INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS

NUR ARDILLA NAJWA

RANCANGAN PERSEDIAAN HARIAN (RPH) PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH RENDAH Mata Pelajaran Kelas Bil Murid Masa Tarikh Tema Tajuk Sub Topik : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan : 5 Utarid : 37 orang murid : 11.50 pagi 12.50 tengah hari ( 1 jam ) : 18 Februari 2014 ( Selasa ) : Sayangi Keluarga : Hormat dan Hargai Anggota Keluarga : Menghormati dan menghargai anggota keluarga :

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran ini, murid-murid akan dapat:i) ii) iii) Menyenaraikan 3 kepentingan menghormati dan menghargai anggota keluarga. Menunjukkan 2 cara menghormati dan menghargai anggota keluarga. Membuat 1 buku skrap.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS

NUR ARDILLA NAJWA

Ringkasan Isi Kandungan : Guru mengajar topik tentang bagaimana untuk menghormati dan menghargai anggota keluarga. Bahan yang digunakan oleh guru ialah kertas A4 berwarna untuk diberi kepada setiap murid untuk membuatbuku skrap. Murid-murid akan melakonkan watak anggota keluarga dan menunjukkan cara untuk menghormati dan menghargai anggota keluarga. Penerapan Nilai-nilai Murni : Bekerjasama, yakin pada diri sendiri, bersyukur mempunyai keluarga Pengetahuan Sedia Ada: Murid-murid pernah mempelajari mengenai keluarga dalam mata pelajaran Pendidikan Sivik Tahun 4. Sumber/Bahan P&P Bil 1. 2. 3. 4. Kemahiran Generik Kemahiran Berfikir Teori Kecerdasan Pelbagai KBKK Pembelajaran Koperatif : : Mendengar, mengingat, mencatat nota : Intrapersonal, interpersonal, verbal-linguistik : Menjana dan menghasilkan idea, mengkategori, menerangkan sebab : Sumber Kertas lukisan Kad watak Kertas mahjung Marker pen Kuantiti 9 1 set 9 9

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS

NUR ARDILLA NAJWA

Langkah/Isi Pelajaran

Set induksi (8 minit)

Elemen Pengurusan Pembelajaran Bestari, Kemahiran Generik 1) Guru memulakan sesi dengan menarik KB: Mendengar perhatian murid dengan melakukan TKP: Intrapersonal aktiviti permainan Jagung Manis

Prosedur Pelaksanaan

Catatan

Nilai: 1) Yakin sendiri menjawab pada diri untuk soalan

2) Guru bertanyakan soalan kepada murid- KBKK: Menjana idea murid

yang

dikemukakan

oleh guru

Soalan: Apakah yang murid-murid ucapkan

kepada ibu bapa sebelum datang ke sekolah pada pagi tadi? Bagaimanakah murid-murid berterima

kasih kepada anggota keluarga?

3) Guru mengaitkan jawapan murid-murid dengan topik pembelajaran pada hari ini

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS

NUR ARDILLA NAJWA

Langkah 1 (20 minit)

KB: Membincang dan ABM: 1) Murid diminta berada di dalam kumpulan mencatat isi penting yang telah ditetapkan. TKP: Intrapersonal 2) Ketua kumpulan akan mengambil kertas mahjung dan pen marker. KBKK: Mengkategori Nilai: Bersyukur mempunyai keluarga 3) Murid diminta untuk kumpulan menghormati membuat tentang dan perbincangan kepentingan Kertas mahjung Pen marker

menghargai anggota keluarga.

4) Murid diminta tulis hasil perbincangan di atas kertas mahjung.

5) Bentangkan mengikut giliran.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS

NUR ARDILLA NAJWA

Langkah 2 (20 minit) 1) Murid diberi watak anggota keluarga seperti:

KB: Mendengar

ABM: Kad watak

TKP:

Interpersonal, Nilai: Bekerjasama Yakin kebolehan diri dengan

verbal linguistik Ayah Ibu Kakak Abang Adik KBKK: Menjana dan menghasilkan idea

2) Murid berlakon menunjukkan cara-cara menghormati dan menghargai anggota keluarga

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS

NUR ARDILLA NAJWA

Langkah 3 (12 minit)

1) Murid

diberi

kertas

lukisan

dalam KB: Mengingat

ABM: Kertas lukisan Pen warna dan pensel

kumpulan TKP: 2) Murid melukis watak keluarga asas dan menulis cara-cara menghormati dan KBKK: Menjana idea Intrapersonal

menghargai anggota keluarga. 3) Murid akan membuat gallery tour

Nilai: Yakin sendiri Bersyukur mempunyai anggota keluarga dengan diri

Penutup (8 minit)

1) Guru

bertanyakan

kepada

murid TKP:

Intrapersonal Nilai: Bersyukur mempunyai keluarga

mengenai topik pembelajaran pada hari ini KBKK: Menerangkan sebab 2) Guru membuat rumusan mengenai

pembelajaran pada hari ini