RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

TEMA TAHUN TAJU! MASA STAN"AR" PEMBELAJARAN

Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi Tahun Hasil Pertanian 9.30 10.30 pagi Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat 3.5.2 carta daripada pelbagai sumber. Pada akhir pengajaran murid dapat! i.

#BJE!TI$ ii.

Menulis maklumat yang betul mengikut urutan berdasarkan petikan. Mencatat maklumat untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.

1. "uru mengedarkan petikan tentang hasil pertanian. Murid membaca secara senyap mengikut kumpulan masing#masing. 2.Murid mengenal pasti dan menggarisi maklumat yang terdapat dalam petikan.$%hink &rite pairs share' 3.Murid menulis maklumat cara nanas ditinkan dalam carta alir. (.Murid menulis maklumat tentang cara nanas ditinkan dalam satu perenggan. A!TI%ITI 5.Murid membaca maklumat yang telah ditulis. Pemulihan 1.Murid menulis nama buah# buahan dan melukis gambar buah yang digemari. Penga&aan Murid menulis pendapat berdasarkan s)alan yang diberikan. c)nt)h s)alan ! pada pendapat anda apakah yang akan berlaku jika tin nanas tidak disteril* PENGISIAN !URI!ULUM +lmu ! ,ains -elik .e&angan /ilai ! 0ekerjasama .ebersihan Prihatin Patuh kerajinan .0 ! Menjana +dea Mengenalpasti.

0-0! Mencatat maklumat ,istem 0ahasa! %atabahasa! .ata kerja pasi1 $dikupas dimasukkan dip)t)ng dijual'

BAHAN BANTU BELAJAR PENILAIAN PENGAJARAN "AN PEMBELAJARAN ' PENTA!SIRAN RE$LE!SI

benda maujud lembaran kerja

Murid dapat menulis maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta. 25 )rang daripada 30 )rang murid telah mencapai )bjekti1 P2P. Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.