Anda di halaman 1dari 29

MAKALAH TENTANG PRESENTASI LISAN

Disusun Oleh : Indah Ashrovieyana 2010351407

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI AHMAD DAHLAN JAKARTA

2012
KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur kepada Allah S ! yan" #elah mem$erikan #au%ik dan hidayah $ua# ki#a semua sehin""a penulis dapa# menyelesaikan makalah ini den"an $aik& 'alaupun $anyak menemui ham$a#an( Dalam kesempa#an ini penulis men"ha#urkan #erima kasih $anyak kepada : )edua oran" #ua dan keluar"a yan" #elah mem$erikan doron"an $aik moril maupun ma#eril& sehin""a penulis dapa# menyelesaikan makalah ini den"an $aik& Dosen *a#a kuliah& ser#a rekan+rekan yan" #elah mem$erikan $an#uan dan doron"an kepada penulis sehin""a dapa# menyelesaikan makalah ini( Dan #ak lupa penulis men"harapkan saran dan kiri#k yan" mem$an"un un#uk kesempurnaan makalah ini( Semo"a !uhan ,an" *aha -sa mem$erikan $alasan yan" le$ih dari pada yan" di$erikan& Amin

.akar#a& /e$ruari 2012

0enulis

ii

DAFTAR ISI

1A2A*A3 .4D42(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( i )A!A 0-35A3!A6((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( ii DA/!A6 ISI(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( iii 7A7 I 0-3DA1424A3 A( 2a#ar 7elakan"((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( 1 7( 0en"er#ian((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( 4 7A7 II 0-*7A1ASA3 A( *eren8anakan 0resen#asi((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( 5 7( !ips *elakukan 0resen#asi yan" 7aik((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( 19 :( *en"a#asi )e"elisahan(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( 21 7A7 III 0-34!40 A( )esimpulan(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( 2; 7( Saran(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

iii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakan 0resen#asi lisan meli$a#kan semua ke#erampilan komunikasi )i#a& mulai dari peneli#ian hin""a komunikasi nonver$al( 0resen#asi lisan mena'arkan dan mem$eri kesempa#an un#uk mempera"akan seluruh ke#erampilan komunikasi+#idak hanya pada peneli#ian& peren8anaan& penulisan dan desain visual& #e#api ju"a komunikasi in#erpersonal dan nonver$al( !idak hanya i#u saja& presen#asi lisan mem$eri ki#a kesempa#an un#uk menunjukkan kemampuan dalam $erpikir den"an kepala #e"ak& mena"kap isu yan" kompleks& dan menan"ani si#uasi yan" menan#an"( Dalam presen#asi lisan dapa# disimpulkan yai#u mem$ua# kepri$adian )i#a $ersinar melalui 8ara yan" #idak dapa# di$erikan oleh laporan #er#ulis yan" palin" un""ul sekalipun( Si%a# dan %rekuensi presen#asi san"a# $ervariasi& $er"an#un" pada jalur karier( Se$a"ai 8on#oh& jika $er"erak di $idan" jasa penjualan a#au jasa pro%esional& ki#a mun"kin mem$erikan $e$erapa presen#asi dalam semin""u $ahkan $e$erapa dalam sehari( Dalam si#uasi lain& ki#a mem$erikan s#a#us da#a #er$aru se8ara min""uan a#au $ulanan kepada kole"a& a#au da#a keuan"an #er$aru se8ara kuar#alan ( dan #ahunan kepada para inves#or dan analis pasar saham( .iika $ekerja di depar#emen sum$er daya manusia& ki#a mun"kin mem$erikan penjelasan sin"ka# pada para karya'an $aru a#au menjelaskan ke$ijakn& prosedur& dan keun#un"an perusahaan dalam rapa# perusahaan se8ara nasional( .ika seoran" pakar #eknik& ki#a mun"kin men"adakan pro"ram pela#ihan( .ika mem$erikan presen#asi ru#in dan $erulan"& ki#a $iasanya dapa# m8n""unakan %orma# yan" sama& dan #an#an"an #er$esar )i#a hanya memper$arui in%ormasi yan" perlu( Se$aliknya& jika ki#a dimin#a un#uk mem$erikan sejenis presen#asi& seluruh naluri krea#i% ki#a akan diuji& mulai dari se"i analisis penden"ar hin""a desain visual(

*erasa "u"up merupakan hal normal ke#ika ki#a dihadapkan pada presen#asi lisan< ka$ar $aiknya adalah ki#a dapa# men"am$il lan"kah posi#i% un#uk men"uran"i ke"elisahan& yai#u den"an men"in"a#: Perta!a& se#iap oran" akan merasa "u"up ke#ika $er$i8ara di hadapan kelompok( 7ahkan para pem$i8ara dan pen"hi$ur pro%esional sekalipun merasa "u"up meskipun sudah $erpen"alaman $er#ahun+ #ahun( Ke"#a& sesun""uhnya ke"u"upan merupakau sesua#u yan" $aik< $erar#i ki#a peduli pada #opik& penden"ar& dan ke$erhasilan karier ki#a( Den"an $erla#ih& )i#a dapa# men"u$ah perasaan "u"up i#u menjadi ener"i posi#i%( Ket$ a& )i#a #idak perlu menjadi kor$an emosi sendiri ke#ika #i$a 'ak#unya presen#asi lisan( )i#a dapa# men"am$il kendali si#uasi i#u den"an men""unakan #eknik peren8anaan dan pen"em$an"an yan" akan ki#a pelajari di $a$ ini mulai dari 8ara men"adap#asi #i"a lan"kah proses menulis hin""a #an#an"an un#uk presen#asi lisan( *eskipun ki#a $iasanya #idak menulis presen#asi lisan ka#a demi ka#a& #i"a lan"kah proses menulis dapa# diadap#asikan den"an mudah un#uk presen#asi lisan(

B. Pen ert$an 0resen#asi 2isan adalah: $en#uk komunikasi se8ara ver$al& lan"sun" dan $ersi%a# dua arah yan" meli$a#kan penyampaian pesan dan penerima pesan( )ele$ihan presen#asi lisan ada #i"a yai#u dari sisi e%isiensi& e%ek#ivi#as dan pen"aruh( 1. E%$&$en&$ 0ada presen#asi lisan< pesan a#au ma#eri komunikasi akan #ersampaikan se8ara lan"sun" dalam 'ak#u sin"ka#( !an""apan yan" akan di#erima dari penerima pesan se8ara lan"sun" dan 8epa#( 0resen#asi lisan menyin"ka# 'ak#u yan" diperlukan un#uk konumikasi

2. E%ekt$'$ta& )arena $ersi%a# adalah komunikasi lan"sun"& e%ek#ivi#as komunikasi lan"sun" $isa dirasakan( Si%a# in#eraksi dari presen#asi lisan akan mem$ua# penyampai pesan dapa# men"ama#i respon se8ara ver$al maupun non ver$al dari audiens( )e$erhasilan komunikasi di#en#ukan oleh #er8apainya maksud dari komunikasi #erse$u# dan salah sa#unya dapa# diama#i dari respon penerima pesan( (. Pen ar#) )e#ika $ermaksud un#uk mempen"aruhi& presen#asi lisan adalah salah sa#u $en#uk komunikasi yan" palin" e%ek#i%( 7e$erapa peran"ka# yan" ada dalam presen#asi lisan seper#i mimi 'ajah& in#onasi& body language& #a#apan ma#a adalah hal+hal yan" diperlukan dalam menanamkan pen"aruh( 7e$erapa hal yan" harus diperha#ikan dalam presen#asi lisan adalah ma#eri dari presen#asi& ala# $an#u visual dan dan hal yan" #erkai# den"an presen#er a#au penyampai pesan( Se8ara umum presen#asi lisan dapa# dika#e"orikan kedalam dua $a"ian $esar yai#u: 1. Pre&enta&$ Prete!*+rane+#& 0resen#asi pre#emporaneous adalah se"ala jenis penyajian yan" dipersiapkan sedemikian rupa #anpa men"hiraukan #in"ka# penerimaan penden"ar a#au kesesuain isi sajian den"an ke$u#uhan penden"ar( 0resen#asi jenis ini di$a"i a#as : a( 0resen#asi !eks 0resen#asi !eks =reading presentasion> adalah sua#u $en#uk penyajian lisan diman apenyaji sepenuhnya men""unakan #eks =mem$a8a ka#a demi ka#a> $( 0resen#asi 1apalan 0resen#asi hapalan =memorized presentation> adalah sua#u "aya penyajian lisan dimana $ahan sajian di#ulis dalam $en#uk #eks #er#ulis lalu diha%alkan(

2. Pre&enta&$ E,te!*+rane+#& 0resen#asi -?#emporaneous adalah se"ala jenis penyajian yan" disesuaikan den"an #in"ka# penerimaan penden"ar dan $er#ujuan un#uk memenuhi ke$u#uhan penden"ar( 0resen#asi jenis ini di$a"i a#as: a( 0enyajian Spon#an =the impromptu presentation> 7en#uk penyajian lan"sun" adalah penyajian lisan spon#an in%ormal #anpa persiapan yan" ma#an" dipihak pem$i8ara( $( 0enyajian 2an"sun" *en""unakan )ar#u =the note card presentation> 4raian dalam penyajian lisan ini disesuaikan den"an nalar penden"ar& namun in#i penyajian lisan #e#ap disesuaikan den"an #ujuan penyajian( !eknik penyajian ini $e$as& na#ural& dipersiapkan den"an se$aiknya namun disesuaikan den"an #in"ka# respon penden"ar selama penyajian(

BAB II PEMBAHASAN

A. Meren-anakan Pre&enta&$ *eren8anakan presen#asi lisan san"a# mirip den"an meren8anakan pesan $isnis( 1( *en"analisa si#uasi *en"analisa si#uasi men8akup mende%iisikan #ujuan dan men"em$an"kan pro%il penden"ar (Saa# men"em$an"kan pro%il penden"ar 8ara yan" ki#a dapa# lakukan adalah: a( 7erusaha un#uk men"an#isipasi jenis keadaan emosional yan" mun"kin akan ada pada an""o#a penden"ar( Apakah akan o#oma#is menerima pesan&a#au menen#an" pesan(pada si#uasi penden"ar lan"sun"&emosi individu dapa# $eradu sa#u sama lain(un#uk hal #er$uruknya men#ali#as $ina#an" dapa# men"am$il alih&dan oran" yan" a'alnya menerima pesan dalam keadaan #enan" $eru$ah menolak aki$a# pen"aruh emosi oran" $anyak( $( !en#ukan apakah penden"ar nyaman den"an $ahasa yan" ki#a "unakan($ahasa yan" #idak dikenal jauh le$ih suli# diden"arkan daripada mem$a8a $ahasa #erse$u#&sehin""a pemden"ar yan" mem$a8a laporan #er#ulis $elum #en#u dapa# memahami presen#asi lisan akan ma#eri yan" sama( Saa# men"analisis si#uasi per#im$an"kan keadaan khusus saa# ki#a melakukan presen#asi(hal ini dipen"aruhi oleh jumlah penden"ar& #empa#&ma#eri yan" di$a'akan sampai in#erupsi yan" mun"kin #erjadi dalam presen#asi ki#a( /ak#or+%ak#or #erse$u# #idak hanya akan mempen"aruhi "aya presen#asi ki#a namun isi presen#asi ki#a ju"a( )i#a mun"kin akan merasa le$ih $aik un#uk menja"a isi presen#asi ki#a sederhana dan sin"ka# karena kemun"kinannya ki#a #idak akan mampu menyi#a perha#ian se#iap oran" selama durasi presen#asi(

2( *en"umpulkan in%ormasi 3( *emilih medium yan" #epa# Saa# ini #eknolo"i mena'arka $anyak pilihan& mulai dari presen#asi lan"sun" dan pri$adi&hin""a 'e$8as# yan" diliha# di si#us 'e$ se#iap 'ak#u sesuai jad'al se#iap individu(pelajari se#iap medium yan" akan ki#a "unakan sehin""a ki#a dapa# men"am$il man%aa# yan" penuh dari pihak yan" ki#a layani( misalnya& un#uk menjan"kau penden"ar in#ernasional& mun"kin ki#a in"in mena"adakan presen#asi lan"sun" den"an !anya ja'a$ un#uk an""o#a penden"ar di kan#or pusa# dan kemudian ki#a mun"kin in"in men"irimkan arsip video per#emuan ini pada si#us 'e$ ki#a un#uk an""o#a penden"ar di @ona 'ak#u yan" $er$eda(maka dapa# ki#a simpulkan pren8anaan dia'al merupakan kun8i pemilhan media( 4( *en"or"anisasikan in%ormasi *en"or"anisasikan presen#asi meli$a#kan #u"as yan" sama den"an men"or"anisasikan pesan #er#ulis( De%inisikan "a"asan u#ama& $a#asi lin"kup& pilihlah pendeka#an lan"sun" a#au #idak lan"sun" dan $ua#lah "aris $esar isi presen#asi( In"a#lah $ah'a media lisan memiliki kendali #ersendiri( )e#ika mem$a8a laporan #er#ulis& penden"ar dapa# melompa# mundur dan maju& mundur jika mereka kehilan"an sa#u hal a#au merasa $in"un" dan melompa# ke depan jika mereka #idak #er#arik pada $a"ian #er#en#u a#au sudah dapa# men"iden#i%ikasi isi presen#asi den"an $aik( Akan #e#api& penden"ar presen#asi lisan kuran" leih #erperan"kap dalam keran"ka 'ak#u dan uru#an ki#a( Selain melakukan in#erupsi& mereka #idak mempunyai pilihan lain ke8uali menden"arkan isi presen#asi persis seper#i uru#an penyampain ki#a( Men"e%$n$&$ Ga a&an Uta!a )i#a harus 8ari #ahu sa#u pesan yan" ki#a in"in penden"ar memahaminya( )e#ahui apa yan" ki#a in"in mereka lakukan se#elah menden"ar dari ki#a( )emudian susunlah rin"kasan sa#u kalima# yan" men"hu$un"kan su$jek dan #ujuan den"an keran"ka a8uan penden"ar& serupa den"an slo"an iklan

menunjukkan man%aa# se$uah produk $a"i konsumen( 7eriku# ini $e$erapa 8on#oh 8ara men"a#akan "a"asan u#ama : ,akinkan manajemen $ah'a pen"or"anisasian kem$ali depar#emen pendukun" #eknis akan memper$aiki jasa pelan""an dan men"uran"i perpu#aran karya'an( ,akinkan De'an Direksi $ah'a ki#a harus mem$an"un pa$rik $aru un#uk men"hilan"kan kema8e#an manu%ak#ur dan memper$aiki kuali#as produksi( !an""api kepriha#inan karya'an #en#an" ren8ana pera'a#an keseha#an $aru den"an memperliha#kan $a"aimana ren8ana i#u akan men"uran"i $iaya dan memper$aiki kuali#as pera'a#an mereka( Se#iap pernya#aan ini menim$ulkan pki#an"an #er#en#u #erhadap su$jek& yan" lan"sun" $erhu$un"an den"an min#a penden"ar( Den"an mem%okuskan pada ke$u#uhan penden"ar dan men""unakan sikap Aki#aB& ki#a mem$an#u meraih perha#ian mereka dan meyakinkan mereka $ah'a poin yan" ki#a sampaikan i#u relevan( .ika ki#a #idak dapa# men"ekspresikan "a"asan u#ama dalam sa#u kalima# #un""al& ki#a $aran"kali $elum mende%inisikannya den"an jelas( Me!.ata&$ L$n k#* 0resen#asi yan" e%ek#i% #idak hanya mem%okuskan kepada ke$u#uhan si penden"ar& #e#api ju"a menyesuaikan ma#eri den"an 'ak#u yan" #ersedia& yan" serin" dia#ur se8ara ke#a#( Apala"i dalam $anyak si#uasi& $anyak pem$i8ara dijad'alkan un#uk $er$i8ara se8ara $er"ilir& sehin""a porsi 'ak#u menjadi ke#a#( .ika jumlah ma#eri yan" akan disampaikan #erlalu $esar dari 'ak#u yan" #ersedia& ki#a hanya mempunyai pilihan yan" #idak menyenan"kan& seper#i #er$uru+$uru dalam mem$erikan presen#asi& melompa#i $e$erapa in%ormasi yan" #elah dipersiapkan den"an san"a# ha#i+ha#i& a#au men8o$a men8uri $e$erapa meni# milik pem$i8ara $eriku#nya( A#au& jika ma#eri yan" disipakan #idak memadai di$andin"kan den"an ja#ah 'ak#u& pada akhirnya ki#a harus

$erdiri di hadapan penden"ar sam$il $erusaha men"iklankan in%ormasi yan" $elum ki#a siapkan( *em$a#asi lin"kup merupakan hal pen#in" karena dua alasan: 1( 4n#uk memas#ikan $ah'a presen#asi sesuai den"an 'ak#u yan" disediakan&dan 2( 4n#uk memas#ikan $ah'a isi presen#asi memenuhi ke$u#uhan dan harapan penden"ar( Sa#u+sa#unya 8ara yan" pas#i un#uk men"ukur panjan" presen#asi adalah melakukan lat$)an( Ser#a pas#ikan un#uk mem%ak#orkan 'ak#u un#uk perkenalan& reha#& demons#rasi& sesi #anya ja'a$& dan apapun yan" men"am$il 'ak#u $i8ara ki#a( P$l$)la) Pen"ekatan K$ta Den"an "a"asan u#ama yan" dide%inisikan den"an $aik maka mem$an#u ki#a un#uk menyusun pesan( 5unakan pendeka#an lan"sun" jika su$jek men8akup in%ormasi ru#in a#au ka$ar $aik& dan "unakan pendeka#an #idak lan"sun" jika su$jek men8akup ka$ar $uruk a#au $ujukan( 6en8anakanlah pendahuluan un#uk mem$an"ki#kan mina# dan menjadi #ujuan a'al #en#an" apa yan" akan disampaikan( 4n#uk presen#asi& $ersiaplah un#uk menjelaskan siapa& apa& kapan& di mana& men"apa& dan $a"aimana #en#an" su$jek(pada para"ra% #erakhir a#au den"an dua para"ra% #erakhir& #injaulah ulan" poin+poin yan" #elah )i#a $ua#& dan #u#uplah den"an pernya#aan yan" akan mem$an#u penden"ar men"in"a# su$jek pida#o #erse$u#( 0resen#asi yan" le$ih panjan" dior"anisasikan seper#i laporan( .ika #ujuannya adalah un#uk men"hi$ur& memo#ivasi a#au menyampaikan in%ormasi "unakan uru#an lan"sun" dan s#ruk#ur yan" di#e#apkan se8ara 'ajar oleh su$jek: kepen#in"an& ran"kaian& kronolo"i& orien#asi yan" ren""an"& "eo"ra%i& a#au ka#e"ori( .ika #ujuannya adalah un#uk men"analisis& mem$ujuk& a#au $erkola$orasi& or"anisasikan ma#eri )i#a sepu#ar kesimpulan dan rekomendasi a#au sepu#ar ar"umen#asi lo"is( 5unakan uru#an jika penden"ar $ersikap menerima a#au #idak lan"sun" jika )i#a memperkirakan adanya penolakan(

0ada saa# men"em$an"kan pendeka#an& laporan lisan mempunyai keun#un"an daripada laporan #er#ulis yai#u )i#a dapa# menyesuaikan "aris $esar presen#asi di halaman judul jika )i#a perlu( Iden#i%ikasikan poin pen#in" dalam presen#asi )i#a dan ajukan per#anyaan B$a"aimana kalauB un#ul mempelajari kemun"kinan reaksi penden"ar( 5unakan mi8roso%# po'erpoin# un#uk mem$an#u )i#a men"erjakan presen#asi( Dalam komunikasi lisan& in"a#lah $ah'a kesederhanaan pen#in" dalam pen"or"anisasian presen#asi lisan( :arilah 8ara yan" le$ih jelas dan #epa# un#uk men"or"anisasikan "a"asan den"an men""unakan pedeka#an lan"sun"( .elaskan pada $a"ian a'al presen#asi $a"aimana )i#a men"or"anisasikan ma#eri dan usahakan un#uk mem$a#asi jumlah poin u#ama dalam presen#asi menjadi le$ih rin"kas dan hanya $e$erapa poin( Men/$a*kan Gar$& Be&ar Pre&enta&$ 5aris $esar presen#asi menampilkan semua %un"si pen#in" yan" sama den"an "aris $esar laporan #er#ulis yai#u mem$an#u )i#a men"or"anisasikan pesan dalam presen#asi yan" dapa# mem$ua# penden"ar merasa puas& se$a"ai dasar 8a#a#an pem$i8araan )i#a sehin""a ke#ika menulis "aris $esar presen#asi mulailah ka#a+ka#a yan" in"in di"unakan den"an $aik( 4n#uk pen"or"anisasian yan" e%ek#i%& siapkan "aris $esar presen#asi dalam $e$erapa #ahap an#ara lain: !e#apkan #ujuan dan "a"asan u#ama& ke#ika )i#a men"em$an"kan "aris $esar presen#asi periksalah hasil presen#asi )i#a den"an #eli#i un#uk memas#ikan $ah'a poin+poin& pen"or"anisasian& koneksi dan judul $erhu$un"an den"an #ujuan dan "a"asan u#ama( Or"anisasikan poin+poin dan su$poin u#ama& $ua#lah se#iap poin u#ama se$a"ai se$uah kalima# yan" len"kap un#uk mem$an#u )i#a menjelaskan poin u#ama dan menja"a arah pem$i8araan hanya pada sa#u "a"asan #erse$u#( )emudian perha#ikan uru#an lo"is dan $aik poin+poin $eriku#nya un#uk memas#ikan $ah'a pen"a#uran presen#asi e%ek#i%( Iden#i%ikasikan pendahuluan dan isi presen#asi& mulailah den"an isi presen#asi den"an mem$erikan nomor pada se#iap poin dan

su$poin u#ama menuru# #in"ka#annya dalam "aris $esar presen#asi( )emuduan $ua#lah susunan poin un#uk mem$an#u pendahuluan dan penu#ur presen#asi( !unjukkan koneksi& $ua#lah #ulisan dalam $en#uk kalima# un#uk mem$an#u #ransisi yan" akan )i#a "unakan un#uk melanju#kan pem$i8araan ke poin selanju#anya( !unjukkan %orma# yan" $erlaku( 0ilih judul& judul akan san"a# $er"una jika pida#o )i#a akan dipu$likasikan le$ih a'al a#au diperkenalkan oleh seseoran"( .udul men"arahkan harapan se#iap penden"ar( 4n#uk menyiapkan "aris $esar presen#asi yan" e%ek#i%& iku#ilah lan"kah+ lan"kah $eriku# ini: Iku#i "aris $esar peren8anaan& iku#i %orma# "aris $esar sama den"an yan" )i#a "unakan dalam mam$ua# "aris $esar peren8anaan sehin""a )i#a dapa# meliha# dimana )i#a $erada saa# menyampaikan pida#o dan $a"aimana poinCpoin #erse$u# dapa# $erhu$un"an sa#u sama lain( 0ada#kan poin dan #ransisi menjadi ka#a kun8i& pilihlah ka#a+ ka#a yan" $aik dan sesuai uan#uk mendoron" )i#a men"in"a# maksud poin yan" disampaikan sehin""an )i#a akan lan8ar saa# $erpida#o( 0as#ikan men8a#a# ku#ipan dan hal+hal lain yan" khusus a"ar mudah un#uk pen8arian sum$er( !am$ahkan pe#unjuk penyampain& perha#ikan "aris $esar presen#asi yan" akan disampaikan un#uk mem$an#u )i#a men"am$il 'ak#u is#iraha# sejenak dan un#uk penekanan sehin""a $er$i8ara den"an le$ih pelan dan lam$a#( 5unakan 'arna yan" menarik un#uk mem$an#u menyoro#i pe#unjuk pemyampaian yan" palin" pen#in"( A#urlah 8a#a#an& pas#ikan $ah'a hasil #erakhir dari presen#asi )i#a se$elum disampaikan dapa# di$a8a dan diakses den"an mudah sum$er& siapakan da%#ar pus#aka den"an

memas#ikan $ah'a da%#ar pus#aka #erse$u# mudah di$a8a dan men"iku#i

10

sehin""a mem$an#u )i#a un#uk $erpida#o den"an $aik& jelas dan sin"ka#( 7ua#lah nomor+nomor pada 8a#a#an un#uk menja"a a"ar #e#ap #era#ur( Lan ka) 2 0 Men#l$& Pre&enta&$ alaupun )i#a #idak pernah menulis se#iap ka#a yan" akan )i#a presen#asikan& namun sesun""uhnya )i#a #e#ap men""unakan proses #ulis menulis& yan" #erdiri dari: men"em$an"kan "a"asan& menyusun poin+poin pendukun"& dan se$a"ainya( )i#a dapa# men"ekspresikan pikiran )i#a den"an ka#a+ka#a yan" se"ar dan spon#an& karenanya dalam menulis presen#asi& )i#a perlu memperha#ikan 8ara men"adap#asikan "aya presen#asi den"an penden"ar( Bera"a*ta&$ "en an Pen"en ar Adap#asikan pendeka#an )i#a a"ar sesuai den"an keadaan( 7eradap#asi den"an penden"ar melipu#i $e$erapa isu& mulai dari "aya $i8ara sampai pilihan #eknolo"i( 5aya presen#asi )i#a di an#aranya dipen"aruhi oleh jumlah penden"ar& su$jek& #ujuan& an""aran& dan 'ak#u yan" #ersedia un#uk mempersiapkan semua i#u( J$ka .er.$-ara "ala! kel+!*+k ke-$l 0 5unakan "aya san#ai yan" mendoron" keiku#ser#aan penden"ar 4ndan"lah penden"ar un#uk men"emukakan komen#ar 5unakan $an#uan visual sederhana Sampaikan ka#a+ka#a den"an nada per8akapan 5unakan 8a#a#an un#uk men"in"a#+in"a# jika perlu J$ka .er)a"a*an "en an .an/ak *en"en ar "an a-aran/a *ent$n 0 :ip#akan suasana yan" le$ih %ormal Ser#ai den"an $an#uan visual lain yan" memperliha#kan pesan presen#asi yan" in"in disampaikan den"an jelas a"ar dapa# diin"a# oleh penden"ar Se$enarnya& $aik )i#a $er$i8ara dalam %orum %ormal a#au in%ormal& )i#a harus memilih ka#a+ka#a den"an ha#i+ha#i dan pas#ikan semua ka#a yan" )i#a "unakan adalah ka#a+ka#a yan" sederhana sehin""a pesan yan" in"in )i#a sampaikan dalam presen#asi #idak hilan"( Selain i#u& )i#a ju"a harus

11

memperha#ikan e#ike# $i8ara di depan pu$lik dan menunjukkan perha#ian pada para penden"ar( Men/#&#n Pre&enta&$ 0enyusunan presen#asi #erdiri dari #i"a elemen& yai#u pendahuluan& isi& dan penu#up( 1. Pen"a)#l#an 0endahuluan adalah elemen yan" pen#in" karena akan menen#ukan apakah )i#a dapa# mem$an"ki#kan mina# penden"ar pada #opik& mem$an"un kredi$ili#as& dan menyiapkan penden"ar un#uk isi presen#asi( a) Membangkitkan minat pendengar Salah sa#u 8ara un#uk se#idaknya mem$ua# penden"ar menden"arkan $a"aimanapun )i#a memulai presen#asi dan mendapa#kan perha#ian mereka adalah den"an men"umumkan #opik& #erle$ih jika masalah yan" akan di$ahas $erpen"aruh #erhadap penden"ar se8ara pri$adi( Selain i#u )i#a ju"a dapa# mem$erikan le$ih $anyak imajinasi kepada penden"ar a"ar mereka mendapa# "am$aran dan selanju#nya #er#arik den"an ma#eri yan" dipresen#asikan( :ara lain adalah den"an men""am$arkan "a"asan dan mendoron" keluarnya komen#ar dari penden"ar selama presen#asi( .ika ki#a $er$i8ara pada penden"ar dalam jumlah $esar& $e$erapa hal yan" perlu diper#im$an"kan adalah jan"an mem$erikan #an""apan a#as per#anyaan dan komen#ar penden"ar yan" dapa# men"in#erupsi alur in%ormasi dan akan memperlemah ar"umen#asi& dan men"uran"i kon#rol )i#a #erhadap si#uasi( :ara lain un#uk menarik perha#ian audien8e dan memper#ahankannya : 5unakan humor& masukkan komen#ar rin"an yan" dapa# mem$ua# "em$ira penden"ar& namun #e#ap harus relevan den"an isi presen#asi dan #idak menyaki#i penden"ar

12

7eri#ahukan se$uah 8eri#a& pas#ikan 8eri#a men""am$arkan poin+poin pen#in" 7erikan sampel Ajukan per#anyaan& mem$ua# penden"ar #erli$a# se8ara ak#i% dalam presen#asi 3ya#akan menyukai s#a#is#ik de#ail yan" yan" men"a"e#kan& dapa# oran"+oran" rasa

mem$an"ki#kan

ke#er#arikan mereka b) Membangun kredibilitas .ika )i#a #idak memiliki hu$un"an yan" $aik den"an penden"ar a#au $er$i8ara di $idan" yan" $erada di luar keahlian )i#a& )i#a perlu mem$an"un kredi$ili#as dan melakukannya den"an 8epa# karena oran" 8enderun" memu#uskan apakah )i#a layak un#uk diden"arkan hanya dalam $e$erapa meni# c) Meninjau terlebih dahulu pesan *em$erikan pada penden"ar #injauan a'al dari hal+hal yan" akan disampaikan selanju#nya& akan mem$an#u mereka memahami s#ruk#ur dan isi pesan( Dalam presen#asi lisan& )i#a mem$erikan keran"ka kerja den"an se$uah #injauan a'al sehin""a penden"ar dapa# men"e#ahui hu$un"an di an#ara poin u#ama pesan( !injauan a'al harus : *erin"kas "a"asan u#ama presen#asi *en"iden#i%ikasi poin pendukun" u#ama& dan *enye$u#kan uru#an yan" )i#a "unakan un#uk men"em$an"kan poin #erse$u# Se#elah mene#apkan keran"ka kerja& )i#a $aru dapa# merasa yakin penden"ar memahami $a"aimana %ak#a dan "am$ar individu $erhu$un"an den"an "a"asan u#ama saa# )i#a melanju#kan ke $a"ian isi presen#asi( I&$ Pre&enta&$

13

7a"ian #er$esar pida#o a#au presen#asi ki#a #er8urah pada pem$ahasan #i"a a#au empa# pada u#ama "aris $esar presen#asi( 5unakan pola pada or"anisasi yan" sama den"an sura#& memo& laporan dan ja"alah a"ar #e#ap sederhana( !ujuannya adalah memas#ikan $ah'a pen"or"anisasian presen#asi ki#a jelas dan presen#asi menyi#a perha#ian penden"ar( Men )#.#n kan Ga a&an Dalam komunikasi lisan sua#u kejelasan le$ih pen#in" $a"i penden"ar karena penden"ar #idak dapa# mundur dan mem$a8a ulan" jika merasa $in"un"( 0ada dokumen #er#ulis& ki#a dapa# memperliha#kan hu$un"an an#ara "a"asan di lem$ar halaman a#au layar den"an men""unakan $er$a"ai pe#unjuk desain seper#i judul& lekukan para"raph& spasi& dan da%#ar( 0ada komunikasi lisan& ki#a harus $er"an#un" pada ka#a+ ka#a un#uk men"hu$un"kan $er$a"ai $a"ian dan "a"asan( 4n#uk hu$un"an an#ara kalima# dan para"raph dapa# men""unakan sa#u a#au dua ka#a #ransisional seper#i #here%ore& $e8ause& in addi#ion& in 8on#ras#& moreover& %or e?ample& 8onseDuen#ly& never#heless& a#au %inally( 4n#uk men"hu$un"kan $a"ian u#ama dalam presen#asi "unakan kalima# len"kap seper#i Aki#a sudah meninjau ulan" masalahnya& sekaran" marilah ki#a men8ari solusinyaB( Semakin panjan" presen#asi& semakin pen#in" #ransisi ki#a( .ika ki#a menyajikan $anyak "a"asan& penden"ar akan men"alami kesuli#an meliha# hu$un"an di an#aranya( *ereka memerlukan #ransisi yan" jelas un#uk menun#un mereka pada poin yan" palin" pen#in"( 0enden"ar men"har"ai rin"kasan yan" sin"ka# dan $ersi%a# semen#ara un#uk menan"kap sua#u "a"asan( )e#ika mem$er presen#asi& ki#a dapa# menarik perha#ian pada #ransisi den"an men""unakan isyara# "erakan& men"u$ah nada suara a#au memperkenalkan $an#uan visual( Me!erta)ankan Per)at$an Pen"en ar 7a"ian pen#in" dari mem$an#u para penden"ar $erhu$un"an den"an "a"asan adalah memper#ahankan perha#ian mereka dari a'al

14

sampai akhir( .ika ki#a #idak dapa# menarik perha#ian mereka& maka mereka akan memikirkan su$jeklain seper#i mem$a8a halaman $eriku#nya dari handou# yan" di$a"ikan& men"e8ek email dari peran"ka# "en""am nirka$el a#au melakukan hal lainnya( 7eriku# ini adalah $e$erapa kia# yan" mem$an#u manja"a penden"ar un#uk menden"arkan pesan ki#a: H#.#n kan &#.1ek "en an ke.#t#)an *en"en ar Oran" #er#arik pada hal+hal yan" $erdampak pada mereka se8ara pri$adi sehin""a sajikan se#iap poin dari sudu# pki#an" ke$u#uhan dan nilai+nilai penden"ar( Ant$&$*a&$ *erntan/aan *en"en ar 7erusahalah men"an#isipasi se$anayk mun"kin per#anyaan dan se$u#kan per#anyaan i#u dalam isi presen#asi( )i#a ju"a perlu menyediakan ma#eri #am$ahan un#uk di"unakan selama periode #anya ja'a$ jika penden"ar memin#a le$ih de#ail( G#nakan .a)a&a /an 1ela& "an a!.l$n .ika presen#asi ki#a meli$a#kan "a"asan yan" a$s#rak& perliha#kan hu$un"an a$s#rak i#u den"an kehidupan sehari+hari( 5unakan ka#a+ka#a yan" dikenal $aik& kalima# pendek& dan 8on#oh kalima#& dan 8on#oh konkre#( 0as#ikan melemparkan $e$erapa variasi karena pen"ulan"an ka#a dan pemakaian %rase yan" sama #erus+menerus akan mem$ua# oran" #er#idur( Jela&kan )#.#n an antara &#.1ek "an a a&an /an "$kenal "en an .a$k !unjukkan hu$un"an su$jek den"an "a"asan yan" sudah dipahami oelh penden"ar dan $erikan mereka 8ara un#uk men"ka#e"orikan dan men"in"a# poin presen#asi ki#a( M$ntala) *en"a*at ata# 1e"ala) &e&aat !ener$!a *ertan/aan ata# k+!entar 4mpan $alik dari penden"ar menen#ukan apakah penden"ar memahami poin presen#asi( 4mpan $alik ju"a mem$erikan penden"ar kesempa#an un#uk $eralih dari kondisi menden"ar ke $erpar#isipasi un#uk mem$an#u mereka memahami pesan ki#a(

15

Ga!.arkan a a&an "en an .ant#an '$&#al Ala# $an#u visual menjadikan pesan ki#a hidup& mem$an#u ki#a $erhu$un"an den"an penden"ar dan mem$an#u mereka men"in"a# pesan ki#a se8ara le$ih e%ek#i%

Pen#t#* 2 alasan yan" mem$ua# presen#asi dan pida#o san"a# pen#in" adalah: mereka men"an#isipasi perpindahan ke ak#ivi#as mereka $eriku#nya pada hari yan" si$uk( 2( 0enden"ar akan per"i den"an ka#a+ka#a #erakhir akhir ki#a men"ian" di #elin"a mereka( Men/atakan ke!.al$ *+$n #ta!a Se#elah memu#uskan men"umumkan $a"ian penu#up presen#asi&ulan"i kem$ali "a"asan u#ama( !ekankan apa yan" in"in ki#a sampaikan a#au diden"arkan penden"ar dan #ekankan %ak#or mo#ivasi kun8i yan" mendoron" mereka un#uk merespons den"an 8ara demikian( Akhirnya perkua# #ema ki#a den"an menya#akan kem$ali poin pendukun" u#ama( 6en8anakan penu#up presen#asi den"an ha#i+ha#i sehin""a penden"ar menyimpan "a"asan u#ama se"ar dalam in"a#an mereka( Men #ra$kan lan ka) &elan1#tn/a .ika ki#a harus mem$ua# penden"ar men"am$il kepu#usan a#au sepaka# un#uk $er#indak& pas#ikan $ah'a #an""un" ja'a$ un#uk melakukannya jelas( 7e$erapa hal dalam pem$i8araan di depan pu$lik le$ih melakukan daripada men8o$a un#uk menyampaikan penu#up yan" meriah dan posi#i% ke#ika ki#a #ahu $ah'a ki#a sudah kehilan"an penden"ar di sua#u saa# sepanjan" presen#asi( .ika ki#a men"harapkan #indakan se$a"ai hasil pem$i8araan& pas#ikan un#uk menjelaskan siapa yan" $er#an""un" ja'a$ un#uk melakukan #indakan apa( :ara yan" e%ek#i%& mem$ua# da%#ar i#em #indakan& den"an perkiraan #an""al penyelesaian dan nama oran" a#au #an""un" 1( 0erha#ian penden"ar 8enderun" menin"ka# pada #ahap ini karena

16

ja'a$( Da%#ar ini dapa# disajikan dalam se$uah ala# $an#u visual dan memin#a se#iap oran" dalam da%#ar un#uk menye#ujui penu"asan dan #an""al #ar"e#nya ( komi#men pu$lik un#uk melakukan #indakan ini merupakan jaminan yan" $aik $ah'a sesua#u akan #erjadi( .ika #indakan 8enderun" suli# dipenuhi& pas#ikan ah'a se#iap oran" memahami masalah yan" #er8akup( )arena kein"inan ki#a pas#i in"in a"arse#iap oran" memiliki siakp realis#is dan $ersiap apapun kenya#aannya( *aka "unakan penu#up un#uk men"in"a#kan oran"+oran" #erhadap kemun"kinan adanya kesukaran dan kesuli#an #ersem$unyi( Men ak)$r$ "en an -atatan /an te a& 0as#ikan $ah'a ka#a #erakhir& $ersi%a# mendoron" dan men"esankan( Se#elah merin"kas kun8i dari presen#asi simpulkan den"an ku#ipan& ajakan un#uk $er#indak& a#au ka#a+ka#a yan" mem$an"ki#kan seman"a#( Al#erna#i% lain adalah men"akhiri den"an per#anyaan a#au pernya#aan yan" akan mem$ua# penden"ar $erpikir( )e#ika presen#asi selesai penden"ar haruslah merasa puas( 7a"ian penu#up $ukan ajan" un#uk memperkenalkan "aa"asan $aru a#au men"u$ah suasana presen#asi( 7hakan jika $a"ian presen#asi merupakan permulaan ki#a dipas#ikan akan selalu menu#yupnya den"an 8a#a#an yan" posi#i%( 1indari penu#up yan" $er#ahap dan #e#aplah $ersikap yan" se'ajarnya dan susunlah ka#a ka#a penu#up den"an ha#i+ha#i( Lan ka) (0 Men/ele&a$kan *re&enta&$ 7er$i8ara den"an men""unakan 8a#a#an yan" dipersiapkan dena"n ha#i+ ha#i merupakan 8ara penyampaian yan" palin" mudah dan palin" e%ek#i% $a"i ke$anyakan pem$i8ara( Ada 4 #u"as khusus saa# ki#a akan menyelesaikan se$uh presen#asi: 1( men"uasai seni penyampaianse$a"ai pem$i8ara ki#a memiliki $e$erapa me#ode penyampaian yan" dapa# di"unakan an#ara lain: a( men"ha%al: $ila pida#o yan" akan di$erikan hindarilah 8ara ini karena dalam keadaan #er$aik ki#a dapa# #erliha# kaku& sedan"kan dalam keadaan

17

#er$uruk ki#a mun"kin akan lupa den"an naskah( 3amun& men"ha%al ku#ipan& para"raph pem$uka& a#au $e$erapa ka#a penyimpulan dapa# mendukun" rasa per8aya diri ki#a dan memperkua# penyampaian $( mem$a8a: $iasanya se$elum presen#asi& ki#a mem$uasakan diri un#uk mem$a8anya #erle$ih dahulu( .ika ren8ana yan" akan ki#a lakukan adalah mem$a8a pida#o& lakukan 8ukup $anyak la#ihan sehin""a ki#a masih dapa# memper#ahankan kon#ak ma#a den"an penden"ar( Dapa# di$an#u den"an jeda& an"ka# #an"an ser#a suara #an" merendah( 8( 7er$i8ara dari 8a#a#an: se$elum presen#asi dilakukan ki#a dapa# mem$ua# $an#uan $erupa "aris $esar #ulisan dan kar#u u8apan a#au ala# 7an#u visual yan" merupakan 8ara penyampaian yan" palin" mudah dan e%ek#i%( 1al ini dapa# mem$an#iu ki#a un#uk #e#ap #erujuk namun masih memun"kinkan adanya kon#ak ma#a( In#eraksi den"an penden"ar& dan improvisasi respons #erhadap umpan $alik dari penden"ar( Dan "unakanlah ker#as yan" kaku a"ar men"hindari saa# "u"up meremas remas ker#as( d( 7er$i8ara #anpa persiapan: saa# ki#a dimin#a akan melakukan pem$i8araan a#au pida#o #anpa persiapan maka ki#a harus men"e#ahui se$elumnya #opi8 apa yan" akan ki#a $a'akan( 7ila #ernya#a #opi8 #erse$u# #idak ki#a ke#ahui maka usahakanlah un#uk men"hindarinya( 3amun $ila ki#a men"e#ahui #opi8 #erse$u#& am$il 'ak#u sejenak un#uk memikirkan apa yan" akan ki#a ka#akan dan kemudian %okuskanpada poin kun8i( .ika ki#a $enar+$enar #idak dapa# men"a#akan sesua#u yan" 8erdas dan e%ek#i% #en#an" su$jek yan" sedan" di$i8arakan& $iasanya akan le$ih un#uk menjelaskan $ah'a ki#a ridak mampu dan memin#a kesempa#an un#uk menyiapkan $e$erapa ka#a un#uk 'ak#u dan #an""al selanju#nya( :ara manapun yan" ki#a pilih&pas#ikan $ah'a ki#a men"enal den"an $aik rin8ian se#iap su$jek yan" akan ki#a $i8arakan( )arena saa# ki#a #elah men"e#ahui apa yan" ki#a akan $i8arakan dapa# menam$ah rasa per8aya diri yan" ada( 2a#ihan merupakan kun8i ke$erhasilan pem$i8ara& #eru#ama jika ki#a #idak memiliki $anyak pen"alaman $er$i8ara di depan umum( 5unakan $er$a"ai 8ara un#uk mela#ih dan menilai diri ki#a dalam melakukan pem$i8aran di depan umum& misalnya 8ermin& kase#& maupun video(

18

Men/$a*kan "$r$ #nt#k Ber*$"at+ 0er#ama& pas#ikan $a'a lokasi sudah siap dan semua yan" diperlukan sudah ada( )edua& pas#ikan #elah siap un#uk men"hadapi penden"ar dari $udaya yan" $er$eda( .ika $erhadapan den"an penden"ar yan" #idak $er$i8ara den"an $ahasa yan" sama& per#im$an"kan un#uk men""unakan in#erpre#er( alau men""unakan in#erpre#er mem$ua# presen#asi #er$a#as& di sa#u sisi harus $er$i8ara sediki# lam$a# a"ar in#erpre#er dapa# men"im$an"i< namun jan"an $er$i8ara #erlalu lam$a#& karena para penden"ar dapa# kehilan"an mina#( )irimkan salinan pida#o dan ala# $an#u visual kepada in#erpre#er jauh se$elum presen#asi( Se#iap kali menyampaikan presen#asi lisan yan" di#ujukan kepada oran"+ oran" dari $udaya lain& maka perlu un#uk men"adap#asi isinya( 0en#in" pula un#uk memper#im$an"kan se#iap per$edaan $udaya dari se"i penampilan& perilaku& dan ke$iasaan lain( B. T$*& Melak#kan Pre&enta&$ /an Ba$k 0resen#asi& khususnya presen#asi lisan merupakan $a"ian komunikasi dimana dalam proses komunikasi ini ada in#i yan" dikomunikasikan =8on#en#>& ada proses komunikasi =me#oda> dan ada media penyajian =ala# $an#u>( )esemua komponen ini salin" #erkai# dalam men8ip#akan dalam sua#u presen#asi lisan yan" op#imal dan e%ek#i%( Apa se$enarnya konsep presen#asi lisan E 0resen#asi 2isan dapa# disimpulkaan se$a"ai komunikasi an#ara penyaji =presen#er> den"an sekelompok penden"ar =audien8e> dalam si#uasi #eknis& sain#i%ik a#au pro%esional un#uk sa#u #ujuan #er#en#u den"an men""unakan #eknik sajian dan media presen#asi yan" #eren8ana( Seirin" oran" mendapa# per#anyaan $a"aimana melakukan presen#asi yan" $aik& $anyak pula oran" sukses #ampil di iklan& penyiar yan" #ampil $a"us didepan kamera #api merasa "a"al $e"i#u mereka harus $er$i8ara di depan umum( Di kampus& para mahasis'a ju"a men"eluh( 7anyak dosen yan" pin#ar un#uk diri mereka sendiri& semen#ara ilmunya #idak men"alir( )i#a

19

semua meman" memiliki masalah yan" sama ke#ika harus $er$i8ara di hadapan pu$lik( 7eriku# ini adalah #ips $a"aimana melakukan presen#asi yan" $aik : 1( Jan an !e!.$a&akan "$r$ ter ant#n *a"a tek& ( !eks dapa# mem$unuh $aka#& merusak %lo'& dan men8ip#akan jarak( )e#ika mem$a8a se$uah #eks yan" panjan"& ma#a ki#a #er#uju pada #eks& $ukan pada audien8e( 2ama+lama ki#a akan kehilan"an kepekaan mem$a8a audien8e& mulai dari "airah mereka memahami presen#asi ki#a sampai kejenuhan mereka( *ereka jenuh #e#api ki#a #erus saja mem$a8a( )i#a #idak #ahu $erapa yan" mulai #er#idur& a#au perlahan+lahan menin""alkan ruan"an( )i#a $ahkan #idak #ahu $ah'a ki#a sudah di#in""alkan sendirian di ruan"an i#u( *aka "unakan #eks hanya se$a"ai ala# $an#u& yai#u un#uk hal+hal yan" dapa# mem$ua# ki#a lupa kalau #idak di8a#a#& a#au un#uk dokumen resmi saja( Dalam presen#asi modern ki#a dapa# men""unakan po'er poin#& yan" menyajikan poin+poin pen#in" saja 2( Uk#r &e-ara &#n #)2&#n #) 3dalamnya sungai3. 0elajari dulu siapa audien8e ki#a& la#ar $elakan"& jalan pikiraan& pendidikan& dan ja$a#an mereka( .an"an asal B#em$akB 3( Jan an .$-arakan "#a )al $n$ 0 4an &#"a) !ereka keta)#$5 ata# /an tak $n $n !ereka "en ar. Selalu sajikan hal+hal yan" orisinal& jan"an merusak mood audien8e den"an pernya#aan yan" #idak mereka sukai( 4( Jan an .$arkan a#"$en-e 1en#)( .a"a volume suara dan ja"a nada a"ar #idak mono#on( 7e"i#u mereka mulai jenuh& ajaklah $erdialo"& lon#arkan sediki# humor( 5( H#!+r t$"ak .+le) .erle.$)an. Ia hanya $oleh di"unakan un#uk mem$an"ki#kan daya pikir( .ika $erle$ihan ia akan kehilan"an su$s#ansi( ;( Per$k&a r#an an "an %a&$l$ta& *re&enta&$ ter!a&#k !$kr+%+n &e.el#! *re&enta&$ "$!#la$. 6uan"an yan" lan"i#+lan"i#nya rendah akan mem$ua# ki#a 8epa# le#ih( :ahaya yan" masuk dari ka8a jendela dapa# men""an""u konsen#rasi( 6uan"an yan" #erlalu sempi# dapa# mem$a#asi "erakan #u$uh ki#a( !e#api ruan"an yan" #erlalu le$ar dapa# mem$ua# presen#asi #idak #er%okus( *ikro%on dan sound sys#em yan" $uruk ju"a dapa# men""an""u konsen#rasi(

20

7( B$a&akan $nterakt$%( .an"an asyik $i8ara sendiri( 7erikan kesempa#an kepada peser#a un#uk mem$erikan 8on#oh& ja'a$an& melakukan ak#i%i#as #er#en#u ="ame& #eka+#eki& a#au melakukan sesaua#u>& #er#a'a& a#au $ahkan menden"arkan musik( F( Be &*e-$%$-( Selalu $erikan 8on#oh dan ilus#rasi( Sesekali $erikan 8eri#a( 9( Jan an !eren"a)kan !#t#5 misalnya den"an men"a#akan B*aa%B saya se$enarnya #idak siapB& B*aa% $ahasa In""ris saya payahB& BIni $ukan $idan" sayaB& B)i#a pas#i le$ih #ahu dari sayaB& BSaya $aru $elajarB& dan se#erusanya( *anusia adalah mahluk yan" malas yan" hanya mau menden"arkan oran" yan" layak ia den"ar& ia an""ap le$ih #ahu( 10( Lat$)an /an -#k#*( Selalu min#alah umpan $alik( 7ila perlu rekam& pu#ar kem$ali& min#a pendapa# dari oran" deka#( .u"a jan"an kha'a#ir den"an ke"a"alan presen#asi per#ama )i#aG(ini semua hanyalah masalah 'ak#u dan jam #er$an"G 11( Per)at$kan .a)a&a t#.#)( .an"an melakukan "erakan yan" merusak penampilan( 12( Ber*aka$anla) a ak -era)5 a"ar ki#a men8ip#akan kese"aran di dalam ruan"an( 13( Jan an .$-ara &e*ert$ &e"an n +.r+l "en an &e&e+ran 5 k+!.$na&$kan( In"a#lah ki#a $er$i8ara di hadapan puluhan oran"& kom$inasikan $ahasa resmi den"an $ahasa per8akapan yan" layak 6. Men ata&$ Ke el$&a)an Mera&a le.$) *er-a/a "$r$ 0ki#an"lah rasa "elisah se$a"ai indikasi kepeduliaan kepada para penden"ar& #opik& dan a8aranya( .ika #elapak #an"an mem$asah a#au mulu# #erasa kerin"& jan"an pikirkan ke"u"upan i#u& #e#api pikirkan saja ke"airahannya( S#imulasi seper#i i#u mem$ua# presen#asi menjadi le$ih $aik( 7e$erapa 8ara un#uk mem$ua# pem$i8ara menjadi per8aya diri : 1( Siapkan ma#eri le$ih $anyak dari yan" diperlukan 2( 7erla#ihlah

21

3( 7erpikiran posi#i% 4( Hisualisasikan ke$erhasilan 5( !arik napas $e$erapa kali ;( 7ersiaplah 7( 7ersikaplah nyaman F( .an"an panik 9( 7erkon#rasilah pada kesan dari penden"ar& $ukan diri senddiri 10( 2anju#kan Ta!*$l le.$) Per-a/a D$r$ 0enyampaian presen#asi yan" $aik dimulai dari meni# per#ama $erdiri di podium& karena i#u jan"an #er$uru+$uru( ke#ika mendeka#i mim$ar pem$i8ara $erjalanlah den"an per8aya diri& #arik napas yan" dalam& dan $erdiri #e"ak( 1adapalah penden"ar& a#urlah mikro%on dan perala#an lain sesuai den"an ke$u#uhan& kemudian lakukan survey ruan"an& ke#ika menemukan 'ajah yan" $ersaha$a#& lakukanlah kon#ak ma#a dan #ersenyumlah( )emudian hi#un" sampai 3& dan mulailah presen#asi( .ika merasa "u"up& a'al yan" perlahan+lahan dan #erkon#rol ini akan mem$an#u mem$an"un repu#asi dan #ampil le$ih per8aya diri( Se#elah presen#asi $erjalan& $ersikaplah eks#ra ha#i+ha#i dalam memper#ahankan kon#ak ma#a den"an penden"ar( 0ilihan $e$erapa oran" yan" $erposisi di sepu#ar ruan"an& dan edarkan pki#an"an $er"an#i+"an#i dari sua#u oran" ke yan" lainnya( *emki#an" lan"sun" para penden"an mem$ua# pem$i8ara #ampil jujur& per8aya diri dan dapa# diki#alkan( 0os#ur #u$uh ju"a san"a# pen#in" dalam memproyeksikan rasa per8aya diri& se$aiknya ke#ika presen#asi& pem$i8ara keluar dari mim$ar un#uk mem$an#u penden"ar merasa le$ih nyaman den"an pem$i8ara dan un#uk men"ekpresikan kenyamanan dan rasa per8aya diri sendiri den"an apa yan" dipresen#asikan( 5unakan "erakan #an"an un#uk menekankan ka#a+ka#a dan variasikan eksprresi 'ajah a"ar pesan menjadi dinamis( !erakhir& perha#ikan suara( 7er$i8aralah den"an nada per8akapan yan" normal #e#api den"an volume yan" 8ukup sehin""a se#iap oran" dapa# menden"ar( 7erusahalah un#uk #erden"ar #enan" dan per8aya diri&

22

den"an mera"amkan #in""i nada dan ke8epa#an $er$i8ara un#uk menam$ah penekanan( Menan an$ Pertan/aan &e-ara Re&*+n&$% Sesi #anya ja'a$ merupakan salah sa#u $a"ian #erpen#in" dari presen#asi lisan( 0er#anyaan mem$eri )i#a kesempa#an un#uk memperoleh in%ormasi pen#in"& un#uk menekankan "a"asan u#ama dan poin pendukun"& dan mem$an"un an#usiasme dari sudu# pki#an" )i#a( 7anyak pem$i8ara menyampaikan presen#asi lisan den"an san"a# $aik& #e#api kemudian merasa $im$an" selama sesi #anya ja'a$( !e#api& karena sudah meluan"kan 'ak#u un#uk men"an#isipasi kemun"kinan per#anyaan yan" diajukan penden"ar& )i#a sudah siap den"an ja'a$an( .ika pesan )i#a #idak disukai& )i#a ju"a harus siap den"an per#anyaan yan" $ersi%a# memojokkan( 0erlakuan per#anyaan #erse$u# se$a"ai permin#aan akan in%ormasi( *enja"a pro%esionalisme akan menin"ka#kan kredi$ili#as( .adi& jan"an mem$iarkan sesi #anya ja'a$ hanya un#un"+un#un"an: an#isipasi per#anyaan yan" mun"kin diajukan dan pikirkan den"an $aik ja'a$an )i#a( F+k#&kan *a"a Penan/a .ika seseoran" men"ajukan per#anyaan& %okuskan perha#ian ki#a pada individu i#u( 0erha#ikan $ahasa #u$uh dan ekspresi 'ajah penanya un#uk men"e#ahui apa maksud yan" sesun""uhnya dari oran" #erse$u#( An""ukkan kepala #ki#a ki#a menerima per#anyaan i#u kemudian min#a perjelas apa$ila ki#a merasa kuran" menden"ar jelas per#anyaan #erse$u#( Se#elah i#u $erilah ja'a$an lan"sun" dan sederhana( .ika dimin#a un#uk memilih dua al#erna#i%& jan"an merasakan ki#a harus melakukannya( Se$aiknya& #a'arkan pilihan sendiri jika meman" le$ih masuk akal( Ber$kan Tan a*an /an Se&#a$

4kurlah respons )i#a $erdasarkan pen#in"nya per#anyaan& s#a#us penanya& dan 'ak#u yan" #ersisa( .an"an $erpura+pura #ahu apa$ila ki#a

23

se$enarnya #idak men"e#ahui ja'a$annya& Dalam $e$erapa kasus ki#a #idak memiliki 8ukup 'ak#u un#uk menja'a$ se#iap per#anyaan yan" diajukan< jika memun"kinkan& a#urlah 8ara lain un#uk menyampaikan in%ormasi yan" diperlukan oleh para penanya( Ja ala) Ken"al$ !idak seper#i %ase penyampaian presen#asi& )i#a memunyai hanya sediki# kendali #erhadap proses selanju#nya selama sesi #anya ja'a$( 3amun& ki#a dapa# mem$an#u memer#ahankan kendali selama periode ini den"an mem$ua# $e$erapa a#uran dasar se$elumnya( Se$elum )i#a mulai& umumkan $a#as 'ak#u a#au $a#as per#anyaan per oran"( 7a#asan ini akan melindun"i )i#a dari suasana panas aki$a# perde$a#an den"an salah sa#u penden"ar dan dari monopoli sa#u a#au dua oran" dalam periode per#anyaan( 7erikan se$anyak mun"kin kesempa#an $a"i penden"ar un#uk $erpa#isipasi den"an memersilakan oran"+oran" dari $er$a"ai $a"ian di ruan"an( Berta)anla) *a"a P+&$&$ /an S#l$t .ika )i#a men"hadapi per#anyaan yan" $ersi%a# menyeran"& jan"an mem$e$ek< #an""api den"an jujur dan lan"sun"& sam$il #e#ap #enan"( Sadarilah $ah'a penanya yan" menan#an" "a"asan& lo"ika& a#au %ak#a )i#a mun"kin hanya in"in men8o$a mendoron" )i#a a"ar $ersikap $erle$ihan( !enan"kan sikap permusuhan 0e8ahlah per#anyaan yan" panjan" dan rumi# 3ya#akan #an""apan den"an akura# dan $erdasarkan %ak#a 1indari posisi #u$uh a#au "erak isyara# yan" #erkesan an#a"onis 0er#ahankan nada suara $isnis dan ekspresi yan" menyenan"kan .an"an men"iku#i perasaan un#uk menja#uhkan

Me!an-$n Pertan/aan *eskipun san"a# $erla'anan dari penden"ar yan" ri$u# dan $er#en#an"an& para penden"ar yan" san"a# diam pas#ilah #idak merasa

24

nyaman( .ika ada peluan" $ah'a penden"ar #erlalu malu+malu a#au menolak un#uk $er#anya& per#im$an"kan un#uk men"a#ur $e$erapa per#anyaan le$ih a'al den"an penden"ar yan" koopera#i%( Apapun jalannya presen#asi& simpulkan den"an sikap #e"as dan per8aya diri( Men/$!*#lkan Pre&enta&$ .ika 'ak#u yan" disediakan un#uk presen#asi sudah ha$is& hen#ikan sesi #anya ja'a$& meskipun $anyak oran" masih in"in $er$i8ara( )emudian& kumpulkan 8a#a#an )i#a dan #in""alkan podium& den"an memer#ahahankan sikap rasa per8aya diri yan" sama seper#i ke#ika ki#a mulai(

25

BAB III PENUTUP

A. Ke&$!*#lan 0resen#asi lisan merupakan $a"ian komunikasi dimana dalam proses komunikasi ini ada in#i yan" dikomunikasikan =8on#en#>& ada proses komunikasi =me#oda> dan ada media penyajian =ala# $an#u>( )esemua komponen ini salin" #erkai# dalam men8ip#akan dalam sua#u presen#asi lisan yan" op#imal dan e%ek#i%( Apa se$enarnya konsep presen#asi lisan E 0resen#asi 2isan dapa# disimpulkaan se$a"ai komunikasi an#ara penyaji =presen#er> den"an sekelompok penden"ar =audien8e> dalam si#uasi #eknis& sain#i%ik a#au pro%esional un#uk sa#u #ujuan #er#en#u den"an men""unakan #eknik sajian dan media presen#asi yan" #eren8ana( Sesi #anya ja'a$ merupakan salah sa#u $a"ian #erpen#in" dari presen#asi lisan( 0er#anyaan mem$eri ki#a kesempa#an un#uk memperoleh in%ormasi pen#in"& un#uk menekankan "a"asan u#ama dan poin pendukun"& dan mem$an"un an#usiasme dari sudu# pki#an" ki#a( 7anyak pem$i8ara menyampaikan presen#asi lisan den"an san"a# $aik& #e#api kemudian merasa $im$an" selama sesi #anya ja'a$( !e#api& karena sudah meluan"kan 'ak#u un#uk men"an#isipasi kemun"kinan per#anyaan yan" diajukan penden"ar& ki#a sudah siap den"an ja'a$an( B. Saran 1( 0er8aya diri dan pen"uasaan ma#eri merupakan kun8i kesuksesan ki#a dalam $erpresen#asi lisan 2( )i#a harus op#imis

26