Anda di halaman 1dari 2

Judul buku : Matematika aplikasi untuk SMA dsn MA kelas XII program studi ilmu alam Penulis : Pesta

E. S. dan Cecep Anwar H. F. S. Penerbit : Departemen Pendidikan Nasional Cetakan : X ( kesepuluh ), 2008 Jumlah hlm : 194 hlm. Jumlah bab : 7 bab Ukuran buku : 20,5 28 cm Harga buku : Rp. 11. 756, 00

Contoh resensi buku pengetahuan1. Identitas buku Pengantar Ilmu Filsafat PendidikanJudul Buku : PENGANTAR Filsafat Pendidikan Penulis : Drs. Uyoh Sadulloh, M.pd Penerbit : ALFABETA, CV Cetakan : kedua Jumlah halaman : 183 halaman Harga : Rp 50.000.00 Tahun terbit : September 2004

2. Isi yang penting/menarikPendidikan merupakan kegiatan yang hanya dilakukan manusia dengan lapangan yangsangat luas, yang mencakup semua pengalaman serta pemikiran manusia tentang pendidikan.Pendidikan sebagai suatu praktek dalam kehidupan,seperti halnya dengan kegiatan-kegiatanlain, seperti kegiatan ekonomi, kegiatan hukum, kegiatan agama, dan lain-lain. Selain itu,kita dapat juga mempelajari pendidikan secara akademik, baik secara empirik yangbersumber dari pengalaman- pengalaman, maupun dengan jalan perenugan-perenunganyang mencoba melihat makna pendidikan dalam suatu konteks yang lebih luas. Yangpertama, kita sebut Praktik pendidikan, sedangkan yang kedua disebut teori pendidikan. 3. Bahasa pengarangBahasa pengarang dalam buku ini menggunakan bahasa yang komunikatif sehinggamudah dipahami oleh pembaca atau dengan kata lain pesan yang ingin disampaikan olehpengaran dapat dipahami langsung oleh pemmbaca.

4. KeunggulanKeuggulan dari buku ini adalah mampu memberikan informasi tentang nilai, sumbernilai dan bagaimana manusia dapat memperoleh nilai tersebut karena pendidikan padaprinsipnya tidak dapat dipisahkan dari nilai 5. KelemahanKelemahan dalam buku ini kurangnya memberikan pemahaman bagi pembaca khususnya parapemula sehingga pesan yang diutarakan oleh pengarang tidak tersampaikan pada pembaca 6. KesimpulanBuku ini layak di baca karena didalamnya memuat ilmu pendidikan, pendekatan filosofis danbukan hanya teori pendidikan yang dibahas tetapi juga dengan praktik pendidikan sebagaiupaya untuk membangun sumber daya manusia dan memberi wawasan yang sangat luas,karena pendidikan menyangkut seluruh aspek kehidupan baik pemikiran maupunpengalamannya. Pendidikan membutuhkan pengkajian filosofis karena kajian semacam ini akanmelihat pendidikan dalam suatu realitas yang komprehensip. Kajian filosofis tentang pendidikanakan membantu memberikan informasi tentang hakikat manusia, yang secara horisontalberhubungan dengan sesama manusia dan jagat raya. Kajian filosofis juga memberikaninformasi yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan dan sumber pengetahuan karena hal inisangat membantu dalam menentukan tujuan akhir pendidikan.