EL XITO Y COMO OBTENERLO

M en C. Neftal Antnez H.
CBTIS No. 134 DGETI Unidad Acadmica de Ingeniera UAG

EL XITO
NO ES UNA CASUALIDAD, NO ES CUESTION DE SUERTE NI DE BELLEZA, ES PRODUCTO DEL ESFUERZO Y DEL TRABAJO.

UNA PREMISA UNIVERSAL

La tendencia natural del SER

HUMANO es

Tener xito.

 Transita por la vida buscando

Ningn Ser Humano

el Fracaso. !Puede tomar decisiones equivocadas! Pero se toman pensando que son las correctas.

El xito se mide en centmetros

Una persona exitosa no

es muy

distinta de aquella que no consigue

lo que quiere en la vida. La distancia es mucho mas pequea de lo que parece.

Una pequea diferencia en el rendimiento marca una gran diferencia en el resultado.

En la vida ocurre lo mismo. Un profesional, un tcnico, un obrero que

gane 3 veces mas que otro.. No es que trabaja 3 veces ms, ni tiene el triple de conocimientos o de inteligencia. La diferencia es mnima..

Definamos el xito
Si preguntamos a varias personas el

significado de xito. Obtendremos tantas respuestas diferentes, acordes al numero de personas a las que les cuestionemos. Busquemos una definicin que sirva para todos

xito es conseguir lo que quieres

Es algo distinto de la felicidad. La felicidad vendra a ser

querer lo que ya se ha conseguido.

!Siempre ser en tiempo PRESENTE!

Para ser feliz no se necesitan muchas cosas..

Basta con estar satisfecho con lo que

tienes. Es una cuestin de aceptacin MENTAL Y EMOCIONAL. Nada te impide que quieras o ambiciones otras cosas

El problema viene cuando la gente confunde la felicidad con el xito

Cuando sea adulto ser feliz. Cuando termine mis estudios ser feliz. Cuando consiga un buen empleo ser

feliz. Cuando me case, cuando los hijos nazcan, cuando me jubile, etc.

Esta platica no tiene el propsito de.

Enfocar la felicidad a profundidad.
Esa es una cuestin, o una decisin que atae a cada ser

humano en lo individual al igual que el xito.

Se puede ser plenamente feliz, sin alcanzar el xito,

se puede alcanzar el xito sin ser feliz o.

Se puede ser feliz y tener xito. Lo

importante es enteder, que TU DECIDES CUALQUIERA DE LAS OPCIONES.

 Del xito. El investigador

Pero si vamos a hablar .

Napolen Hill Fue contratado por Andrew Carnegie. Para una extraa tarea.. El trabajo de investigacin durara 25 aos. El objetivo.- !Hallar El comn denominador de las personas de xito!

Napolen Hill encontr que existen leyes bsicas para el xito

APRENDER DEL UNIVERSO:
El maestro de maestros es sin duda el

Universo que al Igual que Dios NO CAMBIA. DIOS Y su creacin: El Universo, son pura inteligencia.
Ordenado, incapaz de crearse ni de destruirse a si

mismo. Lo rigen leyes inmutables y soberanas

Son leyes:
Absolutas en su esencia. Interdependientes en su aplicabilidad. Independientes del tiempo. Dependientes de la intencin y la

conciencia DIVINA presentes en cada uno de nosotros.

 Tal como es un arte .. EL ARTE DE VIVIR. Si deseamos aprender a tener xito, se debe de

El xito es un Arte?

proceder de la misma manera que lo haramos con cualquier otro arte: Msica, pintura etc. Fundir la razn y la emocin para que emerja la intuicin Que es el conocimiento interior que nos llega cmo una REVELACION.

El proceso de aprender un Arte

Puede dividirse convenientemente

en TRES partes: El dominio de la Teora. El dominio de la prctica. La fusin de la razn y la emocin

Una vez adquirido todo el conocimiento terico, aun no soy en modo alguno competente en el arte del xito.

Slo llegar a dominarlo despus de mucha prctica, hasta que los conocimientos tericos y prcticos se fundan en unoY EMERJA: La intuicin que es la esencia del dominio de cualquier arte.

Tenemos que partir de una premisa fundamental

Siempre es posible mejorar la vida. No importa el grado de xito que

hayamos alcanzado. En trminos generales solo utilizamos el 5% de nuestra capacidad cerebral

 Se estudi su cerebro hasta el menor detalle.. Y no fue posible encontrar diferencias con el de

Einstein, probablemente, no utiliz ni el 10% de su cerebro

personas convencionales. La conclusin de estos estudios fue que la diferencia no esta en la anatoma y s en la ..

PROGRAMACION

Si comparamos el cerebro humano con una computadora

1.- Comprobaremos que no es el

Hardware (el equipo en si) lo que marca la diferencia entre un individuo y otro es.SI NO 2.- El software (los programas que ejecuta).

Dicen que las personas como Einstein ya nacen siendo genios !No es verdad!
Habr ciertamente quien nazca con un potencial

mayor. Pero si solo utilizamos 3 o 4% de nuestra capacidad mental, estaremos limitados. Basta con utilizar mejor nuestros recursos para conseguir alcanzar o sobrepasar la inteligencia de quien haya nacido con mayor potencial.

La clave del xito:

Aprender a pensar de una manera

diferente.. Es decir: Fundir cotidianamente teora y practica a VOLUNTAD, para generar que emerjaLA INTUICION, que es el resultado de conjuntar el mbito emocional con el intelectual

Cualquiera puede aprender a aumentar tremendamente su capacidad mental

Basta con conocer la tecnologa

adecuada para conseguirlo.

Durante la Gran Depresin de 1929 en USA

El dinero desapareci del mercado. Como era posible si el gobierno segua

fabricando billetes?. Lo que ocurri en realidad es que desapareci de las manos de muchos, para ir a las manos de pocos.

De este estudio se reafirm una de las leyes fundamentales de la vida

Tu creas la realidad.
Los pocos que creyeron que ganaran dinero con

la depresin Lo ganaron. Los muchos que creyeron que lo iban a perder Lo perdieron

Tienes en la vida lo que has escogido

Tu mente es tan poderosa que te dar lo que le pidas. El problema es que no se ha aprendido a utilizar el cerebro de la mejor manera

posible. Cuando compras un aparato electrnico, te dan un manual de instrucciones.

Pero con nuestro cerebro

Que es el aparato mas sofisticado que existe en la Tierra.. No nos dan ningn manual. Tenemos que aprender a usarlo por el mtodo de prueba y error, y.Paso a paso. Los que lo intentan y aprenden, triunfan en

la vida; y los dems simplemente no consiguen lo que quieren.

Las oportunidades estn a la vista; estn ah frente a nuestros ojos

Nuestro cerebro tiene que aprender a ver las oportunidades. La educacin tradicional no nos ha entrenado a hacerlo Los actuales planes de estudios se centran en los problemas.
Y NO EN LAS SOLUCIONES

LEY DEL AUMENTO

Todo aquello en lo que te concentres tiende a

aumentar. Si te concentras en tus limitaciones, crecern en proporcin a la energa que dediques a ese pensamiento. Por eso es mucho mejor concentrarse en las cualidades (las reales y las imaginarias). Tanto si piensas que puedes, como si piensas que no puedes, sea como sea, estars en lo cierto. Henry Ford

El mundo de las ilusiones

Vivimos en un mundo de ilusiones: La realidad es algo subjetivo. De un libro, algunos lectores dirn que

es fantstico; sin embargo otros dirn que fue una perdida de tiempo leerlo. La realidad no esta en el libro, sino en la percepcin de aquellos que lo leen.

 Pensamos que nuestros sentidos nos

muestran la realidad, pero . En realidad nos ENGAAN. Pensamos que la Tierra esta quieta, pero gira a una velocidad increble. Tenemos la sensacin de que es plana pero sabemos que es redonda.

Qu ves?

Qu ves?

Qu ves?

Qu ves?

Qu ves?

Qu ves?

La mayor parte de la realidad es algo que creamos en nuestro cerebro, con los pensamientos.
Nuestros pensamientos proceden de nuestra programacin cerebral. Que a su vez depende de la educacin y de lo que nos inculcaron (fundamentalmente hasta los 7 aos de edad).

El camino de xito es una estrella de seis puntas

Actitud
EXITO

Comunicacin

TACAMA

Visualizacin y Experiencia
La

Visualizacin es un recurso fundamental para instalar Experiencias en el sistema nervioso. Cuando una visualizacin es adecuada (est bien hecha), al cerebro no le importa si aquello realmente ocurri en el mundo fsico o slo en tu imaginacin

AUTOESTIMA
La autoestima es fundamental en la

conquista del xito. Si no te gustas o quieres a ti mismo, cmo pretendes gustarle o querer a los dems?. El problema es que nos han educado de una manera que se nos pone difcil gustarnos o querernos a nosotros mismos.

Estudio con nios de 3 y 4 aos

Este estudio demostr: Un nio promedio, desde que nace hasta

la edad de 8 aos, oye aproximadamente unas 148,000 veces la palabra !NO!.

Por cada elogio el nio recibe

una media de 9 regaos.

Que ocurre con nuestro cerebro?

Va creando limitaciones para

sentirnos aceptados, por nuestros padres y por los dems, por tantas NEGATIVAS. El cerebro guarda en el inconsciente esta informacin

El mayor poder de nuestra mente reside en nuestro inconsciente

No obstante, en la civilizacin occidental la

educacin suele dirigirse hacia el hemisferio izquierdo del cerebro. La puerta al inconsciente est en el hemisferio derecho, pero no hemos aprendido a utilizarlo.

 Es posible aprender el ARTE del XITO, en poco

La gran duda

tiempo y a pesar de tanto condicionamiento? ! Bastar con que prepares tu cerebro para que esto ocurra Hace un siglos un viaje de Lisboa a Ro de Janeiro (tomara varias semanas), hoy toma solo horas . Un objeto ms pesado que el aire, sera capaz de hacer el mismo viaje en 4 hrs. Con centenares de personas y carga algo que parece MAGIA

Cualquier tecnologa nueva y sofisticada parece cosa de magia

Si se empieza a utilizar los dos

hemisferios del cerebro, el izquierdo y el derecho, de manera equilibrada, e integrada, tu capacidad mental aumentar tremendamente Como por arte de MAGIA

Las limitaciones que padecemos

Son producto del USO limitado que

hacemos de nuestro cerebro. De la programacin negativa que nos han instalado desde la infancia. La limitacin siempre ser un mensaje negativo que aparece en nuestro cerebro.

TODO LO IMPORTANTE EN LA VIDA ES SENCILLO

Cuando existen mltiples teoras para explicar

alguna cosa, es de hecho, porque an no se ha dado con la explicacin correcta. Si tuviramos que entender todo lo que estamos haciendo, para hacer las cosas, probablemente no haramos nada. Para acompaar la evolucin del mundo es preciso que utilicemos el cerebro de manera distinta. El conocimiento a partir del ao 2,000 se duplica cada 20 meses.

 Las informaciones se multiplican a una velocidad vertiginosa. Es tanta la velocidad a la que fluye la informacin que resulta imposible mantenerse al corriente de todo cuanto se

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publica. En necesario utilizar la otra parte de cerebro, la PARTE INTUITIVA, el hemisferio derecho, que nos da acceso a los poderes del INCONSCIENTE

La diferencia que marca la diferencia

Involucrarse y comprometerse.
Cuando el compromiso es un hecho, el resultado es. UNA CONSPIRACION UNIVERSAL

El universo se convierte en tu aliado cuando tus metas estn alineadas con tu finalidad en la vida y t te comprometes en alcanzarlas.

Atrvete a hacer lo que deseas y se te conceder el poder de realizarlo.

La audacia positiva trae consigo algo mgico, sublime y poderoso.

Si planto el xito en mi cerebro como una semilla.EL XITO LLEGAR

CREER PARA VER y no ver para creer. Si mi cerebro almacena desgracias, eso es lo

que voy a ver en el mundo. Si tengo amor , amor recibir. En el momento en que cambias tus creencias y tu sistema de valores.. EL MUNDO CAMBIA CONTIGO.

Los hemisferio cerebrales

Un pjaro necesita las dos alas para volar. Si le cortamos la punta a una de las alas,

volar en crculos. Para tener xito en la vida es necesario que los dos hemisferios cerebrales estn en equilibrio. Tenemos que ser capaces de trabajar con los dos lados del cerebro.

 IZQUIERDO

DERECHO

Detallista Mecnico Escptico Lgico Cerrado Precavido Repetitivo Analtico Blanco y negro Verbal

Amplio Creativo Receptivo Artstico Abierto Aventurero Innovador Sinttico Colores Visual

El secreto: Equilibrar los dos hemisferios

En la sociedad occidental, la educacin en general pone nfasis en el hemisferio izquierdo. El hemisferio derecho es la va de entrada al INCONSCIENTE. Obtener conocimiento del inconsciente parece cosa de magia

Hay una gran diferencia entre

No estar enfermo y estar sano. No ser un fracasado y tener xito. No ser un mal estudiante y ser un buen

estudiante. El hemisferio derecho encuentra un sentido donde no lo hay. Integrar los 2 hemisferios en la vida diaria es disponer de mayor inteligencia, es percibir ms oportunidades en la vida.

ESCASEZ Y ABUNDANCIA
El universo es potencialmente abundante. La abundancia es un derecho universal. El hambre y la miseria son incongruentes con la

naturaleza. El sufrimiento es la manifestacin de la ausencia de armona con uno mismo y las leyes universales. Hambre o abundancia, sufrimiento y felicidad, dependen bsicamente de la eleccin y percepcin de cada quien.

Mejorar la autoestima.
la autoestima es la conviccin, basada en mi

experiencia, de lo que soy y de mi vala como ser humano. 1.- La relajacin **estrs** y **distrs** 2.- La visualizacin. 3.- Aceptar los errores 4.- Sonrer 5.-Capacidad de darse 6.-Las personas que nos rodean

!PUEDES CAMBIAR TU VIDA!

Cuando se aprende a integrar los dos hemisferios del cerebro y .. Se desarrolla positivamente la autoestima .. LOS MILAGROS SE PRESENTAN EN LA VIDA. ***EXISTEN TRES ETAPAS BASICAS EN EL DESARROLLO DEL SER HUMANO***

 1.- Del nacimiento a los 7 aos

de vida:
El cerebro funciona como esponja, no nos

cuestionamos nada, estamos concientes pero no tenemos conciencia de que as sea, la capacidad cognitiva es muy limitada o nula. Todos los mensajes se alojan en el inconsciente: El dinero no crece en los rboles, La gente rica no va al cielo, esta vida es una valle de lagrimas.

 2.- De los 7 a los 14 aos de

vida.
Se sufre una transformacin y se inicia a

desarrollar la capacidad cognitiva: Se piensa y se razona Comienza la FASE de MODELARSE, es decir tomamos modelos y nos convertimos en grandes observadores de las actitudes de los adultos

3.- de los 14 a los 21 aos

Es la FASE de la socializacin. Ya no se quiere seguir el ritmo de la vida de los

padres, y se amplia al circulo de los amigos. Se vive un modelo de vida segn la programacin que se instala en la 1ra. Etapa. Nuestros prejuicios y opiniones, religiosidad etc. No son propios, ya que se nos fueron instalando por nuestro entorno familiar y social.

LA COMUNICACIN

Despus de la alimentacin, la

comunicacin es la ms bsica y vital de todas nuestras necesidades. El conocimiento es PODER, pero solo en potencia. Cul es el valor de un individuo con un amplio conocimiento, si no se comunica con nadie?

LA COMUNICACIN INTERIOR
El 95% de la poblacin del mundo mantiene

una CONVERSACION NEGATIVA Si en la ETAPA ESPONJA se han escuchado ms de 148,000 veces la palabra NO. El cerebro se encuentra condicionado para una conversacin NEGATIVA. Razn por lo que nos centramos ms en lo que no queremos que en lo que deseamos.

EL INCONSCIENTE SIEMPRE SEGUIR AL PENSAMIENTO PRIMARIO

En lugar de decir QUIERO TENER XITO

. Decimos No quiero tener un fracaso. No quiero reprobar, o ;que no repruebe . En lugar de decir : quiero aprobar determinada materia. No quiero ser pobre, en lugar de quiero ser rico. No quiero enfermarme, o; que no me enferme, en lugar de QUIERO TENER SALUD.

PORQUE PENSAMOS AS?

Si una persona promedio, que crece en un hogar

razonablemente positivo ha recibido 148,000 veces NO. Adquiere una programacin NEGATIVA. Los ms importantes investigadores afirman que el 77% de lo que pensamos es negativo. La investigacin mdica afirma que el 77% de todas las enfermedades son AUTO INDUCIDAS.

ESTO SIGNIFICA:
Que aproximadamente el 77% de nuestra programacin est EQUIVOCADA.
Por condicionamientos que fuimos adquiriendo en la infancia fundamentalmente. !Y LA MAYORIA DE ACEPTAMOS SIN DUDAR! NOSOTROS LO

AGRADECER Y ARRIESGAR Para recibir hay que dar. Para llegar a nuevos territorios hay que

arriesgarse. Hay que dar las gracias a Dios para reforzar y elevar el funcionamiento de la VIDA. La gratitud es la madre de los dems sentimientos positivos.

Hay una gran escasez de gratitud en los seres humanos

Es raro encontrar a alguien que de las gracias por aquello que tiene. Esta falta de gratitud genera desequilibrio e infelicidad en nuestra vida. Da las gracias cada da por lo que tienes y

por lo que te gustara tener y Dios y el universo te lo proporcionar.

Hacer realidad tus sueos

Tener objetivos claros en la vida es

fundamental para alcanzar el xito. Cuando nos trazamos una meta, trabajamos en la construccin de nuestro propio destino. La importancia de diferenciar entre un sueo y una meta ..

Ponle fecha a tu sueo y se convertir

en una META

OTRO SECRETO EN RELACIN A LAS METAS

Es el saber equilibrarlas: Meta fsica: mantener un cuerpo sano y una menta

sana. Meta econmica: Vivimos en un mundo material, pero debemos utilizar el dinero y no que el dinero nos utilice. Meta Social: el ser humano es un ser relacional. Meta familiar: Dar las prioridades necesarias a mi familia.

OTRO SECRETO EN RELACIN A LAS METAS

Meta mental: Los conocimientos que no se ponen

en practica, pierden su utilidad. Meta espiritual: Est demostrado que cultivar una relacin personal con Dios, es fundamental para nuestro equilibro fsico y emocional. El creer en un poder superior es fundamental para la vida del ser humano. Meta emocional: El generar la menor cantidad de emociones negativas.

TODO LO QUE EXISTE EN EL UNIVERSO FISICO ..

Surgi en primer lugar de la mente de Dios. Los pensamientos son energa. Los pensamientos generan sentimientos. Los sentimientos generan comportamientos. Los comportamientos tienen consecuencias en el universo fsico. Que a su vez generan nuevos pensamientos, completando el ciclo

generando hbitos.

PENSAR- SENTIR- ACTUAR

Los pensamientos dependen de las personas que

los tienen. Si no te gusta lo que se manifiesta en tu universo fsico. Analiza lo que has pensado y las creencias que hay detrs de tus pensamientos. Cambia las creencias, renuvalas lingsticamente Y en tu vida surgirn nuevas manifestaciones.

SINERGIA
Es como sumar multiplicando. Algo que sucede cuando todas las energas

unidas, se dirigen hacia un mismo objetivo. El todo es mayor que la suma de las partes, y la aritmtica tradicional queda modificada.
se cumple que : 1

+1=4

Todo el universo se ha formado sinrgicamente

Siempre que dos o ms cerebros se

renen, con espritu de cooperacin y respeto. Comunicndose y dejando fluir la intuicin, el fenmeno natural de la sinergia se manifiesta.

Cambiando PARADIGMAS
Lo que cuenta no es lo que sucede, sino

cmo lo interpretamos y reaccionamos ante ello. Aquellos seres humanos exitosos estudiados por Napolen Hill, reaccionaban a los acontecimientos de forma distinta de cmo lo hacan la mayora de las personas. Lo que tenan en comn es que eran personas que se atrevan a cambiar sus paradigmas.

Un paradigma es la forma en la que percibes el mundo

Nos explica cmo es el mundo y nos ayuda

a predecir su comportamiento. En las sociedades nativas de Alaska En algunas regiones rabes Cual es la actitud correcta? Depende de tu paradigma.

Cambiar de paradigma es tomar una desicin

La nica diferencia entre alguien que alcanza el xito y

quien no lo alcanza, es su toma de desiciones. Las mejores desiciones son aquellas que se toman involucrando a los dos hemisferios cerebrales. Es decir el centro emocional y el centro intelectual , o como hoy se le ha llamado: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.

 Puedo hacer el mejor razonamiento de

determinado problema, desde el punto de vista intelectual. Y despus de mi conclusin puedo reflexionar sobre:
Cmo me siento tomando la decisin

que he razonado intelectualmente? Si mi sensacin es de bienestar, sin duda ser una buena decisin. Sino NO lo es.

El conocimiento de los paradigmas es fundamental para los negocios.

En 1979 los suizos dominaban el mercado de

los relojes. Facturaban el 90% del mercado mundial. Un tcnico presento El reloj electrnico. Esto no es un reloj; no se le da cuerda, no tiene bellos resortes, ni rubes, ni es hecho a mano.

 Los Suizos pasaron de tener el 90% del

mercado mundial a un 15%. Y lo paradjico es que aquel tcnico inventor del reloj de cuarzo era Suizo. Los Estadounidenses y los japoneses se apoderaron del mercado con el lanzamiento del reloj electrnico.

Cuando el paradigma cambia las posibilidades se multiplican.

Ante una posibilidad, que se inicia con un pensamiento, el HEMISFERIO IZQUIERDO acta: Mecnico, escptico, lgico, cerrado, Precavido, Verbal. HEMISFERIO DERECHO: Creativo, Receptivo, Artstico, abierto, Aventurero, Visual.

ALBERT EINSTEIN
Los problemas importantes no pueden

resolverse en el mismo nivel de pensamiento en el que surgieron. Para resolver un problema sin solucin es necesario cambiar de paradigma. La imaginacin es ms importante que el conocimiento

 El autentico descubrimiento no consiste en

encontrar nuevas tierras, sino en verlas con ojos nuevos. Si la nica herramienta que tienes es un martillo, cualquier problema que surja pensaras que es un clavo. (Mark Twain). Cirujano, Psicoanalista, Terapeuta (x) Siempre intentamos encajar los problemas, o la percepcin de la vida misma en nuestro propio paradigma.

Cuestin de enfoques
Problema: Es un hecho o

UNA acontecimiento que OPORTUNIDAD. me afecta en cierta DE PROBAR MIS medida. RESPUESTAS Y Que puede ser de CAPACIDADES. tal magnitud que Lo veo como la rebase mis oportunidad de capacidades. medir mis Y tenga una habilidades y afectacin negativa probar mis en mi existencia destrezas.

Problema: ES

Henry Ford
Tanto si piensas que puedes

como si piensas que no puedes, sea como sea,

estars en lo cierto.

Cualquier problema que se presente en tu vida es un estmulo para CRECER

De tal forma que los problemas son nuestros mejores amigos. Si en el trabajo de una persona no hubiera

problemas por resolver, seguramente . Perdera el empleo. Solo hay un lugar NO donde existen problemas ... ese es: EL CEMENTERIO.

La realidad por lo tanto

No

puede separarse de la percepcin que tengamos de ella. La realidad siempre es SUBJETIVA. Depende de lo que pensamos y de nuestra forma de ver al mundo.

Como es posible que en el mundo haya cosas (casas, maquinas edificios etc.) que se deterioran con el tiempo
Mientras otras, como el cerebro humano, la sociedad

siguen evolucionando. Ilya Prigogine, cientfico ruso y premio Nobel, respondi a esta pregunta dividiendo al mundo es 2 categoras: Sistema abierto **SINTROPIA** intercambio de energa con el universo. Sistema cerrado **ENTROPIA** No hay intercambio de energa con el universo.

La dinmica universal
La finalidad bsica del universo es la

EVOLUCION. Todos nos encontramos en este viaje evolutivo. El nico error que podemos cometer es no participar en esta dinmica universal.

 Aprendemos a andar por el procedimiento de caer y levantarnos tras la cada. Siempre estamos avanzando hacia nuestra

meta final, la armona con todo y con todos. Por eso vivimos en constante transformacin. EL CAMBIO es la nica constante en la vida. La existencia est hecha de cambios.

La relacin del xito con el trabajo

Slo existe un lugar en el que el xito

aparece antes que el trabajo .EN EL DICCIONARIO Para tener xito en necesario trabajar mucho pero el trabajo solo no basta.

 No es hacer lo que te gusta. Sino que te guste lo que haces. El ser humano es un 10% de vocacin. Y un 90% de adaptacin. Es posible hacer que cualquier cosa sea

El secreto de la vida

interesante.

Hay que apasionarse

Todos formamos parte de una energa GESTALT, denominada universo.

Tambin se le llama: Dios, Infinito,

poder superior, fuente primaria, etc. Todo lo que pensamos, decimos o hacemos contribuye en forma positiva o negativa a la vibracin del TODO.

El xito universal y tu xito personal siempre van de la mano, ya que son

Interdependientes. Si experimentas tu existencia a travs del miedo

y la falta de armona, tu contribucin ser negativa para la frecuencia vibratoria del todo. Pero si vives en armona y respetas tus relaciones con los dems y con tu entorno, estas contribuyendo al xito universal

Conocimiento y sabidura
La sabidura es el uso inteligente del

conocimiento consciente e inconsciente. La EXPERIENCIA, asociada a una profunda REFLEXION, constituyen el modo eficaz de alcanzar la sabidura. Aquel que sea capaz de una profunda reflexin interna, descubrir los secretos del universo, pues ah, en el interior de cada cual, estn guardados.

La sabidura ..
Se manifiesta mediante la agudeza de la

percepcin y la flexibilidad de la accin. Si lo que estas haciendo no funciona, detente, piensa, analiza y decdete por una nueva accin. Continuar actuando de la misma manera y esperar resultados distintos es una manifestacin de DESEQUILIBRIO.

El xito no se trata solo de dinero.

Un estudio en USA, lleg a la siguiente

conclusin: Si doblas el salario a todos los trabajadores, de aqu a un ao volvern a plantear demandas econmicas. El estudio demostr que la remuneracin NO solo debe de ser econmica

Es necesaria una remuneracin

EMOCIONAL.
Realizarse en el trabajo debe de ser

muy importante. Debe de ser un lugar de AUTO REALIZACION.

La ambicin:
Sin el deseo de conseguir algo . Nunca

conseguiramos nada. Todo lo que se ha hecho en la vida inicio con un pensamiento, el cual tiene que convertirse en un DESEO. Y este tiene que ser TAN GRANDE, que cada obstculo sea pequeo en comparacin con lo deseado.

Todo es posible, hasta que la vida te demuestre lo contrario.

Sabes que es lo imposible? Aquello que nadie hace hasta que

Alguien lo hace. En las bibliotecas mdicas hay tratados que explican que el hombre no puede correr una milla en menos de 4 minutos. Y esto fue as, hasta que

Un estudiante de Medicina Roger Benister

Lo consigui, y en ese mismo ao . Otros 19 atletas lo hicieron. Hoy que alguien corra la milla en ese

tiempo ya no es noticia. Es algo que se da por hecho.

El xito no es INSTANTANEO
Ninguna platica, ningn libro, ninguna

conferencia etc. Har llegar el xito en forma instantnea, pero si puede Hacer que se adopten nuevas actitudes, a pequea escala. Los Japoneses han sido la revelacin de este innovador esquema

KAISEN
MEJORA CONTINUA Y

CONSTANTE

Bibliografa
Dr. Lair Ribeiro Napoleon Hill Andrew Carnegie Daniel Goleman Abraham Maslow