PASUKAN KADET REMAJA SEKOLAH MALAYSIA

DAN PASUKAN TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH MALAYSIA (KRS / TKRS)

1. LATAR BELAKANG 1.1 Pelajar adalah satu aset yang amat berharga dalam menentukan arah pembangunan pada masa akan datang. Dalam konteks Pendidikan Kebangsaan kegiatan kokurikulum merupakan satu program penting demi membangunkan potensi murid-murid secara menyeluruh. Secara umum kegiatan kokurikulum yang sedia ada telah berjaya membina disiplin pelajar bagi meningkatkan minat mereka terhadap pembelajaran. Namun demikian masih banyak ruang yang perlu dipenuhi untuk mengatasi masalah generasi yang semakin mencabar. Bagi mengisi tuntutan ke arah negara maju, kita perlu menyediakan golongan yang dinamik dan berkualiti serta mempunyai perkembangan sahsiah yang seimbang dari segi jasmani , emosi, rohani dan intelek !"#$ %. 'enyedari keperluan ini Kadet #emaja Sekolah K#S % dan (unas Kadet #emaja Sekolah (K#S % hendaklah ditubuhkan di semua sekolah menengah)rendah kerajaan dan bantuan kerajaan seluruh negara sebagai salah satu pasukan Pakaian Seragam di sekolah. Ke*ujudan K#S)(K#S sekaligus dapat memenuhi kepelbagaian citarasa, minat dan bakat pelajar berdasarkan objekti+ yang dikemukakan. RASIONAL 'emberi peluang seluas-luasnya kepada murid-murid untuk melibatkan diri dalam Pasukan Pakaian Seragam. ,dalah diharapkan Kadet #emaja Sekolah ) (unas K#S dapat membantu mengatasi masalah salahlaku di kalangan murid-murid sekolah seperti penyalahgunaan najis dadah, ponteng sekolah, budaya lepak dan ju-ana. 'emenuhi inspirasi dan permintaan masyarakat masa kini yang memerlukan satu usaha pembinaan generasi baru secara komprehensi+ dan cemerlang dengan mendapat sokongan padu daripada semua pihak. ,kti-iti K#S diharap dapat mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni dan moral yang tinggi selaras dengan 0alsa+ah Pendidikan Kebangsaan. MATLAMAT 'elahirkan pelajar cemerlang yang beriman, berakhlak mulia, berilmu dan berketrampilan selaras dengan hasrat 1a*asan Pendidikan dan 0alsa+ah Pendidikan Negara ke arah menjayakan 1a*asan &2&2.

1.&

2. &.1 &.&

&..

&./

3. ..1

4. /.1 /.&

OBJEKTIF 'embina generasi bersemangat patriotik yang cintakan agama, bangsa dan negara. 'embentuk generasi yang menji*ai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan diri, berdaya saing, bersemangat juang , kreati+ serta ino-ati+ dalam menghadapi pelbagai cabaran hidup. 'embina dan mengembangkan ke+ahaman, kesedaran dan kepekaan di kalangan pelajar mengenai isu-isu semasa serta berkeupayaan me*ujudkan integrasi nasional. 'elahirkan generasi yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan akhlak $slam serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bermesra. 'enyediakan peluang kepada pelajar untuk memperolehi pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin. PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN 0okus utama pengurusan dan pelaksanaan akti-iti K#S)(K#S peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah ialah seminar dan bengkel konsep dan operasi K#S)(K#S. Kursus Pemimpin di peringkat sekolah menumpukan kepada aspek-aspek pelaksanaan akti-iti K#S)(K#S. Bagi (unas Kadet #emaja Sekolah (K#S % dicadangkan supaya ditubuhkan di semua sekolah rendah seluruh 'alaysia agar murid-murid didedahkan lebih a*al mengenai Kadet #emaja Sekolah seperti mana pasukan pakaian seragam yang lain Persatuan Bulan Sabit 'erah 'alaysia, Persekutuan Pengakap 'alaysia, Pergerakan Puteri $slam 'alaysia,Persatuan Pandu Puteri 'alaysia, St. !ohn ,mbulans 'alaysia, Pasukan Pancaragam dan Seni Bela Diri % BIDANG AKTIVITI BERSEPADU KRS DAN TKRS Disiplin dan Kerohanian Ketahanan diri dan Kebudayaan ,lam Sekitar Keusaha*anan Khidmat 'asyarakat Khidmas % PEMANTAUAN (ugas pemantauan terhadap pelaksanaan ) laporan akti-iti hendaklah dilakukan oleh 6 Pengarah Pelajaran Negeri Pega*ai-Pega*ai !PN !urulatih K#S Negeri Pega*ai Pelajaran Daerah

/.. /./

/.3

5. 3.1

6. 4.1 4.& 4.. 4./ 4.3 7. 5.1

 5.&

Pengetua) 7uru Besar

Pemantauan merangkumi perkara-perkara berikut 6 8aporan ,kti-iti 8aporan Ke*angan

8. PERLEMBAGAAN 8.0 Nama dan alamat b !da"ta! 9.1 Pasukan Pakaian Seragam ini dikenali dengan nama Kadet #emaja Sekolah atau ringkasnya K#S bagi Sekolah 'enengah dan (unas Kadet #emaja Sekolah (K#S % bagi Sekolah #endah ,lamat berda+tar atau alamat K#S : (K#S6 Peringkat Kebangsaan6 Bahagian Sekolah, !abatan Sekolah, Kementerian Pelajaran 'alaysia, ,ras . : / , Blok "& Kompleks Kerajaan Parcel " Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan 4&42/ Kuala 8umpur b. Peringkat Negeri6 !abatan Pelajaran Negeri berkenaan c. Peringkat Daerah6 Pejabat Pelajaran Daerah berkenaan d. Peringkat Sekolah6 Sekolah berkenaan. e. ,tau di tempat lain dalam 'alaysia sebagaimana yang ditentukan oleh !a*atankuasa K#S)(K#S dari semasa ke semasa.

9.& a.

9.

TUJUAN

(ujuan K#S : (K#S ini ditubuhkan ialah6 ;.1 'embentuk generasi pelajar yang menji*ai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan diri, berdaya, saing, kreati+ serta ino-ati+ dalam menghadapi pelbagai cabaran kehidupan.

;.&

'embantu mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni selaras dengan tuntutan 0alsa+ah Pendidikan Kebangsaan demi menjayakan 1a*asan &2&2. 'enangani masalah salah laku di kalangan pelajar remaja seperti salah guna dadah, budaya lepak dan ju-ana. 'empelbagaikan kegiatan pasukan beruni+orm di sekolah bagi menyediakan pelajarpelajar memperolehi pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin. 'embina generasi pelajar patriotik yang menji*ai semangat cintakan agama, bangsa dan Negara 'alaysia. 'elahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bernegara. 'embina dan mengembangkan ke+ahaman, kesedaran dan kepekaan mengenai isu-isu semasa di kalangan pelajar serta berkeupayaan untuk bertindak se*ajarnya. SEJARA! PENUBU!AN KADET REMAJA SEKOLA! " KRS # Kadet #emaja Sekolah K#S % telah ditubuhkan dan diasaskan oleh "n. 'uhammad

;.. ;./

;.3 ;.4

;.5

1 . 12.1

(hani Bin Sha<aban di Sekolah 'enengah #aja ,bdullah, !alan Kepong , Kuala 8umpur pada &5 !un 1;95 Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera $slam 'alaysia KP$'% yang merupakan pasukan beruni+orm kepada Persatuan Pelajar-Pelajar $slam S'#, P"#1$#,%. Keahliannya adalah seramai &2 orang pelajar sahaja iaitu terdiri daripada pelajar tingkatan $ dan &. 'atlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang B"#$8'=, B"#$',N, D,N B"#,',8 , berakhlak mulia , bersemangat patriotik dan berketrampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan 0alsa+ah Pendidikan Kebangsaan ke arah 1a*asan &2&2. 12.& Pasukan KP$' ini bernaung di ba*ah penga*asan =nit Pendidikan $slam !abatan Pendidikan 1ilayah Persekutuan . Setiap akti-iti yang dijalankan adalah berteraskan $S8,' S"B,7,$ >,#, K"?$D=P,N ,D D""N%. 'ulai tahun 1;9; beberapa buah sekolah di 1ilayah Persekutuan telah mula menubuhkan KP$'. Di antaranya ialah Sek. 'en. (mn (un Dr $smail di ba*ah pimpinan =sta@ ,hmad 0ara@illa Bin ,bdul 7hani , Sek. 'en Seri (iti*angsa di ba*ah pimpinan "n. ,nuar Bin ,bd ,@i@ dan Sek. 'en. ,gama 'a<ahad ?amidiah , Kajang , Selangor di ba*ah pimpinan "n. ,bu ?assan Bin

'orad. Pada tahun 1;;., sebanyak 3. buah Sekolah 'enengah di seluruh negara telah menubuhkan KP$'. =saha untuk menubuhkan KP$' secara rasmi dan bernaung di ba*ah Kementerian Pendidikan 'alaysia telah dimulakan pada 12 Agos 1;;.. Satu pertemuan telah diadakan dengan Bang Berbahagia (an Sri Datuk Dr. 1an 'ohd Cahid Bin 1an 'ohd Nordin iaitu Ketua Pengarah Pendidikan 'alaysia pada 1. September 1;;.. Di dalam pertemuan ini tesis mengenai KP$' telah dibentangkan. ?asilnya, sebuah ja*atankuasa kecil telah dibentuk untuk menyediakan P=("#$ $S8,' kertas kabinet . !a*atankuasa ini mencadangkan agar pasukan ini diberi nama K,D"( P=("#, KP$' % . 1alau bagaimanapun nama pasukan ini kemudiannya ditukar kepada K,D"( #"',!, $S8,' K#$S%. 12.. Sementara itu taklimat dan pendedahan kepada Pengarah-Pengarah Bahagian Kementerian Pendidikan yang diadakan pada bulan Aktober 1;;. dan dipengerusikan oleh yang berbahagia (an Sri Datuk Dr. 1an 'ohd Cahid telah membuat keputusan agar nama pasukan ini ditukar kepada K,D"( #"',!, S"KA8,? K#S % yang bertujuan agar keahliannya terbuka kepada semua kaum sama ada pelajar lelaki atau perempuan. =pacara Pelancaran K,D"( #"',!, S"KA8,? Peringkat Kebangsaan telah diiaksanakan pada #0 J$n %&&' b !(amaan #% M$)a!am %*%+ oleh Bang Berhormat DatoD Seri 'ohd Najib (un ?j ,bdul #a@ak, 'enteri Pendidikan 'alaysia di Sekolah 'enengah #aja ,bdullah , !alan Kepong, Kuala 8umpur. 11. 11.1 SEJARA! PENUBU!AN TUNAS KADET REMAJA SEKOLA! " TKRS # (unas Kadet #emaja Sekolah (K#S % ditubuhkan pada 13 'ac 1;;;. Sekolah yang

menjadi sekolah pertama pengasas% menubuhkan (K#S ialah Sekolah Kebangsaan Seri 'elati,Kuala 8umpur. (K#S ditubuhkan khas untuk murid-murid sekolah rendah seperti mana Kadet #emaja Sekolah untuk pelajar-pelajar sekolah menengah sahaja. ,ntara tujuan (K#S ditubuhkan adalah untuk memberikan pendedahan a*al kepada pelajarpelajar mengenai K#S. $ni kerana (K#S merupakan K#S di peringkat a*al sekolah rendah %. Kurikulum, matlamat dan objekti+ serta perjuangan (K#S adalah berdasarkan Kadet #emaja Sekolah K#S%. Pada a*al penubuhan, pasukan ini dinamakan (unas Kadet #emaja $slam Sekolah (K#$S %. De*asa ini (K#$S dikenali dengan nama (unas Kadet #emaja Sekolah.

11.&

(unas Kadet #emaja Sekolah (K#S% telah dilancarkan secara rasminya oleh BB. DatoD Noh bin Amar, (imbalan 'enteri Pelajaran, pada &4 'ac &224, di Stadium Sultan ,bdul ?alim, ,lor Star, Kedah Darul ,man .

12. 1&.1

OBJEKTIF KADET REMAJA SEKOLA! $ TUNAS KADET REMAJA SEKOLA! 'embentuk generasi pelajar yang menji*ai semangat perpaduan, memiliki ketrampilan diri, berdaya saing, kreati+ serta ino-ati+ dalam menghadapi pelbagai cabaran dalam kehidupan. 'embantu mengembangkan semua aspek potensi manusia yang berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni selaras dengan tuntutan 0alsa+ah Pendidikan Negara demi menjayakan 1a*asan &2&2. 'enangani masalah salah laku di kalangan para remaja seperti salah guna dadah, melepak dan ju-ana. 'empelbagaikan kegiatan pasukan beruni+orm di sekolah bagi menyediakan para pelajar memperoleh pengetahuan, pengalaman, kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin. 'embina generasi pelajar patriotik yang menji*ai semangat cintakan agama, bangsa dan negara. 'elahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai murni serta mampu memberikan sumbangan demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bernegara. 'embina dan mengembangkan ke+ahaman, kesedaran dan kepekaan mengenai isu-isu semasa di kalangan pelajar serta berkeupayaan untuk bertindak se*ajarnya.

1&.&

1&.. 1&./ 1&.3 1&.4

1&.5

13. 1..1 1..& 1...

K%&'()&* Keahlian K#S)(K#S adalah terbuka kepada semua pelajar di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. ,hli bersekutu K#S)(K#S terbuka kepada semua pelajar yang menuntut di institusi pendidikan selain daripada yang dinyatakan dalam perkara 1.. 1. K#S)(K#S yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus dan dibiayai oleh institusi di mana K#S)(K#S itu ditubuhkan.

1../

Keahlian K#S)(K#S lucut serta merta apabila pelajar tersebut berhenti atau diberhentikan daripada menjadi pelajar berda+tar di sekolah)institusi seperti yang dinyatakan di atas. Keahlian (K#S terbuka kepada semua pelajar tahap $$ tahun /,3, : 4% di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. Keahlian K#S)(K#S lucut serta merta apabila pelajar tersebut berhenti atau diberhentikan daripada menjadi pelajar berda+tar di sekolah. ,hli K#S ) tK#S yang bertukar ke sekolah ) negeri lain, keahlian asal masih diterima pakai. PAKAIAN RASMI KRS 8elaki a. Beret ber*arna Sher*ood Dark 7reen. b. Baju kemeja lengan panjang Sher*ood Dark 7reen. c. Seluar panjang *arna Sher*ood Dark 7reen. =kuran kaki /2 cm - /4 cm% d. 8anyard *arna merah. e. (ali pinggang kan-as *arna hijau berkepala emas dengan logo K#S. +. Spike boot. Perempuan a. Beret ber*arna Sher*ood Dark 7reen. b. (udung ber*arnaSher*ood Dark 7reen. c. Baju kemeja labuh paras ba*ah punggung, berlengan panjang dan *arna Sher*ood Dark 7reen. d. Seluar panjang *arna Sher*ood Dark 7reen. e. Spike boot. +. 8anyard *arna merah. KA+ASAN KEGIATAN Ka*asan kegiatan meliputi peringkat kebangsaan, negeri-negeri dalam 'alaysia, 1ilayah Persekutuan 'alaysia, daerah-daerah dan sekolah-sekolah. Perkataan Daerah yang tersebut dalam perlembagaan ini juga bermaksud !ajahan di Negeri Kelantan dan Bahagian di Negeri Sabah dan Sara*ak. Perkataan sekolah yang tersebut dalam perlembagaan ini bermaksud sekolah-sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. Ja,atan-$a(a Penaung Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah6 M%*,%-) P%*.).)/&* M&(&01)&. Penasihat Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah6 K%,2& P%*3&-&' P%*.).)/&* M&(&01)&.

1..3 1..4 1..5

14 1/.1

1/.&

15 13.1 13.& 13..

%+ 14.1 14.&

14..

!a*atankuasa Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah adalah seperti berikut6 a. Penaung b. Pengerusi >. (imbalan Pengerusi d. Naib Pengerusi e. Setiausaha Kehormat +. Penolong Setiausaha Kehormat g. Bendahari Kehormat h. ,!K yang dilantik !a*atankuasa terdiri daripada empat peringkat6 a. Peringkat Kebangsaan b. Peringkat Negeri >. Peringkat Daerah d. Peringkat Sekolah !a*atankuasa Peringkat Kebangsaan6 a. Penaung 6 b. Penasihat 6 c. Pengerusi 6 'enteri Pendidikan 'alaysia Ketua Pengarah Pendidikan 'alaysia (imbalan Ketua Pengarah Pendidikan !abatan Sekolah % d.(imbalan Pengerusi6 Pengarah Bahagian Sekolah e. Naib Pengerusi 6 (imbalan Pengarah Bahagian Sekolah +. Setiausaha Kehormat6 Bahagian Sekolah Ketua Penolong Pengarah ?"'% g. Penolong Setiausaha Kehormat6 Dilantik Dua Arang% h. Bendahari Kehormat6 Dilantik i. ,hli-ahli ; orang% 6 - Pengarah Bahagian Pendidikan 7uru - Pengarah Bahagian Pendidikan $slam - Pengarah Bahagian (eknik : Eokasional - Pengarah $nstitut ,minuddin Baki - (iga ahli dilantik - Dua 1akil !urulatih tK#S !a*atankuasa Peringkat Negeri6 a. b. c. d. e. +. g. h. i. Penaung 6 Penasihat 6 Pengerusi 6 (imbalan Pengerusi6 Naib Pengerusi 6 'enteri Pendidikan 'alaysia Ketua Pengarah Pendidikan 'alaysia Pengarah Pendidikan Negeri (imbalan Pengarah Pendidikan $ Ketua Sektor Pengurusan Pembangunan Kemanusiaan Setiausaha Kehormat6 Ketua =nit Kokurikulum Pen.Setiausaha Kehormat6 Dilantik Bendahari Kehormat6 Dilantik ,hli-ahli 5 orang%6 Dilantik (ermasuk . 1akil !urulatih (K#S

14./

14.3

14.4

14.5

!a*atankuasa Peringkat Daerah6 a. b. c. Penaung Penasihat Pengerusi 6 6 6 'enteri Pendidikan 'alaysia Ketua Pengarah Pendidikan 'alaysia Pega*ai Pendidikan Daerah

d. e. +. g. h. i. 14.9 14.;

(imbalan Pengerusi6 Penolong Pega*ai Pendidikan Daerah '% Naib Pengerusi 6 Penolong Pega*ai Pendidikan Daerah #% Setiausaha Kehormat6 Penyelia Pen. Setiausaha Kehormat6 Dilantik Bendahari Kehormat6 Dilantik ,hli-ahli 5 orang%6 Dilantik (ermasuk . 1akil !urulatih (K#S

Perlantikan bagi ja*atan-ja*atan di atas hendaklah dilakukan oleh Pengerusi setiap !a*atankuasa. !a*atankuasa Peringkat Sekolah6 a. b. c. d. e. +. g. h. i. j. Penaung 6 Penasihat 6 Pengerusi 6 (imbalan Pengerusi6 Naib Pengerusi 6 Setiausaha 6 Penolong Setiausaha6 Bendahari 6 ,hli-ahli 6 !uruaudit & orang%6 Pengarah Pendidikan Negeri Pengetua Dilantik Dilantik Dilantik Dilantik Dilantik Dilantik 5 orang Dilantik F Ketua Platun (K#S% Dilantik di kalangan guru

14.12 14.11 14.1& 14.1. 14.1/

Perlantikan ja*atan-ja*atan di atas diakukan oleh pentadbir sekolah. Pemegang-pemegang ja*atan ini dan tiap-tiap pega*ai yang hendak menjalankan tugas pengurusan K#S)(K#S hendaklah *arganegara 'alaysia. 7uru K#S)(K#S sekolah adalah pemimpin dan pemudahcara kepada !a*atankuasa Peringkat Sekolah. (ugas !a*atankuasa ialah merancang, mengelola dan mengatur program K#S)(K#S !a*atankuasa ini boleh menubuhkan ja*atankuasa kecil untuk memantapkan lagi akti-iti K#S)(K#S. KE+ANGAN Setiap ahli tK#S dikenakan yuran Keahlian sebanyak #' 1.22. Bendahari bertanggungja*ab ke*angan K#S)(K#S menguruskan segala yang berkaitan dengan

17 ;.1 ;.& ;..

Bendahari boleh menyimpan *ang tunai tidak melebihi #' 32.22 pada sesuatu masa. 1ang yang selebihnya hendaklah dalam tempoh 5 hari dimasukkan ke bank yang dipersetujui oleh !a*atankuasa. ,kaun di bank hendaklah atas nama Kadet #emaja Sekolah yang berkenaan. Buku cek ,kaun tK#S hendaklah disimpan oleh pemimpin K#S)(K#S. Segala cek atau kenyataan pengeluaran *ang daripada akaun K#S)(K#S hendaklah ditandatangan

;./

bersama oleh Bendahari dan Pengerusi atau Setiausaha. Sebarang pertukaran ,kaun K#S)(K#SK#S boleh dibuat oleh pentadbir sekolah kepada pihak bank. ;.3 ;.4 ;.5 ;.9 Perbelanjaan yang melebihi #' 322.22 bagi sesuatu masa tidak boleh dibayar kecuali mendapat kelulusan pentadbir sekolah. Penyata ,kaun K#S)(K#S hendaklah disediakan oleh Bendahari dan diperiksa oleh Perneriksa Kira-kira, mengikut Perlembagaan serta disahkan oleh pentadbir sekolah. Dua orang guru yang bukan pemimpin tK#S dilantik oleh pentadbir sekolah sebagai Perneriksa Kira-kira atau !uruaudit. Pemeriksa Kira-kira dikehendaki memeriksa akaun tK#S dari semasa ke semasa atas arahan pentadbir sekolah. PINDAAN PERLEMBAGAAN Perlembagaan ini tidak boleh diubah atau dipinda kecuali dengan keputusan 'esyuarat !a*atankuasa Peringkat Kebangsaan.

18. 19.1

%&.

LOGO KADET REMAJA SEKOLA! $ TUNAS KADET REMAJA SEKOLA!

1..1 Pengertian logo6 1. Perisai melambangkan benteng ketahanan diri daripada gejala yang tidak sihat. &. Bulan dan bintang melambangkan A.ama I(lam sebagai agama rasmi Negara 'alaysia. .. Dua tangkai padi bersilang melambangkan resmi padi iaitu berilmu dan berketrampilan serta matang dan rasional dalam semua tindakan. /. Buku yang terbuka dan rehal melambangkan peranan institusi pendidikan yang mementingkan tradisi ilmu untuk semua tanpa mengira keturunan dan kaum, agama dan

latar belakang budaya ke arah melahirkan bangsa 'alaysia selaras dengan 0alsa+ah Pendidikan Negara. 3. 1arna hijau melambangkan alam sekitar yang sihat. 4. 1arna merah melambangkan keper*iraan dan sedia berjuang mempertahankan negara yang tercinta. 5. 1arna kuning melambangkan *arna diraja yang menjadi tonggak kedaulatan Negara 'alaysia.

9. 1arna putih melambangkan keikhlasan serta kesucian. ;. 1arna ?ijau 'elambangkan6 a. b. c. (unas muda ) remaja yang masih boleh 8aluan hidup yang jelas untuk masa ,lam sekitar merupakan sebahagian daripada kurikulum K#S dibentuk. hadapan

14.

BENDERA KADET REMAJA SEKOLA!

1/.1 1.

?uraian6 1arna )/0a$ melambangkan6 1. (unas muda ) remaja yang masih boleh dibentuk. &. 8aluan hidup yang jelas untuk masa depan. .. ,lam sekitar merupakan sebahagian daripada kurikulum >ogan kata K#S 1ILMU IMAN AMAL1 ILMU G IMAN G ,sas keintelektualan dan Keimanan yang mendalam ketrampilan ahli merupakan pembinaan K#S. diri.

K#S

&.

AMAL G

Penghayatan dan perlakuan gaya hidup yang berterusan merupakan natijah daripada kekuatan intelektual dan disiplin.

'.0

K a)l/an 3.1 Keahlian tK#S adalah terbuka kepada semua pelajar di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. 3.& ,hli bersekutu tK#S terbuka kepada semua pelajar yang menuntut di institusi pendidikan selain daripada yang dinyatakan dalam perkara 3. 1. 3.. K#S yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus dan dibiayai oleh institusi di mana tK#S itu ditubuhkan. 3./ Keahlian tK#S lucut serta merta apabila pelajar tersebut berhenti atau diberhentikan daripada menjadi pelajar berda+tar di sekolah)institusi seperti yang dinyatakan di atas. 3.3 Keahlian tK#S terbuka kepada semua pelajar tahap $$ tahun /,3, : 4% di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. 3.4 Keahlian tK#S lucut serta merta apabila pelajar tersebut berhenti atau diberhentikan daripada menjadi pelajar berda+tar di sekolah. 3.5 ,hli K#S ) tK#S yang bertukar ke sekolah ) negeri lain, keahlian asal masih diterima pakai. +.0 4.1 Pa-a/an Ra(m/ KRS 8elaki a. Beret ber*arna Sher*ood Dark 7reen. b. Baju kemeja lengan panjang Sher*ood Dark 7reen. c. Seluar panjang *arna Sher*ood Dark 7reen. =kuran kaki /2 cm - /4 cm% d. 8anyard *arna merah. e. (ali pinggang kan-as *arna hijau berkepala emas dengan logo +. Spike boot.

K#S.

4.&

Perempuan a. Beret ber*arna Sher*ood Dark 7reen. b. (udung ber*arnaSher*ood Dark 7reen. c. Baju kemeja labuh paras ba*ah punggung, berlengan dan *arna Sher*ood Dark 7reen. d. Seluar panjang *arna Sher*ood Dark 7reen. e. Spike boot. +. 8anyard *arna merah. 2.0 Ka,a(an K ./atan 5.1 Ka*asan kegiatan meliputi peringkat kebangsaan, negeri-negeri dalam 'alaysia, 1ilayah Persekutuan 'alaysia, daerah-daerah dan sekolah-sekolah.

panjang

5.& Perkataan Daerah yang tersebut dalam perlembagaan ini juga bermaksud !ajahan di Bahagian di Negeri Sabah dan Sara*ak. 5.. Perkataan sekolah yang tersebut dalam perlembagaan ini bermaksud sekolah-sekolah kerajaan. 8.0 Ja,atan-$a(a 9.1 9.& 9.. berikut6 a. Penaung b. Pengerusi >. (imbalan Pengerusi d. Naib Pengerusi e. Setiausaha Kehormat +. Penolong Setiausaha Kehormat g. Bendahari Kehormat h. ,!K yang dilantik !a*atankuasa terdiri daripada empat peringkat6 a. Peringkat Kebangsaan b. Peringkat Negeri >. Peringkat Daerah d. Peringkat Sekolah Penaung Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah6 M%*,%-) P%*.).)/&* M&(&01)&. Penasihat Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah6 K%,2& P%*3&-&' P%*.).)/&* M&(&01)&. !a*atankuasa Peringkat Kebangsaan, Negeri dan Daerah

Negeri

Kelantan

dan

kerajaan dan bantuan

adalah seperti

9./

8.'

Ja,atan-$a(a P !/n.-at K ban.(aan3 a. Penaung b. Penasihat c. Pengerusi 'enteri Pendidikan 'alaysia Ketua Pengarah Pendidikan 'alaysia (imbalan Ketua Pengarah Pendidikan !abatan Sekolah % d.(imbalan Pengerusi6 Pengarah Bahagian Sekolah e. Naib Pengerusi 6 (imbalan Pengarah Bahagian Sekolah +. Setiausaha Kehormat6 Bahagian Sekolah Ketua Penolong Pengarah ?"'% g. Penolong Setiausaha Kehormat6Dilantik Dua Arang% h. Bendahari Kehormat6 Dilantik i. ,hli-ahli ; orang% 6 - Pengarah Bahagian Pendidikan 7uru - Pengarah Bahagian Pendidikan $slam - Pengarah Bahagian (eknik : Eokasional - Pengarah $nstitut ,minuddin Baki 6 6 6

8.+

- (iga ahli dilantik - Dua 1akil !urulatih tK#S Ja,atan-$a(a P !/n.-at N . !/3 a. b. c. d. e. +. Penaung Penasihat Pengerusi (imbalan Pengerusi Naib Pengerusi 6 6 6 6 6 'enteri Pendidikan 'alaysia Ketua Pengarah Pendidikan 'alaysia Pengarah Pendidikan Negeri (imbalan Pengarah Pendidikan $ Ketua Sektor Pengurusan Pembangunan Kemanusiaan

8.2

Setiausaha Kehormat 6 Ketua =nit Kokurikulum g. Pen.Setiausaha Kehormat 6 Dilantik h. Bendahari Kehormat 6 Dilantik i. ,hli-ahli 5 orang% 6 Dilantik (ermasuk . 1akil !urulatih tK#S Ja,atan-$a(a P !/n.-at Da !a)3 a. b. c. d. e. +. g. h. i. Penaung Penasihat Pengerusi (imbalan Pengerusi 6 6 6 6 'enteri Pendidikan 'alaysia Ketua Pengarah Pendidikan 'alaysia Pega*ai Pendidikan Daerah Penolong Pega*ai Pendidikan Daerah '% Penolong Pega*ai Pendidikan Daerah #% Penyelia Dilantik Dilantik Dilantik (ermasuk . 1akil dilakukan oleh Pengerusi setiap

Naib Pengerusi 6 Setiausaha Kehormat 6 Pen. Setiausaha Kehormat 6 Bendahari Kehormat 6 ,hli-ahli 5 orang% 6 !urulatih tK#S

9.9 Perlantikan bagi ja*atan-ja*atan di atas hendaklah !a*atankuasa. 8.& Ja,atan-$a(a P !/n.-at S -4la)3 6 6 6 6

a. Penaung b. Penasihat c. Pengerusi d. (imbalan Pengerusi e. Naib

Pengarah Pendidikan Negeri Pengetua Dilantik Dilantik

Pengerusi Setiausaha Penolong Setiausaha h. Bendahari 6 i. ,hli-ahli j. !uruaudit & orang% +. g.

6 6 6 6 6

Dilantik Dilantik Dilantik Dilantik 5 orang Dilantik F Ketua Platun tK#S% Dilantik di kalangan guru diakukan oleh hendak kepada pentadbir menjalankan !a*atankuasa

9.12 Perlantikan ja*atan-ja*atan di atas sekolah. 9.11 tugas

Pemegang-pemegang ja*atan ini dan tiap-tiap pega*ai yang pengurusan tK#S hendaklah *arganegara 'alaysia. pemudahcara

9.1& 7uru tK#S sekolah adalah pemimpin dan Peringkat Sekolah. 9.1.

(ugas !a*atankuasa ialah merancang, mengelola

dan mengatur program tK#S kecil untuk memantapkan lagi

9.1/ !a*atankuasa ini boleh menubuhkan ja*atankuasa akti-iti tK#S. &.0 K ,an.an

;.1 Setiap ahli tK#S dikenakan yuran Keahlian sebanyak #' 1.22. ;.& Bendahari bertanggungja*ab menguruskan yang berkaitan dengan ke*angan tK#S segala

;.. Bendahari boleh menyimpan *ang tunai tidak melebihi #' 32.22 pada sesuatu masa. 1ang yang selebihnya hendaklah dalam tempoh 5 hari dimasukkan ke bank yang dipersetujui oleh !a*atankuasa. ,kaun di bank hendaklah atas nama Kadet #emaja Sekolah yang berkenaan. ;./ Buku cek ,kaun tK#S hendaklah disimpan oleh pemimpin tK#S. Segala cek atau kenyataan pengeluaran *ang daripada akaun tK#S hendaklah ditandatangani bersama oleh Bendahari dan Pengerusi atau Setiausaha. Sebarang pertukaran ,kaun tK#S boleh dibuat oleh pentadbir sekolah kepada pihak bank. ;.3 Perbelanjaan yang melebihi #' 322.22 bagi sesuatu masa kecuali mendapat kelulusan pentadbir sekolah. tidak boleh dibayar oleh sekolah

;.4 Penyata ,kaun tK#S hendaklah disediakan oleh Bendahari dan diperiksa Perneriksa Kira-kira, mengikut Perlembagaan serta disahkan oleh pentadbir sekolah. ;.5 Dua orang guru yang bukan pemimpin tK#S dilantik oleh sebagai Perneriksa Kira-kira atau !uruaudit. pentadbir

;.9 Pemeriksa Kira-kira dikehendaki memeriksa akaun tK#S dari arahan pentadbir sekolah. %0.0 P/ndaan P !l mba.aan

semasa ke semasa atas

Perlembagaan ini tidak boleh diubah atau dipinda dengan keputusan 'esyuarat !a*atankuasa Peringkat Kebangsaan. Disediakan oleh 6 Bahagian Sekolah !abatan Sekolah Kementerian Pendidikan 'alaysia

kecuali

KURIKULUM TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH (TKRS )

Keusaha*anan Disiplin dan Kerohanian ,lam Sekitar Ketahanan Kebudayaan Diri dan Khidmat K?$D',S% 'asyarakat

8,(,# B"8,K,N7

'"'B,N7=N PA("NS$ '=#$D ='='NB, '"'B$N, D$S$P8$N H '$N,( ("#?,D,P P"'B"8,!,#,N P"#K"'B,N7,N S,?S$,? H !"#$ '"'"N=?$ ',(8,',( D,N 1,1,S,N N"7,#, '"N>,P,$ AB!"K($0 P"N=B=?,N K#S

#,S$AN,8 '"8$B,(K,N D$#$ D,8,' P,K,$,N S"#,7,' '"N7,(,S$ ',S,8,? S,8,?8,K=

'"'"N=?$ $NSP$#,S$ D,N P"'B$N,,N 7"N"#,S$ B,#=

P"#'$N(,,N

',SB,#,K,(

K$N$

',(8,',(6 '"8,?$#K,N P"8,!,# >"'"#8,N7 B,N7 B"#$',N, B"#,K?8,K '=8$,, B"#$8'= D,N B"#K"#,'P$8,N S"8,#,S D"N7,N ?,S#,( 1,1,S,N P"ND$D$K,N D,N 0,8S,0,? P"ND$D$K,N N"7,#,

AB!"K($06 '"'B$N, 7"N"#,S$ B"#S"',N7,( P,(#$A($K . '"'B"N(=K 7"N"#,S$ B,N7 '"N!$1,$ S"',N7,( P"#P,D=,N, K"(#,'P$8,N D$#$, B"#D,B, S,$N7, S"',N7,( !=,N7, K#",(0 S"#(, $NAE,($0 '"'B$N, D,N '"N7"'B,N7 K"0,?,',N , K"S"D,#,N D,N K"P"K,,N ("N(,N7 $S=-$S= S"',S, D,N '"N7=!=DK,N $N("7#,S$ N,S$AN,8

P"8,KS,N,,N6 D$>,D,N7K,N S=P,B, (=N,S K#S D$(=B=?K,N D$ S"'=, S"KA8,? #"ND,? S"8=#=? ',8,BS$, ,7,# '=#$D-'=#$D D$D"D,?K,N 8"B$? ,1,8 '"N7"N,$ K,D"( #"',!, S"KA8,? S"P"#($ ',N, P,S=K,N S"#,7,' B,N7 8,$N

B$D,N7 ,K($E$($ B"#S"P,D= (K#S6 D$SP8$N D,N K"#A?,N$,N B. K"(,?,N,N D$#$ D,N K"B=D,B,,N >. >$N(,$ ,8,' S"K$(,# D. K"=S,?,1,N,N ". K?$D',( ',SB,#,K,( K?$D',S %

P"',N(,=,N6 (=7,S P"',N(,=,N

, . P"N7,#,? P"ND$D$K,N N"7"#$ B. P"7,1,$-P"7,1,$ !PN >. P"7,1,$ P"ND$D$K,N D,"#,? D. 7=#= B"S,#

K=#$K=8=' (K#S6 ,. P"ND$D$K,N K"#A?,N$,N ) 'A#,8 - '"',?,'$ D,N '"N7"N,8 (=?,N - #=K=N $S8,' D,N #=K=N $',N - '"N7"#!, S"'B,?B,N7 !"',,? - >"#,',? ,7,',-K$S,? ?$D=P N,B$ D,N S,?,B,(-S,?,B,(NB, - ,',8,N '=8$, H '"N7?A#',($ $B=B,P, ) 7=#= ) P"'$'P$N - (,N77=N7!,1,B S"B,7,$ P"8,!,# - '"N7,',8 N$8,$-N$8,$ '=#N$ - K"B"#S$?,N)K"S$?,(,N K"?$D=P,N S"?,#$,N - '"N7"N,8 ,D,( $S($,D,( B,N7S, D$ ',8,BS$, B. P"ND$D$K,N K"(,(,N"7,#,,N ) P,(#$A($K - '"N7"N,8 B"ND"#, ',8,BS$, D,N ',KN,NB, - 8,7= N"7,#,K= - #=K=N N"7,#, - KANS"P K"K"8=,#7,,N - K"B=D,B,,N '"8,B= D,N 8,$N - '"N7"N,8 P"'$'P$N H P"#D,N, '"N("#$ ',8,BS$, - K"N,8 (AKA? P"!=,N7 K"'"#D"K,,N N"7,#, D,N (AKA? =8,', >. 8,($?,N 0$C$K,8 - S"N,',N P,7$ - S"N,',N B"#,',$-#,',$ - K">"#7,S,N B,D,N - 8,($?,N B"#8,#$ S">,#, K='P=8,N - 8,($?,N K,1,( ,S,S - 8,($?,N '"#"N(,S ?,8,N7,N