RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP Kelas / Semester Alokasi Waktu : VII/1 : 12 x 40 menit

A! Stan"ar Kom#etensi 1! Mema$ami si%at&si%at o#erasi $itung 'ilangan "an #enggunaan(a "alam #eme)a$an masala$ *! Kom#etensi +asar 1!1! Melakukan o#erasi $itung 'ilangan 'ulat "an #e)a$an 1!2! Menggunakan si%at&si%at o#erasi $itung 'ilangan 'ulat "an #e)a$an "alam #eme)a$an Masala$ ,! In"ikator a! Mem'erikan )onto$ 'ilangan 'ulat '! Menentukan letak 'ilangan 'ulat #a"a garis 'ilangan )! Melakukan o#erasi tam'a$- kurang- kali- 'agi "an #angkat 'ilangan 'ulat termasuk o#erasi )am#uran "! Meng$itung kua"rat "an #angkat tiga 'ilangan 'ulat e! Mem'erikan )onto$ 'er'agai 'entuk "an jenis 'ilangan #e)a$an : 'iasa- )am#uran"esimal- #ersen "an #ermil %! Mengu'a$ 'entuk #e)a$an ke 'entuk #e)a$an ke 'entuk #e)a$an (ang lain g! Men(elesaikan o#erasi $itung tam'a$- kurang- kali- 'agi 'ilangan #e)a$an +! Materi Ajar 1! *ilangan *ulat "an .am'angn(a 2! Menentukan .etak *ilangan *ulat "alam /aris *ilangan 0! 1#erasi 2itung #a"a *ilangan *ulat 4! Si%at Perkalian *ilangan *ulat 3! Pem'agian 4! Per#angkatan *ilangan *ulat 5! Akar Kua"rat *ilangan *ulat 6! *ilangan Pangkat 7iga 8! Akar Pangkat 7iga 10! Menaksir 2asil Perkalian "an Pem'agian *ilangan *ulat 9! 7ujuan Pengajaran 1! Sis:a "a#at mengartikan 'ilangan 'ulat "an lam'angn(a 2! Sis:a "a#at menentukan letak 'ilangan 'ulat "alam garis 'ilangan 0! Sis:a "a#at melakukan o#erasi $itung #a"a 'ilangan 'ulat 4! Sis:a "a#at mengeta$ui si%at #erkalian 'ilangan 'ulat 3! Sis:a "a#at melakukan o#erasi #em'agian 4! Sis:a "a#at melakukan #er#angkatan #a"a 'ilangan 'ulat 5! Sis:a "a#at men)ari akar kua"rat 'ilangan 'ulat 6! Sis:a "a#at men)ari nilai 'ilangan #angkat tiga 8! Sis:a "a#at men)ari akar #angkat tiga 10! Sis:a "a#at menaksir $asil #erkalian "an #em'agian 'ilangan 'ulat ;! Sum'er "an Me"ia Pem'elajaran 1! *uku Sum'er 2! *uku Kerja Sis:a /! Strategi Pem'elajaran Pertemuan Pertama : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7.

1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang ma)am&ma)am 'ilangan = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = /uru mengingatkan kem'ali tentang ma)am&ma)am 'ilangan "engan )onto$n(a = Kemu"ian guru mem%okuskan #a"a 'ilangan 'ulat "an )onto$&)onto$n(a = /uru mem'im'ing sis:a mem'erikan )onto$ "alam ke$i"u#an se$ari&$ari (ang memakai 'ilangan 'ulat = /uru mem#eragakan #enggunaan 'ilangan 'ulat "engan #enggaris- t$ermometer = /uru memm'erikan soal lati$an tentang 'ilangan 'ulat = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke dua : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang ma)am&ma)am o#erasi $itung = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mem#eragakan "asar "ari o#erasi $itung tam'a$- kurang "engan menggunakan #enggaris atau u'in = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem#eragakan o#erasi kali #a"a 'ilangan 'ulat = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke tiga : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7.

1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #erkalian #a"a 'ilangan 'ulat = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mem'im'ing men)ari si%at&si%at #a"a o#erasi #erkalian 'ilangan 'ulat = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke empat : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #erkalian #a"a 'ilangan 'ulat = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mem'im'ing men)ari si%at&si%at #a"a #em'agian "ari o#erasi #ekalian #a"a 'ilangan 'ulat = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal #em'agian 'ilangan 'ulat = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke lima : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang 'entuk #erkalian 'erulang = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari

2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mem'im'ing men)ari arti suatu 'entuk #angkat "engan #erkalian 'erulang = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal #em'agian 'ilangan 'ulat = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'im'ing men)ari si%at&si%at 'entuk #angkat 'ilangan 'ulat = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal si%at&si%at 'entuk #angkat 'ilangan 'ulat = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke enam : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang 'entuk kua"rat 'ilangan 'ulat = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru men(uru$ sis:a mem'erikan )onto$ 'ilangan kua"rat "an akar 'ilangan kua"rat terse'ut = /uru menan(akan se'ua$ 'ilangan kua"rat "an 'agaimana men)ari nilai akar kua"rat 'ilangan = /uru mem'im'ing men)ari akar kua"rat 'ilangan "engan )ara #er$itungan = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'im'ing men)ari akar 'ilangan 'ulat "engan #erkiraan = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke tujuh : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang 'entuk #angkat 'ilangan 'ulat = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari

2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali arti "ari #angkat 'ilangan = /uru mem#eragakan men)ari #angkat tiga suatu 'ilangan 'ulat = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke delapan : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang 'entuk #angkat tiga 'ilangan 'ulat = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali arti "ari #angkat tiga 'ilangan 'ulat = /uru mem#eragakan men)ari akar #angkat tiga suatu 'ilangan 'ulat = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke sembilan : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang 'entuk #erkalian "an #em'agian = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali tentang #erkalian "an #em'agian 'ilangan 'ulat = /uru mem#eragakan men)ari #erkiraan #erkalian suatu 'ilangan 'ulat = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem#eragakan men)ari #erkiraan #em'agian suatu 'ilangan 'ulat

= = = = =

/uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti /uru mem'erikan soal&soal lati$an /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes

0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ 2! Penilaian 1! Jenis 7agi$an Pertemuan 1 : Pertemuan 2 : Pertemuan 0 : Pertemuan 4 : Pertemuan 3 : 2! 7eknik Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 0 Pertemuan 4 Pertemuan 3 : : : : :

test test test test test test $arian test $arian test $arian test $arian test $arian

Pertemuan 4 Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 8

: : : :

test test test test

Pertemuan 4 Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 8

: : : :

test $arian test $arian test $arian test $arian

0! *entuk Instrumen Pertemuan 1 : ?raian Pertemuan 2 : ?raian Pertemuan 0 : ?raian Pertemuan 4 : ?raian Pertemuan 3 : ?raian

Pertemuan 4 Pertemuan 5 Pertemuan 6 Pertemuan 8

: : : :

?raian ?raian ?raian ?raian

4! Soal / Instrumen Pertemuan 1 : 1! 7ulisla$ urutan su$u 'erikut "ari teren"a$ ke tertinggi @ a! 0A ,- &10A ,- 3A , '! &0A ,- &3A ,- &4A , 2! Manaka$ #asangan su$u 'erikut (ang le'i$ tinggi B a! 13A , "an 12A , )! &3A , "an &2A , '! 0A , "an 0A , "! &1A , "an 1A , 0! .etakkan tan"a C atau D "i antara "ua 'ilangan 'erikut agar menja"i kalimat (ang 'enar @ a! 6 E!! 3 )! &0 E!! 2 '! 2 E!! &2 "! &3 E!! &6 4! Susunla$ "engan urutan (ang 'enar "engan meletakkan s(m'ol C @ a! 5- &3- 0 )! 8- &5- 0- &4- 2 '! 1- &1- 4- &4 "! 4- &3- 1- &0- 4 3! /am'arla$ garis 'ilangan &10 sam#ai 10- "an gunakan untuk meng$itung @ a! &4 F 4 "! &10 F 1 '! 1 F 8 e! 0 F 3 )! &6 F 3 %! &5 F 5

Pertemuan : 1! 2itungla$ soal 'erikut tan#a menggunakan garis 'ilangan @ a! &1 F 4 "! &8 F 5 '! &0 F 0 e! &23 F 20 )! 3 F 6 2! 2itungla$ soal&soal 'erikut ini @ a! 0 F G&2H "! &4 F G&4H '! &3 F G&1H "! &3# F G&5#H )! &5 F 10 0! 2itungla$ soal&soal 'erikut ini @ a! 6 & 3 "! &0 I G&5H '! 0 I 8 e! &8 I G&4H )! 2 I G&2H 4! Suatu $eli)o#ter 'era"a #a"a ketinggian 100 m "i 'a:a$ #un)ak gunung! Kemu"ian $eli)o#ter terse'ut ter'ang $ingga ketinggian 000 m "i atas #un)ak gunung! *era#a meterka$ $eli)o#ter terse'ut naik B 3! +alam suatu #ermainan- seorang #emain men"a#atkan nilai 160- &100- &80 "an 240! *era#a jumla$ nilain(a B Pertemuan ! : 1! 7entukan $asil #erkalian 'ilangan 'erikut @ a! 3 x 0 "! 8 x 5 '! 14 x G&0H e! &23 x G&4H )! &10 x 4 2! 7ulisla$ "alam 'entuk (ang #aling se"er$ana @ a! 2 x a "! &4 x G&)H '! # x # e! &a x G&aH )! &02 x ' 0! +engan menggunakan si%at asosiati%- selesaikanla$ #erkalian&#erkalian 'erikut @ a! 10 x G&3H x G&2H "! 14 x G&3H x 10 '! &12 x G&5H x 0 e! G&12H x G&6H x G&4H )! &13 x 4 x G&2H 4! +engan menggunakan $ukum "istri'uti%- n(atakan 'entuk&'entuk "i 'a:a$ ini se'agai jumla$ atau selisi$ @ a! 15Gx I 2H "! &4G&k F 0H '! &02G# F 0H e! &a G&x I 'H )! &20G x I 1H 3! Selesaikan soal 'erikut "engan $ukum "istri'uti% @ a! 0G2# F 0J F rH '! &4 x K6 F G&3HL Pertemuan " : 1! .engka#ila$ soal&soal "i 'a:a$ ini @ a! &52 : 6 EE M 6 x EE &52 '! 34 : G&5H EE M &5 x EE 34 )! &80 : 13 EE M 13 x EE &80 "! 40 : G&12H EE M G&12H x EE 40 2! 2itungla$ #em'agian 'erikut @ a! G&60 : 6H : 3 E!! '! G&80 : 10H : 0 E!! )! ! K&130 : G&13H : 2L E "! G&52 : 4H : G&4H E!!

0! A#aka$ o#erasi #em'agian #a"a 'ilangan 'ulat 'erlaku : a! Si%at asosiati% '! Si%at "istri'uti>e )! Si%at tertutu# Pertemuan # : 1! 7entukanla$ $asiln(a "alam 'entuk (ang #aling se"er$ana "engan menggunakan si%at&si%at 'ilangan 'er#angkat @ a! #4 x #3 "! #14 : #6 '! a2 x a0 x a4 e! 03#8J6 : 0#4J0 )! 2mn2 x 3m3n0 2! 7entukanla$ $asiln(a "alam 'entuk (ang #aling se"er$ana @ a! G a4 H 3 )! G #2 H 0 x #4 '! G 30 H 2 "! Ga : 'H 4 0! 7entukanla$ $asiln(a #er$itungan 'erikut @ a! 42 x 40 x 44 '! 43 x G40 x 4H )! 05 : G04 x 02H 4! 7entukanla$ $asiln(a #engkua"ratan 'ilangan 'erikut @ a! G &6 I 0H 2 )! G&00H 2 '! G 24 & 00 H 2 "! G&16 I G&28HH 4 Pertemuan $ : 1! .engka#ila$ #ersamaan 'erikut "engan 'enar @ a! Jika 02 8- maka N8 E! '! Jika 162 EE- maka N024 E!! )! Jika N423 EE!- maka 232 E!! 2! 2itungla$ akar #angkat "ua "ari : a! 354 )! 1284 '! 1223 "! 2004 0! 2itungla$ se)ara #er$itungan akar #angkat "ua "ari : a! 641 )! 12021 '! 2504 "! 13423 4! Se"er$anakan 'entuk akar 'erikut @ a! N43 )! 2N52 '! N104 "! 4N30 3! 7entukan akar #angkat "ua "ari 'ilangan&'ilangan 'erikut "engan #erkiraan @ a! 18 )! 48 '! 24 "! 111 Pertemuan %: 1! 7entukan $asil o#erasi 'ilangan 'erikut ini @ a! 60 '! 130 )! G20 : 4H 0 2! 7entukan $asil ja:a'n(a @ a! *ilangan ku'ik "ari 20 '! 2im#unan 'ilangan ku'ik (ang kurang "ari 120 )! *an(akn(a 'ilangan ku'ik antara 100 sam#ai 1000

0! Suatu ku'us "engan #anjang rusuk 24 )m! 7entukan >olume ku'us terse'ut @ Pertemuan &: 1! 7entukan akar #angkat tiga "ari 'ilangan&'ilangan 'erikut ini @ a! 44 "! 10624 '! 214 e! 123a0 )! 1526 2! Suatu ku'us "engan >olume 13!423 )m0 ! 7entukan #anjang rusuk ku'us terse'ut @ Pertemuan ': 1! +engan )ara mem#erkirakan- $itungla$ @ a! 03 x 6 "! 640 x 66 '! 088 x 23 e! 586 x 402 )! 401 x 44 2! 2itungla$ "engan mem#erkirakan @ a! 08 F16 F 28 "! 6865 & 1653 '! 158 F 236 F 431 e! 5884 I 2402 )! 548 F082 F 402 0! 2itungla$ "engan mem#erkirakan @ a! 048 : 23 "! 12000 : 18 '! 481 : 6 e! 3465 : 43 )! 5200 : 48 4! 2itungla$ "engan mem#erkirakan @ a! G482 F 885H : 28 '! G1!186 F 582H : 188 3! 2itungla$ "engan mem#erkirakan @ a! 288 x 21 x 656 )! 1!201 x 00 x 401 '! 18 x 088 : 21 "! 2!012 x 25 : 30

Kritik "an Saran Ke#ala Sekola$ : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! Jakarta- 10 Juli 2008 Mengeta$uiKe#ala SMP Oegeri 184 Jakarta /uru Mata Pelajaran

+ra! 2j! O9OOP J?OA9OI- MM OIP : 101 402 331

MAQSIA 9MMA OIP : 100 405 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP Kelas / Semester Alokasi Waktu : VII/1 : 12 x 40 menit

A! Stan"ar Kom#etensi 1! Mema$ami si%at&si%at o#erasi $itung 'ilangan "an #enggunaan(a "alam #eme)a$an masala$ *! Kom#etensi +asar 1!2! Menggunakan si%at&si%at o#erasi $itung 'ilangan 'ulat "an #e)a$an "alam #eme)a$an masala$ ,! In"ikator a! Menemukan si%at&si%at o#erasi tam'a$- kurang- kali- 'agi- #a"a 'ilangan 'ulat '! Menggunakan si%at&si%at o#erasi tam'a$- kurang- kali- 'agi- #a"a 'ilangan 'ulat G#engulanganH )! Menggunakan si%at&si%at o#erasi $itung tam'a$- kurang- kali atau 'agi "engan meli'atkan #e)a$an serta mengaitkann(a "alam keja"ian se$ari&$ari! +! Materi Ajar 1! *entuk "an Jenis *ilangan Pe)a$an 2! Mengu'a$ *entuk Pe)a$an ke *entuk .ain 0! Mengurutkan Pe)a$an "an Menentukan .etakn(a #a"a /aris *ilangan 4! 1#erasi Pe)a$an 3! Pem'ulatan *ilangan Pe)a$an 4! Menaksir 2asil 1#erasi 2itung *ilangan Pe)a$an 9! 7ujuan Pengajaran 1! Sis:a "a#at mem'erikan )onto$ 'er'agai 'entuk "an jenis 'ilangan #e)a$an: 'iasa)am#uran- "esimal- #ersen "an #ermil 2! Sis:a "a#at mengu'a$ 'entuk #e)a$an ke 'entuk (ang lain 0! Sis:a "a#at mengurutkan #e)a$an "an menentukan letakn(a #a"a garis 'ilangan 4! Sis:a "a#at men(elesaikan o#erasi tam'a$- kurang- kali- 'agi "an #angkat "engan meli'atkan #e)a$an serta mmengaitkann(a "alam keja"ian se$ari&$ari 3! Sis:a "a#at menuliskan 'ilangan #e)a$an 'entuk 'aku 4 Sis:a "a#at melakukan #em'ulatan 'ilangan #e)a$an sam#aiu satu atau "ua "esimal 5 Sis:a "a#at menaksir $asil o#erasi $itung 'ilangan #e)a$an RH ;! Sum'er "an Me"ia Pem'elajaran 1! *uku Sum'er 2! *uku Kerja Sis:a /! Strategi Pem'elajaran Pertemuan Pertama : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang 'ilangan #e)a$an = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari

2! Kegiatan Inti = /uru mem#eragakan se'ua$ kue- "an akan "i'agi menja"i 'e'era#a #otong = Kemu"ian guru mem'agikan #otongan kue terse'ut ke 'e'era#a sis:a! = /uru mem'im'ing sis:a meng$itung 'era#a 'agian kue (ang "iterima masing& masing sis:a = /uru mengenalkan kem'ali #engertian 'ilangan #e)a$an 'iasa "an 'agiann(a = /uru mem'im'ing sis:a mengingat kem'ali ma)am&ma)am 'ilangan #e)a$an (ang #erna$ "i"a#at "an )onto$&)onto$n(a = /uru mem'im'ing sis:a mengu'a$ 'entuk 'ilangan #e)a$an ke 'entuk&'entuk (ang lain = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke dua : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang 'ilangan #e)a$an = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru men"emonstrasikan )ara mem'an"ingkan "ua #e)a$an- tiga #e)a$an se$ingga menja"i 'ilangan #e)a$an (ang urut = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke tiga : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang o#erasi 'ilangan 'ulat = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari

2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali )ara melakukan o#erasi #enjumla$an- #engurangan #a"a 'ilangan #e)a$an = /uru men"emonstrasikan )ara melakukan o#erasi #enjumla$an 'ilangan #e)a$an = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru men"emonstrasikan )ara melakukan o#erasi #engurangan 'ilangan #e)a$an = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke empat : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang o#erasi tam'a$- kurang #e)a$an = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali )ara melakukan o#erasi #erkalian "an #em'agian #a"a 'ilangan #e)a$an = /uru men"emonstrasikan )ara melakukan o#erasi #erkalian 'ilangan #e)a$an = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru men"emonstrasikan )ara melakukan o#erasi #em'agian 'ilangan #e)a$an = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke lima : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #angkat 'ilangan 'ulat = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari

2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali )ara melakukan #angkat #a"a 'ilangan 'ulat = /uru men"emonstrasikan )ara meng$itung #angkat 'ilangan #e)a$an = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru men"emonstrasikan mengu'a$ #e)a$an "e)imal ke 'entuk 'aku = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke enam : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #e)a$an "esimal = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali )ara mem'ulatkan #e)a$an "esimal = /uru men"emonstrasikan )ara mem'ulatkan #e)a$an "esimal = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ 2! Penilaian 1! Jenis 7agi$an Pertemuan 1 : test Pertemuan 2 : test Pertemuan 0 : test 2! 7eknik Pertemuan 1 : test $arian Pertemuan 2 : test $arian Pertemuan 0 : test $arian 0! *entuk Instrumen Pertemuan 1 : ?raian Pertemuan 2 : ?raian Pertemuan 0 : ?raian

Pertemuan 4 : test Pertemuan 3 : test Pertemuan 4 : test Pertemuan 4 : test $arian Pertemuan 3 : test $arian Pertemuan 4 : test $arian Pertemuan 4 : ?raian Pertemuan 3 : ?raian Pertemuan 4 : ?raian

4! Soal / Instrumen Pertemuan 1 : 1! 7entukan manaka$ (ang meru#akan #e)a$an murni "an #e)a$an tak murni 'erikut ini @ 1 0 3 0 1 6 1 4 10 11 S- S-S-S-1S-S-4S-S-S-6S 2 4 4 5 2 8 3 8 5 12 2! O(atakan 'ilangan&'ilangan 'erikut menja"i #e)a$an )am#uran @ 10 0 4 15 40 43 50 36 S- S-S-S-S-S-S-S 5 2 3 12 28 00 30 5 0! O(atakan #e)a$an&#e)a$an 'erikut menja"i #e)a$an 'iasa @ 2 0 4 1 4 4 4 5 S - 6 S - 8 S - 2 S - 16 S - 23 S - 30 S 0 3 5 8 5 5 10 4! ?'a$la$ #e)a$an 'erikut ke 'entuk "e)imal @ 5 1 0 12 26 S- S-S-S-S 6 14 14 20 03 3! ?'a$la$ ke "alam 'entuk #e)a$an se"er$ana @ a! 0-53 T 0-60 T 0-80 T 0-43 '! 0-44 T 0-34 T 0-23 T 12-3 T 4-23 4! ?'a$la$ menja"i 'entuk #e)a$an se"er$ana @ a! 53U- 40U- 63U- 80U- 30U '! 13U- 23U- 03U- 43U- 33U 5! O(atakan ke "alam 'entuk #ersen @ 0 4 6 5 8 S- S-S-S-S 3 23 20 30 12 6! O(atakan ke "alam 'entuk #ermil @ 6 13 5 40 S- S-S-S 20 40 23 123 8! *an(ak muri" kelas VII a"a 60 anak! *an(ak anak laki&laki 33U "ari jumla$ seluru$n(a! *era#a 'an(akn(a muri" #erem#uan B 10! +alam suatu kelas a"a 20 sis:a #erem#uan "an 00 sis:a laki&laki! a! *era#a #ersen jumla$ sis:a #erem#uan "alam kelas itu B '! *era#a #ersen jumla$ sis:a laki&laki "alam kelas itu B Pertemuan 2 : 1! 7entukan nilai a- ' "an ) "ari 'entuk&'entuk soal 'erikut @ 1 2 ' 4 a! S S S S 2 a 20 ) '! 4 S 3 14 S a 02 S ' ) S 30

2! Isila$ "engan tan"a C - D atau agar menja"i kalimat matematika (ang 'enar @ 0 4 5 6 a! S E!! S )! S E!! S 4 3 6 8 ' 4 3 S E!! S 3 4 "! 8 0-60 E!! S 10

0! Sisi#kan satu #e)a$an "iantara "ua #e)a$an 'erikut @ 0 3 0 3 a! S "an S )! S "an S 4 4 6 12 ' 1 2 S "an S 0 0 "! 1 0 S "an S 0 3

4! 7entukan letak #e)a$an 'erikut #a"a garis 'ilangan @ 1 3 0 0 a! S "an S )! S "an S 2 4 4 3 ' 2 0 S "an S 0 4 "! 0 3 S "an S 4 8

Pertemuan 0 : 1! Selesaikanla$ @ a! 13 18 S F S 15 15 &3 6 S F S 12 12 )! 15 21 S I S 18 18 0 3 S I S 4 8

'

"!

Kritik "an Saran Ke#ala Sekola$ : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE!

Jakarta- 10 Juli 2008 Mengeta$uiKe#ala SMP Oegeri 184 Jakarta /uru Mata Pelajaran

+ra! 2j! O9OOP J?OA9OI- MM OIP : 101 402 331

MAQSIA 9MMA OIP : 100 405 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP Kelas / Semester Alokasi Waktu : VII/1 : 4 x 40 menit

A! Stan"ar Kom#etensi 2! Mema$ami 'entuk alja'ar- #ersamaan "an #erti"aksamaan linear satu >aria'el *! Kom#etensi +asar 2!1! Mengenali 'entuk alja'ar "an unsur&unsurn(a ,! In"ikator a! Menjelaskan #engertian >aria'el- konstanta- %aktor- suku "an suku sejenis +! Materi Ajar 1! Pengertian 'entuk alja'ar 2! Penjumla$an "an #engurangan suku&suku sejenis 0! Perkalian 'entuk alja'ar 4! +ua #engkua"ratan #enting 9! 7ujuan Pengajaran 1! Sis:a "a#at menjelaskan #engertian suku- %a)tor "an suku sejenis 2! Sis:a "a#at men(elesaikan o#erasi $itung Gtam'a$- kurang- kali- 'agi "an #angkatH suku sejenis "an ti"ak sejenis 0! Sis:a "a#at menggunakan si%at #erkalian 'entuk alja'ar untuk men(elesaikan soal ;! Sum'er "an Me"ia Pem'elajaran 1! *uku Sum'er 2! *uku Kerja Sis:a /! Strategi Pem'elajaran Pertemuan Pertama : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang 'entuk&'entuk alja'ar = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = /uru mem'erikan )onto$ 'entuk&'entuk alja'ar = Kemu"ian guru mengingatkan kem'ali tentang suku- %a)tor "an suku sejenis = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$

Pertemuan Ke dua : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang 'entuk&'entuk alja'ar = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali tentang suku- %a)tor "an suku sejenis = /uru men"emonstrasikan men(elesaikan o#erasi tam'a$ #a"a 'entuk&'entuk alja'ar = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru men"emonstrasikan men(elesaikan o#erasi kurang #a"a 'entuk&'entuk alja'ar = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke tiga : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang 'entuk&'entuk alja'ar = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali tentang o#erasi #erkalian 'ilangan 'ulat = /uru men"emonstrasikan men(elesaikan o#erasi kali #a"a 'entuk&'entuk alja'ar = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru men"emonstrasikan men(elesaikan o#erasi 'agi #a"a 'entuk&'entuk alja'ar = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$

Pertemuan Ke empat : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #erkalian 'ilangan 'ulat = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = /uru mengingatkan kem'ali tentang #angkat 'ilangan 'ulat = /uru men"emonstrasikan men(elesaikan #angkat #a"a 'entuk&'entuk alja'ar = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ 2! Penilaian 1! Jenis 7agi$an Pertemuan 1 : Pertemuan 2 : Pertemuan 0 : Pertemuan 4 : 2! 7eknik Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 0 Pertemuan 4 : : : :

test test test test test $arian test $arian test $arian test

0! *entuk Instrumen Pertemuan 1 : ?raian Pertemuan 2 : ?raian Pertemuan 0 : ?raian Pertemuan 4 : ?raian 4! Soal / Instrumen Pertemuan 1 : 1! 7entukan koe%isien x "ari 'entuk alja'ar 'erikut @ a! 3x F 4 )! 2x0 I x F 2 '! 10 I 6x "! ax F 'x2 F )x0 2! A"a 'era#a suku #a"a 'entuk alja'ar "i 'a:a$ ini B a! 3( I 0 )! 2x2 F x( F 0( '! 0x F 2( I 0 "! 3x0 I 2x2 I 5x F 6 0! 7entukan suku&suku sejenis #a"a 'entuk 'erikut ini @ a! 3x I 0( F 6x F 20 '! 2x2 I 0( F x2 F 10 )! 3a' F 6a2 I 2a' I 0

Pertemuan

1! Se"er$anakanla$ 'entuk&'entuk 'erikut ini @ a! 3x F 4x e! 4x I 3x '! 10x2 F 6x2 % 8x3 I 3x3 )! 2x0 F x0 F 6x0 g! 10x4 I 3x4 I 2x4 "! 4x3 F 3x3 F 10x3 $! 2x0 F 5x0 I 3x0 2! 7entukan jumla$ "ari : a! 3x F 5 "an 0x F 4 '! 0a F 5 "an 4a I 5 0! Kurangkanla$ @ a! 2x F 4 "ari 0x F 6 '! 0a F 5 "ari 6a I 13 Pertemuan ! : 1! 7entukanla$ $asil #erkalian 'entuk&'entuk 'erikut ini @ a! Ga F 1HGa F 3H e! G0x F 2HG4x I 1H '! Ga F 2HGa F 0H %! Gn I 2HG3n F 0H )! G2a F 1HGa F 4H g! G3n F 1HGn I 2H "! Gx F 0HGx F 1H $! G4# I 1HG0# I 3H 2! Se"er$anakanla$ 'entuk 'erikut ini @ a! Ga F 1HGa2 F 3a F 1H e! G0a F 2H HG2a2 F 3a F 1H '! G0x F 2H HGx2 F 2x F 0H % G4kI 2H HG0k2 I 2k F 0H )! G2' F 0H HG'2 F 2' F 4H g! G3n F 1H HG4n2 F 0n I 2H "! G4x F 3H HGx2 F 0x F 1H $! G5# I 1H HG0#2 I 3# I 0H Pertemuan " : 1! 7entukanla$ #engkua"ratan 'erikut ini @ a! Ga F 'H 2 e! Ga I 'H 2 '! G# F JH 2 %! Gx I (H 2 )! G2a F 0H 2 g! G3n I 1H 2 "! G0x F 4H 2 $! G4# I 0H 2 2! Ja'arkan kemu"ian se"er$anakanla$ 'entuk 'erikut ini @ a! GI2a F 'H 2 e! Ga F 'H 2 F G2a F 0'H 2 '! GI3# I JH 2 %! Gx I (H 2 F G0x F 2(H 2 )! 0G4a F 1H 2 g! G3n I 1H 2 F G2n F 4H 2 "! 3G2x I 0H 2 $! G4# I 0H 2 I G2n I 4H 2 Kritik "an Saran Ke#ala Sekola$ : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! Jakarta- 10 Juli 2008 Mengeta$uiKe#ala SMP Oegeri 184 Jakarta /uru Mata Pelajaran )! x2 F 10x F 2 "an 4x2 F 2x F 3 "! '2 F 2' F 4 "an &0'2 I 6' F 1 )! x2 F 4x F 2 "ari 4x2 F 8x F 6 "! I'2 I 2' I 4 "ari I0'2 I 3' F 2

+ra! 2j! O9OOP J?OA9OI- MM OIP : 101 402 331

MAQSIA 9MMA OIP : 100 405 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP Kelas / Semester Alokasi Waktu : VII/1 : 4 x 40 menit

A! Stan"ar Kom#etensi 2! Mema$ami 'entuk alja'ar- #ersamaan "an #erti"aksamaan linear satu >aria'el! *! Kom#etensi +asar 2!2! Melakukan o#erasi #a"a 'entuk alja'ar ,! In"ikator a! Melakukan o#erasi $itung- tam'a$- kurang- kali- 'agi "an #angkat #a"a 'entuk alja'ar '! Menera#kan o#erasi $itung #a"a 'entuk alja'ar untuk men(elesaikan soal +! Materi Ajar 1! Pengertian 'entuk alja'ar 2! Penjumla$an "an #engurangan suku&suku sejenis 0! Perkalian 'entuk alja'ar 4! +ua #engkua"ratan #enting 9! 7ujuan Pengajaran 1 Sis:a "a#at men(elesaikan o#erasi $itung Gtam'a$- kurang- kali- 'agi "an #angkatH #e)a$an alja'ar "engan #e)a$an satu suku 2! Sis:a "a#at men(e"er$anakan $asil o#erasi #e)a$an alja'ar ;! Sum'er "an Me"ia Pem'elajaran 1! *uku Sum'er 2! *uku Kerja Sis:a /! Strategi Pem'elajaran Pertemuan Pertama : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #enjumla$an "an #engurangan #a"a #e)a$an = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = /uru mengingatkan kem'ali tentang #enjumla$an 'ilangan #e)a$an = /uru men"emonstrasikan men(elesaikan o#erasi #enjumla$an #a"a 'entuk&'entuk #e)a$an alja'ar = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru men"emonstrasikan men(elesaikan o#erasi #engurangan #a"a 'entuk&'entuk #e)a$an alja'ar = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes

0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke dua : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #erkalian "an #em'agian #e)a$an = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali tentang #erkalian #a"a 'ilangan #e)a$an = /uru men"emonstrasikan men(elesaikan o#erasi #erkalian #a"a 'entuk&'entuk #e)a$an alja'ar = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru men"emonstrasikan men(elesaikan o#erasi #em'agian #a"a 'entuk&'entuk #e)a$an alja'ar = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke tiga : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang o#erasi #a"a #e)a$an alja'ar = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali tentang o#erasi #a"a #e)a$an alja'ar = /uru men"emonstrasikan men(elesaikan soal&soal #en(e"er$anaan #e)a$an alja'ar = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$

2! Penilaian 1! Jenis 7agi$an Pertemuan 1 : test Pertemuan 2 : test Pertemuan 0 : test 2! 7eknik Pertemuan 1 : test $arian Pertemuan 2 : test $arian Pertemuan 0 : test $arian 0! *entuk Instrumen Pertemuan 1 : ?raian Pertemuan 2 : ?raian Pertemuan 0 : ?raian 4! Soal / Instrumen Pertemuan 1 : 1! Selesaikanla$ @ a! 0 3 S F S 4 5 a ) S F S ' " )! xF2 xF0 SIS F SIS 2 3 2 1 SI F SI 8a 0a

'

"!

2! Selesaikanla$ @ a! 4 2 S I S 3 0 a ' S I S ' " : )! xF4 xF2 SIS I SIS 0 5 5 2 SI I SI 8a 0a

'

"!

Pertemuan

1! Selesaikanla$ @ a! 0 J S x S # 2 # # S x S 4 3 )! 8a' 4'2) SIS x SIS 4) 0a2 3#J 13Jr SISI x SISI 4#2 16r2

'

"!

2! Selesaikanla$ @ a! 0a 2 S :S 4' 0 3# 4 S : S 6 3# )! #2J #r SIS : SIS 24r 00J2 6a' 4'2 SI : SISI 5) 12a2 )

'

"!

Pertemuan ! : 1! Se"er$anakanla$ @ a! 18 SS 35 4x F 4 SSI 2 )! 10# I 20J SISSIS 3 2#J SIIISI 4#r F 2#J

'

"!

2! Se"er$anakanla$ @ a2 I 0a' a! SIISI a ' aF' SIIII a 2 F '2 0 4 1 )! S ( S I S 2 a a "! 10 10 SI ( SISI x xF1

Kritik "an Saran Ke#ala Sekola$ : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE!

Jakarta- 10 Juli 2008 Mengeta$uiKe#ala SMP Oegeri 184 Jakarta /uru Mata Pelajaran

+ra! 2j! O9OOP J?OA9OI- MM OIP : 101 402 331

MAQSIA 9MMA OIP : 100 405 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP Kelas / Semester Alokasi Waktu : VII/1 : 6 x 40 menit

A! Stan"ar Kom#etensi 0! Menggunakan 'entuk alja'ar- #ersamaan "an #erti"aksamaan linear satu >aria'el "an #er'an"ingan "alam #eme)a$an masala$ *! Kom#etensi +asar 0!1! Mem'uat mo"el matematika "ari masala$ (ang 'erkaitan "engan #ersamaan "an #erti"aksamaan linear satu >aria'el 0!2! Men(elesaikan mo"el matematika "ari masala$ (ang 'erkaitan "engan #ersamaan linear satu >aria'el ,! In"ikator a! Mengu'a$ masala$ ke "alam mo"el matematika 'er'entuk #ersamaan linear satu >aria'el '! Mengu'a$ masala$ ke "alam mo"el matematika 'er'entuk #erti"aksamaan linear satu >aria'el +! Materi Ajar 1! 2arga 'eli- $arga jual- la'a "an rugi 2! Meng$itung nilai keseluru$an- nilai #er unit "an nilai se'agian 0! Menentukan 'esar "an #ersentase la'a- rugi- $arga jual- $arga 'eli- ra'at- netto- #ajak 'unga tunggal "alam kegiatan ekonomi 9! 7ujuan Pengajaran 1! Sis:a "a#at menentukan $arga 'eli- $arga jJual- la'a "an rugi 2! Sis:a "a#at meng$itung nilai keseluru$an- nilai #er unit "an nilai se'agian 0! Sis:a "a#at menentukan 'esar "an #ersentase la'a- rugi- $arga jual- $arga 'eli- ra'atnetto- #ajak 'unga tunggal "alam kegiatan ekonomi ;! Sum'er "an Me"ia Pem'elajaran 1! *uku Sum'er 2! *uku Kerja Sis:a /! Strategi Pem'elajaran Pertemuan Pertama : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #enjualan "an #em'elian = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = /uru mengingatkan kem'ali tentang #enjualan "an #em'elian = /uru menan(akan a#a (ang terja"i "i "alam #enjualan "an #em'elian = /uru mem'im'ing sis:a menga"akan simulasi #asar = /uru mengara$kan men)atat $arga #em'elian- $arga jual- la'a atau rugi = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes

0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke dua : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #enjualan "an #em'elian = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali tentang #enjualan "an #em'elian = /uru mem'im'ing sis:a meng$itung nilai keseluru$an- nilai #er unit "an nilai se'agian = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke tiga : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang la'a "an rugi = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali tentang $arga jual- $arga 'eli "an mo"al = /uru mem'im'ing sis:a men)ari 'esarn(a la'a atau rugi "an #ersentasen(a = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'im'ing sis:a "alam masala$ ra'at- 'ruto- tara "an netto = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$

Pertemuan Ke empat : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang 'unga "alam #er'ankan = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mengingatkan kem'ali tentang 'unga "alam #er'ankan = /uru mem'im'ing sis:a men)ari 'esarn(a 'unga tunggal "alam #er'ankan = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'im'ing sis:a men)ari 'esarn(a #ajak = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ 2! Penilaian 1! Jenis 7agi$an Pertemuan 1 : test Pertemuan 2 : test 2! 7eknik Pertemuan 1 : test $arian Pertemuan 2 : test $arian 0! *entuk Instrumen Pertemuan 1 : ?raian Pertemuan 2 : ?raian

Pertemuan 0 : test Pertemuan 4 : test Pertemuan 0 : test $arian Pertemuan 4 : test $arian Pertemuan 0 : ?raian Pertemuan 4 : ?raian

4! Soal / Instrumen Pertemuan 1 : ,arila$ la'a atau rugi "ari "ata "i 'a:a$ ini @ 1! 2arga 'eli suatu 'arang Q# 8!000-00 "an $arga jualn(a Q# 6!000-00 2! 2arga 'eli suatu 'arang Q# 12!000-00 #er lusin "an $arga jualn(a Q# 1!200-00 #er 'ua$ 0! Suatu K?+ mem'eli 30 ekor kam'ing "engan $arga Q# 400!000-00 tia# ekor! Kam'ing terse'ut "ijual Q# 430!000-00 tia# ekor! *era#a la'a seluru$n(a (ang "i#erole$ K?+ terse'ut B 4! Suatu ko#erasi sekola$ mem'eli 4 kotak #ensil masing&masing 'erisi 14 'ua$ #ensil "engan $arga Q# 6!400-00! Jika tia# 'ua$ "ijual Q# 110-00- 'era#a la'a (ang "i#erole$ ko#erasi terse'ut B 3! Se'ua$ toko 'uku mem'eli 4 lusin 'uku "engan $arga Q# 1!230-00 tia# 'ua$n(a! +ijual 0 lusin "engan $arga Q# 1!300-00 tia# 'ua$ "an sisan(a "ijual "engan $arga Q# 1!000-00 tia# 'ua$n(a! 7entukan 'esar la'a atau rugi took 'uku terse'ut @

Pertemuan : 1! 2arga tia# unit $an"#$one Q# 1!000!000-00! Se'ua$ "istri'utor mem'eli 100 unit $an"#$one- 'era#aka$ $arga keseluru$an (ang $arus "i'a(ar B 2! Jika $arga #aket #ulsa tele#on seluler a"ala$ : ProV. Q# 53!000-00 untuk 53 #ulsa Sim#ati Q# 00!000-00 untuk 23 #ulsa Mentari Q# 110!000-00 untuk 100 #ulsa! *era#aka$ $arga tia# #ulsa masing&masing "an mana (ang #aling mura$ B 0! 2arga 6 kg 'eras #uti$ "an 12 kg 'eras mer$ Q# 08!000-00! 2arga 1 kg 'eras mera$ Q# 1!530-00! *era#aka$ $arga 1 kg 'eras #uti$ B 4! Se:aktu $arga 'ensin Q# 400-00 tia# liter untuk memenu$i tangki "i#erlukan Q#23!400-00! Suatu :aktu $arga 'ensin naik menja"i Q# 530-00! *era#aka$ (ang $arus "i'a(ar untuk memenu$i tangki #a"a :aktu itu B 3! 2itungla$ nilai (ang "i"a#at "ari masala$ "i 'a:a$ ini atas "asr unit (ang "iteta#kan @ a! Mo'il 'erjalan 0!400 km "engan meng$a'iskan 'ensin se'an(ak 430 liter '! Suatu #i#a #en(iraman mengeluarkan air 4!304 liter "alam 42 menit! Pertemuan ! : 1! Pem'elian Q# 0!000-00! Penjualan Q# 0!300-00! ,arila$ #ersen la'a ter$a"a# : a! 2arga 'eli '! 2arga jual 2! 2arga 'eli suatu 'arang a"ala$ Q# 21!400-00 #er lusin "an $arga jualn(a Q# 1!400-00 #er 'ua$! *era#a #ersenka$ kerugiann(a B 0! Mo"al Q# 23!000-00! 2asil #enjualan Q# 20!000-00! *era#a #ersen kerugian jika "i$itung "ari #enjualan B 4! 2arga 'eli satu lusin #ensil a"ala$ Q# 24!000-00 "an la'a 23U! 7entukanla$ $arga #enjualan satu #ensil @ 3! Seorang #e"agang mem#erole$ la'a se'esar Q# 23!000-00! Jika #ersentase la'a (ang "i#erole$ 10U- tentukan : a! 2arga 'eli '! 2arga jual Pertemuan " : 1! Seorang #e"agang mem'eli 1 karung 'eras "engan 'erat seluru$n(a 83-23 kg "an tara 0-53 kg! *era#a ru#ia$ka$ (ang $arus "i'a(ar ole$ #e"agang jika $arga 1 kg 'eras Q# 2!300-00 B 2! Se'ua$ toko se#atu mem'erikan #otongan $arga 20U #a"a setia# se#atu! Jika mem'eli 4 #asang se#atu "engan $arga (ang sama (aitu Q# 53!000-00- 'era#a ru#ia$ka$ (ang $arus "i'a(ar B 0! A(a$ mem'eli se#e"a "engan $arga kontan Q# 300!000-00! Jika a(a$ men"a#atkan "iskon 10U- 'era#a ru#ia$ka$ (ang $arus "i'a(ar a(a$ B

4! Pak ?"in seorang #e"agang- ingin menam'a$ mo"al usa$an(a "an ia ingin meminjam "i 'ank se'esar Q# 3!000!000-00 "engan 'unga 12U #er ta$un! Jika ia $arus mengem'alikan "engan )ara mengangsur setia# 'ulan- 'era#a ru#ia$ ia $arus setor tia# 'ulan B 3! Seorang #ekerja men"a#at u#a$ Q# 5!000-00 tia# $arin(a! 3U "ari gajin(a untuk mem'a(ar asuransi! Jika 1 'ulan "i$itung 23 $ari kerja- $itungla$ : a! *esarn(a gaji selama 0 'ulan '! *esarn(a uang asuransi setela$ 'ekerja seta$un #enu$

Kritik "an Saran Ke#ala Sekola$ : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE!

Jakarta- 10 Juli 2008 Mengeta$uiKe#ala SMP Oegeri 184 Jakarta /uru Mata Pelajaran

+ra! 2j! O9OOP J?OA9OI- MM OIP : 101 402 331

MAQSIA 9MMA OIP : 100 405 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP Kelas / Semester Alokasi Waktu : VII/1 : 6 x 40 menit

A! Stan"ar Kom#etensi 2! Mema$ami 'entuk alja'ar- #ersamaan "an #erti"aksamaan linear satu >aria'el *! Kom#etensi +asar 2!0 Men(elesaikan #ersamaan linear satu >aria'el ,! In"ikator 0!1!1! Mengenal P.SV "alam 'er'agai 'entuk "an >aria'el 0!1!2! Menentukan 'entuk setara "ari P.SV "engan )ara ke"ua ruas "itam'a$- "ikurangi"ikalikan "an "i'agi "engan 'ilangan (ang sama 0!1!0! Menentukan akar #en(elesaian P.SV 0!1!4! Meme)a$kan masala$ se$ari&$ari (ang meli'atkan P.SV +! Materi Ajar 1! Mengenal Persamaan .inear Satu Varia'el "alam *er'agai Varia'el 2! Persamaan .inear Satu Varia'el 9! 7ujuan Pengajaran 1! Sis:a mengenal P.SV "alam 'er'agai 'entuk "an >aria'el 2! Sis:a "a#at menentukan 'entuk setara "ari P.SV "engan )ara ke"ua ruas "itam'a$"ikurangi- "ikalikan "an "i'agi "engan 'ilangan (ang sama 0! Sis:a "a#at menentukan akar #en(elesaian P.SV 4! Sis:a "a#at meme)a$kan masala$ se$ari&$ari (ang meli'atkan P.SV ;! Sum'er "an Me"ia Pem'elajaran 1! *uku Sum'er 2! *uku Kerja Sis:a /! Strategi Pem'elajaran Pertemuan Pertama : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang kalimat ter'uka = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = /uru mengingatkan kem'ali tentang kalimat ter'uka "an #en(elesaiann(a = /uru mem'im'ing sis:a untuk mema$ami #ersamaan linear satu >aria'el = /uru mem'erikan )onto$ 'entuk #ersamaan linear satu >aria'el "engan 'er'agai 'entuk "an >aria'el = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes

0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke dua : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang kalimat ter'uka = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mem'im'ing sis:a men(elesaikan #ersamaan linear satu >aria'el "engan Menam'a$- mengurangi- mengali atau mem'agi ke"ua ruas = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke tiga : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang kalimat ter'uka = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mem'im'ing sis:a men(elesaikan #ersamaan linear satu >aria'el "engan mengalikan atau mem'agi ke"ua ruas = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$

2! Penilaian 1! Jenis 7agi$an Pertemuan 1 : test Pertemuan 2 : test Pertemuan 0 : test 2! 7eknik Pertemuan 1 : test $arian Pertemuan 2 : test $arian Pertemuan 0 : test $arian 0! *entuk Instrumen Pertemuan 1 : ?raian Pertemuan 2 : ?raian Pertemuan 0 : ?raian 4! Soal / Instrumen Pertemuan 1 : 1! *enar atau sala$ka$ kalimat&kalimat 'erikut @ a! *ilangan #rima sama "engan 'ilangan ganjil '! ;aktor 4 a"ala$ 1- 2- 0 "an 4 )! *esar su"ut lurus a"ala$ 80 "! Arti 0 x 4 a"ala$ 0 F 0 F 0 F 0 e! 1 kg 'esi le'i$ 'erat "ari #a"a 1 kg ka#as 2! 7entukanla$ #engganti "ari >aria'le kalimat&kalimat 'erikut @ a! x F 4 12 "! # C 10- # W * '! x F G&2H 6 e! % a"ala$ %a)tor "ari 24 )! 10 5 & x Pertemuan : 1! Selesaikanla$ #ersamaan&#ersamaan 'erikut @ a! 4( 20 "! &4a F 4a I 2a &0 '! 0x &12 e! 5x F 3 28 I 3x )! 4x F 0x 04 2! ,arila$ $arga x "engan )ara menam'a$ atau mengurangi ke"ua ruas #ersamaan "engan 'ilangan (ang sama @ a! 10x I 4 20 F x "! 20 I 0x I 11 115 I 0x I 12x '! 3x F 5 10 I 4x e! 2G8x I 48H 13Gx F 0H F 1 )! 0x 13 F 6x Pertemuan ! : 1! ,arila$ nilai x "ari 'entuk&'entuk 'erikut @ a! x F 4 5 "! 0x I 4 1 '! x I 0 6 e! 4Gx F 1H 14 )! 2x F 0 4 2! Ka'el listrik se#anjang x meter "i$u'ungkan "engan ka'el (ang #anjangn(a 20 meter! Panjang seluru$n(a menja"i 43 meter! 7entukanla$ nilai x @ 0! Sa(a mem'a(angkan se'ua$ 'ilangan )a)a$! *ilangan itu sa(a kalikan "uakemu"ian sa(a tam'a$ 10 "an $asiln(a a"ala$ 35! a! +a#atka$ kamu meng$itung 'ilangan itu "engan men)ongak B '! *uatla$ mo"el matematika- misaln(a 'ilangan itu x )! Selesaikanla$ #ersamaan (ang "i"a#at! *era#aka$ 'ilangan itu B

4! Suatu #ersegi #anjang- le'arn(a Gx F 1H )m "an #anjangn(a G2x I 3H )m! a! 7ulisla$ kelilingn(a "an n(atakan "alam 'entuk (ang #aling se"er$ana @ '! Jika kelilingn(a 44 )m- $itungla$ x @ )! *era#aka$ #anjang- le'ar "an luas #ersegi #anjang terse'ut B 3! 7iga 'ilangan gena# (ang 'erurutan jumla$n(a 106! tentukanla$ 'ilangan&'ilangan itu @

Kritik "an Saran Ke#ala Sekola$ : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE!

Jakarta- 10 Juli 2008 Mengeta$uiKe#ala SMP Oegeri 184 Jakarta /uru Mata Pelajaran

+ra! 2j! O9OOP J?OA9OI- MM OIP : 101 402 331

MAQSIA 9MMA OIP : 100 405 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP Kelas / Semester Alokasi Waktu : VII/1 : 6 x 40 menit

A! Stan"ar Kom#etensi 2! Mema$ami 'entuk alja'ar- #ersamaan "an #erti"aksamaan linear satu >aria'el *! Kom#etensi +asar 2!4! Men(elesaikan #erti"aksamaan linear satu >aria'le GPt.SVH ,! In"ikator 2!4!1! Men(atakan "engan lisan atau tertulis keja"ian se$ari&$ari (ang terkait "engan masala$ #erti"aksamaan 2!4!2! Menggunakan notasi : C- D- X- Y 2!4!0! Mengenali Pt.SV "alam 'er'agai 'entuk "an >aria'el 2!4!4! Menentukan 'entuk setara "ari Pt.SV "engan )ara ke"ua ruas "itam'a$- "ikurangi"ikalikan "an "i'agi "engan 'ilangan (ang sama 2!4!3! Menentukan #en(elesaian Pt.SV 2!4!4! Menggunakan kose# Pt.SV untuk me(elesaikan masala$ +! Materi Ajar 1! Pengertian Keti"aksamaan "an Perti"aksamaan 2! Men(elesaikan Perti"aksamaan 0! Penera#an Perti"aksamaan "alam Ke$i"u#an 9! 7ujuan Pengajaran 1! Sis:a "a#at mengartikan Keti"aksamaan "an Perti"aksamaan 2! Sis:a "a#at men(elesaikan Perti"aksamaan 0! Sis:a "a#at menera#kan Perti"aksamaan "alam Ke$i"u#an ;! Sum'er "an Me"ia Pem'elajaran 1! *uku Sum'er 2! *uku Kerja Sis:a /! Strategi Pem'elajaran Pertemuan Pertama: < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #er'an"ingan = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = /uru mem'im'ing sis:a mengingat kem'ali keti"aksamaan = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$

Pertemuan Ke dua : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang P.SV "an #en(elesaiann(a = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mem'im'ing sis:a mengingat kem'ali #erti"aksamaan = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'im'ing sis:a men(elesaikan #erti"aksamaan "engan menam'a$ atau mengurangi ke"ua ruas = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke tiga : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang Pt.SV "an #en(elesaiann(a = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mem'im'ing sis:a men(elesaikan #erti"aksamaan "engan mengalikan atau mem'agi ke"ua ruas = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$

Pertemuan Ke empat : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #en(elesaian #erti"aksamaan = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mem'im'ing sis:a menggunakan )ara&)ara #en(elesaian #erti"aksamana itu untuk men(elesaikan soal&soal "alam ke$i"u#an se$ari&$ari = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ 2! Penilaian 1! Jenis 7agi$an Pertemuan 1 : test Pertemuan 2 : test 2! 7eknik Pertemuan 1 : test $arian Pertemuan 2 : test $arian 0! *entuk Instrumen Pertemuan 1 : ?raian Pertemuan 2 : ?raian

Pertemuan 0 : test Pertemuan 4 : test Pertemuan 0 : test $arian Pertemuan 4 : test $arian Pertemuan 0 : ?raian Pertemuan 4 : ? raian

4! Soal / Instrumen Pertemuan 1 : 1! 7ulisla$ "engan memakai lam'ing&lam'ang D atau C @ a! 5 le'i$ "ari 4 )! 3 le'i$ "ari 1 '! 2 kurang "ari 0 "! 10 kurang "ari 184 2! 7ulisla$ "engan kata&kata @ a! a C 3 '! 10 D 4 )! 2 D 4 "! a Z 0 )! x terletak "i antara 1 "an 3 "! x terletak "i antara a "an '

0! 7ulisla$ se'agai keti"aksamaan @ a! 4 terletak "i antara 0 "an 6 '! 10 terletak "i antara 1 "an 12

4! Keti"aksamaan 0 C 3 "an 3 C 6 "a#at "isusun menja"i satu kalimat 0 C 3 C 6 (ang "i'a)a [ 0 kurang "ari 3 kurang "ari 6\! Susunla$ masing&masing #ern(ataan "i 'a:a$ ini menja"i satu kalimat @ a! 1 C 2 "an 2 C 3 )! 0 C 3 "an 3 C 10 '! 2 C 0 "an 0 C 3 "! 10 D 3 "an 10 C 20

Pertemuan : 7entukan #erti"aksamaan (ang #aling se"er$ana (ang ekui>alen "engan masing& masing #erti"aksamaan 'erikut ini @ 1! x F 3 D 6 4! x I 6 C 1 &0 2! ( F 0 C 0 5! 8 D 0 & x 0! ] F 2 D &1 6! 2( C 1 ( F 12 4! 5 I # C 12 8! 0x F 1 D 2x F 3 3! m I 2 D 3 10! 5x I 4 Y 4x F 6 Pertemuan ! : 1! 0x C 01 2! 3a D 00 0! 8x I 3 C x F 0 4! ^( D 25 3! &2x C 24 3 1 1 4! 1 I S D S F S 8x 8 0x 5! 2 3 S I S C 0 0 6x

Pertemuan " : 1 1! S x F 0 C 8 2 ! 2! 2 1 SxF1 C S 0 2

2m 1 0m 0! S x I S D S 0 0 4 4! 2 0 S G( F 1H C S 0 4 1 1 S Gx F 2H F SGx &1H Y 1 0 2

3!

Kritik "an Saran Ke#ala Sekola$ : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! Jakarta- 10 Juli 2008 Mengeta$uiKe#ala SMP Oegeri 184 Jakarta /uru Mata Pelajaran

+ra! 2j! O9OOP J?OA9OI- MM OIP : 101 402 331

MAQSIA 9MMA OIP : 100 405 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP Kelas / Semester Alokasi Waktu : VII/1 : 4 x 40 menit

A! Stan"ar Kom#etensi 0! Menggunakan 'entuk alja'ar- #ersamaan "an #erti"aksamaan linear satu >aria'le- "an #er'an"ingan "alam #eme)a$an masala$! *! Kom#etensi +asar 0!4! Menggunakan #er'an"ingan untuk #eme)a$an masala$ ,! In"ikator 0!4!1! Menjelaskan #engertian skala se'agai suatu #er'an"ingan 0!4!2! Meng$itung %a)tor #er'esaran "an #enge)ilan #a"a gam'ar 'erskala +! Materi Ajar 1! /am'ar *erskala 2! Arti Per'an"ingan 9! 7ujuan Pengajaran 1! Sis:a "a#at mengartikan #engertian #er'an"ingan "an skala 2! Sis:a "a#at meng$itung %a)tor #er'esaran "an #enge)ilan #a"a gam'ar 'erskala ;! Sum'er "an Me"ia Pem'elajaran 1! *uku Sum'er 2! *uku Kerja Sis:a Pertemuan Pertama : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang skala suatu gam'ar = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = /uru mengingatkan kem'ali tentang skala suatu gam'ar/#eta = /uru mem'im'ing sis:a untuk mema$ami skala suatu gam'ar = /uru mem'erikan )onto$ 'entuk #er$itungan skala suatu gam'ar = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke dua : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7.

1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang skala suatu gam'ar = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tuugas ruma$ = /uru mem'im'ing sis:a untuk meng$itung #er'esaran atau #enge)ilan gam'ar = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ 2! Penilaian 1! Jenis 7agi$an Pertemuan 1 : test Pertemuan 2 : test 2! 7eknik Pertemuan 1 : test $arian Pertemuan 2 : test $arian 0! *entuk Instrumen Pertemuan 1 : ?raian Pertemuan 2 : ?raian 4! Soal / Instrumen Pertemuan 1 : 1! Jarak kota A ke kota * #a"a #eta 3 )m! Jika jarak se'enarn(a 53 km- tentukan skala #eta terse'ut @ 2! Skala suatu #eta a"ala$ 1 : 300!000 a! Jika jarak antara kota A "an * itu 12 )m- 'era#a jarak se'enarn(a antara "ua kota terse'ut B '! Jika jarak se'enarn(a 53 km- 'era#a jarak #a"a #eta B 0! Skala suatu #eta a"ala$ 1 : 1!300!000 a! Jika jarak antara kota A "an * itu 13 )m- 'era#a jarak se'enarn(a antara "ua kota terse'ut B '! Jika jarak se'enarn(a 103 km- 'era#a jarak #a"a #eta B 4! Suatu sketsa ruangan mem#un(ai ukuran #anjang 4 )m- le'ar 0-3 )m "an tinggi 1-6 )m! Jika skala 1 )m me:akili 2 meter- tentukan ukuran #anjang- le'ar "an tinggi se'enarn(a @ 3! Jarak "ua kota A ke * a"ala$ 40 )m- se"ang jarak #a"a #eta a"ala$ 3 )m! 7entukan skala #eta terse'ut @ 4! Jarak "ua kota A ke * a"ala$ 04 )m- se"ang jarak #a"a #eta a"ala$ 12 )m! 7entukan skala #eta terse'ut @

Pertemuan : 1! 7inggi suatu ge"ung a"ala$ 23 m "an le'ar ge"ung terse'ut 20 m! Pa"a la(ar 7Vle'ar ge"ung itu menja"i 12 )m! 7entukan tinggi ge"ung itu #a"a 7V "an %a)tor #enge)ilann(a @ 2! Panjang "an le'ar sa(a# suatu #esa:at ter'ang a"ala$ 46 m "an 04 m! Pa"a la(ar 7V- #anjang #esa:at menja"i 4 )m! 7entukan le'ar #esa:at itu #a"a 7V "an %a)tor #enge)ilann(a @ 0! Suatu $uru% memiliki ukuran 4mm x 10 mm- setela$ "isorot "engan #ro(ektor tern(ata ukuran $uru% terse'ut #a"a la(ar menja"i 6 )m x 20 )m! *era#a kali $uru% itu "i#er'esar B 4! Suatu ruang kelas "engan #anjang 10 )m "an le'ar 30 mm! Skala (ang "igunakan #a"a "ena$ kelas terse'ut 1 : 130! 7entukanla$ luas kelas sesunggu$n(a @ 3! Suatu "ena$ la#angan 'ola "engan #anjang 13 )m "an le'ar 0-10 "m! Skala (ang "igunakan #a"a "ena$ kelas terse'ut 1 : 100! 7entukanla$ luas la#angan 'ola sesunggu$n(a @

Kritik "an Saran Ke#ala Sekola$ : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE!

Jakarta- 10 Juli 2008 Mengeta$uiKe#ala SMP Oegeri 184 Jakarta /uru Mata Pelajaran

+ra! 2j! O9OOP J?OA9OI- MM OIP : 101 402 331

MAQSIA 9MMA OIP : 100 405 004

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP Kelas / Semester Alokasi Waktu : VII/1 : 4 x 40 menit

A! Stan"ar Kom#etensi 0! Menggunakan 'entuk alja'ar- #ersamaan "an #erti"aksamaan linear satu >aria'le- "an #er'an"ingan "alam #eme)a$an masala$! *! Kom#etensi +asar 0!4! Menggunakan #er'an"ingan untuk #eme)a$an masala$ ,! In"ikator 0!4!0! Mem'erikan )onto$ masala$ se$ari&$ari (ang meru#akan #er'an"ingan se$arga GsenilaiH "an 'er'alik $arga 0!4!4! Men(elesaikan soal (ang meli'atkan #er'an"ingan se$arga "an 'er'alik $arga +! Materi Ajar 1! Per'an"ingan 2! 2u'ungan Per'an"ingan "an Pe)a$an 0! Pen(elesaian Per'an"ingan Se$arga "an *er'alik 2arga 0! Meme)a$kan masala$ (ang meli'atkan #er'an"ingan 9! 7ujuan Pengajaran 1! Sis:a "a#at mem'erikan )onto$ masala$ se$ari&$ari (ang meru#akan #er'an"ingan se$arga "an 'er'alik $arga 2! Sis:a "a#at menjelaskan $u'ungan #er'an"ingan "an #e)a$an 0! Sis:a "a#at men(elesaikan soal (ang meli'atkan #er'an"ingan se$arga "an 'er'alik $arga 4! Sis:a "a#at meme)a$kan masala$ (ang meli'atkan #er'an"ingan ;! Sum'er "an Me"ia Pem'elajaran 1! *uku Sum'er 2! *uku Kerja Sis:a Pertemuan Pertama : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #er'an"ingan = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mem'im'ing sis:a untuk mem'an"ingkan "ua 'esaran = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu#

= Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke dua : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #er'an"ingan = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mem'im'ing sis:a mem'an"ingkan #er'an"ingan "an #e)a$an = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ Pertemuan Ke tiga : < Mo"el Pem'elajaran : Pem'elajaran langsung < Meto"e Pem'elajaran : +emonstrasi- tan(a ja:a'- tugas < Pen"ekatan : ,7. 1! Pen"a$uluan = A#erse#si : Mengingatkan kem'ali tentang #er'an"ingan = Moti>asi : A#a'ila materi ini "ikuasai "engan 'aik ole$ sis:a- maka akan 'erman%aaat "alam men(elesaikan soal&soal "an "alam ke$i"u#an se$ari&$ari 2! Kegiatan Inti = Mem'a$as tugas ruma$ = /uru mem'im'ing sis:a untuk mem'an"ingkan "ua #er'an"ingan = /uru mem'im'ing sis:a tentang ma)am #er'an"ingan "an )ara #en(elesaiann(a = /uru mem'erikan )onto$&)onto$ soal = *e'era#a sis:a mengerjakan ke "e#an kelas "an sis:a (ang lain mengikuti = /uru mem'erikan soal&soal lati$an = /uru mem'a$as soal (ang "iangga# sulit = ?ntuk mengeta$ui kemam#uan sis:a- maka "ia"akan #ost tes 0! Penutu# = Mem'uat rangkuman tentang materi (ang tela$ "i#elajari = Mem'erikan tugas ruma$ 2! Penilaian 1! Jenis 7agi$an Pertemuan 1 : test Pertemuan 2 : test Pertemuan 0 : test 2! 7eknik

Pertemuan 1 : test $arian Pertemuan 2 : test $arian Pertemuan 0 : test $arian 0! *entuk Instrumen Pertemuan 1 : ?raian Pertemuan 2 : ?raian Pertemuan 0 : ?raian 4! Soal / Instrumen Pertemuan 1 : 1! Suatu la#angan se#ak 'ola #anjangn(a 106 m "an le'arn(a 52 m! 2itungla$ #er'an"ingan : a! #anjang "an le'arn(a '! le'ar "an #anjangn(a 2! 0! +alam se'ua$ kelas a"a 40 sis:a! Jumla$ sis:a #erem#uan 23 orang "an laki&laki sisan(a! 7entukan #er'an"ingan antara 'an(akn(a sis:a #erem#uan "an laki&laki @ 7entukanla$ #er'an"ingan antara 43 menit "engan 4 jam @

Pertemuan : 1! O(atakanla$ #er'an"ingan (ang #aling se"er$ana @ a! 20 : 53 '! 2-3 : 2-3 2! Per'an"ingan luas "ua #ersegi #anjang a"ala$ 0 : 3! Jika luas #ersegi #anjang (ang ke)il 43 )m2- tentukanla$ luas #ersegi #anjang (ang 'esar @ Se"er$anakanla$ : a! 23 : 80 '! 10 kg : 43 kg )! Q# 20!000-00 : 1 juta "! 1 )m : 1mm e! 4_ : 4 %! 24 )m : 4-6 "m

0!

4! 3!

Saat ini umur Wa$(u 12 ta$un "an umur Mansur 14 ta$un! *era#a ta$un lagi su#a(a umur Wa$(u 'er'an"ing Mansur 4 : 8 B 2arga se'ua$ 'arang mula&mula Q# 16!000-00! Jika $arga "iturunkan "engan #er'an"ingan 3 : 4- 'era#aka$ $arga itu sekarang B

Pertemuan ! : 1! 2arga 4 'uku Q# 5!600-00! tentukan $arga 10 'uku @ 2! *u Oita mem'eli 'eras 13 kg "engan $arga Q# 40!300-00! *era#aka$ (ang $arus "i'a(ar *u Oita jika mem'eli 1-23 kuintal 'eras B 0! Seorang #en(e:a ruma$ "alam 1 ta$un mem'a(ar Q# 2!060!000-00! *eraka$ $arga se:a ruma$ terse'ut selama 1 minggu B 4! *era#a $arika$ 20 orang "a#at men(elesaikan suatru #ekerjaan jika 23 orang "a#at men(elesaikan selama 02 $ari B 3! Seorang #em'orong "a#at men(elesaikan suatu #ro(ek "alam :aktu 8 $ari "engan #ekerja se'an(ak 40 orang! Jika "ikerjakan ole$ 40 orang- 'era#a $ari #ro(ek itu akan selesai B 4! Seorang #eternak mem#un(ai )uku# makanan untuk 000 ekor a(am selama 10 minggu! Jika ia menjual 100 ekor- ka#an makanan itu akan $a'is B

5! Seorang #eternak mem#un(ai )uku# makanan untuk 30 ekor sa#i selama 3 minggu! Jika ia menjual 10 ekor- ka#an makanan itu akan $a'is B 6! Seorang #em'orong "a#at men(elesaikan suatu #ro(ek "alam :aktu 12 $ari "engan #ekerja se'an(ak 40 orang! Setela$ 4 $ari 'erjalan- karena sesuatu $al #ekerjaan ter$enti selama 0 $ari! *era#a #ekerja lagi (ang "i#erlukan agar #ro(ek terse'ut selesai te#at :aktu B 8! +alam se'ua$ 'ak ter"a#at "ua kran (aitu A "an *! Jika $an(a kran A (ang "i'ukamaka akan #enu$ "alam :aktu 0 menit "an jika $an(a kran * (ang "i'uka- maka akan #enu$ "alam :aktu 4 menit! *era#a :aktu (ang "i'utu$kan untuk memenu$i 'ak terse'ut jika ke"ua kran "i'uka 'ersama&sama B 10! Satu truk rum#ut akan $a'is "imakan seekor sa#i "alam :aktu 12 $ari! Jika rum#ut itu "imakan seekor kam'ing- maka akan $a'is selama 24 $ari! Jika rum#ut itu "imakan 'ersama&sama- 'era#a $ari rum#ut itu akan $a'is B

Kritik "an Saran Ke#ala Sekola$ : EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE!

Jakarta- 10 Juli 2008 Mengeta$uiKe#ala SMP Oegeri 184 Jakarta /uru Mata Pelajaran

+ra! 2j! O9OOP J?OA9OI- MM OIP : 101 402 331

MAQSIA 9MMA OIP : 100 405 004