Anda di halaman 1dari 6

Sinopsis Bab 1 Iman Zulaikha baru pulang dari sekolah bersama-sama rakan karib yang juga jirannya Pei

Wen, usai menemani rakannya itu ke pasar raya.Emosi Iman sedikit terganggu dengan kerenah inda di sekolah. Perbualan Iman dengan neneknya berkisar tentang masalah keluarga Pei Wen dan tentang ibu bapanya sendiri yang telah berpisah. Pei Wen kemudian datang ke rumah Iman dan mengadu tentang ibu tirinya lagi menyebabkan dia masih belum makan. Iman mempela!a Pei Wen makan nasi, kemudian mereka berdua mendapatkan nasihat datuk dan nenek Iman. "khirnya, Pei Wen akur akan nasihat datuk Iman yang menyarankan Pei Wen sebagai anak supaya lebih beralah dengan ibu tirinya. Iman sendiri bimbang kalaukalau dia mengalami nasib yang sama. #utin Iman sebelum tidaur ialah menyemak e-mel ibunya yang belajar Ph.$ di %e! Zealand. Iman memulakan ran&angan menyatukan kembali ibu bapanya dengan memberi khabar tentang 'usri, ayahnya menerusi balasan e-mel kepada #uhaida, ibunya itu. Perbin&angan peristi!a penting 1 (ikiran Iman terganggu dengan peristi!a sikap janggal yang ditunjukkan oleh inda semasa di kelas. inda beria-ria mahu menarik diri daripada digabungkan dengan kumpulan Iman untuk kerja kursus sejarah. Watak) Iman Zulaikha Per!atakan ) *udah terasa Watak ) inda Per!atakan ) sensiti+ atar masyarakat) *asyarakat murid sekolah , masyarakat yang mudah terasa , sensiti+ %ilai) -epekaan , keprihatinan Persoalan) -epekaan , keprihatinan terhadap perasaan orang lain Pengajaran) -ita hendaklah peka , prihatin , mengambil kira akan perasaan orang lain . Iman mendengar segala keluhan Pei Wen tentang sikap ibu tirinya yang suka marah-marah.Iman membiarkan Pei Wen lebih banyak ber&akap !alaupun sesekali Iman melontarkan soalan ang bersi+at andaian bertujuan mengajak Pei Wen menilai semula anggapannya. Watak ) Iman Zulaikha Per!atakan ) Simpati , empati , setia ka!an atar masyarakat ) *asyarakat yang simpati , mengambil berat terhadap kesusahan orang lain %ilai ) -esetiaka!anan , simpati , empati Persoalan ) -esetiaka!anan dalam hidup bermasyarakat Pengajaran ) -ita hendaklah setia ka!an , simpati , empati terhadap ka!an / $atuk berjaya memberi alasan 0justi+ikasi1 yang munasabah tentang sikap ibu tiri Pei Wen. $atuk juga meminta Pei Wen bersangka baik, menunjukkan rasa hormat dan kasih sayang selain membantu kerja di rumah supaya dapat memenangi hati ibu tirinya. Watak ) $atuk Iman Per!atakan ) Bijak , matang , rasional , rasional atar masyarakat ) *asyarakat !arga emas , golongan orang tua , masyarakat yang bijak , matang , rasional %ilai ) -ebijaksanaan , ketelitian , kehalusan akal budi Persoalan ) -ebijaksanaan dalam menyatakan pendapat Pengajaran ) -ita hendaklah bijaksana dalam memberi pandangan 2 Iman segera memba&a dan seterusnya membalas e-mel yang diterima daripada ibunya, #uhaida. Iman mengambil kesempatan itu untuk memulakan ran&angannya menyatukan semula mahligai rumah tangga ibu bapanya yang telah berke&ai. Watak Per!atakan atar masyarakat sudah ) Iman Zulaikha ) Penyayang , Bijak ) *asyarakat keluarga yang ber&erai , *asyarakat yang menghormati ibu bapa yang

%ilai Persoalan Pengajaran

berpisah ) -asih sayang , kebijaksanaan ) -asih sayang sesama keluarga ) -ita hendaklah menyayangi kedua-dua orang ibu bapa kita.

Sinopsis Bab 2 Pada waktu pertama pembelajaran di kelas Satu Dinamik, Cikgu Julia memperkenalkan Adif Danial, yang baru bertukar dari SMK Damansara dan duduk di sebelah Zulkarnain, di belakang man dan Pei !en" #inda terus merapati Adif untuk men$nj$lkan diri" Ai #ing men%adangkan man sebagai wakil pidat$ sek$lah, tetapi #inda ternyata mahu terus&terusan menentang man, walaupun belum pernah menyertai pertandingan pidat$" Semasa rehat pula, Pei !en menjelaskan memberitahu bahawa ibu tirinya meminta maaf kerana dia sebenarnya tertekan" Kemudian, datang Zulkarnain dan Adif 'yang juga pemidat$( menyatakan s$k$ngan kepada man" Setelah menetapkan tajuk, man terus membuat rujukan di perpustakaan 'pusat sumber( ditemani Pei !en, dan kadang&kadang Zulkarnain dan Adif" man kurang selesa dengan sikap dingin #inda, lalu mahukan penjelasan" #inda tanpa berlengah melampiaskan kesumatnya terhadap man dengan melabel man sebagai hip$krit 'pura&pura(" Sebenarnya #inda %emburukan man yang sering mendapat perhatian rakan sekelas" Pei !en yang menyaksikan tingkah #inda akhirnya berjaya memujuk man supaya tidak sesekali mengalah atau menarik diri hanya disebabkan kata&kata #inda itu" !atak ) * man Zulaikha binti +usri Perwatakan * ikhlas , jujur , berterus terang #atar masyarakat* Masyarakat murid sek$lah , masyarakat yang ikhlas , jujur , berterus terang -ilai * Keikhlasan , kejujuran , berterus terang Pers$alan * Keikhlasan , kejujuran , sikap berterus terang dalam berkawan Pengajaran * Kita hendaklah ikhlas , jujur , berterus terang dalam persahabatan !atak . * A/linda binti 0$rhan '#inda( Perwatakan * %emburu , iri hati , pemarah , suka bermusuh #atar masyarakat* Masyarakat yang kuat %emburu , iri hati , marah , bermusuh -ilai* & Pers$alan * Sikap %emburu , iri hati , bermusuh dalam berkawan Pengajaran * Kita janganlah bersikap %emburu , iri hati , bermusuh dalam berkawan !atak 1 * Pei !en , Zulkarnain , Adif Danial Perwatakan * Setia kawan #atar masyarakat* Masyarakat yang setia kawan -ilai * Kesetiakawanan Pers$alan * Semangat kesetiakawanan dalam persahabatan Pengajaran * Kita hendaklah bersemangat setia kawan dalam persahabatan #atar tempat* a" Kelas Satu Dinamik b Kawasan kantin #atar masa* sesi pagi persek$lahan

Sinopsis

Hari Sabtu itu Iman gembira kerana menerima e-mel ibunya yang memberi galakan agar memenangi pidato dan bersabar atas tingkah Linda. Pagi itu, ayahnya juga menelefon dari Kuala Lumpur. Iman mencadangkan usri mengirim kad ulang tahun !uhaida ke-"#, namun usri hanya berdiam. Ketika membantu datuk neneknya membersihkan reban ayam, Pei $en, %ulkarnain dan &dif 'anial muncul. Pei $en memba(a buah tangan, iaitu ikan sungai. 'i sekolah mereka bertembung dengan Linda, Su)ana dan &minah di kelas sedang berlatih pidato. Linda mengajak Iman ke satu sudut dan terus melampiaskan lagi rasa cemburunya, sambil mendesak Iman menarik diri. 'i rumah, usri muncul, lalu mengajak Iman, datuk dan nenek ke Port 'ickson *rumah mereka di Seremban+. ,ereka makan ikan bakar di sebuah restoran sambil bercerita. Kemudian, berlaku perbincangan antara usri dengan datuk dan nenek tanpa kehadiran Iman. Sejak itu, nenek tidak ceria lagi. &khirnya, Iman mendapat ja(apan baha(a nenek berasa cemburu dan gusar jika cadangan usri mengajak Iman tinggal di bandar menjadi kenyataan. Iman bertegas baha(a dia hanya akan mengikut usri jika !uhaida, ibunya ada bersama-sama. &da sesuatu yang tidak dicakapkan oleh nenek...

Perbincangan peristiwa menarik

Iman mengingatkan ayahnya tentang ulang tahun kelahiran ibunya yang ke- 38 pada 15 hari bulan Iman mendesak !usri mengirim kad ucapan" dan Iman sanggup men#adi wakil bagi pihak ayahnya

!atak* man Zulaikha Perwatakan* Penyayang , peka , prihatin #atar masyarakat* masyarakat yang penyayang , peka , prihatin2 masyarakat murid sek$lah , masyarakat anak peniaga -ilai* Kasih sayang , kepekaan , keprihatinan Pers$alan* Kasih sayang sesama keluarga , kasih sayang anak kepada ibu bapanya , kepekaan , keprihatinan anak kepada ibunya Pengajaran* Kita hendaklah menyayangi sesama keluarga , ibu bapa2 kita hendaklah peka , prihatin terhadap ibu bapa . Iman segera berlalu pergi apabila menyedari dirinya tidak bertudung ketika rakan-rakannya datang Iman #uga tidak bau busuk yang melekat pada pakaiannya ketika membersihkan reban ayam tidak menyenangkan rakan-rakannya

!atak* man Zulaikha Perwatakan* suka membantu , menjaga penampilan 'aurat( , taat ajaran agama #atar masyarakat* Masyarakat yang suka membantu , masyarakat yang menjaga penampilan aurat

-ilai * Kerajinan , t$l$ng&men$l$ng , ketaatan , kepatuhan Pers$alan* Kerajinan dalam membantu warga tua , 3$l$ng&men$l$ng dalam kerja di rumah , ketaatan, kepatuhan terhadap perintah menutup aurat" Pengajaran* Kita hendaklah rajin men$l$ng warga tua , kita hendaklah patuh menutup aurat 1 0apa Pei !en berkirim ikan sungai kepada nenek man !atak* 0apa Pei !en Perwatakan* 0erbudi bahasa , pemurah #atar masyarakat* masyarakat peniaga ikan , masyarakat yang berbudi bahasa , pemurah -ilai* Murah hati Pers$alan* 0ermurah hati terhadap jiran tetangga Pengajaran* Kita hendaklah bermurah hati terhadap jiran tetangga 4 man bertegas enggan menarik diri daripada pertandingan pidat$ walaupun diberi kata dua $leh #inda !atak* man Zulaikha Perwatakan* 3egas , tetap pendirian #atar masyarakat* Masyarakat yang tegas , tetap pendirian -ilai* Ketegasan Pers$alan* Ketegasan dalam mempertahankan pendirian Pengajaran* Kita hendaklah tegas dalam mempertahankan pendirian 5 Datuk man menegur man supaya akur dengan kehendak ayahnya supaya man bersiar&siar kerana ada perbin%angan $rang tua&tua sahaja 6 Sebagai remaja, man tidak dapat menangkap maksud sebenar nenek menyatakan kesunyian jika man mengikut +usri ke bandar sedang kata man ayahnya hanya bergurau"

Sinopsis

Pertarungan maruah 'pidat$( antara man dengan #inda tiba juga" Sementara Pei !en dan Zulkarnain ter%ari&%ari kelibat Adif Danial, man pula mengharapkan kehadiran +usri, ayahnya" #inda tampil dengan hujah&hujah yang bernas, serta mendapat tepukan gemuruh" Kemun%ulan +usri sebaik man naik ke pentas menyuntik semangat luar biasa gadis %ilik itu" Setelah man diisytiharkan sebagai pemenang, man memperkenalkan +usri kepada tiga sahabat karibnya" Demi bertemu mata, kedua&dua +usri dan Adif Danial menjadi serba tidak kena, apatah lagi Danial enggan menyambut salam +usri bahkan terus meminta diri" Ketika man hendak mengu%apkan terima kasih, Cikgu Julia terus memberi kata&kata d$r$ngan supaya man mara hingga ke peringkat negeri" Sementelah #inda yang ditemui menuntut dia diberi tempat mewakili sek$lah walaupun telah tewas" Di kamarnya, man membalas e&mel ibunya sambil menyelitkan harapan agar keluarga mereka kembali bersatu" Malah, ketika makan malam bersama&sama +usri, man sengaja %uba meman%ing kenangan detik bahagia dengan pakaian ungu sed$nd$n, tetapi +usri %epat&%epat menepis %erita lama" man yang sebaliknya tersandar di kerusi sebaik +usri mengatakan dia menemui pengganti 7uhaida, iaitu ibu tunggal bernama S$fia yang juga ibu kepada Adif Danial" man hilang selera berhadapan dengan kekusutan dan keke%ewaan dirinya" Setiba di rumah, man hanya dapat menahan pilu sebentar sahaja sebelum memeluk nenek erat&erat

Sinopsis

Hari Isnin itu kelibat &dif tidak kelihatan menyebabkan Iman mengelamun. 'ia dihukum berdiri di luar kelas oleh guru ,atematik, -ikgu 'a.id. /iba (aktu rehat, Iman hanya duduk di ba(ah pondok berhampiran kelas, dan kemudian %ulkarnain datang menyapa. Iman menceritakan perihal ayahnya, tetapi %ulkarnanin berpendapat baha(a jodoh ialah urusan orang de(asa. &pabila diberitahu kaitannya dengan &dif, %ulkarnain mencadangkan mereka ke rumah &dif. Setiba di rumah, Iman meluahkan rasa kece(a kepada datuk dan nenek. Iman mendapat kei)inan untuk ke /aman Segar, Seremban, lokasi rumah &dif. Lelaki sebaya datuk menyambut mereka di banglo dua tingkat itu. &dif mengatakan baha(a perasaannya kusut dan dia tidak mahu diganggu, lalu berlari ke tingkat atas. 'atuk &dif menjelaskan perubahan sikap cucunya, dan jelas baha(a si datuk juga tidak setuju dengan keputusan Sofia, menantunya untuk berkah(in dengan usri. Ketika Iman dan Pei $en ke kedai buku, mereka ternampak &dif sedang berbual-bual mesra dengan Linda. Iman cemburu. Sambil menikmati ais kacang, Pei $en memberitahu ibu tirinya sudah berubah setelah bekas suaminya yang sering datang memeras ugut ditangkap polis. Pei $en menyesal kerana berburuk sangka.

Sinopsis

Persiapan peperiksaan pertengahan tahun dilakukan se%ara kumpulan ' man, Pei !en, Adif, Zulkarnain(" Seterusnya persiapan pidat$ juga demikian sambil dibantu $leh Cikgu Julia" )8 hari tanpa e&mel ibu meresahkan man hingga memberitahu nenek dia sudah tawar hati" -enek meminta man menjauhi prasangka" 3iba&tiba 7uhaida 'ibu man( membuat panggilan telef$n dari -ew Zealand dengan khabar dia baru keluar h$spital akibat kemalangan jalan raya" man meme$h$n maaf lewat e&mel" Kees$kannya berlangsung pertandingan pidat$" -$ta dan teks salinan asal disisip dalam diari ungu, wara kegemaran ayah ibunya" Malangnya, ketika hendak menyerahkan teks pidat$ untuk semakan Cikgu Julia, diari itu lesap" Seingat man, diari itu ditinggalkan di dalam beg semasa dia masuk ke perpustakaan" 9saha man dan Pei !en mengesan diari itu juga tidak berhasil hingga menyebabkan man sedikit terkasar bahasa dengan Pei !en" Akhirnya man harus menyediakan n$ta dan teks yang sama sekali lagi" :&mel ibunya menyuntik semangat" :nam buah sek$lah mengambil bahagian, dan man ialah peserta kedua terakhir" Datuk, nenek dan kemudiannya +usri 'ayah man( hadir memberi s$k$ngan 'walaupun man merahsiakan hal pertandingan kali ini(" man mahu memberi tumpuan"""

Peristiwa Penting

)* -enek berjaya menenangkan man yang diselubungi prasangka terhadap ibunya sendiri" -enek mel$ntarkan hujah yang rasi$nal"

!atak2 -enek man Perwatakan* 0ijak , tenang #atar masyarakat* Masyarakat $rang dewasa , masyarakat yang bijak -ilai* Kebijaksanaan , ketenangan Pers$alan* Kebijaksanaan , ketenangan dalam memberi bimbingan , nasihat Pengajaran* Kita hendaklah bijak , tenang dalam memberi bimbingan , nasihat

.* man %epat&%epat meminta maaf kepada Pei !en kerana terkasar bahasa akibat tidak dapat mengawal perasaan apabila diari ungunya tidak ditemui" Pei !en memahami situasi man, dan tidak mahu man berputus asa"

!atak* Pei !en Perwatakan* Setia kawan , pemaaf #atar masyarakat* Masyarakat murid sek$lah , masyarakat remaja perempuan , masyarakat yang setia kawan , masyarakat yang pemaaf -ilai* Saling memaafkan , kesetiakawanan Pers$alan* Semangat setia kawan dalam sebarang keadaan , Sikap %epat memaafkan kesilapan sahabat Pengajran2 Kita hendaklah setia kawan , sedia memaafkan sahabat kita yang menghadapi kesukaran

Nama Iman Zulaikha binti Yusri menjadi buat mulut (sebutan) warga sekolah apabila menggondol kejuaraan pidato. Iman dan Yusri juga saling bermaafan. Keputusan peperiksaan pertengahan tahun yang diumumkan oleh Cikgu ulia meletakkan Iman di tempat kedua di belakang !dif "anial# serta di hadapan $aris %ad&illah. "alam pada itu# Zulkarnain membuat kejutan dengan melafa&kan perasaannya kepada 'ei (en se)ara terbuka. !dif yang akan kembali bersekolah di Kuala *umpur merendah diri dengan mengatakan bahawa nombor bukanlah segala+galanya. Zulkarnain sekali lagi mengusik tentang kesanggupan Iman dan !dif menanggung rindu akibat berjauhan. ,iba+tiba Cikgu -haharudin# guru disiplin masuk ke kelas . "inamik. Iman dan *inda dipanggil ke hadapan kelas. Cikgu -haharudin menunjukkan diari ungu Iman yang hilang sambil memandang *inda yang hanya mampu tunduk. Iman sungguh terkejut# manakala *inda dituntut membuat pengakuan meran)ang perbuatan itu serta+merta atau dihadapkan kepada pengetua. !khirnya# Iman memilih untuk memaafkan *inda# menyebabkan *inda terharu lalu terus mendakap Iman. "i rumah datuk dan nenek# pada sebelah petangnya diadakan kenduri kesyukuran. Iman mengenakan baju kurung ungu kegemaran ibu dan ayahnya juga. 'ei (en bersama+sama 'ak Cik *im# bapanya# serta ibu tiri hadir dengan khabar akan menimang )ahaya mata lagi. Yusri juga rupa+rupanya sering berutus e+mel dengan /uhaida. "alam majlis itu# Iman mendapati tingkah laku 0ak Cik -ofia tidak ubah seperti ibunya sendiri. 1sai majlis# Iman melayan perasaan sedihnya tentang !dif yang bakal berpindah sekolah. Kemudian# Yusri mun)ul mengkhabarkan ran)angan ber)uti ke New Zealand. 0ereka akan disertai datuk dan nenek men&iarahi ibu di New Zealand. 'engakuan Yusri untuk bersatu semula dengan /uhaida ialah pengorbanan yang sukar dibalas oleh Iman# dan Iman bersyukur justeru doanya telah dimakbulkan Ilahi