Page 1
Page 2
Pendahuluan Perancangan Strategik Panitia Matematik SMK Tiram Jaya, 45500 Tanjong Karang, Selangor tahun 2014-2016 merupakan perancangan yang dibina selaras dengan penambahbaikan yang disarankan oleh pihak Jabatan Pendidikan Negeri Selangor berdasarkan format yang terkini. Perancangan ini disediakan sejajar dengan hasrat sekolah untuk menjadikan prestasi kurikulum berdaya saing dan cemerlang dari semasa ke semasa. Kecemerlangan kurikulum sekolah ialah aspek utama yang hendak dicapai. Oleh itu, semua jawatankuasa di bawah aspek Pembangunan Kurikulum Sekolah perlu menyediakan perancangan yang berkesan dan efisyen seterusnya melaksanakan perancangan tersebut ke arah merealisasikan visi, misi, matlamat dan objektif yang telah ditetapkan.Jawatankuasa yang dapat membantu dalam menggerakkan kecemerlangan kurikulum ialah Panitia Matematik Sekolah. Panitia ini perlu menyediakan perancangan strategik yang komprehensif dengan tujuan untuk meningkatkan pencapaian mata pelajaran dalam peperiksaan awam iaitu peperiksaan PPMR dan SPM. Hasil perancangan strategik tersebut diharapkan pencapaian akademik sekolah sama ada dari segi kualiti dan kuantiti akan meningkat setiap tahun bagi peperiksaan PPMR dan SPM selaras dengan usaha meningkatkan bidang keberhasilan serta kemenjadian murid yang diharapkan oleh pihak Jabatan dan Kementerian Pelajaran Malaysia. Selain itu, harapan unit ini adalah untuk menjadikan pencapaian sekolah (dari segi kurikulum) dapat menyaingi sekolahsekolah yang terbaik di daerah Kuala Selangor dan negeri Selangor.
Page 3
BIDANG
ISU-ISU STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan peratus lulus dan prestasi akademik pelajar ke tahap cemerlang
Panitia Matematik
Pencapaian pelajar dari segi kualiti dan kuantiti masih lagi rendah berbanding Memantapkan pengurusan sasaran di peringkat daerah dan negeri. kepimpinan kurikulum dengan berkesan dan efisyen ke kecemerlangan
Page 4
7 orang guru opsyen dan 86% daripadanya DG 44 (3 W2 orang), DG 48 (2 orang) dan DG 52 (1 orang). Seorang guru menanda kertas Matematik SPM . W3
Mempunyai kemudahan peralatan ICT, bilik Matematik W4 dan PSS yang lengkap. W5 Sumber kewangan (PCG) sekolah yang mencukupi untuk program-program akademik. Penggunaan modul pembelajaran. PELUANG (O)
CHALLENGES (C) Guru keluar untuk aktiviti luar. Ponteng sekolah. Kurang sokongan ibu bapa.
O1 Sokongan mantap daripada PIBG dari segi kewangan T1 dan moral dalam program kecemerlangan akademik. T2 O2 Koleksi soalan sebenar SPM mudah diperolehi. T3 O3 Pelajar yang mampu boleh menghadiri tuisyen O4 Pelajar menghadiri kelas tuisyen ITRIM, Yayasan Selangor dan Kuntum.
Page 5
S1
DALAMAN
LUARAN
Guru Matematik mencukupi dan berpengalaman mengajar lebih dari 5 tahun. S2 7 orang guru opsyen dan 86% daripadanya DG 44 (3 orang), DG 48 (2 orang) dan DG 52 (1 orang). S3 Seorang guru menanda kertas Matematik SPM . S4 Mempunyai kemudahan peralatan ICT, bilik Matematik dan PSS yang lengkap. S5 Sumber kewangan (PCG) sekolah yang mencukupi untuk programprogram akademik. S6 Penggunaan modul pembelajaran. S1 + S3+S4 + S5 + S6 + O1 + O2 + O3 + O4 Mengadakan Program Lesson Study dan PLC Mata Pelajaran Matematik
W1 Lebih 50% pelajar masih di bawah markah 40 dalam Matematik. W2 Lebih 50% pelajar kurang bermotivasi untuk belajar Matematik. W3 Pelajar-pelajar kurang mahir konsep Matematik. W4 Pelajar-pelajar kurang mahir teknik belajar Matematik. W5 Ponteng kelas
PELUANG (O)
O1 Sokongan mantap daripada PIBG dari segi kewangan dan moral dalam program kecemerlangan akademik. O2 Koleksi soalan sebenar SPM mudah diperolehi. O3 Pelajar yang mampu boleh menghadiri tuisyen O4 Pelajar menghadiri kelas tuisyen ITRIM, Yayasan Selangor dan Kuntum.
CHALLENGES (C)
T1 Guru keluar untuk aktiviti luar. T2 Ponteng sekolah. T3 Kurang sokongan ibu bapa.
S2 + S3 + S7 + S8 + T1 + T2 Mencipta modul pengajaran matematik bagi aras pencapaian murid yang berbeza.
W3 + W4 + W5 + T1 + T2 Mengadakan program peningkatan profesionalisme guru matematik untuk meningkatkan kemahiran mengajar dan teknik menjawab soalan Matematik
Page 6
MATRIKS RANKING Jadual 13: Senarai Strategi yang Diperoleh Jenis S-O W-O S-T W-T S1 : S2 : S3 : S4: Strategi-strategi Yang Telah Dikenal Pasti Mengadakan Program Lesson Study dan Profesional Learning Community Mata Pelajaran matematik Mengadakan Teknik Menjawab Soalan mata pelajaran matematik Mencipta modul pengajaran matematik bagi aras pencapaian murid yang berbeza
Mengadakan program peningkatan profesionalisme guru matematik untuk meningkatkan kemahiran mengajar dan teknik menjawab soalan matematik ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI SKALA: 1 Sangat Kurang 2 Kurang 3 Sederhana 4 Banyak 5 Sangat Banyak Jadual 14 : Analisis Pemilihan Strategi Berdasarkan Pemberatan Kriteria Pemilihan Tahap kesukaran proses kerja Kompetensi staf untuk terlibat dalam program Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat Kemudahan prasrana dan peralatan Andaian keupayaan mengatasi halangan Kesesuaian dengan persekitaran terkini Jumlah Skor Keputusan Ulasan: S1 S2 S3 S4 4 2 4 4 3 3 2 3 3 2 2 2 3 2 1 1 4 4 1 2 5 4 1 2 22 17 12 14 1 2 4 3 S1 sebagai program pilihan utama kerana tahap pemberatnya lebih tinggi berbanding program yang lain dan berpotensi tinggi dalam mencapai objektif program
Page 7
Senarai Strategi Mengikut Keutamaan Bil 1 S1 : Keutamaan Strategi Mengadakan Program Program Lesson Study dan Profesional Learning Community Mata Pelajaran matematik Mengadakan Teknik Menjawab Soalan mata pelajaran matematik.
S2 :
S4 :
Mengadakan program peningkatan profesionalisme guru matematik untuk meningkatkan kemahiran mengajar dan teknik menjawab soalan matematik Mencipta modul pengajaran matematik bagi aras pencapaian murid yang berbeza.
S3:
Page 8
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM PANITIA TAHUN 2013 Sekolah Bidang/Unit Bil Program/Projek Tempoh Pelaksanaan Sepanjang tahun Tarikh Pemantauan April dan September Mei dan September SMK Tiram Jaya Matematik Penilaian Keberkesanan Program Cadangan Penambahbaikan Catatan JADUAL 4
Klinik Matematik
Berjaya dilaksanakan, Diteruskan dan ditambah dapat meningkatkan murnikan(melibatkan peratus kelulusan PMR semua tingkatan) Berjaya dilaksanakan,ada kesan ke atas peningkatan peratus lulus PMR. Namun, jumlah pelajar yang mendapat A dan B tidak mencapai sasaran. Berjaya dilaksanakan. Terdapat peningkatan kepada jumlah pelajar yang lulus. Diteruskan dan ditambah murnikan (i) Diadakan lebih awal (ii) Fokus kepada kelas awal untuk mencapai sasaran kualiti
Page 9
Ogos Oktober
Diteruskan dan diambil langkah lebih drastik untuk meningkatkan murid mendapat sekurangkurangnya C
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai
Tarikh:
Page 10
PELAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TIRAM JAYA TAHUN 2014-2016 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan Sub-NKRA Tawaran Baru* Bidang Keutamaan Kurikulum dan Pentaksiran PPPM KPI Pengarah/PPD/Sek Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan/(KPI berdasarkan GPS: PPMR: 2.91 dan SPM: 5.19) JADUAL 1 JPS/SJK-PS/01
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Menengah Kebangsaan Tiram Jaya,45500 Tanjong Karang,Selangor. Bidang/Unit Panitia Matematik Isu-Isu Strategik Sasaran TOV 2014 2015 2016
Strategi
(Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 tentang BK atau anjakan PPPM atau fungsi organisasi) fungsi organisasi/SWOC) % murid mendapat sekurang-kurangnya D atau band 5 ke atas masih kurang/rendah dalam PPMR (5%) Memastikan setiap murid menguasai kemahiran asas Matematik
10
11
12
13
% murid lulus mata Meningkatkan pelajaran Matematik peratus kelulusan masih rendah(35% ke mata pelajaran
Cadangan format PerancanganStrategik JPN/PPD Negeri Selangor mulai 2014
Meningkatkan % murid % murid lulus lulus mata pelajaran semua mata Matematik pelajaran
33.03
40.00
42.00
45.00
Page 11
Teras Strategik
Isu-Isu Strategik
Strategi
Pelan Tindakan
Kpi
bawah) dalam PPMR Matematik melalui kelas bimbingan. % murid mendapat sekurang-kurangnya A- masih rendah(6%) dalam SPM ( aspek kualiti ) Memastikan setiap murid dapat menguasai tajuk kritikal dan selalu keluar dalam SPM Meningkatkan % murid % A dalam SPM A+, A dan A- dalam SPM 8 9 10 11
Pencapaian Memaksimumkan akademik masih keberhasilan murid rendah berbading bagi setiap ringgit dengan pencapaian di peringkat negeri
Meningkatkan keupayaan guru dan keberhasilan pelajar dalam kelas dan program-program peningkatan akademik
Peratus kemahiran dan kelayakan guru dan kehadiran pelajar dalam setiap program akademik
95 70
96 73
97 76
97 79
Page 12
PELAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TIRAM JAYA TAHUN 2014-2016 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan Sub-NKRA Tawaran Baru* Bidang Keutamaan Kualiti Guru PPPM KPI Pengarah/PPD/Sek Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan/(KPI berdasarkan GPS: PPMR: 2.91 dan SPM: 5.19) JADUAL 1 JPS/SJK-PS/01
Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Menengah Kebangsaan Tiram Jaya,45500 Tanjong Karang,Selangor. Bidang/Unit Panitia Matematik Isu-Isu Strategik Sasaran TOV 2014 2015 2016
Strategi
Pelan Tindakan (Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD) Meningkatkan keupayaan guru dan keberhasilan pelajar dalam kelas dan program-program peningkatan akademik
Kpi (Pernyataan indikator yang boleh diukur) Peratus kemahiran dan kelayakan guru
(Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 tentang BK atau anjakan PPPM atau fungsi organisasi) fungsi organisasi/SWOC) Kemahiran pedagogi pengajaran guru tidak kreatif dan konservatif Meningkatkan kemahiran mengajar dan teknik memahami soalan kepada pelajar
95
96
97
97
Page 13
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2014 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan Sub-NKRA Tawaran Baru* Bidang Keutamaan Kurikulum dan Pentaksiran PPPM KPI Memperluaskan peluaang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan(KPI- 2.91untuk PPMR dan KPI SPMPengarah/PPD/Sek 5.19 ) Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Menengah Kebangsaan Tiram Jaya,45500 Tanjung Karang,Selangor. Bidang/Unit Panitia Matematik Strategi Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian guru Pelan Tindakan Meningkatkan % lulus dalam peperiksaan PPMR dan SPM Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tempoh/ hari Ogos - September Kos/Sumber RM 200 (PIBG 100% ) KPI % lulus dalam mata pelajaran Matematik TOV Sasaran 64.91 66.0 JADUAL 2 JPS/SJK-PS/02
Meningkatkan GPK, GKMP,KP,,S/U % lulus Akademik,GT5,GMP Meningkatkan GPK,GKMR,KP,S/U % murid lulus Akademik,GT3, GT5,G MP band 5/6 PPMR
September - Nov
95.00 6
96.0 7
Bulan April/Bulan RM1500.00 % lulus band Julai/Bulan Oktober (PIBG 80% 5/6 PPMR dan 20% peruntukan panitia)
Page 14
Meningkatkan GPK,GKPM,KP,S/U % murid lulus Akademik,GT5 dan GT3 Matematik sekurangkurangnya C Bil. Pelajar A dalam PPMR dan SPM GPK,GKPM,KP,S/U Akademik.GT5,GT3.GMP
September/Oktober RM1000.00 % lulus (PIBG 70% matematik dan 30% SPM peruntukan panitia ) Mac/Jun RM2000.00 (Panitia 100% ) Bil. pelajar mendapat A dalam PPMR dan SPM
95.00
96.00
5 Latih Tubi
10
6 Skor Matematik
Meningkatkan GPK,GKPM,KP,Kaunselor,S/U April/Julai % murid lulus Akademik,GT5,GT3 band 5/6 PPMR dan lulus Matematik SPM
RM400.00 % lulus (PIBG 60% Matematik dan 40% SPM,PPMR peruntukan panitia
64.91 95.00
66.0 96.00
Page 15
Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Program/Projek Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja
PELAN OPERASI TAHUN 2014 JADUAL 3 SMK Tiram Jaya Panitia Matematik Klinik Matematik Meningkatkan % murid lulus PPMR ( 67.00 ) dan SPM ( 96.00 ) KPI GP PPMR ( 2.91 ) dan KPI GP SPM ( 5.19 ) Mac hingga Oktober Murid tingkatan 3 dan 5 GPK,GKPM,SU Akademik,SU PPMR,GT3, GT5, dan GMP 1.Taklimat program 2.Kenalpasti kumpulan sasaran daripada ujian 3.Perbincangan pelaksanaan 4.Pelaksanaan aktiviti dan perbelanjaan(kertas kerja) (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
Penambahbaikan
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian,nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan(mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program semasa dan akan datang)
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Page 16
Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Program/Projek Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja
PELAN OPERASI TAHUN 2014 JADUAL 3 SMK Tiram Jaya Panitia Matematik Gerak Gempur PPMR dan SPM Meningkatkan % murid lulus PPMR ( 67.00 ) dan SPM ( 96.00 ) KPI GP PPMR ( 2.91 ) dan KPI GP SPM ( 5.19 ) Sebelum percubaan PPMR/SPM dan sebelum PPMR/SPM Murid tingkatan 3 dan 5 GPK,GKPM,SU Akademik,SU PPMR ,GT3,GT5, dan GMP 1.Taklimat program 2.Kenalpasti kumpulan sasaran daripada ujian 3.Perbincangan pelaksanaan 4.Pelaksanaan aktiviti dan perbelajaan(kertas kerja) (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantaun atau sepanjang program)
Kekangan
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
Penambahbaikan
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian,nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan(memngikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program semasa dan akan datang)
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Page 17
Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Program/Projek Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja
PELAN OPERASI TAHUN 2014 JADUAL 3 SMK Tiram Jaya Panitia Matematik Skor Matematik Meningkatkan % murid lulus PPMR ( 67.00 ) dan SPM ( 96.00 ) KPI GP PPMR ( 2.91 ) dan KPI GP SPM ( 5.19) September Murid tingkatan 3 dan 5 GPK,GKPM,SU Akademik,SU PBS ,GT3,GT5, GMP dan Kaunselor 1.Taklimat program 2.Kenalpasti kumpulan sasaran 3.Perbincangan pelaksanaan 4.Pelaksanaan aktiviti dan perbelajaan(kertas kerja) (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantaun atau sepanjang program)
Kekangan
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
Penambahbaikan
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian,nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan(memngikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program semasa dan akan datang)
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Page 18
Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Program/Projek Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Tanggungjawab Proses Kerja
PELAN OPERASI TAHUN 2014 JADUAL 3 SMK Tiram Jaya Panitia Matematik Program Pecutan Akhir Meningkatkan % murid lulus PPMR ( 67.00 ) dan SPM ( 96.00 ) KPI GP PPMR ( 2.91 ) dan KPI GP SPM ( 5.19) September hingga Oktober Murid tingkatan 3,5 dan 6 GPK,GPKT6,GKPM,SU Akademik,SU PBS T6,GT3,GT5,GT6 dan GMP 1.Taklimat program 2.Kenalpasti kumpulan sasaran daripada ujian 3.Perbincangan pelaksanaan 4.Pelaksanaan aktiviti dan perbelajaan(kertas kerja) (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantaun atau sepanjang program)
Kekangan
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
Penambahbaikan
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian,nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan(memngikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program semasa dan akan datang)
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Page 19
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2014 Sekolah Bidang/Unit Bil Program/Projek Tempoh Pelaksanaan Mac dan Oktober Tarikh Pemantauan SMK Tiram Jaya Panitia Matematik Penilaian Keberkesanan Program Cadangan Penambahbaikan Catatan JADUAL 4
1 2
Kelas Intensif PPMR dan SPM Seminar Teknik Menjawab PPMR & SPM ( dalaman dan luaran ) Skor A Pecutan Akhir PPMR dan SPM Kelas ELIT PPMR dan SPM
April - Ogos
3 4 5
Ogos-Oktober SeptemberOktober
Mac Oktober
Ogos Oktober
Page 20
Ogos Oktober
Motovasi
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai
Tarikh:
Page 21
LAPORAN PENGUKURAN PRESTASI DAN MAKLUM BALAS AKHIR TAHUN 2014 Menyampaikan ilmu pengetahuan kepada semua pelajar dengan bersungguh-sungguh Misi sejajar dengan aspirasi Falsafah Pendidikan Kebangsaan ke arah melahirkan insan yang seimbang dan harmonis Sektor/PPD/Sekolah SMK Tiram Jaya, 45500 Tg Karang Selangor Bidang/Unit Panitia Matematik Matlamat Objektif Meningkatkan peratus lulus PPMR JADUAL 5 Visi SMK Tiram Jaya Cemerlang Menjelang 2016 JPS/SJK-PS/04
Memastikan pencapaian kurikulum/akademik meningkat KPI Sasaran Prestasi Inisiatif / Tindakan Lag Lead TOV 2014 2015 2016 Kelas bimbingan,motivai,bengkel, %lulus solat hajat,penganugerahan, PPMR 64.91 67.00 69.00 70.00 Seminar Teknik Menjawab, 2013 Pecutan Akhir, Skor A, Jadual Anjal Kelas bimbingan,motivai,bengkel, solat hajat, penganugerahan, 95.00 96.00 97.00 98.00 Seminar Teknik Menjawab, Pecutan Akhir, Skor A, Jadual Anjal Kelas bimbingan/tutorial,motivasi, Bengkel,solat 96 97 98 99 hajat,penganugerahan, Seminar Teknik Menjawab, Jadual Anjal,
Page 22
Meningkatkan peratus lulus band 5/6 PPMR Meningkatkan peratus lulus 5A SPM
10
11
12
13
10
Skor A,kelas bimbingan,bengkel, solat hajat,penganugerahan,motivasi Kelas Elit PPMR, Skor A,kelas bimbingan,bengkel, solat hajat,penganugerahan,motivasi, Kelas Elit SPM,
Ulasan :
Tandatangan:
Page 23
One Page Project Manager(OPPM) Ketua Pn.Rohaidah bt Maslan(Pengetua) Nama Meningkatkan Pembelajaran Murid Projek Meningkatkan Prestasi Akademik Status/Pencapaian Projek 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Tarikh 10.01.2014
Objektif Program Matlamat 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Tugasan Utama 1 Kelas bimbingan/Tambahan T3 2 3 4 5 Kelas Bimbingan /TambahanT5 Kelas Bimbingan /TambahanT6 Program Skor A Program Motivasi/Bengkel Teknik Pecutan Akhir
Tanggungjawab 0 0 0 0 0
Meningkat kan Meningkat peratus kan kualit Meningkat kelulusan kan % kelulusan dan kualiti
Bil
Program/Aktiviti
Kos
GPK,S/U, GKPM,K GPK,S/U, P,GA GKMP,K GPK,S/U, P.GA GKPM,K P,G GPK,S/U, GKPM,K P,G Catatan
Page 24
Jan
Feb
Mac
April
Mei
Jun
Julai
Ogos
Sept.
Oktober
Nov
Dis
1 2 3 4 5 6
Kelas bimbingan/tambahan T3,5,6 Program Skor A Program Motivasi/Bengkel Teknik Program Pecutan Akhir
PIBG dan ASNAF PIBG dan ASNAF PIBG dan ASNAF PIBG DAN ASNAF
Objektif Khusus Dan Harapan 1 Mencapai sasaran sekolah % lulus PBSMR 50%,SPM82%,STPM 92% 2 Mencapai 7% band 5 ke atas PBSMR,8% 5A SPM,6% 2A STPM 3 Mencapai GPS 2.99 untuk PBSMR dan SPM dan 2.5 untuk STPM 4 Simbul Belum siap A Orang pertama dipertanggungjawabkan Siap B Orang kedua dipertanggungjawab C Orang ketiga dipertanggungjawabkan PENILAIAN DAN MAKLUMBALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014 Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti Sektor/PPD/Sekolah Bidang/Unit Misi Matlamat Objektif KPI Sasaran Prestasi TOV 2014 2015 2016 Inisiatif / Tindakan, Program/Projek Prestasi Sebenar 2014 2015 2016 Visi Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang JADUAL 5 JPS/SJK-PS/04
Page 25
Page 26
Page 27
Page 28