Anda di halaman 1dari 11
Pandangan Tokoh Timur – IBNU KHALDUN tentang Pendidikan Awal Kanak-kanak
Pandangan Tokoh Timur – IBNU
KHALDUN tentang Pendidikan
Awal Kanak-kanak

Pensyarah : Dr. Kamisah binti Buang Disediakan oleh :

Ho Wan Xin Tiong Siew Ling

Vivien Ting Pang Wei

Rebecca Wong Ching Shin

PISMP PENDIDIKAN PRASEKOLAH SEM 1

• Nama sebenar beliau ialah Abdul Rahman Abu Zaid Waliyuddin bin Muhammad bin Khaldun al-Maliki. •

Nama sebenar beliau ialah Abdul Rahman Abu Zaid Waliyuddin bin Muhammad bin Khaldun al-Maliki.

1332M 1406M

Beliau seorang pemikir dan ahli sejarah Muslim.

Juga merupakan ahli dalam sosiologi, ekonomi serta seorang

pendidik yang terkenal pada abad

PANDANGAN IBNU KHALDUN

Jangan mengajar kanak-kanak dengan perkara-perkara yang susah.

Belajar daripada mudah kepada yang lebih susah secara :

  • a. berperingkat-peringkat.

  • b. mengadakan latih tubi.

  • c. menggunakan benda-benda maujud.

  • d. menggunakan bahan-bahan bantu

mengajar.

Kanak-kanak perlu diberikan contoh-contoh konkrit yang boleh difahami melalui

pancaindera.

  • Jangan dibebankan dengan perkara- perkara diluar kemampuan mereka. Ini

menyebabkan mereka:

a. tidak mahu belajar b. mencerca pengajaran yang diberi.

  • Masa belajar jangan terlalu panjang kerana boleh menyebabkan lupa.

Beliau mencadangkan kanak-kanak di peringkat prasekolah hendaklah diberikan contoh-contoh yang

konkrit

Maksudnya boleh difahami melalui pancaindera mereka. Beliau menyarankan pembacaan Al-Quran harus diajar sebelum menghafalnya. Apabila sampai umur tertentu dan sesuai dengan daya pemikiran barulah diajar tafsir, hukum dan lain-lain.

  • Jadual kanak-kanak disuruh belajar haruslah disusun dengan baik.

  • Contoh teladan yang baik harus didedahkan mendidik kanak-kanak yang belum baligh.

  • Pembacaan al-Quran diajar dahulu sebelum menghafalnya.

Kanak-kanak harus dibentuk dengan penuh kasih sayang. Kanak-kanak juga harus dibentuk dengan cara lemah lembut dan bertimbang rasa bukannya dengan kekasaran. Hal ini boleh menyebabkan mereka menjadi pemalas, pembohong, berlagak untuk menyembunyikan yang sebenar, membuat tipu helah dan tidak berperikemanusiaan.

Masa belajar jangan terlalu

panjang Boleh menyebabkan lupa Waktu yang pendek dan cara yang betul bagi mendapat hasil

embelajaran

an

baik

Bahasa adalah asas kepada semua

kanak-kanak semasa pembelajaran

Mulailah dengan menulis dan membaca

Kemudian kaitkan dengan makna

Pendekatan beliau merupakan contoh

yang baik dalam membentuk peribadi

kanak-kanak