Silabus Seni Budaya Sma

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa Tingkat SMA/MA Az- Zahra
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran Satuan Pendidi!an Kela#"Se$e#ter Na$a Guru : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& NIP"NIK : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Se!'la( KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (KTSP) : Seni Buda a : SMA " MA :%"1
SIL ABUS PE MBE L AJ AR AN
PERANGKAT PEMBEL AJ ARAN
Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)
10
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar 1.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat
: : : :
SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Ru+a ) %"1 1& Men,a+re#ia#i !ar a #eni ru+a& Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0

Materi Pe$-elajaran Keunikan gagasan dan teknik seni rupa terapan daerah Sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa terapan daerah Madura
Ke,iatan Pe$-elajaran
Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu

Su$-er Belajar Buku paket Buku referensi lain
1.2
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta tanah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a "anggung ja#ab
$er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan
Diskusi dan tanya ja#ab membahas keunikan gagasan dan teknik seni rupa terapan daerah Madura $raktik menggambar m%tif !akra Diskusi tentang sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa terapan daerah Madura
Menjelaskan )enis* - . -/0 pengertian seni Kuis rupa terapan "ugas Menyebutkan dan indi+idu menjelaskan "ugas keunikan karya kel%mp%k seni rupa terapan ,langan &ukiran' daerah Madura Bentuk Menyebutkan dan instrumen* menjelaskan "es keunikan teknik tertulis seni rupa ukiran $ daerah Madura "es Menyebutkan tertulis m%del (!%rak uraian ukiran Madura Menggambar m%tif-m%tif ukiran Madura Menyebutkan sikap apresiatif masyarakat Madura terhadap karya seni rupa terapan
11
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar 2.1 Meran!ang karya seni rupa terapan dengan memanfaatk an teknik dan !%rak daerah setempat Membuat karya seni rupa terapan dengan memanfaatk an teknik dan !%rak daerah setempat
: : : :
SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Ru+a ) %"1 4& Men,e!#+re#i!an diri $elalui !ar a #eni ru+a& Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0

Materi Pe$-elajaran Meran!ang karya seni rupa terapan daerah )epara Membuat karya seni rupa terapan
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu
2.2
Diskusi dan tanya ja#ab tentang !ara meran!ang karya seni rupa terapan daerah )epara $raktik menggambar p%la ukiran "anya ja#ab tentang !ara membuat karya seni rupa terapan
Menjelaskan ten- )enis* - . -/0 tang meran!ang Kuis karya seni rupa "ugas terapan indi+idu Menyebutkan per"ugas siapan persiapan kel%mp%k meran!ang karya ,langan seni rupa dengan Bentuk teknik dan !%rak instrumen* daerah )epara "es Mempraktikkan tertulis teknik-teknik $ pembuatan ukiran "es Menyebutkan dan tertulis menggambar uraian ma!am ma!am p%la ukiran Menyebutkan alatalat yang digunakan dalam pembuatan ukiran Membuat karya seni rupa terapan se!ara sederhana1 dengan berkel%mp%k.
14
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar 2.1 Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik tradisi%nal dalam k%nteks budaya masyarakat setempat Mengungkapkan pengalaman musikal dari hasil pengamatan terhadap pertunjukan musik tradisi%nal setempat Menunjukkan nilainilai musikal dari hasil

: : : :
SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Mu#i! ) %"1 5& Men,a+re#ia#i !ar a #eni $u#i!& Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0

Materi Pe$-elajaran 3ungsi musik tradisi%nal 4atar belakang musik tradisi%nal $engalaman musikal dari pengamatan pertunjukan 5ilai-nilai musikal melalui pertunjukan musik
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu

2.2
Diskusi dan tanya ja#ab membahas fungsi musik tradisi%nal "anya ja#ab tentang latar belakang musik tradisi%nal Diskusi tentang gamelan sekaten "anya ja#ab tentang nilai-nilai musikal
Menjelaskan )enis* - . -/0 fungsi-fungsi Kuis musik tradisi%nal "ugas Menjelaskan latar indi+idu belakang musik "ugas tradisi%nal kel%mp%k Menyebutkan ,langan jenis-jenis musik Bentuk tradisi%nal Riau1 Sula#esi Selatan instrumen* "es Menyebutkan dan tertulis menjelaskan nilai$ nilai musik tradisi%nal "es tertulis uraian
2.2
15
K'$+eten#i Da#ar pengalaman musikal yang didapatkan melalui pertunjukan musik tradisi%nal setempat Materi Pe$-elajaran Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0 Ke,iatan Pe$-elajaran Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i Penilaian Al'!a#i 3a!tu Su$-er Belajar
16
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar -.1 Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan beragam teknik1 media1 dan materi musik(lagu tradisi%nal daerah setempat Menampilkan lagu yang telah diaransir di kelas
: : : :
SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Mu#i! ) %"1 6& Men,e!#+re#i!an diri $elalui !ar a #eni $u#i! Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0

Materi Pe$-elajaran agasan kreatif serta mengaransir lagu dengan beragam teknik1 media1 dan materi musik tradisi%nal
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu

-.2
Diskusi dan tanya ja#ab membahas gagasan kreatif mengaransir lagu "anya ja#ab tentang teknik mengaransir lagu Diskusi Membahas media engaransir lagu $raktik menulis aransemen lagu
Menyebutkan dan )enis* - . -/0 menjelaskan teknik Kuis mengaransir lagu "ugas Menyebutkan dan indi+idu menjelaskan "ugas media musik(lagu kel%mp%k tradisi%nal ,langan Mengaransir lagu tradisi%nal se!ara Bentuk instrumen* berkel%mp%k "es tertulis $ "es tertulis uraian
17
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar /.1 Mengidentifikasi jenis1 peran1 dan perkembang an tari 5usantara dalam k%nteks budaya masyarakat daerah setempat Mengidentifikasi keunikan gerak1 k%stum1 iringan tari 5usantara dalam k%nteks budaya masyarakat daerah setempat dalam bentuk tari tunggal
: : : :
SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Tari ) %"1 7& Men,a+re#ia#i !ar a #eni tari Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0

Materi Pe$-elajaran )enis peran dan perkembangan tari daerah 6%gyakarta Keunikan gerak1 k%stum1 iringan tari 6%gyakarta bentuk tari tunggal
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu

/.2
Diskusi dan tanya ja#ab membahas jenis peran dan perkembangan tari daerah 6%gyakarta "anya ja#ab tentang keunikan gerak1 k%stum1 iringan tari 6%gyakarta bentuk tari tunggal
Menyebutkan )enis* - . -/0 jenis-jenis tari Kuis daerah 6%gyakarta "ugas Menyebutkan indi+idu peran tari daerah "ugas 6%gyakarta kel%mp%k Menjelaskan dan ,langan menguraikan Bentuk se!ara singkat perkembangan tari instrumen* daerah "es 6%gyakarta. tertulis $ Menyebutkan keunikan gerak tari "es klasik 6%gyakarta tertulis uraian Menyebutkan keunikan iringan tari 6%gyakarta Menyebutkan !%nt%h gendinggending )a#a untuk mengiringi tarian 6%gyakarta
18
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar 7.1 Mengidentifikasi gagasan untuk disusun ke dalam tari kreasi 5usantara daerah setempat dalam bentuk tari tunggal Menampilkan seni tari kreasi 5usantara daerah setempat dalam bentuk tari tunggal
: : : :
SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Tari ) %"1 8& Men,e!#+re#i!an diri $elalui !ar a #eni tari Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0

Materi Pe$-elajaran agasan tari kreasi daerah 6%gyakarta Materi seni tari kreasi 5usantara daerah
Ke,iatan Pe$-elajaran 1. Diskusi dan tanya ja#ab membahas gagasan tari kreasi daerah 6%gyakarta 2. "anya ja#ab tentang materi seni tari kreasi 5usantara daerah
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu

7.2
$er!aya diri Ber%rientasi
tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan
Menyebutkan )enis* - . -/0 urutan gagasan( Kuis ide dalam "ugas penyusunan tari indi+idu kreasi daerah "ugas 6%gyakarta kel%mp%k Menyebutkan dan ,langan menjelaskan landasan sebagai Bentuk sumber instrumen* penyusunan tari "es Menyebutkan tertulis !%nt%h materi $ gerak tari kreasi "es daerah 6%gyakarta tertulis Menyebutkan uraian keunikan tari kreasi daerah 6%gyakarta Menampilkan !%nt%h tari kreasi daerah 6%gyakarta
19
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar 8.1 Mendeskripsikan perkembangan teater tradisi%nal daerah setempat dalam k%nteks budaya masyarakat Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis pertunjukan teater tradisi%nal daerah setempat Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan m%ral
: : : :
SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Teater ) %"1 9& Men,a+re#ia#i !ar a #eni teater Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0

Materi Pe$-elajaran $erkembangan teater tradisi%nal daerah )a#a Barat Sikap apresiatif terhadap unsur estetis Sikap apresiatif terhadap pesan m%ral &kearifan l%kal'
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu

8.2
Diskusi dan tanya ja#ab membahas perkembangan teater tradisi%nal daerah )a#a Barat "anya ja#ab tentang sikap apresiatif terhadap unsur estetis Diskusi membahas sikap apresiatif terhadap pesan m%ral &kearifan l%kal'
8.2
Menyebutkan dan )enis* 7 . -/0 menjelaskan Kuis perkembangan "ugas teater tradisi%nal indi+idu daerah )a#a Barat "ugas Menyebutkan kel%mp%k ma!am-ma!am ,langan teater daerah )a#a Barat Bentuk instrumen* Menyebutkan ma!am-ma!am "es teater daerah tertulis )a#a Barat $ Menyebutkan dan "es menjelaskan tertulis tentang sikap uraian apresiasif terhadap unsur estetis Menjelaskan tentang pesan m%ral Menyebutkan !%nt%h teater yang berkaitan dengan kearifan l%kal
1:
K'$+eten#i Da#ar &kearifan l%kal' pertunjukan teater tradisi%nal daerah setempat Materi Pe$-elajaran Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0 Ke,iatan Pe$-elajaran Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i Penilaian Al'!a#i 3a!tu Su$-er Belajar
1;
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar 9.1 Mengekspl%rasi teknik %lah tubuh1 pikiran1 dan suara Meran!ang pergelaran teater tradisi%nal daerah setempat Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater
: : : :
SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Teater ) %"1 :& Men,e!#+re#i!an diri $elalui #eni teater Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0

Materi Pe$-elajaran :kspl%rasi teknik %lah tubuh1 pikiran1 dan suara Meran!ang pergelaran teater tradisi%nal daerah setempat Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu

9.2
9.2
Diskusi dan tanya ja#ab membahas ekspl%rasi teknik %lah tubuh1 pikiran1 dan suara "anya ja#ab tentang !ara meran!ang pergelaran teater tradisi%nal daerah Mempraktikkan prinsip kerja sama dalam berteater
Menjelaskan )enis* 7 . -/0 tentang ekspl%rasi Kuis teknik %lah tubuh1 "ugas pikiran1 dan suara indi+idu Memperagakan "ugas gerakan %lah tubuh1 kel%mp%k pikiran dan suara ,langan Menyebutkan tahap -tahapan %lah pikiran Bentuk instrumen* Menyebutkan "es ma!am-ma!am tertulis gerakan yang $ dilatihkan dalam teknik %lah tubuh "es tertulis Meran!ang uraian pergelaran teater tradisi%nal Menyebutkan persiapan persipan dalam pertunjukan Menyebutkan bagian bagian teater yang dapat bekerja sama
40
Men,eta(ui Ke+ala Se!'la(
&&&&&&&&&&&&&& = &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Guru Bidan, Studi
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< NIP"NIK:
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< NIP"NIK:
41
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA Mata Pelajaran Satuan Pendidi!an Kela#"Se$e#ter Na$a Guru : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& NIP"NIK : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Se!'la( KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (KTSP) : Seni Buda a : SMA " MA :%"4
SIL ABUS PE MBE L AJ AR AN
PERANGKAT PEMBEL AJ ARAN
44
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar ;.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan di #ilayah 5usantara : : : : SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Ru+a ) %"4 ;& Men,a+re#ia#i !ar a #eni ru+a& Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Disiplin $er!aya diri
Materi Pe$-elajaran
Berkarya seni
$engertian seni

Mendeskripsikan
Penilaian )enis "agihan "ugas $er%ranga n tugas kel%mp%k
Al'!a#i 3a!tu 2 = -/ menit
Su$-er Belajar Sumber* Buku Seni rupa SMA Media elektronik Media cetak Budaya setempat Dasar-dasar Kritik Seni Rupa Pemerintah DK ! Dinas Museum dan Se"arah #$%$ Bahan(>lat * Karya seni1 kliping >ui% +isual1lemba r kerja 1hasil kerja sis#a1bahan
rupa di #ilayah 5usantara * $engertian Seni "erapan ,nsur seni 3ungsi dan tujuan seni )enis "erapan Seni terapan #ilayah 5usantara Contoh : Karya daerah Jawa Barat dan Lombok
karya seni rupa Kerja keras Ber%rientasi 3ungsi seni terapan di #ilayah tugas dan hasil terapan di #ilayah Kreatif 5usantara sesuai 5usantara Rasa ingin tahu Berani dengan kehidupan mengambil Beda seni murni s%sial budayanya Cinta tanah air resik% dan terapan di Mengklasifikasi Menghargai <ilayah Ber%rientasi ke fungsi seni prestasi 5usantara masa depan terapan daerah Bersahabat Mengklasifikasi masing-masing karya seni terapan Cinta damai berdasarkan daerah daerah emar s%sial budayanya 5usantara memba!a Mendeskripsikan Menuliskan karya "anggung se!ara tertulis seni terapan ja#ab karya seni terapan 5usantara salah satu #ilayah berdasarkan 5usantara s%sial budayanya
2 = -/ menit
Bentuk "agihan 2 = -/ $resentasi1 menit 4ap%ran tertulis
45
K'$+eten#i Da#ar ;.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat Materi Pe$-elajaran
Berapresiasi
Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0

Diskusi kel%mp%k
Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i Mengidentifikasi tanggapan se!ara lisan atas keunikan hasil karya seni rupa terapan daerah setempat Menunjukan sikap empati terhadap seni rupa terapan daerah setempat Membuat tulisan berupa tanggapan atas keunikan hasil karya seni rupa terapan daerah setempat
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu -= -/ menit - = -/ menit - = -/ menit
Su$-er Belajar presentasi Sumber* Buku Seni rupa SMA Media elektronik Media cetak Budaya setempat Dasar-dasar Kritik Seni Rupa Pemerintah DK ! Dinas Museum dan Se"arah #$%$ Bahan(>lat * Karya seni1 kliping >ui% +isual1lemba r kerja 1hasil kerja sis#a1bahan presentasi
karya seni rupa terapan di #ilayah 5usantara >presiasi karya seni rupa $r%ses pengamatan dalam berapresiasi
$endekatan apresiasi )enis-jenis karya seni rupa terapan 5usantara Kunjungan ke $ameran( galeri ?asil penilaian karya seni terapan 5usantara
menanggapi hasil Kerja keras Ber%rientasi karya seni rupa tugas dan hasil Kreatif terapan daerah Rasa ingin tahu Berani setempat mengambil Cinta tanah air Kunjungan resik% pameran seni Menghargai Ber%rientasi ke rupa terapan prestasi masa depan daerah setempat Bersahabat Menuliskan Cinta damai tanggapan emar berdasarkan * memba!a "anggung $rinsip-prinsip seni ja#ab rupa ,nsur-unsur seni rupa k%mp%sisi
)enis "agihan "ugas @ndi+idual1 tugas kel%mp%k Bentuk "agihan * 4ap%ran tertulis1 presentasi
46
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar 1A.1 Meran!ang karya seni rupa terapan dengan memanfaatk an teknik dan !%rak di #ilayah 5usantara
: : : :
SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Ru+a ) %"4 10& Men,e!#+re#i!an diri $elalui !ar a #eni ru+a Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Disiplin Kerja keras Kreatif Cinta tanah air Menghargai $er!aya diri Ber%rientasi
Materi Pe$-elajaran Berekspresi karya seni rupa terapan di #ilayah 5usantara Contoh: Batik Jawa &en'ah Menjelaskan karya seni Batik di #ilayah 5usantara Meran!ang M%tif salah satu !%rak seni Batik 5usantara Membuat sketsa atau mendesain karya seni Batik 5usantara
Ke,iatan Pe$-elajaran Diskusi kel%mp%k mengenai seni Batik 5usantara men!akup * C%rak atau m%tif $enggunaan #arna "eknik dan bahan Meran!ang karya seni rupa terapan 2 dimensi di #ilayah 5usantara misalnya * - )umputan Batik Cap(printing Batik "ulis dengan memperhatikan * 5ilai-nilai estetika atau keindahan 5ilai guna atau
Penilaian )enis "agihan "ugas $er%ranga n tugas kel%mp%k Bentuk "agihan $resentasi1 4ap%ran tertulis ,njuk karya
Al'!a#i 3a!tu 2 = -/ menit
Su$-er Belajar )enis "agihan "ugas $er%rangan tugas kel%mp%k Bentuk "agihan $resentasi1 4ap%ran tertulis ,njuk karya
tugas dan hasil mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan

Rasa ingin tahu Berani
prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a "anggung ja#ab
Mengidentifikasi gambar karya seni rupa terapan dua dimensi 5usantara Mempresentasikan karya seni terapan dua dimensi #ilayah 5usantara Mendesain gambar seni rupa terapan yang digali dari seni rupa di #ilayah 5usantara sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan budayan Contoh : moti( Batik untuk kalan'an menen'ah dan masyarakat biasa
2 = -/ menit
47
K'$+eten#i Da#ar Materi Pe$-elajaran Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0 Ke,iatan Pe$-elajaran nilai pakai 5ilai teknis dan praktis 1A.2 Membuat karya seni rupa terapan dengan memanfaatk an teknik dan !%rak di #ilayah 5usantara
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar
Berkreasi karya seni rupa terapan di #ilayah 5usantara * Desain karya(sketsa
Disiplin Kerja keras Kreatif Cinta tanah air Menghargai
$ersiapan bahan dan alat
$r%ses membuat karya terapan dua( tiga dimensi di #ilayah 5usantara 1A.2 Menyiapkan $ameran dan karya seni kreasi seni rupa rupa buatan terapan #ilayah sendiri untuk 5usantara * pameran di kelas atau di Menjelaskan sek%lah "ujuan dan 3ungsi pameran seni kriya

Menyiapkan bahan Membuat karya dan alat seni rupa terapan $engamatan !%rak dengan beragam teknik yang digali karya dari seni rupa di Membandingkan #ilayah 5usantara teknik pembuatan Mendesain karya seni terapan "eknik pe#arnaan $enggunaan >lat "eknik $embuatan $r%ses pembuatan m%tif &teknik stilasi1 def%rmasi1 $r%ses dll' $e#arnaan alam $r%ses pe#rnaan sintetis
)enis "agihan "ugas $er%ranga n tugas kel%mp%k Bentuk "agihan $resentasi1 4ap%ran tertulis ,njuk karya
2 = -/ menit 2 = -/ menit 2= -/ menit
)enis "agihan "ugas $er%rangan tugas kel%mp%k Bentuk "agihan $resentasi1 4ap%ran tertulis ,njuk karya
Disiplin
Mengidentifikasi panitia pameran di karya seni terapan Kerja keras Ber%rientasi kelas atau sek%lah yang akan tugas dan hasil Kreatif dipamerkan dari Menentukan tema Rasa ingin tahu Berani seni rupa dan tempat mengambil 5usantara kasil Cinta tanah air kegiatan pameran resik% karya sendiri di Menghargai Ber%rientasi ke Menentukan kelas prestasi pr%gram masa depan kegaiatan karya- Menyiapkan unsur Bersahabat pendukung karya seni rupa Cinta damai pameran * br%sur1
$er!aya diri
Membentukan
)enis "agihan "ugas $er%ranga n tugas kel%mp%k Bentuk "agihan
2 = -/ menit
2 = -/ menit
Sumber* Buku Seni rupa SMA Media elektronik Media cetak Budaya setempat Dasar-dasar Kritik Seni
48
K'$+eten#i Da#ar Materi Pe$-elajaran Menyusun panitia dan menyiapkan karya seni Menentukan <aktu dan tempat $enyelenggara n pameran Menetapkan tempat dan tempat penyelenggaraa n $ameran 4ingkup $ameran dan )enis $ameran 1A.- Menata $ameran dan karya seni kreasi senirupa rupa buatan terapan #ilayah sendiri 5usantara * dalam bentuk $ersiapan pameran di $ameran kelas atau di sek%lah Menentukan tema $ameran Menentukan ren!ana Kegiatan
Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0 emar memba!a "anggung ja#ab
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar Rupa Pemerintah DK ! Dinas Museum dan Se"arah #$%$ Bahan(>lat * Karya seni1 kliping >ui% +isual1lembar kerja 1hasil kerja sis#a1bahan presentasi
terapan 5usantara undangan1 p%ster1 spanduk Mengumpulkan karya Seni rupa Mengel%mp%kan "erapan angg%ta untuk 5usantara pameran $ersiapan Menyiapkan $ameran pameran bersama karya seni terapan yang dikembangkan dari seni rupa 5usantara kasil karya sendiri di sek%lah
$resentasi1 4ap%ran tertulis ,njuk 2 = -/ karya menit
)enis seni terapan pameran seni "agihan Kerja keras Ber%rientasi terapan tugas dan hasil bersama yang "ugas Kreatif dikembangkan Membuat lap%ran $er%ranga Rasa ingin tahu Berani dari seni rupa kegiatan pameran n mengambil Cinta tanah air 5usantara hasil resik% Menge+aluasi tugas karya sendiri di Menghargai kegiatan pameran kel%mp%k Ber%rientasi ke kelas atau di prestasi masa depan sek%lah Bersahabat Bentuk Menyusun Cinta damai "agihan pelaksaan emar 4ap%ran $ameran Seni memba!a tertulis terapan 5usantara "anggung ,njuk Meran!ang tata
Menyiapkan karya Mengidentifikasi
2 = -/ menit
2 = -/ menit
Sumber* Buku Seni rupa SMA Media elektronik Media cetak Budaya setempat Dasar-dasar Kritik Seni Rupa Pemerintah
49
K'$+eten#i Da#ar Materi Pe$-elajaran Menyusun $r%gram $ameran "eknik $engaturan "ata 4etak $ameran Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0 ja#ab Ke,iatan Pe$-elajaran letak dan pen!ahayaan Merumuskan fungsi dan tujuan $ameran Se!ara kel%mp%k mendeskripsikan kegiatan $ameran seni terapan 5usantara Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i Penilaian karya Al'!a#i 3a!tu 2 = -/ menit Su$-er Belajar DK ! Dinas Museum dan Se"arah #$%$ Bahan(>lat * Karya seni1 kliping >ui% +isual1lembar kerja 1hasil kerja sis#a1bahan presentasi
4:
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar 11.1 Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik n%n tradisi%nal dalam k%nteks budaya masyarakat setempat : : : : SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Mu#i!) %"4 11& Men,a+re#ia#i !ar a #eni $u#i! Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Disiplin Kerja keras Kreatif Cinta tanah air Menghargai $er!aya diri Ber%rientasi
Materi Pe$-elajaran
Musik n%n
Mendeskripsikan
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu 2 )am
Su$-er Belajar Buku-buku Seni Musik. Kumpulan lagu-lagu 5%n "radisi%nal. >lat Musik itar Brgan "ape1 B?$1 4CD1 CCD
tradisi%nal 4atar belakang musik n%n tradisi%nal
prestasi 3ungsi musik n%n tradisi%nal Bersahabat Cinta damai Karya-karya emar musik n%n memba!a tradisi%nal. "anggung ja#ab C%nt%h * Musik n%n "radisi%nal ialah musik tradisi yang tidak bisa lepas dari perkembangan dunia musik se!ara umum1 dengan kata lain1 musik n%n "radisi%nal
Mendiskripsikan )enis latar belakang latar belakang tagihan musik n%n musik n%n $er%ranga tradisi%nal tradisi%nal sesuai n1 setempat1 se!ara dengan kehidupan kel%mp%k. per%rangan ( masyarakat.. kel%mp%k Menjelaskan Bentuk Mendeskripsikan fungsi musik n%n "agihan fungsi musik n%n tradisi%nal sesuai $raktik1 tradisi%nal dengan kehidupan ,njuk setempat sesuai masyarakat.. kerja. dengan kehidupan Mendem%nstrasik s%sial budayanya. an bernyanyi dan Menyanyikan bermain alat karya musik n%n musik karya musik tradisi%nal n%n tradisi%nal setempat yang setempat. sesuai makna kehidupan s%sial budayanya. Memainkan alat musik karya musik n%n tradisi%nal setempat. bernyanyi dan bermain alat
4;
K'$+eten#i Da#ar Materi Pe$-elajaran musik daerah yang banyak mendapat pengaruh dari musik asing. 1.)a#a tengah * karya musiknya !ampur sari1 yang alat musiknya terdiri gamelan dan alat musik m%dern1 untuk lagu-lagunya di m%difikasi1 dengan bahasa pergaulan &per!ampuran' 11.2 Mengung Musik n%n Disiplin kapkan tradisi%nal Kerja keras pengalaman Kreatif musikal dari )enis-jenis musik Rasa ingin tahu hasil n%n "radisi%nal pengamatan Cinta tanah air setempat. terhadap Menghargai pertunjukan prestasi ,nsur(elemen musik n%n musik n%n Bersahabat tradisi%nal "radisi%nal Cinta damai setempat setempat. emar memba!a Karya-karya "anggung musik n%n ja#ab "radisi%nal setempat.
Ke,iatan Pe$-elajaran musik karya musik n%n tradisi%nal setempat.
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar
Mendeskripsikan jenis-jenis musik jenis-jenis musik n%n tradisi%nal n%n tradisi%nal tugas dan hasil dari hasil setempat. Berani pengamatan mengambil pertunjukan musik resik% Mendeskripsikan n%n tradisi%nal unsur ( elemen Ber%rientasi ke setempat musik n%n masa depan Mengidentifikasika "radisi%nal n susunan nada setempat. musik n%n tradisi%nal Mendeskripsikan setempat karya musik n%n Mendeskripsikan tradisi%nal karya-karya musik setempat. n%n tradisi%nal dari hasil
Mendeskripsikan
)enis "agihan $er%ranga n1 kel%mp%k.
2 )am
Buku-buku Seni Musik. Kumpulan lagu-lagu n%n tradisi%nal >lat Musik itar. Brgan "ape1 B?$1 4CD1 CCD
Bentuk "agihan $raktik1 ,njuk kerja.
50
K'$+eten#i Da#ar Materi Pe$-elajaran C%nt%h * Musik n%n "radisi%nal ialah musik tradisi yang tidak bisa lepas dari perkembangan dunia musik se!ara umum1 dengan kata lain1 musik n%n "radisi%nal musik daerah yang banyak mendapat pengaruh dari musik asing. 1.)a#a tengah * karya musiknya !ampur sari1 yang alat musiknya terdiri gamelan dan alat musik m%dern1 untuk lagu-lagunya di m%difikasi1 dengan bahasa pergaulan &per!ampuran'. 11.2 Menunjukkan nilai "anggapan Disiplin $er!aya diri
Ke,iatan Pe$-elajaran pengamatan pertunjukan musik tradisi%nal setempat. Bernyanyi dan bermain alat musik karya-karya musik n%n tradisi%nal setempat hasil dari pengamatan pertunjukan musik n%n tradisi%nal setempat.
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar
Mendeskripsikan
Mendeskripsikan
terhadap musik
karakteristik (
karakteristik
)enis "agihan
2 )am
Buku-buku
51
K'$+eten#i Da#ar nilai musikal dari hasil pengalaman musikal yang didapatkan melalui pertunjukan musik n%n tradisi%nal setempat Materi Pe$-elajaran n%n tradisi%nal Keunikan (karakteristik karya musik n%n "radisi%nal. Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Kerja keras Ber%rientasi
Penilaian $er%ranga n1 kel%mp%k.
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar Seni Musik. Kumpulan lagu-lagu n%n tradisi%nal. >lat Musik itar. Brgan "ape1 B?$1 4CD1 CCD
)enis alat musik n%n "radisi%nal setempat. Syair lagu karya musik n%n "radisi%nal setempat. C%nt%h * Musik n%n "radisi%nal 1.)a#a tengah * karya musiknya !ampur sari1 yang alat musiknya terdiri gamelan dan alat musik m%dern1 untuk lagu-lagunya di m%difikasi1 dengan bahasa pergaulan &per!ampuran'.
keunikan karya (keunikan karya tugas dan hasil n%n musik musik n%n Kreatif tradisi%nal "radisi%nal Rasa ingin tahu Berani setempat setempat. mengambil Cinta tanah air resik% Mendeskripsikan Menghargai keunikan alat-alat Mendeskripsikan Ber%rientasi ke prestasi musik n%n masa depan jenis D jenis alat tradisi%nal Bersahabat musik n%n setempat. "radisi%nal Cinta damai Mendeskripsikan setempat. emar teknik memainkan Mendeskripsikan memba!a alat musik n%n isi lagu n%n "anggung "radisi%nal tradisi%nal ja#ab Setempat setempat kedalam Mendeskripsikan bahasa @nd%nesia. syair lagu n%n tradisi%nal setempat ke dalam bahasa @nd%nesia. Mendem%nstrasik an bernyanyi dan bermain alat musik karya musik n%n tradisi%nal setempat.
Bentuk "agihan $raktik1 ,njuk kerja.
54
55
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar : : : : SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Mu#i!) %"4 14& Men,e!#+re#i!an diri $elalui !ar a #eni $u#i! Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Materi Pe$-elajaran
Mendeskripsikan
Penilaian )eni# Ta,i(an $er%ranga n1 kel%mp%k.
Al'!a#i 3a!tu 2 . -/0
Su$-er Belajar Buku-buku Seni Musik. Kumpulan lagu-lagu n%n tradisi%nal >lat Musik itar. Brgan "ape1 B?$1 4CD1 CCD
12.1 Mengem Karya musik bangkan berdasarkan gagasan gagasan musik kreatif serta n%n tradisi%nal. mengaransir "eknik-teknik lagu dengan mengaransir beragam (meran!ang teknik1 karya musik media1 dan n%n materi musik "radisi%nal. n%n tradisi%nal $r%sedur setempat mengaransir ( meran!ang karya musik n%n "radisi%nal. >presiasi hasil karya mengaransir ( meran!ang musik-musik n%n "radisi%nal.
Mendeskripsikan teknik teknik Kerja keras Ber%rientasi mengaransir ( mengaransir ( tugas dan hasil Kreatif meran!ang karya meran!ang karya Rasa ingin tahu Berani musik n%n musik n%n mengambil tradisi%nal "radisi%nal. Cinta tanah air resik% setempat. Menjelaskan Menghargai Ber%rientasi ke Mendem%nstrasik pr%sedur dan prestasi masa depan an teknik materi yang Bersahabat mengaransir digunakan. Cinta damai (meran!ang karya Menunjukkan emar musik n%n sikap menghargai memba!a tradisi%nal karya seni sendiri setempat. "anggung dan kel%mp%k. ja#ab Mendeskripsikan pr%sedur yang digunakan dalam mengaransir ( meran!ang karya musik n%n tradisi%nal setempat. Mendem%nstrasik an pr%sedur dalam meran!ang ( mengaransir lagu
Bentu! Ta,i(an $raktik1 ,njuk kerja.
2 . -/0
56
K'$+eten#i Da#ar Materi Pe$-elajaran Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0 Ke,iatan Pe$-elajaran n%n tradisi%nal setempat. Mengaransir ( meran!ang karya musik n%n tradisi%nal setempat . Mendem%nstrasik an bernyanyi dan bermain alat musik lagu n%n tradisi%nal hasil aransir ( ran!angan untuk menunjukan sikap menghargai. 12.2 Menyiapkan $ergelaran pertunjukan musik musik tradisi%nal $embentukan dan n%n Kepanitian tradisi%nal di pergelaran kelas musik kelas. Kebutuhan sarana prasarana dalam pergelaran musik kelas. )ad#al1 jenis dan pengisi a!ara
Disiplin Kerja keras $er!aya diri Ber%rientasi Mengidentifikasika Menyusun
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar
n penjad#alan penjad#alan pergelaran ( kegiatan tugas dan hasil Kreatif penampilan penampilan. Rasa ingin tahu Berani musik di kelas. Mengidentifikasika mengambil Cinta tanah air Menentukan n kebutuhan resik% kepanitian dalam Menghargai Ber%rientasi ke pergelaran ( pergelaran(penam prestasi masa depan penampilan musik pilan musik. Bersahabat kelas. Mengidentifikasika Cinta damai Mengidentifikasi n a!ara emar pr%gram kegiatan pergelaran musik memba!a pelaksanaan +%!al dan musik "anggung pertunjukan ( instrumental. ja#ab pergelaran musik di kelas. Mengidentifikasika
)enis tagihan $er%ranga n1 kel%mp%k. Bentuk "agihan $raktik1 ,njuk kerja.
2 . -/0
Buku-buku Seni Musik. Kumpulan lagu-lagu n%n tradisi%nal >lat Musik
"ape1 B?$1 4CD1 CCD
57
K'$+eten#i Da#ar Materi Pe$-elajaran pergelaran musik kelas. Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0 Ke,iatan Pe$-elajaran n jenis a!ara dalam pertunjukan ( pergelaran musik di kelas. Mengidentifikasi alat musik yang akan digunakan. Menentukan tempat pergelaran ( pertunjukan musik. Mengidentifikasi a!ara dalam pergelaran ( penampilan musik. Mengidentifikasi a!ara pergelaran musik +%kal dan musik instrumen. Menentukan a!ara dan pengisi a!ara dalam pergelaran ( pertunjukan musik di kelas. an bernyanyi lagulagu "adisi%nal dan n%n "radisi%nal dengan teknik dan nada yang sesuai. an bernyanyi dengan menggunakan teknik yang benar.. Mendem%nstrasik Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i Penilaian Al'!a#i 3a!tu 2 . -/0 )enis tagihan $er%ranga n1 kel%mp%k. Bentuk "agihan $raktik1 ,njuk kerja. )enis tagihan $er%ranga n1 kel%mp%k. Bentuk "agihan $raktik1 ,njuk kerja. )enis tagihan $er%ranga n1 kel%mp%k. 2 . -/0 Buku-buku Seni Musik. Kumpulan lagu-lagu tradisi%nal 2 . -/0 Su$-er Belajar
12.2 Menggelar $ergelaran pertunjukan musik musik tradisi%nal $enampilan dan n%n musik +%kal tradisi%nal di dengan teknik sek%lah yang benar.
Disiplin Kerja keras Kreatif
Mendem%nstrasik Mendem%nstrasik
tugas dan hasil Rasa ingin tahu Berani mengambil Cinta tanah air resik% Menghargai
58
K'$+eten#i Da#ar Materi Pe$-elajaran $enampilan musik instrument dengan teknik yang benar. $enampilan musik +%kal dan instrument dengan teknik yang benar. $enampilan per%rangan dan kel%mp%k dalam pergelaran musik. Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0

Penilaian Bentuk "agihan $raktik1 ,njuk kerja. )enis tagihan $er%ranga n1 kel%mp%k. Bentuk "agihan $raktik1 ,njuk kerja. )enis tagihan $er%ranga n1 kel%mp%k. Bentuk "agihan $raktik1 ,njuk kerja.
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar dan n%n tradisi%nal >lat Musik itar Brgan Dll.
Ber%rientasi ke Mendem%nstrasik
masa depan
an bermain alat an se!ara musik dengan per%rangan dan menggunakan kel%mp%k teknik yang benar. bergantian Mendem%nstrasik bernyanyi dengan an bernyanyi dan teknik yang benar. bermain alat Mendem%nstrasik musik dengan an permainan alat menggunakan musik dengan teknik yang benar. teknik yang benar. Mendem%nstrasik an permainan alat musik se!ara per%rangan dan kel%mp%k bergantian. Mendem%nstrasik an bernyanyi dan bermain alat musik lagu-lagu tradisinal dan n%n tradisi%nal.
2 . -/0
"ape1 B?$1 4CD1 CCD
2 . -/0
59
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar : : : : SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Tari) %"4 15& Men,a+re#ia#i !ar a #eni tari Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Materi Pe$-elajaran
Mengamati
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar Sumber * Buku Seni tari SM>1media !etak1elektr% nik1budaya setempat Bahan * 4embar pengamatan >lat * CCD tari
12.1 Mengidentifi- >presiasi tari kasi jenis1 kel%mp%k peran1 dan daerah perkembang setempat dan an tari kreasi tari 5usantara kel%mp%k daerah setempat latar belakang dalam tari k%nteks budaya Berpasangan( masyarakat kel%mp%k daerah setempat fungsi tari jenis tari unsur-unsur pendukung tari 12.2 Mengidentifi- "ari kasi keuniberpasangan ( kan gerak1 kel%mp%k k%stum1 iringan tari sikap tari 5usantara daerah
Mendeskripsikan pertunjukan jenis fungsi tari Kerja keras Ber%rientasi tari berpasangan( berpasangan ( tugas dan hasil Kreatif kel%mp%k daerah kel%mp%k daerah Rasa ingin tahu Berani setempat melalui setempat mengambil berbagai mediat Cinta tanah air Mengidentifikasi resik% Mengklasifikasi jenis tar@ Menghargai Ber%rientasi ke fungsi 1unsur berpasangan prestasi masa depan pendukung tari (kel%mp%k Bersahabat berpasangan( berdasarkan Cinta damai kel%mp%k pengamatan emar pertunjukan Mendeskripsikan memba!a unsur-unsur Mengidentifikasi "anggung pendukung tari unsur pendukung ja#ab tari berpasangan( kel%mp%k
)enis 2 . -/ "agihan * menit indi+idu1 kel%mp%k1 Bentuk "agihan * praktek(unj uk kerja.
Disiplin Kerja keras Kreatif Cinta tanah air
Mendem%nstrasik Menganalisis
tugas dan hasil mengambil resik%
an sikap1alur gerak1i p%la lantai yang digunakan dalam tari berpasangan( kel%mp%k daerah
sikap tari1 alur gerak dan p%la lantai1le+el dan k%stum tari bentuk berpasangan(
)enis "agihan * indi+idu1 kel%mp%k1
2 . -/ menit
Sumber * Buku Seni tari SM>1media !etak1elektr% nik1budaya
5:
K'$+eten#i Da#ar setempat yang berpasangan( kel%mp%k dalam k%nteks budaya masyarakat daerah setempat Materi Pe$-elajaran gerak tari p%la lantai rias k%stum iringan tari Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Menghargai Ber%rientasi ke
Penilaian Bentuk "agihan * - 4ap%ran tertulis. dem%nstra si1 tes perbuatan
Al'!a#i 3a!tu 2 . -/ menit
Su$-er Belajar setempat Bahan * 4embar peengamata n >lat * CCD tari
masa depan
setempat kel%mp%k Menganalisis Mengidentifikasi keunikan k%stum keunikan k%stum dan irigan yang dan iringan tari digunakan dalam berpasangan( tari berpasangan( kel%mp%k kel%mp%k daerah Membuat lap%rn setempat tertulis tentang keunikan gerak1p%la lantai1k%stum dan le+el tari berpasangan(kel% mp%k
5;
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar : : : : SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Tari) %"4 16& Men,e!#+e#i!an diri $elalui !ar a #eni tari Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Materi Pe$-elajaran
Se!ara kel%mp%k
Penilaian )enis "agihan * indi+idu1 kel%mp%k1 Bentuk "agihan * $raktek (unjuk kerja
Su$-er Belajar Sumber * Buku Seni tari SM>1media !etak1elektr% nik1budaya setempat Bahan * 4embar kerja1 >lat * CCD tari
1-.1 Mengidentifi- >presiasi tari kasi Berpasangan ( gagasan Kel%mp%kdaera untuk h Setempat1 disusun ke gagasan(ide tari dalam tari meliputi * kreasi daerah tema setempat dalam gerak bentuk tari tunggal atau p%la lantai berpasanga n( kel%mp%k le+el iringan k%stum 1-.2 Menampil sin%psis tari kan seni tari rangkaian kel%mp%k(be ragam gerak rpasangan tari tunggal1 berdasarkan berpasangan( tari kel%mp%k 5usantara berpasangan *
Membuat pr%p%sal mengidentifikasi tari kreasi dalam Kerja keras Ber%rientasi berbagai sumber bentuk tugas dan hasil Kreatif gagasan tari berpasangan( Rasa ingin tahu Berani kel%mp%k Se!ara kel%mp%k mengambil Cinta tanah air menganalisis Membuat resik% gagasan yang pr%p%sal tari Menghargai Ber%rientasi ke digunakan dalam kreasi dalam prestasi masa depan kreasi tari tunggal bentuk Bersahabat daerah setempat Mendeskripsikan Cinta damai Se!ara kel%mp%k gagasan yang emar menyusun digunakan memba!a pr%p%sal kreasi sebagai landasan "anggung tari tunggal berkreasi tari ja#ab Menganalisis materi gerak yang dipilih dan menyusun pr%sedur latihan Disiplin Kerja keras Kreatif $er!aya diri Ber%rientasi Menyusun Membuat sin%psis sin%psis kreasi tari tari kreasi tunggal1 tunggal1 berpasangan( berpasangan( kel%mp%k kel%mp%k Mengidentifikasi nusantara daerah tari kreasi yang setempat akan ditampilkan
2 . -/ menit
tugas dan hasil Rasa ingin tahu Berani mengambil Cinta tanah air resik% Menghargai
)enis "agihan * Duet1 kel%mp%k1 Bentuk
2 . -/ menit
Sumber * Buku Seni tari SM>1media !etak1elektr% nik1budaya setempat
60
K'$+eten#i Da#ar daerah setempat Materi Pe$-elajaran tari $ayung derah Sumatra Barat -kel%mp%k * tari Srimpi dari )ateng "ari Berburu dari $apua Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0

Penilaian
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar Bahan * pr%perti tari1iringan tari1 k%stum >lat * "ape re!%rder1CD player Sumber * Buku Seni tari SM>1media !etak1elektr% nik1budaya setempat Bahan * 4embar kerja $r%perti tari >lat * iringan tari1tape re!%rder1CD $layer
Ber%rientasi ke
masa depan
Menampilk se!ara "agihan * an tari indi+idu(kel%mp%k $raktek( berpasangan(kel% Mendem%nstrasik unjuk kerja mp%k an tari kreasi yang di pilih
1-.2 Menyiapkan >presiasi tari pertunjukan Berpasangan ( karya seni Kel%mp%k tari kreasi daerah dalam setempat bentuk tari tunggal atau gagasan(ide tari berpasanga meliputi * n( kel%mp%k di kelas atau tema sek%lah gerak p%la lantai le+el iringan k%stum 1-.- Menggelar pertunjukan karya seni tari kreasi
sin%psis tari rangkaian
Mengel%mp%kan
tugas dan hasil Rasa ingin tahu Berani mengambil Cinta tanah air resik% Menghargai Ber%rientasi ke prestasi masa depan Bersahabat Cinta damai emar memba!a "anggung ja#ab
Mengidentifikasi )enis - . -/ karya tari karya seni tari "agihan * menit yang kan Menyusun indi+idu1 dipertunjukan kepanitiaan kel%mp%k1 pertunjukan Mengidentifikasi tugas-tugas 4atihan tari Bentuk kepanitiaan tunggal atau "agihan * pertunjukan berpasangan(kel% mp%k Menunjukan unsur - praktek ( unjuk kerja pendukung Membuat unsur pertunjukan pendukung pertunjukaan dalam bentuk publikasi Menyiapkan alat kebutuhan pertunjukan
Menyiapkan
Membuat sin%psis )enis
ragam gerak tari tunggal1
tugas dan hasil Berani
sin%psis kreasi tari tunggal1 berpasangan(
tari kreasi tunggal1 "agihan * berpasangan( indi+idu1 kel%mp%k kel%mp%k1
2 . -/ menit
Sumber * Buku Seni tari SM>1media
61
K'$+eten#i Da#ar Materi Pe$-elajaran Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Rasa ingin tahu Cinta tanah air Menghargai
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar !etak1elektr% nik1budaya setempat Bahan * $r%pertitari1 k%stum1iringa n tari >lat * tape re!%rder1CD $layer
dalam berpasangan ( bentuk tari kel%mp%k tunggal atau "unggal 1tari berpasanga Kandagan dari n( kel%mp%k )a#a Barat di kelas atau Berpasangan1 sek%lah ari Bleg "ambulilingan dari Bali Kel%mp%k1 %lek Sulung Dayung dari )a#a "engah
mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan
kel%mp%k Membuat susunan nusantara daerah a!ara tari tunggal setempat atau berpasangan(kel% Menyiapkan mp%k yang akan sususnan a!ara ditampilkan s Menampilkan Mendem%nstrasik pertunjukan karya an tari kreasi yang tari di pilih berpasangan(kel% mp%k
Bentuk "agihan * $raktek ( unjuk kerja
64
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar : : : : SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Teater) %"4 17& Men,a+re#ia#i !ar a #eni teater Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Materi Pe$-elajaran
Mengklasifikasika

Mengindentifikasi
Penilaian )enis tagihan* "ugas indi+idu "ugas kel%mp%k
Al'!a#i 3a!tu 2 =-/ menit
Su$-er Belajar Sumber* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan* Kertas lap%ran kel%mp%k >lat*peta(atla s Sumber* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id.
1/.1 Mendeskrip- $erkembangan sikan "eater n%n perkembang tradisi%nal an teater daerah n%n Setempat1 yaitu* tradisi%nal daerah Masa sebelum setempat Kemerdekaan dalam k%nteks Masa setelah budaya Kemerdekaan masyarakat
perkembangan Kerja keras Ber%rientasi teater n%n tugas dan hasil Kreatif tradisi%nal daerah Rasa ingin tahu Berani setempat mengambil Cinta tanah air Mengklasifikasika resik% n !iri-!iri teater Menghargai Ber%rientasi ke Menjelaskan !irin%n tradisi%nal prestasi !iri teater n%n masa depan tradisi%nal daerah daerah setempat. Bersahabat setempat. Mengidentifikasi Cinta damai simb%l atau emar ungkapan fil%s%fis Mengel%mp%kan memba!a teater n%n Masa @nd%nesia simb%l atau "anggung tradisi%nal daerah M%dern ungkapan fil%s%fis ja#ab setempat. teater n%n tradisi%nal daerah setempat.
n perkembangan teater n%n tradisi%nal daerah setempat.
Bentuk tagihan * Menyampa ikan penjelasan 2.-/ menit
2.-/ menit
1/.2 Menunjuk $ertunjukkan kan sikap teater apresiatif "radisi%nal terhadap daerah unsur estetis setempat. 6aitu pertunjukan Melakukan teater n%n pengamatan
Disiplin Kerja keras Kreatif Cinta tanah air Menghargai
Mengamati
Mengidentifikasi
tugas dan hasil mengambil resik%
pertunjukkan langsung atau di berbagai media "eater tradisi%nal daerah Setempat.
tentang sikap apresiatif terhadap pertunjukan teater tradisi%nal Memdeskripsikan tentang
)enis tagihan * "ugas kel%mp%k ,langan harian
2.-/ menit
65
K'$+eten#i Da#ar tradisi%nal daerah setempat Materi Pe$-elajaran pergelaran teater ,nsur-unsur estetis yang terdapat dalam $ergelaran teater Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0

Menjelaskan
Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i pertunjukan teater tradisi%nal daerah setempat. Mengklasifikasika n unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunukan teater daerah setempat. Mengidentifikasi perbedaan unsurunsur estetis yang terdapat dalam pertunjukan teater daerah setempat.
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat
Ber%rientasi ke
masa depan
unsur-unsur :stetis dari pengamatan $ertunjukkan teater tradisi%nal daerah setempat
Bentuk "agihan* 4ap%ran tertulis( $resentase
2.-/ menit Bahan* 4embar pengamatan >lat-alat* Kertas(gamb ar(f%t%( $%ster(katal% g dan alat tulis.
)enis tagihan* "ugas indi+idu ,langan harian Bentuk tagihan* 4ap%ran pengamata n $resentase
1/.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan m%ral &kearifan l%kal' pertunjukan
Menyusun
Menjelaskan
ma!am-ma!am sikap apresiatif yang mempunyai pesan m%ral.
tugas dan hasil Rasa ingin tahu Berani mengambil Cinta tanah air resik% Menghargai Ber%rientasi ke prestasi
Mendeskripsikan ma!am-ma!am teater n%n sikap apresiatif tradisi%nal daerah terhadap pesan setempat . m%ral dalam Mengklasifikasi pengamatan ma!am-ma!am pertunjukan teater pesan m%ral n%n tradisi%nal dalam pertunjukan
)enis tagihan* "ugas indi+idu
2.-/ menit
Sumber* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id.
Bentuk
66
K'$+eten#i Da#ar teater n%n tradisi%nal daerah setempat Materi Pe$-elajaran Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Bersahabat Cinta damai
Penilaian tagihan* Data lap%ran dan presentasi
Al'!a#i 3a!tu 2.-/ menit
Su$-er Belajar /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat
masa depan
emar memba!a "anggung ja#ab
daerah setempat teater n%n tradisi%nal Menjelaskan !iri!iri pesan m%ral Mengidentifikasi dalam pertunjukan !iri-!iri pesan teater n%n m%ral dalam tradisi%nal daerah pertunjukan teater setempat n%n tradisi%nal daerah setempat
Bahan) Katal%g1 naskah
67
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela# " Se$e#ter Standar K'$eten#i K'$+eten#i Da#ar : : : : SMA " MA ******&& Seni Buda a ( Seni Teater) %"4 18& Men,e!#+re#i!an diri $elalui !ar a #eni teater Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Materi Pe$-elajaran
Melakukan %lah
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu 2 .-/
Su$-er Belajar Sumber* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan: 5askah !erita >latEbunyi bunyian atau lainnya
17.1 Mengekspl%- "eknik %lah rasi teknik tubuh $ikiran %lahtubuh1 dan suara pikiran1 dan suara A4>? ",B,?* erakan tubuh 6ang berirama. B4>? $@K@R* ,ngkapan pikiran Melalui imajinasi B4>? S,>R> :kspresi bunyi Melalui bunyi .
Mengklasifikaskan tubuh dengan %lah tubuh dengan Kerja keras Ber%rientasi gerakan-gerakan gerakan-gerakn tugas dan hasil Kreatif berirama(ritmis berirama( ritmis Rasa ingin tahu Berani Memperlihatkan Mengidentifikasi mengambil Cinta tanah air %lah pikir dengan mengungkapkan resik% mengungkapkan gagasan( imajinasi Menghargai Ber%rientasi ke gagasan(jmajinasi Mendeskripsikan prestasi masa depan Mengekspresikan %lah suara dengan Bersahabat %lah suara dengan Kata-kata1 Cinta damai mengu!apkan nyanyian atau emar bunyi-bunyian1 dial%g memba!a +%kal dan kata "anggung ja#ab
)enis tagihanE @ndi+idu
2 .-/ Bentuk tagihan* Bermain peran 2.-/
17.2 Meran!ang Ren!ana pergelaran pergelaran seni karya seni teate Dengan teater kreatif membentuk yang kel%mp%k dikembangk
Menyusun
Menjelaskan
tugas dan hasil Rasa ingin tahu Berani mengambil
kegiatan peren!anaan pergelaran teater kreatif sesuai dengan teater
ran!angan kegiatan pergelaran seni teater sesuai dengan teater
)enis tagihan* Kegitan kel%mp%k
2 .-/
Sumber* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah.
68
K'$+eten#i Da#ar an dari seni teater tradisi%nal daerah setempat Materi Pe$-elajaran Manajemen ( panitia kel%mp%k pr%duksi teater Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Cinta tanah air Menghargai
Penilaian Bentuk tagihanE 4ap%ran hasil diskusi
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan* Buku panduan >lat* Kertas kerja
resik% tradisi%nal. trdisi%nal. Ber%rientasi ke Melakukan diskusi Mendeskripsikan masa depan tentang peren!anaan $eren!anaan pergelaran seni pergelaran seni taeter teater Mengklasifikasi unsur-unsur teater dalam pergelaran Mengidentifikasikan tentang pembagian dan tanggung ja#ab panita dalam pergelaran teater.
$er!aya diri Ber%rientasi Menyusun prinsip- Mendeskripsikan
2.-/
17.2 Menerapkan $rinsip-prinsip prinsip kerja kerja sama sama dalam dalam berteater. berteater Dapat dilakukan dengan !ara * Membentuk $anitia. Membentuk staf $r%duksi
prinsip kerja sama prinsip-prinsip teater dalam kerja sama tugas dan hasil kepanitiaan kepanitian dalam Berani teater. Mengklasifikasika mengambil n prinsip kerja Mengidentifikasika resik% sama dalam n prinsip kerja Ber%rientasi ke berteater sama dalam masa depan berteater Menjelaskan unsur-unsur kerja Mendeskripsikan sama dalam unsur-unsur kerja berteater. sama dalam berteater
)enis "agihan kel%mp%k Bentuk tagihan* 4ap%ran kertas kerja
2 .-/ menit
2.-/ menit
Sumber* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan * $r%gram panitia )adual kegiatan.
69
K'$+eten#i Da#ar Materi Pe$-elajaran Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0 Ke,iatan Pe$-elajaran Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i Penilaian Al'!a#i 3a!tu Su$-er Belajar >lat * >lat tulis dan lainnya. 17.- Menyiapkan pertunjukan teater tradisi%nal daerah setempat dan teater kreatif yang dikembangk an dari seni teater tradisi%nal daerah setempat
$eren!anaan Disiplin
pertunjukan teater "radisi%nal daerah setempat1 dengan tahapan* $engamatan( kaji ilmu $emilihan tema $enulisan ( pemilihan 5askah. $emilihan pemain 4atihan intensif Bentuk pementasan $ublikasi >k%m%dasi ( alat-alat $ertunjukan
$ergelaran
Mendeskripsikan kegiatan untuk langkah-langkah Kerja keras Ber%rientasi pertunjukan teater kegiatan dalam tugas dan hasil Kreatif tradisi%nal pertunjukan teater Rasa ingin tahu Berani setempat dan tradisi%nal. mengambil kreatif. Cinta tanah air Mengidentifikasika resik% Menyusun a!ara n kebutuhan Menghargai Ber%rientasi ke kegiatan dalam dalam persiapan prestasi masa depan pertunjukan seni pertunjukan teater. Bersahabat teater tradisi%nal Mendeskripsikan Cinta damai daerah setempat. pr%gram latihan emar Menentukan jenis persiapan memba!a dan bentuk pertunjukan teater "anggung pertunjukan teater !iptaan sendiri ja#ab tradisi%nal daerah setempat.
$er!aya diri
Mempersiapkan
)enis tagihan* kel%mp%k
2 .-/ menit
Bentuk tagihan* ren!ana kegiatan dan perf%rmen tes.
2.-/ menit
Sumber* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan * 5askah teks
17./ Menggelar pertunjukan
Disiplin
$er!aya diri
Melakukan latihan Menata ruang1
teater 6aitu*
untuk
dek%rasi
)enis tagihan*
2.-/
Sumber*
6:
K'$+eten#i Da#ar teater tradisi%nal daerah setempat dan teater kreatif yang dikembangk an dari seni teater tradisi%nal daerah setempat Materi Pe$-elajaran Mengadakan pergelaran teater sesuai dengan daerah setempat Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0
Kerja keras Ber%rientasi
Penilaian pertunjuka n kel%mp%k Bentuk tagihan* >kting(pem eranan
Al'!a#i 3a!tu menit
Su$-er Belajar 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan * 5askah teks >lat * >lat musik(bunyi1 $akaian peran1rias #ajah1ases%r y1lampu pentas1perala tan lainnya. &Disesuaikan dengan k%ndisi daerah setempat'
menampilkan panggung tugas dan hasil pergelaran teater pertunjukan teater Kreatif tradisi%nal daerah tradisi%nal Rasa ingin tahu Berani setempat setempat mengambil Cinta tanah air resik% Menata pakaian1 Menghargai rias #ajah para Ber%rientasi ke Menyusun jadual prestasi pemain dalam masa depan a!ara pertunjukan teater Bersahabat pelaksanaan tradisi%nal pergelaran teater. Cinta damai setempat. emar Melaksanakan memba!a Melaksanakan pergelaran pergelaran teater "anggung "eater tradisi%nal tradisi%nal ja#ab setempat. setempat dan teater kreatif.
2.-/ menit
6;
&&&&&&&&&&&&&& = &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Guru Bidan, Studi
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< NIP"NIK:
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< NIP"NIK:
70
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kela! Se"e!ter Na"a Guru NIP NIK Sek&la' : Seni Budaya : SMA MA : #I $ : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
SIL ABUS PEMBEL AJ ARAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
71
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Pr',ra$ Kela#"Se$e#ter Standar K'$+eten#i
Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a
: SMA"MA &&&&&&&&&&&&&&&&& : Seni Ru+a : IPS= Ba(a#a : %I"1 : 1& Men,a+re#ia#i !ar a #eni !ri a
Penilaian Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Su$-er Belajar"Ba( an" Alat Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Bukubuku penunjan g @nternet
K'$+eten#i Da#ar
Ke/irau#a(aan" E!'n'$i Kreati0
Materi P'!'!
Te!ni!
Bentu! In#tru$en
>'nt'( In#tru$en
Al'!a #i 3a!tu 1 . -/ menit
1.1. Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya di #ilayah 5usantara
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a
agasan dalam karya seni kriya di #ilayah 5usantara
Men!ari definisi dan ke!enderun gan gagasan dalam pr%ses pen!iptaan berbagai karya seni kriya di 5usantara Mempelajari teknik membuat berbagai karya seni kriya
Menjelaskan ke!enderungan gagasan dalam pr%ses pen!iptaan berbagai karya seni kriya di 5usantara
"ugas kel%m p%k
"ertulis
agasan apa yang terkandung dalam karya seni kriya berikut iniF
"anggung ja#ab
"eknik membuat karya seni kriya di #ilayah 5usantara
Mendeskripsik an dan menjelaskan teknik membuat suatu karya seni kriya
$%rt%f %li%
"ertulis
)elaskan !ara membuat karya seni kriya berikut iniG
1 . -/ menit
74
1.2 Menampilkan sikap aprsiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya di #ilayah 5usantara Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan >presiasi terhadap gagasan dalam karya seni kriya di #ilayah 5usantara >presiasi terhadap teknik dalam karya seni kriya di #ilayah 5usantara Men!ari ke!enderun gan khas dan unik seni kriya 5usantara1 lalu meng%ment arinya Men!ari tahu !ara membuat suatu karya seni kriya yang ada di 5usantara Mampu mengapresiasi karya seni kriya 5usantara Mendeskripsikan teknik membuat karya seni kriya 5usantara "ugas @ndi+i du "ertulis ,raikan k%mentarmu tentang karya sei kriya berikut iniG 1 . -/ menit Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Bukubuku penunjan g @nternet
"ugas @ndi+i du
"ertulis
)elaskan !ara membuat karya seni kriya berikut iniG
1 . -/ menit
"anggung ja#ab
75
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah * SM>(M> ................. Mata $elajaran * Seni Rupa Kelas(Semester * =@(1 Standar K%mpetensi* 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni kriya
K'$+eten#i Da#ar 2.1 Meran!ang karya seni kriya dengan memanfatkan teknik dan !%rak di #ilayah 5usantara Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Materi P'!'! )enis-jenis dan !%nt%h hasil ran!angan karya seni kriya dengan teknik khas 5usantara Ke,iatan Pe$-elajaran Mendata jenis karya seni kriya 5usantara dan mendeskripsi kan teknik pembuatanny a Men!ari tahu ragam !%rak seni kriya 5usantara lalu membuat karyanya Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Mampu menjelaskan teknik membuat suatu karya seni kriya 5usantara dan meran!angnya Penilaian Te!ni! Bentu! In#tru$en $r%yek >'nt'( In#tru$en Buatlah sebuah ran!angan k%nsep karya seni kriya berdasarkan unsur seni rupa 5usantaraG Buatlah sebuah ran!angan k%nsep karya seni kriya dengan !%rak seni rupa 5usantaraG Buatlah sebuah karya seni kriya berdasarkan teknik khas seni rupa 5usantaraG Al'!a#i 3a!tu 1 . -/ menit Su$-er Belajar"Ba(an " Alat 1. Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S & $eta k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet
$%rt%f%li%
1 . -/ menit
"anggung ja#ab 2.2 Membuat karya seni kriya dengan memanfaatka n teknik dan !%rak di #ilayah Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil
)enis-jenis dan !%nt%h hasil ran!angan karya seni kriya dengan !%rak khas 5usantara Cara pembuatan karya seni kriya dengan teknik khas 5usantara
Men!iptakan sebuh ran!angan karya seni kriya dengan kandungan unsur !%rak seni 5usantara Sis#a mampu membuat karya seni kriya berdasarkan teknik yang telah diran!ang
$%rt%f%li%
$r%yek
Membuat karya seni kriya
$%rt%f%li%
$r%yek
1 . -/ menit
1.
Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta
76
5usantara Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a resik% Ber%rientasi ke masa depan Cara pembuatan karya seni kriya dengan !%rak khas 5usantara Membuat karya seni rupa terapan Sis#a mampu membuat karya seni kriya berdasarkan !%rak yang telah diren!anakan $%rt%f%li% $r%yek Buatlah sebuah karya seni kriya berdasarkan !%rak khas seni rupa 5usantaraG 2 . -/ menit k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet
"anggung ja#ab 2.2 Menyiapkan karya seni kriya buatan sendiri untuk pameran di kelas atau di sek%lah Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan "eknik menyiapkan karya seni kriya Menyiapkan1 memberi label1 dan menyimpan karya seni kriya untuk dipamerkan Menyiapkan karya seni rkriya untuk dipamerkan ,njuk Kerja $r%yek Siapkanlah sejumlah karya seni kriya untuk dipamerkanG 1 . -/ menit a. Buku sumber Seni *upa SMA kelas + D :S@S $eta k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet
"anggung ja#ab 2.- Menata karya seni kriya buatan sendiri dalam bentuk pameran di kelas atau di sek%lah Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil "eknik menata karya seni kriya Menata1 menentukan letak dan ruang pameran yang sesuai untuk karya Mengatur dan menata karya seni kriya dalam pameran ,njuk Kerja $r%yek >turlah letak sejumlah karya seni kriya dalam ruang pameran untuk dipamerkan 1 . -/ menit 1. Buku sumber Seni *upa SMA kelas + D :S@S $eta
77
Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a resik% Ber%rientasi ke masa depan seni kriya k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet
"anggung ja#ab
78
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah * SM>(M> ................. Mata $elajaran * Seni Rupa Pr',ra$ : IPA Kelas(Semester * =@(1 Standar K%mpetensi* 1. Mengapresiasi karya seni rupa
Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a
K'$+eten#i Da#ar
Ke/irau#a(aan" E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan
Materi P'!'!
Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menjelaskan ke!enderungan gagasan dalam berbagai karya seni rupa 5usantara
Penilaian
Te!ni! "ugas kel%mp%k Bentu! In#tru$en "ertulis >'nt'( In#tru$en Menurutmu1 gagasan apa yang terkandung dalam karya seni rupa 5usantara berikut iniF
Su$-er Al'!a#i Belajar"Ba(an" Alat 3a!tu 1 . -/ menit Buku sumber Seni Rupa SM> D :S@S $eta k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet Buku sumber Seni Rupa SM> D :S@S $eta k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep
1.1. Mengidentifikasi gagasan1 teknik1 dan bahan dalam karya seni rupa terapan 5usantara
agasan dalam karya seni rupa terapan 5usantara
Men!ari definisi dan ke!enderunga n gagasan dalam berbagai karya seni rupa 5usantara Men!ari inf%rmasi tentang teknik( pr%ses pen!iptaan berbagai karya seni rupa terapan 5usantara Men!ari inf%rmasi tentang bahan yang digunakan untuk
"eknik pembuatan karya seni rupa terapan 5usantara
Mendeskripsikan teknik(pr%ses dalam men!iptakan berbagai karya seni rupa terapan 5usantara
"uga s kel%m p%k
"ertulis
)elaskan teknik yang digunakan dalam membuat karya seni rupa terapan 5usantara berikut iniG
1 . -/ menit
"anggung ja#ab Bahan yang digunakan untuk membuat berbagai karya seni
Menjelaskan bahan-bahan yang digunakan untuk membuat berbagai karya seni rupa terapan
"ugas kel%mp%k
"ertulis
Bahan apa saja yang digunakan untuk membuat karya seni rupa terapan iniF
1 . -/ menit
79
rupa terapan 5usantara membuat berbagai karya seni rupa terapan 5usantara Men!ari inf%rmasi tentang gagasan1 ke!enderunga n yang unik1 dan teknik dalam karya seni rupa m%dern(k%nte mp%rer 5usantara Menjelaskan gagasan1 ke!enderungan yang unik1 dan teknik dalam karya seni rupa m%dern(k%ntemp %rer "ugas kel%mp%k "ertulis )elaskan keunikan gagasan dan teknik yang terdapat dalam karya seni rupa m%dern( k%ntemp%rer berikut iniG 2 . -/ menit B?$ Buku-buku penunjang @nternet
1.2 Menampilkan sikap apresiatif atas keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan 5usantara
>presiasi terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan 5usantara
Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet
"anggung ja#ab
7:
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah * SM>(M> ................. Mata $elajaran * Seni Rupa Kelas(Semester * =@(1 Standar K%mpetensi* 2. Membuat karya seni rupa
Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Sis#a mampu membuat gambar teknik
K'$+eten#i Da#ar 2.1 Menggambar teknik atau mistar
Materi P'!'!
Ke,iatan Pe$-elajaran Men!ari inf%rmasi tentang definisi1 manfaat1 dan teknik membuat gambar teknik1 lalu membuat gambar teknik
Penilaian
Te!ni! Bentu! In#tru$en $r%yek >'nt'( In#tru$en >pa yang kamu ketahui tentang !ara menggambar teknikF
Su$-er Belajar"Ba(an " Alat Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet
Cara-!ara menggamb ar teknik atau mistar
$%rt%f%li%
"anggung ja#ab 2.2 Meran!ang karya seni kriya dengan mempertimba ngkan fungsi dan !%rak seni rupa terapan Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% K%nsep fungsi dan !%rak dalam peran!anga n seni kriya Menyusun k%nsep unsur seni rupa 5usantara dan menerapkanny a pada pembuatan karya seni Men!iptakan sebuh karya seni kriya dengan kandungan unsur seni rupa 5usantara $%rt%f%li% $r%yek Buatlah sebuah ran!angan k%nsep karya seni kriya berdasarkan unsur seni rupa 1 . -/ menit Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$
7;
5usantara air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a Ber%rientasi ke masa depan Meran!ang karya seni rupa terapan berdasarka n unsur seni rupa 5usantara kriya 5usantaraG Buku-buku penunjang Menyusun k%nsep unsur seni rupa 5usantara dan menerapkanny a pada pembuatan karya seni kriya Membuat karya seni kriya Men!iptakan sebuh ran!angan karya seni kriya dengan kandungan unsur seni rupa 5usantara Sis#a mampu membuat karya seni kriya $%rt%f%li% $r%yek Buatlah sebuah ran!angan k%nsep karya seni kriya berdasarkan unsur seni rupa 5usantaraG Buatlah sebuah karya seni kriya berdasarkan unsur seni rupa 5usantaraG 2 . -/ menit @nternet
"anggung ja#ab
2.2 Membuat karya seni kriya dengan mempertimba ngkan fungsi dan !%rak seni rupa terapan 5usantara
Membuat karya seni kriya
$%rt%f%li%
$r%yek
2 . -/ menit
Buku sumber Seni Rupa SM> D :S@S $eta k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet
"anggung ja#ab
80
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas(Semester Standar K%mpetensi * SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni Musik) * =@ ( 1 * 2. Mengekspresikan karya seni musik
Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan !eramah sis#a dapat menerangkan makna dan peranan musik tradisi%nal
K?MPETENSI DASAR 2.1. Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisi%nal 5usantara dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakat
Materi P'!'! Makna dan peranan musik tradisi%nal
Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menjelaskan makna musik tradisi%nal Menyebutkan peranan musik tradisi%nal
PENILAIAN )enis* Kuis "ugas @ndi+idu "ugas Kel%mp%k ,langan Bentuk @nstrumen* "es "ertulis $ "es "ertulis ,raian
3a!tu - )$
SUMBER BELA)AR Sumber* Buku $aket Seni Budaya =@ Buku lain yang rele+an
"anggung ja#ab 2.2. Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisi%nal 5usantara Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% 5ilai-nilai musik tradisi%nal 5usantara Dengan diskusi sis#a dapat mengetahui nilainilai musik tradisi%nal 5usantara Menyebutkan nilainilai musik tradisi%nal Menjelaskan nilai-nilai musik tradisi%nal Menyebutkan !%nt%h lagu-lagu yang mempunyai nilai-nilai budi pekerti luhur1 nilai )enis* Kuis "ugas @ndi+idu "ugas Kel%mp%k ,langan
81
air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a Ber%rientasi ke masa depan seni tinggi Bentuk @nstrumen* "es "ertulis $ "es "ertulis ,raian
"anggung ja#ab
84
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas(Semester Standar K%mpetensi * SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni Musik) * =@ ( 1 * -. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Mempraktikkan mengaransir lagu Menjelaskan tentang ak%r Menyebutkan dan menjelaskan #arna suara manusia Menyebutkan hal-hal yang diperhatikan dalam penulisan aransemen Menyebutkan media mengaransemen lagu Menyebutkan !%nt%h!%nt%h musik tradisi%nal Menyebutkan !%nt%h!%nt%h lagu daerah(tradisi%nal
K'$+eten#i Da#ar -.1.Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir(meran !ang karya musik dengan menggali beragam pr%ses1 teknik1 pr%sedur1 media1 dan materi musik tradisi%nal 5usantara -.2. Menampilkan karya musik yang telah diaransir di kelas
Materi P'!'! Cara mengaransir dan meran!ang karya musik tradisi%nal
Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan tanya ja#ab sis#a dapat memahami !ara mengaransir dan meran!ang karya musik tradisi%nal
Penilaian )enis* Kuis "ugas @ndi+idu "ugas Kel%mp% k ,langan Bentuk @nstrumen* "es "ertulis $ "es "ertulis ,raian
3a!tu - )$
Su$-er Belajar Sumber* Buku $aket Seni Budaya =@ Buku lain yang rele+an
"anggung ja#ab
85
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas (Semester Standar K%mpetensi
K'$+eten#i Da#ar /.1. Mengidentifikasi jenis1peran1 dan perkembangan tari tunggal 5usantara sesuai k%nteks budaya masyarakat /.2. Mendeskripsika n unsur estetis tari tunggal 5usantara dari hasil pengamatan pertunjukan /.2. Mengidentifikasi keunikan tari tunggal 5usantara dalam k%nteks budaya masyarakat
* SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni "ari' * =@(1 * /.Mengapresiasi Karya Seni "ari
Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Materi P'!'! )enis dan unsur estetis tari tunggal $erkembangan tari tunggal 5usantara Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan inf%rmasi sis#a dapat menjelaskan jenis dan unsur estetis tari tunggal Dengan !eramah sis#a dapat menerangkan perkembangan tari tunggal 5usantara Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menjelaskan dan menyebutkan jenis tari tunggal Menyebutkan dan menjelaskan peran tari tunggal Menguraikan perkembangan tari tunggal &Haman primitif1 fe%dal1 m%dern' Menyebutkan t%k%h-t%k%h tari beserta hasil karyanya Menyebutkan unsur-unsur tari tunggal Menyebutkan keunikan tari tunggal &k%stum1 iringan1 gerak' Menyebutkan fungsi k%stum1 iringan1 gerak Penilaian )enis* Kuis "ugas @ndi+idu "ugas Kel%mp%k ,langan Bentuk @nstrumen* "es "ertulis $ "es "ertulis ,raian 3a!tu - )$ Su$-er Belajar Sumber* Buku $aket Seni Budaya =@ Buku lain yang rele+an
"anggung ja#ab
86
87
K'$+eten#i Da#ar 7.1. Menyusun sin%psis kreasi bentuk tari tunggal berdasarkan tari 5usantara 7.2. Menampilkan kreasi bentuk tari tunggal berdasarkan tari 5usantara
* SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni "ari' * =@(1 * 7. Mengekspresikan diri melalui Karya Seni "ari
Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Materi P'!'! Cara menyusun sin%psis tari Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan diskusi sis#a dapat mengetahui !ara menyusun sin%psis tari Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menjelaskan pengertian sin%psis tari Menyebutkan tahapantahapan menyusun sin%psis tari Menyebutkan !%nt%h sin%psis tari Menuliskan !%nt%h kreasi bentuk tari tunggal Penilaian )enis* Kuis "ugas @ndi+idu "ugas Kel%mp%k ,langan Bentuk @nstrumen* "es "ertulis $ "es "ertulis ,raian 3a!tu - )$ Su$-er Belajar Sumber* Buku $aket Seni Budaya =@ Buku lain yang rele+an
"anggung ja#ab
88
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas(Semester Standar K%mpetensi

K'$+eten#i Da#ar 8.1. Mengidentifikasi makna1 simb%l(fil%s%fi1 serta peran teater tradisi%nal dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakat 8.2. Menunjukkan kualitas estetis teater tradisi%nal 5usantara berdasarkan pengamatan terhadap pertunjukan 8.2. Menunjukkan pesan m%ral &kearifan l%kal' teater tradisi%nal 5usantara
* * * *
SM>(M> ................. Seni Budaya &Seni "eater ' =@ ( 1 8. Mengekspresikan karya seni teater
Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Materi P'!'! Makna dan peran teater tradisi%nal Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan tanya ja#ab sis#a dapat memahami makna dan peran teater tradisi%nal Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menjelaskan makna simb%l(fil%s%fi Menjelaskan pengertian teater tradisi%nal Menyebutkan peran teater tradi-si%nal Menjelaskan dan menyebutkan kualitas(b%b%t teater tradisi%nal Menunjukkan pesan m%ral(kearifan l%kal teater tradisi%nal &kisah Baratayuda dan Ramayana' Menyebutkan unsurunsur estetis teater tradisi%nal Menyebutkan namanama teater tradisi%nal pada Haman Belanda1 )epang Penilaian )enis* Kuis "ugas @ndi+idu "ugas Kel%mp%k ,langan Bentuk @nstrumen* "es "ertulis $ "es "ertulis ,raian 3a!tu - )$ Su$-er Belajar Sumber* Buku $aket Seni Budaya =@ Buku lain yang rele+an
"anggung ja#ab
89

K'$+eten#i Da#ar 9.1. Mengekspl%rasi teknik %lahtubuh1 pikiran1 dan suara 9.2. Meran!ang karya seni teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisi%nal 5usantara 9.2. Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater
* * * *
SM>(M> ................. Seni Budaya &Seni "eater ' =@ ( 1 9. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater
Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Materi P'!'! Bbjek yang menjadi sasaran dalam kegiatan ekspl%rasi $ersiapkan dalam pembuatan karya teater Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan inf%rmasi sis#a dapat menjelaskan %bjek yang menjadi sasaran dalam kegiatan ekspl%rasi Dengan !eramah sis#a dapat menerangkan persiapkan dalam pembuatan karya teater Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menjelaskan dan memberikan !%nt%h tentang ekspl%rasi teknik %lah tubuh1 pikiran1 dan suara Menyebutkan !%nt%h latihan ekspl%rasi %lah tubuh Menyebutkan !%nt%h latihan ekspl%rasi %lah pikiran Menyebutkan !%nt%h latihan ekspl%rasi %lah suara Menjelaskan tahapan dalam %lah pikiran Menjelaskan dan menyebutkan persiapan ran!angan karya teater Menyebutkan bagianbagian staf Penilaian )enis* Kuis "ugas @ndi+idu "ugas Kel%mp%k ,langan Bentuk @nstrumen* "es "ertulis $ "es "ertulis ,raian 3a!tu 12 )$ Su$-er Belajar Sumber* Buku $aket Seni Budaya =@ Buku lain yang rele+an
"anggung ja#ab
8:
pr%duksi dan tata artistik yang merupakan bagian dalam kerja sama berteater
&&&&&&&&&&&&&& = &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Guru Bidan, Studi
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< NIP"NIK:
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< NIP"NIK:
8;
SIL ABUS PEMBEL AJ ARAN PEMBEL AJ ARAN

Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kela! Se"e!ter Na"a Guru NIP NIK Sek&la' : Seni Budaya : SMA MA : #I ( : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
90

K'$+eten#i Da#ar ;.1. Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya man!anegara Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharga i prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a Keunikan teknik dalam karya seni kriya man!anegara
* SM>(M> ................. * Seni Rupa * =@(2 * ;. Mengapresiasi karya seni kriya

Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan 1. Keunikan gagasan dalam karya seni kriya man!aneg ara a. Men!ari inf%rmasi dan ke!enderun gan karakteristi k dan !%nt%h seni kriya man!anega ra Materi P'!'! Ke,iatan Pe$-elajaran Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menjelaskan ke!enderungan karakteristik dan !%nt%h seni kriya man!ane-gara
Penilaian
Te!ni! "ugas kel%mp%k Bentu! In#tru$en "ertulis >'nt'( In#tru$en )elaskanlah ke!enderungan karakteristik dan !%nt%h seni kriya man!anegara
Su$-er Belajar"Ba(a n" Alat Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Bukubuku penunjan g @nternet
Menjelaskan ke!enderungan karakteristik dan !%nt%h seni kriya man!anegara "ugas kel%mp%k "ertulis )elaskanlah ke!enderungan karakteristik dan !%nt%h seni kriya man!anegaraG 1 . -/ menit
"anggung ja#ab
Men!ari inf%rmasi dan ke!enderungan karakteristik dan !%nt%h seni kriya man!anegara
91
;..2 .Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya man!anegar a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharga i prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Cara dan !%nt%h mengapresiasi keunikan gagasan dalam karya seni kriya man!anegara Cara dan !%nt%h mengapresiasi teknik dalam karya seni kriya man!anegara Men!ari inf%rmasi tentang keunikan gagasan dalam karya seni kriya man!anegara Menjelaskan perkembangan gagasan dalam karya seni kriya man!anegara "ugas kel%mp%k "ertulis Berilah k%mentar terhadap gagasan dalam karya seni kriya man!anegara 1 . -/ menit Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S Men!ari inf%rmasi tentang teknik dalam karya seni kriya man!anegara dan meng%mentarin ya Mampu memberikan apresiasi terhadap karya seni kriya man!anegara "ugas kel%mp%k "ertulis Berilah k%mentar terhadap teknik membuat karya seni kriya man!anegara berikut iniG 1 . -/ menit $eta k%nsep B?$ Bukubuku penunjan g @nternet
"anggung ja#ab
94
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah * SM>(M> ................. Mata $elajaran * Seni Rupa Kelas(Semester * =@(2 Standar K%mpetensi* 1A. Mengekspresikan diri melalui karya seni kriya
K'$+eten#i Da#ar Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharg ai prestasi Bersahab at Cinta damai emar memba!a Penilaian Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan K%nsep dan definisi IteknikJ dalam peran!a ngan seni kriya man!an egara Men!ari inf%rmasi tentang teknik pembuatan seni kriya man!anegara dan meran!angnya Mampu meran!ang karya seni kriya dengan teknik yang khas man!anegara ,njuk kerja $r%yek Buatlah sebuah karya seni kriya dengan teknik khas man!anegara yang telah kamu pelajariG 1 . -/ menit Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Bukubuku penunjan g @nternet Materi P'!'! Ke,iatan Pe$-elajaran Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Te!ni! Bentu! In#tru$en >'nt'( In#tru$en Al'!a#i 3a!tu Su$-er Belajar"Ba( an" Alat
1A.1 Meran!ang karya seni kriya dengan memanfaat-kan teknik dan !%rak di man!anegara
K%nsep dan definisi I!%rakJ dalam peran!anga n seni kriya man!anegar a Men!ari inf%rmasi tentang !%rak pembuatan seni kriya man!anegara dan meran!angnya Mampu meran!ang karya seni kriya dengan !%rak yang khas man!anegara ,njuk kerja $r%yek Buatlah sebuah karya seni kriya dengan teknik !%rak khas man!anegara yang telah kamu pelajariG 2 . -/ menit
"anggung ja#ab
95
1A.2 Membuat karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan !%rak di man!anegara Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharg ai prestasi Bersahab at Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan $embuatan karya seni kriya dengan teknik dan !%rak man!anegar a Menerapakan ren!ana dan pemahaman tentang teknik dan !%rak seni kriya man!anegara dan membuat karya seni rupa Membuat sebuah karya seni kriya berdasarkan teknik dan !%rak seni kriya man!anegara ,njuk Kerja $r%yek K%nsep Iteknik dan !%rakJ karya seni kriya man!anegar a Menentukan salah satu teknik dan !%rak seni kriya man!anegara Menjelaskan teknik dan !%rak man!anegara yang akan diterapkan dalam pembuatan karya ,njuk Kerja $r%yek "eknik dan !%rak man!anegara seperti apakah yang akan kalian gunakaan untuk berkaryaF )elaskanG Buatlah sebuah karya seni kriya berdasarkan !%rak dan teknik seni kriya man!anegaraG 1 . -/ menit Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Bukubuku penunjan g @nternet
1 . -/ menit
"anggung ja#ab
1A.2 Menyiapkan karya seni kriya buatan sendiri untuk pameran di kelas atau di sek%lah
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharg ai prestasi Bersahab at Cinta damai
K%nsep pameran karya seni kriya
Men!ari inf%rmasi tentang makna dan manfaat pameran
Menjelaskan apa yang disebut dengan IpameranJ1 serta makna dan manfaat yanng dapat mereka per%leh dengan menyelenggarakan pameran Menyiapkan karya seni rupa untuk dipamerkan
,njuk Kerja
$r%yek
>pa yang dimaksud dengan pameran dan apa manfaat pameran bagi seniman dan penikmat seniF Siapkanlah sejumlah karya seni rupa untuk dipamerkanG
1 . -/ menit
Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Bukubuku penunjan g @nternet
Cara menyiapkan karya seni kriya untuk dipamerkan
Menyiapkan1 memberi label1 dan menyimpan karya seni rupa untuk dipamerkan
,njuk Kerja
$r%yek
96
emar memba!a
"anggung ja#ab 1A.- Menata karya seni kriya buatan sendiri dalam bentuk pameran di kelas atau di sek%lah Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharg ai prestasi Bersahab at Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan K%nsep pameran dan !ara penataan karya sesuai k%nsep pameran K%nsep yang ingin ditampilkan dalam pameran1 serta berbagai jenis seni kriya yang dapat dipamerkan Mengatur dan menata karya seni rupa dalam pameran ,njuk Kerja $r%yek >turlah letak sejumlah karya seni rupa dalam ruang pameran untuk dipamerkan 1 . -/ menit Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S &hlm. 1//K 1/9' $eta k%nsep B?$ Bukubuku penunjan g @nternet
"anggung ja#ab
97
SILABUS Mata $elajaran Kelas(Semester Standar K%mpetensi

K'$+eten#i Da#ar 11.1 Mengidentifikas i gagasan1 teknik1 dan bahan dalam karya seni rupa terapan man!anegara Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharga i prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a
* Seni Rupa * =@(2 * 11. Mengapresiasi karya seni rupa

Ke/irau#a(a an" E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientas i tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientas i ke masa depan Materi P'!'! agasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan man!anegara Ke,iatan Pe$-elajaran Men!ari inf%rmasi tentang !iri khas gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan man!anegara Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Sis#a mampu mendeskripsikan !iri khas gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan man!anegara Sis#a mampu menyebutkan bahan yang biasa digunakan dalam karya seni rupa terapan man!anegara Penilaian Te!ni! "ugas kel%mp%k Bentu! In#tru$en "ertulis >'nt'( In#tru$en )elaskan yang kamu ketahui tentang !iri khas gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan man!anegaraG )elaskan yang kamu ketahui tentang bahan yang biasa digunakan dalam karya seni rupa terapan man!anegaraG Al'!a#i 3a!tu 2 . -/ menit Su$-er Belajar"Ba(a n" Alat Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S 2 . -/ menit $eta k%nsep B?$ Bukubuku penunjan g @nternet
Bahan dalam karya seni rupa terapan man!anegara
Men!ari inf%rmasi tentang bahan yang biasa digunakan dalam karya seni rupa terapan man!anegara
"ugas kel%mp%k
"ertulis
"anggung ja#ab
98
11.2 Menampilkan sikap apresiatif atas keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan man!anegara Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharga i prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rientas i tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientas i ke masa depan
Keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan man!anegara
Mengkaji sebuah karya seni dan mengidentifik asikan gagasan dan teknik yang digunakan ( terdapat dalam karya seni rupa terapan man!anegara
Membuat k%mentar ilmiah(apresia si terhadap gagasan dan teknik yang digunakan ( terdapat dalam karya seni rupa terapan man!anegara
"ugas kel%m p%k
"ertulis
>pa gagasan yang terkandung dalam karya seni rupa terapan berikut iniF
2 . -/ menit
Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Bukubuku penunjan g @nternet
"anggung ja#ab
99
SILABUS Mata $elajaran Kelas(Semester Standar K%mpetensi

K'$+eten#i Da#ar 12.1. Menggambar teknik atau pr%yeksi Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharg ai prestasi Bersahab at Cinta damai emar memba!a
* Seni Rupa * =@(2 * 12. Membuat karya seni rupa

Ke/irau#a (aan" E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rient asi tugas dan hasil Berani mengam bil resik% Ber%rient asi ke masa depan Penilaian Materi P'!'! ambar teknik Ke,iatan Pe$-elajaran Menggambar "eknik (pr%yeksi Meran!ang karya seni dengan mempertimban g-kan fungsi dan !%rak seni rupa terapan Membuat karya seni rupa dengan mempertimban gkan fungsi dan !%rak seni rupa terapan. Menyiapkan karya seni rupa hasil karya sendiri pada pameran di kelas atau di sek%lah. Menata karya seni rupa hasil karya sendiri dalam bentuk pameran di Indi!at'r Membuat gambar menggunakan mistar dengan ketepatan melalui k%nstruksi matematis. Mengerti fungsi dan tujuan menggambar mistar. Mengetahui media-media yang digunakan dalam menggambar menggunakan mistar. Mendeskripsikan gambar pr%yeksi. Te!ni! ,njuk kerja Bentu! In#tru$en $%rt%f%li% >'nt'( In#tru$en Buatlah sebuah gambar teknik atau pr%yeksi G Al'!a#i 3a!tu 2 . -/ menit Su$-er Belajar"Ba(an" Alat Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet
"anggung ja#ab
9:
kelas atau sek%lah. 12.2 Meran!ang karya seni rupa dengan mempertimbag kan fungsi dan !%rak seni rupa terapan Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharg ai prestasi Bersahab at Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rient asi tugas dan hasil Berani mengam bil resik% Ber%rient asi ke masa depan K%nsep fungsi dan !%rak dalam seni rupa terapan Men!ari inf%rmasi tentang fungsi dan !%rak seni rupa terapan1 serta memperhatikan karya seni dan mengidentifikasi fungsi dan !%raknya Belajar meran!ang karya seni rupa terapan dengan fungsi dan !%rak tertentu Mampu meran!ang fungsi dan !%rak seni rupa terapan. ,nju k Kerja $r%yek )elaskan fungsi dan !%rak dalam seni rupa terapan berikut iniG 1 . -/ menit Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet
$eran!anga n karya seni rupa terapan
Mampu meran!ang hasil karya seni rupa terapan dengan fungsi dan !%rak tertentu
,njuk Kerja
$r%yek
"anggung ja#ab
Buatlah ran!angan( ren!ana pr%yek karya seni rupa terapan dengan memperhatikan fungsi dan !%rak eni rupa 5usantaraG
1 . -/ menit
12.2 Membuat karya seni rupa dengan mempertimban gkan fungsi dan !%rak seni rupa terapan
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharg ai prestasi Bersahab
$er!aya diri Ber%rient asi tugas dan hasil Berani mengam bil resik% Ber%rient asi ke masa depan
$embuatan karya seni rupa terapan
Belajar membuat karya seni rupa terapan dengan fungsi dan !%rak tertentu
Mampu membuat hasil karya seni rupa terapan dengan fungsi dan !%rak tertentu
,njuk Kerja
$r%yek
Buatlah sebuah karya seni rupa terapan dengan memperhatikan fungsi dan !%rak eni rupa 5usantaraG
2 . -/ menit
9;
at Cinta damai emar memba!a
"anggung ja#ab 12.Menyiapkan karya seni rupa hasil karya sendiri untuk pameran kelas atau sek%lah Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharg ai prestasi Bersahab at Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rient asi tugas dan hasil Berani mengam bil resik% Ber%rient asi ke masa depan Cara mempersiap kan karya seni rupa untuk pameran Menyiapkan1 memberi label1 dan menyimpan karya seni rupa untuk dipamerkan Menyiapkan karya seni rupa untuk dipamerkan ,njuk Kerja $r%yek Siapkanlah sejumlah karya seni rupa untuk dipamerkanG 1 . -/ menit Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet
"anggung ja#ab 12./ Menata karya seni rupa hasil karya sendiri dalam bentuk pameran kelas atau sek%lah Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air $er!aya diri Ber%rient asi tugas dan hasil Berani mengam bil resik% Ber%rient K%nsep pameran seni rupa Me!ari inf%rmasi tentang pameran seni rupa dan berbagai tema(k%nsepnya Menjelaskan berbagai tema(k%nsep pameran seni rupa ,njuk Kerja $r%yek >pa kang kamu ketahuitentang pameran seni rupaF Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet
:0
Mengharg ai prestasi Bersahab at Cinta damai emar memba!a asi ke masa depan Cara menata karya seni rupa sesuai k%nsep pameran Menata1 menentukan letak dan ruang pameran yang sesuai untuk karya seni rupa Mengatur dan menata karya seni rupa dalam pameran ,njuk Kerja $r%yek >turlah letak sejumlah karya seni rupa dalam ruang pameran untuk dipamerkan 1 . -/ menit Buku sumber Seni *upa SMA D :S@S $eta k%nsep B?$ Buku-buku penunjang @nternet
"anggung ja#ab
:1
K'$+eten#i Da#ar 12.1. Mengidentifika si makna dan peranan musik n%n tradisi%nal 5usantara dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakat 12.2. Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik n%n tradisi%nal 5usantara
* SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni Musik' * =@(2 * 12. Mengapresiasi karya seni musik.
Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Materi P'!'! Makna dan $eranan musik n%ntradisi%nal 5usantara 5ilai yang terkandung dalam musik n%ntradisi%nal 5usantara Ke,iatan Pe$-elajaran Mengidentifikasi makna dan peranan musik n%ntradisi%nal 5usantara dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakat. Menunjukan nilai-nilai pengalaman musikal yang terkandung pada musik n%ntradisi%nal 5usantara. Membuat sebuah deskripsi mengenai makna musik n%ntradisi%nal yang mampu memasuki #ilayah ba#ah sadar sese%rang . Mendiskusikan nilainilai pengalaman musikal yang terkandung pada musik n%ntradisi%nal 5usantara selain nilai-nilai yang disebutkan diatas. Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Mengenal berbagai jenis aliran musik n%n tradisi%nal yang berkembang di 5usantara. Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan dari setiap jenisnya. Mengklasifikasikan makna dan peranan dari keunikannya. Menganalisa keunikan nilai estetika dari setiap jenisnya. Penilaian Karya 3a!tu - )$ Su$-er Belajar Sumber* Buku $aket Seni Budaya =@ Buku lain yang rele+an
"anggung ja#ab
:4
K'$+eten#i Da#ar 1-.1.Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir(mera n!ang karya musik dengan menggali beragam pr%ses1 teknik1 pr%sedur1 media1 dan materi musik n%n tradisi%nal 5usantara 1-.2.Menyiapkan pertunjukan musik di kelas 1-.2.Menggelar pertunjukan musik di kelas
* SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni Musik' * =@(2 * 1-. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharga i prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Materi P'!'! Berkarya Seni Musik $aduan Suara dan C%kal rup. Ke,iatan Pe$-elajaran Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir(meran!a ng karya musik dengan menggali beragam pr%ses1 teknik1 pr%sedur1 media1 dan materi musik n%n tradisi%nal 5usantara Menyiapkan pertunjukan musik di kelas Menggelar pertunjukan musik di kelas Menguraikan sisi perbedaan antara k%mp%nis yang belajar melalui pendidikan akademik dengan k%mp%nis %t%didak. Mendiskusikan bersama teman sebangkumu terhadap pembajakan Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Mengaransir lagu &kel%mp%k' Memainkan ( menyanyikan lagu hasil aransemen. Menyiapkan pertunjukan musik di kelas ( sek%lah. Menggelar pertunjukan musik di kelas ( sek%lah. Penilaian Karya dan ,njuk Kerja 3a!tu - . -/ menit Su$-er Belajar Sumber* Buku $aket Seni >lat musik1 lagu m%del. Buku lain yang rele+an
"anggung ja#ab
:5
musik-musik yang sekarang terjadi. Sebutkanlah akses%ri yang dibutuhkan ketikan kita akan menggelarkan pertunjukan. Mendeskripsikan sebuah pertunjukan seni disek%lah dari #aktu dan tempat pertunjukan tersebut. )abarkan pula suasana ketika pertunjukan berlangsung G
:6
SILABUS 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas (Semester $r%gram Standar K%mpetensi
K'$+eten#i Da#ar 1/.1.Mengidentifikasi jenis1peran1 dan perkembangan tari kel%mp%k 5usantara sesuai k%nteks budaya Masyarakat Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharga i prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a
* SM>(M> ..................... * Seni Budaya &Seni "ari' * =@(2 * @$>(@$S * 1/. Mengapresiasi Karya Seni "ari
Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Materi Pe$-elajaran Menggelar pertunjukan seni tari n%ntradisi%nal 5usantara Ke,iatan Pe$-elajaran Se!ara kel%mp%k mengamati pertunjukan tari berpasangan( kel%mp%k 5usatara melalui berbagai media mengidentifikasi fungsi tari1 jenis1unsur pendukung tari berpasangan(kel%mp %k berdasarkan pengamatan melalui berbagai media Mendeskripkan unsur pendukung pertunjukan tari Menganalisis unsurunsur pendukung pertunjukan tari "unggal 5usantara Menganalisis sikap tari gerak1 p%la lantai1k%stum dan Indi!at'r Mendeskripsikan fungsi tari berpasangan( kel%mp%k 5usantara Mengiel%mp%kan tari berpasangan( kel%mp%k putra dan tariberpasangan( kel%mp%k putri 5usantara berdasarkan pengamatan pertunjukan Mengidentifikasi unsur pendukung tari tunggal 5usantara berdasarkan pengamatan Mendeskripsikan sikap.alur gerak1 dan p%la lantai tari berpasangan(kel%mp% k 5usantara Mengidetifikasi keunikan k%stum dan )enis "agihan * indi+idu1 kel%mp%k1 Bentuk 2 . -/ menit Sumber * Buku Seni tari SM>1media !etak1elektr%nik1budaya setempat Penilaian )enis "agihan * indi+idu1 kel%mp%k1 Bentuk "agihan * $raktek(unjuk kerja Al'!a#i 3a!tu Su$-er Ba(an"Alat Sumber * Buku Seni tari SM>1media !etak1elektr%nik1budaya setempat Bahan * 4embar pengamatan >lat * CCD tari
2 . -/ menit
"anggung ja#ab 1/.2.Mendeskripsika n unsure estetis tari kel%mp%k 5usantara dari hasil pengamatan
:7
pertunjukan iringan tari tunggal 5usantara Menyusun lap%ran tertulis tentang analisis unsur estetis tari tunggal 5usantara 1/.2. Menunjukan sikap apresiatif terhadap keunikan tari kel%mp%k 5usantara dalam K%nteks Budaya masyarakat Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharga i prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Menggelar pertunjukan seni tari n%ntradisi%nal 5usantara Se!ara kel%mp%k menganalisis !iri-!iri bentuk tari kel%mp%k berdsarkan pengamatan melalui berbagai media Medeskripsikan1 sikap1 alur gerak p%la lantai 1 k%stum dan iringan yang digunakan dalam tari kel%mp%k 5usantara Menyaksikan pertunjukan tari dari berbagai media iringan yang dugunakan dalam tari berpasangan(kel%mp% k 5usantara Membuat lap%ran unsusr estetis tari tungal 5usantara menganalisisi sikap alur gerak dan p%la lantai yang digunakan dalam tari kel%mp%k 5usantara Mengidentifikasi keunikan k%stum1iringan1gerak1d an p%la lantai tari kel%mp%k 5usantara Menjelaskan se!ara lisan dan tertulis terhadap keunikan tari kel%mp%k 5usantara )enis "agihan * indi+idu1 kel%mp%k1 2 . -/ menit "agihan * $raktek(unjuk kerja Bahan * 4embar pengamatan >lat * CCD tari
2 . -/ menit
Sumber * Buku Seni tari SM>1media !etak1elektr%nik1budaya setempat Bahan * 4embar pengamatan1k%stum >lat * CCD tari
Bentuk "agihan * - 4ap%ran tertulis.
"anggung ja#ab
:8
SILABUS 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas (Semester $r%gram Standar K%mpetensi
K'$+eten#i Da#ar 17.1 Menyusun sin%psis kreasi bentuk kel%mp%k berdasarkan tari 5usantara Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a
* SM>(M> ..................... * Seni Budaya &Seni "ari' * =@(2 * @$>(@$S * 17.Mengekspresikan Diri Melalui Karya Seni "ari
Ke/irau#a(aan" E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Materi Pe$-elajaran tari kreasi bentuk tunggal 5usantara Ke,iatan Pe$-elajaran Menentukan tema tari kreasi bentuk tunggal 5usantara Mengamati pertunjukan tari kreasi bentuk tunggal 5usantara Menyusun karya tari kreasi Indi!at'r Penilaian Men!eriterakan tematema tari kreasi bentuk berpasangan(kel%mp%k 5usantara Menunjukan gerak tari1p%lalntai1le+el1 iringan tari kreasi bentuk berpasangan(kel%mp%k 5usantara Menunjukan k%stum1pr%perti tari kreasi bentuk berpasangan(kel%mp%k 5usantara Penilaian )enis "agihan * indi+idu1 kel%mp%k1 Bentuk "agihan * $raktek(unjuk kerja Al'!a#i 3a!tu 9 . -/ menit Su$-er Ba(an"Alat Sumber * Buku Seni tari SM>1media !etak1elektr%nik1b udaya setempat Bahan * 4embar kerja1 >lat * CCD tari
"anggung ja#ab 17.2 Mempertunjukan karya seni tari kel%mp%k dan kreasi %rang lain di sek%lah Menentukan materi tari Menyusun a!ara Menyajikan pertunjukan
Mengidentifikasi materi pertunjukan Menunjukan susunan a!ara Menyajikan tari kel%mp%k
)enis "agihan * indi+idu1 kel%mp%k1 Bentuk "agihan * $raktek(unjuk kerja
2 . -/ menit
Sumber * Buku Seni tari SM>1media !etak1elektr%nik1b udaya setempat Bahan *
:9
4embar kerja1 >lat * "ape re!%rder1CD $layer
::
K'$+eten#i Da#ar 18.1.Mengidentifikasi makna1 simb%l(fil%s%fi1 serta peran teater n%n tradisi%nal dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakat
* SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni "eater' * =@(2 * 18. Mengekspresikan karya seni "eater.
Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Materi $embelajaran Makna simb%l(fil%s%fi teater n%n tradisi%nal dalam K%nteks kehidupan budaya masyarakat. $eranan teater n%n tradisi%nal dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakat. Ke,iatan Pe$-elajaran Mengel%mp%kka n simb%l(fil%s%fi teater n%n tradisi%nal dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakat Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i M enjelaskan makna simb%lik(fil%s%fi dalam teater n%n tradisi%nal M endeskrepsikan fungsi teater n%n tradisi%nal dalam kehidupan budaya masyarakat M endiskripsikan makna simb%l dalam teater n%n tradisi%nal Penilaian )enis tagihan* "ugas indi+idu 3a!tu 2 .-/ Su$-er Belajar Su$-er* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan *$r%p%sal $r%gram kerja >latE $r%perty dan Lainn a
Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharga i prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a
Bentuk "agihan* Kertas kerja
"anggung ja#ab
Menggunakan peranan teater n%n tradisi%nal dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakat.
2.-/ )enis tagihan* "ugas indi+idu
:;
18.2.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap kualitas estetis teater n%n tradisi%nal 5usantara berdasarkan pengamatan terhadap pertunjukan Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharga i prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Sikap apresiatif terhadap kualitas estetis teater n%n "radisi%nal 5usantara Melakukan pengamatan kualitas estetis terhadap pertunjukan teater n%n tradisi%nal 5usantara Mendi skripsikan sikap apresiatif terhadap pertunjukan teater n%n tradisi%nal Mendi skripsikan lap%ran pengamatan tentang pertunjukan teater n%n tradisi%nal daerah setempat. Mengk lasifikasikan unsurunsur estetis yang terdapat dalam pertunukan teater n%n tradisi%nal daerah setempat. Menun jukan perbedaan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukan teater n%n tradisi%nal. M enjelaskan tentang nilai-nilai luhur dari pesan teater n%n tradisi%nal 5usantara M engidentifikasi tentang nilai-nilai perjuangan dari pesan teater n%n tradisi%nal 5usantara M )enis tagihan*@ndi+idu Bentuk tagihan*dem%ntrasi 2.-/ menit Bentuk "agihan* Kertas kerja - .-/ Su$-er* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan *$r%p%sal $r%gram kerja >latE $r%perty dan Lainn a
"anggung ja#ab
18.2.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan m%ral &kearifan l%kal' teater n%n tradisi%nal 5usantara
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharga i prestasi Bersahabat Cinta damai
$esan m%ral &Kearifan l%!al'* 1.5ilai luhur 2.Religius 2.Kejujuran -.$erjuangan
Menyampaikan pesan m%ral &kearifan l%kal' teater n%n tradisi%nal 5usantara Menjelaskan nilai-nilai perjuangan dari pesan teater n%n tradisi%nal 5usantara.
Su$-er* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan
;0
emar memba!a Menentukan tema teater dengan pesan m%ral yang dipaparkan. engidentifikasi tema teater dengan pesan m%ral yang dipaparkan *$r%p%sal $r%gram kerja >latE $r%perty dan Lainn a
"anggung ja#ab
;1
K'$+eten#i Da#ar 19.1. Mengekspl%ras i teknik %lahtubuh1 pikiran1 dan suara
* SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni "eater' * =@(2 * 19. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater.
Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Materi P'!'! "eknik %lah tubuh1 ikiran dan suara A4>? ",B,?* erakan tubuh 6ang berirama. B4>? $@K@R* ,ngkapan pikiran Melalui imajinasi B4>? S,>R> :kspresi bunyi Melalui bunyi Ke,iatan Pe$-elajaran Melakukan teknik %lah tubuh dengan !ara menggerakan angg%ta se!ara beraturan dan berirama(ritmi s Melakukan teknik %lah pikir dengan !ara mengekspresi kan melalui ungkapan (gagasan atau imajinatif. Melakukan teknik %lah suara dengan !ara mengu!apkan huruf-huruf Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Mendem%nstrasika n gerakan beraturan sesuai dengan teknik %lah tubuh yang mempunyai irama( ritmis Mendeskripsikan ungkapan rasa dan imajinasi sebagai teknik %lah pikir. Mendem%nstrasika n %lah suara dengan mengu!apkan +%kal1kata dan kalimat. Penilaian )enis tagihan * "ugas indi+idu Bentuk "agihan* Melakukan gerakan (bermain peran atau $erf%rmen(a!tin g 3a!tu 2.-/ menit Su$-er Belajar
Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharga i prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a
2 .-/ menit
2 .-/ menit
Su$-er* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan *$r%p%sal $r%gram kerja >latE $r%perty dan Lainn a
"anggung ja#ab
;4
+%kal1kata atau kalimat yang berupa bunyi.
19.2. Meran!ang teater kreatif berdasarkan teater n%n tradisi%nal 5usantara
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharga i prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a
Ran!angan teater Kreatif yaitu yang digali dan disesuaikan dengan daerah masingmasing
Membuat peren!anaan teater kreatif Berdasarkan teater n%n tradisi%nal 5usantara. Mengel%mp%kan jenis kebutuhan pergelaran teater n%n tradisi%nal 5usantara. Membuat ren!ana kegiatan pegelaran seni teaer n%n tradisi%nal 5usantara.
Me ngidentifikasi pr%gram teater kreatif berdasarkan teater n%n tradisi 5usantara.
)enis tugas* "ugas indi+idu Bentuk "agihan* Membuat suatu peren!anaan
2 .-/
Mengklasifikasikan jenis kebutuhan pergelaran teater 5%n 5usantara. Mendefinisikan ran!angan kegiatan pergelaran seni teater kreatif sesuai dengan teater n%n tradisi%nal 5usantara
2.-/
2.-/
"anggung ja#ab
19.2.Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Mengharga
$er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa
$rinsi-prinsip kerja sama dalam berteater1 yaitu 1.Disiplin 2."anggung ja#ab 2.Kek%mpakan -."ujuan yang sama
Melakukan prinsip-prinsip kerja sama dalam pergelaran berteater Meren!anakan tugas dan fungsi masing-masing peran dalam
Mengklasifikasikan prinsip kerja sama dalam pergelaran berteater Mendem%ntrasikan peran dalam pertunjukan teater Mendeskripsikan fungsi peran dalam
)enis tagihan * "ugas indi+idu Bentuk tagihan * 4embaran tugas
2 .-/ menit
2.-/ Menit
Su$-er* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet
;5
i prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a depan pergelaran berteater. Membuat lap%ran tugas masing-masing peran dan fungsi dalam pertunjukan Mengel%mp%kan kerja sama dalam kegiatan kepanitiaan untuk pertunjukan teater pertunjukan teater Mendeskripsikan kepanitiaan untuk pergelaran berteater 2.-/ 8. Budaya setempat Bahan *$r%p%sal $r%gram kerja >latE $r%perty dan 4ainnya
"anggung ja#ab
19.-.Menyiapkan pertunjukan teater tradisi%nal dan n%n tradisi%nal yang telah diran!ang
"anggung ja#ab
$ersiapan pertunjukan teater tradisi%nal1 yaitu $eren!anaan pertunjukan teater "radisi%nal daerah setempat 1.$engamatan( kaji ilmu 2.$emilihan tema 2. $enulisan naskah -.$emilihan pemain /..4atihan intensif 7.Bentuk pementasan
Membuat persiapan pertunjukan teater tradisi%nal dengan membentuk panitia Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan
Mengidentifikasi kepanitiaan pertunjukan teater sesuai dengan kebutuhan dan pembagian tugasnya Mendiskripsikan peren!anaan dan penjadualan pertunjukan Mengidentifikasi susunan a!ara yang disesuaikan dengan tema
)enis tagihan * "ugas kel%mp%k Bentuk tagihan* Susunan kepanitiaan L pr%gram kerja0 dan ,njuk kerja lapangan
2.-/ menit
2.-/ menit
Su$-er* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan *$r%p%sal $r%gram kerja >latE $r%perty
;6
8.$ublikasi 9.>k%m%dasi ( alat-alat ;.$ertunjukan pr%duksi dan Lainn a
19./. Menggelar pertunjukan teater tradisi%nal dan n%n tradisi%nal yang telah diran!ang
Mengadakan pergelaran teater1yaitu melaksanakan sesuai ren!ana masing-masing
Melakukan latihan untuk menampilkan pergelaran teater tradisi%nal daerah setempat Menyusun a1ara +er,elaran
Mendem%nstrasikan penataan ruang dek%rasi panggung pertunjukan teater tradisi%nal Mendem%nstrasikan penataan pakaian1 rias #ajah para pemain dalam pertunjukan teater tradisi%nal Medem%ntrasikan pergelaran "eater tradisi%nal
)enis tagihan* @ndi+idu dan kel%mp%k Bentuk tagihan* $erf%rmen(unjuk kerja
-.-/ Menit
2.-/
Melaksanakan pergelaran
"anggung ja#ab
;7
&&&&&&&&&&&&&& = &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Guru Bidan, Studi
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< NIP"NIK:
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< NIP"NIK:
;8
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kela! Se"e!ter Na"a Guru NIP NIK Sek&la' : Seni Budaya : SMA MA : #II $ : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
;9
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas (Semester Standar K%mpetensi * SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni Rupa' * =@@(1 * 1. Mengapresiasi karya seni rupa.
Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a Ke/irau#a(aan " E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan
K'$+eten#i Da#ar 1.1 Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa m%dern(k%ntemp%re r 1.2. Menjelaskan perkembangan seni rupa m%dern(k%ntemp%re r Man!anegara 1.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa m%dern(k%ntemp%re r
Materi P'!'! Keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa m%dern
Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan inf%rmasi sis#a dapat menjelaskan keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa m%dern
Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa m%dern(k%ntemp%rer Menyebutkan latar belakang lahir seni rupa m%dern(k%ntemp%rer Mejelaskan dan menguraikan perkembangan seni rupa man!anegara &m%dern (k%ntemp%rer' Menyebutkan aliranaliran seni rupa man!anegara Menjelaskan dan menyebutkan !ara penilaian karya seni rupa m%dern dan k%ntemp%rer
3a!tu
7 )$
Su$-er Belajar Sumber* Buku $aket Seni Budaya =@@ Buku lain yang rele+an
"anggung ja#ab
;:
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas (Semester Standar K%mpetensi * SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni rupa' * =@@(1 * 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa.
K'$+eten#i Da#ar 2.1. Meran!ang karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa 5usantara 2.2. Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa 5usantara
Materi P'!'! Meran!ang karya seni rupa murni dan terapan
Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan !eramah sis#a dapat menerangkan meran!ang dan membuat karya seni rupa murni dan terapan
Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menjelaskan maksud meran!ang karya seni rupa Menyebutkan karya seni rupa murni dan terapan sebagai bahan untuk meran!ang Menyebutkan ma!amma!am ran!angan dalam penggunaan Membuat karya seni rupa murni dan terapan
3a!tu - )$
"anggung ja#ab
;;
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas (Semester Standar K%mpetensi * SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni musik' * =@@(1 * 2. Mengapresiasi karya seni musik.
K'$+eten#i Da#ar 2.1. Mengidentifikasi makna dan peranan musik 5usantara dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakat 2.2. Menunjukkan nilainilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik 5usantara
Materi P'!'! Makna musik 5usantara
Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan tanya ja#ab sis#a dapat mengetahui makna1 peranan dan nilainilai musik 5usantara
Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menjelaskan makna musik 5usantara &tradisi%nal1 m%dern1 dan k%ntemp%rer' Menyebutkan pembagian musik 5usantara Menyebutkan dan menjelaskan peranan musik 5usantara &tradisi%nal1 m%dern1 dan k%ntemp%rer' Menunjukkan nilainilai yang terkandung dalam musik 5usantara Menyebutkan halhal yang perlu diamati dalam pengakuan musik 5usantara
3a!tu 7 )$
"anggung ja#ab
100
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas (Semester Standar K%mpetensi * SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni musik' * =@@(1 * -. Mengapresiasikan diri melalui karya seni musik.
K'$+eten#i Da#ar -.1.Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam pr%ses1 teknik1 pr%sedur1 media1 dan materi musik 5usantara -.2.Menampilkan karya musik yang telah diaransir
Materi P'!'!
Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan diskusi sis#a dapat memahami mengaransir lagu
Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menjelaskan makna musik 5usantara &tradisi%nal1m%dern1 dan k%ntemp%rer' Menyebutkan pembagian musik 5usantara Menyebutkan dan menjelaskan peranan musik 5usantara &tradisi%nal1 m%dern1 dan k%ntemp%rer' Menunjukkan nilainilai yang terkandung dalam musik 5usantara Menyebutkan hal-hal yang perlu diamati dalam pengakuan musik 5usantara
3a!tu - )$
agasan mengaransir lagu
"anggung ja#ab
101
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas (Semester Standar K%mpetensi * SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni "ari' * =@@(1 * /. Mengapresiasi karya seni tari.
K'$+eten#i Da#ar /.1.Mengidentifikasi jenis1 peran1 dan perkembangan tari tunggal kreasi n%netnik sesuai k%nteks budaya masyarakat daerah setempat /.2.Mengidentifikasi jenis dan peran tari kel%mp%k kreasi n%netnik dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakat daerah setempat /.2.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan tari tunggal kreasi n%netnik dalam k%nteks budaya masyarakat daerah setempat
Materi P'!'! )enis1 peran dan perkembangan tari tunggal diBali )enis dan peran tari kel%mp%k kreasi Surakarta Sikap apresiasif terhadap keunikan tari tunggal
Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan inf%rmasi sis#a dapat menjelaskan jenis1 peran dan perkembangan tari tunggal dan kel%mp%k
Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menyebutkan jenis1 peran dan perkembangan tari tunggal &tari Bali' Menyebutkan peran dan jenis1 tari kel%mp%k &tari Surakarta' Menyebutkan dan menjelaskan keunikan tari tunggal dan kel%mp%k tari Bali
3a!tu 7 )$
"anggung ja#ab
104
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas (Semester Standar K%mpetensi * SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni "ari' * =@@(1 * 7. Mengapresiasi diri melalui karya seni tari.
K'$+eten#i Da#ar 7.1.Menyusun sin%psis kreasi tari tunggal n%n etnik 7.2.Menyusun sin%psis kreasi tari kel%mp%k n%netnik
Materi P'!'! Sin%psis tari tunggal Sin%psis tari kel%mp%k
Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan !eramah sis#a dapat menerangkan sin%psis tari tunggal dan kel%mp%k
Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menyebutkan hal Dhal yang diperhatikan dalam menyusun sin%psis tari Menyebutkan urutan gerak tari tunggal &tari "ani' Memperagakan salah satu ragam gerak tari tunggal &tari "ani' Menyusun sin%psis tari tunggal dan kel%mp%k
3a!tu - )$
"anggung ja#ab
105
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas (Semester Standar K%mpetensi * SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni teater' * =@@(1 * 8. Mengapresiasi karya seni teater.
K'$+eten#i Da#ar 8.1.Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater tradisi%nal man!anegara &>sia' dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakat 8.2.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis teater tradisi%nal man!anegara &>sia' berdasarkan pengamatan pertunjukan 8.2.Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan m%ral &kearifan l%kal' teater tradisi%nal Man!anegara &>sia'
Materi P'!'! Makna dan peranan pertunjukan teater tradisi%nal man!anegara Sikap apresiasif unsur estetis teater tradisi%nal man!anegara $esan m%ral &kearifan l%kal' teater tradisi%nal man!anegara
Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan tanya ja#ab sis#a dapat mengetahui makna teater tradisi%nal man!anegara
Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menjelaskan makna teater Menyebutkan peranan pertunjukan teater tradisi%nal Mengamati pertunjukan teater Menyebutkan unsurunsur estetis teater tradisi%nal Menjelaskan dan mengurai-kan serta men!erminkan kembali sin%psis teater man!anegara yang berjudul IR%me% dan 6uliet Meyebutkan pesan m%ral1 yang terdapat pada teater tradisi%nal man!anegara &R%me% dan 6uliet'
3a!tu - )$
"anggung ja#ab
106
SILABUS PEMBELA)ARAN 5ama Sek%lah Mata $elajaran Kelas (Semester Standar K%mpetensi * SM>(M> .................... * Seni Budaya &Seni teater' * =@@(1 * 9. Mengapresiasi diri melalui karya seni teater.
K'$+eten#i Da#ar 9.1.Mengekspl%rasi teknik %lahtubuh1 pikiran1 dan suara 9.2.Meran!ang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisi%nal man!anegara &>sia' 9.2.Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater
Materi P'!'!
Ke,iatan Pe$-elajaran Dengan diskusi sis#a dapat memahami meran!ang karya teater kreatif
Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Menyebutkan !%nt%h!%nt%h ekspl%rasi teknik %lah tubuh1 pikiran dan suara Meran!ang karya teater tradisi%nal Menyebutkan teknikteknik permainan Menyebutkan bagianbagian kerja sama dalam berteater
3a!tu 2 )$
Mengeluarkan teknik %lah tubuh1 pikiran1dan suara Meran!ang karya teater kreatif Kerja sama dalam berteater
"anggung ja#ab
107
&&&&&&&&&&&&&& = &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Guru Bidan, Studi
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< NIP"NIK:
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< NIP"NIK:
108
Mata Pelajaran Satuan Pendidikan Kela! Se"e!ter Na"a Guru NIP NIK Sek&la' : Seni Budaya : SMA MA : #II ( : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
109
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela#"+r',ra$ Se$e#ter Al'!a#i 3a!tu Standar K'$+eten#i
K'$+eten#i Da#ar ;.1.Membandingka n seni rupa tradisi%nal dengan seni rupa m%dern(k%ntem p%rer
: ******* : Pendidi!an Seni Ru+a (Seni ru+a) : %II " (IPS= Ba(a#a ) : 4 (Dua) : 1: @ 60 Menit : ; Men,a+re#ia#i !ar a #eni ru+a
Ke/irau#a(aan" E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Materi Pe$-elajaran Seni rupa tradisi%nal1 m%dern ( k%ntemp%rer $engertianseni rupa terdisi%nal1 m%dern dan k%ntemp%rer $erbedaan !%rak atau gaya seni rupa tradisi%nal dengan m%dern(k%ntemp% rer Ke,iatan Pe$-elajaran Menyimpulkan pengertian seni rupa tradisi%nal dan m%dern ( k%ntemp%rer Mengklasifikasi karya seni tradisi%nal dengan M%dern ( k%ntemp%rer Mendiskusikan mengenai seni rupa tradisi%nal @nd%nesia dengan m%dern atau k%ntemp%rer Membuat tulisan karya seni rupa tradisi%nal @nd%nesia Membuat tulisan karya seni rupa Al'!a#i 3a!tu ($enit) 2 = -A menit Su$-er" Ba(an"Alat Sumber* Buku Seni rupa SMA Media elektronik Media cetak Budaya setempat Dasar-dasar Kritik Seni Rupa Pemerintah DK ! Dinas Museum dan Se"arah #$%$ Bahan(>lat * Karya seni1 kliping
Indi!at'r Mengidentifikasi perbedaan seni rupa tradisi%nal 1 seni rupa m%dern dan k%ntemp%rer Mengidentifikasi !%rak dan fungsi seni rupa tradisi%nal dengan seni m%dern(k%ntemp%r er di @nd%nesia Membuat klasifikasi seni tradisi%nal dengan seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer Menjelaskan perbedaan se!ara tertulis seni rupa tradisi%nal dengan m%dern
Penilaian )enis "agihan * "ugas @ndi+idual1 tugas kel%mp%k Bentuk "agihan * 4ap%ran tertulis1 presentasi
1 = -A menit
"anggung ja#ab
2 = -A menit 2 = -A menit
10:
M%dern atau k%ntemp%rer (k%ntemp%rer >ui% +isual1lembar kerja 1hasil kerja sis#a1bahan presentasi )enis "agihan * "ugas $er%rangan tugas kel%mp%k Bentuk "agihan * presentasi1 4ap%ran tertulis 1 = -A menit 2 = -A menit Sumber* Buku Seni rupa SMA Media elektronik Media cetak Budaya setempat Dasar-dasar Kritik Seni Rupa Pemerintah DK ! Dinas Museum dan Se"arah #$%$ Bahan(>lat * Karya seni1 kliping >ui% +isual1lembar
;.2.Menjelaskan perkembangan seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia
$erkemban gan karya seni rupa tradisi%nal1 m%dern(k%ntemp% rer Sejarah perkembangan seni rupa m%dern(k%ntemp% rer @nd%nesia Ciri seni rupa m%dern (k%ntemp%rer K%nsep pen!iptaannya karya seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer >liran-aliran seni rupa m%dern k%ntemp%rer
$erkembang an seni rupa M%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia Diskusi kel%mp%k K%nsep seni rupa m%dern >liran aliran seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia Membuat tulisan tentang perkembangan seni rupa tradisi%nal dan m%dern ( k%ntemp%rer dengan segala aspeknya
Menjelaskan pr%ses perkembangan karya seni rupaM%dern(k%nte mp%rer se!ara lisan atau tertulis di @nd%nesia Mengidentifi kasi k%nsep pen!iptaan seni rupa m%dern(k%ntemp%r er di @nd%nesia Menjelaskan !%rak seni rupa m%dern(k%ntemp%r er @nd%nesia Membuat lap%ran tertulis perkembanagan seni rupa m%dern (k%ntemp%rer di @nd%nesia
2 = -A menit
"anggung ja#ab
10;
;.2.Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia keras bat damai emar memba!a "anggun g ja#ab Cinta Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghar gai prestasi Bersaha Disiplin Kerja diri Ber%rient asi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rient asi ke masa depan $er!aya >presiasi karya seni rupa m%dern (k%ntemp%rer di @nd%nesia* >presiasi karya seni rupa m%dern(k%ntemp% rer $r%ses pengamatan dalam berapresiasi $endekatan apresiasi )enis karya seni rupa m%dern(k%ntemp% rer di @nd%nesia Kunjungan ke $ameran $enilaian karya seni rupam%dern( k%ntemp%rer @nd%nesia Diskusi kel%mp%k menanggapi hasil karya seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia Kunjungan pameran seni rupa seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia Menuliskan tanggapan berdasarkan * $rinsipprinsip seni rupa ,nsur-unsur seni rupa K%mp%sisi Menyampaik an tanggapan se!ara lisan atas keunikan hasil karya seni rupa seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia Menunjukan sikap empati terhadap seni rupa seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia Membuat tulisan berupa tanggapan atas keunikan hasil karya seni rupa seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia )enis tagihan * tugas indi+idual1 tugas kel%mp%k Bentuk "agihan * $resentasi1 lap%ran tertulis 2 = -A menit kerja 1hasil kerja sis#a1bahan presentasi
- = -A menit
110
K'$+eten#i Da#ar 1A.1.Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangk an dari beragam !%rak dan teknik seni rupa
: **** : Pendidi!an Seni Ru+a (Seni ru+a) : %II " (IPS= Ba(a#a ) : 4 ( Dua) : 1: @ 60 Menit : 10& Men,e!#+re#i!an diri $elalui !ar a #eni ru+a
Ke/irau#a(aan" E!'n'$i Kreati0 diri Kreatif Ber%rienta si tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rienta si ke masa depan $er!aya Materi Pe$-elajaran ?asil kreasi seni rupa murni dan terapan Desain karya ( sketsa karya seni rupa murni dan terapan $ersiapan bahan dan alat yang diperlukan 4angkahlangkah membuat karya seni rupa murni( terapan Al'!a#i 3a!tu ($enit) 2 = -A menit Su$-er" Ba(an"Alat Sumber* Buku Seni rupa SMA Media elektronik Media cetak Budaya setempat Dasar-dasar Kritik Seni Rupa Pemerintah DK ! Dinas Museum dan Se"arah #$%$ Bahan(>lat * Karya seni1
Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a keras at damai emar memba!a "anggun g ja#ab Cinta Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghar gai prestasi Bersahab Disiplin Kerja
Ke,iatan Pe$-elajaran Menentukan bentuk benda seni murni dan terapan Mengembangk an teknik dan !%rak membuat karya seni murni terapan Menentukan fungsi benda-benda seni terapan Berkresi seni murni dengan beragam !%rak Menentukan bahan pembuatan karya seni murni terapan
Indi!at'r Membuat karya seni rupa murni dengan beragam teknik dan !%rak Menjelaskan jenis-jenis media seni murni dan terapan 5usantara Membuat karya seni rupa terapan yang digali dari beragam !%rak seni
Penilaian )enis "agihan * "ugas @ndi+idual1 tugas kel%mp%k Bentuk "agihan * "ugas karya1 4ap%ran tertulis
2 = -A menit
111
1A.2.Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangk an dari beragam unsur seni rupa 5usantara keras at damai 1A.2.Menyiapkan karya seni rupa yang di!iptakan untuk pameran sek%lah atau luar sek%lah keras at damai emar memba!a Cinta Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghar gai prestasi Bersahab emar memba!a "anggun g ja#ab Disiplin Kerja diri Ber%rienta si tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rienta si ke masa depan $er!aya $ameran dan kreasi seni rupa tradisi1m%dern dan k%ntemp%rer * "ujuan dan 3ungsi $ameran seni rupa tradisi1 m%dern dan k%ntemp%rer Kepanitia dan penyiapan karya <aktu dan tempat pameran 4ingkup pameran dan jenis pameran $eren!anaa $eren!anaan $ameran kreasi Seni rupa tradisi1m%dern(k%ntem p%rer $embentukan panitia pameran di kelas atau sek%lah Menentukan tema kegiatan pameran Menentukan tempat pameran $ersiapan $ameran Cinta Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghar gai prestasi Bersahab Disiplin Kerja diri Ber%rienta si tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rienta si ke masa depan $er!aya ,nsur-unsur seni rupa 5usantara 4angkahlangkah membuat karya seni rupa murni( terapan dari salah satu unsur Membuat karya seni rupa murni dan terapan dengan menggabungkan beberapa unsur sesuai kebutuhan masyarakat dan budayanya Menentukan jenis seni murni dan terapan Menentukan fungsi seni terapan yang dikembangkan dari seni 5usantara Menentukan bahan pembuatan karya seni murni dan terapan Menentukan teknik pembuatan Membuat karya seni terapan yang dikembangkan dari !%rak seni rupa 5usantara Mengidentifi kasi unsusr-unsur seni murni dan terapan 5usantara Membuat karya seni rupa murni yang di kembangkan dari beragam unsur seni rupa 5usantara Membuat karya seni rupa terapan yang di kembangkan dari beragam unsur seni rupa 5usantara sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan budayanya Mengidentifi kasi karya seni rupa tradisi1m%dern dan k%ntemp%rer yang akan dipamerkan Mengel%mp% kan angg%ta dan karya untuk pameran Menyiapkan pameran bersama karya seni rupa tradisi%nal dan m%dern ( k%ntemp%rer di kelas )enis tagihan * "ugas kel%mp%k "ugas @ndi+idual Bentuk "agihan * ?asil karya 1 = -A menit Sumber* Buku Seni rupa SMA Media elektronik Media cetak Budaya setempat Dasar-dasar Kritik Seni Rupa Pemerintah DK ! Dinas Museum dan Se"arah #$%$ 2 = -A menit kliping >ui% +isual1lembar kerja 1hasil kerja sis#a1bahan presentasi
2 = -A menit
2 = -A menit
1 = -A menit
114
"anggun g ja#ab n kerja dan penyiapan tempat pameran Bahan(>lat * Karya seni1 kliping >ui% +isual1lembar kerja 1hasil kerja sis#a1bahan presentasi
1A.-.Menata karya seni rupa yang di!iptakan dalam bentuk pameran sek%lah atau luar sek%lah
keras at damai
Disiplin Kerja
diri
$er!aya Ber%rienta si tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rienta si ke masa depan
Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghar gai prestasi Bersahab Cinta emar memba!a "anggun g ja#ab
$ameran dan kreasi seni rupa tradisi1m%dern dan k%ntemp%rer* $ersiapan $ameran Menentukan tema $ameran Menentukan ren!ana Kegiatan Menyusun $r%gram $ameran "eknik $engaturan "ata 4etak $ameran
Menyusun pelaksaan $ameran Seni "radisi1 m%dern(k%ntemp%rer Menentukan tata letak dan pen!ahayan Menunjukan fungsi dan tujuan $ameran seni rupa tradisi1 m%dern ( k%ntemp%rer Se!ara kel%mp%k mendeskripsikan kegiatan $ameran seni tradisi1 m%dern (k%ntemp%rer
Menyiapkan karya seni tradisi1m%dern ( k%ntemp%rer bersama yang dikembangkan dari hasil karya sendiri di kelas atau di sek%lah Mengidentifi kasi keguanaan pameran seni terapan Mendeskrips ikan hasil pameran seni terapan dengan teknik menggambar pr%yeksi
)enis tagihan * "ugas kel%mp%k "ugas @ndi+idual Bentuk "agihan * ?asil karya 4ap%ran tertulis
2 = -A menit
2 = -A menit
2 = -A menit
115
K'$+eten#i Da#ar ;.1.Membandingk an seni rupa tradisi%nal dengan seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer keras bat damai emar memba!a "anggun g ja#ab Cinta Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghar gai prestasi Bersaha Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja
: ****** : Pendidi!an Seni Ru+a (Seni ru+a) : %II " ( IPA ) : 4 ( Dua) : 18 @ 60 Menit : ;& Men,a+re#ia#i !ar a #eni ru+a
Ke/irau#a(aan" E!'n'$i Kreati0 diri Ber%rient asi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rient asi ke masa depan $er!aya Materi Pe$-elajaran Seni rupa tradisi%nal1 m%dern dan k%ntemp%rer $engertia n seni rupa terdisi%nal1 m%dern dan k%ntemp%rer $erbedaa n !%rak atau gaya seni rupa radisi%nal dengan m%dern(k%ntem p%rer 4ap%ran tertulis tentang perbedaan seni rupa tradisi%nanldan m%dern Al'!a#i 3a!tu ($enit) 2 = -A menit Su$-er" Ba(an"Alat
Ke,iatan Pe$-elajaran Menyimpulkan pengertian seni rupa tradisi%nal dan m%dern ( k%ntemp%rer Mengklasifikasi karya seni tradisi%nal dengan M%dern ( k%ntemp%rer Diskusi tentang seni rupa tradisi%nal dengan m%dern ( k%ntemp%rer Membuat tulisan karya seni rupa tradisi%nal @nd%nesia Membuat tulisan karya seni rupa M%dern atau k%ntemp%rer
Indi!at'r Menjelaskan pengertian seni rupa tradisi%nal 1 seni rupa m%dern dan k%ntemp%rer Mengidentifikasi !%rak dan fungsi seni rupa tradisi%nal dengan seni m%dern(k%ntemp%rer di @nd%nesia Mengklasifikasi seni tradisi%nal dengan seni rupa m%dern(k%ntemp%rer Melap%rkan se!ara tertulis perbedaan seni rupa tradisi%nal dengan m%dern (k%ntemp%rer
Penilaian
)enis "agihan * "ugas @ndi+idual1 tugas kel%mp%k Bentuk "agihan * 4ap%ran tertulis1 presentasi1 kliping
1 = -A menit 2 = -A menit 2 = -A menit
Sumber* Buku Seni rupa SMA Media elektronik Media cetak Budaya setempat Dasar-dasar Kritik Seni Rupa Pemerintah DK ! Dinas Museum dan Se"arah #$%$ Bahan(>lat * Karya seni1 kliping
116
;.2.Menjelaskan perkembangan seni rupa m%dern (k%ntemp%rer di @nd%nesia Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan $erkembangan seni rupa m%dern(k%ntem p%rer Sejarah perkembangan seni rupa m%dern(k%ntem p%rer Ciri-!iri seni rupa m%dern (k%ntemp%rer K%nsep pen!iptaannya karya seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer >liran-aliran seni rupa m%dern k%ntemp%rer ;.2.Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa m%dern (k%ntemp%rer di @nd%nesia dengan memperhatika n k%nteks kehidupan masyarakat Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan >presiasi karya seni rupa m%dern (k%ntemp%rer di @nd%nesia >presiasi karya seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer $r%ses pengamatan dalam berapresiasi $endekatan apresiasi )enis karya seni rupa Membandingkan perkembangan seni rupa M%dern ( k%ntemp%rer man!anegara Diskusi kel%mp%k K%nsep seni rupa m%dern Mengklasifikasi aliran aliran seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer man!anegara Membuat tulisan tentang perkembangan seni rupa tradisi%nal dan m%dern ( k%ntemp%rer dengan segala aspek Menjelaskan pr%ses perkembangan karya seni rupaM%dern(k%ntemp%r er se!ara lisan atau tertulis di @nd%nesia Mengidentifikasi k%nsep pen!iptaan seni rupa m%dern(k%ntemp%rer di @nd%nesia Menjelaskan !%rak seni rupa m%dern(k%ntemp%rer @nd%nesia Mendeskripsikan se!ara tertulis perkembangan seni rupa m%dern (k%ntemp%rer di @nd%nesia Menyampaikan tanggapan se!ara lisan atas keunikan hasil karya seni rupa seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia Menunjukan sikap empati terhadap seni rupa seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia Membuat tulisan berupa tanggapan atas keunikan hasil karya seni rupa seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia )enis tagihan * tugas indi+idual1 tugas kel%mp%k Bentuk "agihan * $resentasi1 lap%ran tertulis 2 = -A menit Sumber* Buku Seni rupa SMA Media elektronik Media cetak Budaya setempat Dasar-dasar Kritik Seni Rupa Pemerintah DK ! Dinas Museum dan Se"arah #$%$ )enis tagihan * "ugas indi+idual1 tugas kel%mp%k Bentuk "agihan * $resentasi1 lap%ran tertulis 1 = -A menit >ui% +isual1lembar kerja 1hasil kerja sis#a1bahan presentasi
2 = -A menit
2 = -A menit
"anggung ja#ab
Diskusi kel%mp%k menanggapi hasil karya seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia Kunjungan pameran seni rupa seni rupa m%dern ( k%ntemp%rer di @nd%nesia Menuliskan tanggapan berdasarkan * $rinsip-prinsip seni rupa ,nsur-unsur seni rupa K%mp%sisi
2 = -A menit
"anggung ja#ab
117
m%dern(k%ntem p%rer di @nd%nesia Kunjungan ke $ameran ( galeri ?asil penilaian karya seni rupam%dern( k%ntemp%rer @nd%nesia Bahan(>lat * Karya seni1 kliping >ui% +isual1lembar kerja 1hasil kerja sis#a1bahan presentasi
118
K'$+eten#i Da#ar 1A.1.Menggambar teknik( perspektif lanjutan
: *****& : Pendidi!an Seni Ru+a (Seni ru+a) : %II " ( IPA ) : 4 ( Dua) : 44 @ 60 Menit : 10& Men,e!#+re#i!an diri $elalui !ar a #eni ru+a
Ke/irau#a(aan" E!'n'$i Kreati0 $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan Materi Pe$-elajaran Menggambar teknik atau gambar perspektif Menjelaskan pengertian menggambar teknik atau menggambar $erspektif "eknik menggunakan alat dan bahan dalam pr%ses menggambar $erspektif ambar perspektif garis1 bidang dan bentuk bangun Ke,iatan Pe$-elajaran Mengklasifikasi jenis menggambar perspektif $raktek menggunakan media menurut pr%sedur dengan menyadari nilainilai fisik dan estetikanya $raktek menggambar perspektif bendabenda bersusun dan bayangannya Menggambar kerja seni terapan dengan teknik menggambar perspektif Al'!a#i 3a!tu ($enit) 2 = -A menit Su$-er" Ba(an"Alat
Indi!at'r Mendeskripsikan menggambar perspektif Mengidentifikasi jenis alat yang praktis dan sesuai pr%sedur Menggambar teknik perspektif benda bersusun &bangunan' beserta banyangannya
Penilaian
)enis "agihan * "ugas $er%rangan "ugas kel%mp%k Bentuk "agihan * "ugas karya &gambar kerja '
2 = -A menit 2 = -A menit
"anggung ja#ab
Sumber* Buku Seni rupa SM> Media elektr%nik Media !etak Budaya setempat Dasar-dasar Kritik Seni Rupa $emerintah DK@1 Dinas Museum dan Sejarah 1;8; Bahan(>lat * Karya seni1 kliping >ui%
119
1A.2.Membuat karya seni rupa murni dan terapan yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa 5usantara Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan $ameran dan kreasi seni rupa murni dan terapan $r%sedur membuat karya seni rupa murni( terapan dari salah satu unsur dengan teknik menggambar perspektif Karya seni rupa murni dan terapan dengan menggabungka n beberapa unsur sesuai kebutuhan masyarakat dan budayanya $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan $ameran dan kreasi seni rupa dengan teknik gambar perspektif "ujuan dan 3ungsi $ameran seni rupa tradisi1 m%dern dan k%ntemp%rer Susunan Kepanitia dan menyiapkan karya $eren!anaan Menentukan jenis seni murni dan terapan yang akan dibuat Menentukan fungsi seni terapan Menentukan bahan pembuatan karya seni murni dan seni terapan Menentukan pembuatan karya seni murni dan terapan dengan teknik menggambar perspektif !%rak seni rupa 5usantara Membuat peren!anaan $ameran Seni rupa dengan teknik menggambar $erspektif Membentuk panitia pameran di kelas atau di sek%lah Menentukan tema kegiatan pameran Menentukan tempat pameran Mengidentifikasi karya seni rupa yang yang akan dipamerkan dengan teknik menggambar $erspektif Mengel%mp%kan angg%ta dan karya untuk pameran Menyusun panitia pameran Menentukan tugas p%k%k masing-masing Menyiapkan pameran bersama karya seni rupa yang dikembangkan dari menggambar teknik )enis tagihan * "ugas kel%mp%k "ugas @ndi+idual Bentuk "agihan * 4ap%ran tertulis ?asil karya 1 = -A menit Sumber* Buku Seni rupa SMA Media elektronik Media cetak Budaya setempat Dasar-dasar Kritik Seni Rupa Pemerintah DK ! Dinas Museum dan Se"arah #$%$ Mengidentifikasi unsusrunsur seni murni dan terapan 5usantara Membuat karya seni rupa murni yang di kembangkan dari unsurteknik garis dan pr%sedur seni rupa 5usantara Membuat karya seni rupa terapan yang di kembangkan dari beragam unsur seni rupa 5usantara sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan budayanya +isual1lembar kerja 1hasil kerja sis#a1bahan presentasi
)enis "agihan * "ugas $er%rangan "ugas kel%mp%k Bentuk "agihan * "ugas karya &gambar kerja
2 = -A menit
2 = -A menit
"anggung ja#ab
1A.2.Menyiapkan karya seni rupa yang di!iptakan untuk pameran sek%lah atau luar sek%lah
2 = -A menit
2 = -A menit
"anggung ja#ab
11:
kerja dan penyiapan tempat pameran 4ingkup $ameran dan )enis $ameran 1A.-.Menata karya seni rupa yang di!iptakan dalam bentuk pameran sek%lah atau luar sek%lah Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a $er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan $ameran dan kreasi seni rupa dan gambar perspektif $ersiapan $ameran Menentukan tema $ameran Menentukan ren!ana Kegiatan Menyusun $r%gram $ameran "eknik $engaturan "ata 4etak $ameran $embagian tugas pelaksanaan pameran >plikasi 3ungsi dan tujuan $ameran seni rupa tradisi1 m%dern dan k%ntemp%rer Membandingkan !iri-!iri seni tradisi1m%dern dan k%ntemp%rer Menjelaskan tujuan dan kegunaan $ameran Mengumpulkan jenis karya seni tradisi1 m%dern(k%ntemp%rer :+aluasi kegiatan $ameran seni rupa tradisi 5usantara1 m%dern ( k%ntemp%rer dan menggambar teknik &perspektif' )enis tagihan * "ugas kel%mp%k "ugas @ndi+idual Bentuk "agihan * 4ap%ran tertulis ?asil karya 1 = -A menit $ersiapan $ameran $erspektif Bahan(>lat * Karya seni1 kliping >ui% +isual1lembar kerja 1hasil kerja sis#a1bahan presentasi
- = -A menit
"anggung ja#ab
Men,eta(ui= Ke+ala Se!'la(
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&= &&&&&&&&&&&&4010 Guru Mata Pelajaran
(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&) NIP
(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&) NIP
11;
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela#" Se$e#ter Al'!a#i 3a!tu Standar K'$+eten#i : *****& : Pendidi!an Seni Ru+a (Seni Tari) : %II " 4 ( Dua) : 6 ja$ +elajara : 11& Men,a+re#ia#i !ar a #eni $u#i!
Indikat&r Pen.a)aian K&")eten!i
Mengidentifikasi karya musik n%n tradisi%nal Man!anegara. Mengidentifikasi makna musik n%n tradisi%nal Man!anegara. Mengidentifikasi peranan musik n%n tradisi%nal Man!anegara.
K&")eten!i Da!ar
11.1. Mengidentifikasi makna peranan musik n%n tradisi%nal Man!anegara dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakat.
Nilai Budaya Dan Karakter Ban*!a

Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a "anggung ja#ab
Ke+irau!a'aan Ek&n&"i Kreati,

Materi Pe"-elajaran
Musik n%n tradisi%nal Man!anegara. Karya-karya musik n%n tradisi%nal Man!anegara. Makna musik n%n tradisi%nal Man!anegara. $eran musik n%n tradisi%nal Man!anegara. C%nt%h musik tradisi%nal Man!anegara. R%!k*5%+ember Rain& un 5 R%ses'1>n%ther Day&Dream "eater'
Ke*iatan Pe"-elajaran
Berdiskusi se!ara kel%mp%k dan per%rangan* Mengidentifikasi karya musik n%n tradisi%nal Man!anegaradala m k%nteks kehidupan budaya masyarakat Mengidentifikasi makna musik n%n tradisi%nal Man!anegara dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakatnya. Mengidentifikasi peranan musik n%n tradisi%nal Man!anegara dalam k%nteks kehidupan budaya
Penilaian
)enis "agihan* $er%rangan1 kel%mp%k.
Al&ka!i /aktu
2 jam pelajaran
Su"-er Belajar
1.1 Buku-buk
Bentuk "agihan* $raktik1,njuk kerja.
140
Nilai Budaya Dan Karakter Ban*!a Ke+irau!a'aan Ek&n&"i Kreati, Indikat&r Pen.a)aian K&")eten!i
K&")eten!i Da!ar
Materi Pe"-elajaran
$%p* @?a+e > Dream&<estlife'1 "itanik&Celin Di%n'
masyarakat.
Penilaian
Al&ka!i /aktu
Su"-er Belajar
11.2. Menunjukan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik n%n tradisi%nal Man!anegara.
nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik n%n tradisi%nal Man!anegara.
"anggapan terhadap musik n%n tradisi%nal Man!anegara. Keunikan(karakteri stik karya musik n%n tradisi%nal Man!anegara. )enis alat musik n%n tradisi%nal Man!anegara Syair lagu karya musik n%n "radisi%nal Man!anegara. C%nt%h musik n%n tradisi%nal Man!anegara. -R%!k* 5%+ember Rain & un 5 R%ses'1>n%ther Day
Mendeskripsikan karakteristik(keun ikan karya musik n%n "radisi%nal Man!anegara. Mengidentifikasi jenis-jenis alat musik n%n tradisi%nal Man!anegara. Memainkan alat musik mengiringi lagu n%n tradisi%nal Man!anegara.
)enis "agihan* $er%rangan1 kel%mp%k.
2 jam pelajaran
1.2 Buku-buk
Bentuk "agihan* $raktik1,njuk kerja.
141
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela#" Se$e#ter Standar K'$+eten#i : *****& : Pendidi!an Seni Ru+a (Seni Tari) : %II " 4 ( Dua) : 14& Men,a+re#ia#i diri $elalui !ar a #eni $u#i!
Mendeskripsikan teknik mengaransir(mer an!ang karya musi! n%n tradisi%nal man!anegara Menyebutkan langkah-langkah menaransir(mera m!ang karya lagu n%n tradisi%nal man!anegara Menaransir lagu n%n tradisi%nal man!anegara Memba!a n%tasi dan syairuntuk +%!al dan lagu hasil aransir Menyesuaikan alat musi! dengan lagu hasil aransir
K&")eten!i Da!ar
12.1. Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam pr%ses1 teknik1 pr%sedur1 media1 dan materi musik tradisi%nal Man!anegara &5%n>sia'


Materi Pe"-elajaran
$r%sedur &langkahlangkah' mengaransir atau meran!ang karya musi! n%n tradisi%nal man!anegara 1. Memilih lagu yang akan diaransir1 menyelami syair dan mel%di lagi untuk mendapatkan suasana lagu yang diinginkan 2. Memasukkan unsure-unsur harm%ni berupa ak%rak%r musi! 2. Menambahka
Meran!ang karya musi! n%n tradisi%nal man!anegara &n%n asia' Melalui latihan dan penjelasan guru sis#a dapat men!iptakan +ariasi harm%nispada mel%di lagu Dengan menggunakan alat musi! gitar sis#a dapat memainkan a!t%r yang telah ditentukan Dengan mengkaji bahan ajar sis#a dapat menjelaskan pr%sedur dan materi yang digunakan dalam
Penilaian
$raktik(unjuk kerja se!ara kel%mp%k
Al&ka!i /aktu
9 jam pelajaran
Su"-er Belajar
Bukubuku seni budaya &seni musi!' Kumpula n lagulagu man!ane gara >lat musik - itar - Brgan - >lat musik perkusi - >lat tiup
144
Memainkan alat musi! mengiringi lagu n%n tradis%nal
K&")eten!i Da!ar
Materi Pe"-elajaran
n irama atau ritme1 misalnya dengan menambahka n gendang1 gitar1 keyb%ard1 dan sebagainya -. Memainkan frase mel%di yang sudah diaransemen sampai dirasakan nyaman untuk dinyanyikan dan enak didengarkan /. >presiasi hasil karya menaransir atau meran!ang karya musi! tradisi%nal man!anegara
menaransemen lagu Mendem%nstrasik an membuat aransemen musi! +%!al dua suara pada lagu tradisi man!anegara sesuai dengan langkah-langkah menaransemen &pr%sedur menaransemen lagu' Menyanyikan mel%di dua hasil aransemen dengan iringan alat musi! gitar Melalui latihan sis#a dapat menambahkan +ariasi mel%di pada lagu yang diaransemen Melalui latihan sis#a dapat memainkan +ariasi mel%di yang sudah dibuat se!ara kel%mp%k Melalui latihan sis#a dapat men!iptakan +ariasi harm%ni
Penilaian
Al&ka!i /aktu
Su"-er Belajar
145
K&")eten!i Da!ar
Materi Pe"-elajaran
dan +ariasi mel%di pada pembuatan intr%1 interlude1 !%da &ending lagu' Melalui latihan sis#a dapat menyesuaikan alat musi! dengan lagu hasil aransemen Melalui latihan sis#a dapat memainkan alat musi! mengiringi lagu n%n tradisi%nal men!anegara hasil aransemen se!ara kel%mp%k
Penilaian
Al&ka!i /aktu
Su"-er Belajar
12.2. Menyiapkan pertunjukan musik tradisi%nal1 n%n tradisi%nal atau Man!anegara &5%n>sia' di sek%lah atau luar sek%lah
$ergelaran musi! $engertian pergelaran musi! $embentukan kepanitiaan pergelaran musi! $enyusunan penjad#alan kegiatan pergelaran musi! @dentifikasi kebutuhan sarana dan prasarana kegiatan
Melalui penjelasan sis#a dapat mengidentifikasi penjad#alan pergelaran(penam pilan musi!-musik tradisi%nal dan n%n tradisi%nal man!anegara &n%n asia' di sek%lah Melalui penjelasan sis#a dapat menyusun kepanitiaan pergelaran(penam pilan musi!-musik
Mendiskusikan susunan kepanitiaan pergelaran musi! Menyususn pr%p%sal kegiatan pergelaran musi! di sek%lah Memilih(menyele ksi jenis a!ara dalam pergelaran musi! di ske%lah Mengidentifikasi kebutuhan dalam kegiatan pergelaran(pena
,langan harian per%rangan
- jam pelajaran
Bukubuku seni budaya &seni musi!' Kumpula n lagulagu man!ane gara >lat musik - itar - Brgan - >lat
146
mpilan musi! Menyiapkan a!ara pertunjukkan musi! yang akan ditampilkan dalam kegiatan musi! di sek%lah Mengidentifikasi a!ara pergelaran musik
K&")eten!i Da!ar
Materi Pe"-elajaran
pergelaran musi! )enis a!ara dan pengisi a!ara pergelaranmusik di sek%lah
tradis%nal dan n%n tradisi%nal man!anegara &n%n asia' di sek%lah Melalui diskusi sis#a dapat membuat pr%p%sal kegiatan pelaksanaan pergelaran(penam pilan musi!-musik tradisi%nal dan n%n tradisi%nal man!anegara &n%n asia' di sek%lah Melalui diskusi sis#a dapat menentukan jenis a!ara dalam pergelaran musik tradisi%nal dan n%n tradisi%nal man!anegara &n%n asia' di sek%lah Mengidentifikasi kebutuhan dalam pergelaran(penam pilan musi! di sek%lah Melalui diskusi sis#a dapat menentukan tempat
Penilaian
Al&ka!i /aktu
Su"-er Belajar
musik perkusi - >lat tiup
147
K&")eten!i Da!ar
Materi Pe"-elajaran
pergelaran(penam pilan musik tradisi%nal dan n%n tradisi%nal man!anegara &n%n asia' di sek%lah Melalui diskusi sis#a dapat menentukan a!ara dan pengisi a!ara dalam pergelaran(penam pilan musik tradisi%nal dan n%n tradisi%nal man!anegara &n%n asia' di sek%lah
Penilaian
Al&ka!i /aktu
Su"-er Belajar
12.2. Menampilkan pertunjukan musik tradisi%nal1 n%n tradisi%nal atau Man!anegara &5%n>sia' di sek%lah atau luar sek%lah
$ergelaran musi! $enampilan musi! +%!al dengan teknik yang benar $enampilan musi! instrument dengan teknik yang benar $enampilan musi! +%!al dan musi! instrument dengan teknik yang benar $enampilan karya musi!
Melalui penjelasan1 dem%nstrasi serta latihan sis#a dapat menyanyikan lagu-lagu tradisi%nal dan n%ntradisi%nal man!anegara dengan nada yang sesuai se!ara per%rangan Melalui diskusi sis#a dapat menentukan lagu yang akan
Bernyanyi dengan nada yang sesuai Bermain musi! instrument memainkan lagu man!anegara dengan teknik yang benar Menyesuaikan alat musi! pengiring dengan lagu(nyanyian yang akan di pentaskan Mendem%nstrasik
Memberikan tugas mandiri
9 jam pelajaran
Bukubuku seni budaya &seni musi!' Kumpula n lagulagu man!ane gara >lat musik - itar - Brgan - >lat musik
148
an bernyanyi dan bermain alat dengan teknik yang benar se!ara per%rangan atau kel%mp%k Mengemas sebuah sajian musi! dalam a!ara pergelaran a!ara musi! di sek%lah
K&")eten!i Da!ar
Materi Pe"-elajaran
per%rangan dan kel%mp%k dengan pergelaran musik
ditampilkan dalam kegiatan pergelaran musi! di sek%lah Melalui penjelasan1 dem%nstrasi serta latihan sis#a dapat menyanyikan lagu-lagu tradisi%nal dan n%ntradisi%nal man!anegara dengan teknik yang sesuai se!ara kel%mp%k Melalui penjelasan dan latihan-latihan sis#a dapat bermain alat musi! instrument memainkan lagu tradis%nal dan n%ntradisi%nal man!anegara dengan menggunakan teknik yang benar se!ara per%rangan atau kel%mp%k Melalui latihan sis#a dapat menyesuaikan alat musi!
Penilaian
Al&ka!i /aktu
Su"-er Belajar
perkusi - >lat tiup
149
K&")eten!i Da!ar
Materi Pe"-elajaran
pengiring denga lagu man!anegara yang sudah diaransir Melalui latihan sis#a dapat mendem%nstrasik an bernyanyi dan bermain alat musi! lagu-lagu tradisi%nal dan n%ntradisi%nal man!anegara dengan menggunakan teknik yang benar se!ara per%rangan atau kel%mp%k
Penilaian
Al&ka!i /aktu
Su"-er Belajar
14:
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela#" Se$e#ter Standar K'$+eten#i : *****& : Pendidi!an Seni Ru+a (Seni Tari) : %II " 4 ( Dua) : 15& Men,a+re#ia#i Kar a Seni Tari&
Mendeskripsikan fungsi tari tunggal Man!anegara &n%n>sia' Mengidentifikasi jenis tari tunggal Man!anegara &n%n->sia' berdasarkan pengamatan Mengidentifikasi unsur pendukung tari tunggal Man!anegara &n%n>sia' berdasarkan pengamatan Mendeskripsikan fungsi tari kel%mp%k Man!anegara &n%n>sia' Mengidentifikasi
K&")eten!i Da!ar
12.1 Mengidentifikasi jenis1 peran dan perkembangan tari tunggal Man!anegara &n%n->sia' sesuai k%nteks budaya masyarakatnya 12.2 Mengidentifikasi jenis dan peran tari kel%mp%k Man!anegara &n%n->sia' dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakatnya 12.2. Menunjukan sikap apresiatif terhadap keunikan tari tunggal Man!anegara &n%n>sia' dalam k%nteks budaya masyarakatnya


Materi Pe"-elajaran
"ari Kel%mp%k Man!anegara
Se!ara kel%mp%k mengamati pertunjukan jenis tari tunggal Man!anegara &n%n>sia' melalui berbagai media Se!ara kel%mp%k membuat identifikasi fungsi tari1 unsur pendukung tari tunggal Man!anegara &n%n>sia' berdasarkan pengamatan pertunjukan Mendeskripkan unsur pendukung pertunjukan tari tunggal Man!anegara&n%n ->sia' Mengamati
Penilaian
"ugas @ndi+idual1 "ugas kel%mp%k $resentasi1 4ap%ran tertulis
Al&ka!i /aktu
8 @ 67 $enit
Su"-er Belajar
Sumber * buku seni tari 1media !etak1 elektr%nik 1 budaya setempat Bahan * tari tunggal kreasi n%netnik lembar pengamat an >lat * CCD tari
14;
jenis tari kel%mp%k Man!anegara berdasarkan pengamatan pertunjukan Mengidentifikasi unsur pendukung tari kel%mp%k Man!anegara &n%n>sia' berdasarkan pengamatan menganalisisi sikap alur gerak dan p%la lantai yang digunakan dalam tari tunggal Man!anegara &n%n->sia' Mengidentifikasi keunikan k%stum1 iringan1 gerak dan p%la lantai tari tunggal Man!anegara &n%n>sia' Menjelaskan se!ara lisan dan tertulis terhadap keunikan tari tunggal Man!anegara &n%n>sia'
K&")eten!i Da!ar
Materi Pe"-elajaran
pertunjukan jenis tari kel%mp%k Man!anegara &n%n>sia' Membuat identifikasi fungsi tari1 unsur pendukung tari kel%mp%k Man!anegara &n%n->sia' berdasarkan pengamatan pertunjukan Mendeskripkan unsur pendukung pertunjukan tari kel%mp%k Man!anegara Se!ara kel%mp%k menganalisis !iri!iri bentuk tari tunggal Man!anegara &n%n->sia' berdasarkan pengamatan melalui berbagai media Medeskripsikan1 sikap1 alur gerak p%la lantai 1 k%stum dan iringan yang digunakan dalam tari tunggal
Penilaian
Al&ka!i /aktu
Su"-er Belajar
150
K&")eten!i Da!ar
Materi Pe"-elajaran
Man!anegara &n%n->sia' Menyaksikan pertunjukan tari dari berbagai media
Penilaian
Al&ka!i /aktu
Su"-er Belajar
151
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela#" Se$e#ter Standar K'$+eten#i : *****& : Pendidi!an Seni Ru+a (Seni Tari) : %II " 4 ( Dua) : 16& Men,e!#+re#i!an Diri Melalui Kar a Seni Tari&
Men!eriterakan tema-tema tari kreasi tunggal dan tari kel%mp%k Menunjukan gerak tari1 p%lalntai1 le+el1 iringan kreasi tari tunggal dan kel%mp%k Menjelaskan ekspl%rasi gerak sebagai dasar penyusunan tari Mengidentifikasi karya tari Mengidentifikasi tugas-tugas kepanitiaan pertunjukan Menyiapkan unsur pendukung pertunjukan
K&")eten!i Da!ar
1-.1 Menyusun sin%psis kreasi tari tunggal dan kel%mp%k 1-.2 Menyiapkan pertunjukan tari kreasi &tari tunggal dan kel%mp%k' 1-.2 Mempertunjukan seni tari kreasi & tunggal dan kel%mp%k ' di sek%lah


Materi Pe"-elajaran
"ema "ari Kreasi
Menentukan tema kreasi tari tunggal dan keeel%mp%k Mengamati pertunjukan kreasi tari tunggal dan kel%mp%k :kspl%rasi gerak Mengel%mp%kan karya tari Menyususn kepanitiaan Mempersiapkan unsur pendukung pertunjukan dalam bentuk publikasi Menata ruang pertunjukan Menyusun a!ara pertunjukan Melaksanakan pertunjukan
Penilaian
Al&ka!i /aktu
14 @ 67 $enit
Su"-er Belajar
Sumber * buku seni tari 1media !etak1 elektr%nik 1 budaya setempat Bahan * tari tunggal kreasi n%netnik lembar pengamat an >lat * CCD tari
154
dalam bentuk publikasi Menentukan tempat pertunjukan Menunjukkan susunan a!ara Mendem%nstrasik an tari kel%mp%k dan kreasi %rang lain
K&")eten!i Da!ar
Materi Pe"-elajaran
Penilaian
Al&ka!i /aktu
Su"-er Belajar
155
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela#" Se$e#ter Standar K'$+eten#i : *****& : Pendidi!an Seni Ru+a (Seni Teater) : %II " 4 ( Dua) : 17& Men,e!#+re#i!an !ar a #eni teater
Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i Mendiskripsikan makna simb%lik(fil%s%fi dalam teater Mendeskrepsikan fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat Mendem%nstrasik an gerakan sederhana tentang makna simb%l dalam teater tradisi%nal
K'$+eten#i Da#ar 1/.1 Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater n%n tradisi%nal man!anegara &5%n>sia' dalam k%nteks kehidupan budaya masyarakat
Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a "anggung ja#ab
Materi Pe$-elajaran Makna dan peranan pertunjukan teater n%n tradisi%nal man!anegara1yaitu * 1.sebagai alat >presiasi. 2.Sarana s%sialisasi Budaya 2.Sebagai sarana Kajian ilmu -. Dan lain-lain
Ke,iatan Pe$-elajaran Menjelaskan makna pertunjukan teater n%n tradisi%nal man!anegara
Penilaian )enis tagihan * "ugas @ndi+idu Bentuk tagihan* Bentuk kliping dan sikap apresiatif terhadap seni teate
Al'!a#i 3a!tu 2.-/ Menit
Su$-er Belajar Su$-er* 1.Buku "eater. 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan *$r%p%sal $r%gram kerja >latE $r%perty dan Lainn a
Menjelaskan peranan pertunjukan teater n%n tradisi%nal man!anegara
2.-/ Menit
1/.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis teater n%n
$er!aya diri Ber%rientasi tugas dan hasil
"indakan-tindakan >presiatif dalam seni teater1yaitu*
Menklasifikasikan tindakan-tindakan apresiatif dalam seni teater n%n
Mendeskripsikan tanggapan se!ara lisan dan terulis tentang
)enis tagihan * "ugas @ndi+idu
2.-/ Menit
Su$-er* 1.Buku "eater.
156
Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a "anggung ja#ab Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i sikap apresiatif terhadap pertunjukan teater n%n tradisi%nal man!anegara M embuat lap%ran pengamatan tentang pertunjukan teater n%n tradisi%nal man!anegara
K'$+eten#i Da#ar tradisi%nal Man!anegara &5%n>sia' berdasarkan pengamatan pertunjukan
Ke/irau#a(aan" E!'n'$i Kreati0 Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan
Materi Pe$-elajaran 1. Diskusi (saresehan 2. 4atihan alam 2. $engamatan alam -.Bedah naskah /.Men%nt%n teater 7.4atihan di sanggar 8.$endidikan ( kursus 9.Memba!a buku seni ;.Berperan jadi a!t%r 1A.Kaji nilai budsaya
Ke,iatan Pe$-elajaran tradisi%nal Menyusun lap%ran pengamatan pertunjukan teater n%n tradisi%nal Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukan teater n%n tradisi%nal Menguraikan perbedaan unsurunsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukan teater n%n tradisi%nnal
Penilaian
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan *$r%p%sal $r%gram kerja >latE $r%perty dan Lainn a
Bentuk tagihan* Bentuk kliping dan sikap apresiatif terhadap seni teater
2.-/
Mengidentifikasi unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukan teater n%n tradisi%nal Mendeskripsikan perbedaan unsurunsur estetis yang terdapat dalam pertunjukan teater n%n tradisi%nal
1/.21. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap pesan
Disiplin Kerja keras
$esan m%ral &Kearifan l%!al'* 1.5ilai luhur
Menyampaikan pesan m%ral &kearifan l%kal'
Menjelaskan tentang nilai-nilai luhur dari pesan
)enis tagihan*@ndi+id u
2.-/ menit
Su$-er* 1.Buku "eater.
157
Nilai Buda a Dan Kara!ter Ban,#a Kreatif Rasa ingin tahu Cinta "anah air Menghargai prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a "anggung ja#ab Indi!at'r Pen1a+aian K'$+eten#i teater n%n tradisi%nal 5usantara Mengidentifikasi tentang nilai-nilai perjuangan dari pesan teater n%n tradisi%nal 5usantara Mengidentifikasi tema teater dengan pesan m%ral yang dipaparkan
K'$+eten#i Da#ar m%ral &kearifan l%kal' teater n%n tradisi%nal Man!anegara &5%n>sia'
Ke/irau#a(aan" E!'n'$i Kreati0 tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan
Materi Pe$-elajaran 2.Religius 2.Kejujuran -.$erjuangan
Ke,iatan Pe$-elajaran teater n%n tradisi%nal 5usantara Menjelaskan nilainilai perjuangan dari pesan teater n%n tradisi%nal 5usantara. Menentukan tema teater dengan pesan m%ral yang dipaparkan.
Penilaian Bentuk tagihan*dem%n trasi
Al'!a#i 3a!tu
Su$-er Belajar 2.K%ran. 2.Majalah. -."abl%id. /."ele+isi. 7.@nternet 8. Budaya setempat Bahan *$r%p%sal $r%gram kerja >latE $r%perty dan Lainn a
158
SILABUS PEMBELA)ARAN Na$a Se!'la( Mata Pelajaran Kela#" Se$e#ter Standar K'$+eten#i : *****& : Pendidi!an Seni Ru+a (Seni Teater) : %II " 4 ( Dua) : 18& Men,e!#+re#i!an diri $elalui !ar a #eni teater
Mengklasifikasika n teknik %lah tubuh dengan gerakan-gerakan berirama(ritmis Mengidentifikasi hasil per!%baan Blah pikir dengan mengungkapkan gagasan(imajinas i Mendem%ntrasik an %lah suara dalam suatu latihan +%kal atau dial%g. Mendeskripsikan perbedaan teknik %lah tuh1%lah pikir dan %lah suarai. Mengklasifikasika n jenis kebutuhan pergelaran teater n%n >sia
K&")eten!i Da!ar
17.1 Mengekspl%rasi teknik %lah tubuh1 pikiran1dan %lah suara. Meran!ang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisi%nal Man!anegara &>sia' Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Menyiapkan pertunjukan teater kreatif yang di!iptakan sendiri Menggelar pertunjukan teater kreatif yang di!iptakan sendiri


Materi Pe"-elajaran
"eknik Blah C%kal
Melakukan teknik %lah tubuh dengan !ara menggerakan angg%ta tubuh se!ara beraturan dan berirama ( ritmis Melakukan teknik %lah pikir dengan !ara mengekspresikan melalui ungkapan ( gagasan atau imajinatif. Melakukan teknik %lah suara dengan !ara mengu!apkan huruf-huruf +%kal1kata atau kalimat yang berupa bunyi Membedakan
Penilaian
Al&ka!i /aktu
40 @ 67 $enit
Su"-er Belajar
Sumber * Buku "eater. K%ran. Majalah. "abl%id. "ele+isi. @nternet Budaya setempat Bahan * Kliping1ker tas kerja >lat * Disesuaik an dengan kebutuhan setempa
17.2
17.2
17.-
17./
159
Mendeskripsikan ran!angan kegiatan pergelaran seni teater kreatif sesuai dengan teater n%n >sia Mendeskripsikan tentang peren!anaan pergelaran seni taeter n%n >sia Mengklasifikasika n prinsip kerja sama dalam pergelaran berteater Mendem%ntrasik an peran dalam pertunjukan teater Mengidentifikasi kepanitiaan pertunjukan teater sesuai dengan kebutuhan dan pembagian tugasnya Mendiskripsikan peren!anaan dan penjadualan pertunjukan Mengidentifikasi susunan a!ara
K&")eten!i Da!ar
Materi Pe"-elajaran
teknik diantara %lah tubuh1%lah pikir dan %lah suara. Melakukan persiapan pergelaran dalam teater kreatif yang dikembangkan Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan Melakukan prinsip-prinsip kerja sama dalam pergelaran berteater Meren!anakan tugas dan fungsi masing-masing peran dalam pergelaran berteater. Membuat persiapan pertunjukan teater tradisi%nal dengan membentuk panitia. Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan. Melakukan latihan
Penilaian
Al&ka!i /aktu
Su"-er Belajar
15:
yang disesuaikan dengan tema Menata ruang1 dek%rasi ( settingpan pentas pertunjukan teater karya sendiri Menata pakaian1 rias #ajah1penyinaran dalam pertunjukan teater karya sendiri Klasifikasi a!ara pergelaran teater kreatif !iptaan sendiri
K&")eten!i Da!ar
Materi Pe"-elajaran
untuk menampilkan pergelaran teater kreatif hasil !iptaan sendiri. Menyusun a!ara pergelaran teater kreatif !iptaan sendiri
Penilaian
Al&ka!i /aktu
Su"-er Belajar
&&&&&&&&&&&&&& = &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Guru Bidan, Studi
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< NIP"NIK:
<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< NIP"NIK:
15;

Silabus Seni Budaya Sma

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Seni Budaya Sma

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa Tingkat SMA/MA Az- Zahra

SIL ABUS PE MBE L AJ AR AN

PERANGKAT PEMBEL AJ ARAN

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i

Su$-er Belajar Buku paket Buku referensi lain

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i

Su$-er Belajar Buku paket Buku referensi lain

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i

Su$-er Belajar Buku paket Buku referensi lain

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i

Su$-er Belajar Buku paket Buku referensi lain

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i

Su$-er Belajar Buku paket Buku referensi lain

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i

Su$-er Belajar Buku paket Buku referensi lain

$er!aya diri Ber%rientasi

tugas dan hasil Berani mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i

Su$-er Belajar Buku paket Buku referensi lain

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i

Su$-er Belajar Buku paket Buku referensi lain

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Men,eta(ui Ke+ala Se!'la(

&&&&&&&&&&&&&& = &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Guru Bidan, Studi

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

SIL ABUS PE MBE L AJ AR AN

PERANGKAT PEMBEL AJ ARAN

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i

Penilaian )enis "agihan "ugas $er%ranga n tugas kel%mp%k

Al'!a#i 3a!tu 2 = -/ menit

Bentuk "agihan 2 = -/ $resentasi1 menit 4ap%ran tertulis

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Nilai Buda a . Ke/irau#a(aan" Kara!ter Ban,#a E!'n'$i Kreati0

Al'!a#i 3a!tu -= -/ menit - = -/ menit - = -/ menit

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i

Al'!a#i 3a!tu 2 = -/ menit

tugas dan hasil mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan

Rasa ingin tahu Berani

prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a "anggung ja#ab

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)

Indi!at'r Pen1a2 +aian K'$+eten#i

Berkreasi karya seni rupa terapan di #ilayah 5usantara * Desain karya(sketsa

Disiplin Kerja keras Kreatif Cinta tanah air Menghargai

$er!aya diri Ber%rientasi

tugas dan hasil mengambil resik% Ber%rientasi ke masa depan

Rasa ingin tahu Berani

$ersiapan bahan dan alat

prestasi Bersahabat Cinta damai emar memba!a "anggung ja#ab

2 = -/ menit 2 = -/ menit 2= -/ menit

)enis "agihan "ugas $er%ranga n tugas kel%mp%k Bentuk "agihan

Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK)