1.ASPECTOS GENERALES
Se pretende introducir en la construcción de estructuras lógicas, utilizando bloques con el
programa SCRATCH. Similar cuando trabajos con bloques de LEGO cuando niños. Los bloques
están por categorías como: Movimiento, Apariencia, Sonido, Control. Se permite usar personajes
y escenarios.
2. DESARROLLO
Actividad Inicial 1
Implemente una secuencia, que permita realizar
lo siguiente a nuestro personaje. Un gatito.
- Desplace 20 pasos a la derecha. (coloque
el Valor 20) (Movimiento)
- Salude “Bienvenidos profesores”
(Apariencia)
- Reproduzca un sonido. “Miau” (Sonido)
- Desplace 10 pasos a la izquierda. (coloque el Valor -20) (Movimiento)
Actividad Inicial 2
Ahora introduciremos bloques de control. Deseamos que repita este proceso 5 veces. Y que se
realice al presionar sobre la bandera verde.
1
Actividad Inicial 3
Introduciremos una animación de un lorito volando.
Bibliografía
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