RPT BM THN 5 Sk2011

`G2 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH TAHUN 5
UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 1 (3-7 JAN) Rumahku Syurgaku TEMA DAN TAJUK UNIT 1 Kekeluargaan
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -M&r$&l&gi - kata nama am - kata nama khas - kata ganti nama - kata hubung - tanda ba"a -Sintaksis - Ayat tunggal - Ayat tanya - Ayat seru -K&sa kata - ikut teks - )eribahasa - Surat kiriman (idak Rasmi - *ial&g
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - ).Si,ik dan Ke-arganegaraan - Ka%ian (empatan - ).M&ral .ilai - /&rmatmengh&rmati - Beker%asama KB( - KB - Men"iri - K&ntekstual -(K)
CATATAN
1.1 Aras 1: Menggunakan kata panggilan yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan. Aras 2: Bertukar-tukar pandangan berdasarkan sesuatu isi. Aras 3: Menerima teguran dengan hati yang terbuka dalam perbualan. 5.1 Aras 1 i!: Memba"a perkataan# $rasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat ma%muk dengan sebutan dan int&nasi yang betul. ii!: Menerangkan makna perkataan dan maksud $rasa serta ayat. Aras 2 i!: Memba"a pelbagai %enis ayat dengan memberikan penekanan pada int&nasi berdasarkan tanda ba"a. ii!: Men%elaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks. Aras 3 i!: Memba"a ayat dalam teks dengan sebutan dan int&nasi yang betul. ii!: Menghuraikan maksud ayat dalam teks. '.3 Aras 1 i!: Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas dan "antik. Aras 2 i!: Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas dan betul. Aras 3 i!: Menulis perenggan dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas dan "antik.
PKJR UNIT 1 : UNDANGUNDANG JALAN RAYA T !"# 1 : U$% $&"$% $& M'$(') * +# $ K,+
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
T + / 5 3 - # + 5"/"$& - ( + +"$&& ) K43 # + - *'$0 % $&# $ - %,) #3 $ # $ - *'$!') 3# $ - *'; !,/# $ - %,#'+'$& 5# $ - 14+4$& / 2,3 $ - ,#2 2 - +'&"2 $ -$ 5 3
I)*" - P'$%,%,# $ M42 ) - P'$%,%,# $ S,8,# % $ K'; 2& $'& 2 $ N,) , - /'2; 31 % - /'2%,31),$ - 542* +-*'$&542* +, KBT KB : - *'*/ $%,$&# $6 M'*/'< # $ BCB : - *'$,) ,6 *'$&"*1") M #)"* + K4$+'#3+" ) : - *'$& 1),# 3,6 *'$&5"/"$& # ,+
M'%, 1.1 - P43+'2 ,#) $ ) + #'3') * + $ B"#" #+,8,+, - A#+,8,+, 1 ( ) - A#+,8,+, 1 (/) - A#+,8,+, 2
*'*/')4# %, 3')'#45 + ! * + " *') $&& 2 4/!'#. UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 2 (1=-17 JAN) Kasih *isemai Budi *ihargai TEMA DAN TAJUK Keluarga /arm&ni /idup *iberkati
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -M&r$&l&gi - kata nama am - kata nama khas - kata ganti nama - kata hubung - tanda ba"a -Sintaksis - Ayat tunggal - Ayat tanya - Ayat seru -K&sa kata - ikut teks - )eribahasa - Surat kiriman (idak Rasmi - *ial&g
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - ).Si,ik dan Ke-arganegaraan - Ka%ian (empatan - ).M&ral .ilai - /&rmatmengh&rmati - Beker%asama KB( - KB - Men"iri - K&ntekstual -(K)
CATATAN
1.5 Aras 1: Men%elaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibualkan. Aras 2: Menghubungkait dan men%elaskan isi tersurat dan tersirat dalam sesuatu bahan. Aras 3: Membuat perbandingan maklumat tersurat untuk men%elaskan maksud tersirat. 0.2 Aras 1 i!: Mengenalpasti penggunaan kata# $rasa#ayat dan peribahasa dalam sesuatu genre . Aras 2 i!: Menyatakan perbe1aan penggunaan laras bahasa yang terdapat dalam pelbagai genre. Aras 3 i!: Menyatakan "iri-"iri penulisan genre.. '.1 Aras 1: Menulis perkataan dan pelbagai ayat. Aras 2: Membina ayat tunggal dengan perluasan sub%ek dan predikat. Aras 3: Membina ayat ma%muk dengan menggunakan kata hubung yang tepat.
UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 3 (17-21 JAN)
TEMA DAN TAJUK UNIT 2 +nstitusi )ela%aran Sek&lah Selamat Sek&lah /arapan .egara +mpian Bersama
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -M&r$&l&gi - kata ad%ekti$ - kata hubung - tanda ba"a -Sintaksis - Ayat tanya -K&sa kata - ikut teks - *ial&g - 2"apan - Syair
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - ).Si,ik dan Ke-arganegaraan - Ka%ian (empatan - Sastera .ilai - Kesyukuran - Beker%asama - Kasih sayang - Berusaha KB( - KB 3 Men%ana idea - K&ntekstual - KM*
CATATAN
1.2 Aras 1 i!: Mendengar dan menge"am int&nasi dalam s&alan tanpa kata tanya. ii!: Mengemukakan s&alan dengan menggunakan kata tanya dan tanpa kata tanya untuk mendapatkan pen%elasan. iii!: Men%a-ab untuk men%elaskan sesuatu perkara yang dikemukakan dengan menggunakan bahasa yang santun. Aras 2 i!: Mengemukakan s&alan yang rele,an tentang t&pik yang berkaitan. ii!: Men%a-ab s&alan yang mempunyai makna yang tersirat. Aras 3 i!: Bers&al%a-ab se"ara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan s&alan pelbagai aras. 5.1 Aras 1 i!: Memba"a pelbagai %enis ayat dengan memberikan penekanan pada int&nasi berdasarkan tanda ba"a. ii: Men%elaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks. Aras 2 i!: Memba"a bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan int&nasi yang betul serta gayaya yang sesuai. ii!: Menghuraikan maklumat yang diper&leh daripada bahan yang diba"a. Aras 3 i!: Memba"a teks pelbagai aras dengan sebutan dan int&nasi yang betul serta gaya yang sesuai. ii!: Memahami isi kandungan teks yang diba"a.
PKJR UNIT 1 : UNDANGUNDANG JALAN RAYA T !"# 2 : P +"5, U$% $&-"$% $& % $ P'2 +"2 $
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
T + / 5 3 - # + 5"/"$& - ( + +"$&& ) K43 # + - *'$0 % $&# $ - %,) #3 $ # $ - *'$!') 3# $ - *'; !,/# $ - %,#'+'$& 5# $ - 14+4$& / 2,3 $ - ,#2 2 - +'&"2 $ -$ 5 3
I)*" - P'$%,%,# $ M42 ) - P'$%,%,# $ S,8,# % $ K'; 2& $'& 2 $ N,) , - /'2; 31 % - /'2%,31),$ - 542* +*'$&542* +, KBT KB : - *'*/ $%,$&# $6 M'*/'< # $ BCB : - *'$,) ,6 *'$&"*1") M #)"* + K4$+'#3+" ) : - *'$& 1),# 3,6 *'$&5"/"$& # ,+
M'%, 1.2 - K % 3,+" 3, ?,%'4 - I#) $ T')'8,3('$ @S43 C,),@ B"#" A#+,8,+, - A#+,8,+, 3 ( ) - A#+,8,+, 3 (/) - A#+,8,+, 7 - A#+,8,+, -
UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 7
TEMA DAN TAJUK Sek&lah /arapan .egara +mpian Bersama 2saha (idak /enti Ke%ayaan Menanti
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -M&r$&l&gi - kata ad%ekti$ - kata hubung - tanda ba"a -Sintaksis - Ayat tanya -K&sa kata - ikut teks - *ial&g - 2"apan - Syair
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - ).Si,ik dan Ke-arganegaraan - Ka%ian (empatan - Sastera .ilai - Kesyukuran - Beker%asama - Kasih sayang - Berusaha KB( - KB 3 Men%ana idea - K&ntekstual - KM*
CATATAN
3.1 Aras 1 i!: Mengelaskan maklumat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibin"angkan. ii!: Menyampaikan maklumat yang bernas dengan %elas dan tersusun. iii!: Men%a-ab untuk men%elaskan sesuatu. Aras 2 i!: Mengkateg&rikan isi berdasarkan t&pik yang dibin"angkan. ii!: Mengemukakan sesuatu maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai. Aras 3 i!: Menganalisis data berdasarkan sesuatu perkara. ii!: Membentangkan hasil analisis se"ara tepat. 0.2 Aras 1 i!: Mengenalpasti penggunaan kata# $rasa#ayat dan peribahasa dalam sesuatu genre Aras 2 i!: Menyatakan perbe1aan penggunaan laras bahasa yang terdapat dalam pelbagai genre. Aras 3 i!: Menyatakan "iri-"iri penulisan genre.. '.2 Aras 1 i!: Membina ayat tunggal dan ayat ma%muk berdasarkan ta%uk. Aras 2 i!: Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat ma%muk. Aras 3 i!: Menulis "erita berdasarkan sesuatu ta%uk dengan menggunakan pelbagai %enis ayat.
UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU -
TEMA DAN TAJUK UNIT 3 Kemasyarakatan Amalan Berbudi /idup /arm&ni
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -M&r$&l&gi - kata sendi - kata bilangan - kata ma%muk - kata arah - sin&nim -Sintaksis -Ayat penyata - Ayat perintah -K&sa kata - ikut teks - *ial&g - )antun - 5atatan
PENGISIAN KURIKULUM +lmu -Ka%ian (empatan - )end .Si,ik Ke-arganegaraan .ilai - Baik hati - Ker%asama - Semangat bermasyarakat KB( - KB 3 Men%ana idea - K&ntekstual -(K)
CATATAN
1.3 Aras 1 i!: Menyatakan panduan tun%uk arah kepada &rang lain. ii!: Menyampaikan arahan serta pesanan dengan int&nasi yang betul dan bers&pan. Aras 2 i!: Mendengar dan menerima arahan dengan betul untuk bertindak balas. ii!: Melaksanakan arahan serta pesanan dengan "epat dan tersusun. Aras 3 i!: Meneliti arahan serta pesanan untuk membuat tindakan yang -a%ar. ii!: Melaksanakan arahan serta pesanan mengikut keutamaan. 0.1 Aras 1 i!: Meru%uki kamus untuk men"ari makna# sebutan yang betul# e%aan dan penggunaan perkataan yang tepat.. Aras 2 i!: Meru%uk ensaikl&pedia dan tesaurus untuk mendapatkan maklumat. Aras 3 i!: Mengakses maklumat daripada laman -eb atau pelbagai sumber. 14.2Aras 1 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan e%aan# perkataan dan tanda ba"a dalam teks . Aras 2 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan k&sa kata# struktur ayat dan imbuhan. Aras 3 i!: Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan ta%uk.
PKJR UNIT 2: PERSEKITARAN YANG SELAMAT T !"# 1 : P2,5 +,$ T'25 % 1 P'23'#,+ 2 $
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
T + / 5 3 - # + 1 $&&,) $ - # + #'2! K43 # + - 1'23,*1 $& $ - ) )" $ - !'! $+ 3 - %,2'* $ - %,+'*" 2 * 5 - +'2% *1 2 - +'20 *1 # - $ %,
I)*" - K !, $ T'*1 + $ - P'$%,%,# $ M42 ) - P'$%,%,# $ S,8,# % $ K'; 2& $'& 2 $ N,) , - 1'2 * 5 - 542* +*'$&542* +, - 2 3,4$ ) - /'2; 31 % KBT K4$3+2"#+,8,3*' : - K'*/ $&# $ ,%' %'$& $ 1'23'#,+ 2 $ TKP : - 8'2/ ) ),$&",3+,# BCB : - *'*/ 0 6 *'$&"*1") * #)"* +
M'%, 2.1 - P'+ )4# 3, B"#" A#+,8,+, - A#+,8,+, :
UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU :
TEMA DAN TAJUK Ker%asama Asas Kese%ahteraan /idup
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -M&r$&l&gi - kata sendi - kata bilangan - kata ma%muk - kata arah - sin&nim -Sintaksis -Ayat penyata - Ayat perintah -K&sa kata - ikut teks - *ial&g - )antun - 5atatan
PENGISIAN KURIKULUM +lmu -Ka%ian (empatan - )end .Si,iks Ke-arganegaraan .ilai - Baik hati - Ker%asama - Semangat bermasyarakat KB( - KB 3 Men%ana idea - K&ntekstual -(K)
CATATAN
(&leransi (eras Kemakmuran
6.1 Aras 1 i!: Mengamati idea dalam perbin"angan untuk memberikan pendapat. ii!: Menerangkan idea yang dikemukakan dengan %elas. Aras 2 i!: Menyambung idea yang bernas dalam sesuatu perbin"angan. ii!: Membandingkan dan membe1akan idea pihak lain dengan idea sendiri. Aras 3 i!: Menganalisis idea yang dikemukakan untuk memberikan resp&ns. ii!: Mendengar dan menerima pendapat &rang lain dengan rasi&nal. 7.1 Aras 1 i!: Membuat andaian tentang sesuatu perkara yang tersirat berdasarkan maklumat yang tersurat. ii!: Menyatakan andaian yang dibuat se"ara ringkas. Aras 2 i!: Men%elaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan gra$ik dan bukan gra$ik. Aras 3 i!: Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan gra$ik dan bukan gra$ik. '.3 Aras 1 i!: Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas dan "antik. Aras 2 i!: Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas dan betul. Aras 3 i!: Menulis perenggan dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas dan "antik.
CUTI TAHUN BARU CINA

TEMA DAN TAJUK UNIT 7 Alam Sekitar Alam Bersih /idup Bahagia
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -M&r$&l&gi - kata sendi - kata bilangan - kata ad%ekti$ - )enanda -a"ana - +mbuhan -Sintaksis -Ayat penyata - Ayat perintah -K&sa kata - ikut teks - )antun - )eribahasa - 8adual
PENGISIAN KURIKULUM +lmu -Ka%ian (empatan - )end .Si,ik Ke-arganegaraan - Sains .ilai - Keberanian - Kebersihan - Kera%inan - Semangat bermasyarakat - Ker%asama KB( - KB 3 Mengumpul maklumat - K&nstrukti,isme -(K)-,erbal liguistik
CATATAN
1.6 Aras 1 i!: Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan.. ii!: Menyatakan sebab untuk meny&k&ng sesuatu permintaan. Aras 2 i!: Menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk meyakinkan pihak lain dalam menyatakan permintaan. Aras 3 i!: Menyatakan dengan mengemukakan alasan untuk mengukuhkan permintaan. 0.2 Aras 1 i!: Mengenalpasti penggunaan kata# $rasa#ayat dan peribahasa dalam sesuatu genre. Aras 2 i!: Menyatakan perbe1aan penggunaan laras bahasa yang terdapat dalam pelbagai genre. Aras 3 i!: Menyatakan "iri-"iri penulisan genre. '.6 Aras 1 i!: Membina ayat t&pik yang %elas tentang sesuatu isi. ii!: Menyatakan dan menghuraikan isi utama dengan menggunakan ayat yang gramatis. Aras 2 i!: Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isi utama. Aras 3 i!: Menulis karangan dengan menggunakan ayat t&pik dan ayat huraian yang lengkap..
PKJR UNIT 2: PERSEKITARAN YANG SELAMAT T !"# 2 : B'2+,$% # %'$& $ S') * +
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
T + / 5 3 - # + 1 $&&,) $ - # + #'2! K43 # + - 1'23,*1 $& $ - ) )" $ - !'! $+ 3 - %,2'* $ - %,+'*" 2 * 5 - +'2% *1 2 - +'20 *1 # - $ %,
I)*" - K !, $ T'*1 + $ - P'$%,%,# $ M42 ) - P'$%,%,# $ S,8,# % $ K'; 2& $'& 2 $ N,) , - 1'2 * 5 - 542* +*'$&542* +, - 2 3,4$ ) - /'2; 31 % KBT K4$3+2"#+,8,3*' : - K'*/ $&# $ ,%' %'$& $ 1'23'#,+ 2 $ TKP : - 8'2/ ) ),$&",3+,# BCB : - *'*/ 0 6 *'$&"*1") * #)"* +
?,%'4 - I#) $ T')'8,3('$ @M * @ B"#" A#+,8,+, - A#+,8,+, 7 ( ) - A#+,8,+, 7 (/) - A#+,8,+, >
UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU >
TEMA DAN TAJUK Manusia )rihatin Bumi (erpelihara
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -M&r$&l&gi - kata sendi - kata bilangan - kata ad%ekti$ - )enanda -a"ana - +mbuhan -Sintaksis -Ayat penyata - Ayat perintah -K&sa kata - ikut teks - )antun - )eribahasa - 8adual
PENGISIAN KURIKULUM +lmu -Ka%ian (empatan - )end .Si,iks Ke-arganegaraan - Sains .ilai - Keberanian - Kebersihan - Kera%inan - Semangat bermasyarakat - Ker%asama KB( - KB 3 Mengumpul maklumat - K&nstrukti,isme -(K)-,erbal liguistik
CATATAN
Kebersihan .egara (anggung%a-ab Kita
2.2 Aras 1 i!: Mengemukakan data yang diper&leh tentang sesuatu perkara. Aras 2 i!: Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 3 i!: Membentangkan penemuan dan dapatan se"ara %elas dan terperin"i. 0.2 Aras 1 i!: Mengenalpasti penggunaan kata# $rasa#ayat dan peribahasa dalam sesuatu genre . Aras 2 i!: Menyatakan perbe1aan penggunaan laras bahasa yang terdapat dalam pelbagai genre. Aras 3 i!: Menyatakan "iri-"iri penulisan genre.. 9.2 Aras 1 i!: Membuat "atatan ringkas daripada maklumat yang diper&leh . Aras 2 i!: Mengklasi$ikasi dan merek&dkan maklumat daripada pelbagai sumber. Aras 3 i!: Membuat ringkasan berkaitan teks yang diba"a.
UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU B
TEMA DAN TAJUK UNIT Sukan dan Kesihatan Kesihatan Asas Kese%ahteraan
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -M&r$&l&gi - kata ker%a - sin&nim - penanda -a"ana -Sintaksis -Ayat tanya -K&sa kata - ikut teks - *ial&g - )eribahasa - +klan
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - )8)K - Sains .ilai - Kebersihan $i1ikal dan mental - /emah tinggi - Rasi&nal KB( - KB 3 mengelaskan - (K)- mu1ik - B5B
CATATAN
1.5 Aras 1 i!: Men%elaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibualkan. Aras 2 i!: Menghubungkaitkan dan men%elaskan isi tersurat dan tersirat dalam sesuatu bahan. Aras 3 i!: Membuat perbandingan maklumat tersurat untuk men%elaskan maksud tersirat. 0.3 Aras 1 i!: Memba"a dan menge"am isi-isi penting daripada pelbagai bahan ba"aan. Aras 2 i!: Memba"a dan mengenalpasti idea utama dan idea s&k&ngan yang terdapat dalam teks. Aras 3 i!: Mengemukakan idea utama dan idea s&k&ngan yang terdapat dalam bahan ba"aan. '.5 Aras 1 i!: Memilih dan mengenalpasti penanda -a"ana. ii!: Menggunakan penanda -a"ana yang sesuai dalam ayat. Aras 2 i!: Menghuraikan isi dengan %elas untuk menghasilkan perenggan yang k&heren. Aras 3 i!: Menghubungkaitkan isi utama dan isi sampingan dengan menggunakan penanda -a"ana untuk menghasilkan pemerengganan yang k&hesi.
PKJR UNIT 3: PENGGUNA JALAN RAYA YANG BERHEMAH T !"# 1 : P'2 +"2 $ M'$(') * +# $ K,+
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
T + / 5 3 - # + 5"/"$& - # + #'2! K43 # + - /'2,2,$& $ - +'20 *1 # - /'2+'*/"$& - #'3'3 # $ - 3,$&# + $ - ! &"5 - ! )"2 1'* $+") - 1'2&') $& $ + $& $
I)*" - P'$%,%,# $ M42 ) N,) , - /'25 +,-5 +, - /'2+ $&&"$&! ; / KBT K4$3+2"#+,8,3*' - *'$,) ,6 *'$+ #3,2 KB : - *'*/ $%,$& % $ *'*/'< 6 *'$0,2,# $
M'%, 3.1 - G */ 2 1') #" $ /'2/ 5 ( M'%, 3.2 - P43+'2 1') #" $ 1'$&&"$ ! ) $ 2 ( B"#" #+,8,+, - A#+,8,+, B ( ) - A#+,8,+, B (/)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 1=
TEMA DAN TAJUK 5egah Sebelum )arah
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -M&r$&l&gi - kata ker%a - sin&nim - penanda -a"ana -Sintaksis -Ayat tanya -)engimbuhan -K&sa kata - ikut teks - *ial&g - )eribahasa - +klan
CATATAN
3.1 Aras 1 i!: Mengelaskan maklumat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibin"angkan. ii!: Menyampaikan maklumat yang bernas dengan %elas dan tersusun. iii!: Men%a-ab untuk men%elaskan sesuatu. Aras 2 i!: Mengkateg&rikan isi berdasarkan t&pik yang dibin"angkan. ii!: Mengemukakan sesuatu maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.. Aras 3 i!: Menganalisis data berdasarkan sesuatu perkara. ii!: Membentangkan hasil analisis se"ara tepat. 0.3 Aras 1 i!: Memba"a dan menge"am isi-isi penting daripada pelbagai bahan ba"aan. Aras 2 i!: Memba"a dan mengenalpasti idea utama dan idea s&k&ngan yang terdapat dalam teks. Aras 3 i!: Mengemukakan idea utama dan idea s&k&ngan yang terdapat dalam bahan ba"aan. '.6 Aras 1 i!: Membina ayat t&pik yang %elas tentang sesuatu isi. ii!: Menyatakan dan menghuraikan isi utama dengan menggunakan ayat yang gramatis. Aras 2 i!: Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isi utama. Aras 3 i!: Menulis karangan dengan menggunakan ayat t&pik dan ayat
huraian yang lengkap.
TEMA DAN TAJUK A-asi .yamuk
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -M&r$&l&gi - kata ker%a - sin&nim - penanda -a"ana -Sintaksis -Ayat tanya -K&sa kata - ikut teks - *ial&g - )eribahasa - +klan
CATATAN
2.2 Aras 1 i!: Mengemukakan data yang diper&leh tentang sesuatu perkara. Aras 2 i!: Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 3 i!: Membentangkan penemuan dan dapatan se"ara %elas dan terperin"i 0.0 Aras 1 i!: Mengmpul maklumatdaripada bahan yang diba"a untuk membuat ramalan. ii!: Menentukan kesesuaian maklumat yang terdapat dalam teks untuk membuat ramalan. Aras 2 i!: Membuat ramlan berdasarkan idea yang berkaitan dengan "erita dan isu yang diberi. Aras 3 i!: Menganalisa maklumat yang terdapat dalam teks untuk mendapatkan ke-a%aran. 14.1Aras 1 i!: Mengenal pasti isi daripada pelbagai sumber berdasarkan ta%uk. ii!: Membina dra$ karangan yang lengkap. Aras 2 i!: Melakukan trans$&rmasi maklumat dalam teks kepada pelbagai genre. ii!: Menulis karangan menggunakan bahasa deskripti$. Aras 3 i!: Menghasilkan pr&sa dan puisi se"ara teran"ang# tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat# indah dan menarik.
PKJR UNIT 3 : PENGGUNA JALAN RAYA YANG BERHEMAH T !"# 2 : C,2 K'3') * + $ J ) $ R (
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
T + / 5 3 - # + 5"/"$& - # + #'2! K43 # + - /'2,2,$& $ - +'20 *1 # - /'2+'*/"$& - #'3'3 # $ - 3,$&# + $ - ! &"5 - ! )"2 1'* $+") - 1'2&') $& $ + $& $
I)*" - P'$%,%,# $ M42 ) N,) , - /'25 +,-5 +, - /'2+ $&&"$&! ; / KBT K4$3+2"#+,8,3*' - *'$,) ,6 *'$+ #3,2 KB : - *'*/ $%,$& % $ *'*/'< 6 *'$0,2,# $
M'%, 3.3 P43+'2 K'3') * + $ R (
C,2 J ) $
BBM - S"%"+ #'3') * + $ ! ) $2 ( B"#" #+,8,+, - A#+,8,+, 1= - A#+,8,+, 11 ( ) - A#+,8,+, 11 (/)
TEMA DAN TAJUK UNIT : Kepenggunaan /ari 2saha-an Muda
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -Sintaksis -Ayat tanya -K&sa kata - ikut teks
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - Ka%ian (empatan - Kemahiran /idup - Matematik .ilai - Berdikari - /&rmatmengh&rmati - Ke%u%uran - Ker%asama KB( - KB 3 menginterpretasi - (K)- interpers&nal - B5B
CATATAN
1.0 Aras 1 i!: Menggunakan kata dan istilah yang betul semasa berurusan. ii!: meny&al untuk mendapatkan pen%elasan tentang sesuatu barangan yang diperlukan. Aras 2 i!: Berunding dengan s&pan untuk mendapatkan persetu%uan dalam berurusan. Aras 3 i!: Memu%uk dengan menggunakan ayat dan int&nasi yang sesuai untuk mendapatkan keyakinan semasa berurusan. 0.6 Aras 1 i!: Memba"a ta%uk-ta%uk ke"il daripada teks untuk mendapatkan gambaran umum. ii!: Memba"a ayat pertama dalam perenggan bagi sesuatu teks untuk mendapatkan idea. Aras 2 i!: Memba"a bahagian pengenalan sesebuah teks.. Aras 3 i!: Memba"a indeks# gl&sari atau bibli&gra$i sesuatu teks atau buku untuk mendapatkan maklumat lan%ut. '.3 Aras 1 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan e%aan# perkataan dan tanda ba"a dalam teks . Aras 2 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan k&sa kata# struktur ayat dan imbuhan. Aras 3 i!: Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan ta%uk.
- )eribahasa - Bi&gra$i - :urindam
TEMA DAN TAJUK Berdikari (eras Kema%uan
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -Sintaksis -Ayat tanya -K&sa kata - ikut teks - :ambar tunggal - *ial&g - 8adual
CATATAN
1.1 Aras 1: Menggunakan kata panggilan yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan. Aras 2: Bertukar-tukar pandangan berdasarkan sesuatu isi. Aras 3: Menerima teguran dengan hati yang terbuka dalam perbualan. 7.1 Aras 1 i!: Membuat andaian tentang sesuatu perkara yang tersirat berdasarkan maklumat yang tersurat. ii!: Menyatakan andaian yang dibuat se"ara ringkas. Aras 2 i!: Men%elaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan gra$ik dan bukan gra$ik. Aras 3 i!: Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan gra$ik dan bukan gra$ik. '.0 Aras 1 i!: Menggunakan pengurusan gra$ik bagi mengenal pasti isi yang sesuai sebagai kerangka penulisan. ii!: Menulis sebuah karangan yang lengkap bersesuaian dengan $&rmat. Aras 2 i!: Membina perenggan isi yang lengkap menggunakan ayat t&pik dan ayat huraian. Aras 3 i!: Menulis karangan yang lengkap menepati "iri-"iri -a"ana yang baik .
PKJR UNIT 7 : TANGGUNGJACAB PENGGUNA TERHADAP PENGGUNAAN PENGANGKUTAN ACAM SECARA SELAMAT T !"# 1 : P'2! ) $ $ S') * + M'$&&"$ # $ P'$& $&#"+ $ A; *
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
T + / 5 3 - ,*/"5 $ K43 # + - + */ $& - +,#'+ - 1'$"*1 $& - #'*1'$ - 8 $% ),3*' - *'$('2"
I)*" - P'$%,%,# $ M42 ) N,) , - /'25'* 5 - /'2+ $&&"$&! ; / - /'2%,3,1),$ KBT KB : - *'$&5"/"$& # ,+ - *'$0 + + $4+ TKP : - #,$'3+ +,# K4$3+2"#+,8,3*' : - 1'$&'+ 5" $ 3'%, %
M'%, 7.1 - K % 3,+" 3, M'%, 7.2 - K % ,*/ 3 $ & */ 2 + $% #'3') * + $ ?,%'4 - K'* 5,2 $ A3 3 K'3') * + $ J ) $ R ( T 5 129 S'&*'$ DM'$ ,#, B 3@ - K'* 5,2 $ A3 3 K'3') * + $ J ) $ R ( T 5 129 S'&*'$ DM'$ ,#, LRT@ C #'2 1 % + - U0 1 $ M'$+'2, P'$& $&#"+ $ M ) (3, B"#" #+,8,+, - A#+,8,+, 12 ( ) - A#+,8,+, 12 (/)
1=.1.2 M'$&'$ ) 1 3+, / & ,* $ +,$&# 5 ) #" ( $& +,% # %,3 $&# + " $+,343, ) /4)'5 *'$&#4*124*, #'3') * + $ 1'$&&"$ ! ) $ 2 ( ( $& ) ,$.
TEMA DAN TAJUK )engguna Bermaklumat )erbelan%aan Berhemat
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa -Sintaksis -Ayat tanya -K&sa kata - ikut teks - :ambar tunggal - *ial&g - 8adual
CATATAN
1.0 Aras 1 i!: Menggunakan kata dan istilah yang betul semasa berurusan. ii!: meny&al untuk mendapatkan pen%elasan tentang sesuatu barangan yang diperlukan. Aras 2 i!: Berunding dengan s&pan untuk mendapatkan persetu%uan dalam berurusan. Aras 3 i!: Memu%uk dengan menggunakan ayat dan int&nasi yang sesuai untuk mendapatkan keyakinan semasa berurusan. 7.3 Aras 1 i!: Memilih bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai untuk diba"a. Aras 2 i!: Mengumpul maklumat tentang isi kandungan bahan yang diba"a. Aras 3 i!: Men"eritakan isi kandungan bahan yang diba"a dengan %elas dan terperin"i. 14.2Aras 1 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan e%aan# perkataan dan tanda ba"a dalam teks . Aras 2 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan k&sa kata# struktur ayat dan imbuhan. Aras 3 i!: Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan ta%uk.
UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 1-
TEMA DAN TAJUK UNIT 7 Kesusasteraan Ke )un"ak 8aya
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata terbitan - Kata banyak makna -Sintaksis -Ayat penyata -K&sa kata - ikut teks - )antun - Syair - Sa%ak - 5erpen
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - Sastera - )end. M&ral .ilai - Berdikari - Kebebasan - Ke%u%uran - Kesyukuran - Kesederhanaan KB( - KB 3 menginterpretasi - (K)- interpers&nal - KM*
CATATAN
2.1 Aras 1 i!: Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu "erita. ii!: Menyampaikan "erita dengan menggunakan diksi yang telah terpilih. Aras 2 i!: Ber"erita berdasarkan bahan yang telah diba"a dengan menggunakan pelbagai p&la ayat. Aras 3 i!: Mempersembahkan "erita dengan sebutan# int&nasi dan gaya penghayatan yang sesuai. ii!: Menerangkan -atak yang terdapat dalam "erita. 7.2 Aras 1 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan e%aan# perkataan dan tanda ba"a dalam teks. Aras 2 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan k&sa kata# struktur ayat dan imbuhan. Aras 3 i!: Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan ta%uk. 11.3Aras 1 i!: Mengenal "iri-"iri puisi tradisi&nal dan m&den. ii!: Mengenalpasti -atak dan per-atakanyang terdapat dalam teks. iii!: Memberikan pandangan tentang -atak dan per-atakan yang terdapat dalam teks.
Aras 2 i!: Menta$sir latar yang terdapat dalam karya. ii!: Men%elaskan pl&t yang terdapat dalam sesebuah karya. Aras 3 i!: Mengulas tema dan pers&alan yang terdapat dalam karya. PKJR UNIT 7 TANGGUNGJACAB PENGGUNA TERHADAP PENGGUNAAN PENGANGKUTAN ACAM SECARA SELAMAT T !"# 2 : P'$&&"$ B'2+ $&&"$&! ; / T,/ S') * + :.3 M'*/ 0 % $ *'$&'$ ) 1 3+, ,3, "+ * % $ ,3, 3 *1,$& $ % 2,1 % +'#3. A2 3 1 (,) M'*/ 0 % $ *'$&'0 * ,3,-,3, 1'$+,$& % 2,1 % 1')/ & , / 5 $ / 0 $. 1=.3 M'$&'%,+ % $ *'*"2$,# $ 5 3,) 1'$"),3 $. A2 3 2 (,) M'$&'$ ) 1 3+, % $ *'*/'+")# $ #'3,) 1 $ #43 # + 6 #'3,) 1 $ 3+2"#+"2 ( + % $ #'3,) 1 $ 1'$&&"$ $ ,*/"5 $. PKJR : 3.1.7 M'$&'$ ) 1 3+, 1'2 +"2 $ ! ) $ 2 ( 6 "$% $&-"$% $& ! ) $ 2 ( % $ ) ,$-) ,$ 1243'%"2 #'3') * + $ ( $& 2')'8 $ %, 1'23'#,+ 2 $ *'2'# . 3.1.- M'$0'2,+ # $ #'*"$&#,$ $ #,/ + 1 /,) 1'2 +"2 $ % $ "$% $&-"$% $& ! ) $ 2 ( +,% # %,1 +"5,. 3.1.: M'2'# % $ *'$,) , #4% +,$&# 5 ) #" "$+"# : - 1'! ) $ # #, - 1'$"$&& $& / 3,# ) - 1'$&&"$ 1'$& $&#"+ $ ; * B.1.3 M'*/,$0 $& % $ *'*/ $&"$# $ 1243'%"2 ( $& 3') * + "$+"# *'$"$&&"6 *'$ ,#,6 *') #"# $ 1'2! ) $ $6 % $ +"2"$ / #')" 2 % 2, #'$%'2 $ ; *. B.1.7 M'$&'$ ) 1 3+, +,$% # $ ( $& *'$("*/ $& #'1 % /"%, / 5 3 % $ +,$&# 5 T + / 5 3 - ,*/"5 $ K43 # + - + */ $& - +,#'+ - 1'$"*1 $& - #'*1'$ - 8 $% ),3*' - *'$('2" I)*" - P'$%,%,# $ M42 ) N,) , - /'25'* 5 - /'2+ $&&"$&! ; / - /'2%,3,1),$ KBT KB : - *'$&5"/"$& # ,+ - *'$0 + + $4+ TKP : - #,$'3+ +,# K4$3+2"#+,8,3*' : - 1'$&'+ 5" $ 3'%, % M'%, 7.1 - K % 3,+" 3, M'%, 7.2 - K % ,*/ 3 $ & */ 2 + $% #'3') * + $ ?,%'4 - K'* 5,2 $ A3 3 K'3') * + $ J ) $ R ( T 5 129 S'&*'$ DM'$ ,#, B 3@ - K'* 5,2 $ A3 3 K'3') * + $ J ) $ R ( T 5 129 S'&*'$ DM'$ ,#, LRT@ C #'2 1 % + - U0 1 $ M'$+'2, P'$& $&#"+ $ M ) (3, B"#" #+,8,+, - A#+,8,+, 13( ) - A#+,8,+, 13(/)
) #" 1'$"*1 $& ( $& 3') * +. 1=.1.2 M'$&'$ ) 1 3+, / & ,* $ +,$&# 5 ) #" ( $& +,% # %,3 $&# + " $+,343, ) /4)'5 *'$&#4*124*, #'3') * + $ 1'$&&"$ ! ) $ 2 ( ( $& ) ,$.
UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 1:
TEMA DAN TAJUK Buat Baik *ibalas Baik
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata terbitan - Kata banyak makna -Sintaksis -Ayat penyata -K&sa kata - ikut teks - )antun - Syair - Sa%ak - 5erpen
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - Sastera - )end. M&ral .ilai - Berdikari - Kebebasan - Ke%u%uran - Kesyukuran - Kesederhanaan KB( - KB 3 menginterpretasi - (K)- interpers&nal - KM*
CATATAN
5.1 Aras 1 i!: Memba"a pelbagai %enis ayat dengan memberikan penekanan pada int&nasi berdasarkan tanda ba"a. ii: Men%elaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks. Aras 2 i!: Memba"a bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan int&nasi yang betul serta gayaya yang sesuai. ii!: Menghuraikan maklumat yang diper&leh daripada bahan yang diba"a. Aras 3 i!: Memba"a teks pelbagai aras dengan sebutan dan int&nasi yang betul serta gaya yang sesuai. ii!: Memahami isi kandungan teks yang diba"a. '.7 Aras 1 i!: Menge"am diksi# istilah dan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan sebab. Aras 2 i!: Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks pr&sa dan puisi dngan menyatakan alasan. Aras 3 i!: Mengklasi$ikasikan pelbagai %enis ayat yang memberikan kesan dengan mengemukakan alasan. 11.1Aras 1 i!: Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. ii!: Mengemukakan idea dengan %elas
tentang sesebuah karya. Aras 2 i!: Menyatakan pendapat tentang sesebuah karya se"ara kritis dan kreati$. Aras 3 i!: Merumus pandangan pelbagai pihak tentang sesebuah karya. UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 17 TEMA DAN TAJUK Berundur Sebelum (erla%ak SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata terbitan - Kata banyak makna -Sintaksis -Ayat penyata -K&sa kata - ikut teks - Sa%ak - )antun - Syair - 5erpen PENGISIAN KURIKULUM +lmu - Sastera - )end. M&ral .ilai - Berdikari - Kebebasan - Ke%u%uran - Kesyukuran - Kesederhanaan KB( - KB 3 menginterpretasi - (K)- interpers&nal - KM*
HASIL PEMBELAJARAN
CATATAN
3.2 Aras 1 i!: Mengemukakan hu%ah yang bernas tentang sesuatu t&pik dengan int&nasi dan sebutan yang betul. Aras 2 i!: Menyampaikan pengu"apan umum tentang sesuatu ta%uk dengan menggunakan diksi# ayat# sebutan# int&nasi# dan gaya yang sesuai.. Aras 3 i!: Melahirkan perasaan dengan menggunakan bahasa yang puitis berdasarkan sesuatu tema. 7.2 Aras 1 i!: Menge"am diksi# istilah dan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan sebab. Aras 2 i!: Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks pr&sa dan puisi dngan menyatakan alasan. Aras 3 i!: Mengklasi$ikasikan pelbagai %enis ayat yang memberikan kesan dengan mengemukakan alasan. 9.2 Aras 1 i!: Membuat "atatan ringkas daripada maklumat yang diper&leh. Aras 2 i!: Mengklasi$ikasi dan merek&dkan maklumat daripada pelbagai sumber. Aras 3 i!: Membuat ringkasan berkaitan teks yang di ba"a.
PKJR UNIT -: MENGENALI DAN DAN MENANGANI BAHAYA DI JALAN RAYA T !"# 1 : B & ,* $ # 5 N 5 3J ) $R ( B'2) #"E
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
T + / 5 3 - ( + +"$&& ) - ( + * !*"# - ( + + $( - # + + $( K43 # + -$ 5 3 - 14+'$3, -+ 5 1 - 1'2) #" $
I)*" - P'$%,%,# $ M42 ) - P'$%,%,# $ S'$, ?,3" ) N,) , - /'2+ $&&"$&! ; / - /'25 +,-5 +, - #'2! 3 * - 542* +*'$&542* +, KBT KB : - *'$! $ ,%' TKP : - ,$+'21'234$ )
M'%, -.1 - P43+'2 P'2) #" $ B'2/ 5 ( BBM - 1'+,# $ #5/ 2 - #'2+ 3 * 5!"$& / #'2+ 3 3'/ # B"#" #+,8,+, - A#+,8,+, 17
MINGGU 1>
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 1B
TEMA DAN TAJUK UNIT > )ertanian Buah Seribu Khasiat
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata keterangan - Kata bantu - tanda ba"a -Sintaksis -Ayat tanya - ayat akti$ - ayat pasi$ -K&sa kata - ikut teks - *ial&g - Ren"ana - :ra$
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - Sains )ertanian - Ka%ian (empatan - Matematik .ilai - Berdikari - Kera%inan - Kesyukuran KB( - KB 3 men%ana idea - (K)- naturalis - K&nsrukti,isme
CATATAN
1.5 Aras 1 i!: Men%elaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibualkan. Aras 2 i!: Menghubungkaitkan dan men%elaskan isi tersurat dan tersirat dalam sesuatu bahan. Aras 3 i!: Membuat perbandingan maklumat tersurat untuk men%elaskan maksud tersirat. 0.0 Aras 1 i!: Mengumpul maklumat daripada bahan yang diba"a untuk membuat ramalan. ii!: Menentukan kesesuaian maklumat yang terdapat dalam teks untuk membuat ramalan. Aras 2 i!: Membuat ramalan berdasarkan idea yang berkaitan dengan "erita atau isu yang diberi. Aras 3 i!: Menganalisa maklumat yang terdapat dalam teks untuk mendapat ke-a%aran ramalan. 9.1 Aras 1 i!: Menge%a dan menulis perkataan dan rangkaikata yang diba"akan . Aras 2 i!: Menulis ayat yang diperdengarkan dengan menggunakan tanda ba"a yang betul. Aras 3 i!: Mengambil imlak teks dengan e%aan dan tanda ba"a yang betul berdasarkan teks yang diperdengarkan.
PKJR UNIT -: MENGENALI DAN DAN MENANGANI BAHAYA DI JALAN RAYA T !"# 2: F,#,2 S'/')"* B'2&'2 #
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
T + / 5 3 - ( + +"$&& ) - ( + * !*"# - ( + + $( - # + + $( K43 # + -$ 5 3 - 14+'$3, -+ 5 1 - 1'2) #" $
I)*" - P'$%,%,# $ M42 ) - P'$%,%,# $ S'$, ?,3" ) N,) , - /'2+ $&&"$&! ; / - /'25 +,-5 +, - #'2! 3 * - 542* +*'$&542* +, KBT KB : - *'$! $ ,%' TKP : - ,$+'21'234$ )
M'%, -.1 - P43+'2 P'2) #" $ B'2/ 5 ( BBM - 1'+,# $ #5/ 2 - #'2+ 3 * 5!"$& / #'2+ 3 3'/ # B"#" #+,8,+, - A#+,8,+, 1- A#+,8,+, 1:
TEMA DAN TAJUK (anaman ;rganik
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata keterangan - Kata bantu - tanda ba"a -Sintaksis -Ayat tanya - ayat akti$ - ayat pasi$ -K&sa kata - ikut teks *ial&g Ren"ana :ra$
CATATAN
2.2 Aras 1 i!: Mengemukakan data yang diper&leh tentang sesuatu perkara. Aras 2 i!: Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 3 i!: Membentangkan penemuan dan dapatan se"ara %elas dan terperin"i 6.3 Aras 1 i!: Mengelaskan kekuatan dan kelemahan sesuatu maklumat yang diterima. ii!: Menyusun idea tentang sesuatu isu untuk membuat k&men. Aras 2 i!: Menghuraikan maklumat untuk memberikan teguran yang p&siti$ dan meyakinkan. Aras 3 i!: Membandingkan maklumat yang diterima untuk memberikan teguran. 14.2 Aras 1 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan e%aan# perkataan dan tanda ba"a dalam teks . Aras 2 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan k&sa kata# struktur ayat dan imbuhan. Aras 3 i!: Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan ta%uk.
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
TEMA DAN TAJUK /asil (ernakan Kita
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata keterangan - Kata bantu - tanda ba"a -Sintaksis -Ayat tanya - ayat akti$ - ayat pasi$ -K&sa kata - ikut teks - *ial&g - Ren"ana - :ra$
CATATAN
3.1 Aras 1 i!: Mengelaskan maklumat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibin"angkan. ii!: Menyampaikan maklumat yang bernas dengan %elas dan tersusun. iii!: Men%a-ab untuk men%elaskan sesuatu. Aras 2 i!: Mengkateg&rikan isi berdasarkan t&pik yang dibin"angkan. ii!: Mengemukakan sesuatu maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.. Aras 3 i!: Menganalisis data berdasarkan sesuatu perkara. ii!: Membentangkan hasil analisis se"ara tepat. 7.3 Aras 1 i!: Memilih bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai untuk diba"a . Aras 2 i!: Mengumpul maklumat tentang isi kandungan bahan yang diba"a. Aras 3 i!: Men"eritakan isi kandungan bahan yang diba"a dengan %elas dan terperin"i. 14.6Aras 1 i!: Menge"am dan menyusun idea utama daripada petikan yang diba"a. Aras 2 i!: Men"atat isi daripada pelbagai bahan yang diba"a. Aras 3 i!: Meringkaskan karangan.
PKJR UNIT : :
>.1 M'*/,$ % $ *'$"),3 1'2# + $6 ( + +"$&& ) % $ ( + * !*"#.
T + / 5 3 - ( + +"$&& )
I)*" - K !, $ T'*1 + $
M'%, :.1 - P43+'2 I3( 2 +
BERBASIKAL DENGAN ORANG LAIN T !"# 1 : C / 2 $ M'$"$&& $& B 3,# )
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
- ( + * !*"# - 1'2,/ 5 3 9 /'25 +,-5 +, %, ! ) $ 2 ( 6 /, 2 ) */ + 3 ) 3') * +6 ) 5 /,3 +'& ) +'& ) /, 3 K43 K + - )+'2$ +,A - +2 A,# -0 / 2 $ - 3 ,< - '+,# - #4*"$,# 3, - /')4#
- P'$%,%,# $ S,8,# % $ K'; 2& $'& 2 $ N,) , - +4)'$2 3, - *'* +"5, 1'2 +"2 $ % $ "$% $&-"$% $& KBT KB: - *'$ #")6 *'$! $ ,%' K4$3+'#+" ) : - /'#'2! 3 * - *'$& 1),# 3, BCB : - *'$0 + + $4+
T $& $ P'$"$&& $& B 3,# ) ?,%'4 : - K'* 5,2 $ A3 3 K'3') * + $ J ) $ R ( T 5 129 S'&*'$ DP'2! ) $ $ M'$&&"$ # $ B 3,# )@ B"#" #+,8,+, : - A#+,8,+, 17 ( ) - A#+,8,+, 17 (/) - A#+,8,+, 17 (0)
-.1.B M'$"$!"## $ #'/4)'5 $ "$+"# *'$"$&& $& %'$& $ ( #,$ %, ! ) $ 2 ( 6 ) )" $/)424$& 1'! ) $ # #,6 )424$& / 3,# ) % $ ) )" $ #4$&3,.
TEMA DAN TAJUK UNIT B Kebudayaan Malaysia Kebudayaan .egara Kebanggaan Kita
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata seruan - Kata hubung - Kata ker%a -Sintaksis -Ayat seruan - Ayat tunggal -K&sa kata - ikut teks - Sa%ak - )antun - *ial&g - Ren"ana
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - Ka%ian (empatan - )end. M&ral .ilai - Kasih sayang - )atri&tisme - Baik hati - Kera%inan KB( - KB 3 men%ana idea - (K)- ,erbal linguistik - (MK
CATATAN
2.1 Aras 1 i!: Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu "erita. ii!: Menyampaikan "erita dengan menggunakan diksi yang telah terpilih. Aras 2 i!: Ber"erita berdasarkan bahan yang telah diba"a dengan menggunakan pelbagai p&la ayat. Aras 3 i!: Mempersembahkan "erita dengan sebutan# int&nasi dan gaya penghayatan yang sesuai. ii!: Menerangkan -atak yang terdapat dalam "erita. 7.1 Aras 1 i!: Membuat andaian tentang sesuatu perkara yang tersirat berdasarkan maklumat yang tersurat. ii!: Menyatakan andaian yang dibuat se"ara ringkas. Aras 2 i!: Men%elaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan gra$ik dan bukan gra$ik. Aras 3 i!: Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan gra$ik dan bukan gra$ik. 14.1Aras 1 i!: Mengenal pasti isi daripada pelbagai sumber berdasarkan ta%uk. ii!: Membina dra$ karangan yang lengkap. Aras 2 i!: Melakukan trans$&rmasi maklumat dalam teks kepada pelbagai genre.
ii!: Menulis karangan menggunakan bahasa deskripti$. Aras 3 i!: Menghasilkan pr&sa dan puisi se"ara teran"ang# tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat# indah dan menarik.
TEMA DAN TAJUK Budi Bahasa Budaya Kita
HASIL PEMBELAJARAN
CATATAN
1.5 Aras 1 i!: Men%elaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibualkan. Aras 2 i!: Menghubungkaitkan dan men%elaskan isi tersurat dan tersirat dalam sesuatu bahan. Aras 3 i!: Membuat perbandingan maklumat tersurat untuk men%elaskan maksud tersirat. 0.1 Aras 1 i!: Meru%uk kamus untuk men"ari makna# sebutan yang betul# e%aan dan penggunaan perkataan yang tepat.. Aras 2 i!: Meru%uk ensaikl&pedia dan tesaurus untuk mendapatkan maklumat. Aras 3 i!: Mengakses maklumat daripada laman -eb atau pelbagai sumber. . 9.3 Aras 1 i!: Menyusun maklumat menggunakan lakaran berbentuk gra$ik. Aras 2 i!: Menyusun atur maklumat mengikut keutamaan. Aras 3 i!: Menter%emahkan maklumat yang terdapat dalam teks pr&sa ke dalam bentuk gra$ik.
PKJR UNIT : : BERBASIKAL DENGAN ORANG LAIN
3.1 M'$( *1 ,# $ * #)"* + +'$+ $& 3'3" +" 1'2# 2 + " + !"# %'$& $ *'$&&"$ # $ # + 6 ,3+,) 56 A2 3 6 3+2"#+"2 ( + ( $& /'+") % $ ) 2 3 / 5 3 ( $& 3'3" ,.
T + / 5 3 - ( + +"$&& ) - ( + * !*"# - 1'2,/ 5 3 9 /'25 +,-5 +, %,
I)*" - K !, $ T'*1 + $ - P'$%,%,# $ S,8,# % $ K'; 2& $'& 2 $
M'%, :.1 - P43+'2 I3( 2 + T $& $ P'$"$&& $& B 3,# )
T !"# 2 : E+,# B'2/ 3,# )
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
! ) $ 2 ( 6 /, 2 ) */ + 3 ) 3') * +6 ) 5 /,3 +'& ) +'& ) /, 3 K43 K + - )+'2$ +,A - +2 A,# -0 / 2 $ - 3 ,< - '+,# - #4*"$,# 3, - /')4#
N,) , - +4)'$2 3, - *'* +"5, 1'2 +"2 $ % $ "$% $&-"$% $& KBT KB: - *'$ #")6 *'$! $ ,%' K4$3+'#+" ) : - /'#'2! 3 * - *'$& 1),# 3, BCB : - *'$0 + + $4+
?,%'4 : - K'* 5,2 $ A3 3 K'3') * + $ J ) $ R ( T 5 129 S'&*'$ DP'2! ) $ $ M'$&&"$ # $ B 3,# )@ B"#" #+,8,+, : - A#+,8,+, 1> - A#+,8,+, 1B
-.1.B M'$"$!"## $ #'/4)'5 $ "$+"# *'$"$&& $& %'$& $ ( #,$ %, ! ) $ 2 ( 6 ) )" $/)424$& 1'! ) $ # #,6 )424$& / 3,# ) % $ ) )" $ #4$&3,.
TEMA DAN TAJUK <arisan *isemai Budaya *ikekal
HASIL PEMBELAJARAN
CATATAN
1.5 Aras 1 i!: Men%elaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibualkan. Aras 2 i!: Menghubungkaitkan dan men%elaskan isi tersurat dan tersirat dalam sesuatu bahan. Aras 3 i!: Membuat perbandingan maklumat tersurat untuk men%elaskan maksud tersirat. 0.5 Aras 1 i!: Memba"a dan men"ari $akta yang rele,an. Aras 2 i!: Mengimbas $akta yang rele,an daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat.. Aras 3 i!: Mengumpul maklumat se"ara imbasan untuk membuat keputusan. 11.3Aras 1 i!: Mengenal "iri-"iri puisi tradisi&nal dan m&den. ii!: Mengenalpasti -atak dan per-atakan yang terdapat dalam teks. iii!: Memberikan pandangan tentang -atak dan per-atakan yang terdapat dalam teks. Aras 2 i!: Menta$sir latar yang terdapat dalam karya. ii!: Men%elaskan pl&t yang terdapat dalam sesebuah karya. Aras 3 i!: Mengulas tema dan pers&alan yang
terdapat dalam karya.
TEMA DAN TAJUK UNIT 1= .ilai Murni Bersatu (eras Keharm&nian
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata ganda - Kata singkatan - Sin&nim - +mbuhan -Sintaksis - Ayat penyata - Ayat perintah
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - Ka%ian (empatan - ).Si,ik - ).M&ral .ilai - Kasih sayang - Kebebasan - Kera%inan KB( - KB 3 men%ana idea - (K)- mu1ik interpers&nal - K&ntekstual
CATATAN
3.2 Aras 1 i!: Membentangkan dapatan tentang sesuatu isi dengan memberikan pen%elasan yang setimpal. Aras 2 i!: Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatian dengan menyatakan bukti yang sahih. Aras 3 i!: Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatu isu dengan menggunakan bukti yang k&nkrit. 0.1 Aras 1 i!: Meru%uk kamus untuk men"ari makna# sebutan yang betul# e%aan dan penggunaan perkataan yang tepat.. Aras 2 i!: Meru%uk ensaikl&pedia dan tesaurus untuk mendapatkan maklumat. Aras 3 i!: Mengakses maklumat daripada laman -eb atau pelbagai sumber. 11.2Aras 1 i!: Menge"am maklumat yang terdapat dalam teks. ii!= Menyatakan pandangan tentang mese% dan nilai yang terdapatdalam bahan. Aras 2 i!: Menyaring makluma untuk mendapatkan mese% dan nilai yang terdapat dalam bahan. ii!: Men%elaskan mese% dan nilai yang terdapat dalam bahan. Aras 3 i!: Mengemukakan pendapat tentang mese% dan nilai yang terdapat dalam bahan.
-K&sa kata - ikut teks - )eribahasa - *ial&g
PKJR UNIT 7: PELAN KECEMASAN DAN KONTINGENSI T !"# 1 : P'$(')'3 , $ M 3 ) 5
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
T + / 5 3 - # + %!'#+,A - # + 5"/"$& K43 K + - 1'+ # - *')"$0"2 - +'2* $&"* $&" - # % #'0'* 3 $ - + ), $ #'0'* 3 $
I)*" - S 3+'2 - K !, $ T'*1 + $ - P'$%,%,# $ S'$, ?,3" ) N,) , - # 3,5 3 ( $& - *'*'$+,$&# $ #'3') * + $ -3 / 2 - /,! # *'*/" + #'1"+"3 $ KBT KB: - *'$! $ ,%' TKP : - 8'2/ ) ),$&",3+,# - #,$'3+ +,# BCB : - *'$0 + + $4+
M'%, 7.1 - C 2+ A),2 $ K'0'* 3 $ M'%, 7.2 - P43+'2 K % K'0'* 3 $ P'2,/ %, B"#" A#+,8,+, - A#+,8,+, 2= ( ) - A#+,8,+, 2= (/) - A#+,8,+, 2= (0)
TEMA DAN TAJUK Aku (etap Bersamamu
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata ganda - Kata singkatan - Sin&nim -Sintaksis -Ayat perintah
CATATAN
2.2 Aras 1 i!: Mengemukakan data yang diper&leh tentang sesuatu perkara. Aras 2 i!: Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 3 i!: Membentangkan penemuan dan dapatan se"ara %elas dan terperin"i 5.1 Aras 1 i!: Memba"a perkataan# $rasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat ma%muk dengan sebutan dan int&nasi yang betul. ii!: Menerangkan makna perkataan dan maksud $rasa serta ayat. Aras 2 i!: Memba"a pelbagai %enis ayat dengan memberikan penekanan pada int&nasi berdasarkan tanda ba"a. ii!: Men%elaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks. Aras 3 i!: Memba"a ayat dalam teks dengan sebutan dan int&nasi yang betul. ii!: Menghuraikan maksud ayat dalam teks. 14.3 Aras 1 i!:Menge"am dan menyusun idea utama daripada petikan yang diba"a. Aras 2 i!: Men"atat isi daripada pelbagai bahan yang diba"a. Aras 3 i!: Meringkaskan karangan.
-K&sa kata - ikut teks - )eribahasa - 5erita
TEMA DAN TAJUK Budi *ikenang Bakti *isan%ung
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata ganda - Kata singkatan - Sin&nim -Sintaksis -Ayat perintah
CATATAN
3.1 Aras 1 i!: Membentangkan dapatan tentang sesuatu isi dengan memberikan pen%elasan yang setimpal. Aras 2 i!: Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatian dengan menyatakan bukti yang sahih. Aras 3 i!: Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatu isu dengan menggunakan bukti yang k&nkrit 5.1 Aras 1 i!: Memba"a perkataan# $rasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat ma%muk dengan sebutan dan int&nasi yang betul. ii!: Menerangkan makna perkataan dan maksud $rasa serta ayat. Aras 2 i!: Memba"a pelbagai %enis ayat dengan memberikan penekanan pada int&nasi berdasarkan tanda ba"a. ii!: Men%elaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks. Aras 3 i!: Memba"a ayat dalam teks dengan sebutan dan int&nasi yang betul. ii!: Menghuraikan maksud ayat dalam teks. 14.6 Aras 1 i!: Menge"am dan menyusun idea utama daripada petikan yang diba"a. Aras 2 i!: Men"atat isi daripada pelbagai bahan yang diba"a. Aras 3 i!: Meringkaskan karangan.
-K&sa kata - ikut teks - )eribahasa - 5erita
PKJR UNIT 7: PELAN KECEMASAN DAN KONTINGENSI T !"# 2: T,$% # $ S'; #+" K'0'* 3 $
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
T + / 5 3 - # + %!'#+,A - # + 5"/"$& K43 K + - 1'+ # - *')"$0"2 - +'2* $&"* $&" - # % #'0'* 3 $ - + ), $ #'0'* 3 $
I)*" - S 3+'2 - K !, $ T'*1 + $ - P'$%,%,# $ S'$, ?,3" ) N,) , - # 3,5 3 ( $& - *'*'$+,$&# $ #'3') * + $ -3 / 2 - /,! # *'*/" + #'1"+"3 $ KBT KB: - *'$! $ ,%' TKP : - 8'2/ ) ),$&",3+,# - #,$'3+ +,# BCB : - *'$0 + + $4+
M'%, 7.1 - C 2+ A),2 $ K'0'* 3 $ M'%, 7.2 - P43+'2 K % K'0'* 3 $ P'2,/ %, B"#" A#+,8,+, - A#+,8,+, 21( ) - A#+,8,+, 21(/)
UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 2>
TEMA DAN TAJUK UNIT 11 )atri&tisme Setia Kepada .egara
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata ad%ekti$ - Sin&nim -Sintaksis -Ayat penyata -K&sa kata - ikut teks - )idat& - )eribahasa - Sa%ak
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - Ka%ian (empatan - Kesusasteraan - ).M&ral .ilai - Kesyukuran - Kebebasan - )atri&tisme KB( - KB menghubungkait - (K)interpers&nal - K&ntekstual
CATATAN
3.3 Aras 1 i!: Mengemukakan hu%ah yang bernas tentang sesuatu t&pik dengan int&nasi dan sebutan yang betul. Aras 2 i!: Menyampaikan pengu"apan umum tentang sesuatu ta%uk dengan menggunakan diksi# ayat# sebutan# int&nasi dan gaya yang sesuai.. Aras 3 i!: Melahirkan perasaan dengan menggunakan bahasa puitis berdasarkan sesuatu tema. 0.2 Aras 1 i!: Mengelaskan maklumat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibin"angkan. ii!: Menyampaikan maklumat yang bernas dengan %elas dan tersusun. iii!: Men%a-ab untuk men%elaskan sesuatu. Aras 2 i!: Mengkateg&rikan isi berdasarkan t&pik yang dibin"angkan. ii!: Mengemukakan sesuatu maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.. Aras 3 i!: Menganalisis data berdasarkan sesuatu perkara. ii!: Membentangkan hasil analisis se"ara tepat. 11.1 Aras 1 i!: Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. ii!: Mengemukakan idea dengan %elas tentang sesebuah karya. Aras 2 i!: Menyatakan pendapat tentang
sesebuah karya se"ara kritis dan kreati$. Aras 3 i!: Merumus pandangan pelbagai pihak tentang sesebuah karya.
TEMA DAN TAJUK 2lang (ahun Kemerdekaan
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata ad%ekti$ - Sin&nim -Sintaksis -Ayat penyata -K&sa kata - ikut teks - )idat& - )eribahasa - Sa%ak
CATATAN
3.3 Aras 1 i!: Membentangkan dapatan tentang sesuatu isi dengan memberikan pen%elasan yang setimpal. Aras 2 i!: Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatian dengan menyatakan bukti yang sahih. Aras 3 i!: Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatu isu dengan menggunakan bukti yang k&nkrit 5.2 Aras 1 i!: Memba"a bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan int&nasi yang betul. ii!: Menerangkan teks yang diba"a se"ara ringkas.. Aras 2 i!: Memba"a bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan int&nasi yang betul serta gaya yang sesuai. ii!: Menghuraikan maklumat yang diper&leh daripada bahan yang diba"a. Aras 3 i!: Memba"a teks pelbagai laras dengan sebutan dan int&nasi yang betul serta gaya yang sesuai. ii!: Memahami isi kandungan teks yang diba"a. menggunakan bukti yang k&nkrit 9.2 Aras 1 i!: Membuat "atatan ringkas daripada maklumat yang diper&leh . Aras 2 i!: Mengklasi$ikasi dan merek&dkan maklumat daripada pelbagai sumber.
Aras 3 i!: Membuat ringkasan berkaitan teks yang diba"a.
PKJR UNIT > : MASALAH SEMASA PERJALANAN T !"# 1 : M 2, K,+ S'),%,#
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
T + / 5 3 - ,*/"5 $ ; ) $ - ( + +41,# - ( + 5"2 , $ K43 K + - #'*"$&#,$ $ - ; !,/ - 1 +"5 - *'$&"2"3# $ - 2,3,#4 - 1'$'*" $
I)*" : - P'$%,%,# $ S,8,# % $ K'; 2& $'& 2 $ N,) , : - /'#'2! 3 * - 542* +*'$&542* +, - /'2A,#,2 $ 2 3,4$ ) -3 / 2 - /'25 +,-5 +, KBT KB : - *'$! $ ,%' - *'*/ $%,$& - *'$,) , BCB - *'$0 + + $4+ K4$+'#3+" ) - /'#'2! 3 *
M'%, >.1 K % F2 3 U$% $&-"$% $& % $ P'2 +"2 $ J ) $ R ( ?,%'4 - K'* 5,2 $ A3 3 K'3') * + $ J ) $ R ( T 5 1 2 9 S'&*'$ @P'2# 2 1'2# 2 P'$+,$& ( $& P'2)" D,,$& +# $ S'*") @ B"#" A#+,8,+, - A#+,8,+, 22 ( ) - A#+,8,+, 22 (/) - A#+,8,+, 22 (0)
TEMA DAN TAJUK .egaraku (er"inta
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata ad%ekti$ - Sin&nim -Sintaksis -Ayat penyata -K&sa kata - ikut teks - )idat& -)eribahasa - Sa%ak
CATATAN
6.1 Aras 1 i!: Mengamati idea dalam perbin"angan untuk memberikan pendapat. ii!: Menerangkan idea yang dikemukakan dengan %elas. Aras 2 i!: Menyambung idea yang bernas dalam sesuatu perbin"angan. ii!: Membandingkan dan membe1akan idea pihak lain dengan idea sendiri. Aras 3 i!: Menganalisis idea yang dikemukakan untuk memberikan resp&ns. ii!: Mendengar dan menerima pendapat &rang lain dengan rasi&nal. 0.3 Aras 1 i!: Mengelaskan maklumat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibin"angkan. ii!: Menyampaikan maklumat yang bernas dengan %elas dan tersusun. iii!: Men%a-ab untuk men%elaskan sesuatu. Aras 2 i!: Mengkateg&rikan isi berdasarkan t&pik yang dibin"angkan. ii!: Mengemukakan sesuatu maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.. Aras 3 i!: Menganalisis data berdasarkan sesuatu perkara. ii!: Membentangkan hasil analisis se"ara tepat. '.0 Aras 1 i!: Menggunakan penggunaan gra$ik bagi mengenal pasti isi yang sesuai sebagai kerangka penulisan.
ii!: Menulis sebuah karangan yang lengkap bersesuaian dengan $&rmat. Aras 2 i!: Membina perenggan isi yang lengkap menggunakan ayat t&pik dan ayat huraian. Aras 3 i!: Menulis karangan yang lengkap menepati "iri-"iri -a"ana yang baik .
TEMA DAN TAJUK UNIT 12 Sains (ekn&l&gi *an Reka 5ipta Aku dan Astr&naut
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata ker%a - Kata ad%ekti$ - Sin&nim - +mbuhan -Sintaksis -Ayat penyata
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - Sains - Ka%ian (empatan - Kem. /idup .ilai - Berdikari - Kebebasan - Keberanian - Rasi&nal KB( - KB- merumus - K&nsrukti,isme - K&ntekstual
CATATAN
2.2 Aras 1 i!: Mengemukakan data yang diper&leh tentang sesuatu perkara. Aras 2 i!: Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 3 i!: Membentangkan penemuan dan dapatan se"ara %elas dan terperin"i. 0.5 Aras 1 i!: Memba"a dan men"ari $akta yang rele,an. Aras 2 i!: Mengimbas $akta yang rele,an daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat.. Aras 3 i!: Mengumpul maklumat se"ara imbasan untuk membuat keputusan. 14.2 Aras 1 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan e%aan# perkataan dan tanda ba"a dalam teks . Aras 2 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan k&sa kata# struktur ayat dan imbuhan. Aras 3 i!: Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan ta%uk.
-K&sa kata - ikut teks - )idat& - )eribahasa - *ial&g - Ren"ana
PKJR UNIT > : MASALAH SEMASA PERJALANAN T !"# 2: R"*"3# $
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
T + / 5 3 - ,*/"5 $ ; ) $ - ( + +41,# - ( + 5"2 , $ K43 K + - #'*"$&#,$ $ - ; !,/ - 1 +"5 - *'$&"2"3# $ - 2,3,#4 - 1'$'*" $
I)*" : - P'$%,%,# $ S,8,# % $ K'; 2& $'& 2 $ N,) , : - /'#'2! 3 * - 542* +*'$&542* +, - /'2A,#,2 $ 2 3,4$ ) -3 / 2 - /'25 +,-5 +, KBT KB : - *'$! $ ,%' - *'*/ $%,$& - *'$,) , BCB - *'$0 + + $4+ K4$+'#3+" ) - /'#'2! 3 *
M'%, >.1 K % F2 3 U$% $&-"$% $& % $ P'2 +"2 $ J ) $ R ( ?,%'4 - K'* 5,2 $ A3 3 K'3') * + $ J ) $ R ( T 5 1 2 9 S'&*'$ @P'2# 2 1'2# 2 P'$+,$& ( $& P'2)" D,,$& +# $ S'*") @ B"#" A#+,8,+, - A#+,8,+, 23 ( ) - A#+,8,+, 23 (/)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
TEMA DAN TAJUK Ma%u Sains Ma%u .egara
HASIL PEMBELAJARAN
CATATAN
6.1 Aras 1 i!: Mengamati idea dalam perbin"angan untuk memberikan pendapat. ii!: Menerangkan idea yang dikemukakan dengan %elas. Aras 2 i!: Menyambung idea yang bernas dalam sesuatu perbin"angan. ii!: Membandingkan dan membe1akan idea pihak lain dengan idea sendiri. Aras 3 i!: Menganalisis idea yang dikemukakan untuk memberikan resp&ns. ii!: Mendengar dan menerima pendapat &rang lain dengan rasi&nal. . 0.6 Aras 1 i!: Memba"a ta%uk-ta%uk ke"il daripada teks untuk mendapatkan gambaran umum. ii!: Memba"a ayat pertama dalam perenggan bagi sesuatu teks untuk mendapatkan idea. Aras 2 i!: Memba"a bahagian pengenalan sesebuah teks.. Aras 3 i!: Memba"a indeks# gl&sari atau bibli&gra$i sesuatu teks atau buku untuk mendapatkan maklumat lan%ut. 9.3 Aras 1 i!: Menyusun maklumat menggunakan lakaran berbentuk gra$ik. Aras 2 i!: Menyusun atur maklumat mengikut keutamaan. Aras 3 i!: Menter%emahkan maklumat yang terdapat dalam teks pr&sa ke dalam
bentuk gra$ik.
TEMA DAN TAJUK Kreati$ dan +n&,ati$
HASIL PEMBELAJARAN
CATATAN
2.2 Aras 1 i!: Mengemukakan data yang diper&leh tentang sesuatu perkara. Aras 2 i!: Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 3 i!: Membentangkan penemuan dan dapatan se"ara %elas dan terperin"i 6.1 Aras 1 i!: Mengamati idea dalam perbin"angan untuk memberikan pendapat. ii!: Menerangkan idea yang dikemukakan dengan %elas. Aras 2 i!: Menyambung idea yang bernas dalam sesuatu perbin"angan. ii!: Membandingkan dan membe1akan idea pihak lain dengan idea sendiri. Aras 3 i!: Menganalisis idea yang dikemukakan untuk memberikan resp&ns. ii!: Mendengar dan menerima pendapat &rang lain dengan rasi&nal. 14.1Aras 1 i!: Mengenal pasti isi daripada pelbagai sumber berdasarkan ta%uk. ii!: Membina dra$ karangan yang lengkap. Aras 2 i!: Melakukan trans$&rmasi maklumat dalam teks kepada pelbagai genre. ii!: Menulis karangan menggunakan bahasa deskripti$. Aras 3 i!: Menghasilkan pr&sa dan puisi se"ara
teran"ang# tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat# indah dan menarik.
TEMA DAN TAJUK UNIT 13 Kegigihan 8asamu *ihargai
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata ad%ekti$ - Sin&nim -Sintaksis -Ayat penyata
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - Ka%ian (empatan - )SK - ).M&ral .ilai - Kesyukuran - Keberanian - )atri&tisme KB( - KB- men%ana idea - (K)interpers&nal - K&ntekstual
CATATAN
. 6.2 Aras 1 i!: Mengelaskan kekuatan dan kelemahan sesuatu maklumat yang diterima. ii!: Menyusun idea tentang sesuatu isu untuk membuat k&men. Aras 2 i!: Menghuraikan maklumat untuk memberikan teguran yang p&siti$ dan meyakinkan. Aras 3 i!: Membandingkan maklumat yang diterima untuk memberikan teguran. 0.1 Aras 1 i!: Meru%uk kamus untuk men"ari makna# sebutan yang betul# e%aan dan penggunaan perkataan yang tepat.. Aras 2 i!: Meru%uk ensaikl&pedia dan tesaurus untuk mendapatkan maklumat. Aras 3 i!: Mengakses maklumat daripada laman -eb atau pelbagai sumber. 11.1 Aras 1 i!: Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. ii!: Mengemukakan idea dengan %elas tentang sesebuah karya. Aras 2 i!: Menyatakan pendapat tentang sesebuah karya se"ara kritis dan kreati$. Aras 3 i!: Merumus pandangan pelbagai pihak tentang sesebuah karya.
-K&sa kata - ikut teks - )idat& - )eribahasa - (eks bi&gra$i
TEMA DAN TAJUK Kegigihan (angga Ke%ayaan
HASIL PEMBELAJARAN
CATATAN
1.5 Aras 1: Men%elaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibualkan. Aras 2: Menghubungkait dan men%elaskan isi tersurat dan tersirat dalam sesuatu bahan. Aras 3: Membuat perbandingan maklumat tersurat untuk men%elaskan maksud tersirat. 6.6 Aras 1 i!: Meneliti maklumat untuk membuat pilihan. ii!: Mengemukakan alasan untuk menerima atau men&lak sesuatu pendapat. Aras 2 i!: Mempertimbang alasan untuk menerima atau men&lak pandangan dalam sesuatu perundingan. Aras 3 i!: Men&lak atau menerima pandangan dengan memberikan alasan yang rasi&nal dalam sesuatu perundingan . 14.2 Aras 1 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan e%aan# perkataan dan tanda ba"a dalam teks . Aras 2 i!: Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan k&sa kata# struktur ayat dan imbuhan. Aras 3 i!: Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan ta%uk.
-K&sa kata - ikut teks - )idat& - )eribahasa - eks bi&gra$i
TEMA DAN TAJUK *irimu 5emerlang .egara (erbilang
HASIL PEMBELAJARAN
CATATAN
1.5 Aras 1: Men%elaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibualkan. Aras 2: Menghubungkait dan men%elaskan isi tersurat dan tersirat dalam sesuatu bahan. Aras 3: Membuat perbandingan maklumat tersurat untuk men%elaskan maksud tersirat. 0.0 Aras 1 i!: Mengumpul maklumat daripada bahan yang diba"a untuk membuat ramalan. ii!: Menentukan kesesuaian maklumat yang terdapat dalam teks untuk membuat ramalan. Aras 2 i!: Membuat ramalan berdasarkan idea yang berkaitan dengan "erita dan isu yang diberikan. Aras 3 i!: Menganalisa maklumat yang terdapat dalam teks untuk mendapat ke-a%aran ramalan. 11.1 Aras 1 i!: Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah karya. ii!: Mengemukakan idea dengan %elas tentang sesebuah karya. Aras 2 i!: Menyatakan pendapat tentang sesebuah karya se"ara kritis dan kreati$. Aras 3 i!: Merumus pandangan pelbagai pihak tentang sesebuah karya.
-K&sa kata - ikut teks - )idat& - )eribahasa - (eks bi&gra$i
TEMA DAN TAJUK UNIT 17 Keselamatan 8alan raya Berhati-hati di 8alan raya
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata ma%muk -Sintaksis -Ayat penyata - Ayat perintah - Ayat ma%muk
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - Ka%ian (empatan - )SK - ).M&ral .ilai - /emah tinggi - /&rmatmengh&rmati - Kasih sayang - Ker%asama KB( - KB- men%ana idea - (K)interpers&nal - K&ntekstual
CATATAN
6.3 Aras 1 i!: Memberikan hu%ah se"ara sp&ntan untuk membidas la-an. Aras 2 i!: Menyatakan pendirian sendiri untuk men&lak hu%ah la-an dengan s&pan. Aras 3 i!: Membidas hu%ah la-an dengan memberi alasan yang -a%ar se"ara s&pan. 0.5 Aras 1 i!: Memba"a dan men"ari $akta yang rele,an. Aras 2 i!: Mengimbas $akta yang rele,an daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat.. Aras 3 i!: Mengumpul maklumat se"ara imbasan untuk membuat keputusan. 11.2Aras 1 i!: Menge"am maklumat yang terdapat dalam teks. ii!= Menyatakan pandangan tentang mese% dan nilai yang terdapatdalam bahan. Aras 2 i!: Menyaring maklumat untuk mendapatkan mese% dan nilai yang terdapat dalam bahan. ii!: Men%elaskan mese% dan nilai yang terdapat dalam bahan. Aras 3 i!: Mengemukakan pendapat tentang mese% dan nilai yang terdapat dalam bahan.
-K&sa kata - ikut teks - Ren"ana
UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 3>
TEMA DAN TAJUK >ebuh Raya di Malaysia
HASIL PEMBELAJARAN
CATATAN
3.1 Aras 1 i!: Mengelaskan maklumat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibin"angkan. ii!: Menyampaikan maklumat yang bernas dengan %elas dan tersusun.. Aras 2 i!: Mengkateg&rikan isi berdasarkan t&pik yang dibin"angkan. ii!: Mengemukakan sesuatu maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.. Aras 3 i!: Menganalisis data berdasarkan sesuatu perkara. ii!: Membentangkan hasil analisis se"ara tepat. 0.5 Aras 1 i!: Memba"a dan men"ari $akta yang rele,an. Aras 2 i!: Mengimbas $akta yang rele,an daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat.. Aras 3 i!: Mengumpul maklumat se"ara imbasan untuk membuat keputusan '.0 Aras 1 i!: Menggunakan penggunaan gra$ik bagi mengenal pasti isi yang sesuai sebagai kerangka penulisan. ii!: Menulis sebuah karangan yang lengkap bersesuaian dengan $&rmat. Aras 2 i!: Membina perenggan isi yang lengkap menggunakan ayat t&pik dan ayat huraian. Aras 3 i!: Menulis karangan yang lengkap menepati "iri-"iri -a"ana yang baik .
TEMA DAN TAJUK Bertimbang Rasa di 8alan Raya
HASIL PEMBELAJARAN
CATATAN
3.2 Aras 1 i!: Mengelaskan maklumat berdasarkan sesuatu t&pik yang dibin"angkan. ii!: Menyampaikan maklumat yang bernas dengan %elas dan tersusun. iii!: Men%a-ab untuk men%elaskan sesuatu. Aras 2 i!: Mengkateg&rikan isi berdasarkan t&pik yang dibin"angkan. ii!: Mengemukakan sesuatu maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.. Aras 3 i!: Menganalisis data berdasarkan sesuatu perkara. ii!: Membentangkan hasil analisis se"ara tepat. 5.1 Aras 1 i!: Memba"a perkataan# $rasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat ma%muk dengan sebutan dan int&nasi yang betul. ii!: Menerangkan makna perkataan dan maksud $rasa serta ayat. Aras 2 i!: Memba"a pelbagai %enis ayat dengan memberikan penekanan pada int&nasi berdasarkan tanda ba"a. ii!: Men%elaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks. Aras 3 i!: Memba"a ayat dalam teks dengan sebutan dan int&nasi yang betul. ii!: Menghuraikan maksud ayat dalam teks. '.1 Aras 1 i!: Menulis perkataan dan pelbagai ayat.
Aras 2 i!: Membina ayat tunggal dengan perluasan sub%ek dan predikat. Aras 3 i!: Membina ayat ma%muk dengan menggunakan kata hubung yang tepat.
TEMA DAN TAJUK UNIT 1Kema%uan Malaysia Melaka Bandar Raya Berse%arah
HASIL PEMBELAJARAN
SISTEM BAHASA (atabahasa - M&r$&l&gi - Kata ma%muk - Ant&nim -Sintaksis -Ayat penyata - Ayat ma%muk
PENGISIAN KURIKULUM +lmu - Ka%ian (empatan - Sains .ilai - Kebersihan - Keberanian - Kera%inan - Semangat bermasyarakat - Ker%asama KB( - KB- men%ana idea - K&nstrukti,isme - KM*
CATATAN
6.6 Aras 1 i!: Meneliti maklumat untuk membuat pilihan. ii!: Mengemukakan alasan untuk menerima atau men&lak sesuatu pendapat. Aras 2 i!: Mempertimbang alasan untuk menerima atau men&lak pandangan dalam sesuatu perundingan. Aras 3 i!: Men&lak atau menerima pandangan dengan memberikan alasan yang rasi&nal dalam sesuatu perundingan . 0.6 Aras 1 i!: Memba"a ta%uk-ta%uk ke"il daripada teks untuk mendapatkan gambaran umum. ii!: Memba"a ayat pertama dalam perenggan bagi sesuatu teks untuk mendapatkan idea . Aras 2 i!: Memba"a bahagian pengenalan sesebuah teks. Aras 3 i!: Memba"a indeks# gl&sari# bibli&gra$i sesuatu teks atau buku untuk mendapatkan maklumat lan%ut. 11.2Aras 1 i!: Menge"am maklumat yang terdapat dalam teks. ii!= Menyatakan pandangan tentang mese% dan nilai yang terdapatdalam bahan. Aras 2 i!: Menyaring makluma untuk mendapatkan mese% dan nilai yang terdapat dalam bahan. ii!: Men%elaskan mese% dan nilai yang
-K&sa kata - ikut teks - Ren"ana - (eks ringkas
terdapat dalam bahan. Aras 3 i!: Mengemukakan pendapat tentang mese% dan nilai yang terdapat dalam bahan.
TEMA DAN TAJUK 5yber%aya
HASIL PEMBELAJARAN
CATATAN
1.1 Aras 1: Menggunakan kata panggilan yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan. Aras 2: Bertukar-tukar pandangan berdasarkan sesuatu isi. Aras 3: Menerima teguran dengan hati yang terbuka dalam perbualan. 5.2 Aras 1 i!: Memba"a bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan int&nasi yang betul. ii!: Menerangkan teks yang diba"a se"ara ringkas.. Aras 2 i!: Memba"a bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan int&nasi yang betul serta gaya yang sesuai. ii!: Menghuraikan maklumat yang diper&leh daripada bahan yang diba"a. Aras 3 i!: Memba"a teks pelbagai laras dengan sebutan dan int&nasi yang betul serta gaya yang sesuai. ii!: Memahami isi kandungan teks yang diba"a. 11.6 Aras 1 i!: Menyenaraikan hu%ah yang disampaikan &leh pihak lain dengan teratur. ii!: Menyatakan pandangan berdasarkan pendapat yang disampaikan &leh pihak lain. Aras 2 i!: Membandingkan dan membe1akan pandangan pelbagai pihak untuk
menyatakan pendapat.. Aras 3 i!: Membahaskan pendapat yang dikemukakan &leh pihak lain.
TEMA DAN TAJUK .egaraku Ma%u
HASIL PEMBELAJARAN
CATATAN
2.2 Aras 1 i!: Mengemukakan data yang diper&leh tentang sesuatu perkara. Aras 2 i!: Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 3 i!: Membentangkan penemuan dan dapatan se"ara %elas dan terperin"i 0.2 Aras 1 i!: Mengenalpasti penggunaan kata# $rasa#ayat dan peribahasa dalam sesuatu genre . Aras 2 i!: Menyatakan perbe1aan penggunaan laras bahasa yang terdapat dalam pelbagai genre. Aras 3 i!: Menyatakan "iri-"iri penulisan genre. '.0 Aras 1 i!: Membina ayat t&pik yang %elas tentang sesuatu isi. ii!: Menyatakan dan menghuraikan isi utama dengan menggunakan ayat yang gramatis. Aras 2 i!: Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isi utama. Aras 3 i!: Menulis karangan dengan menggunakan ayat t&pik dan ayat huraian yang lengkap.
CUTI AKHIR TAHUN

RPT BM THN 5 Sk2011

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPT BM THN 5 Sk2011

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

`G2 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH TAHUN 5

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 3 (17-21 JAN)

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 7

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU -

TEMA DAN TAJUK UNIT 3 Kemasyarakatan Amalan Berbudi /idup /arm&ni

M'%, 2.1 - P'+ )4# 3, B"#" A#+,8,+, - A#+,8,+, :

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU :

TEMA DAN TAJUK Ker%asama Asas Kese%ahteraan /idup

(&leransi (eras Kemakmuran

CUTI TAHUN BARU CINA

PKJR UNIT 2: PERSEKITARAN YANG SELAMAT T !"# 2 : B'2+,$% # %'$& $ S') * +

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU >

TEMA DAN TAJUK Manusia )rihatin Bumi (erpelihara

Kebersihan .egara (anggung%a-ab Kita

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU B

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 1=

TEMA DAN TAJUK 5egah Sebelum )arah

huraian yang lengkap.

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 11

TEMA DAN TAJUK A-asi .yamuk

M'%, 3.3 P43+'2 K'3') * + $ R (

BBM - S"%"+ #'3') * + $ ! ) $2 ( B"#" #+,8,+, - A#+,8,+, 1= - A#+,8,+, 11 ( ) - A#+,8,+, 11 (/)

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 12

TEMA DAN TAJUK UNIT : Kepenggunaan /ari 2saha-an Muda

- )eribahasa - Bi&gra$i - :urindam

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 13

TEMA DAN TAJUK Berdikari (eras Kema%uan

T + / 5 3 - ,*/"5 $ K43 # + - + */ $& - +,#'+ - 1'$"*1 $& - #'*1'$ - 8 $% ),3*' - *'$('2"

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 17

TEMA DAN TAJUK )engguna Bermaklumat )erbelan%aan Berhemat

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 1-

TEMA DAN TAJUK UNIT 7 Kesusasteraan Ke )un"ak 8aya

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 1:

TEMA DAN TAJUK Buat Baik *ibalas Baik

T + / 5 3 - ( + +"$&& ) - ( + * !*"# - ( + + $( - # + + $( K43 # + -$ 5 3 - 14+'$3, -+ 5 1 - 1'2) #" $

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 1B

TEMA DAN TAJUK UNIT > )ertanian Buah Seribu Khasiat

T + / 5 3 - ( + +"$&& ) - ( + * !*"# - ( + + $( - # + + $( K43 # + -$ 5 3 - 14+'$3, -+ 5 1 - 1'2) #" $

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 2=

TEMA DAN TAJUK (anaman ;rganik

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 21

TEMA DAN TAJUK /asil (ernakan Kita

>.1 M'*/,$ % $ *'$"),3 1'2# + $6 ( + +"$&& ) % $ ( + * !*"#.

M'%, :.1 - P43+'2 I3( 2 +

BERBASIKAL DENGAN ORANG LAIN T !"# 1 : C / 2 $ M'$"$&& $& B 3,# )

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 22

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 23

TEMA DAN TAJUK Budi Bahasa Budaya Kita

PKJR UNIT : : BERBASIKAL DENGAN ORANG LAIN

T + / 5 3 - ( + +"$&& ) - ( + * !*"# - 1'2,/ 5 3 9 /'25 +,-5 +, %,

I)*" - K !, $ T'*1 + $ - P'$%,%,# $ S,8,# % $ K'; 2& $'& 2 $

M'%, :.1 - P43+'2 I3( 2 + T $& $ P'$"$&& $& B 3,# )

T !"# 2 : E+,# B'2/ 3,# )

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 27

TEMA DAN TAJUK <arisan *isemai Budaya *ikekal

terdapat dalam karya.

UNIT/ KELOMPOK/ MINGGU MINGGU 2-

TEMA DAN TAJUK UNIT 1= .ilai Murni Bersatu (eras Keharm&nian

-K&sa kata - ikut teks - )eribahasa - *ial&g

PKJR UNIT 7: PELAN KECEMASAN DAN KONTINGENSI T !"# 1 : P'$(')'3 , $ M 3 ) 5

T + / 5 3 - ,/"5 $ K43 # + - + / $& - +,#'+ - 1'$"1 $& - #'1'$ - 8 $% ),3' - '$('2"

>.1 M'/,$ % $ '$"),3 1'2# + $6 ( + +"$&& ) % $ ( + * !*"#.

I)" - K !, $ T'1 + $ - P'$%,%,# $ S,8,# % $ K'; 2& $'& 2 $

TEMA DAN TAJUK <arisan isemai Budaya ikekal

TEMA DAN TAJUK Budi ikenang Bakti isan%ung