Anda di halaman 1dari 8

DAFTAR KELOMPOK BELAJAR X TITL

Kelompok 1 Ketua Anggota : Aldiyanto : Jaja Roni Muhamad Andri Didi Purwanto Kelompok 2 Ketua Anggota : Ali Anan Oki Alfajar Turidin Kelompok 3 Ketua Anggota : Dany Nugroho Abdul Yasin Ari sucipto Kevin Samsaorionaris Kelompok 4 Ketua Anggota : Fajar Sonadi Agung Wahyudi Azrin Sopan Ibrahim Alqudayvi Kelompok 5 Ketua Anggota : Firdaus Nur Kharudin Ega wahyu Ramdani Faizar noor rohman Kelompok 10 Ketua Anggota : Sujono Muchamad Bahtiar Kasina Kelompok 9 Ketua Anggota : Sudrajat Muhammad Dwi Fajar Rizki Akbar Wahyu Ari Sentyo Kelompok 8 Ketua Anggota : Saepul Lesmana : Rizal Fazriyanto Muhammad Fikri Saputra Slamet Prakoso Kelompok 7 Ketua Anggota : Niko Adi Suwangsa Candra Wijaya Dodi Priyanto Wijaya Kusuma Sartani Kelompok 6 Ketua Anggota : Mohammad Kosim Andri Sosiawan Bagus Setia Oom Komara

SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Nama Kelas : _____________________ : _____________________ : ______________

Ketua kelompok

Yang beranggotakan : 1. ______________________________________________________ 2. ______________________________________________________ 3. ______________________________________________________ Telah benar-benar melakukan kegiatan belajar kelompok pada Hari/Tanggal : _______________________________ Waktu Tempat : _______________________________ : _______________________________

Apabila pernyataan ini tidak benar maka saya dan anggota, siap menerima sanksi yang diberikan. Sekian pernyataan yang saya buat. Terimakasih Cirebon, ___________________ Ketua Kelompok _____

___________________

Materi

PERSAMAAN KUADRAT
A. JENIS-JENIS AKAR PERSAMAAN KUADRAT
Akar-akar atau penyelesaian persamaan kuadrat ditentukan dengan nilai Diskriminan. = . . 1. BEBERAPA KODISI YANG MENENTUKAN JENIS-JENIS AKAR PERSAMAAN KUADRAT.

Jika > , maka persamaan kuadrat + + = , dengan , , adalah bilangan real dan memiliki dua akar real yang berbeda. Misalkan kedua akar tersebut dan , maka .

Jika = , maka persamaan kuadrat + + = , dengan , , adalah bilangan real dan memiliki dua akar real yang sama (kembar). Misalkan kedua akar tersebut dan , maka = .

Jika < , maka persamaan kuadrat + + = , dengan , , adalah bilangan real dan memiliki dua akar kompleks (tidak real) yang berbeda. Misalkan kedua akar tersebut dan , maka .

Contoh 1 Tanpa menyelesaikan persamaan kuadrat, tekan jenis akar dari persamaan kuadrat 2 2 + 5 + 2 = 0. Jawab 2 2 + 5 + 2 = 0 = 2, = 5, = 2 = 2 4 = 52 4.2.2 = 25 16 = 9 Tenyata > 0 (D lebih besar dari 9) maka 2 2 + 5 + 2 = 0 memiliki dua akar real yang berbeda.

LATIHAN 1
Tentukan jenis-jenis akar persamaan kuadrat berikut tanpa mencari terlebih dahulu akarnya. Kelompok 1 a. 2 3 + 5 = 0. b. 2 2 + 7 4 = 0. c. 2 2 + 8 + 8 = 0. d. 3 2 7 = 0. Kelompok 2 a. 5 2 4 + 2 = 0. b. 2 2 + 5 3 = 0. c. 5 2 + 10 + 5 = 0. d. 6 2 3 = 0. Kelompok 3 a. 2 2 7 + 3 = 0. b. 2 + 5 11 = 0. c. 7 2 14 + 7 = 0. d. 5 2 3 = 0. Kelompok 4 a. 5 2 2 + 9 = 0. b. 2 2 11 + 4 = 0. c. 2 2 16 + 32 = 0. d. 4 2 16 = 0. Kelompok 5 a. 3 2 2 + 5 = 0. b. 2 2 + 7 + 1 = 0. c. 4 2 + 12 + 18 = 0. d. 3 2 + 9 = 0. Kelompok 6 a. 2 2 + 7 = 0. b. 4 2 + 2 5 = 0. c. 3 2 + 18 + 27 = 0. d. 2 49 = 0. Kelompok 7 a. 2 2 3 2 = 0. b. 4 2 5 + 1 = 0. c. 4 2 + 20 + 25 = 0. d. 3 2 2 = 0. Kelompok 8 a. 6 2 9 + 3 = 0. b. 2 2 + 5 + 4 = 0. c. 6 2 12 + 6 = 0. d. 9 2 81 = 0. Kelompok 9 a. 2 2 + 8 + 4 = 0. b. 2 + 3 7 = 0. c. 2 2 12 + 18 = 0. d. 9 2 36 = 0. Kelompok 10 a. 3 2 7 5 = 0. b. 2 2 + 5 4 = 0. c. 3 2 18 + 27 = 0. d. 5 2 15 = 0.

Catatan: Setiap kelompok mengerjakan soal sesuai kelompoknya di kertas HVS A4. Setiap siswa wajib mengerjakan soal sesuai kelompoknya di buku catatan. Ketua kelompok memastikan anggotanya dapat mengerjakan soal latihan.

2. PERTIDAKSAMAAN KUADRAT
Pertidaksamaan memiliki tanda <, >, , dan Contoh: 2 + 5 + 6 > 0 2 2 + 2 < 0 2 2 + 5 + 4 0 3 2 8 4 0

Langkah-langkah menentukan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat. Contoh 1 Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan kuadrat 2 + 5 + 6 > 0.

Jawab Langkah 1. Tentukan nilai fungsi, negatif atau positif. 2 + 5 + 6 > 0 () > 0 () bernilai positif (lebih besar dari 0 maka positif) () = 2 + 5 + 6

Langkah 2. Ubah kedalam bentuk persamaan kuadrat dan tentukan penyelesaiannya. 2 + 5 + 6 > 0 2 + 5 + 6 = 0 2 + 5 + 6 = 0 ( + 3)( + 2) = 0 = 3 dan = 2

Langkah 3. Buat garis bilangan berdasarkan nilai dari penyelesaian persamaan kuadrat. = 3 dan = 2

-3 Catatan: Jika " < " bulatan kosong Jika " > " bulatan kosong Jika " " bulatan penuh Jika " " bulatan penuh

-2

Langkah 4 Tentukan nilai fungsi di sekitar akar-akar dari persamaan kuadrat yaitu di kiri, tengah, kanan dan kiri, kemudian subtitusikan ke fungsi () untuk mengetahui wilayah positif dan negatif. Kiri -4 Kiri -3 Tengah -2,5 -2 Kanan 0 () = 2 + 5 + 6 (4) = (4)2 + 5(4) + 6 = 16 20 + 6 =4 Tengah = 2,5 (positif) (4) = (2,5)2 + 5(2,5) + 6 = 6,25 12,5 + 6 = 0,25 Kanan = 0 (0) (negatif) = (0)2 + 5(0) + 6 =00+6 =6 wilayah positif dan negatif (positif)

= 4

+
-3 Langkah 5

+
-2

Tentukan himpunan penyelesaian berdasarkan nilai fungsi. 2 + 5 + 6 > 0 () > 0 () bernilai positif (kita tandai wilayah positif)

+
-3

< 3 atau > 2 Jadi himpunan penyelesaian dari 2 + 5 + 6 > 0 yaitu < 3 atau > 2.

+
-2

Contoh 2 Tentukan himpuanan penyelesaian dari 2 3 4 0 Jawab 2 3 4 0 () 0 () bernilai negatif () = 2 3 4 2 3 4 = 0 ( + 1)( 4) = 0 = 1 atau = 4 Kiri = 2 (2) = (2)2 3(2) 4 = 4 + 6 4 = 6 positif (0) = (0)2 3(0) 4 = 0 0 4 = 4 (5) = (5)2 3(5) 4 = 25 15 4 = 6 negatif positif Kiri -1 -1 Tengah 0 4 Kanan 5

Tengah = 0 Kanan = 5

+ -1 4 () bernilai negatif maka 1 4


Jadi himpunan penyelesaian dari 2 3 4 0 yaitu 1 4.

Contoh 3 Tentukan himpuanan penyelesaian dari 2 + 4 12 > 0 Jawab 2 + 4 + 12 > 0 () > 0 () bernilai positif () = 2 + 4 12 2 + 4 12 = 0 ( + 6)( 2) = 0 = 6 atau = 2 Kiri = 7 (7) = (7)2 + 4(7) 12 = 49 28 12 = 9 (0) = (0)2 + 4(0) 12 = 0 0 12 = 12 (3) = (3)2 + 4(3) 12 = 9 + 12 12 = 9 positif negatif positif Kiri -7 -6 Tengah 0 2 Kanan 3

Tengah = 0 Kanan = 3

+ -6 2 maka () bernilai positif < 6 atau > 2


Jadi himpunan penyelesaian dari 2 + 4 12 > 0 yaitu < 6 atau > 2.

LATIHAN 2
Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan kuadrat berikut!
Kelompok 1 a. b. c. 2 2 8 0 2 + 5 + 6 > 0 2 2 5 7 < 0 Kelompok 6 a. 2 8 + 12 > 0 b. 2 + 9 + 18 < 0 c. 5 2 2 7 0 Kelompok 7 a. 2 + 2 15 0 b. 2 6 18 > 0 c. 4 2 + 11 + 7 < 0 Kelompok 8 a. 2 5 14 > 0 b. 2 + 4 12 0 c. 7 2 + 10 + 3 < 0 Kelompok 9 a. 2 5 14 0 b. 2 + 2 40 0 c. 2 2 7 9 < 0 Kelompok 10 a. 2 6 27 > 0 b. 2 + 9 + 18 < 0 c. 3 2 4 7 0

Kelompok 2 a. 2 + 6 + 8 0 b. 2 3 10 < 0 c. 3 2 + 8 + 5 0 Kelompok 3 a. 2 5 4 < 0 b. 2 + 3 28 > 0 c. 4 2 3 7 0 Kelompok 4 a. 2 6 + 8 0 b. 2 + 9 + 20 > 0 c. 3 2 4 7 < 0 Kelompok 5 a. 2 + 7 + 12 < 0 b. 2 6 + 5 0 c. 7 2 + 9 + 2 0

Catatan: Setiap kelompok mengerjakan soal sesuai kelompoknya di kertas HVS A4. Setiap siswa wajib mengerjakan soal sesuai kelompoknya di buku catatan. Ketua kelompok memastikan anggotanya dapat mengerjakan soal latihan.

Tugas akan dipresentasikan dipertemuan selanjutnya. Mohon dipersiapkan jika mengalami kesulitan hub. fb: Thasiroigo twt: @thasiroigo email: thasiroigo@yahoo.com/thasiroigo@gmail.com