RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar I. Indikator 1. Spesifikasi komponen sistem light tronic dari buku manual/pabrik dapat diidentifikasi dengan benar 2. Fungsi sistem komponen sistem light tronic dapat diidentifikasi dengan benar II. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menngetahui spesifikasi komponen sistem light tronic 2. Siswa dapat mengetahui fungsi sistem komponen sistem light tronic III. Materi Ajar 1. Menggali informasi komponen sistem komponen sistem light tronic 2. Mempelajari wiring diagram dan cara kerja komponen sistem light tronic IV. Metode Pembelajaran 1. Praktikum/pengamatan 2. Mengamati 3. Diskusi V. Kegiatan Pembelajaran NO TAHAP KEGIATAN Guru Memberikan Siswa salam Menjawab berdoa kelas Mengkondisikan diri dan menyimak salam dan WAKTU 4. Tanya jawab 5. Penugasan 6. CTL : SMK N 2 Karanganyar : Sistem Light Tronic : XII / 5-6 : 10 jam pembelajaran (2x@45menit) : Memperbaiki Sistem Light Tronic : Mengidentifikasi Komponen Sistem Light Tronic

pembuka dan berdoa Mengkondisikan 1. Awal dan presensi Mengemukakan pembelajaran tujuan dan

melaksanakan

10 menit

Menyimak

kompetensi yang harus dicapai Eksplorasi Menjelaskan macam-

macam komponen sistem Menyimak light tronic Menjelaskan fungsi

komponen sistem light Menyimak tronic Menjelaskan cara kerja sistem light tronic Menjelaskan diagram tronic Membentuk 2. Inti diskusi Elaborasi Mendiskusikan Membimbing spesifikasi komponen kelompok Mengkondisikan diri sistem wiring light Menyimak Menyimak

65 menit

sistem light tronic Mengidentifikasi Membimbing komponen sistem light tronic Konfirmasi Mengevaluasi diskusi siswa Merangkum 3. Akhir pembelajaran Berdoa dan hasil hasil Menyerahkan diskusi Menyimak dan menjawab 15 menit hasil

memberi Berdoa salam

salam penutup

VI. Alat, Bahan, dan Sumber Ajar 1. Alat a. Multitester b. Kabel c. Tool set 2. Bahan a. Trainer sistem light tronic b. Baterai/accu c. Manual book 3. Sumber Ajar a. Modul b. Buku pendamping c. Petunjuk kerja VII. Penilaian a. Teknik penilaian: Tes lisan, dan penugasan b. Bentuk penilaian : Tes lisan dan laporan Instrumen/soal : 1. Sebutkan nama komponen-komponen pada sistem light tronic? 2. Jelaskan fungsi masing-masing komponen sistem light tronic? Kunci jawaban : 1. Lampu depan/pengeluaran lampu depan (kontrol lampu ECU untuk pengeluaran lampu depan), Kombinasi lampu belakang (lampu kabut belakang), Kontrol lampu dan switch kombinasi (switch lampu tanda belok, switch lampu kabut depan/belakang), Lampu tanda belok dan lampu tanda bahaya, Switch tanda bahaya, Flasher tanda belok, Sensor lampu mati, Relai gabungan, Sensor kontrol lampu otomatis, Switch kontrol tingkat lampu jauh, Penggerak kontrol tingkat lampu jauh, Lampu Interior, Switch door courtesy, dan Penerangan kunci kontak 2. Lampu depan berfungsi untuk penerangan di malam hari, Lampu tanda belok berfungsi untuk memberitahukan kendaraan lain atau pejalan kaki tentang pergerakan posisi kendaraan, Kontrol lampu dan switch kombinasi berfungsi untuk mengatur pilihan lampu kendaraan yang digunakan, Flasher berfungsi d. Buku referensi e. Internet d. Scanner e. Alat tulis f. Papan tulis

sebagai alat penunjang keselamatan kendaraan bermotor dimana fungsi flasher untuk menyambung dan memutuskan tegangan listrik ke lampu sein secara periodik sehingga menghasilkan kedipan sebuah lampu, sehingga pengemudi di sekitar kendaraan kita akan akan mengetahui arah kendaraan kita selanjutnya, Switch tanda bahaya berfungsi untuk menghidupkan atau mematikan lampu tanda bahaya, Relay gabungan berfungsi untuk mengalirkan arus listrik lebih besar dengan sistem pengendali arus listrik kecil, Sensor kontrol lampu otomatis berfungsi mengetahui keadaan sekitar kendaraan dan menyalakan lampu depan ketika gelap secara otomatis, Switch kontrol tingkat lampu jauh berfungsi untuk menghidupkan atau mematikan kontrol tingkat lampu jauh, Penggerak kontrol tingkat lampu jauh berfungsi untuk mengatur tingkat lampu jauh kendaraan sesuai dengan keinginan pengendara, Lampu interior berfungsi sebagai penerangan di dalam kabin mobil, Switch door courtesy berfungsi untuk mengetahui posisi pintu mobil dalam keadaan tetutup atau terbuka. Tugas : 1. Menggambar komponen sistem light tronic 2. Menggambar rangkaian sistem light tronic 3. Membuat laporan hasil diskusi dan hasil identifikasi Karanganyar, 2 Oktober 2013 Verifikator Guru Mata Pelajaran

Drs. Surya Sudewa NIP. 19660305 200701 1 020

Heri Susanto, S.Pd NIP. 19750311 201001 1 006

Mengetahui, Kepala Sekolah

Drs. Wahyu Widodo, M.T. NIP. 19601019 199412 1 001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMK N 2 Karanganyar : Sistem Light Tronic : XII / 5-6 : 9 jam pembelajaran (2x@45menit) : Memperbaiki Sistem Light Tronic : Mendiagnosis Kerusakan pada Sistem Light Tronic

I.

Indikator 1. Kerusakan komponen pada sistem light tronic dapat didiagnosa 2. Pemecahan trouble/kerusakan sistem light tronic

II.

Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat mendiagnosa komponen sistem light tronic 2. Siswa dapat menentukan kerusakan komponen sistem light tronic

III. Materi Ajar 1. Menggali informasi komponen sistem komponen sistem light tronic 2. Mempelajari wiring diagram dan cara kerja komponen sistem light tronic 3. Menganalisa kerusakan pada komponen sistem light tronic IV. Metode Pembelajaran 1. Praktikum/pengamatan 2. Observasi 3. Mengamati V. Kegiatan Pembelajaran NO TAHAP KEGIATAN Guru Memberikan Siswa salam Menjawab berdoa kelas Mengkondisikan diri dan menyimak salam dan WAKTU 4. Diskusi 5. Tanya jawab 6. Penugasan

pembuka dan berdoa Mengkondisikan 1. Awal dan presensi Mengemukakan pembelajaran tujuan dan

melaksanakan

10 menit

Menyimak

kompetensi yang harus dicapai Eksplorasi Menjelaskan mendiagnosa cara komponen Menyimak

sistem light tronic Membentuk diskusi Elaborasi Membimbing 2. Inti Membimbing Mendiagnosa komponen sistem light tronic Mengidentifikasi kerusakan komponen 65 menit kelompok Mengkondisikan diri

sistem light tronic Konfirmasi Mengevaluasi diskusi siswa Merangkum 3. Akhir pembelajaran Berdoa dan hasil hasil Menyerahkan diskusi Menyimak dan menjawab 15 menit hasil

memberi Berdoa salam

salam penutup

VI. Alat, Bahan, dan Sumber Ajar 1. Alat a. Multitester b. Kabel c. Tool set 2. Bahan a. Trainer sistem light tronic b. Baterai/accu c. Manual book d. Scanner e. Alat tulis f. Papan tulis

3. Sumber Ajar a. Modul b. Buku pendamping c. Petunjuk kerja d. Macam-macam komponen sistem light tronic e. Buku referensi f. Internet VII. Penilaian a. Teknik penilaian: Tes praktek dan Penugasan b. Bentuk penilaian : Tes praktek dan laporan Tugas : 1. Membuat laporan hasil diagnosa sistem light tronic 2. Membuat laporan hasil identifikasi kerusakan sistem light tronic Tes Praktek : Merangkai komponen sistem light tronic

Karanganyar, 2 Oktober 2013 Verifikator Guru Mata Pelajaran

Drs. Surya Sudewa NIP. 19660305 200701 1 020

Heri Susanto, S.Pd NIP. 19750311 201001 1 006

Mengetahui, Kepala Sekolah

Drs. Wahyu Widodo, M.T. NIP. 19601019 199412 1 001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 3

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SMK N 2 Karanganyar : Sistem Light Tronic : XII / 5-6 : 12 jam pembelajaran (2x@45menit) : Memperbaiki Sistem Light Tronic : Memperbaiki Kerusakan Sistem Light Tronic

I.

Indikator 1. Komponen yang rusak dapat dilakukan perbaikan ataupun diganti 2. Dapat mengganti komponen yang rusak dengan yang baru dengan benar

II.

Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat memperbaiki komponen sistem light tronic yang rusak 2. Siswa dapat mengganti komponen sistem light tronic dengan benar

III. Materi Ajar 1. Menggali informasi komponen sistem komponen sistem light tronic 2. Mempelajari wiring diagram dan cara kerja komponen sistem light tronic 3. Menganalisa kerusakan pada komponen sistem light tronic 4. Dapat menentukan kerusakan komponen dan memperbaiki atau mengganti komponen yang rusak IV. Metode Pembelajaran 1. Praktikum/pengamatan 2. Observasi 3. mengamati 4. Diskusi 5. Tanya jawab 6. Penugasan V. Kegiatan Pembelajaran NO TAHAP KEGIATAN Guru Memberikan Siswa salam Menjawab berdoa salam dan WAKTU

1.

Awal

pembuka dan berdoa

10 menit

Mengkondisikan dan presensi Mengemukakan pembelajaran

kelas

melaksanakan

Mengkondisikan diri dan menyimak

tujuan dan Menyimak

kompetensi yang harus dicapai Eksplorasi Membentuk diskusi Elaborasi Membimbing kelompok

Mengkondisikan diri

Memperbaiki komponen sistem light tronic Mengganti komponen 65 menit

2.

Inti

Membimbing Konfirmasi Mengevaluasi diskusi siswa Merangkum hasil

sistem light tronic

hasil Menyerahkan diskusi Menyimak dan

hasil

3.

Akhir

pembelajaran Berdoa dan

memberi Berdoa salam

menjawab

15 menit

salam penutup

VI. Alat, Bahan, dan Sumber Ajar 1. Alat a. Multitester b. Kabel c. Tool set d. Scanner e. Alat tulis

2. Bahan a. Trainer sistem light tronic b. Baterai/accu 3. Sumber Ajar a. Buku pendamping b. Modul c. Petunjuk kerja d. Buku referensi e. Macam-macam komponen sistem light tronik VII. Penilaian a. Teknik penilaian: Penugasan dan tes praktek b. Bentuk penilaian : Laporan dan tes praktek Tugas : Membuat laporan hasil perbaikan komponen sistem light tronic Tes Praktek : Mengganti komponen sistem light tronic

Karanganyar, 2 Oktober 2013 Verifikator Guru Mata Pelajaran

Drs. Surya Sudewa 19660305 200701 1 020

Heri Susanto, S.Pd NIP. 19750311 201001 1 006

Mengetahui, Kepala Sekolah

Drs. Wahyu Widodo, M.T. NIP. 19601019 199412 1 001