0 PENGENALAN
11
4.0 PENGENALAN Amali Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan (PJM 3112) merupakan aktiviti yang wajib dijalankan bagi guru pelatih PISMP Semester 5 yang mengambil elektif PJ. Ia bertujuan untuk melengkapkan guru pelatih dengan pengetahuan dan kemahiran dari aspek pengurusan, pentadbiran dan pengelolaan aktiviti Pendidikan Jasmani dan juga sukan. Penganjuran pertandingan permainan tradisional merupakan tugasan projek yang perlu dilaksanakan seperti yang tersenarai dalam pro forma kursus ini. Penganjuran permainan tradisional ini dapat melahirkan insan guru yang cekap, amanah, proaktif, fleksibel, kreatif dan berkemahiran dari aspek intrapersonal dan interpersonal dalam mewujudkan komunikasi yang berkesan dengan membudayakan pengurusan organisasi kerja yang sistematik dan efisien secara berpasukan. Tugasan ini juga dapat memberi peluang kepada guru pelatih untuk menambahkan pengetahuan dan pembelajaran yang bermakna dalam pengelolaan sesuatu permainan. Pengalaman ini dapat dijadikan satu panduan yang boleh dipraktikkan semasa guru pelatih berkhidmat di sekolah pada masa akan datang. Kesimpulannya, amali tugasan ini merupakan kayu pengukur untuk menguji dan menilai tahap pencapaian pelajar terhadap penguasaan kemahiran yang telah dipelajari selaras dengan pembahagian kursus.
12
13
14
1.0
PENGENALAN PISMP BC1/ BC2/ BM/ PRA Ambilan JAN 2012 menganjurkan Karnival
Permainan Traditional 2014 sebagai kehendak kursus PJM 3112. Tujuan Karnival Permainan Tradisional 2014 diadakan adalah untuk memupuk semangat kekitaan di antara para murid sekolah. Penganjuran pertandingan ini juga merupakan salah satu wadah untuk menyatukan dan meningkatkan kerjasama antara semua pelajar. Aktiviti ini dijalankan adalah sebagai satu platform semangat setiakawan dan muhibah antara semua pelajar. Semoga aktiviti ini akan dapat mengeratkan lagi hubungan yang telah sedia terjalin agar lebih rapat lagi. Selain itu, karnival ini juga diharap dapat mengurangkan tekanan para pelajar. Dalam Karnival Permainan Tradisional 2014, kumpulan kami, PISMP BC2 JAN 2012 telah memilih permainan tradisional galah panjang untuk diperkenalkan kepada murid-murid sekolah rendah. Permainan galah panjang juga dikenali sebagai Galah Adang, Main Tayang atau Geladang. Galah panjang memerlukan kawasan seluas lapangan badminton atau lebih. Ia adalah sejenis permainan tradisional yang dimainkan di atas gelanggang yang dilakar di atas tanah kosong ataupun padang. Gelanggang yang dibuat mengandungi dua lajur dan beberapa baris bergantung kepada bilangan pemain. Permainan ini melibatkan kepakaran seorang ketua untuk mengawal gerakan anak buah bagi pihak yang mengawal gelanggang. Manakala permainan ini memerlukan kecergasan tubuh badan, kepantasan bergerak, tipu helah gerak adan dan ketajaman mata. Di samping itu, setiap pemain pasukan hendaklah saling bekerjasama dan bersefahaman apabila menempuh atau menahan. Oleh sebab itu, kecekapan dan kepantasan teruji kepada pihak yang menempuh gelanggang. Jika pihak penempuh gelanggang mempunyai kebijaksanaan menempuh gelanggang, maka mereka boleh menang dengan mudah.
15
2.0
pendedahan kepada guru pelatih untuk melaksanakan pengurusan dan pengelolaan sesuatu acara pertandingan secara sistematik melalui pengintegrasian kemahiran yang dipelajari secara teori dengan pelaksanaan latihan amali yang sistematik dan bermakna. Penganjuran karnival ini diharapkan dapat melahirkan insan guru yang cekap, amanah, proaktif, fleksibel, kreatif dan berkemahiran dari aspek intrapersonal dan interpersonal dalam mewujudkan komunikasi yang berkesan dengan
membudayakan pengurusan organisasi kerja yang sistematik dan efisien secara berpasukan. Di samping itu, karnival ini turut berhasrat memperkenalkan permainan tradisional sebagai suatu permainan rakyat yang mampu membantu perkembangan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial para pelajar selaras dengan falsafah pendidikan kebangsaan justeru mengangkat martabatnya sebagai permainan warisan bangsa agar tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas, tak hilang dek zaman.
3.0
OBJEKTIF
Melalui permainan tradisional galah panjang ini,:3.1 Para peserta dapat: a. Bidang Psikomotor
Meningkatkan dan mengekalkan kecergasan berasaskan perlakuan lokomotor dan bukan lokomotor. Meningkatkan kemahiran asas yang melibatkan koordinasi mata, tangan, kaki dan badan mengikut tahap kemampuan diri. Meningkatkan kepantasan dan ketangkasan fizikal.
16
b.
Bidang Kognitif
c.
Bidang Afektif
Membentuk sahsiah dan disiplin diri dalam mematuhi peraturan permainan. Memupuk semangat kesukanan dan sikap proaktif dalam menjayakan permainan. Mengeratkan hubungan silaturahim antara satu sama lain.
3.2
Meningkatkan pemahaman mengenai permainan tradisional galah panjang. Mempelajari dan meningkatkan kemahiran pengurusan dan pentadbiran dalam menganjurkan sesuatu pertandingan
jawatankuasa pengelola melalui penganjuran pertandingan permainan tradisional galah panjang. Meningkatkan keupayaan dan keyakinan diri dalam
pelaksanaan tugas.
17
4.0
: 18/02/2014 (Selasa) : 7.30 pagi hingga 12.00 tengah hari : Padang dan Parkir IPGK Batu Lintang
5.0
PASUKAN SASARAN Murid-murid tahun 4 dan 5 dari Sekolah Kebangsaan Batu Lintang dan Sekolah Kebangsaan Ong Tiang Swee. (Rujuk Lampiran A)
6.0
ATURCARA
AKTIVITI Ketibaan peserta Pendaftaran peserta Senaman aerobik Taklimat Permainan Galah Panjang Permainan Galah Panjang dimulakan Permainan Galah Panjang berakhir (Permainan Tradisional kumpulan lain diteruskan)
11.45 a.m.
Ketibaan tetamu undangan Ucapan penutupan Penyampaian cenderamata Penyampaian hadiah kepada peserta Bersurai
12.00 p.m.
18
7.0
: : : : :
Yik Chu Yang Wong Ting Wei Ting Mee Ning Jeniffer Ling Ching Ching Yong Wen Hui (K) Yangling Lai Liew Fui Kien Wong Jye
Phang Chin Nyap (K) Phang Jiew Leong Wilson Choo Kian Yee Wong Chung Kai
AJK Peralatan
Sylvester Png Jia Hao (K) Ngu Ming Chin Teo Tzong Xiong
AJK Protokol
AJK Publisiti
AJK Makanan
AJK Hadiah
7.2 Jadual Spesifikasi Tugas AJK Induk dan AJK Kecil (Rujuk Lampiran B)
19
8.0
PROSEDUR PELAKSANAAN PERMAINAN 8.1 8.1.1 Kawasan Permainan Pelan Kawasan Permainan
20
Petunjuk:
Simbol
Penanda Pihak Bertahan Pihak Penempuh Zon Mati Papan Skor Pengadil Skitel Tempat Duduk Pensyarah dan Tetamu Kaunter Pendaftaran Dan Urusetia Nama Garisan Tong Sampah Buluh Tali Pintu Gerbang Tempat duduk penonton
21
8.1.2
Pelan Permainan
Petunjuk:
8.1.3 8.1.4
Permainan ini akan dijalankan di padang. Gelanggang permainan mempunyai lapan garisan melintang, dua garisan mendatar dan satu garisan tengah mendatar secara berputusputus.
8.1.5 8.1.6
Gelanggang permainan berukuran 30m X 5 m. Cat akan digunakan sebagai penanda garisan.
22
8.17 Pelan B: Pelan B hanya akan digunakan apabila hari tersebut hujan berlaku. Hal ini akan berlaku perubahan tapak kerana kekangan Gimnasium tidak cukup panjang. Bagi mengatasi masalah tersebut kita akan menggunakan lebar berukuran 6m dan dua orang pihak penahan untuk menjaga setiap garisan.
Petunjuk:
23
8.2
Sebelum Permainan:
1. Permainan ini dijalankan berdasarkan dua kategori, iaitu kategori lelaki dan kategori perempuan. Setiap kategori mempunyai dua pasukan iaitu Pasukan SK Batu Lintang dan Pasukan SK Ong Tiang Swee. Setiap pasukan terdiri daripada lapan orang peserta dan setiap pasukan akan diagihkan dengan bib yang berbeza warna. 2. Peserta diberi taklimat ringkas mengenai cara bermain dan peraturan permainan. 3. Setiap pasukan perlu memilih ketua masing-masing dan ahli-ahli lain dinamakan awak-awak. Undian secara wan tu som dijalankan oleh kedua-dua ketua pasukan di mana pihak yang menang akan menjadi pasukan penempuh, manakala yang kalah akan menjadi pasukan bertahan. 4. Selepas menentukan pasukan penempuh dan pasukan bertahan, peserta diberi masa selama 2 minit untuk membincangkan strategi sebelum permainan ini dimulakan. Semasa Permainan: 1. Permainan ini dibahagikan kepada dua pusingan dan setiap pusingan setiap pasukan diberikan peranan untuk menjadi pihak bertahan dan penempuh, sekiranya masa mengizinkan, pusingan ketiga akan dijalankan. 2. Selepas 2 minit perbincangan, ahli pasukan bertahan akan bergerak ke gelanggang dan menjaga gelanggang dengan memijak garisan melintang. Tugas ketua pasukan bertahan adalah untuk mengawasi garisan T iaitu garisan A dan garisan tengah mendatar. Awak-awak pasukan bertahan hanya menjaga garisan melintang masing-masing di dalam gelanggang.
24
3. Pasukan penempuh akan berkumpul dan bersedia di hadapan gelanggang. 4. Apabila wisel dibunyikan, permainan dimulakan. 5. Pasukan penempuh boleh mula menyerang, sama ada secara individu atau beramai-ramai. 6. Pasukan bertahan akan mengadang dengan menggunakan tangan agar pihak penempuh tidak melepasi garisan yang dijaganya. 7. Pemain penempuh hendaklah melepasi semua garisan hingga ke garisan paling akhir, iaitu garisan J. 8. Selepas itu, pemain penempuh tersebut perlu kembali semula hingga ke garisan hadapan, iaitu garisan A tanpa disentuh oleh pasukan bertahan. 9. Mata akan diberikan kepada pemain penempuh yang berjaya kembali semua ke garisan permulaan. 10. Permainan diteruskan sehingga urus setia meniup wisel menandakan masa permainan sudah tamat.
25
8.3
1.
Pemain penempuh dianggap mati sekiranya : i. ii. disentuh oleh pemain bertahan. terkeluar gelanggang semasa permainan dijalankan.
2. 3.
Pemain penempuh yang telah mati perlu memasuki ke zon mati. Sentuhan dikira sah apabila: i. Pemain bertahan berjaya menggunakan tangan untuk menyentuh mana-mana anggota badan atau pakaian pemain penempuh dengan kedua-dua kaki berada di atas garisan yang dijaganya. ii. Pemain bertahan terlajak keluar garisan tetapi sentuhan berjaya dilakukan sewaktu pemain memijak garisannya dengan kedua-dua kaki.
4.
Sentuhan tidak sah jika : i. Kedua-dua kaki pemain bertahan tidak memijak garisan yang dijaganya.
26
8.4
Sistem Permarkahan
1. 2.
Sistem pertandingan yang diguna adalah sistem kalah mati sekali. Setiap pasukan mengumpul markah semasa menjadi pasukan penempuh sahaja.
3.
1 mata akan diberikan kepada pemain penempuh yang berjaya melepasi Garisan J dan balik semula ke Garisan A.
4.
Pasukan dikira menang sekiranya berjaya mendapat markah terkumpul yang tertinggi.
5.
Sekiranya kedua-dua pasukan mendapat markah terkumpul seri, kemenangan diberi berdasarkan masa terkumpul pasukan yang diambil untuk menamatkan permainan. Pasukan yang mengambil masa terkumpul yang lebih singkat akan menjadi pemenang.
6.
8.5
Aspek Keselamatan
1.
Para peserta mesti mematuhi arahan yang diberi oleh pihak pengelola.
2.
Peserta wajib memakai kasut sukan dan pakaian sukan sepanjang permainan.
3.
27
9.0 Masa
JADUAL PELAKSANAAN PERMAINAN Aktiviti Pendaftaran Tindakan AJk Protokol Mengambil kehadiran peserta Mengawal peserta
Memberikan taklimat
Bekerjasama dengan juruacara untuk melakukan demostrasi permainan Bersedia untuk memulakan permainan
Pengadil (Lelaki)
28
Swee -
Penjaga masa dan Pencatat Markah - Wong Ting Wei - Yong Wen Hui
Juruacara
Pengawai Khas - Ung Lea Ching - Tie Chai Ping Pengerusi Ucapan Mengumumkan keputusan pasukan
09000903 09030905
Pengerusi
AJK Publisiti 09060910 Sesi Bergambar -Then Jian Heng -Wong Sheng Jing 0910 Bersurai Semua AJK Bergambar secara beramai-ramai
29
10.0
SENARAI SEMAK
10.1 Bil. 1
SENARAI SEMAK SEBELUM PELAKSANAAN PERMAINAN Melantik ahli jawatankuasa pertandingan serta senarai tugas masing-masing
2 3 4
Mengadakan perbincangan dengan semua ahli. Menghasilkan kertas kerja. Mengukur gelanggang permainan dan mencuba permainan untuk menetapkan peraturan yang bersesuaian.
Membuat pembetulan dan semakan untuk kertas kerja sebelum menghantarnya kepada pensyarah.
10.2
Bil.
SENARAI SEMAK SEMASA PELAKSANAAN PERMAINAN Peralatan yang diperlukan seperti meja, skitel, gelung pita pengukur, dan lain-lain disediakan.
YA
TIDAK
CATATAN
Aspek keselamatan seperti aspek pemakaian, persekitaran dan peralatan diambil kira.
30
5 6 7 8
Mengambil kehadiran peserta. Memastikan pakaian pelajar adalah sesuai. Memastikan keadaan kesihatan pelajar. Memastikan pelajar berada di tempat yang selamat dan selesa.
9 10
Memastikan keadaan disiplin peserta terkawal. Para peserta diberikan penerangan mengenai cara bermain serta peraturan permainan mengenai permainan yang akan dijalankan.
11
12
10.3
Bil.
SENARAI SEMAK SELEPAS PELAKSANAAN PERMAINAN Memberi borang maklum balas kepada murid. (Rujuk Lampiran D)
YA
TIDAK
CATATAN
2 3
Mengemaskan kawasan permainan. Memastikan kesihatan dan keselamatan para peserta terjamin.
Senarai alatan diperiksa agar tiada alatan yang kurang dan dipulangkan ke tempat yang sepatutnya.
31
11.0
SENARAI PERALATAN
Alatan yang diperlukan untuk permainan ini ialah: Bil. Alatan Kuantiti
1.
Skitel
40 buah
2.
Kerusi
10 buah
3.
Meja
6 buah
4.
Field Marker
5 buah
5.
Pita pengukur
1 buah
6.
7.
Wisel
3 biji
8.
Bangku
4 buah
9.
1 set
32
12.0
Bil 1.
Bil 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Butiran Buku Program (kelas) Kertas (colour-printed) Laminate paper Ribbon Keychain Mounting Board Belon Tali Nylon Glukosa Kutipan untuk Karnival Permainan Tradisional Induk
Kuantiti 10 28 12 1 20 4 3 1 2 25
Harga Seunit (RM) 2.00 1.20 0.30 2.00 2.50 3.00 3.50 10.00 10.00 50.00
Jumlah (RM) 20.00 33.60 3.60 2.00 50.00 12.00 10.50 10.00 20.00 1250.00
Jumlah Keseluruhan
1411.70
33
13.0
penganjuran program. Apa juga yang diharap melalui aktiviti ini ialah pihak dapat menghayati dan menghargai permainan galah panjang yang diwarisi secara turuntemurun serta mengetahui tentang kepentingan pengetahuan am. Selain itu, juga yang diharapkan pihak dapat mengeratkan lagi hubungan silaturahim dan muhibbah di kalangan pelajar-pelajar, mewujudkan persefahaman dan semangat kerja berpasukan di kalangan pelajar sekaligus dapat meningkatkan kualiti dan produktiviti kerja dan mencapai objektif pendidikan jasmani untuk mencapai kesan yang optima dari aspek jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial (JERIS). Kerjasama dari semua pihak amatlah diharapkan dan didahului dengan ucapan terima kasih.
34
Disediakan Oleh: ______________ (TING MEE NING) Setiausaha, Pertandingan Permainan Tradisional Galah Panjang, PISMP Bahasa Cina 2 Januari 2012, IPG Kampus Batu Lintang.
______________ (YIK CHU YANG) Pengerusi, Pertandingan Permainan Tradisional Galah Panjang, PISMP Bahasa Cina 2 Januari 2012, IPG Kampus Batu Lintang.
Disemak Oleh: __________________________________ (EN. ABANG ISMAIL BIN ABANG JULHI) Pensyarah, Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan (PJM 3112), PISMP Bahasa Cina 2 Januari 2012, IPG Kampus Batu Lintang.
35
14.0 Buku:
RUJUKAN
Rosli Yaacob. (2010). Permainan Tradisi Di Malaysia Panduan, Teknik dan Cara
Bermain. Selangor: Raid Enterprise. Nani Menon. (2005). Permainan Lagu & Puisi Kanak-Kanak. Kuala Lumpur: PTS Professional Publishing Sdn Bhd. Kementerian Kebudayaan Kesenian dan Pelancongan Malaysia. (2002). UndangUndang Permainan Galah Panjang. Kuala Lumpur: Kementerian Kebudayaan, Kesenian dan Pelancongan Malaysia. Mok Soon Sang. (2008). Pengurusan Kokurikulum & Pendidikan Sukan. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn Bhd.
Internet: Kementerian Pelancongan dan Kebudayaan. (n.d). Galah Panjang. Dipetik pada Januari 15, 2014 daripada http://www.jkkn.gov.my/ms/galah-panjang. OAK ENTERPRISE. (2003). Siri Permainan Tradisional Melayu. Permainan Galah Panjang. Dipetik pada Januari 15, 2014 daripada
36
37
Senarai Nama Peserta SK Batu Lintang (Perempuan) Bil. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NAMA Ayeisha Shah bt. Ahmad Jecyrita Siong Yuan Maisarah Bt. Faisal Nur Asfarizah Izzatie Alya Maisarah Dyg. Azizah Dyg. Nur Azizah Nur Najwa Nurul Farahanah Natasa Martha Haili TAHUN 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
38
BIL.
JAWATAN SEBELUM
Pengerusi dan Naib Pengerusi -Yik Chu Yang -Wong Ting
Wei
SEMASA
Menjadi urus setia untuk memantau permainan yang dijalankan. Membuat keputusan atau arahan sekiranya terdapat perkara-perkara yang tidak diingini. Meniup wisel sebagai tanda permulaan dan penamat permainan. Bersedia mengambil mana-mana tugas atau peranan sekiranya diperlukan. Menyampaikan hadiah dan cenderamata kepada peserta-peserta dengan bantuan daripada AJK Hamata dan AJK Pertandingan. Memastikan tapak permainan dikemaskan dengan kerjasama semua ahli AJK. Memastikan segala pinjaman peralatan dipulangkan kepada stor PJ.
SELEPAS
Mempengerusikan mesyuarat postmortem Membuat laporan jawatankuasa Membuat refleksi untuk penambahbaikkan pada masa hadapan. Menyediakan laporan kepada setiausaha.
39
Mengadakan perbincangan dengan semua ahli. Merancang, malaksana dan menyelia permainan. Mempengerusi mesyuarat dengan AJK Induk dan AJK AJK lain. Membuat kertas kerja dan berbincang dengan pensyarah. Menentukan langkah langkah keselamatan. Mencari inisiatif untuk memantapkan lagi permainan Mengadakan cubaan permainan Menghantar kertas kerja kepada pensyarah.
Lampiran B
40
Membuat panggilan untuk mesyuarat kepada semua ahli AJK. Merekod perkara yang dibincang semasa mesyuarat diadakan. Mengira dan mencatat bilangan orang semasa undian untuk menetapkan perkara tersebut. Menyediakan minit mesyuarat untuk setiap mesyuarat. Berbincang dengan ajk induk dan ajk yang berkaitan untuk membuat kertas kerja. Mengumpul semua dokumen dan gambar semasa membuat persediaan untuk permainan tradisional.
Memastikan semua aktiviti dijalankan seperti yang dirancangkan dalam kertas kerja. Mengumpulkan semua keputusan akhir permainan dan gambar semasa permainan dijalankan untuk dijadikan rekod.
Membuat laporan dan refleksi tentang aktiviti yang dijalankan. Mengumpul semua laporan yang dilakukan oleh setiap ajk untuk didokumentasikan.
Lampiran B
41
Mendapatkan bajet daripada setiap AJK. Membuat pengiraan perbelanjaan bagi keseluruhan aktiviti. Menbuat bayaran terhadap perbelanjaan. Menerima dan mengagihkan perbelanjaan. Menyelaras perbelanjaan setiap AJK. Membentangkan bajet yang ditetapkan. Menyediakan dan menyimpan penyata kira-kira serta bertanggungjawab di atas kesahihannya.
Memastikan aktiviti berjalan dengan lancar dan sempurna. Mengawal dan menyelia segala perbelanjaan perjalanan aktiviti.
Menghadiri mesyuarat post-mortem. Menyediakan laporan kewangan untuk diaudit dan dibentangkan dalam mesyuarat. Melaporkan kedudukan kewangan sekiranya diminta dalam mesyuarat Menyediakan laporan, penyata kira-kira dan refleksi
Menetapkan langkah langkah pelaksanaan sebelum dan semasa permainan Menyelaraskan peraturan dan cara bermain permainan galah panjang Menghasilkan pelan gelanggang permainan Memastikan ukuran gelanggang bersesuaian dengan pemain yang ditetapkan Menghasilkan kad permainan galah panjang dengan memperkenalkan cara bermain, peraturan, skor keselamatan, senarai peralatan dan kemahiran dalam permainan. Menentukan sistem permarkahan pertandingan galah panjang Mengagihkan tugas untuk mengawal keadaan semasa pertandingan Membantu AJK 3K untuk membina kawasan pertandingan dengan pelan yang telah disediakan. Mengagihkan tugas semasa Pertandingan Urus Setia: -Yik Chu Yang
Memastikan pemain- pemain mengetahui peraturan dan cara bermain galah panjang Memastikan pertandingan dijalankan dengan lancar Menentukan kemenangan pasukan pemain dalam pertandingan Memastikan keselamatan pemain dijaga
Menghadiri mesyuarat postmortem Menghasilkan laporan tentang pertandingan yang telah dijalankan Membuat refleksi tentang pelancaran dan pelaksanaan pertandingan yang telah dijalankan
Lampiran B
Pencatat Masa/Markah: -Wong Ting Wei -Yong Wen Hui Jurugambar: -Then Jian Heng -Ting Mee Ning Juruacara: -Wilson Choo Kian Yee -Yangling Lai 3K: -Philip Hii Wan Won -Yip Ling Song Penjaga Zon Mati: -Jeniffer Ling Ching Ching -Liew Fui Kien Pegawai Khas: -Tie Chai Ping -Ung Lea Ching
43
Lampiran B
Pengadil (Lelaki): -Teo Tzong Xiong (K) -Ngu Yu Kuih -Sylvester Png Jia Hao -Tang Ming Jie -Wong Sheng Jing - Ting Hua Ying Pengadil (Perempuan): - Wong Jye (K) - Ngu Ming Chin -Phang Chin Nyap -Phang Jiew Leong -Ting Chai Gin -Wong Chung Kai
44
Lampiran B
Menyediakan borang maklum balas kepada para peserta. Menyediakan borang pendaftaran untuk senarai semak peserta. Menulis pengenalan dan sejarah permainan galah panjang untuk disimpan di dalam kertas kerja. Memikir tentang nama garisan bagi permainan galah panjang supaya lebih mudah difahami oleh murid-murid semasa penerangan cara bermain. Membantu AJK 3K untuk membina kawasan pertandingan dengan pelan yang telah disediakan.
Memastikan pendaftaran peserta dijalankan dengan lancar. Mengagihkan borang maklum balas kepada para peserta setelah permainan ditamatkan. Membantu AJK Pertandingan semasa permainan dijalankan seperti yang tercatat dalam pengagihan tugas.
Menghadiri mesyuarat postmortem. Membuat laporan mengenai Jawatankuasa. Mengumpul balik semua borang maklum balas dan membuat refleksi tentang respons murid terhadap permainan galah panjang. Membuat refleksi kendiri supaya belajar daripada permainan kali ini dan menambahbaikkan untuk masa kelak. Menyediakan laporan kepada setiausaha.
45
Lampiran B
Menyediakan lakaran logo dan banner untuk pertandingan Galah Panjang Merancang isi kandungan dan bilangan muka surat buku program. Membuat anggaran perbelanjaan yang digunakan oleh AJK Publisiti (rujuk Anggaran Perbelanjaan AJK Publisiti). Berbincang mengenai rekaan buku program, poster dan kad nama AJK. Menyediakan dan melekat poster pada papanpapan kenyataan di sekitar IPG Kampus BatuLintang. Membuat risalah untuk kumpulan yang akan terlibat dalam menyertai Pertandingan Galah Panjang. Memasang banner pertandingan di sekitar IPGKBL. Membuat rekaan buku program dan mengemaskini maklumat tambahan. Berbincang bersama jawatankuasa lain mengenai hasil buku program. Mendapatkan pengesahan daripada pensyarah pembimbing sebelum cetakan. Mencetak buku program.
Mengedar kad nama AJK kepada semua AJK pengelola pertandingan Galah Panjang Mengedar buku program kepada pensyarah dan kumpulan peserta.
Penilaian terhadap keberkesanan buku program dan poster. Menyerahkan hasil buku program dalam bentuk softcopy dan hardcopy untuk dokumentasi. Membuat laporan aktiviti dan membayar semua bil dan pembelanjaan kewangan yang diperlukan. Membuat refleksi untuk penambahbaikkan pada masa hadapan. Menyediakan laporan kepada setiausaha.
46
Lampiran B
Membuat senarai semak peralatan yang diperlukan - Sylvester Png Jia untuk permainan. Hao Menguruskan peminjaman - Teo Tzong Xiong alatan. Menyediakan alatan dalam - Ngu Ming Chin aktiviti permainan tradisional galah panjang. Memastikan semua alatan sesuai dan selamat digunakan. Membantu AJK 3K untuk membina kawasan pertandingan dengan pelan yang telah disediakan.
Peralatan
Menyusun peralatan di padang. Mencatatkan bilangan alatan yang telah diguna Memastikan alatan berfungsi dengan baik. Memastikan alatan letak pada posisi yang betul Membantu AJK Pertandingan semasa permainan dijalankan seperti yang tercatat dalam pengagihan tugas
Menghadiri mesyuarat postmortem Memastikan peralatan yang dipulangkan adalah mencukupi dan berada dalam keadaan yang baik seperti dalam senarai semak. Mengumpul dan menyimpan peralatan semula di stor PJ. Membuat laporan jawatankuasa Membuat refleksi untuk penambahbaikkan pada masa hadapan. Menyediakan laporan kepada setiausaha.
47
Lampiran B
48
Menyediakan anggaran pembelanjaan untuk kelulusan Menyediakan hadiah-hadiah kepada pemenangpemenang dan cenderamata kepada para peserta mengikut persetujuan yang tercatat dalam minit mesyuarat dan hak maksima yang telah ditentukan Menyerahkan segala butiran pembelian dan bajet kepada Bendahari dan Urus Setia Mengenalpasti tempat sesuai untuk meletakkan hadiahhadiah dan sebagainya Membantu AJK 3K untuk membina kawasan pertandingan dengan pelan yang telah disediakan.
Membantu AJK Pertandingan semasa permainan dijalankan seperti yang tercatat dalam pengagihan tugas Menyusun hadiah dan cenderamata. Mendapatkan salinan keputusan pertandingan daripada urus setia Menyelaras tugas awal dengan pengacara majlis dan penyelaras penerimapenerima hadiah Membantu AJK Pertandingan menyediakan hadiah dan cenderamata semasa penyampaian hadiah.
Menghadiri mesyuarat postmortem Mengemas segala pembelajaran yang diperlukan Menyerahkan segala bil-bil kepada Bendahari Membuat laporan jawatankuasa Membuat refleksi untuk penambahbaikkan pada masa hadapan. Menyediakan laporan kepada setiausaha.
Lampiran B
Menyenaraikan makanan dan minuman yang diperlukan. Berurusan dengan pihak tertentu untuk membuat tempahan makanan. Bekerjasama dengan AJK Induk Jamuan Karnival Permainan Tradisional yang lain dan menyediakan bajet keperluan.
Memastikan bekas makanan diletakkan Mengedarkan makanan kepada AJK dan para peserta yang terlibat. Membantu AJK Pertandingan semasa permainan dijalankan seperti yang tercatat dalam pengagihan tugas. Membantu AJK 3K dari aspek menjaga kebersihan tapak permainan.
Menghadiri mesyuarat postmortem Membuat laporan jawatankuasa Membuat refleksi untuk penambahbaikkan pada masa hadapan. Menyediakan laporan kepada setiausaha.
49
Lampiran B
Keselamatan:
peti
Keceriaan Berbincang dengan AJK Peralatan untuk mereka pelan tapak permainan. Membina kawasan pertandingan dengan pelan yang telah disediakan Menceriakan kawasan pertandingan dengan kreativiti Kebersihan Menyediakan plastik sampah atau tong sampah
Memastikan tapak permainan berada dalam keadaan yang bersih, cantik dan selamat untuk para peserta. Memastikan perkhidmatan pertolongan cemas diberi kepada para peserta yang memerlukan. Membantu AJK Pertandingan semasa permainan dijalankan seperti yang tercatat dalam pengagihan tugas
Menghadiri mesyuarat postmortem Mengemaskan tapak permainan Membuat laporan jawatankuasa Membuat refleksi individu untuk penambahbaikan pada masa depan. Menyerahkan laporan kepada setiausaha.
50
Lampiran B
BORANG PERMARKAHAN PERTANDINGAN GALAH PANJANG (KATEGORI LELAKI) ANJURAN PISMP BC2 JAN 2012 Tarikh: _____________________ Masa: _____________________ Tempat: _____________________
Lampiran C
BORANG PERMARKAHAN PERTANDINGAN GALAH PANJANG (KATEGORI PEREMPUAN) ANJURAN PISMP BC2 JAN 2012 Tarikh: _____________________ Masa: _____________________ Tempat: _____________________ Pasukan: 1) ______________________________ 2) ______________________________
PUSINGAN 52 1 2 3 (Jika seri) MARKAH KESELURUHAN Catatan: __________________________________________________________________________________________________________ Tandatangan Pencatat Masa/Markah: ___________________ ( WONG TING WEI ) SK BATU LINTANG BILANGAN MATA MASA SK ONG TIANG SWEE BILANGAN MATA MASA
Lampiran D
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BATU LINTANG BORANG SOAL SELIDIK (PERMAINAN TRADISIONAL: GALAH PANJANG)
Borang soal selidik ini bertujuan untuk mendapat maklum balas tentang keberkesanan program permainan tradisional yang telah dianjurkan. Diharap anda menjawab soalan-soalan di dalam borang ini. BAHAGIAN A - RESPONDEN
Sila tandakan () pada ruangan yang berkaitan atau isikan maklumat pada ruangan yang disediakan.
2. Umur: .................tahun
Lampiran D
BAHAGIAN B - SOAL SELIDIK PENILAIAN KEBERKESANAN PROGRAM
PERKARA Peraturan permainan diterangkan dengan jelas. Saya dapat mendengar suara pengelola dengan jelas. Saya seronok bermain permainan galah panjang ini. Kawasan permainan sesuai dan selamat digunakan. Alatan permainan yang disediakan sesuai dan selamat digunakan. Masa peruntukan untuk pertandingan mencukupi. Pertandingan diadakan secara adil.
2. a) Pada pendapat anda, perlukah permainan tradisional diteruskan pada masa hadapan?
Perlu
Tidak Perlu
b) Sila berikan SEBAB anda berdasarkan pilihan anda di atas. Untuk keseronokan.
Terima kasih atas kesudian dan kerjasama anda untuk mengisi boring ini. Segala maklum balas dan cadangan yang anda berikan amat kami hargai. Sekian, terima kasih
54
Lampiran E
CENDERAHATI UNTUK PESERTA
Bookmark
55
56
5.2.1 PENGERUSI
57
Nama No.Kad Pengenalan No. Matriks Bangsa Alamat E-mel No. Telefon
: Yik Chu Yang : 920526-13-5711 : 201006223 : Cina : 75, Tmn Desa Indah, 95000 Sri Aman. : yik_92@live.com : 0165750588
58
: Wong Ting Wei : 921116-13-6134 : 201006128 : Cina : 4B, Lorong Kuang 1, Jalan Ulu Sg Merah, 96000 Sibu.
: tingweiw@hotmail.my : 014-6816840
59
8.0
PENGENALAN
PISMP BC1/ BC2/ BM/ PRA Ambilan JAN 2012 telah menganjurkan Karnival Permainan Traditional 2014 sebagai kehendak kursus PJM 3112. Tujuan Karnival Permainan Tradisional 2014 diadakan adalah untuk memupuk semangat kekitaan di antara para murid sekolah. Penganjuran pertandingan ini juga merupakan salah satu wadah untuk menyatukan dan meningkatkan kerjasama antara semua pelajar. Aktiviti ini dijalankan adalah sebagai satu platform semangat setiakawan dan muhibah antara semua pelajar. Semoga aktiviti ini akan dapat mengeratkan lagi hubungan yang telah sedia terjalin agar lebih rapat lagi. Selain itu, karnival ini juga diharap dapat mengurangkan tekanan para pelajar. Dalam Karnival Permainan Tradisional 2014, kumpulan kami, PISMP BC2 JAN 2012 telah memilih permainan tradisional galah panjang untuk
diperkenalkan kepada murid-murid sekolah rendah. Peranan sebagai Pengerusi dan Naib Pengerusi dalam jawatankuasa Permainan Traditional amatlah penting kerana mereka merupakan pemimpin kepada penganjuran permainan galah panjang dan bertanggungjawab untuk memastikan kelancaran dan
keberkesanan seluruh proses sebelum, semasa dan selepas penganjuran dan pengelolaan permainan ini.
9.0
MATLAMAT
Kewujudan Pengerusi dan Naib Pengerusi dalam Jawatankuasa Karnival Permainan Tradisional adalah supaya penganjuran dan pengelolaan karnival dapat berjalan dengan lancar di bawah pimpinan, pemantauan dan khidmat nasihat daripada pengerusi dan naib pengerusi.
10.0
OBJEKTIF
60
i.
Memberi pendedahan pengurusan dan pentadbiran serta pengalaman memimpin sesebuah organisasi kepada guru pelatih.
ii.
iii.
Memberi arahan yang tepat dan jelas kepada jawatan kuasa dalam melaksanakan tugas atau aktiviti.
iv. v.
Memastikan pengelolaan permainan tradisional berjalan dengan lancar. Memupuk sikap kepimpinan dan bertanggungjawab dalam kalangan guru pelatih.
vi.
11.0
TARIKH, MASA DAN TEMPAT 4.1 Tarikh 4.2 Masa 4.3 Lokasi : 18 Februari 2014 (Selasa) : 7.00 pagi hingga 12.00 tengah hari : Padang IPGK Batu Lintang
12.0
PASUKAN SASARAN
Murid-murid tahun 4 dan 5 dari Sekolah Kebangsaan Batu Lintang dan Sekolah Kebangsaan Ong Tiang Swee.
13.0
Pengerusi
61
: : : :
Wong Ting Wei Ting Mee Ning Jeniffer Ling Ching Ching Yong Wen Hui (K) Yangling Lai Liew Fui Kien Wong Jye
Phang Chin Nyap (K) Phang Jiew Leong Wilson Choo Kian Yee Teo Tzong Xiong
AJK Peralatan
Sylvester Png Jia Hao (K) Ngu Ming Chin Wong Chung Kai
AJK Protokol
AJK Publisiti
AJK Makanan
62
7.0
BIDANG TUGAS
7.1 Pengerusi
i.
Mempengerusi mesyuarat dengan AJK Induk dan AJKAJK laindan bertanggungjawab atas kelancaran mesyuarat.
ii. iii.
Merancang, malaksana dan menyelia permainan. Memberi arahan yang tepat dan jelas kepada jawatankuasa dalam melaksanakan tugas atau aktiviti.
iv. v. vi.
Memastikan pengelolaan permainan tradisional berjalan dengan lancar. Membuat kertas kerja dan berbincang dengan pensyarah bimbingan. Membantu atau menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh AJK dalam pelaksanaan tugasan dan mencari inisiatif untuk memantapkan lagi permainan
vii.
Memastikan pengelolaan sebelum, semasa dan selepas permainan traditional berjalan dengan lancar (Rujuk Lampiran A untuk senarai semak).
viii.
Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh pensyarah penasihat dari masa ke semasa.
i.
ii.
Membantu Pengerusi dalam perancangan dan pelaksanaan program dan mempengerusikan mesyuarat semasa ketiadaan pengerusi.
iii.
Menerima arahan dan menjalankan tugas yang diarahkan oleh Pengerusi dari masa ke semasa 63
iv.
15.0
16.0
Pengerusi dapat menjaya dan melancarkan Permainan Tradisional ini dan mencapai objektif penganjuran program ini. Apa juga yang diharap melalui aktiviti ini ialah semua ahli jawatankuasa dapat berkejasama dengan baik untuk menjayakan permainan tradisional ini dan segala pengalaman yang diperolehi dapat dimanfaatkan di sekalah pada masa depan. Selain itu, juga diharapkan melalui aktiviti ini pihak dapat menghayati dan menghargai permainan galah panjang yang diwarisi secara turun-temurun serta mengetahui tentang kepentingan pengetahuan am.
64
Disediakan oleh, ________________ (WONG TING WEI) Naib Pengerusi, Pertandingan Permainan Tradisional Galah Panjang, PISMP Bahasa Cina 2 Januari 2012, IPG Kampus Batu Lintang.
Disemak oleh, ______________ (YIK CHU YANG) Pengerusi, Pertandingan Permainan Tradisional Galah Panjang, PISMP Bahasa Cina 2 Januari 2012, IPG Kampus Batu Lintang.
Disahkan oleh, __________________________________ (EN. ABANG ISMAIL BIN ABANG JULHI) Pensyarah, Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan (PJM 3112), PISMP Bahasa Cina 2 Januari 2012,
65
66
LAMPIRAN A- SENARAI SEMAK Sebelum Pelaksanaan Permainan Bil. 1 SENARAI SEMAK SEBELUM PELAKSANAAN PERMAINAN Melantik ahli jawatankuasa pertandingan serta senarai tugas masing-masing 2 3 4 Mengadakan perbincangan dengan semua ahli. Menghasilkan kertas kerja. Mengukur gelanggang permainan dan mencuba permainan untuk menetapkan peraturan yang bersesuaian. 5 Membuat pembetulan dan semakan untuk kertas kerja sebelum menghantarnya kepada pensyarah. 6 Menghantar kertas kerja kepada pensyarah pembimbing dan diluluskan. YA TIDAK CATATAN
Semasa Pelaksanaan Permainan SENARAI SEMAK SEMASA PELAKSANAAN PERMAINAN Peralatan yang diperlukan seperti meja, skitel, gelung pita pengukur, dan lain-lain disediakan. 2 Memastikan peralatan yang digunakan adalah dalam keadaan yang baik. 3 Aspek keselamatan seperti aspek pemakaian, persekitaran dan peralatan diambil kira.
Bil.
YA
TIDAK
CATATAN
67
4 5 6 7 8
Kemudahan peti pertolongan cemas disediakan. Mengambil kehadiran peserta. Memastikan pakaian pelajar adalah sesuai. Memastikan keadaan kesihatan pelajar. Memastikan pelajar berada di tempat yang selamat dan selesa.
9 10
Memastikan keadaan disiplin peserta terkawal. Para peserta diberikan penerangan mengenai cara bermain serta peraturan permainan mengenai permainan yang akan dijalankan.
11
12
Selepas Pelaksanaan Permainan SENARAI SEMAK SELEPAS PELAKSANAAN PERMAINAN Memberi borang maklum balas kepada murid. Mengemaskan kawasan permainan. Memastikan kesihatan dan keselamatan para peserta terjamin. 4 Senarai alatan diperiksa agar tiada alatan yang kurang dan dipulangkan ke tempat yang
Bil.
YA
TIDAK
CATATAN
1 2 3
68
69