Fundamentos de Investigacin

Evidencia de Aprendizaje Unidad 1

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIN
El anteproyecto de investigacin, mediante el cual el investigador presenta de manera breve, concisa, clara y estructurada, los diferentes elementos del tema y del plan de investigacin que se propone emprender. Mediante el anteproyecto de investigacin se pretende demostrar la importancia de la investigacin que se propone. Este documento debe, por lo tanto, presentar la importancia del tema de investigacin, en razn de su objeto de estudio, su metodologa, sus alcances, su marco terico y sus hiptesis. Debe adem s evidenciar que la investigacin es sustentable !d" valor tal que intrnsecamente se fundamente# y es susceptible de alcanzar metas. Dicho lo anterior, un anteproyecto de investigacin debe contar con los siguientes requisitos$ Definir un ttulo precisando el tema, campo y objeto de estudio. Definir los alcances de la investigacin. E%plicar las motivaciones profesionales para desarrollar el tema. Mencionar los objetivos que se espera alcanzar, adelantando resultados y e%plicando su importancia. &untos de vista desde el cual se abordar la investigacin. Estudiar los antecedentes o marco terico que respaldan la investigacin. Enlistar las fuentes de informacin a las que se piensa recurrir !bibliogr fica y de campo. Describir la metodologa a utilizar. Despertar la curiosidad y el inter"s sobre la investigacin propuesta, de manera que induzcan a su aprobacin. TTULO 'a que el ttulo es, frecuentemente, el primer contacto que el lector tendr con el anteproyecto, por ende ser su primera impresin. &or lo tanto, el ttulo puede ser el elemento que invite al lector a involucrarse en el tema y determine con que nimo e inter"s lo aborde. (efle%ionar detenidamente para encontrar un ttulo sugestivo, atractivo, que despierte el inter"s del lector y que lo invite a adentrarse en la lectura del documento, es muy importante. Durante el anteproyecto de investigacin, el ttulo es generalmente tentativo, ya que el definitivo se decide realmente hasta el momento de terminar la investigacin. El ttulo debe caracterizarse, principalmente, por ser corto y claro. Este debe e%presar de manera interesante aquello de lo que va a tratar la investigacin. Es recomendable escribir varios ttulos y jugar con las palabras, conceptos e ideas, hasta que se encuentre el que mejor e%prese lo que pretende el trabajo de investigacin que se est proponiendo. INTRODUCCIN Debe hacerse una introduccin que haga una breve referencia al tema, que proporciones las perspectivas de enfoque. Este ser una rese)a del trabajo, e%plicar las motivaciones que nos lleva a hacerlo, permitiendo al lector familiarizarse con los elementos de la investigacin, a saber$ El tema de investigacin El objeto de estudio *as motivaciones de la investigacin

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*a relevancia del tema El listado de los datos que ser n recolectados y+o analizados *a mencin del o los m"todos de an lisis &anor mica general del problema que motiva la investigacin *os resultados gen"ricos que se espera obtener

*os elementos antes listados deben ser solamente enunciados, sin abordarlos e%haustivamente, para hacer esta lectura ligera y que propicie el continuar leyendo el resto del documento. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ,e proceder al planteamiento del tema, en el que se describir con precisin el tema a desarrollar y la problem tica a estudiar. ,e presentar n evidencias, antecedentes de estudio sobre este tema. ,e definir n conceptos. El planteamiento o definicin correcta del problema es lo primero que se debe de lograr para no desviar el objetivo de la investigacin ni generar cuestionamientos irrelevantes. De manera tal, que el lector lo comprenda por el documento mismo. En esta parte se trata de brindar una descripcin concreta del problema de estudio, dando una versin de los hechos y fenmenos cuya e%plicacin debe ser interesante y -til. ,e debe partir de lo particular hacia lo general, se e%plicar el cuestionamiento y la problem tica que dirigir la investigacin, as como, las dificultades y dudas que se pretenden estudiar. El planteamiento del problema se puede hacer a partir de una aseveracin, de la cual se derivar n una serie de preguntas, que dan origen a la investigacin y que, definidas con claridad y sin ambig.edades, ser n de utilidad para dirigir el trabajo de investigacin. JUSTIFICACIN Debemos entonces hacer una justificacin del tema de estudio, es decir, dar una e%plicacin de por qu" es importante el desarrollo del mismo, para qu" o a qui"n beneficiar o interesar , como podemos utilizar los resultados obtenidos y e%plicar si el estudio y su aplicacin son viables y+o factibles. Esta parte es importante, ya que aqu es donde el investigador y el lector, a su vez, determinar n la trascendencia que dicha investigacin y estudio puedan tener. En el contenido de la justificacin deben incluirse$ &untos de vista en forma lgica /deas, datos o inquietudes documentadas, que hayan surgido recientemente y que se relacionen con la problem tica a investigar

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(elacin entre las e%periencias y el planteamiento del problema *a justificacin puede redactarse alrededor de las respuestas a los cuestionamientos siguientes$ 0&ara qu" servir esta investigacin1 02u" aporta de nuevo esta investigacin1 03u les son los beneficios que este trabajo proporcionar 1 02ui"nes ser n los beneficiarios y de que modo1 02u" es lo que se prev" cambiar con la investigacin1 03u l es su utilidad1 04yudar a resolver alg-n problema1 OBJETIVO ,e cuantificar n, valorar n, determinar n, propondr n y recomendar n objetivos. Es decir, se presentar el objetivo principal y, en su caso, los particulares. El objetivo principal surge directamente del problema a estudiar, al evidenciar que se ofrecer al t"rmino del estudio, de aqu que define tambi"n sus alcances. En el proceso de investigacin, la determinacin del objetivo es sumamente importante, ya que si se carece de "l o su presentacin no es clara, no se sabr si se logr el fin deseado. 5anto el objetivo principal, como la pregunta de investigacin 6la cual da lugar a la hiptesis7, est n ntimamente relacionados, por lo tanto deben e%istir coherencia entre ambas. Durante el proceso de estudio, no debemos perder de vista cual es la hiptesis planteada y cual es el objetivo principal para no perder el rumbo de la investigacin. &ara plantear el objetivo, podramos formularnos la siguiente pregunta$ 0cu l es la finalidad del estudio1 El objetivo principal da lugar a varios objetivos particulares y cada objetivo particular a su vez deriva en uno o varios objetivos especficos. 3ada uno de "stos tiene una manera de realizarse a trav"s de una t"cnica, que viene a ser el objetivo metodolgico. En conclusin, el objetivo principal es la meta que se pretende alcanzar. Define los alcances del estudio. ANTECEDENTES &ara realizar el estudio es importante hacer referencia a los antecedentes e%istentes en el tema, lo cual nos ayudar a constituir el marco terico. (esaltando coincidencias y divergencias entre los diferentes estudios previos e ir tomando nuestras propias posturas. &odremos formularnos las siguientes preguntas$ 0qu" se sabe del tema1 02u" estudios se han hecho en relacin a "l1 0Desde qu" perspectivas se ha abordado1 *os antecedentes nos proporcionan el sost"n terico del objeto de estudio o investigacin. ,eg-n ,alazar 689987 los antecedentes sirven para$ Delimitar el rea de investigacin ,ugerir guas, reas, nichos o lneas de investigacin :acer un compendio de conocimientos e%istentes en el rea que se va a investigar E%presar proposiciones tericas generales, postulados, marcos de referencia

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4yuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios ;rienta sobre cmo habr de llevarse a cabo el estudio 4mpla el horizonte del estudio y gua al investigador para que este se centre en su problema evitando as posibles desviaciones del planteamiento original &rovee un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio *as etapas a realizar para la elaboracin del marco terico son, primero, la revisin crtica de la literatura correspondiente, pertinente y actualizada, y posteriormente, la adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva terica. ,e puede considerar que se sigue o se adopta una teora cuando, despu"s de revisar la literatura, se encuentra que e%iste una teora completamente desarrollada con abundantes datos de la realidad que se aplican a nuestro problema de investigacin, o bien, que hay varias teoras que le competen y de las que se puede hacer una sntesis que las complemente. Es importante evitar usar una teora y que las variables a trabajar correspondan a otra. *a yu%taposicin de las diversas posturas debe derivar en la e%presin por parte del investigador de la suya propia. 4l final, es importante que el investigador fije, bajo estricta sustentacin, una determinada postura ante el fenmeno en cuestin. PREGUNTA(S) DE INVESTIGACIN. 'a teniendo los objetivos concretos de la investigacin definidos y al plantear el problema, es conveniente formular una o varias preguntas al respecto, lo que nos ayudar a resumir lo que habr de ser la investigacin. <o deben hacerse preguntas demasiado generales que no conducen a una investigacin concreta, no contener t"rminos ambiguos que dejen m s dudas que respuestas. Estas preguntas ser n la gua de las ideas iniciales al comienzo del trabajo. En el anteproyecto de investigacin, entre m s especficas y precisas sean las preguntas, mejor. Durante el desarrollo de la investigacin, obviamente, estas preguntas originales pueden modificarse e, incluso, incrementarse en n-mero. HIPTESIS 3omo se mencion anteriormente, la pregunta de investigacin da lugar a la formulacin de la hiptesis. *a hiptesis ser un enunciado o proposicin que tendr que ser llevada al campo de los hechos para contrastarla con la realidad y demostrar la relacin que e%iste entre el supuesto que se plantea y los sucesos que tiene lugar en el entorno especfico para el que fue construida, es decir, ser puesta a prueba, para verificar su validez. *a hiptesis se podra e%plicar como la respuesta tentativa o anticipada formulada con respecto al problema que se pretende investigar. ,i la hiptesis est planteada correctamente, esta podr ser verificada y se podr llegar a conclusiones. *as hiptesis cuentan, por lo menos, con una variable dependiente y otra independiente. *a variable independiente podra ser considerada como la causa posible del estudio, que origina diversos efectos 6variables dependientes7 relacionados entre s. *as hiptesis que se formulan al momento de elaborar el anteproyecto son susceptibles de ser modificadas durante el proceso de investigacin, en la medida en que se va profundizando en el conocimiento y aprehensin del tema. METODOLOGA

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,e har tambi"n una descripcin de las metodologas para abordar el tema, indicando los procesos generales y particulares, as como las t"cnicas. &ara la elaboracin de un ensayo de investigacin, la seccin dedicada a la metodologa aclara #en forma muy detallada# los pasos y procedimientos utilizados para llevar a cabo la investigacin. 4s mismo, debe incluir paso a paso la e%plicacin de todos los aspectos necesarios para desarrollar la investigacin. 4qu se aclara el =como> se va a llevar a cabo la investigacin, se e%plica claramente la forma en que se desarrollar la investigacin. &or lo tanto, la metodologa se escribe en futuro, como una propuesta de lo que se va a hacer y, sobre todo, como se va a hacer. ' al t"rmino del estudio, al publicar los resultados, esta se escribir en pasado con los procedimientos que se utilizaron. En resumen, la metodologa debe e%plicar todos los pasos a seguir para desarrollar la investigacin. ,e escribe en futuro al desarrollar el anteproyecto y su escritura cambia al pasado cuando se escribe el reporte final de la investigacin. *a metodologa debe e%plicar el dise)o de la investigacin. &rimero describir la forma en que se desarrollar todo el proceso, con el mayor n-mero de detalles posible, pero puede modificarse en algunos aspectos durante el desarrollo de la investigacin, e%plic ndose, claramente, cu les fueron las modificaciones y las razones de peso que se tomaron en cuenta para variar la metodologa. DEFINICIONES BSICAS Y GLOSARIO DE TRMINOS 4l final deberemos definir de manera clara y precisa todos aquellos conceptos y t"rminos de uso poco frecuente o aquellos que tienen una connotacin o significacin particular. ?losario de t"rminos. En orden alfab"tico, a manera de un diccionario, el glosario define el significado de t"rminos t"cnicos o especializados, pertenecientes a una jerga determinada que el investigador supone no son familiares para el lector. CITAS Y BIBLIOGRAFA ,e debe indicar la bibliografa que se utilizar , cuidando que sea actualizada. *a bibliografa debe derivarse de los antecedentes y complementarlos ampliamente.

En mi caso, se realizar un estudio sobre el tema$ la factibilidad de utilizar las corrientes marinas y mareas para la generacin de energa el"ctrica. ,iguiendo los pasos anteriormente enunciados, procedemos$ Tt !"# ?eneracin de energa el"ctrica utilizando la mareomotriz 6uso de corrientes martimas, olas y mareas7 O$%&t'("# *a finalidad de esta investigacin es la de establecer m"todos de generacin de de energa el"ctrica a partir de la utilizacin de las corrientes martimas, olas y mareas en casos generales, donde se dan las condiciones tpicas de marea y oleaje predominantes en todo el mundo, sin considerar reas con caractersticas propias que podras requerir sistemas -nicos. De esta forma hacernos menos dependientes de los combustibles fsiles para la generacin de energa.

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J )t'*'+,+'-.# Esta investigacin y estudio servir para ver la factibilidad de implementar sistemas de produccin de energa el"ctrica a partir de los movimientos permanentes del mar causados principalmente por las corrientes internas, las olas y las mareas. Este es un sistema de produccin de energa a-n muy ine%plorado y que hasta en -ltimos a)os ha empezado a cobrar cierto inter"s, debido a que nuestros recursos fsiles para generacin de energa se est n agotando, y porque la utilizacin de estos, a su vez, est n produciendo cambios clim ticos en nuestro planeta al crear el efecto invernadero, producto de la emisin de partculas contaminantes a la atmsfera al quemar dichos combustibles fsiles. 4l utilizar las corrientes marinas, oleajes y mareas para la generacin de energa el"ctrica, al ser esta una generacin @limpiaA, libre de emisiones contaminantes, se reducira la contaminacin e%istente en nuestro planeta. Esta reduccin nos llevara a @estabilizarA o a frenar el cambio clim tico producido por los gases de efecto invernadero producto de la quema de combustibles fsiles, como lo son el petrleo, el gas natural, etc. *a reduccin de emisin de gases invernadero, mediante la generacin de energas renovables, y en este caso, mediante la mareomotriz, como se mencion anteriormente, frenara el calentamiento global producido por la emisin de gases de invernadero. Esto proporcionar alivio a muchos animales y platas que se ven estresados y est n al lmite de la e%tensin debido a la p"rdida de sus h bitats. 4l salvar a nuestro planeta y la fauna y flora de las diferentes zonas nos estaremos salvando a nosotros mismos y les estaremos heredando un mejor lugar para vivir a nuestros hijos. <uestro pas cuenta con apro%imadamente BB,C99 Dm de litoral, los cuales podran ser utilizables para generar este tipo de energa. P!,. /& ,++'-.# /nvestigar sobre los diferentes m"todos de generacin de energa el"ctrica mareomotriz, cuales son los m s tpicamente utilizados, estudiar el impacto ambiental y econmico que estos generan. 3uales seran los m s convenientes para ser utilizados en nuestro pas y cuales seran las zonas de costa m s propicias para su instalacin. Estudiar alguna otra posible forma de generar energa el"ctrica utilizando la mareomotriz, la cual no haya sido desarrollada o este en etapas iniciales de estudio, que pudiera ser m s factible de uso.