RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Standar Kom!etensi 1. Menerapkan le!tri!

al "un#amental Kom!etensi "asar 1.1 Menerapkan Pem$angkit %i&trik #ndikator a. K'gniti( 1. Men)ela&kan ma!am*ma!am pem$angkit li&trik +ang #iterapkan #alam pera,atan pe&a,at u#ara 2. Men)ela&kan pr'&e& !-arging +ang #ilak&anakan &e&uai pr'&e#ur +ang $erlaku aktu : SMK Negeri 29Jakarta : Teknik Digital : XI / I : Pertemuan ke 1 4

$. .(ekti( 1. Karakter a/ Tanggung )a,a$ in#i0i#u $/ Di&iplin !/ 1a&a ingin ta-u #/ Dapat #iper!a+a 2. Keterampilan S'&ial a/ 2ertan+a $/ Men)a#i pen#engar +ang $aik

!.

P&ik'm't'r a/ Menerangkan -a&il ker)a kepa#a teman $/ 1a)in

A$ %ujuan Pem&elajaran a/ K'gniti( Si&,a #apat : 1/ Men)ela&kan ma!am*ma!am &um$er pem$angkit. 2atter+

Tran&('rmer3 re!ti(ler3 unit 4T15/ 6enerat'r D7

2/ Melak&anakan !-arging #an #i&!-arging 8/ Mem$uat rangkaian T1u 4/ Mera,at generat'r D7 #engan teliti3 !ermat #an kriti&.

$/ .(ekti( 1/ Karakter Terli$at #alam pr'&e& $ela)ar menga)ar $erpu&at pa#a &i&,a3 mengakti(kan &i&,a3 men+enangkan $agi &i&,a3 #an &i&,a #i$eri ke&empatan melakukan penilaian #iri ter-a#ap ke&a#aran #alam menun)ukkan karakter. Dalam pr'&e& pem$ela)aran3 &i&,a #apat #ilati-kan karakter tanggung )a,a$ in#i0i#u. Diantaran+a &i&,a menger)akan tuga&*tuga& +ang #i$erikan3 #apat #iper!a+a / #ian#alkan3 ti#ak perna- mem$uat ala&an atau men+ala-kan 'rang lain ata& per$uatann+a3 mampu mengikuti k'mitmen3 men)a#i teman +ang $aik #an mem$antu 'rang lain &e!ara tulu&. Dalam pr'&e& pem$ela)aran3 pe&erta #i#ik #apat #ilati-kan karakter #i&iplin. Diantaran+a &i&,a menaati &emua peraturan +ang a#a #i &ek'la- #an peraturan +ang #i$uat 'le- guru &elama pr'&e& pem$ela)aran $erlang&ung. Dalam pr'&e& pem$ela)aran3 &i&,a #apat #ilati-kan karakter ra&a ingin ta-u. Diantaran+a &i&,a term'ti0a&i untuk mengikuti materi &elama pem$ela)aran $erlang&ung &e-ingga tim$ul &emangat untuk teru& $ela)ar. Dalam pr'&e& pem$ela)aran3 &i&,a #apat #ilati-kan karakter #apat #iper!a+a. Diantaran+a &i&,a ti#ak perna- !urang3 men+'ntek -a&il ker)a &i&,a / kel'mp'k lain. 2ermain / $er$uat ti#ak $er#a&arkan aturan3 ti#ak pernamengam$il keuntungan #ari +ang lain.

2/ Keterampilan S'&ial Terli$at #alam pr'&e& $ela)ar menga)ar +ang $erpu&at pa#a &i&,a3 &i&,a #i$eri ke&empatan melakukan penilaian #iri ter-a#ap ke&a#aran #alam menun)ukkan keterampilan &'&ial. Dalam pr'&e& pem$ela)aran3 &i&,a akti( #alam mem$erikan pertan+aan. Dalam pr'&e& pem$ela)aran3 &i&,a #apat men)a#i pen#engar +ang $aik.

!/ P&ik'm't'r Di$erikan $e$erapa &'al3 &i&,a #apat menger)akan #i#epan kela& #an menerangkann+a pa#a &i&,a lain #engan $aik. Karakter 'an( di)ara!kan * Tanggung )a,a$3 #i&iplin3 ra&a ingin ta-u3 #an #apat #iper!a+a. B$ Materi Pem&elajaran

1/ Pengertian li&trik aru& &eara2/ Pen)ela&an !-arging #i&!-arging 8/ Pelak&anaan !-arging

C$ Metode dan Materi Pem&elajaran M'#el Met'#e : Pem$ela)aran lang&ung #an pem$ela)aran k''perati(. : kp'&it'ri3 tan+a )a,a$3 #i&ku&i3 #an praktek.

"$ Lan(ka) + lan(ka) ke(iatan !em&elajaran

Pertemuan ke,1 ( - . -/ Menit ) %a)a! # %a)a! A!erse!si 0raian Ke(iatan Pem&ukaan Dengan met'#e tan+a )a,a$ guru mengkaitkan materi pem$angkit li&trik #engan ke-i#upan &e-ari*-ari. Mengin('rma&ikan k'mpeten&i +ang akan #i!apai #alam pela)aran ini. #nti %a)a! Eks!lorasi %a)a! Ela&orasi Lati)an Soal Dengan met'#e tan+a )a,a$ guru menuga&kan kepa#a &i&,a untuk men+e$utkan pem$angkit li&trik. Dengan met'#e ek&p'&it'ri3 guru men)ela&kan mengenai ma!am*ma!am &um$er pem$angkit3 #an !ara melakukan !-arging #an #i&!-arging. 6uru mem$erikan pem$ela)aran 0i&ual melalui 0i#e' tentang $agaimana melakukan !-arging #an #i&!-arging. Dengan ra&a tanggung )a,a$ &i&,a menger)akan #an men#i&ku&ikan pertan+aan +ang #i$erikan guru. 6uru melakukan penilaian pr'&e& / kiner)a &i&,a. 9a&il ker)a / #i&ku&i #ituli& #i$uku. Si&,a menger)akan &'al / tuga& e0alua&i in#i0i#u Si&,a mengumpulkan &'al / tuga& e0alua&i in#i0i#u Penutu! Si&,a #ipan#u 'le- guru untuk mem$uat rangkuman. Si&,a #an guru melakukan re(lek&i

##

%a)a! Kon1irmasi ###

#ndikator Pen2a!aian

%eknik Penilaian %es %ertulis

#nstrument

Pedoman Penskoran

No$

Ja3a&an

Skor

Pertemuan ke,4 ( - . -/ Menit ) %a)a! # %a)a! A!erse!si 0raian Ke(iatan Pem&ukaan Dengan met'#e tan+a )a,a$ guru mengkaitkan materi generat'r #! #engan ke-i#upan &e-ari*-ari. Mengin('rma&ikan k'mpeten&i +ang akan #i!apai #alam pela)aran ini. #nti %a)a! Eks!lorasi Dengan met'#e tan+a )a,a$ guru menuga&kan kepa#a &i&,a untuk men)ela&kan rangkaian T15 #an generat'r D7. Dengan met'#e ek&p'&it'ri3 guru men)ela&kan mengenai !ara mem$uat rangkaian T15 #an !ara mera,at generat'r D7 #engan teliti3 !ermat #an kriti&. 6uru mem$erikan pem$ela)aran 0i&ual melalui 0i#e' tentang $agaimana mera,at generat'r D7 #engan teliti3 !ermat #an kriti&. Dengan ra&a tanggung )a,a$ &i&,a menger)akan #an men#i&ku&ikan pertan+aan +ang #i$erikan guru. 6uru melakukan penilaian pr'&e& / kiner)a &i&,a. 9a&il ker)a / #i&ku&i #ituli& #i$uku. Si&,a menger)akan &'al / tuga& e0alua&i in#i0i#u Si&,a mengumpulkan &'al / tuga& e0alua&i in#i0i#u Penutu! Lati)an Soal Si&,a #ipan#u 'le- guru untuk mem$uat rangkuman. Si&,a #an guru melakukan re(lek&i

##

%a)a! Ela&orasi

%a)a! Kon1irmasi ###

#ndikator Pen2a!aian

%eknik Penilaian %es %ertulis

#nstrument

Pedoman Penskoran

No$

Ja3a&an

Skor

E$ Sum&er Belajar* 2uku Sum$er : M'#ul $a-an pem$ela)aran Teknik Digital 2uku 1angkaian %'gika 2uku Teknik Digital 2a-an #an .lat : peng-apu&3 &pi#'l3 ,-ite$'ar#3 lapt'p3 In('!u&3 I7 #an Pr't' $'ar# 5$ Penilaian Teknik 2entuk In&trumen : Te& Tertuli& : 5raian

Mengeta-ui3 6uru Pam'ng

Jakarta3

Januari 2:14

Ma-a&i&,a PKM

R. Subandono, S.Pd
N#P * 195902011981031013

Mo)ammad 5aisal N#M * /41/16474/