Anda di halaman 1dari 7

PROTOKOL PRESENTASI

No 1 2 ITEM Salam Ucapan terima kasi Kalimat Verbal Assallamulaikum Wr.Wb Selamat pagi ! pa"a kesempatan #ang baik ini sa#a ucapkan terima kasi kepa"a$$$$$$selaku pembimbing I "an $$$$.selaku pembimbing 2 serta $$$$$$selaku pengu%i$$$$.."an sau"ara oponen #ang tela berkesempatan a"ir pa"a ari ini. (aikla sesuai rencana ari ini sa#a akan memaparkan skripsi sa#a #ang mengambil %u"ul mengenai$$$$$. Sebelum sa#a memeparkan asil penelitian sa#a sebelum#a akan sa#a %elaskan kembali A"apun #ang melatarbelakangi sa#a mengambil permasala an tersebut ini terkait "engan$$$$$$$ Tu%uan pa"a penelitian ini a"ala $$$$$. )imana "esain penelitian #ang sa#a gunakan a"ala $$$$$. Sebelum sa#a men%elaskan asil penelitian terlebi "a ulu akan sa#a gambarkan tempat "imana sa#a melakukan penelitian..sa#a melakukan penelitian "i $$$$$$$$$$$$$a"apun gambarann#a a"ala sebagai berikut$$$$$$. Untuk asil penelitian,,,a"ala sebagai berikut $$$$A"apun pemba asan penelitian a"ala sebagai berikut $$$. )ari rangkaian penelitian #ang sa#a lakukan "engan melakukan memberikan kuisoner "an obser/asi untuk mengeta ui gambaran $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$.."i" apatkan kesimpulan sebagai berikut$$$.. )ari kesimpulan #ang su"a sa#a sebutkan ,,a"apun saran sa#a a"ala $$$$$ )emikianla pemaparan "ari sa#a, sa#a men#a"ari benar masi ter"apat kekurangan "an keterbatasan #ang a"a pa"a "iri sa#a "alam proses penelitian ini$pa"a kesempatan ini sa#a arapkan sekali nantin#a a"a masukan1masukan #ang berguna untuk memperbaiki atau memberikan kebaikan pa"a makakala KTI sa#a. )emikianla pen#a%ian ini, atas 2aktu "an kesempatan #ang "iberikan kepa"a sa#a sa#a ucapkan terima kasi $%ika a"a kesala an kepa"a

&

Kalimat 'embuka

+asil penelitian

Kesimpulan "an saran

'enutup

tu an sa#a mo on ampun "an kepa"a semua #ang a"ir sa#a mo on maa3 Sa#a ak iri 2assalam 2r.2b.

No 1

ITEM Apa #ang "iteliti 4

+ubungan pengeta uan sikap "an tin"akan "alam pemenu an makanan bergi5i "engan status gi5i anak usia pra1 sekola 6umur *1 . ta un7 "i TK Kasi (un"a 'rabumuli Ta un 2889 "i TK Kasi (un"a 'rabumuli Ta un 2889

)imana "iteliti

& * .

Kapan "iteliti Siapa #ang "iteliti Mengapa apa 4

Mengapa )imana 4

:uni1:uli 2889 Ibu "an anak usia pra sekola 6umur *1. ta un7 Sesuai "engan latar belakang ber"asarkan "ata saat ini masi ter"apatn#a angka gi5i buruk pa"a anak$.perkembangan #ang optimal "an a"an#a persmasala an "alam pemenu an makanan bergi5i a"ala pa"a anak umur prasekola ole karenan#a penting "ilakukan i"enti3ikasi mengenai pengeta uan, sikap "an tin"akan ibu "alam pemenu an makanan bergi5i pa"a anak umur pra sekola "engan status gi5in#a. Mengapa meneliti 4 1. Ter"apat sub%ek masala #ang mau "iteliti "alam artian anak usia TK a"ala anak usia pra sekola 2. A"a sub%ek #ang "apat "iteliti "an "alam 2a"a seperti TK memu"a kan peneliti melakukan proses penelitian. &. )alam 2aktu 0 bulan sampai 1 ta un terak ir belum a"a penelitian #ang sama *. TK kasi bun"a berse"ia "i%a"ikan tempat penelitian Karena pa"a ibu akan "inilai pengeta uan, sikap "an tin"akan ibu "alam pemenu an makanan bergi5i se"angkan pa"a anak usia pra1 sekola akan "ili at status gi5i anak usia pra sekola . 'enelitian ini menggunakan "esain sur/e# analitik "engan pen"ekatan cross sectional"imana nantin#a pa"a penelitian ini antara /ariabel in"pen"en "an "epen"en akan "iteliti secara bersamaan "alam satu 2aktu. 'roses penelitian "ilakukan "engan menan#akan pertan#aan #ang su"a "isiapkanpa"a kusioner kepa"a kelompok ibu "an akan "ilakukan pengukuran atau obse/asi "engan menggunakan c eck list untuk mengeta ui status gi5i balita. Sesuai "engan "e3inisi operasional penelitian sa#a maka untuk meniai pengeta uan ibu a"ala "engan memberikan 18 pertan#aan "imana nilai baik %ika nilai ibu bera"a "iatas nilai rata1rata "ari seluru ibu "an "inilai kurang baik %ika nilai ibu "ib2a nilai rata <rata nilai keseluru an kelompok ibu. Sama aln#a "egan pengeta uan seoran ibu akan "inilai memiliki sikap #ang baik %ika men"apatkan nilai "iatas rata1rata nilai keseluru an ibu "an sebalikn#a. 'enilaian staus gi5i anak usia pra sekola "ilakukan "engan menilai IMT 6in"eks masa tubu anak7 "imana anak akan "ikategorikan memiliki status gi5i

Mengapapa meneliti ibu "an anak usia pra sekola 0 (agaimana proses penelitian "ilakukan 4

(agaimana cara mengeta ui atau menilai pengeta uan ibu

(agaimana cara mengeta uai sikap ibu (agaimana cara menilai status gi5i anak usia pra sekola 6*1 . ta un7

18 11

(erapa lama proses penelitian "ilakukan A"a berapa %enis penelitian

12 1&

Apa #ang "imaksu" analisa uni/ariat Apa #ang "imaksu" "engan analisis bi/ariat Apa #ang "imaksu" "engan "esain croos sectional )asar teori siapa #ang men"asari spenelitian ini (agaimana prses penelitian "ilakukan

1* 1. 10

baik %ika memiliki nilai pengukuran "iantara rentan nilai normal.."an "ikatergorikan memiliki status gi5i kurang baik %ika nilai pengukuran bera"a "i ba2a atau "iatas nilai normal. 'enelitian ini "ilakukan selama kurang lebi & minggu 'enelitian ter"iri "ari 2 %enis penelitian #akni penelitian kuantitati3 "an kualitati3 "imana "esain penelitian sen"iri a"a & #akni gambaran 6"eskripti37 analitik "an eksperimen Analisa penelitian #ang bertu%uan mengeta ui "istribusi 3rekuensi setiap /ariabel penelitian. Analisis penelitian #ang bertu%uan mengeta ui ubungan /ariabel in"epen"en "an "epen"en #akni ubungan pengeta uan, sikap "an tin"akan "engan status gi5i pa"a anak usia pra sekola 6*1. ta un7. >akni "esain penelitian #ang meili at ubungan antara /ariabel "epen"en "an in"epen"en pa"a 2aktu #ang bersamaan. A"a beberapa teori meliputi teor (lum 619;*7 "an teori Notoatmo"%o ta un 288&. Untuk proses penelitian sebelumn#a sa#a melakukan koor"inasi "ulu "engan pi ak sekola untuk meminta i5i ba 2a sa#a akan melakukan penelitian, Al am"ulilla se%au ini pi ak sekola cukup kooperati3,,,,sa#a "iberikan kesempatan untuk meneliti,,"alam se ari sa#a "apat men#ebarkan sekitar 1.128 kuisioner "an "apat %uga langsung mengukur tinggi ba"an serta berat ba"an anakn#a sebagi in"ikator,,,setela semua orang tua "an anak "iteliti,,,"ata #ang a"a "ikumpulkan kemu"ian "ikelompokan sesuai /airabel penelitian kemu"ian "iola melalui spps untuk meli at ubungan seperti pengeta uan, sikap "an tin"aka "engan status gi5i anak usia prasekola tersebut$$$$ 'ertan#aan bagus "ari asil penelitan terli at %elas ba 2a beberapa /ariabel #ang sa#a teliti memiliki keterkaitan "engan status gi5i anak usia pra sekola ..conto n#a pengeta uan ibu,,,sikap ibu,,"an tin"akan ibu "alam upa#a pemenu an gi5i balita,,,,%a"i %elas "engan "itemukann#a keterkaitan beberapa /ariabel ini a"a man3aatn#a ba 2a "apat "ipa ami kalau untuk meningkatkan atau membuat status gi5i anak men%a"i baik tentu n#a langka penting #ang arus "iambil a"ala "engan memperbaiki pengeta uan sikap "an tin"akan orang tua terkait "engan pemenu an makanan bergi5i. Terkait masala ini sa#a men#arankan ba 2a perlu "ilakukan suatu proses pen"ekatan #ang lebi baik

1;

)ari asil penelitian sau"ara apa #ang an"a "apat pa ami atau apa asil penelitia sau"ara

11

Apa #ang a"a sarankan terkait "engan asil penelitian #ang a"a

"apatkan

lagi "alam memberikan pen#uliu an ,,#a,,guna meningkatkan "an memperta ankan pengeta uan, sikap "an tin"akan ibu "alam upa#a pemenu an makanan bergi5i$$$.."alam al petugas perlu memberikan in3ormasi secara ino/ati3 ti"ak an#a melalui pen#ulu an tetapi "apat %uga menggunakan me"ia seperti gambar,,lea3let "an bila perlu membrikan pen#ulu an "engan peragaan memasak %enis makanan bergi5i #ang arus "imasak "an "ise"iaka untuk anak usia pra sekola .

No 1

ITEM Apa #ang "iteliti 4

perilaku ibu yang mempunyai balita penderita diare dalam memberikan perawatan di rumah pada Kecamatan Prabumulih Timur Tahun 2009. .
Kecamatan 'rabumuli Timur :uni1:uli 2889 17 'impinan 'KM 27 'eugas kese atan &7 Ibu #ang memiliki ba#i Karena masi tinggin#a Angka kesakitan "an angka kematian balita akibat "iare "i In"onesia, sumsel "an prabumuli "imana pen#ebab terban#akn#a a"ala pera2atan #ang kurang baik ole seorang ibu "alam mera2at balita #ang terkena "iare, ole

2 & * .

)imana "iteliti Kapan "iteliti Siapa #ang "iteliti Mengapa apa 4

Mengapa )imna 4

Mengapapa meneliti pimpinan puskesmas, petugas kese atan "an ibu balita 0 (agaimana proses penelitian "ilakukan 4

; = 9

Siapa #ang terlebi "a ulu "i2a2ancarai Apa #ang "imaksu" "engan triangulasi sumber 4 Apa #ang "imaksu" "enga triangulasi meto"e 4

karenan#a peneliti berkeinginan meneliti pengeta uan, sikap "an tin"akan ibu "alam memberikan pera2atan balita "engan "iare "iruma . Alas an "ipili n#a Kecamatan prabumuli timur 1. A"a permasala an #ang mau sa#a teliti 2. Terli at a"an#a peningkatan kasus "iare pa"a balita &. )alam 2aktu 0 bulan sampai 1 ta un terak ir belum a"a penelitian #an sama "itempat #ang sama *. 'i ak 'uskesmas "an mas#arakat berse"ia "i%a"ikan tempat penelitian$$$$.. Untuk men"apatkan in3ormasi #ang "i arapakan terkait masala #ang a"a serta men"apatkan in3ormasi #ang singkron peneliti arus meneliti lebi "ari satu sumber 6triangulai sumber7 "an "engan "ua meto"e 6triangulasi meto"e7 'enelitian "ilakukan "engan menggunakan "esain penelitian kualitati3,,,,,cara peneltian "ilakukan "engan melakukan 2a2ancara,,,,"an obser/ai kepa"a setiap in3orman penelitian untuk men"apatkan in3ormasi #ang "iinginkan sesuai permasala an "an tu%uan penelitian Ibu #ang mempun#ai balita,,,kemu"ian bi"an petugas kese atan "an pimpinan 'KM 'roses pengambilan in3ormasi #ang akurasi "engan %alan memban"ingkan in3ormasi #ang "iperole "ari in3orman satu "engan in3orman lainn#a 'roses pengambilan in3ormasi #ang akurasi "engan memban"ingkan in3ormasi #ang "iberikan pa"a saat 2a2cara "egan tin"akan n#ata #ang "ilakukan6 asil pengamatan7 >aitu suatu analisis #ang "ilakukan untuk meli at atau mema ami pembicaraan seseorang "ili at "ari isi pembicaraan,,,,"alam proses penelitian ini peneliti arus "apat menggambarkan secara riil isi pembicaraan in3orman ti"ak mengurangi "an ti"ak melebi kan$ ?ber/asi perlu "ilakukan untuk menguatkan in3ormasi #ang "i"apat melalui 2a2ancara$.obser/asi "ilakukan "engan meli at pelaksanaan peran petugas kese atan "i"alam memberikan pen#ulu an kese atan$tin"akan ibu "alam memberikan pera2atan "an pengobatan pa"a balita #ang mengalami "iare. Seperti #ang su"a "i%elaskan pa"a latar belakang ba 2a sala satu masala #ang ter%a"i a"ala peningkatan kasus "iare pa"a balita$.ke%a"ian

18

Apa #ang "imaksu" "engan content analisis

11

Mengapa perlu "ilakukan obser/asi "an bagaimana obser/asi "ilakukan

12

Mengapa perlu meneliti pengeta uan sikap "an tin"akan ibu "alam pera2atan "iare

1&

Mengapa #ang "iteliti anak balita

1*

Apa #ang "imaksu" penelitian kualitati3

1.

(agaimana 2a2ancara "engan kelompok ibu "ilakukan

pen#akit "iare ter%a"i "an perlu men"apatkan penanganan #ang terkait "engan perilaku ibu "alam memberikan pencega an "an pera2atan$.secara konsep perilaku "ibentuk ole & komponen penting #akni pengeta uan sikap "an tin"akan$$ Secara pre/alensi ke%a"ian "iare ban#ak ter%a"i pa"a anak balita$.selain itu "ampak kesakitan "an kematian pa"a anak balita lebi tinggi %ika "iban"ingkan "engan usia "iatasn#a mengingat pa"a umur ini "a#a ta an tubu anak masi rentan. 'enelitian kualitati3 merupakan penelitiana #ang bertu%uan mencari in3ormasi ter a"ap suatu permasala an atau pen#ebab permasala an$.pa"a penelitian ini #ang "ikumpulkan atau "ieksplorasi a"ala in3ormasi bukan "ata #ang bersi3at statistik. 'roses 2a2ancara peneliti lakukan "i 'uskesmas "engan me2a2ancarai ibu #ang balitan#a mengalami "iare$$$ asil 2a2ancara "engan kelompok ibu "iban"ingkan "engan in3ormasi #ang "iberikan ole petugas kese atan. 'a"a proses penelitian ini peneliti ti"ak langsung meneliti atau me2a2ancarai 0 orang ibu "alam 2aktu b ersamaan "an "alam ari #ang sama "alam al ini peneliti berencana melakukan 2a2ancara "engan satu orang ibu setiap arin#a pa"a ari #ang berbe"a$..