Bagian 1

PENDAHULUAN
A. Rasional Perubahan dan perkembangan aspek kehidupan perlu direspon oleh kinerja pendidikan yang profesional dan bermutu tinggi. Mutu pendidikan seperti itu sangat diperlukan untuk mendukung terciptanya manusia yang cerdas dan berkehidupan yang damai, terbuka, dan berdemokrasi, serta mampu bersaing dan berkolaborasi secara terbuka di era global sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan dirinya dan kesejahteraan seluruh warga negara Indonesia. Terkait dengan itu, kinerja sekolah sebagai lembaga formal pendidikan menuntut adanya pembenahan dan penyempurnaan terhadap aspek substantif yang mendukungnya. Untuk kebutuhan ini, Kepala ekolah selaku edukator, manajer, administrator, dan super!isor perlu menyusun trategi yang akurat dan jitu dalam menggapai tujuan institusi yang ditetapkan. Program kerja merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai !isi, misi, tujuan, dan isi, serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan sekolah dalam mencapai tujuan. "leh sebab itu, program kerja sekolah hendaknya dinamis, peka, dan mampu merespon beragam perubahan yang terjadi secara terus#menerus serta tuntutan stakeholders yang menginginkan adanya peningkatan kualitas proses dan hasil pendidikan. Kini, negara#negara berkembang dan juga negara maju hampir diseluruh dunia tengah berikhtiar meningkatkan kualitas pendidikannya. $engan adanya kecenderungan globalisasi dan keinginan untuk menyesuaikan tuntutan kebutuhan serta aspirasi masyarakat %ima dan khususnya masyarakat %olo, serta kebutuhan dan aspirasi bangsa Indonesia di masa depan, dengan sendirinya berimplikasi terhadap perubahan kebijakan. &ika selama ini kebijakan pengembang pendidikan dilakukan secara terpusat 'sentralistik(, maka dengan diberlakukannya Undang#Undang )omor ** tahun +,,, tentang "tonomi $aerah yang kemudian diikuti oleh Peraturan Pemerintah )o. *- tahun *..* tentang Pembagian Kewenangan antara Pemerintah dan
A.Salam: Program Kerja Kepala SMPN 1 Bolo

Kewenangan $aerah/ Peraturan Pemerintah )o. +, tahun *..- tentang

tandar

)asional Pendidikan ' )P(/ yang kemudian disusul dengan Permen $iknas )o. ** tahun *..0 tentang tandar Isi ' I(/ Permen )o. *1 tahun *..0 tentang tandar Kompetensi 2ulusan ' K2(/ dan Permen )o. *3 tahun *..0 tentang Pelaksanaan I dan K2, merupakan acuan pokok bagi setiap institusi pendidikan untuk alah satu upaya pengembangan diri tersebut adalah ekolah 'M% ( dan pengembangan mengembangkan dirinya.

melalui implementasi Manajemen %erbasis program kerja sekolah. B. Tujuan

Kurikulum Tingkat atuan Pendidikan 'KT P( yang kemudian dideskripsi dalam

ecara umum program kerja ini disusun sebagai panduan4pedoman penyelenggaraan kegiatan sekolah dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan. edangkan secara khusus sbagai pedoman dalam menyusun rencana pengembangan sekolah '5P (.

C. Visi dan Misi

1. Visi 6isi sekolah telah dirancang sesuai dengan potensi dan kondisi serta keinginan masyarakat di sekitar dan seluruh warga sekolah, yang tentunya masih dalam koridor pembangunan pendidikan secara nasional sebagai imajinasi moral yang dijadikan rujukan dalam menentukan tujuan atau keadaan masa depan yang diharapkan. 7dapun !isi MP )egeri + %olo adalah MEWUJUDKAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN ANG UNGGUL! K"MPETITI# DAN MANTAP DALAM IMTA$% Kami memilih !isi ini untuk tujuan jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek. 6isi ini menjiwai warga sekolah kami untuk selalu mewujudkannya setiap saat dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan sekolah. 6isi tersebut mencerminkan cita#cita sekolah yang8 a. b. berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian sesuai dengan norma dan harapan masyarakat
*

A.Salam: Program Kerja Kepala SMPN 1 Bolo

c. d. e. f.

ingin mencapai keunggulan mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah4madrasah mendorong adanya perubahan yang lebih baik mengarahkan langkah#langkah strategis 'misi( sekolah4madrasah

2. Misi $i setiap kerja komunitas pendidikan, kami selalu menumbuhkan disiplin sesuai aturan bidang kerja masing#masing, saling menghormati dan saling percaya dan tetap menjaga hubungan kerja yang harmonis dengan berdasarkan pelayanan prima, kerjasama, dan silaturahmi. %erdasarkan rumusan !isi di atas, maka dapat dijabarkan misi MP )egeri + %olo yaitu 8 +. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga setiap siswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan Potensi yang dimilki *. Memberikan pembinaan secara efektif terhadap siswa yang memiliki kemauan dan semangat belajar tinggi 1. 3. -. 0. 9. :. ,. Menumbuhkan semangat keunggulan dan kompetisi secara inisiatif kepada setiap siswa Menciptakan lingkungan sekolah yang sehat serta menyenangkan sebagai tempat belajar siswa Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya sehingga dapat dikembangkan secara optimal Meningkatkan kemamuan siswa menggunakan alat peraga dan media pembelajaran. Mengembangkan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler unggulan sesuai dengan potensi dan minat siswa Meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan kegiatan belajar mengajar +.. Menjalin kerjasama dengan masyarakat dan stakeholder dalam rangka pengembangan sekolah yang berakar pada imta; dan budaya bangsa ++. Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan komite sekolah
A.Salam: Program Kerja Kepala SMPN 1 Bolo

+*. Membudayakan sikap disiplin, memilki kinerja dan motifasi belajar yang tinggi untuk mewujudkan jiwa sekolah yang kreatif, berprestasi dan demokratis +1. Menyiapkan sarana prasarana yang representati!e guna mendukung K%M dan kegiatan imta; +3. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga setiap siswa berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki. +-. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah. +0. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya, sehingga dapat berkembang secara optimal. +9. Menumbuhkan dan mendorong keunggulan dalam penerapan ilmu

pengetahuan, teknologi dan seni. +:. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan budaya bangsa sehingga terbangun siswa yang kompeten dan berakhlak mulia. +,. Mendorong lulusan yang berkualitas, berprestasi, berakhlak tinggi, dan berta;wa pada Tuhan <ang Maha =sa. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga setiap siswa berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki. Misi merupakan kegiatan jangka panjang yang masih perlu diuraikan menjadi beberapa kegiatan yang memiliki tujuan lebih detil dan lebih jelas. %erikut ini jabaran tujuan yang diuraikan dari !isi dan misi di atas.

Tujuan sekolah kami merupakan jabaran dari !isi dan misi sekolah agar komunikatif dan bisa diukur sebagai berikut8 +. *. 1. 3. -. Meningkatkan sarana prasarana sekolah Meningkatkan nilai U7 4 U) Meningkatkan jumlah lulusan Terpenuhinya standar profesionalisme dalam menerapkan metode pengajaran dan dapat memberikan efek langsung pada siswa bagi peningkatan mutu siswa Menciptakan suasana sekolah yang kondusif
3
A.Salam: Program Kerja Kepala SMPN 1 Bolo

0. 9.

Unggul dalam kegiatan keagamaan dan kepedulian sekolah. Unggul dalam persaingan masuk ke jenjang pendidikan setingkat lebih tinggi. sains dan matematika.

8. Unggul dalam penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi, terutama bidang ,. Unggul dalam lomba olah raga, kesenian, PM5, Paskibra, dan Pramuka

A.Salam: Program Kerja Kepala SMPN 1 Bolo