Modul 14

Mengaplikasikan Konsep Statistika

Penyajian Data Macam-macam Diagram Ukuran Pemusatan Data Ukuran Penyebaran Data

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Dalam modul 14 ini akan dipelajari 4 Kegiatan Belajar, yaitu : 1. Kegiatan Belajar 1 adalah Penyajian Data, yang meliputi : pengertian statistika, pengertian dan kegunaan statistik, pengertian populasi dan sampel, macam-macam data, jenis-jenis ta el. !. Kegiatan Belajar ! adalah Macam-macam Diagram, yang meliputi : macam-macam diagram " atang, lingkaran, garis, gam ar#, histogram, polygon $rekuensi dan kur%a ogi%e. &. Kegiatan Belajar & adalah Ukuran Pemusatan Data, yang meliputi : mean data tunggal dan data kelompok, median data tunggal dan data kelompok, modus data tunggal dan data kelompok, kuartil, desil, persentil. 4. Kegiatan Belajar 4 adalah Ukuran Penyebaran Data, yang meliputi : jangkauan, simpangan rata-rata, simpangan aku, jangkauan semi antarkuartil, nilai standar "'-score#, koe$isien %ariasi. Prasyarat Kemampuan a(al yang perlu dipelajari untuk mempelajari Modul 14 ini adalah sis(a telah mempelajari Konsep Bilangan )eal. !ujuan Ak"ir Setelah mempelajari kegiatan elajar pada Modul 14 ini diharapkan sis(a dapat : 1. menye utkan pengertian statistik dan statistika, !. menye utkan kegunaan statistik, &. menye utkan pengertian populasi dan sampel, 4. menye utkan macam-macam data, *. mem uat ta el dari sekelompok data, +. mem uat diagram yang sesuai " atang, lingkaran, garis, gam ar# dari sekelompok data, ,. mem uat histogram, poligon $rekuensi, dan kur%a ogi%e dari sekelompok data, -. mencari mean, median, dan modus dari sekelompok data tunggal, .. mencari mean, median, dan modus dari data kelompok, 1/. mencari kuartil, desil, dan persentil dari sekelompok data, 11. mencari jangkauan, jangkauan semi antarkuartil dari sekelompok data, 1!. mencari simpangan rata-rata dan simpangan aku dari sekelompok rata-rata, 1&. mencari nilai standar "'-score# dari suatu data sekelompok data.

B.

D. 01

eck #emampuan 23)4506550

2

6a

4dk

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

1. !. &. 4. *. +. ,. -. .. 1/ 11 1!

5pakah per edaan antara statistik dan statistika 7 8elaskan pengertian populasi dan sampel9 5pakah ciri khusus diagram atang jika dilihat dari entuk diagramnya dan datanya7 5pakah ciri khusus diagram lingkaran jika dilihat dari entuk diagramnya dan datanya7 5pakah ciri khusus diagram garis jika dilihat dari entuk diagramnya dan datanya7 8elaskan kaitan antara histogram, polygon $rekuensi, dan kur%a ogi%e dari sekelompok data9 8elaskan per edaan antara mean, median, dan modus dari sekelompok data9 5pakah per edaan antara kuartil, desil, dan persentil dari sekelompok data7 8elaskan yang dimaksud dengan jangkauan, jangkauan semi antarkuartil, dari sekelompok data9 5pakah per edaan antara simpangan rata-rata dan simpangan aku dari sekelompok data7 5pakah arti dari nilai standar atau '-score7 5pakah yang dimaksud dengan koe$isien %ariasi dari sekelompok data7

5pa ila 5nda menja(a :4;D5K< pada salah satu pertanyaan di atas, pelajarilah materi terse ut pada modul ini. 5pa ila 5nda menja(a :65< pada semua pertanyaan, maka lanjutkanlah dengan mengerjakan tugas, tes $ormati$ dan e%aluasi yang ada pada modul ini

BAB II PEMELA$A%AN A. %ancangan Be&ajar 'is(a Buatlah rencana elajar anda erdasarkan rancangan pem elajaran yang telah disusun oleh guru, untuk menguasai kompetensi konsep Statistika, dengan menggunakan $ormat se agai erikut : 0o Kegiatan 2encapaian 4gl 8am 4empat 5lasan peru ahan ila diperlukan 2ara$ Sis(a =uru

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

Mengetahui, =uru 2em im ing

Klaten, ..................... Sis(a

"...........................#

".............................#

)umuskan hasil elajar anda sesuai standar ukti elajar yang telah ditetapkan. 1. >ntuk penguasaan pengetahuan, 5nda dapat mem uat suatu ringkasan menurut pengertian 5nda sendiri terhadap konsep-konsep yang erkaitan dengan kompetensi yang telah anda pelajari. Selain ringkasan 5nda juga dapat melengkapi dengan kliping terhadap in$ormasi-in$ormasi yang rele%an dengan kompetensi yang sedang 5nda pelajari. !. 5dministrasikan setiap tahapan kegiatan elajar?lem ar kerja yang 5nda selesaikan &. Setiap tahapan proses akan diakhiri, lakukanlah diskusi dengan guru pem im ing untuk mendapatkan persetujuan, dan apa ila ada hal-hal yang harus di etulkan ?dilengkapi, maka 5nda harus melaksanakan saran guru pem im ing.

B. #egiatan Be&ajar ). #egiatan Be&ajar ) a. !ujuan Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 1 ini, diharapkan sis(a dapat: 1. Memahami pengertian statistik dan statistika eserta penggunaannya. !. Memahami pengertian populasi dan sampel eserta kegunaannya &. Menye utkan macam-macam data. 4. Menyajikan data dalam entuk ta el. b. Uraian Materi ). 'tatistik *an 'tatistika 'tatistik adalah kumpulan data, ilangan maupun non ilangan yang disusun dalam ta el dan diagram, yang menggam arkan suatu persoalan. Misal : statistik penduduk, statistik kelahiran dan se againya.

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

'tatistika adalah ilmu pengetahuan yang erhu ungan dengan cara-cara pengumpulan data dan penyusunan data, pengolahan dan penganalisaan data serta penarikan kesimpulan erdasarkan kumpulan data dan hasil analisis yang dilakukan. +. P,pu&asi *an 'ampe& P,pu&asi adalah keseluruhan o jek yang akan diteliti " diamati #. 2opulasi merupakan totalitas semua nilai yang mungkin, hasil menghitung atau mengukur, kuantitati$ maupun kualitati$ mengenai karakteristik tertentu dari semua anggota kumpulan yang lengkap dan jelas yang ingin dipelajari si$at-si$atnya. 'ampe& " contoh # adalah se agian yang diam il dari populasi. 2engam ilan sampel harus dapat me(akili " representati$ # agi populasi itu sendiri. @ontoh : 5kan diadakan penelitian tentang pengaruh pemakaian pupuk urea pada tanaman padi di (ilayah kecamatan yang terdiri atas 1* uah desa dan se agai lahan penelitian tadi 2ak @amat menunjuk 4 desa. Maka populasinya adalah seluruh desa "1* desa# di kecamatan itu. Dan se agai sampelnya adalah 4 desa. -. #egunaan 'tatistika. Aampir semua ilmu pengetahuan menggunakan statistika. Misalnya : a. Di idang kedokteran, untuk mengetahui perkem angan pasien. . Di idang pendidikan, untuk mengetahui tingkat ke erhasilan sis(a. c. Di idang marketing, erat hu ungannya dengan penjualan dan pemasaran. 2ada umumnya statistika digunakan oleh para peneliti antara lain untuk : a. Menentukan sampel dan mencatatnya secara sistematis. . Mem aca data yang telah dikumpulkan. c. Melihat ada atau tidaknya hu ungan "korelasi# antar %aria el. d. Melakukan prediksi "peramalan# untuk masa lalu maupun masa depan. e. Mengadakan interpretasi data, dan se againya. .. Macam-Macam Data Data adalah himpunan keterangan atau ilangan dari o jek yang diamati. Menurut jenisnya, data di edakan menjadi : a. Data #uantitati/ adalah data yang dapat dinyatakan dengan ilangan. Menurut cara mendapatkan data kuantitati$ di agi ! yaitu : Data Diskrit atau data Data @acahan : data yang diperolah dengan cara mencacah atau menghitung satu per satu. @ontoh : - Banyaknya sis(a SMK0 1 8akarta +// orang. - Satu kilogram telur erisi 1+ utir. Data Kontinu atau Data >kuran atau Data 4im angan : data yang diperoleh dengan cara mengukur atau menim ang dengan alat ukur yang %alid. @ontoh : - Berat adan & orang sis(a adalah 4* kg, */ kg, *& kg. - Diameter ta ung B ,!,* mm . Data #ua&itati/ adalah data yang tidak dapat dinyatakan dengan ilangan "menyatakan mutu atau kualitas#. @ontoh : - Data jenis kelamin - Data kegemaran sis(a Data yang aru dikumpulkan dan elum diolah dise ut data mentah. Metode pengumpulan data ada ! yaitu :
MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

1. Metode Sampling adalah pengumpulan data dengan meneliti se agian anggota populasi. !. Metode Sensus adalah pengumpulan data dengan meneliti semua anggota populasi. 5dapun cara untuk mengumpulkan data adalah : 1. Ca(ancara " ;nter%ie(# !. 5ngket " Kuesioner# &. 2engamatan " 1 ser%asi# 4. Koleksi " data dari media cetak atau elektronik # 0. Penyajian Data 5da ! macam penyajian data yang sering dipakai yaitu : a. Bentuk 4a el ?da$tar 2ada dasarnya ada & macam ta el yang dikenal, yaitu : )1.!abe& Baris 2#,&,m Bagian- agian ta el terdiri: judul ta el, judul kolom, judul aris, sel dan sum er. 8udul ta el, ditulis di tengah-tengah paling atas, dengan huru$ kapital dan memuat apa, macam, klasi$ikasi, dimana, kapan dan satuan data yang digunakan secara singkat. 8udul kolom dan judul aris ditulis dengan singkat. Sel adalah tempat nilai-nilai data. Sum er menjelaskan asal data. @ontoh.

PEMBELIAN BA%AN3-BA%AN3 4LEH P!. %IBU! ABADI DALAM %IBUAN UNI! DAN $U!AAN %UPIAH !AHUN +55)-+55. Barang 5 Barang B 8umlah 45A>0 Barang Aarga Barang Aarga Barang Aarga !//1 1.,/ 4,.,& !-,& +*.,4,,& 11&.,1 !//! !1,& *1*,+ 1+,4*-,! &-,1 .,&,!//& !*,/ +/!,* 1+,& 4&!,. 41,& 1/&*,4 !//4 !/,, 4./,& 1.,/ */!,* &.,, ..!,8umlah -+,/ !/-,,, -/,4 !/*&,4 1++,4 4141,1 Keterangan : Data karangan +1. !abe& #,ntingensi 4a el kontingensi erukuran m D n terdiri dari ! $aktor dengan m kateg,ri /akt,r pertama dan n kateg,ri /akt,r ke*ua. @ontoh : BAN6A# 'I'7A DI 'M# ME%DE#A !AHUN +55. 8enis Kelas Kelas ; Kelas ;; Kelas ;;; Kelamin 2erempuan 1/* 14/ *+ Eaki-laki 1&/ 1/1 1*. 8umlah !&* !41 !1*
MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

8umlah &/1 &./ +.1

Keterangan : Data karangan -. !abe& Distribusi 8rekuensi 8ika suatu ta el erisi nilai-nilai data " isa dijadikan kelompok# dan setiap data terse ut mempunyai $rekuensi. >ntuk mem uat ta el distri usi $rekuensi akan dijelaskan kemudian di kegiatan elajar !. @ontoh : NILAI MA!EMA!I#A 'I'7A #ELA' I 'M# PU!%A MANDI%I 'EME'!E% I !AHUN +55. 0ilai Matematika Banyak Sis(a " $ # 41 F */ & *1 F +/ * +1 F ,/ 1,1 F -/ . -1 F ./ ! ./ F 1// 1 8umlah &. Bentuk Diagram ?gra$ik " 5kan dijelaskan pada Kegiatan Belajar !#.

c. !ugas #egiatan Be&ajar ) 1. Buatlah kliping yang memuat cara menyajikan data aik dengan ta le ataupun dengan diagram "gra$ik# 9 !. Berilah analisis secara sederhana apakah data terse ut merupakan data diskrit atau kontinu 7 &. 5pa ila data erupa hasil penelitian se utkan populasi dan sampelnya 9 4. Kerjakan secara erkelompok untuk mendapatkan hasil yang optimal 9 *. !est 8,rmati/ #egiatan Be&ajar ) 1. Se uah penelitian ingin mengetahui tingkat keterserapan lulusan SMK di ka upaten Klaten dengan melihat dokumen di BKK "Bursa Kerja Khusus# SMK 0egeri kota. 4entukan populasi dan sample dari penelitian terse ut 9 !. Manakah yang merupakan data diskrit dan manakah yang merupakan data kontinu erikut 7 a. )asa masakan . Berat esi yang ada pada sa it c. Banyaknya pena ung tiap hari di Bank Berlian d. 2anjang jalan 4* km e. 0omor punggung pemain sepak ola &. Buatlah ta el dari kumpulan data erikut 9 "Data karangan# Se uah toko akan mem uat ta el penjualan dan pem elian uku tulis dan ollpoint dari ulan 8uni sampai 5gustus !//4. 8uni, mem eli uku tulis *// uah laku &*/ uah, mem eli ollpoint !// iji terjual 1,* iji. 8uli, mem eli uku tulis 4// uah laku &,* uah, mem eli ollpoint 1*/ iji terjual 14* iji. 5gustus, mem eli uku tulis ,// uah laku **/ uah, mem eli ollpoint 4// iji terjual &,* iji

4. 2erhatikan ta el erikut :
$ENI' 'EPEDA M4!4% 6AN3 DI3UNA#AN 'I'7A 'M# $A6A #E 'E#4LAH !AHUN +55)-+55MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

. c. d. e.

2enduduk !//1 !//! !//& 8umlah Aonda ,4 .* 1!& !.! SuGuki .* 1/1 11! &/Hespa 4&, !* 11/ Ka(asaki &, 41 *! 1&/ 6amaha -. ,& .1 !*& 8umlah &4& &4, 4/& 1/.& Sum er : data karangan Berapakah anyak %espa yang digunakan sis(a SMK 8aya tahun !//& 7 8enis sepeda motor apakah yang paling anyak digunakan sis(a SMK 8aya pada tahun !//&7 2ada tahun !//1, jenis sepeda motor apakah yang paling sedikit digunakan oleh sis(a SMK 8aya7 Be erapa anyak sepeda motor yang digunakan sis(a SMK 8aya pada tahun !//&7

*. Buatlah ta el untuk data erikut : Se uah stokist pupuk men%atat la a penjualan pupuk 02K dan 2onska se agai erikut : a. Bulan 8anuari, la a 02K )p &.!*4.///,//I 2onska )p !..-/.///,// . Bulan Je ruari, la a 02K )p !.&1!.///,//I 2onska )p !.&//.///,// c. Bulan Maret, la a 02K )p 1..!1.///,//I 2onska )p &./*4.///,// d. Bulan 5pril, la a 02K )p 1.*-/.///,//I 2onska )p !.-&/.///,// +. #egiatan Be&ajar + a. !ujuan Setelah mempelajari kegiatan elajar ! ini, diharapkan sis(a dapat: 1. Mem aca dan mem uat diagram atang, lingkaran, garis, dan gam ar eserta kegunaannya. !. Mem aca dan mem uat histogram eserta kegunaannya. &. Mem uat polygon $rekuensi dan kur%a ogi%e eserta kegunaannya. b. Uraian Materi ). Penyajian Data Da&am Bentuk Diagram Selain disajikan dalam entuk ta el "da$tar#, data juga dapat disajikan dalam entuk diagram "gra$ik#. Kegunaan diagram atau gra$ik antara lain untuk : Mempertegas dan memperjelas penyajian data Mempercepat pengertian Mengurangi kejenuhan melihat angka Menunjukkan arti secara menyeluruh Be erapa entuk diagram "gra$ik#, diantaranya : a1 DIA3%AM BA!AN3 6aitu penyajian data statistik dengan menggunakan gam ar er entuk alok atau atang untuk menggam arkan perkem angan nilai-nilai suatu o jek penelitian dalam kurun (aktu tertentu. BAN6A# 'I'7A 0 'M# DI #4!A BA%U DAN $ENI' #ELAMIN !a"un )9:5 Banyak Sis(a Sekolah 8umlah Eaki-laki 2erempuan SMK-5 -,* +-, 1.*+!
MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

SMK-B SMK-@ SMK-D SMK-3 8umlah

*1! &4, 4,+ &1+ !.*!+

*/, -* &4! 4!, !./4-

1./1. 4&! -1,4& 4.*,4

Data terse ut isa disajikan dalam diagram atang tunggal se agai erikut :
1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 432 1019 818 743 1562

'ek,&a"

SMK-B SMK-C SMK-D SMK-E Data dapat disajikanSMK-A dalam entuk diagram atang dua komponen se agai erikut :

Banyak 'is(a

1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 SMK-A SMK-B SMK-C SMK-D SMK-E

Eaki-laki 2erempuan

'ek,&a"

b1 DIA3%AM 3A%I' >ntuk menyajikan perkem angan data yang erkesinam ungan dengan menggunakan gam ar er entuk garis lurus. Seperti : data suhu adan pasien di rumah sakit, curah hujan, tinggi permukaan air laut, populasi penduduk dan se againya. @ontoh : #EADAAN 'UHU BADAN PA'IEN DI %UMAH 'A#I! D;@5454 4;52 ! 85M 2>K>E /+.//-1-.// 2>K>E /+./ /-.// 1/.// 1!.// 14.// 1+.// / S>A> B5D50 " / @# !4 &/ &1 &!/ !/ Data di atas dapat disajikan dalam entuk diagram garis erikut :
45 40 35

1-.// !+

c1

DIA3%AM LIN3#A%AN

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

'u"u Ba*a n Pasie n;5 1

30 25 !/

Puku&
06.00 08.00 10.00 12.00 14.00 18.00 Jrekuensi

"

6aitu penyajian data statistik dengan menggunakan gam ar er entuk lingkaran yang di agi menjadi sudut-sudut sektor "juring#. Digunakan untuk menunjukkan per andingan antara o jek yang satu dengan yang lain serta terhadap keseluruhan dalam suatu penyelidikan. @ontoh :

DA!A 4LAH%A3A7AN 'MU PE%!I7I 8enis 1lah raga 8umlah Sepak ola +/ Basket */ Holley 4* Bulu tangkis !* 4enis meja !/ >ntuk mem uat diagram lingkaran ditentukan dulu esar prosentase tiap o jek terhadap keseluruhan data dan esarnya sudut pusat sektor lingkaran se agai erikut : 8enis 1lahraga 8umlah 2ersen Sudut pusat Sepak ola +/ +/?!// D 1// K B &/K +/?!// D &+/ B 1/- Basket */ */?!// D 1// K B !*K */?!// D &+/ B ./ Holley 4* 4*?!// D 1// K B !!,*K 4*?!// D &+/ B -1 Bulu tangkis !* !*?!// D 1// K B 1!,*K !*?!// D &+/ B 4* 4enis meja !/ !/?!// D 1// K B 1/K 1/?!// D &+/ B &+ 8umlah !// 1//K &+/ Data terse ut dapat disajikan dalam entuk diagram lingkaran erikut :
Tenis Meja10.0% Se&a! B#la 30.0% Bulu Tan !is 12.5%

Sepak ola Basket Holley Bulu tangkis 4enis meja

"#lle$ 22.5% Bas!e% 25.0%

*1. DIA3%AM 3AMBA% ;PI #!43%AM1 6aitu penyajian data statistik dengan menggunakan gam ar? lam ang. Digunakan untuk mendapatkan gam aran kasar suatu hal. $UMLAH 'I'7A DI !IAP $U%U'AN PADA 'M# ) #4!A < 2)1=)5M S4>D; 8>ME5A S;SC5 E5MB50= Konstruksi Bangunan +/ 3lektronika +* Eistrik ;nstalasi &* Mesin 2roduksi +/ Mekanik 1tomoti$ ,* Keterangan : B 1/ sis(a
1#

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

+. !abe& ;Da/tar1 Distribusi 8rekuensi Dan 3ra/iknya Dalam melakukan pengukuran "o ser%asi# sering diperoleh sejumlah data yang anyak dan eragam dalam entuk data kasar. >ntuk memudahkan dalam pengamatan, data di agi menjadi e erapa kelompok dan disajikan dalam suatu ta el yang dise ut 4a el Distri usi Jrekuensi. 1#. Distri usi Jrekuensi 4unggal Digunakan apa ila data yang diperoleh mempunyai ukuran yang kecil " tidak terlalu anyak #. Data nilai ulangan matematika dari 4/ sis(a adalah * + , * ! + * + & , + 4 & , 4 - + * * & + * * + ! 4 + , + 4 , & + * , 4 + Dapat disajikan dalam ta el distri usi $rekuensi se agai erikut : 0ilai ulangan "Li# 4urus Jrekuensi "$i# ! ;; ! & ;;;; 4 4 ;;;; * * ;;;; ;;; + ;;;; ;;;; ; 11 , ;;;; ; + ;;;; 4 !#. Distri usi Jrekuensi Berkelompok Digunakan ila data yang diperoleh mempunyai ukuran esar sehingga data dikelompokkan menjadi e erapa inter%al kelas. 5dapun cara mem uat da$tar distri usi $rekuensi data erkelompok adalah se agai erikut : a. 4entukan jangkauan " )ange # 8angkauan " )ange # B data ter esar F data terkecil ) B LmaD - Lmin . 4entukan anyaknya kelas inter%al Digunakan 5turan S4>)=3S yaitu : k B 1 M &,& log n dengan k B anyaknya kelas n B anyaknya data c. 4entukan panjang kelas inter%al " p# $ pB dengan p B panjang kelas k ) B jangkauan " )ange # k B anyaknya kelas d. 4entukan atas a(ah kelas inter%al pertama, iasanya diam il data terkecil. >sahakan titik tengah kelas erupa ilangan ulat. e. 4entukan $rekuensi tiap kelas dengan menggunakan sistem turus. @ontohI

Buatlah ta le distri usi $rek(ensi erkelompok, jika di erikan in$ormasi Aasil ulangan matematika dari */ sis(a se agai erikut : 4* */ ** +/ +* ,/ ,* 4+ */
MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

**

11

+/ ,, *, +4

++ 4+1 *&

,1 *1 +*.

,+ *, ,. +&

4, +/ *! *4

*1 ++! *.

*+ ,4 +. +&

+/ ,*& +4

+, 4. **4

,& *! +& +4

2enyelesaianI o 8angkauan " ) # o

B ,. F 4* B &4 Banyak kelas " k# B 1 M &,& log */ B 1 M &,& "1,+..# B 1 M *,+/+, B +,+/+, 2anjang kelas inter%al p B

, " ulatkan ke atas#

$ &4 B B 4, -* k ,

" ulatkan ke atas#

Maka dapat disajikan dalam ta el distri usi $rekuensi erkelompok erikut : Kelas ;nter%al 4* F 4. */ F *4 ** F *. +/ F +4 +* F +. ,/ F ,4 ,* F ,. 8umlah 4urus ;;;; ;;;; ;;;; ;;;; ;;; ;;;; ;;;; ;; ;;;; ; ;;;; ;;;; Jrekuensi * 1/ 1! + 4 * */

Keterangan ta el adalah : Banyaknya kelas inter%al ada , yaitu : 4*-4., */-*4, **-*., +/-+4, +*-+., ,/-,4, ,*-,. Bilangan 4*,*/,**,+/,+*,,/,,* dise ut Batas ba(a" ke&as ; Bb 1 Bilangan 4.,*4,*.,+4,+.,,4,,. dise ut Batas atas ke&as ; Ba 1 !epi ba(a" ke&as ke&as inter=a& ; !b 1 > Bb F /,* !epi atas ke&as ke&as inter=a& ; !a 1 > B M /,* 1 Ni&ai tenga" ke&as ; <t 1 B " Ba M B # ! Panjang inter=a& ; p 1 > !a - !b @ontoh pada inter%al kelas pertama 4* - 4. maka : 4epi a(ah kelas 4 B 4* F /,* B 44,* 4epi atas kelas 4a B 4. M /,* B 4.,* 1 0ilai tengah kelas Lt B " 4. M 4* # B 4, !

2anjang inter%al
e1.

B 4.,* F 44,* B *

HI'!43%AM, P4LI34N 8%E#UEN'I DAN 43I?E Data yang tersusun menurut distri usi $rekuensi erkelompok dapat dinyatakan dalam entuk "ist,gram atau p,&igin /rekuensi. Dengan $rekuensi dinyatakan dengan sum u tegak dan inter%al kelas dengan sum u mendatar.

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

12

@ontoh : Dari contoh data ulangan matematika */ sis(a yang sudah di uat ta el distri usi $rekuensi "di depan# dapat di uat histogram dan poligon $rekuensi se agai erikut :
1! 1/ + * * 4 1! 1/ + * * 4

Jrekuensi

44,* 4.,*

*4,* *.,*

+4,*

+.,*

,4,*

,.,*

Jrekuensi

4!

4, *!

*,

+! +,

,!

,,

-!

A;S41=)5M

21E;=10

J)3K>30S;

-1. Distribusi 8rekuensi #umu&ati/ *an kur=a ,gi=e

5da ! macam $rekuensi kumulati$ yaitu $rekuensi kumulati$ kurang dari dan $rekuensi kumulati$ le ih dari. Jrekuensi komulati$ kurang dari "Jk N # ditetapkan erdasarkan tepi atas masing-masing kelas inter%al, sedang $rekuensi le ih dari " Jk O # ditetapkan erdasarkan tepi a(ah masing-masing kelas inter%al. @ontohI @ermati kem ali ta el distri usi $rekuensi kelompok dari contoh se elumnya9 2ada ta el distri usi $rekuensi kelompok di atas dapat di uat ta el distri usi $rekuensi komulati$ erikut : 0ilai 4* F 4. */ F *4 ** F *. +/ F +4 +* F +. ,/ F ,4 ,* F ,. Data Kurang dari 4.,* Kurang dari *4,* Kurang dari *.,* Kurang dari +4,* Kurang dari +.,* Kurang dari ,4,* Kurang dari ,.,* $ * 1/ 1! + 4 * Jk N * 1* !& &* 41 4* */ Data ih dari 44,* ih dari 44,* ih dari 44,* ih dari 44,* ih dari 44,* ih dari 44,* ih dari 44,* $ * 1/ 1! + 4 * Jk O */ 4* &* !, 1* . *

Ee Ee Ee Ee Ee Ee Ee

Jk N
*/

1gi%e "M#

Jk O
*/ 1gi%e "-#

4/

4/

&/

&/

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

13

!/

!/

1/

1/

0ilai
44,* 4.,* *4,* *.,* +4,* +.,* ,4,* ,.,* 44,* 4.,* *4,* *.,* +4,* +.,* ,4,* ,.,*

0ilai

c. !ugas #egiatan Be&ajar 1. 2erhatikan da$tar erikut : Da$tar 2ekerjaan 1rang 4ua Sis(a :B>M; 23)4;C;< 2ekerjaan orang tua 8umlah 2ega(ai 0egeri 4* 2engusaha * 40; 1/ Ciras(asta !/ 2etani ? 2eternak &Buruh 4! 8umlah 1+/ Dari da$tar pekerjaan orang tua sis(a :B>M; 23)4;C;< di atas uatlah diagram yang tepat se agai monogra$i data dinding 9 !. 2erhatikan ta le erikut : 4a el 2engunjung 2ameran Busana Berdasar >sia "Dalam 4ahun# >mur Jrekuensi !1 F &/ &/ &1 F 4/ &* 41 F */ !/ *1 F +/ 1* 8umlah 1//

Dari ta le di atas a. 4entukan atas- atas tepi dari masing-masing kelas inter%al 9 . 4entukan panjang kelas inter%al 9 c. Eengkapi ta le dengan titik tengah data 9

*. !est 8,rmati/ 1. Da$tar penjualan komoditi 4oko 5B@ selama se ulan "dalam K# Macam arang Banyaknya K Beras =ula pasir =aram
MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

4* !* 1/

14

Minyak kelapa 8umlah

!/ 1//

Dari data di atas uatlah diagram lingkaran dengan menentukan sudut sektornya terle ih dulu 9

!. Data tinggi permukaan air Sungai @ili(ung tahun 1.-& Bulan 4inggi air "meter# 5pril +,4 Mei +,! 8uni *,8uli 4,1 5gustus &,* Septem er !,& Dari data di atas gam arlah diagram garisnya 9 &. Data kasar dari 4/ kali pengukuran "dalam mm # adalah : 1&- 1+4 1&* 1&! 144 1!* 14+ 1*1*/ 14, 1&+ 141+- 1!+ 14/ 1,+ 1+& 11. 14+ 1,& 1&14, 1&* 1*& 1+! 14* 14! 14! 1*/ 1*/

14. 1*! 1*4 14/ 14*

1*, 144 1+* 1&* 1!-

Dari data terse ut uatlah ta el distri usi $rekuensi erkelompok, dan distri usi $rekuensi komulati$ kemudian dari ta le yang sudah kamu uat sajikan dengan diagram: a. histogram . polygon $rekuensi c. kur%a ogi%e

4. Data tinggi adan anggota 2M) di SM> adalah : 4inggi "cm# Banyak sis(a 1*/ F 1*4 & 1** F 1*. 4 1+/ F 1+4 1+ 1+* F 1+. 1/ 1,/ F 1,4 + 1,* F 1,. 1 8umlah 4/ a. Eengkapi ta le di atas dengan titik tengah data dan $rkeuensi komulati$ aik kurang dari maupun le ih dari 9 . =am arlah histogram dan poligon $rekuensinya 9 c. =am arlah kur%a ogi%enya 9

-. #egiatan Be&ajar a. !ujuan Setelah mempelajari kegiatan elajar & ini, diharapkan 5nda dapat: 1. Memahami pengertian mean data tunggal dan data kelompok eserta penggunaannya. !. Memahami pengertian median data tunggal dan data kelompok eserta penggunaannya. &. Memahami pengertian modus data tunggal dan data kelompok eserta penggunaannya.
MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

15

b. Uraian Materi U#U%AN !ENDEN'I 'EN!%AL Suatu kumpulan data iasanya memiliki kecenderungan memusat "tendensi sentral# ke se uah nilai tertentu yang dapat me(akili seluruh data. 0ilai terse ut iasanya terletak di pusat data dan dise ut ni&ai sentra& ;ni&ai pusat1. >kuran tendensi sentral yang anyak digunakan adalah : ). %ata-rata "itung ;mean @ % 1 a. Data !ungga& 8ika terdapat n uah nilai D1, D!, D&,PP,Dn maka Mean
% B

D 1 + D ! + D & + ...... + Dn atau % B n

D
i =1

atau % B

D
n

% B jumlah semua data dan n B anyak data dengan ,nt,"A @arilah mean "rata-rata hitung# dari data : -, 4, *, &, + -+ 4+*+&++ !+ 8a(a : % B B B *,! * * >ntuk data er o ot yaitu apa ila setiap D i mempunyai $rekuensi $i maka mean "rata-rata hitung# adalah :

&
i =1 k i =1

i. i

&

atau % B
i

& .% &

,nt," A Aitung mean data nilai $isika 4/ anak erikut : 0ilai * + , - . $rekuensi + 1* 1& 4 ! 2enyelesaian : 0ilai * + , . 8umlah
D

$ .D $

$ + 1* 1& 4 ! 4/ B

$.D &/ ./ .1 &! 1!+1

!+1 B +,* 4/

b. Data Berke&,mp,k >ntuk menentukan mean "rata-rata hitung# data erkelompok dengan menggunakan rumus erikut :

% B

& %
i =1 n i

&
i =1

atau

% B

& .% &

Keterangan : Di B D B titik tengah inter%al kelas ke-i

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

16

$i B $ B $rekuensi pada inter%al kelas ke-i & i B & B anyak data " jumlah semua $rekuensi # @ontoh : 4entukan mean "rata-rata hitung# dari data erikut : ;nter%al Jrekuensi !1-!* ! !+-&/ &1-&* . &+-4/ + 41-4* & 4+-*/ ! Penye&esaian A ;nter%al $i !1-!* ! !+-&/ &1-&* . &+-4/ + 41-4* & 4+-*/ ! 8umlah &/

Di !& !&& &4& 4-

$i.Di 4+ !!4 !., !!1!. .+ 1/!/

Maka mean % B B

& .% &
i i

1/!/ &/ B &4 c. Mencari mean Data Berke&,mp,k Dengan %ata-rata 'ementara ; % s 1 @aranya dengan terle ih dulu menentukan rata-rata sementara % s , iasanya diam il dari titik tengah data $rekuensi ter esar. Kemudian menghitung esarnya simpangan tiap data terhadap rata-rata sementara dengan rumus di B Di - % s. Dan mean "rata-rata hitung# se enarnya diperoleh dengan rumus
%

B %sM

& .d &
i i

atau % B % s M

& .d &

@ontoh. Aitung mean "rata-rata# data pada ta el di atas dengan menggunakan rata-rata sementara. 2enyelesaian I ;nter%al !1-!* !+-&/ &1-&* &+-4/ 41-4* 4+-*/ 8umlah $i ! . + & ! &/ Di !& !&& &4& 4di B Di - Ds -1/ -* / * 1/ 1* $ i . di -!/ -4/ / &/ &/ &/ &/

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

Maka Mean %

B %s M B && M

& .d &
i i

&/ &/ B && M 1 B &4 +. Ni&ai tenga" ;me*ian @ Me 1 Median adalah nilai yang mem agi sekelompok data menjadi dua agian sama panjang, setelah data diurutkan dari nilai terkecil sampai ter esar "di uat statistic jajaran#. 0otasi Median B Me. a. Me*ian Data !ungga& 8ika anyak data ganji& maka Me adalah data yang terletak tepat *i tenga" setelah diurutkan. 8ika anyak data genap maka Me adalah rata-rata *ari *ua *ata yang ter&etak *i tenga" setelah diurutkan. @ontoh: 4entukan Median dari data ,, -, &, 4, ., 1/, 4 *, ,, &, -, *, +, 1/, . 2enyelesaian I Data diurutkan menjadi &, 4, 4, ,, -, ., 1/ 0ilai yang di tengah adalah ,, maka Me B , Data diurutkan menjadi &, *, *, +, ,, -, ., 1/ 0ilai yang di tengah adalah + dan ,, maka Median Me B b. Me*ian Data Berke&,mp,k Median data erkelompok ditentukan dengan menggunakan rumus se agai erikut: Me B 4 M p. + +, B +,* !

dengan 4 B tepi a(ah kelas Median p B panjang kelas inter%al n B anyak data J B $rekuensi komulati$ se elum kelas Me $ B $rekuensi pada kelas Me @ontoh: 4entukan Median dari data erikut: ;nter%al J !/ F !. , &/ F &. 1&
MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

1!

4/ F 4. */ F *. +/ - +.

!/ 1! -

2enyelesaian I ;nter%al J !/ F !. , &/ F &. 1& 4/ F 4. !/ */ F *. 1! +/ - +. 8umlah +/

Jk N , !/ 4/ *! +/

Eetak median dapat ditetapkan dengan 1 1 n B .+/ B &/ "data ke-&/ terletak pada kelas ke-&I 4/ F 4.# ! ! 4 B &.,* n B & B +/ p B 1/ J B !/ $ B !/ 1 1/ .+/ !/ Maka median Me B &.,* M ! !/ 1/( &/ !/ ) B &.,* M !/ 1/.1/ B &.,* M !/ B &.,* M * B 44,*

-.

M,*us ; M, 1 Modus dari suatu data yang paling sering muncul atau yang memiliki $rekuensi ter anyak. a. M,*us Data !ungga& @ontoh: Sekumpulan data : !, &, 4, 4, * Maka modusnya adalah 4. Sekumpulan data : &, &, &, 4, 4, *, *, *, +, . Maka modusnya adalah & dan *. Sekumpulan data : &, 4, *, +, , Maka modusnya tidak ada. b. M,*us Data Berke&,mp,k >ntuk menentukan modus data erkelompok digunakan rumus:

Mo B 4 M p.
MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

1"

Keterangan: 4 B tepi a(ah kelas modus p B panjang kelas inter%al d1 B selisih $rekuensi kelas modus dengan $rekuensi kelas se elumnya. d! B selisih $rekuensi kelas modus dengan $rekuensi kelas se elumnya.

@ontoh: 4entukan modus dari data erikut: ;nter%al J !1 F !* ! !+ F &/ &1 F &* . &+ F 4/ + 41 F 4* & 4+ - */ ! 2enyelesaian I Jrekuensi paling anyak adalah . pada inter%al &1 F &*. 8adi kelas modus pada inter%al &1 F &*. 4 B &/,* p B* d1 B . F - B 1 d! B . F + B & 1 Maka Mo B &/,* M * 1 + & B &/,* M 1,!* B &1,,*

c. !ugas #egiatan Be&ajar 1. 8ika di erikan data tunggal er o ot, erikut : 0ilai ulangan "Di# $rekuensi "$i# ! ! & 4 4 * * + 11 , + 4

a. 4entukan rata-rata hitung dengan rumus

$ .D $
D

. 4entukan rata-rata hitung dengan rata-rata sementara "am il

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

s B +#

2#

c. 4entukan rata-rata hitung dengan rata-rata sementara "am il d. 4entukan rata-rata hitung dengan rata-rata sementara "am il

s B *# D s B ,# e. Dari ke empat ja(a an di atas andingkan kemudian simpulkan apa pendapatmu 7

D

!. Se agaimana soal no. 1 lakukan untuk data terdistri usi kelompok erikut : ;nter%al 11.-1!, 1!--1&+ 1&,-14* 14+-1*4 1**-1+& 1+4-1,! 1,&-1-1 $rekuensi & + 1/ 11 * & !

*. !est 8,rmati/ 1. @arilah mean, median dan modus dari tiap data erikut : a. !/,1-,1/,11,14,1-,!1 . 1,,-,4,1/,+,1!,14,. c. *,.,4,+,11,,,+,-,1/,, !. Ditentukan data 5 B *, -, 1/, 1!, 1* dan data B B !, D, +, , 8ika nilai rata-rata data 5 dua kali nilai rata-rata data B, maka erapakah nilai D 7 &. 4entukan mean "rata-rata hitung# dan median dari data erikut : 4inggi "cm# $rekuensi 1**-1*. & 1+/-1+4 , 1+*-1+. 1. 1,/-1,4 . 1,*-1,. ! 4. 4entukan modus data erikut : ;nter%al $rekuensi 1*/-1*4 4 1**-1*. 1. 1+/-1+4 4& 1+*-1+. !, 1,/-1,4 , *. Seorang sis(a dinyatakan lulus jika nilai ujiannya le ih dari nilai rata-rata dikurangi satu. 4entukan anyak sis(a yang lulus dari data erikut : 0ilai $rekuensi +. & & 4 * * 1! + 1, , 14 + . &

Dari data 1// nilai sis(a kelas ;;; SM5 di kota 5 erikut, tentukan rata-rata nilai sis(a dengan menggunakan rata-rata sementara 9

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

21

0ilai */-*4 **-*. +/-+4 +*-+. ,/-,4 ,*-,. -/--4 ,.

$ 1*

$rekuensi ! 1, 4! !1 . 1

4entukan mean, median dan modus dari data erupa histogram erikut :
1+

1/ + *

1/

+ 4

0ilai

*4,*

*.,*

+4,*

,4,*

,.,*

+.,*

-4,*

-.

4entukan mean, median dan modus dari data erupa polygon $rekuensi
$ 1*

erikut :

11 1/ . , * . +

0ilai

1&-

14-

1*-

1+&

14&

1,&

1*&

1+-

.. #egiatan Be&ajar . a. !ujuan

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

22

Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 4 ini diharapkan sis(a dapat memahami ukuran penye aran data, yang rinciannya adalah se agai erikut : 1. Memahami jangkauan eserta kegunaannya. !. Memahami simpangan rata-rata dan simpangan aku eserta penggunaannya. &. Memahami jangkauan semi antar kuartil eserta penggunaannya. 4. Memahami nilai standar "'-score# eserta penggunaannya. *. Memahami koe$isien %ariasi eserta penggunaannya. b. Uraian Materi U#U%AN PEN6EBA%AN DA!A ;DI'PE%'I1 >kuran penye aran data "dispersi# meliputi : jangkauan, kuartil,desil,presentil, simpangan kuartil, simpangan rata-rata dan simpangan aku. ). $angkauan. 8angkauan atau )ange ")# adalah selisih data ter esar "D maD# dengan data terkecil "Dmin#. ) B DmaD - Dmin @ontoh. 4entukan jangkauan data : ,, 1!, ., 11, 1*, !,, 14, 1,, 1., !4, 1+ 8a(a : ) B !, F, B !/ +. #uarti& 8ika median mem agi data terurut menjadi ! agian yang sama maka kuartil adalah nilai yang mam agi data terurut menjadi 4 agian yang sama. Q1 B kuartil a(ah Q! B kuartil tengah "median# Q& B kuartil atas #uarti& *ata tungga& i."n +1# Eetak Qi B data ke dengan i B 1,!, & 4 @ontoh .4entukan semua kuartil pada data : a# 4, *, -, ., ,, +, * " anyak data ganjil# # !, &, -, 4, *, -, ., ,, +, +, 1, , " anyak data genap# 8a(a : a# data diurutkan menjadi 4, *, *, +, ,, -, .

Q1 8adi kuartil a(ah " Q1 # kuartil tengah " Q! # kuartil atas " Q& # B* B+ B-

Q!

Q&

# 1, !, &, 4, *, +, +, ,, ,, -, -, .

Q1

Q!

Q&

& +4 B &,* ! + ++ Kuartil tengah Q! B B+ ! , +Kuartil atas Q& B B ,,* ! Kuartil a(ah Q1 B
MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

23

#uarti& *ata berke&,mp,k >ntuk menghitung kuartil data erkelompok digunakan rumus : dengan i B 1,!,& I untuk i B 1 "kuarti a(ah#I untuk i B ! "kuartil tengah?median#I untuk i B & "kuartil atas#

Qi B 4 M p.

Qi B kuartil ke-i 4 B tepi a(ah kelas inter%al Qi 2 B panjang kelas inter%al Qi n B & B anyak data J B $rekuensi kumulati$ se elum kelas Qi $ B $rekuensi pada kelas Qi @ontoh. Aitung kuartil a(ah dan kuartil atas pada data erikut : ;nter%al $ Jk !1-!* & & !+-&/ . 1! &1-&* 4 1+ &+-4/ 1/ !+ 41-4* & !. 4+-*/ 11 4/ 2enyelesaian : Kuartil a(ah "Q1# terletak pada

1 .4/ B 1/ "kelas inter%al !+-&/# 4

1 &* 4 .4/ & 0ilai Q1 B !*,* M *. B !*,* M B !.,&. . .

Kuartil atas "Q&# terletak pada

& .4/ B &/ "kelas inter%al 4+-*/# 4

& .4/ !. 4 B 4*,* M * B 4*,.* 0ilai Q& B 4*,* M *. 11 11

$angkauan Antar #uarti& ; Hamparan > H 1 5dalah selisih antara kuartil atas dengan kuartil a(ah. A B Q& F Q1

$angkauan 'emi Inter #uart& ;'impangan #uarti& > B* 1 5dalah setengah dari hamparan I Qd B A B ." Q& F Q1#

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

24

Eangkah "E# Satu langkah adalah satu setengah hamparan Qd B . A B ." Q& F Q1#

-. Desi& Desil adalah suatu ukuran yang mem agi sekelompok data menjadi 1/ agian sama panjang setelah data diurutkan. 5da . macam desil, yaituI desil ke-1 "D1#, desil ke-! "D!#,P..,dan seterusnya hingga desil ke-. "D.#. >ntuk data tunggal, jika anyak data n dan Di adalah desil ke-i, maka i." n +1# Eetak Di B data ke dengan i B 1,!,&,4,P,. 1/ @ontohI 4entukan D&, dan D* dari I +, 4, +, 4, ,, *, +, *, -, ,, ,, ,, -, + 9 2enyelesaianI Data diurutkan menjadi I 4, 4, *, *, +, +, +, +, ,, ,, ,, ,, -, Data 4 4 * * + + + + , , , , Data ke1 ! & 4 * + , . 1/ 11 1! 1& 14 i." n +1# Eetak Di B data ke 1/ &." 14 M 1# *." 14 M 1# Eetak D& B data keEetak D* B data ke1/ 1/ B data ke- 4,* "D 4,*# B data ke- ,,* "D ,,*# Dengan interpolasi diperoleh : Dengan interpolasi diperoleh : 0ilai D& B D4 M /,*"D* F D4# 0ilai D* B D, M /,*"D- F D,# D& B * M /,*"+ F *# D* B + M /,*"+ F +# D& B *,* D* B + " andingkan dengan menghitung nilai median#

Desil data erkelompok dapat dihitung dengan rumus :

Di B 4 M p.

i B 1,!,&,4,P,.

Dengan Di B desil ke-i 4 B tepi a(ah inter%al kelas Di 2 B panjang kelas inter%al Di n B & B anyak data J B $rekuensi kumulati$ se elum kelas Di $ B $rekuensi pada kelas Di
MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

25

@ontoh. Aitung nilai D* dan D- dari data erdistri usi kelompok erikut : ;nter%al $ Jk !1-!* & & !+-&/ . 1! &1-&* 4 1+ &+-4/ 1/ !+ 41-4* & !. 4+-*/ 11 4/ 2enyelesaian I * Desil ke-* terletak pada .4/ B !/ "kelas inter%al &+-4/# 1/ !/ - 1+ D* B &*,* M * 1/ D* B &*,* M ! B &,,* Desil ke-- terletak pada .4/ B &! "kelas inter%al 4+-*/# 1/ &! - !. D- B 4*,* M * 11 D- B 4*,* M 1,4 B 4+,. 4. Persenti& 2ersentil adalah ukuran yang mem agi sekelompok data terurut menjadi 1// agian sama panjang. 5da .. macam persentil yang masing-masing adalah 21, 2!, 2&, P, 2... 2ersentil data tunggal maka : i." n +1# Eetak 2i B data ke , dengan i B 1,!,&,PP,.. 1// @ontohI 4entukan 2&/, dan 2,* dari I +, 4, +, 4, ,, *, +, *, ., ,, 1/, ,, 1/, + 9 2enyelesaianI Data diurutkan menjadi I 4, 4, *, *, +, +, +, +, ,, ,, ,, ., 1/, 1/ Data 4 4 * * + + + + , , , . Data ke1 ! & 4 * + , . 1/ 11 1! i." n M 1# Eetak 2i B data ke 1// &/."14 M 1# ,*." 14 M 1# Eetak D&/ B data keEetak D,* B data ke1// 1// B data ke- 4,* "D 4,*# B data ke- 11,!* "D 11,!*# Dengan interpolasi diperoleh : Dengan interpolasi diperoleh : 0ilai 2& B D4 M /,*"D* F D4# 0ilai 2,* B D 11 M /,!*"D 1! F D 11# 2& B * M /,*"+ F *# 2,* B , M /,!*". F ,# 2& B *,* 2,* B ,,*

1/ 1&

1/ 14

2ersentil data erkelompok dihitung dengan rumus :

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

2i B 4 M p.

i B 1,!,&,PP,..
26

Dengan : 2i B persentil ke-i 4 B tepi a(ah inter%al kelas 2i p B panjang kelas inter%al 2i n B & B anyak data J B $rekuensi kumulati$ se elum kelas 2 i $ B $rekuensi pada kelas 2i @ontoh. Aitung nilai 2 !* dari data erdistri usi kelompok erikut : ;nter%al $ Jk !1-!* & & !+-&/ . 1! &1-&* 4 1+ &+-4/ 1/ !+ 41-4* & !. 4+-*/ 11 4/ 2enyelesaian I !* 2ersentil ke-!* terletak pada .4/ B 1/ "kelas inter%al !+-&/# 1// 1/ - & 2!* B !*,* M * . 2!* B !*,* M &,. B !.,4 0. 'impangan rata-rata ; '%1 Simpangan rata-rata sekumpulan data adalah rata-rata dari selisih mutlak nilai semua data terhadap rata-ratanya. Data tunggal Simpangan rata-rata data tunggal dapat ditemukan dengan rumusI dengan Di B nilai data % B mean "rata-rata# n B anyak data

S) B

@ontohI 4entukan simpangan rata-rata data : ,,11,1/,.,-,+ 2enyelesaianI , + 11 + 1/ + . + - + + B -,* % B + S) B B

, -,* + 11 -,* + 1/ -,* + . -,* + - -,* + + -,* +

1,* + !,* + 1,* + /,* + /,* + !,* . B B 1,* + +

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

Data erkelompok Simpangan rata-rata data

erkelompok dirumuskan dengan : dengan $i B $rekuensi data kelas ke-i Di B nilai tengah kelas ke-i % B mean "rata-rata# & i B n B anyak data

S) B

@ontoh : 4entukan simpangan rata-rata data ;nter%al $i Di $i.Di !1-!* ! !& 4+ !+-&/ !!!4 &1-&* . && !., &+-4/ + &!!41-4* & 4& 1!. 4+-*/ ! 4.+ 8umlah &/ 1/!/

%i %

$ i.

%i %

11 + 1 4 . 14

!! 4. !4 !, !1*-

2enyelesaianI Mean % B S) B

& % % &
i. i i

& .% &
i i

1/!/ B &4 &/ B 1*B *,!, &/

C. 'impangan baku ;De=iasi 'tan*ar > 'D1 Data tunggal Simpangan aku "SD# dari data D1, D!, D&, P..,Dn adalah : SD B dengan Di B data ke-i % B mean "rata-rata# n B anyak data

@ontoh: 4entukan simpangan aku data *, &, ,, +, 4, &, 1/, ! 2enyelesaianI * + & + , + + + 4 + & + 1/ + ! 4/ B B* % B SD B B

"* *# ! + "& *# ! + ", *# ! + "+ *# ! + " 4 *# ! + "& *# ! + "1/ *# ! + "! *# ! / + 4 + 4 + 1 + 1 + 4 + !* + . B 4B +

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

2!

Data erkelompok Simpangan aku "SD# dari data yang terdistri usi kelompok dapat ditentukan denganI SD B dengan $i B $rekuensi kelas ke-i Di B nilai tengah kelas ke-i % B mean"rata-rata# & i B n B anyak data

@ontoh. Aitung simpangan aku dari data : ;nter%al $i Di Di- % "Di- % #! !1-!* ! !& -11 1!1 !+-&/ !-+ &+ &1-&* . && -1 1 &+-4/ + &4 1+ 41-4* & 4& . -1 4+-*/ ! 414 1.+ 8umlah &/ 2enyelesaianI Mean % B &4 " sudah dicari di atas# SD B
1!,/ B &/
4!,&&

$i."Di- % #! !4! !-. .+ !4& &.! 1!,/

B +,*1

:. Ni&ai stan*ar ;D-' 4%E1 0ilai standar "'-Score# adalah nilai yang menyatakan per edaan antara esar suatu hal?%aria el dengan rata-ratanya. 0ilai standar digunakan untuk mem andingkan dua hasil pengukuran atau le ih sehingga diketahui ke erhasilan dua usaha yang dinyatakan dalam data "angka#. >ntuk menghitung esarnya 0ilai Standar "'-Score# digunakan rumus : 'B dengan ' B nilai standar D B nilai data % B mean "rata-rata# s B simpangan aku "SD#

@ontoh 1. 2ada ujian matematika, 5nik mendapat nilai +&, rata-rata kelasnya */ dan simpangan aku 1/. Berapa 0ilai Standar matematika 5nik 7 8a(a : D B +* , % B */ , s B 1/ % % +* */ 'B B B 1,* 1/ s Berarti nilai matematika 5nik menyimpang 1,* di atas nilai rata-rata. @ontoh !.
MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

2"

0ilai matematika 4/ sis(a rata-ratanya B +- dan simpangan akunya 1/. 0ilai $isika ke 4/ sis(a rata-ratanya B,* dan simpangan akunya 1*. Surya mendapat nilai matematika -/ dan nilai $isika -*. Dalam mata pelajaran apa Surya mendapatkan kedudukan yang le ih aik dari 4/ sis(a 7 8a(a : -/ +0ilai standar matematika 'm B B 1,! 1/ -* ,* 0ilai Standar $isika '$ B B /,+, 1* Karena 'm R '$ maka kedudukan Surya le ih tinggi dalam matematika di andingkan dengan $isika.

E. #,e/isien =ariasi ;#?1 Koe$isien %ariasi adalah nilai yang menyatakan prosentase simpangan aku dari rata-ratanya. Digunakan untuk melihat merata tidaknya suatu nilai data "keseragaman#. Makin kecil nilai KH data makin seragam "homogen#. Makin esar nilai KH data makin heterogen. Koe$isien Hariasi dirumuskan dengan : KH B D 1// K dengan KH B koe$isien %ariasi s B simpangan aku "SD# % B mean "rata-rata#

@ontoh. Eampu neon merk 5 rata-rata dapat dipakai selama &/// jam dengan simpangan aku *// jam. Eampu neon merk B rata-rata dapat dipakai selama */// jam dengan simpangan aku +// jam. Eampu merk manakah yang le ih merata masa pakainya 7 8a(a : *// KH lampu merk 5 B D 1// K B 1+,+, K &/// +// KH lampu merk B B D 1// K B 1! K */// Karena KH lampu merk B le ih kecil dari KH lampu merk 5, erarti lampu merk B le ih merata masa pakai lampunya. c. !ugas #egiatan Be&ajar 1. Berat adan 1! orang "dalam kg# adalah : +/, **, *,, -1, ,-, ,!, +., +!, +/, *!, 4., 4* Aitunglah jangkauan antar kuartil, jangkauan semi inter kuartil, simpangan rata-rata, simpangan aku, nilai standar dan koe$isien %ariasinya 7 Diketahui ta el nilai matematika -/ sis(a : 0ilai Jrekuensi "$# &+-4/ ! 41-4* 1! 4+-*/ &/ *1-** 1. *+-+/ 1/ +1-+* * ++-,/ !
3#

!.

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

8umlah a. .

-/

@arilah Q&, D- dan 2,/ @arilah nilai A, Qd, S), SD, ' dan KH

*. !est 8,rmati/ 1. Dari data erikut tentukan nilai simpangan kuartil, desil ke-+ dan jangkauan persentil 9 >mur "th# , . 1/ 11 1! 1& 14 1* 8umlah 1* 1!1 !, &* !* 1* + 1. Diketahui data se agai erikut : 0ilai $ 41-4* . 4+-*/ 1+ *1-** !* *+-+/ &* +1-+* !1 ++-,/ 1! ,1-,* , 8umlah 1!* 4entukan : Q1, D4 dan 21/ &. 4. 0ilai praktek komputer dari - sis(a adalah +/, *,, -1, ,-, ,!, +., +!, +/ 4entukan jangkauan, simpangan aku, koe$isien %ariasi dan '-Score untuk nilai praktek sis(a +. 9 Berikut adalah nilai praktek engkel 4/ sis(a : 0ilai *1-+/ +1-,/ ,1--/ -1-./ 8umlah 4entukan : Jrekuensi ! !! 4/

a. simpangan rata-ratanya . simpangan akunya

&. data :

!. 4entukan jangkauan, simpangan rata-rata, simpangan aku dan koe$isien %ariasi dari data +, -, 1!, 1., !,, !*, !4, 41, &,, *1 4entukan jangkauan, simpangan rata-rata, simpangan aku dan koe$isien %ariasi dari 0ilai 41-4* 4+-*/ *1-** *+-+/ +1-+* ++-,/ $ * 1/ 1& 1/ 4
31

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

4. Suatu perusahaan mempunyai dua unit mesin yaitu mesin 5 dan mesin B. Mesin 5 ratarata pakai 1* jam dan simpangan akunya 1,+. Mesin B rata-rata pakai 1! jam dan simpangan aku /,.. Mesin manakah yang mempunyai masa pakai le ih aik 7 E?ALUA'I #4MPE!EN'I 1. Di a(ah ini yang ukan merupakan data kuantitati$ adalah : a. Suhu adan pasien d. 2engukuran tinggi pohon jati . Da$tar kegiatan sekolah e. Banyaknya he(an kor an c. Aasil pemilu tahun !//4 !. 8ika diketahui data ukuran ter esar ./ dan ukuran terkecil 41, sedang anyaknya kelas , maka panjang inter%al kelas adalahPP. a. * .+ c. , d. e. . &. Diketahui data erikut : Kelas $ 1/-1& * 14-1, 4 1--!1 , !!-!* !+-!. ! Maka $rekuensi kumulati$ le ih dari "R# untuk kelas ke-& adalahP.. a. 1/ . 1, c. d. !1 e. 1. 4. Kegiatan seseorang selama !4 jam untuk tidur adalah selama - jam. Berapa sudut pusat dari kegiatan tidur terse ut 7 a. 14*/ . 1&// c. / 1!/ d. .// e. / +/ *. Dari data : +, ,, +, -, +, a, ,, ., -, * rata-rata hitungnya adalah +,.. Maka nilai a adalahP. a. . .c. , d. + e. * +. >langan matematika dari + sis(a rataratanya ,. 8ika 1 sis(a aru masuk rataratanya menjadi +,,. Maka nilai matematika sis(a aru terse ut adalahPP. a. * .+ c. d. e. . ,. Diketahui data : >pah !* &/ &* 4/ 4*
32

$ 1/ 1* & 4 Maka mediannya adalahPPPP.. a. 1, . !* c. &/ d. &* e. 4/ -. Diketahui ta el erikut : ;nter%al $ !/,/-!/,& !/,4-!/,, + !/,--!1,1 * !1,!-!1,* , !1,+-!1,. 4 Median dari data terse ut adalah PP. a. !/ . !/,* c. !/,-& d. !1,& e. !1,4 .. Diketahui data erikut : 0ilai 4 * + . $ 1/ !& . , Modus dari data di atas adalahPPPP a. 4 .* c. + d. , e. 1/. 4a el di a(ah ini modusnya adalahPPPP 0ilai $ 1/-1. 4 !/-!. + &/-&. 1* 4/-4. . */-*. 11 a. &!,* . &&,* c. &4,* d. &*,* e. &+,* 11. 8angkauan ")ange# dari data : 1/, &, 1+, 1,, !/, 1*, !,, 14 adalahPPP a. 1/ . 14 c. 1, d. !& e. !4 1!. Simpangan rata-rata dari data : +, *, ,, -, 1&, . adalahPPPP a. ! . !,4 c. & d. &,+ e. 4,1&. Simpangan aku dari data : +, ., -, 1/, , adalahPPP. a. 1,41 . 1,4+ c. 1,4d. 1,*! e. 1,*14. )eGa mendapat nilai matematika ++ dengan rata-rata kelas +/ dan simpangan aku 1!.

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

Maka nilai standar "'-score# matematika agi )eGa adalahPP. a. F/,* ./ c. /,* d. /,+ e. 1,! 1*. Mean "rata-rata# suatu data se esar -/, ila simpangan akunya ! maka koe$isien %ariasiPP a. !,*K . 4K c. 1+K d. !*K e. 4/K 1+. Kuartil ke & dari data : +*, ,/, ./, 4/, &*, 4*, ,/, -/, */ adalahPPP a. 4!,* . 4* c. +* d. ,/ e. ,* 1,. 8angkauan antar kuartil dari data : !&, !/, 1+, 1-, 14, ., -, + adalahPPP. a. -,* . 1/,* c. 1* d. 1. e. ! 1-. 0ilai $ 4/-4. 4 */-*. +/-+. 1+ ,/-,. , -/--. * Kuartil a(ah "Q1# dari data di atas adalah PPP a. */,* . *4,* c. *,,* d. *e. *.,* 1..Desil ke 4 dari data : 4, ., 1!, &, +, -, ,, 14, 1/, ., 11, -, 1&, ,, . adalahPP. a. 4 .* c. + d. , e. !/ 0ilai $ 4/ ! 4* , */ 1& ** !* +/ 4* +* &/ ,/ 1! ,* . -/ & 2ersentil ke -/ dari data di atas adalahPPP.. a. +/ . +* c. +, d. ,/ e. ,!

MGPD Matematika SMK Kelompok TI ,PM dan PK Kabupaten Purbalingga

33