Anda di halaman 1dari 7

SILABUS

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester


Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: SMA : Bahasa Inggris : XI / Gasal


Penilaian Nilai Karakter Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Jenis
+ertulis lisa

Bentuk
,raian

Alokasi Waktu

Sumber / Bahan/ Alat


Multi Media Metroplt n 0ook head 2 "aset

Listening

1.1

1.

1.Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan sehari-hari
Memahami makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari

Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyampaikan pendapat, meminta pendapat, menyatakan puas, dan menyatakan tidak puas

1. Menyampaikan pendapat. 2. Meminta pendapat 3. Menyatakan rasa puas tidak puas

"omu nikati! #ersahabat

%&pression 'sking !or opinion

Mendengarkan percakapan yang disampaikan secara klasikan oleh teman maupun melalui kaset. Memberi pendapat setelah mendengarkan percakapan didalam dialog

2 & -./

1.2 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutu: menasehati, memperingatkan, meluluskan permintaan, serta menyatakan perasaan relief, pain, dan pleasure

1. 2.

Menggunakan tindak tutur menasehati. Menggunakan tindak tutur memperingatkan, meluluskan permintaan. Menyatakan perasaan relie! ,pain, dan pleasure

ri

Mandi $asa ingin tahu

%&pression (i)ing 'd)ice , *arning, 'grement

Menyatakan sebuah percakapan sesuai dengan transkrip yang telah didengarkan. Mendengarkan percakapan yang disampaikan secara klasikan oleh teman maupun melalui kaset. Melengkapi sebuah percakapan sesuai dengan transkrip yang telah didengarkan. Mendengarkan percakapan yang disampaikan secara

+ertulis lisa

0ook 1ead "aset #ks

3.

%&pression relie!,pain and plesure

Silabus/B.Ing./XI/Smt.1/KTSP

klasikan oleh teman maupun melalui kaset. 1. Merespon makna yang terdapat pada banner. 2. Merespon makna yang terdapat pada 2oster. 3. Merespon makna yang terdapat pada pamphlet dll,resmi dan tak resmi dalam konteks kehidupan sehari-hari. Menyatakan perasaan relie!, pain dan plesasure secara lisan +e&ts #arner, 2oster, 2ambphlet "omu nikati! #ersahabatM andiri $asa ingin tahu Mendengarkan teks monolog yang telah didengarkan secara klasikal atau melalui kaset. Menja3ab pertanyaan yang berhubungan dengan teks. Menyimpulkan isi, ide pokok dan gagasan utama atau gambaran dari teks yang telah didengarkan +ertulis lisa

2.Memahami makna teks !ungsional pendek dan monolog berbentuk reports, narrative, dan analyti al e!position dalam konteks kehidupan seharihari

2.1 Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan !ungsional pendek (misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari

2 & -./ Multi Media Metroplt n 0ook head 2 "aset 4ard 5 "ertas

2.2Merespon makna dalam teks monolog yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat,

Menjelaskan teks monolog yang berbentuk report, narrati)e, dan analytical e&position

$asa ingin tahu Mandiri


2

+e&t $eport, 6arati!, and 'nalytical

Mendengarkan teks monolog yang telah didengarkan secara klasikal atau melalui kaset.

+ertulis lisa

2 & -./

Multi Media Metroplt n 0ook


Silabus/B.Ing./XI/Smt.1/KTSP

lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: report, narrative, dan analyti al e!position

-Mengideti!ikasikan teks monolg yangberbentuk report, narrati)e, dan analytical e&position.

Mandiri "reati!

Menja3ab pertanyaan yang berhubungan dengan teks Mengidenti!ikasi topik dari teks in!ormasi tertentu dalam teks.

head 2 "aset 4ard 5 "ertas

Mengidenti!ikasi

Mengidenti!ikast ujuan dari teks

Berbi ara 3. Mengungkapkan makna dalam teks percakapan transaksional dan interpersonal resmi dan berlanjut (sustained) dalam konteks kehidupan seharihari

3.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyampaikan pendapat, meminta pendapat, menyatakan puas, dan menyatakan tidak puas 3.2.Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menasehati, memperingatkan, meluluskan permintaan, serta menyatakan perasaan relief, pain,

-Menyampaikan pendapat. -Meminta pendapat. -Meminta pedapat. -Menyatakan puas -Menyatakan tidak puas

7adar akan hak dan ke3ajiban diri dan orang lain. Menghargai karya dan prestasi orang lain. 8emokratis.

+eks bacaan +eks bacaan +eks bacaan +eks bacaan +eks bacaan

-2raktek tanya ja3ab menggunakan tindak tutur 9menyampaikan pendapat,meminta pendapat,menyatak an puas dan tidak puas.

2er!omans

7peaking practice (tanya ja3ab)

:; menit

-Menyebutkan tindak tutur menasehati -Menyebutkan tindak tutur memperingatkan. -Menyebutkan ungkapan meluluskan permintaan. -Menyatakan perasaan relie!, pain dan pleasure

"reati! #ertanggung ja3ab 8emokratis #er!ikir logis,kritis,ino )ati!

+eks lisan +eks lisan +eks lisan +eks lisan

-2raktek tanya ja3ab menggunakan tindak tutur9menasehati,memperi ngatkan,meluluskan permintaan,serta meyatakan perasaan relie!,pain,dan pleasure.

2er!ormas

7peaking practice (tanya ja3ab)

<. menit

Silabus/B.Ing./XI/Smt.1/KTSP

dan pleasure

.Mengungkapkan makna dalam teks !ungsional pendek dan monolog yang berbentuk report, narrative dan analyti al e!position dalam konteks kehidupan sehari-hari

-.1 Mengungkapkan makna dalam teks lisan !ungsional pendek (misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari

Mengungkapkan makna teks lisan !ungsional pendek berbentuk (banner,poster,pham!l et) dalam konteks kehidupan sehari-hari

2erduli sosial dan lingkungan 2ercaya diri "reati! +anggung ja3ab

+eks berbentuk banner, poster, pamhlet, dll

-+anya ja3ab mengenai kegunaan man!at banner,pamhlet dan lainlain.

2er!ormas

7peaking practice (tanya ja3ab)

3. menit

-.2 Mengungkapkan makna dalam teks monolog dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: report, narrative, dan analyti al e!position Mengungkapkan makna teks berbentuk report, narrati)e, dan analytical e&position. "erja keras "reati! +anggung ja3ab 2ercaya diri +eks berbetuk report, narrati)e dan analytical e&position -+anya ja3ab mengenai teks berbentuk report, narrati)edan analytical e&positon. 2er!ormas 7peaking practice (tanya ja3ab)

3. menit

Silabus/B.Ing./XI/Smt.1/KTSP

Memba a! ;. Memahami makna teks !ungsional pendek dan esei berbentuk report, narrative dan analyti al e!position dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

;.1 Merespon makna dalam teks !ungsional pendek (misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari

Menjelaskan makna dan langkah retorika dalam esei yang berbentuk : baner, poster dan pham!let

"omunikati! (emar membaca

+eks !ungsional pendek berbentuk : baner, poster

1 ? -; Membaca teks dengan nyaring dan bermakna Mendiskusikan berbagai aspek dari teks seperti struktur ,isi teks secara berkelompok +es lisan Membaca #acaan +es tulis Menja3ab pertanyaan 1 ? -; Membaca teks dengan nyaring dan bermakna secara indi)idu Mendiskusikan isi teks yang di baca secara berpasangan #uku 0ook ' 1ead >? #uku lain yang rele)an

;.2.Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat,lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengaksesilmu pengetahuan dalam teks berbentuk report,narrati)e dan analytical e&position

(emar membaca 1.Memahami teks report yang sudah dibaca 2.Memukan langkah = langkah retorikah 3.Menyimpulkan isi teks yang sudah dibaca 1.Memahami teks narrative yang sudah dibaca 2.Menja3abpertany aan berdasarkan teks yang sudah dibaca 3. Menyimpulkan isi teks yang telah dibaca $asa ingin tahu !(emar membaca

+eks report

berbentuk

$asa >ngin +ah, (emar membaca "erja "eras $asa ingin tahu

+eks berbentuk narrative

1 ? -; Membaca teks nyaring dengan intonasi yang benar secara indi)idu Membuat da!tar kosa kata secara indi)idu

"omu
;

+eks berbentuk analyti al


Silabus/B.Ing./XI/Smt.1/KTSP

<.Menulis Mengungkapkan makna dalam teks esei berbentuk report, narrative, dan analyti al e!position dalam konteks kehidupan seharihari <.1 Mengungkapkan makna dalam bentuk teks !ungsional pendek (misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari

1.Memahami teks analyti al e!position yang sudah dibaca 2.Menemukan kata =kata sulit yang terdapat dalam teks 3.Menyimpulkan isi teks yang sudah dibaca

nikati! (em ar membaca

e!position

Mendiskusikan berbagai aspek dari teks seperti isi ,struktur secara berkelompok

2 & -;/

"reati Meng hargai prestasi

#rochure 1.Mengungkapkan makna dalam teks !ungsional pendek berbentuk brochure

Membuat teks berupa, bro hure Melakukan koreksi oleh teman untuk menyempurnakan tulisan/ te"s yang sudah dibuat. Menyempurnakan tulisan/ te"s berdasarkan hasil koreksi teman.

+ertulis lisan ,raian

#uku paket 0ook 'head 2

$asa ingin tahu tangg ung ja3ab percaya diri

<.2 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: report, narrative, dan analyti al e!posit

2.mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei tulis . 3.Memahami teks berbentuk 9 report,

$asa ingin tahu tangg ung ja3ab percaya diri


<

+eks berbentuk report, narrati)e, dan analytical e&positin.

7is3a membaca sebuah teks report, narrative dan analyti al 7is3a menulis sebuah teks report 7is3a mendapat e)aluasi dari temannya dan memperbaikinya

Silabus/B.Ing./XI/Smt.1/KTSP

narrati)e, dan analytical e&position.

Silabus/B.Ing./XI/Smt.1/KTSP