KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran Sat!an Pendidikan Kela "Seme ter Nama G!r! NIP Sek)la* : Pendidikan Agama I lam : SMP"MT # : $II "d I%"&'( : ........................... : ........................... : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Kelas VII-IX Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Kelas VII-IX Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP+ MT + DAN SMPL,

&# Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A# Latar ,elakang Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agama menjadi pemandu dalam upaya mewujudkan suatu kehidupan yang bermakna, damai dan bermartabat. Menyadari betapa pentingnya peran agama bagi kehidupan umat manusia maka internalisasi nilai-nilai agama dalam kehidupan setiap pribadi menjadi sebuah keniscayaan, yang ditempuh melalui pendidikan baik pendidikan di lingkungan keluarga, sekolah maupun masyarakat. Pendidikan Agama dimaksudkan untuk peningkatan potensi spiritual dan membentuk peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti, dan moral sebagai perwujudan dari pendidikan Agama. Peningkatan potensi spritual mencakup pengenalan, pemahaman, dan penanaman nilai-nilai keagamaan, serta pengamalan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan indi idual ataupun kolekti! kemasyarakatan. Peningkatan potensi spritual tersebut pada akhirnya bertujuan pada optimalisasi berbagai potensi yang dimiliki manusia yang aktualisasinya mencerminkan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan. Pendidikan Agama "slam diberikan dengan mengikuti tuntunan bahwa agama diajarkan kepada manusia dengan isi untuk mewujudkan manusia yang bertakwa kepada Allah #$T dan berakhlak mulia, serta bertujuan untuk menghasilkan manusia yang jujur, adil, berbudi pekerti, etis, saling menghargai, disiplin, harmonis dan produkti!, baik personal maupun sosial. Tuntutan isi ini mendorong dikembangkannya standar kompetesi sesuai dengan jenjang persekolahan yang secara nasional ditandai dengan ciri-ciri% &. lebih menitik beratkan pencapaian kompetensi secata utuh selain penguasaaan materi' (. mengakomodasikan keragaman kebutuhan dan sumber daya pendidikan yang tersedia' ). memberiklan kebebasan yang lebih luas kepada pendidik di lapangan untuk mengembangkan strategi dan program pembelajaran seauai dengan kebutuhan dan ketersedian sumber daya pendidikan. Pendidikan Agama "slam diharapkan menghasilkan manusia yang selalu berupaya menyempurnakan iman, takwa, dan akhlak, serta akti! membangun peradaban dan keharmonisan kehidupan, khususnya dalam memajukan peradaban bangsa yang bermartabat. Manusia seperti itu diharapkan tangguh dalam menghadapi tantangan, hambatan, dan perubahan yang muncul dalam pergaulan masyarakat baik dalam lingkup lokal, nasional, regional maupun global. Pendidik diharapkan dapat mengembangkan metode pembelajaran sesuai dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar. Pencapaian seluruh kompetensi dasar perilaku terpuji dapat dilakukan tidak beraturan. Peran semua unsur sekolah, orang tua siswa dan masyarakat sangat penting dalam mendukung keberhasilan pencapaian tujuan Pendidikan Agama "slam. ,# T!j!an Pendidikan Agama "slam di #MP*MTs bertujuan untuk% &. menumbuhkembangkan akidah melalui pemberian, pemupukan, dan pengembangan pengetahuan, penghayatan, pengamalan, pembiasaan, serta pengalaman peserta didik tentang agama "slam sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang keimanan dan ketakwaannya kepada Allah #$T'
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Kelas VII-IX Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

(. mewujudkan manuasia "ndonesia yang taat beragama dan berakhlak mulia yaitu manusia yang berpengetahuan, rajin beribadah, cerdas, produkti!, jujur, adil, etis, berdisiplin, bertoleransi +tasamuh,, menjaga keharmonisan secara personal dan sosial serta mengembangkan budaya agama dalam komunitas sekolah. -# R!ang Lingk!. -uang lingkup Pendidikan Agama "slam meliputi aspek-aspek sebagai berikut. &. Al .ur/an dan 0adits (. A1idah ). Akhlak 2. 3i1ih 4. Tarikh dan 5ebudayaan "slam. Pendidikan Agama "slam menekankan keseimbangan, keselarasan, dan keserasian antara hubungan manusia dengan Allah #$T, hubungan manusia dengan sesama manusia, hubungan manusia dengan diri sendiri, dan hubungan manusia dengan alam sekitarnya. D# Standar K)m.eten i dan K)m.eten i Da ar Kela $II+ Seme ter I Standar K)m.eten i K)m.eten i Da ar Al'/!r0an &. Menerapkan 0ukum bacaan &.& Menjelaskan hukum bacaan bacaan 6Al6 #yamsiyah 6Al6 #yamsiyah dan dan 6Al6.omariyah 6Al6.omariyah &.( Membedakan hukum bacaan bacaan 6Al6 #yamsiyah dan 6Al6.omariyah &.) Menerapkan bacaan bacaan 6Al6 #yamsiyah dan 6Al6.omariyah dalam bacaan surat-surat Al.ur/an dengan benar A1ida* (. Meningkatkan keimanan (.& Membaca ayat-ayat Al-.ur/an yang berkaitan kepada Allah #$T melalui dengan si!at-si!at Allah pemahaman si!at-si!at7ya (.( Menyebutkan arti ayat-ayat Al-.ur/an yang berkaitan dengan si!at-si!at Allah #$T (.) Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah #$T (.2 Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan si!at-si!at Allah #$T ). Memahami Asmaul 0usna Ak*lak 2. Membiasakan perilaku terpuji ).& Menyebutkan arti ayat-ayat Al-.ur/an yang berkaitan dengan &8 Asmaul 0usna ).( Mengamalkan isi kandungan &8 Asmaul 0usna 2.& Menjelaskan pengertian tawadhu, ta/at, 1ana/ah dan sabar 2.( Menampilkan contoh-contoh perilaku tawadhu, ta/at, 1ana/ah dan sabar 2.) Membiasakan perilaku tawadhu, ta/at, 1ana/ah dan sabar K)m.eten i Da ar 4.& Menjelaskan ketentuan 9ketentuan mandi wajib 4.( Menjelaskan perbedaan hadas dan najis

Standar K)m.eten i 2i1i* 4. Memahami ketentuan 9 ketentuan thaharah +bersuci,

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Kelas VII-IX Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

:. Memahami tatacara shalat ;. Memahami tatacara shalat jamaah dan mun!arid +sendiri, Tarik* dan ke3!da4aan I lam <. Memahami sejarah 7abi Muhammad #A$

:.& Menjelaskan ketentuan 9ketentuan shalat wajib :.( Memperaktikkan shalat wajib ;.& Menjelaskan pengertian shalat jama/ah dan mun!arid ;.( Memperaktikkan shalat jama/ah dan shalat mun!arid

<.& Menjelaskan sejarah 7abi Muhammad #A$ <.( Menjelaskan misi nabi Muhammad untuk semua manusia dan bangsa

Kela $II+ Seme ter ( Standar K)m.eten i Al'/!r0an =. Menerapkan hukum bacaan nun mati*tanwin dan mim mati

K)m.eten i Da ar =.& Menjelaskan hukum bacaan nun mati*tanwin dan mim mati =.( Membedakan hukum bacaan nun mati*tanwin dan mim mati =.) Menerapkan hukum bacaan nun mati*tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat Al-.ur/an dengan benar. &8.& Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat &8.( Menjelaskan tugas-tugas Malaikat &&.& Menjelaskan arti kerja keras, tekun, ulet dan teliti &&.( Menampilkan contoh perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti &&.) Membiasakan perilaku kerja keras, ulet, tekun dan teliti &(.& Menjelaskan ketentuan 9 ketentuan shalat jum/at &(.( Mempraktekkan shalat jum/at &).& Menjelaskan shalat jama/ dan 1ashar &).( Mempraktekkan shalat jama/ dan 1ashar K)m.eten i Da ar &2.& Menjelaskan misi 7abi Muhammad #A$ untuk menyempurnakan akhlak, membangun manusia mulia dan berman!aat &2.( Menjelaskan misi 7abi Muhammad #A$ sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat &2.) Meneladani perjuangan 7abi dan para #ahabat dalam menghadapi masyarakat Makkah

A1ida* &8. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat Ak*lak &&. Membiasakan perilaku terpuji

2i1i* &(. Memahami tatacara shalat >um/at &). Memahami tatacara shalat jama/ dan 1ashar Standar K)m.eten i Tarik* dan Ke3!da4aan I lam &2. Memahami sejarah 7abi Muhammad #A$

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Kelas VII-IX Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Kela $III+ Seme ter I Standar K)m.eten i Al'/!r0an &. Menerapkan hukum bacaan .al1alah dan -a A1ida* (. Meningkatkan keimanan kepada 5itab-kitab Allah

K)m.eten i Da ar &.& Menjelaskan hukum bacaan .al1alah dan -a &.( Menerapkan hukum bacaan .al1alah dan -a dalam bacaan surat-surat Al-.ur/an dengan benar. (.& Menjelaskan pengertian beriman kepada 5itab-kitab Allah (.( Menyebutkan nama 5itab-kitab Allah #$T yang di turunkan kepada para -asul (.) Menampilkan sikap mencintai Al-.ur/an sebagai 5itab Allah ).& Menjelaskan pengertian ?uhud dan tawakkal ).( Menampilkan contoh perilaku ?uhud dan tawakkal ).) Membiasakan perilaku ?uhud dan tawakkal dalam kehidupan sehari-hari. 2.& Menjelaskan pengertian ananiah, ghadab, hasad, ghibah dan namimah 2.( Menyebutkan contoh - contoh perilaku ananiah, ghadab, hasad, ghibah dan namimah 2.) Menghindari perilaku ananiah, ghadab, hasad, ghibah dan namimah dalam kehidupan sehari-hari. 4.& Menjelaskan ketentuan shalat sunnat rawatib 4.( Memperaktikkan shalat sunnat rawatib :.& Menjelaskan pengertian sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah :.( Menjelaskan tatacara sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah :.) Memperaktikkan sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah ;.& Menjelaskan ketentuan puasa wajib ;.( Memperaktekkan puasa wajib ;.) Menjelaskan ketentuan puasa sunnah #enin 9 5amis, #yawal, dan Ara!ah ;.2 Memperaktikkan puasa sunnah #enin 9 5amis, #yawal, dan Ara!ah <.& Menjelaskan pengertian ?akat !itrah dan ?akat mal <.( Membedakan antara ?akat !itrah dan ?akat mal <.) Menjelaskan orang yang berhak menerima ?akat !itrah dan ?akat mal <.2 Memperaktikkan pelaksanaan ?akat !itrah dan ?akat mal

Ak*lak ). Membiasakan perilaku terpuji

2.

Menghindari perilaku tercela

2i1i* 4. Mengenal tatacara shalat sunnat :. Memahami macam-macam sujud

;. Memahami tatacara puasa

<. Memahami ?akat

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Kelas VII-IX Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Tarik* dan Ke3!da4aan I lam =. Memahami #ejarah 7abi

=.& Menceritakan sejarah 7abi Muhammad #A$ dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan =.( Meneladani perjuangan 7abi dan para #ahabat di Madinah K)m.eten i Da ar &8.& &8.( &8.) Menjelaskan hukum bacaan mad dan wa1a! Menunjukkan contoh hukum bacaan mad dan wa1a! dalam bacaan surat-surat Al-.ur/an Mempraktikkan bacaan mad dan wa1a! dalam bacaan surat-surat Al-.ur/an Menjelaskan pengertian beriman kepada -asul Allah Menyebutkan nama dan si!at-si!at -asul Allah Meneladani si!at-si!at -asulullah #A$ Menjelaskan adab makan dan minum Menampilkan contoh adab makan dan minum Memperaktekkan adab makan dan minum dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan muna!ik Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan muna!ik Menghindari perilaku pendendam dan muna!ik dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dimakan Menghindari makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan. Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan "slam sampai masa Abbasiyah Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim dan perannya sampai masa daulah Abbasiyah. K)m.eten i Da ar &.& Membaca .# At-Tin dengan tartil &.( Menyebutkan arti .# At-Tin &.) Menjelaskan makna .# At-Tin (.& Membaca hadits tentang menuntut ilmu (.( Menyebutkan arti 0adits tentang menuntut ilmu

Kela $III+ Seme ter ( Standar K)m.eten i Al'/!r0an &8. Menerapkan hukum bacaan mad dan wa1a!

A1ida* &&. Meningkatkan keimanan kepada -asul Allah Ak*lak &(. Membiasakan perilaku terpuji

&&.& &&.( &&.) &(.& &(.( &(.) &).& &).( &).) &2.& &2.( &4.& &4.(

&). Menghindari Perilaku tercela

&2. Memahami hukum "slam tentang hewan sebagai sumber bahan makanan Tarik* dan Ke3!da4aan I lam &4. Memahami sejarah dakwah "slam

Kela + I% Seme ter I Standar K)m.eten i Al'/!r0an dan Al'5adit &. Memahami Ajaran Al .ur/an surat At-Tin

(.

Memahami Ajaran Al 9 0adits tentang menuntut

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Kelas VII-IX Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

ilmu A1ida* ). Meningkatkan keimanan kepada 0ari Akhir

(.) Menjelaskan makna menuntut ilmu seperti dalam Al0adits ).& Menjelaskan pengertian beriman kepada 0ari Akhir ).( Menyebutkan ayat Al-.ur/an yang berkaitan dengan hari Akhir ).) Menceritakan proses kejadian kiamat sughro dan kubro seperti terkandung dalam Al-.ur/an dan Al-0adits 2.& Menjelaskan pengertian 1ana/ah dan tasamuh 2.( Menampilkan contoh perilaku 1ana/ah dan tasamuh 2.) Membiasakan perilaku 1ana/ah dan tasamuh dalam kehidupan sehari-hari. 4.& Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan 4.( Menjelaskan ketentuan a1i1ah dan 1urban 4.) Memperagakan cara penyembelihan hewan a1i1ah dan hewan 1urban :.& Menyebutkan pengertian dan ketentuan haji dan umrah :.( Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan umrah

Ak*lak 2. Membiasakan perilaku terpuji 2i1i* 4. Memahami hukum "slam tentang penyembelihan hewan :. Memahami hukum "slam tentang 0aji dan @mrah

Tarik* dan Ke3!da4aan I lam ;. Memahami sejarah ;.& Menceritakan sejarah masuknya "slam di 7usantara perkembangan "slam di melalui perdagangan, sosial, dan pengajaran 7usantara ;.( Menceritakan sejarah beberapa kerajaan "slam di >awa, #umatera dan #ulawesi Kela I%+ Seme ter ( Standar K)m.eten i Al'/!r0an dan Al 5adit <. Memahami Al-.ur/an surat Al-"nsyirah K)m.eten i Da ar <.& Menampilkan bacaan .# Al-"nsyirah dengan tartil dan benar <.( Menyebutkan arti .# Al-"nsyirah <.) Mempraktikkan perilaku dalam bekerja selalu berserah diri kepada Allah seperti dalam .# Al-"nsyirah =.& Membaca hadits tentang kebersihan =.( Menyebutkan arti hadits tentang kebersihan =.) Menampilkan perilaku bersih seperti dalam hadits &8.& Menyebutkan ciri-ciri beriman kepada 1adha dan 1adhar &8.( Menjelaskan hubungan antara 1adha dan 1adhar &8.) Menyebutkan contoh-contoh 1adha dan 1adhar dalam kehidupan sehari-hari &8.2 Menyebutkan ayat-ayat Al-.ur/an yang berkaitan dengan 1adha dan 1adhar.

=.

Memahami Ajaran Al 9 0adits tentang kebersihan

A1ida* &8. Meningkatkan keimanan kepada .adha dan .adhar

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Kelas VII-IX Semester 1-2

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Ak*lak &&. Menghindari perilaku tercela 2i1i* &(. Memahami tatacara berbagai shalat sunnah

&&.& Menyebutkan pengertian takabbur &&.( Menyebutkan contoh-contoh perilaku takabbur &&.) Menghindari perilaku takabbur dalam kehidupan seharihari &(.& Menyebutkan pengertian dan ketentuan sholat sunnat berjamaah dan mun!arid &(.( Menyebutkan contoh shalat sunnat berjamaah dan mun!arid &(.) Mempraktikkan shalat sunnat berjamaah dan mun!arid dalam kehidupan sehari-hari.

Tarik* dan Ke3!da4aan I lam &). Memahami sejarah tradisi &).& Menceritakan seni budaya lokal sebagai bagian dari "slam 7usantara tradisi "slam &).( Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan 7usantara. E# Ara* Pengem3angan Srtandar kompetensi dan dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompotensi untuk penilaian. Dalam merencanakan kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar Penilaian. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk madrasah dikembangkan lebih lanjut oleh Departemen Agama.

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Kelas VII-IX Semester 1-2