Anda di halaman 1dari 10

LINGKUNGAN

K&L'"('K )
Ketua : Cindy Anjelina Wakil : Friska Adelina Anggota : Devva Nur Tria Sa utri K!ulul "arsan Fadila! "i#ta "$ A%dul Lati#

(&NG&*TIAN LINGKUNGAN
Lingkunganadalah kombinasi antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam sepertitanah,air, energisurya,mineral, serta flora dan fauna yang tumbuh di atas tanah maupun di dalam lautan, dengan kelembagaan yang meliputi ciptaan manusia seperti keputusan bagaimana menggunakan lingkungan fisik tersebut.

Lingkungan terdiri dari komponenabiotikdanbiotik. Komponen abiotik adalah segala yang tidak bernyawa seperti tanah, udara, air,iklim,kelembaban,cahaya,bunyi.Sedangkankomponenbiotik adalah segala sesuatu yang bernyawa seperti tumbuhan, hewan, manusiadanmikro-organisme(virusdanbakteri). lmu yang mempela!ari lingkungan adalahilmu lingkunganatau ekologi. lmulingkunganadalahcabangdariilmubiologi

Konse lingkungan di Indonesia


Lingkungan, di ndonesia sering !uga disebut "lingkunganhidup". #isalnya dalam $ndang-$ndang no. %& tahun '(() tentang(engelolaan Lingkungan +idu , definisi Lingkungan *idup adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia, dan perilakunya, yangmemengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kese!ahteraan manusia serta makhluk hidup lain.+.,.+ -engertian lingkungan hidup bisa dikatakan sebagai segala sesuatu yang ada di sekitar manusia atau makhluk hidup yang memilikihubungantimbalbalikdankomplekssertasalingmempengaruhi antarasatukomponendengankomponenlainnya.

#anusiahidupdapatdipengaruhiolehbeberapaunsure sebagaiberikut. '. $darauntukbernafas %. +ir untuk keperluan hidup atau keperluan rumah tangga , misal #.K, industri, dan irigasi dalam pertanian. &. ,lora dan fauna dapat di manfaatkan untuk tenaga ker!adansumbermakanan /. 0anahataulahansebagaitempattinggal

Agar interaksi antara ,anusia dengan lingkungan saling ,enguntungkan- ,aka erlu di lakukan ke%ijaksaan e,%angunan %er.a.asan lingkungan ke%ijakan terse%ut se%agai %erikut$ /$ "enu,%u!kan suka kerja %rdasarkan saling ,e,%utu!kan antara yang satu dengan yang lain$ )$ "enyerasikan ke%utu!an dengan ke,a, uan su,%er ala, dala, ,eng!asilkan %arang dan jasa$ 0$ "enge,%angkan su,%er daya ,anusia agar ,a, u ,enangga i tantangan e,%angunan tan a ,erusak lingkungan$ 1$ "enge,%angkan kesadaran lingkungan di kalangan ,asyarakat se!ingga tu,%u! ,enjadi kesadaran %er%uat$ 2$ "enu,%u!kan le,%aga3le,%aga s.adaya ,asyarakat yang da at ,endaya gunakan dirinya untuk ,enggalakkan artisi#asi ,asyarakat dala, ,en4a ai tujuan engelolaan lingkungan !idu $

Kerusakan-adaLingkungan*idup
Kerusakan pada lingkungan hidup ter!adi karena dua faktor baik fator alami ataupun karena tangan-tangan !ahil manusia. -entingnya lingkungan hidup yang terawat terkadang dilupakan oleh manusia, dan hal ini bisa men!adikan ekosistem serta kehidupan yang tidakmaksimalpadalingkungantersebut.

'.

5e%era a #aktor yang ,enjadikan kerusakan ,aktor alami 1anyaknya bencana alam!idu dan cuaca lingkungan $ yang tidak menentu
men!adi penyebab ter!adinya kerusakan lingkungan hidup. 1encana alam tersebut bisa berupa ban!ir, tanah longsor, tsunami, angin puting beliung, angintopan,gunungmeletus,ataupungempabumi.Selainberbahayabagi keselamatanmanusiamaupunmahkluklainnya,bencanainiakanmembuat rusaknyalingkungan.

%.

,aktorbuatan(tangan!ahilmanusia)#anusiasebagaimakhlukberakaldan memiliki kemampuan tinggi dibandingkan dengan makhluk lain akan terus berkembangdaripolahidupsederhanamenu!ukekehidupanyangmodern. 2engan adanya perkembangan kehidupan, tentunya kebutuhannya !uga akan sangat berkembang termasuk kebutuhan eksploitasi sumber daya alamyangberlebihan.

$paya-elestarianLingkungan*idup
a. -enanamankembalihutanyanggundul b. -encegahan terhadap buang sampah dan limbah di sembarangtempat c. -emberiansanksiketatterhadappelakupencemarlingkungan d. #enghentikan eksploitasi sumber daya alam secara berlebihan e. -eningkatan kesadaran masyarakat akan pentingnyakelestariantanah,air,udaradanlingkungan

Anda mungkin juga menyukai