PLAN TINDAKAN PANITIA TAHUNAN PLAN TINDAKAN PANITIA MATEMATIK TAHUN 4

A) Misi Panitia.
Melahirkan pelajar yang cemerlang MATEMATIK serta berupaya mengaplikasikan konsep dan kemahiran Bahasa Melayu untuk meningkatkan pencapaian di dalam peperiksaan.

B) Matlamat Strategik Panitia Matematik

i) ii) iii) i() +) Meningkatkan prestasi Peperiksaan Matematik dalam peperiksaan a am !"P#$ ). Meningkatkan bilangan A dalam mata pelajaran Matematik Peratusan kelulusan Matematik dalam peperiksaan meningkat %&& ' #i)ar * dan E. #emua murid dapat mengira dan menguasai )akta asas dengan tepat dan cepat

C) STRATE I

#T$ATE,I

KEK"ATA#% . ,uru ppsmi yang mengajar terlatih dan berpengalaman. #/ 0 Prestasi Matematik pelajar baik dan cemerlang. #1 0 kemudahan kelas yang cukup dan selesa

KE2EMA3A2% . Pelajar lemah dalam si)ir dan menja ab kertas / 2/ 0 Pelajar tidak berminat dengan pelajaran Matematik

PE2"A-, 4% . 3ubungan baik dengan P##. 4/ 0 Kedudukan ke angan panitia yang kukuh. 41 0 Mendapat sokongan moral dan ke angan daripada PIB, yang baik. 45 . Ke ujudan bilik Akses Kendiri untuk pelajar. 46 . 3ubungan baik antara sekolah .

#/7#174% 0 Meminta P## menyediakan buku rujukan terkini kepada para pelajar. #%74174/ . Menyediakan kelas bimbingan 8 tambahan dengan pembiayaan PIB,. #%7#1741 . Mengadakan bengkel dan kelas moti(asi untuk menanam minat pelajar pada pelajaran Matematik. T%7T/7T1 . Banyak latih tubi menja ab soalan Matematik

9/79%74/741 Mengadakan kelas tambahan 8 tuisyen yang dibiayai oleh PIB,. 9174% Pelajar di ajibkan menyediakan buku gra) dan buku si)ir 9/ 7917 4% Pelajar di ajibkan menyediakan buku latihan tambahan untuk soalan asas . ,uru 7pelajar dan ibu bapa perlu mengembleng tenaga dalam usaha meningkatkan penguasaan pelajar dalam pelajaran Matematik

A-:AMAT% 0 Penggunaan si)ir yang diambil mudah T/ 0 tidak memahami konsep darab dan bahagi T1 . Persepsi ibu bapa mengambil mudah tentang penguasaan si)ir

D) STRATE I PANITIA MATEMATIK

%. Perlu tingkatkan pro)esionalisma guru untuk memantapkan dan mempelbagaikan teknik P;P. /. Perlu mempertingkatkan kemahiran pelajar dalam menguasai )akta asas matematik 1. Mempertingkatkan kualiti dan kuantiti pelajar cemerlang dalam "P#$ . 6' setiap tahun. 5. Perlu mensi)arkan gred 6. Kemahiran mengira %&&' <. Kemahiran membaca si)ir %&&' * dan E dalam "P#$.

E) PLAN TAKTIKAL DAN K!NTI ENSI BA I SETIAP STRATE I .

Panitia +isi #ekolah Misi Panitia 4bjekti) #asaran #trategi %.Perlu tingkatkan pro)esionalisma guru untuk memantapkan dan mempelbagaikan teknik P;P. /.Perlu meningkatkan kemahiran pelajar = = = = Matematik #ekolah Kebangsaan *ato> #yed #ri #yed Ahmad "nggul di Peringkat -egeri Melahirkan pelajar cemerlang Matematik dalam peperiksaan "P#$ Menjadikan Matematik terunggul dengan pencapaian %&& ' dalam peperiksaan.

= #emua pelajar Tahun 5 Akti(iti %. Kursus dalaman0 Kemahiran Matematik /. Bina BBM. ,uru m8p 1. Analisis item. %. :eramah moti(asi. /. Teknik menja ab. Panitia Penceramah $M 6& $M 6& Mac Mei Mac Mei Khidmat Panitia dan ,uru Pakar %&&' 2ulus dalam peperiksan ikut unjuran $M 6& @ebruari #ept. T8?a ab PK ; ,K ,uru m8p Kos !$M) $M 6& $M 6& Tarikh mula ?anuari @ebruari Tarikh Akhir ?un Mac Pelan Kontigensi Penceramah yang mempunyai kepakaran tertentu diundang. Indikator Kejayaan %&&' luludalam peperiksaan ikut unjuran

1. Moti(asi aris dan murid

5.Mensi)arkan gred * dan E dalam

%. ceramah moti(asii /. teknik menja ab soalan kertas / %.Program ,emilang

,uru Matematik

$M %&&

?ulai

#ep

2atihan menja ab soalan

%&&' 2ulus dalam ujian ikut unjuran

,uru Matematik

$M 6&

@ebruari

#ep

2atihan ikut kumpulan

%&&' 2ulus dalam ujian ikut unjuran

") PLAN !PERASI -ama Program 8 Akti(iti 4bjekti) Program Proses Aliran Kerja

# Matematik # $%) K&rs&s Dalaman Kema'iran Matematik = Meningkatkan kemahiran pro)esionalisme guru = seperti berikut=0

2angkah % / 1 5 6

Proses Aliran Kerja Mesyuarat dan lantikan ?K kerja Mesyuarat Kali kedua untuk menerima laporan setiap unit ?emputan Penceramah 8 @asilitator Pelaksanaan program Post Mortem program

Tanggungja ab Pengurusan dan ahli panitia Panitia dan A?K kerja Panitia dan #etiausaha Pengurusan dan semua A?K kerja #emua A?K

Tempoh Mac Mac Mac 0 April April 4gos

#tatus

") PLAN !PERASI -ama Program 8 Akti(iti 4bjekti) Program Proses Aliran Kerja 2angkah % / 1 5 6

# MATEMATIK # $() Cerama' Teknik Men)a*a+ = Pelajar dapat mengetahui dan memahami teknik menja ab soalan0soalan = seperti berikut=0 Tanggungja ab Pengurusan dan ahli panitia Panitia dan A?K kerja Panitia dan #etiausaha Pengurusan dan semua A?K kerja #emua A?K Tempoh ?anuari ?anuari @eb 0 April @eb 0 #ept #ept #tatus

Proses Aliran Kerja Mesyuarat dan lantikan ?K kerja Mesyuarat Kali ke / untuk menerima laporan setiap unit ?emputan Penceramah 8 @asilitator Pelaksanaan program Post Mortem program # MATEMATIK

") PLAN !PERASI

-ama Program 8 Akti(iti # $,) Se'ari %- s.alan 4bjekti) Program = *apat menja ab %& soalan sehari untuk meningkatkan tahap penguasaan )akta asas Proses Aliran Kerja 2angkah % / 1 5 6 = seperti berikut=0 Tanggungja ab Pengurusan dan ahli panitia Panitia dan guru ,uru yang mengajar Panitia dan A?K #emua A?K Tempoh ?anuari ?anuari @eb 0 April @eb 0 #ept #ept #tatus

Proses Aliran Kerja Mesyuarat dan lantikan ?K kerja Menyediakan soalan #emakan ja apan Pelaksanaan program Post Mortem program

") PLAN !PERASI

# MTEMATIK

-ama Program 8 Akti(iti # $4) Pr.gram As&' 4bjekti) Program = Mensi)arkan gred * dan E *alam Matematik Proses Aliran Kerja 2angkah % / 1 5 6 = seperti berikut=0 Tanggungja ab Pengurusan dan ahli panitia Panitia7 guru dibantu guru pemulihan Panitia dan guru Panitia dan A?K #emua A?K Tempoh @ebruari Mac Mac0 ogos Mac0 ogos #ept #tatus

Proses Aliran Kerja Mesyuarat dan lantikan ?K kerja Menyediakan soalan #emakan Pelaksanaan program Post Mortem program