e c o m bin e d c pada s id era t i o n o f s t u d e nt s 'r e s po n s es t o C A Ps 2 an d 3. G iv e n t jam pada n o s tu d e n t e xp li c i t l y w r ot e i n r e s ns po e t o C A P 2 t jam pada t h e B H P w sebagai sebuah l e g i t im a t e o ra s ol v a b l e p r ob l e m, stu d e n ts ' re sp o n s e s t o C A P 2 c o u d l ada t p r o d e vi b y th e m s e l v e s su f f i ic e n t s upp o rt f o r l ea r n i n g r e l a t e d t o G o al 3. Th ere n e e d e d t o b e l s o sehingga m ee v i d e n ce i n t h e i RR e s p o n s e s t o C AP 3 t o i n di c t e a n e x p a n s io n i n t h e i rc o n c e p t i o n s th e n t u re o f ref e re n t s sebuah ( L e g i t i m a t e) m th e m a ti c a l p ro bl em bisa h a v e. A s tu d e n t 's re s p s pada e t o C A P 3 c o u d l po t e n t i a l l y p r o v id e b y nya e l f s u f f i i c e n t e v i d e nce f o r G o l 3.

C o d i n g s tu d e n t s 'r e s p s pada es t o t h e h o m e w o r k q u e st i o n t a t h e e n d o f t h e c o u r se
W e a n a l y zed s t u d e n t s 're s p s e s pada t o t h e h o m e w o rk q u e s o n ti t a 2 l e v e ls. Sebuah t t h e f i r s t l e v el w e i d e nt i fi e d l l t h e s tu d e nt s w h o di c l u d e d t h e B H P i n th ei r l i s t o f 3 c t iv i t i e s

a n d w e e x m di e d w h e h t er t h ere w sebagai e v i d e n ce i n t h e i r r e s po n s es t o s u g g e st u n d e r s t nd i n g r e l a t e d t o e ac h g o l. A r e s po n s e c o ul d rec e iv e u p t o 4 c o d es (Satu c o rr e s p pada d di g t o ea c h o f t h e 4 g o l s). Sebuah t th e s ec on d l e v e el w f o c kita e d o n th e st ud e nt s w e i d e n t i f i e d i n t h e f i r s t l e v e l, a n d w e e x a m ed w h e h t er sebuah s t e nt ud 'sre sp o n s e t o t h e l a s t ho m e w o rk a s sig n m e n t g o t n y o f t h e s a m e c od e s t h t a t h e s tu d e n t g o t f o r hi s / h e r re s p ses pada t o C A P s 13. Re p e t e d c o d es w ere c o n s i d er e d sebagai e v i d e n ce f o r su st i n e d (l pada g t er m) st u d e n t l e arn i n g r e l a t ed t o t h e g o l s t h t a c o r re sp o nd ed t o th e os c o d e s. RES U LTS T h e i m pl e m e nt t i o n o f th e i n t er v e n t io n i n t h e 2 s e c t i pada s o f t h e c o u r s e p l a y ed o u t dalam t l m os id e n t i cal w ay s, a n d w a s f i t h f u l t o t h e l e s sehingga n p l a n. S o b e l o w w e d i s c u s s t o g e t h er o u r f i n d in g s b a s ed o n d a t af r om l l 3 9 s t u d e n t s i n th e tw o s e c t io ns. Shortt er m i m p ct a o f t h e i n t e r v e n t i o n: R e s p o n s e s t o C A P s 1-3 Fore ch a g o l, s tu d e n ts ' re sp o n s e s t o C A P s 13 o ffer e d e v e n c id e t jam pada m o re t h an 3 5% o f t h em d e e lo p e d v u n d e r st a n d in g r e l a t e d t o t jam pada g o l: 3 6% f o r e ch a o f G o l s 3 a n d 4, 54% f o r G o l a 1, a n d 77% f o r G o l a 2. R e g a r d dalam g Pergi al 1, o u t o f t h e 2 6 s t u d e nt s yang h a d o r i g i n ll y d ee m e dt h e B H P u n s o l v seb uah bl e (T h er e b y s t e t i n g 67% t o b e th e m a xi m um p os s i b e l p e r c e nt g e f o r G o l a 1), 2 1 o f t he m e nd e d u p re c o g n i z i n g t jam pada sebuah p r o l b em th a ta p p ea r s t o b e u n s o l v sebuah bl e bisa c t u ll y b e jadi lv a b le n d wit h i n t h e i r ca p a b i l i t i e s. Longt er m i m p ct a o f t h e i n t e r v e n t i o n: R e s p o n s e s t o t h e l a s t h o m e w o r k q u e s t i pada

G iv e n t jam pada t h e s TUD e n t s c o u d l c ho os e f r o m m o re th n 4 0 ac t i v i t i e s i n t h e l a st ho m e w o rk q u e st i o n, w ebisa s ay t jam pada t h e n u m b er o f s tu d e n t s wh o di c l u d ed t h e B H P i n th e i r l i s t o f 3 c t i vit i es w sebagai sebuah l o w er bo u n d o f t h e ac t u l nu m b er o f s t u d e n t s w h o un d t h e B H P i m po r t a n t f o r t h e i r l e r a n i ng: f o r sehingga m e st u d e nt s, t h e B H P c o u d l c o m e, f o r e x a m pl e, 4 t h o r 5 t h o n t h e i r l adalah ts, b u t t h ey c o u d l pada l y li s t 3 ac t i v i t i e s (T he d a t a melakukan n o t l lo w u s t o i nv e s t i g a t e t h i s adalah s u e f u r t h e r). A l s o t h e fakta t jam pada th e q u e s t io n wsebagai s ki n g s t u d e n t s t o i d e n t i fy a n d c o m m e n t o n t h e i n f l u e n c e o f i n d i vi d u al t c i vi ti e s ra t h er t h an o n c o llec t i o n s o f ac ti v i t i es th di h a d sebuah s p ec i f i c e f f ect o n t h e i r l ea r n i n g h e l p e d a r dd e s s t h e i s s u e o f t h e p o s sib l ec t r ib u t i o n c t iv i t i e s ot h er t h a nthe B H P h a d o n s t u d e n t s 'p r o bl e m s ol v dalam g b e l i e f s. Th e l o w er b ou nd w e id e n t i f i e d f o r th e lo ng t erm i m p tindakan o f th e i nt e r v e n t io n w a s m ar k e dl y h i g h: 1 3 st ud e n t s. T h e r e s nspo e s dari 77% o f t ia s e st u d e nt s o ffer e d e v i d e n c e o f u nd e r s t n di n g kembali l t e d t o ea c h o f G o l s 1 a n d 2. T h e c o rr e s ppada d di g p e r c e nt a g e s f o r G o l s 3 a n d 4 w ere 5 4% a n d 4 6%. T o e xp lo r e su st i n e d l ea r n i n g, w e e d c h e c k w h e h t er a s t u d e n t ' sres ns po e t o t h e l a s t m e w ho o rk a s s ig n m e nt pergi t a n y o f t h e s a m e c o d es t h e s tu d e n t g o t f o r h/ h e r r e s po n s es t o C A Ps 13. T h e p erce n t a g e s o f r e p e t e dc o d es f o r ea c h o f G o l s 1 4 w ere 88%, 82%, 5 7%, a n d 1 00%, re sp e c t i v e l y. T hus, w e m a y s a y th di th e i nt e r v e n t i o n h a d ra t h er lo n g l a s ti n g e f f ect o n st u d e nt s ' l telinga n i n g. Di t h e i r e xp l a n a t i pada s a b ou t w h y th ey c hos e t h e B H P i n t h e i r l i s t o f 3 c t iv i t i e s, s tu d e nt s ar t i c ul t e d b r o d eri m pl i ca ti o n s o f th e i r e n g a g e m e n t withthe BHP f o r t h e i r p r ob l e m jadi l v di g b e li ef s , wh i ch i s sebuah p os it i v e o ut c o m e o f t h e i n t e r v e n ti on . F o r

e x a m pl e, A l e ara ( a l l n a m es adalah ps e u d ony m s ) tidak e d t h t a h er engagemen twiththe B H P c h a n g ed h er" wh o l e o ut l oo k o n ho w t o s o l v e p r ob l e m s " a n d l e ar n t t h at o n e d o e s n o t " n Eed s p e c i f i c nu m b er s , o re v e n v a r i a bl e s , w h e n s ol v i n g sebuah p r ob l e m . " K i ra s a id sh e kita e d t o g e t a n g r y a n d g i v e u p w h e n sh e wsebagai g i v e n sebua h p r ob l em sh e d i d ada t t hink sh e c ou l d s ol ve ; s h e " e engan e r d i d n ' t d o i t o r w a itu e d f o rsehingga m e o n e e l s e t o s o l v e i t a nd c o pi e d t h e i r a n s w e r . " H er e xp e r i e n ce o f i n d e p e n d e n t l y sol v i n g th e B H P w sebagai f u l f i l li n g a n d h e l p ed c h a l l e n g e h er p r i o r w ay o f t hi n k i n g a b o u t p r o b l em jadi lv i n g .F i n a l l y , E v a n s n o t e d th t a t h e B H P t a u g h t hi m th e i m po r t a n ce o f p e r s e v er a n c e : " [I ] n m a th , t h e a ns w er i sn ' t a l w a y s ea s y t o ob t a i n . [...] Jika y o u v i ew th e p r o b l em se bagai ac h a ll e n g e a n d k e e p w o r ki n g t a i t, fdi d di g t h e c o RRE c t a ns w er c sebuah b e v e ry s a t i s f y ing . " DI SC U SS I O N T h e c o m bi n ed e v i d e n ce f o r t h e s h o r t - a n d l o n g t erm i m p tindakan o f th e i n t e r v e n t i o n w a s m o re r obkami t f o r G o a l s 1 a n d 2 . T h e si m il a r o u t c o m es i n kembali l a t i o n t o t h e s e 2 g o a ls m igh t b e e x p l a di e d i n t er m s o f t hei r p o ss i b l e r e l a t io n sh ip . S t u d e n t s w h o h a s t en t oc o n c lu d e t jam pada c e r t a i n p r ob l e m sadalah " uns o l v a b l e " adalah l i k e l y t o l a ck p e r s e v er a n c e w i t h w o r k i n g o n s u c h p r o bl e m s . T h e c o n v er se bisa l s o b e t r u e . Sebuah lt ho u g h t h e i m p ti ndakan th e i n t e r v e n ti o n i n G o a l s 3 a n d 4 w sebagai n o t sebagai po w er f u l sebagai i n G o a l s 1 a n d 2, the p os i t i v e r e s u l t s ulang e n c ou r a g i n g g iv e n t h e s h o r t du r a t i o n o f t h e i n te r v e n ti o n a n d t dia di f ficultiesen c o un t e r ed b y re s e ar c h a n d p ra c t i ce i n p r o m oti n g G o a l s 3 a n d 4.Sebuah p os s i b l e e x p l a n a t i o n f o r t h e l o w er i m p a ct i n G o a l 3 i s th t a c h a ng e s i n st u d e n t s ' b e l i e f s a b ou tt h e l e g i t i m a c y o f di FFE r e n t re f ere n t s i n sebuah p r o bl em wo ul d re qu i re st u d e nt s t o ca r ef u ll y e x a m di e t he merujuk e n t s i n t h e B H P. F o r m e th od o lo gi c al re a s on s , w ea v o i d e d c h a nn e l i n g s tu d e nt s ' ac t iv it y t o a n y p ar t i c u l ar di re c t io n (cf. t h e op e n ph r a si n g o f C A P s) , a n d s o w e d i d n o t g u i d e s t u d e n t s t o c di du c t su c h a n ex a m di sebuah t io n . Re g a r d i n g G o a l 4 , t h e l o w er i m p tindakan o f t h e i nt e r v e n t io n m ig h t

b e a t t r i b u t ed t o th ec h a ll e n g e s i n vo l v ed i n g e t t dalam g u n i v e r s itu y s t u d e n t s w h o t e n d t o h a v e n e g a ti v e a t t i tu d es untukw a r d s m a th e m a ti cs t o e x p l i c i t l y s ay th di p r ob l em jadi l v i n g c sebua h b e e n j o y sebuah bl e. T h e c o n t r ib u t i o n o f th e p a p er i s n o t l i m itu e d , h o w e v er, t o sh o wi n g t h di t h e f o c a l i n t e r v e n ti o n "melakukan e s " o r " ca n " p r o m ot e t h e 4 l ea r n di g g o a l s . C o n s i s t e n t wi t h t h e 2 p r i m ary int e n t s o f d e s ig n ex p er i m e n t s , ou r d e s ig n e x p e r i m e n t h a d , i n a d d i ti o n t o dengan p r a g m a ti c c o n ce r n t o p r o m ot e t h e 4g o a ls , yang th e o r e t i c a l c o n ce r n t o e x p l a i n h o w t h e i n t e r v e n ti o n su p p o r t ed t h e g o a ls . D u e t o t h e l ac k o f sebuah r a n melakukan m i zed c o n t r o l l e de x p er i m e nt , w e c o ul d n o te s t a b li s h t h e sp e c i f i c c o n t r i b uti o n o f ea c h d e s i g na nd i m pl e m e nt a t io n fe a t u re i n p r o m ot di g ea c h g o a l . H o w e v er, w e id e n t i f i edsebuah " p ac k a g e " o f d e si g n a n d i m p l e m e nt a t io n fe a t u res w h o s e c o l l e c t iv ef u n c ti o n bisa y i e l d t h e d es i r a b l e o u t c o m e s . T h e m ult ip l e r e s ea rc h c y c l es o f o u r d e s i g n e xp e r i m e n t e n a b l ed u s t o c o m p yangd i FFE r e n t v er si o n s o f t h e di t e r v e nt i o n , t h er e b ya l lo w i n g u s t o i d e n t i fy w ea k n e s s e s o f t h e ea r l y v ersi o n s o f t h e p ac k a g e a n d g e n e r a t e p os s i b l e e x pl a n a t io ns f o r w h a t p r ov ok e d t h e s e w e a k n e s s e s t hdi i n f o r m ed su b s e q u e n t r ef i n e m e nt s . Re g a r d i n g t h e i s s u e o f re pl i c a t i n g th e i nt er v e n ti o n i n ot h er s e t t i ng s , th e f o ll o wi n ga s p ec t s o f t h e i nt e r v e n ti o n su gg e s t i t s p o t e nt i al t o b e s u cc e s s f u l l y di c o r p o ra t ed i n t o

di f fer e n t e d u c a t io n al p r o g ra m s di b o t h th e s c ho o l a n d u n i v e r s itu y l e v e l s : (A) i t h sebagai a s h o r t d u r a ti o n a n d sebuah st a n d a l o n e n a t u r e ; (B) i t i n v o l v e s i d e a s t jam pada a r e acc e s si bl e t o a w id e r a n g e o f s t ud e n t p o p u l a t i o ns , (c) i t t a r g e t s b e l i e f s t ja m pada p r e v a i l i n sebuah w i d e ra n g e o f s tu d e n t p o p u l a t ipada s ; a n d ( d ) i t s d e s i g n a n d th e o r e t i c a l u n d e r p di n i n g w ere ada tc o n t i n g e n t u p o n s p e c i al c h a r ac ter adalah ti c s o f t h er e s telinga c h p a r ti c i p a n t s i n o u r s tu d y . AU THO R N OTE T h e t w o a ut ho r s c pada t r ib ut e d e q u a l l y t o th e p r e p ar a t i o n o f t h i s p a p er. T h e r e s e ar ch w sebagai su p p o rt e d b y f un d s f r o m th e S p e n ce r F ou nd a t i o n ( G r a n t N u m b er s : 2 00 7 00 1 0 0, 2 00 8 00 1 0 4 ). T h e o pi n io n s e x p re s s e d i n th e p a p er adal ah t ho s e o f t h e a u t h o r s . REFER E N C ES Ca l l e j o , M . L. , & V i l a, A. ( 2 0 0 9 ). Ap p r o ach t o m a th e m a ti cal p r o b l e m so lv i n g a nd s tu d e nt s ' b e l i ef s y st e ms . E du c a t i on a l S tud i es i n M a t h e m a t i c s , 7 2 , 1 11 - 1 26. C o bb , P., C o n fre y , J . , di S e s s a, A. , L e h rer, R., & Sc h a u b l e , L . ( 200 3 ). D e s i g ne x p er i m e n t s i n e du cat i o n al r e s e ar c h . E du c a t i pada sebuah l R e s e ar c h e r , 3 2 ( 1 ), 9 - 1 3 . F u r i n g h e t ti , F., &Morselli, F. ( 200 9 ). E v ery s u cc e ss f u l p r o b l em sehingga l v er i s u ns u cc e s s f u l i n h i so r h er o w n w a y : aff ec t i v ea n d c o g ni t i v e fa c t o rs i n p r o v i n g. E du c a t i o n a l S t ud i es i n M a th e m a t i cs , 7 0 , 7 1 - 9 0 . N e s p o r, J . ( 1 98 7 ). T h e r o l e o f b e l i e f s i n t h e p r ac t i ce o f t e a c h ing.J our na lof C u rr i c ul u m S t u d i e s , 19 , 3 1 7 - 3 2 8. Perre n e t , J . , & T ac o n i s , R. ( 2 00 9 ). Ma th e m a ti c a l e n c u l t u r a t i o n fr o m th e s tu d e nt s ' P h il i pp ou , G. , & C h r i s untuk u , K . ( 1 9 9 5 ). T e a c h dalam g m a t h e m a t i c s . Pada h e

n s : D ar d a n os . P h il i ppou , G. , & C h r adalah t o u , C. ( 1 9 9 8 ). T h e ef f ec t s o f sebuah p r e p ar a t o ry m a th e m a ti c s p r o g ram i n c h a n g di g p r o s p e c t i v e t ea c h er s ' a t t i tu d es untuk w a r d s m a th e m a ti c s . E du c a t i o n a l S t ud i es i n M a th e m a t i c s , 3 5 , 1 89 - 2 06. Sc h o e n fe l d , AH . ( 1 9 85 .) M a t h e m a t i c a l p r o b l em jadi l v di g . Orlando:Acade mic Pra ss. Sc h o e n fe l d, AH . ( 1 9 92 ). L e a r n i n g t o t h di k m a th e m a ti ca l l y . Di D. A. G r ou w s ( E d . ), H a n d bo o k f o r R e s e a r ch o n M a t h e m a t i c s T e a c h dalam g a n d L e ar n i n g ( p p . 3 34 - 3 70 ). N ew Y o r k :M ac M i l l a n. S t y li a ni d e s , G. J . , & S t y li a ni d e s , A. J . ( 2 009 ). Fac il itu sebuah t i n g t h e t r a n s i t io n f r o m e m pi r i c a l ar g um e nt s t o p r o o f. J o u r n a l f o r R e s e a r ch i n M a th e m a t i c s Ed u c a t i pada , 4 0 , 3 1 4 - 5 2 . S w ar s , S . L. , S m engan , S . Z. , S m engan , M . E . et a l . ( 20 0 9 ). A l o n gi t udi n al s t ud y o f effec t s dari d e v e l op me nt a l t ea c h er p r e p a r a ti o n p r o g r a m o n e l e m e nt ary p r o sp e c ti v e t ea c h e r s ' m a th e m a ti cs b e li e f s .J o u r n a l o f m a t h e m a t i cs T e a c h er E d u c a t ion , 12 , 4 7 - 66. T r n e r, G. , Sc h o e n f e ld , AH , & Re adalah s , K. M. ( E ds . ) ( 2 0 0 7 ). P r o b l em jadi lv i n g a r o u nd th e w o r l d . Sp e c i a l I s s u e i n Z D M M a t h e m a t i cs E du c a t io n , 3 9 ( 5 - 6 ).