( Lesson Plan )
A. IDENTITAS
B. STANDAR KOMPETENSI
Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma ,limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya.
C. KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi sifat-sifat kubus dan balok, prisma dan limas, serta bagian-bagiannya
D. INDIKATOR
Menyebutkan unsur-unsur prisma tegak dan limas : rusuk,titik sudut, sisi, diagonal sisi, diagonal ruang dan bidang diagonal
E. MATERI POKOK
2. Unsur-unsur limas
F. MEDIA PEMBELAJARAN
2. Kartu Soal
H. SKENARIO PEMBELAJARAN :
Pendahuluan :
Kegiatan Inti :
10 menit
Penutup :
Pemberian
Tugas
Buku Teks. Model-model bangun Ruang : Kubus, Balok, Prisma Tegak dan Limas
J. PENILAIAN :
2. ..............................
3. .............................
4. .............................
5. .............................
6. .............................
Waktu :
Kegiatan 1) :
1. Perhatikan model bangun ruang yang ada pada kelompokmu ! Gambarlah salah satu bangun tersebut pada bagan di bawah ini
dan namai titik-titik sudutnya!
Jawaban :
5
PERTANYAAN :
Jawaban : 6
PERTANYAAN :
PERTANYAAN :
PERTANYAAN :
PERTANYAAN :
KELOMPOK
I II III IV V VI
NO.
SOAL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
REKAP
PESERTA TURNAMEN
KELOMPOK NAMA
TANDA TANGAN
II
III
IV
VI
LEMBAR PENILAIAN
Indikator : Menyebutkan unsur-unsur prisma tegak dan limas : rusuk,titik sudut, sisi, diagonal sisi, diagonal ruang dan bidang
diagonal
Periode Penilaian :
1. AHMAD AFRIANDI
2. AKHMAD FADLIANOR
3. AMELIA MAULIDA
4. AMELIA YULIANI
6. ARI GUNAWAN
7. ASPA
8. BERKATULLAH AMIN
9. DESITA JUMIATI
20. LUSIANA
23. M. RIFQI
Amuntai, 2008
........................................
M E J A
KELOMPOK Jlh
1 2 3 4 5 6
II
III
IV
VI