RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN LIMA

MINGGU TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN i. Menjelaskan kepentingan cara mendisiplinkan diri. Mengurus diri dan masa secara bertanggungjawab. Berdisiplin dan mempunyai Integriti diri. Menjelaskan kepentingan cara mendisiplinkan diri. Melibatkan diri secara akti! dalam akti#iti di ruma$ dan di sek la$. Berdisiplin dan mempunyai integriti diri. CADANGAN AKTIVITI I. Melak nkan cara memberi maklum balas.p siti! secara lisan dan perlakuan II. Membuat jadual belajar. III. Mengulangkaji pelajaran. I. Berk ngsi maklumat tentang disiplin diri dengan sa$abat pena. II. Simulasi semasa berkunjung ke ruma$ jiran. III. Menyenaraikan adab-adab semasa berkunjung ke ruma$ jiran% sa$abat% keluarga dan lain-lain. I. Menyenaraikan peraturanperaturan di sek la$ dan dalam kelas. II. Melak nkan akti#iti muridmurid semasa membeli makanan di kantin. III. Membuat peta minda ( mematu$i peraturan) I. Bers al-jawab tentang kepentingan menga$argai masa. II. Membuat jadual $arian sendiri.

1. Sayangi Diri

a. Disiplin diri - Budi pekerti Akt. 1 A m/surat 3

ii. iii. i. ii.

1. Sayangi Diri

a. Disiplin diri - Adab Akt. 1 B m/surat "

iii.

1. Sayangi Diri

a. Disiplin diri - &eraturan Akt. 1 D m/surat '

i. Menjelaskan kepentingan cara mendisiplinkan diri. ii. Mengurus diri dan masa secara bertanggungjawab. iii. Berdisiplin dan mempunyai integriti diri.

1. Sayangi Diri

b. &engurusan masa - Di ruma$ Akt. * A m/surat 1*

i. Meng$uraikan kepentingan dan menguruskan masa. ii. Mengurus diri dan masa secara bertanggungjawab. iii. Meng$argai diri.

1. Sayangi Diri

b. &engurusan masa - Di sek la$ Akt. * + m/ surat 1,

i. Menjelaskan kepentingan cara mendisiplinkan diri. ii. Melibatkan diri secara akti! dalam akti#iti di ruma$ dan di sek la$. iii. Meng$argai masa i . Menjelaskan peranan dan tanggungjawab angg ta keluarga asas ii . Mengamalkan tatasusila dalam $ubungan dengan angg ta keluarga iii. Meng$ rmati dan meng$argai ibu bapa dan angg ta keluarga.

*. Sayangi .eluarga

a. &eranan dan tanggungjawab angg ta keluarga asas Akt. 3 A m/ surat **

Mengenalpasti pernyataan yag sesuai berkaitan dengan diri. II. Main peranan (- meng$adiri satu temuduga) III. Menyusun atur perlakuan mengikut urutan yang betul. I. Menulis senarai akti#iti $arian ibu dan bapa serta membincangkan peranan dan tanggungjawab mereka.

I.

*. Sayangi .eluarga

a. &eranan dan tanggungjawab angg ta keluarga asas Akt. 3 B m/ surat *"

i. Meng$uraikan kepentingan menjalinkan I. Membincangkan $ubungan $ubungan baik dengan angg ta keluarga yang si$at antara ibu% bapa asas dan anak. ii. Mengamalkan tatasusila dalam $ubungan II. Menyenaraikan peraturan dengan angg ta keluarga asas untuk menjaga keselamatan iii Menunjukkan sikap bertanggungjawab di ruma$. sebagai angg ta keluarga i . Meng$uraikan kepentingan menjalinkan $ubungan baik dengan angg ta keluarga kembangan ii . Menjalinkan $ubungan yang erat dengan angg ta keluarga kembangan iii .Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai angg ta keluarga I. Meng$asilkan peta minda cara menjaga warga tua/ kurang berupaya dalam keluarga.

* . Sayangi .eluarga

b . /ubungan keluarga kembangan Akt. " A m/surat 3"

UJIAN BULAN MAC

10

* .. Sayangi .eluarga

b. /ubungan keluarga kembangan Akt. " D m/surat 30

i. Meng$uraikan kepentingan menjalinkan $ubungan baik dengan angg ta keluarga kembangan ii . Meng$ rmati dan meng$argai ibu bapa dan angg ta keluarga kembangan iii. Mengamalkan tatasusila dalam $ubungan dengan angg ta keluarga kembangan

I. Memainkan peranan tentang k n!lik dalam keluarga dan cara mengatasi k n!lik tersebut.

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER I

i. Menjelaskan kepentingan semangat kejiranan dipupuk dikalangan angg ta masyarakat . ii. Menyertai akti#iti masyarakat setempat iii. Meng$ rmati jiran tetangga II. Melibatkan diri dalam pr jek g t ng-r y ng di tempat ibadat% rekreasi dan kawasan tempat tinggal III. Meng$asilkan pelan kawasan tempat tinggal. i. Meng$uraikan !aeda$% akti#iti kejiranan pada masyarakat dan 2egara ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat . iii. &eka ter$adap isu dan masala$ yang b le$ menjejaskan keseja$teraan masyarakat i. Melibatkan diri dalam pr jek% g t ng-r y ng di tempat ibadat% rekreasi dan kawasan tempat tinggal. ii. Mencadangkan akti#iti $ari keluarga di kawasan tempat tinggal I. Menyenaraikan langka$ untuk mendapatkan bantuan ketika berlaku keselamatan di kawasan tempat tinggal

11

3. /idup Bersama Di Sek la$ Dan Masyarakat

a. Semangat kejiranan - /idup ber$arm ni dengan jiran - Mengenali keluarga 1iran Akt. , B m/ surat ",

a. Semangat kejiranan

12

3. /idup Bersama Di Sek la$ Dan Masyarakat

-Mema$ami cara $idup jiran - Meng$ rmati agama dan budaya jiran Akt. , D m/ surat "'

i. Menjelaskan kepentingan semangat kejiranan dipupuk dikalangan angg ta masyarakat

13

3. /idup Bersama Di Sek la$ Dan Masyarakat

a. Semangat kejiranan - Menganggap jiran seperti keluarga sendiri Akt. , 3 m/surat "4 ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat iii. Meng$ rmati jiran tetangga

i. Menyenaraikan langka$ untuk mendapatkan bantuan ketika berlaku kecemasan di kawasan tempat tinggal ii. Melibatkan diri dalam pr jek g t ng-r y ng di tempat ibadat% rekreasi dan kawasan tempat tinggal. iii. Meng$asilkan pelan tempat tinggal

Meng$uraikan !aeda$ akti#iti kejiranan pada masyarakat dan 2egara

14

3. /idup Bersama Di Sek la$ Dan Masyarakat

b. Akti#iti kejiranan ii. Menyertai akti#iti masyarakat setempat - 5 t ng-r y ng Akt. 6 A m /surat ,1 iii. Meng$ rmati jiran tetangga i. Meng$uraikan !aeda$ akti#iti kejiranan pada masyarakat dan 2egara.

Melibatkan diri dalam pr jek g t ng-r y ng di tempat ibadat% rekreasi dan kawasan tempat tinggal.

i. Melibatkan diri dalam akti#iti ruma$ terbuka ii. Menyenaraikan langka$langka$ sebagai persiapan membuat ruma$ terbuka

15

3. /idup Bersama Di Sek la$ Dan Masyarakat

b. Akti#iti kejiranan - 7uma$ terbuka Akt. 6 B m/surat ,* ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat iii. Meng$ rmati jiran tetangga

16

3. /idup Bersama Di Sek la$ Dan Masyarakat

b. Akti#iti kejiranan - Sukaneka Akt. 6 + m/ surat ,3 - 7iada$ Akt. 6 D m/surat ,"

i. Meng$uraikan !aeda$ akti#iti kejiranan pada masyarakat dan 2egara ii. Menyertai akti#iti masyarakat setempat iii. &eka ter$adap isu dan masala$ yang b le$ menjejaskan keseja$teraan masyarakat.

i. Melibatkan diri dalam akti#iti sukaneka di kawasan tempat tinggal ii. Menyenaraikan a$li jawatankuasa bagi merealisasikan akti#iti sukaneka

17

". .enali Budaya Malaysia

a. .enali dan apresiasi kekayaan pelbagai warisan budaya malaysia - Seni tari Akt. ' A m/ surat ,4 - mu8ik Akt. ' B m/surat ,0

i. Mengenal pasti pelbagai warisan budaya masyarakat. ii. Mengamalkan adab s sial warisan budaya. iii. Menerima dan meng$ rmati amalan budaya kaum lain.

i. Meng$asilkan peta asal usul seni tari dan alat mu8ik mengikut negeri. ii. Mempelajari dan mengadakan persemba$an tarian pelbagai kaum. iii. Memainkan lagu dengan menggunakan alat mu8ik pelbagai kaum. i. Meng$asilkan peta asal-usul ba$asa dan dialek mengikut kaum. ii. Melak nkan adab s sial pelbagai kaum.

18

". .enali Budaya Malaysia

a. .enali dan apresiasi kekayaan pelbagai warisan budaya malaysia - Ba$asa dan dialek Akt. ' D m/surat 6*

i. Mengenal pasti pelbagai warisan budaya masyarakat. ii. Mengamalkan adab s sial warisan budaya. iii. Menerima dan meng$ rmati amalan budaya kaum lain.

19

PEPERIKSAAN SEMESTER PERTAMA

20

". .enali Budaya Malaysia

b. .enali dan apresiasi adab s sial warisan budaya Malaysia - Adab berpakaian Akt 4 A m/ surat 6'

i. Mengenal pasti pelbagai warisan budaya masyarakat. ii. Mengamalkan adab s sial warisan budaya. iii. Menerima dan meng$ rmati amalan budaya kaum lain.

i. Meng$asilkan rekaan bentuk pakaian mengikut suku kaum. ii. Melak nkan adab s sial pelbagai kaum.

21

". .enali Budaya Malaysia

b. .enali dan apresiasi adab s sial warisan budaya Malaysia - Adab men8iara$i. Akt. 4 + m/s '1 Akt 4 D m/s '3 Akt 4 3 m/s '6

i. Menjelaskan adab-adab s sial warisan budaya dan kepentingannya. ii. Mengamalkan adab s sial warisan budaya. iii. Mengapresiasi dan berbangga dengan kekayaan warisan budaya Malaysia.

i. Menunjukkan gambr-gambar yang menggambarkan budaya 8iara$ men8iara$i. ii. Mempelajari dan mengadakan simulasi ruma$ terbuka.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

22

,. Malaysia 2egaraku

a. .enali pemerinta$an Malaysia

sistem i. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab kerajaan warganegara ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara - Maksud kerajaan iii. Menunjukkan perasaan dan taat setia Akt. 0 A m/surat '0 kepada raja dan 2egara

i. Membuat carta rganisasi tentang menteri- menteri dalam kabinet Malaysia. ii. Melukis bendera Malaysia sebagai sala$ satu identiti utama 2egara

23

,. Malaysia 2egaraku

a. .enali pemerinta$an Malaysia

sistem i. Menjelaskan sistem pemerinta$an kerajaan kerajan Malaysia. ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara. - &eranan kerajaan iii. Meng$argai peranan kerajaan dalam Akt. 0 + m/surat 4" pembangunan 2egara

i. Melukis artikel kepada ak$bar untuk mela$irkan rasa bangga / memberi cadangan untuk meningkatkan kualiti $idup seperti mengucapkan terima kasi$ kepada pemimpin

a. .enali pemerinta$an Malaysia

24

,. Malaysia 2egaraku

sistem i. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab kerajaan warganegara. ii. Memberi sumbangan kepada pembangunan 2egara. 9 &eranan rakyat sebagai iii. Meng$argai peranan kerajaan dalam warganegara pembangunan 2egara. Akt 0 B m/surat 41

i.Menjalankan simulasi jenis : jenis pekerjaan yang memberi sumbangan kepada kerajaan 9 sebagai &etani% 2elayan 9 sebagai &endidik 9 sebagai angg ta & lis% ;entera% B mba 9 sebagai D kt r 9 Dsb i. Memaparkan gambar : gambar D<MM Seri &aduka Baginda ii. Membuat carta rganisasi tentang sistem pemerinta$an kerajaan Malaysia.

25

,. Malaysia 2egaraku

b. .enali dan $ rmati i. Menjelaskan sistem pemerinta$an kerajaan pemimpin 2egara dan Malaysia. tempatan ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara 9 D<MM Seri &aduka iii. Menunjukkan perasaan bangga dan taat Baginda <ang di-&ertuan setia kepada raja dan 2egara. Ag ng Akt. 0 D m/surat 46 b. .enali dan $ rmati pemimpin 2egara dan tempatan 9 Sultan / 7aja / <ang Dipertuan Besar / ;uan <ang ;erutama Akt. 1= A m/surat 01 b. .enali dan $ rmati pemimpin 2egara dan tempatan 9 &erdana Menteri 9 .etua Menteri Akt. 1= + m/surat 0" i. Menjelaskan sistem pemerinta$an kerajaan Malaysia. ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara. iii. Meng$ rmati pemimpin 2egara.

26

,. Malaysia 2egaraku

i. Menyanyikan lagu kebangsaan dan lagu negeri ii. Menyenaraikan negeri : negeri yang ditadbir le$ 7aja / Sultan dan <ang di : &ertua 2egeri

27

,. Malaysia 2egaraku

i. Menjelaskan sistem pemerinta$an kerajaan i. Membuat carta rganisasi Malaysia. tentang Menteri : Menteri dalam ii. Memberi sumbangan kepada pembangunan kabinet Malaysia. 2egara. iii. Meng$argai peranan kerajaan dalam pembangunan 2egara.

28 UJIAN BULAN JULAI

b. .enali dan $ rmati i. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab pemimpin 2egara dan warganegara tempatan ii. Memberi sumbangan kepada pembangunan 2egara. 9 >akil rakyat iii. Menunjukkan perasaan bangga dan taat 9 &eng$ulu / .etua setia kepada raja dan 2egara. Masyarakat Akt. 1= 3 m/ surat 0' i. Membuat carta rganisasi tentang >akil 7akyat% &eng$ulu / .etua Masyarakat. ii. Menjalankan simulasi pr ses pemili$an .etua .ampung. 9 &enamaan +al n 9 .empen 9 Mengundi 9 Mengira ?ndi 9 &engumunan &emenang 9 ?capan cal n yang menang.

29

,. Malaysia 2egaraku

30

,. Malaysia 2egaraku

b. .enali dan $ rmati - Menjelaskan 4ystem pemerinta$an - Menyanyikan lagu pemimpin 2egara dan kerajaan Malaysia. kebangsaan dan lagu tempatan ii. Menjalankan tanggungjawab sebagai negeri warganegara. ii. Menyenaraikan negeri : negeri 9 Sultan / 7aja / <ang iii. Meng$ rmati pemimpin 2egara. yang ditadbir le$ 7aja / Sultan Dipertuan Besar / ;uan dan <ang di : &ertua 2egeri <ang ;erutama Akt. 1= A m/ surat 01 a.+iri-ciri peribadi terpuji - .er $anian dan keimanan Akt. 11 A m/surat 1=* i@ Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji ii@ Mengamalkan ciri-ciri peribadi terpuji untuk kejayaan diri. iii@ Berusa$a untuk meningkatkan peribadi terpuji i.Mempamerkan / menayangkan gambar-gambar tempat beribadat. ii.Murid mencatat adab-adab ketika beribadat berdasarkan gambar dan maklumat yang disediakan. iii. >akil kumpulan membentangkan $asil kerja.

31

6. Sedia /adapi +abaran

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL UJIAN PRA UPSR

32

33 PEPERIKSAAN UPSR 34
a.+iri-ciri peribadi terpuji -&ertuturan dan tingka$ laku yang mulia Akt. 11 B m/surat 1=" i@ Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji ii@ Membentuk sa$sia$ dan em si yang p siti!. iii@ Berusa$a untuk meningkatkan peribadi terpuji. i. Melak nkan akti#iti k n!lik dengan rakan ii. >akil kumpulan membuat pembetulan pertuturan yang tidak s pan. iii.Memadankan perkataan s pan dengan gambar yang disediakan. i. Melak nkan akti#iti penyelesaian masala$ berdasarkan kad gambar@ - k n!lik dengan rakan - masala$ pembelajaran - takut meng$adapi cabaran - tekanan keluarga i. Meng$asilkan peta minda wawasan diri ( kajian masa depan ) ii. &enerangan peta minda le$ wakil kumpulan. iii. &ameran peta minda. i)Membina p $ n bestari

6.Sedia /adapi +abaran

35

6. Sedia /adapi +abaran

a.+iri-ciri peribadi terpuji. - .eta$anan diri - .ecerdasan em si (3A) dan intelek (IA) Akt. 11 + m/ surat 1=6 a. +iri-ciri peribadi terpuji - ?sa$a meneruskan kecemerlangan Akt. 11 D m/ surat 1=4 b.; k $ dan pesanan A.;. 11 3 Muka surat 11=

i@Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji. ii@ Membina keta$anan diri untuk meng$adapi cabaran. iii@ Berusa$a untuk meningkatkan peribadi terpuji. i@ Mengenal pasti ciri-ciri peribadi terpuji. ii@ Mengamalkan ciri-ciri peribadi terpuji untuk kejayaan diri. iii@ Berusa$a untuk meningkatkan peribadi terpuji. i)Berbangga memiliki peribadi terpuji

37

6. Sedia /adapi +abaran

38

6. Sedia /adapi +abaran

39

PROJEK KEWARGANEGARAAN

40

PEPERIKSAAN SEMESTER AKHIR

41

PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH - KHIDMAT MASYARAKAT CUTI SEMESTER AKHIR TAHUN

42