Keserakahan Korporasi

Sebuah kritik terhadap Kapitalisme

Disusun oleh Hendra 69080063 Magister Pendidikan ni!ersitas Pelita Harapan

"bstraksi Praktik Kapitalisme sekarang telah men#elma men#adi sebuah kekuatan $ang besar melalui korporasi%korporasi global $ang sekarang hadir di hampir di seluruh pen#uru dunia& 'e(at mereka) praktik kapitalisme semakin menu#ukkan dampak $ang negati* daripada memberikan man*aat& Kemiskinan $ang semakin meluas dan lingkungan $ang semain rusak han$alah sedikit dari dampak kapitalisme melalui korporasi&

I.

PENDAHULUAN

Praktik kapitalisme hari ini telah men#angkau hampir ke seluruh sendi kehidupan mas$arakat di +ndonesia& Kehadiran mini market "',"M"-. dan +/D0M"-. di hampir seluruh pelosok +ndonesia adalah sesuatu $ang sangat kasat mata untuk membuktikan kehadiran para pemodal kuat sebagai sebuah (u#ud dari kapitalisme di bumi /usantara ter1inta ini& .entu sa#a ada pihak%pihak $ang diuntungkan dan dirugikan dengan praktik kapitalisme #enis ini& 2agi para pemilikn$a) tentu sa#a pundi%pundi uang mereka akan semakin bertambah) kehidupan mereka akan semakin se#ahtera serta ken$amanan hidup akan semakin ter#amin ketersediaann$a bagi mereka& Dengan bertambahn$a pundi%pundi mereka) tentu sa#a modal mereka semakin kuat dan mereka semakin mampu untuk memperka$a diri mereka lagi& Di u#ung sisi #alan $ang lain) para pemilik modal se1ukupn$a han$a mampu men#adi penonton di pinggir lapangan karena mereka tidak mampu lagi bersaing& Kehadiran "',"M"-. dan +/D0M"-.) $ang letakn$a bahkan sering berhadapan%hadapan atau bahkan berdampingan) sukses menutup kesempatan usaha para pemilik (arung ke1il dan mematikan kemampuan mereka untuk melangsungkan kehidupan mereka& .entu sa#a dengan praktik kapitalisme) hal ini dianggap sebagai sesuatu $ang lumrah& Karena memang kapitalisme tidak mengenal nilai%nilai) ke1uali nilai pundi%pundi keuntungan& 3ika (arung%(arung ke1il harus takluk di kaki mini market) maka para pedagang pasar tradisional harus berhadapan dengan h$permarket%h$permarket bermodal besar $ang sekarang men$erbu kota%kota besar di +ndonesia seperti 3akarta) Suraba$a) Medan) Semarang) dan lain%lain & 4are*our) 5iant) dan H$permart men$ediakan sarana belan#a $ang n$aman) barang $ang beragam dan harga $ang murah& Konsep harga murah ini dulu dipelopori oleh 5oro dan Makro $ang beroperasi agak di pinggiran kota dan menggunakan konsep kulakan& Keberadaan h$permarket di tengah kota) bahkan di mall mengundang tanda tan$a besar karena kehadiran mereka #elas menabrak aturan& Di negara asaln$a sendiri)

Pran1is) 4arre*our 1uma boleh ada daerah pinggiran kota) tidak di tengah kota seperti di -atu Pla6a atau 4asablan1a di 3akarta& Dan bahkan 4arre*our di 4iledug) sangat keterlaluan) berdiri persis berhadap%hadapan dengan pasar tradisional dan men#ual beberapa item $ang sama& Padahal sesungguhn$a) sudah ada aturan $ang membatasi #arak pasar modern dengan dengan pasar tradisional sebenarn$a sudah ada se#ak dulu 7& Di DK+ 3akarta sendiri) Peraturan Perda DK+ 3akarta /omor 8 .ahun 8008 tentang Perpasaran S(asta di DK+ 3akarta 2agian Kelima tentang Pers$aratan) di Paragra* 8 tentang 'uas dan 3arak .empat Pen$elenggaraan saha Pasal 70) butir e men$ebutkan9 saha perpasaran s(asta $ang luas lantain$a di atas :&000 m8 harus ber#arak radius 8); km dari pasar lingkungan dan harus terletak di sisi #alan Kolektor< "rteri 8&/amun seperti nasib perda%perda lain $ang telah dikeluarkan pemerintah) mereka tidak pernah ditegakkan sehingga akhirn$a menimbulkan kegelisahan dan keresahan pedagang pasar tradisional $ang omsetn$a teran1am& "pakah pemerintah kita sudah ompong atau han$a buta karena silau melihat sogokan& =ntahlah& Kapitalisme memang bisa membutakan siapa sa#a& ,enomena kehadiran mini market dan h$permarket dan keresahan $ang ditimbulkann$a han$alah sedikit dari kerakusan korporasi $ang kita ketahui $ang telah dimulai se#ak paham kapitalisme sudah mulai dikenal& Korporasi bukan han$a ada di bidang ritel& +a ada hampir di setiap bidang kehidupan kita& 2idang industri) komunikasi) energi) kesehatan) transportasi) dan otomoti* han$alah sebagian dari bidang%bidang $ang telah dikuasai oleh korporasi di #aman ini& Mengapa korporasi bisa begitu menggurita> "pa ideologi di balik ke#a$aan dan pada saat $ang bersamaan kerakusan korporasi> "pakah ada gagasan atau ideologi baru untuk memba(a keharmonisan bagi kehidupan di #aman ini $ang sudah begitu rusak oleh korporasi>

II. ISI A.Korporasi

Kita perlu sedikit membahas

kapitalisme sebelum berbi1ara tentang

korporasi& Kapitalisme adalah reaksi atas *eodalisme3& ,eodalisme menghasilkan ketidakpuasan karena kehidupan pada saat itu dikuasai oleh para ra#a $ang mempraktikkan sistem diktator) monarki absolut dan totaliterianisme& Sampai pada abad ke 78) sebelum 3ohn 'o1ke mempropagandakan teori pemisahan kekuasaan) keban$akan negara ?bangsa@ masih mempraktekkan sistem kera#aan $ang monarki dan diktator& Salah satu masalah penting pada masa ini adalah tidak adan$a kepemilikan pribadi) baik tanah) rumah maupun properti $ang lainn$a& Kalaupun kera#aan mengi6inkan adan$a kepemilikan kepada kalangan bangsa(an terbatas ?baron dan duke@) tidak ada mekanisme perlindungan properti tersebut& "rtin$a) pihak kera#aan bisa men1abut hak tersebut kapanpun mereka inginkan dan tidak ada #alur hukum $ang bisa ditempuh oleh para bangsa(an& Karena tekanan%tekanan sosial sema1am inilah) ter#adi ketidakpuasan terhadap sistem $ang ada& Selan#utn$a) ter#adi pemberontakkan di ban$ak tempat& -ak$at merasa tidak adil karena hasil ker#a keras mereka harus diberikan sebagai upeti dan han$a mendapatkan sedikit dari hasil ker#a keras mereka& Di lain sisi) pihak kera#aan berpendapat bah(a upeti itu pantas diba$ar atas perlindungan kera#aan terhadap keselamatan rak$atn$a&Ketidakadilan dalam tatanan ekonomi pada masa itu men$ebabkan adan$a sentimen untuk melahirkan konsep kapitalisme dimana hak% hak indi!idu akan keka$aann$a di#amin oleh pihak penguasa& Kapitalisme adalah suatu ideologi atau paham $ang per1a$a bah(a modal merupakan sumber utama untuk dapat men#alankan sistem perekonomian di suatu

/egara& Dengan demikian) sistem ekonomi /egara tersebut bersumber pada pengelolaan modal) baik itu modal milik perorangan) milik sekelompok mas$arakat) maupun milik perusahaan%perusahaan s(asta& Kapitalisme tumbuh dan berkembang di dalam situasi dan kondisi ekonomi di abad ke%78A $aitu dalam era e!olusi industri di +nggris& Penemuan penting seperti mesin uap oleh 3ames Batt men#adi pendorong 6aman industrialisasi& Dengan teknologi%teknologi tersebut) proses produksi di era itu men#adi #auh lebih e*isien& Salah satu *aktorn$a adalah digantikann$a tenaga manusia dengan tenaga mesin& 2ia$a produksi $ang dapat ditekan itu men$ebabkan harga produk $ang lebih murah& Selain itu) mesin #uga mampu menghasilkan kualitas produk $ang lebih baik dibandingkan hasil produksi manusia& Dengan adan$a e*isiensi ini) maka mun1ul keinginan para pemilik modal untuk mengembangkan usahan$a $ang sukses& +n!estasi ini men$ebabkan multiplier effect $ang maksudn$a adalah timbuln$a sektor%sektor usaha di bidang lain& 4ontoh9 ketika sebuah pabrik ba#a berkembang dari peker#a $ang #umlahn$a 300 orang ke 3000 orang) maka #umlah pen#a#a makan siang di sekitar pabrik tersebut pasti meningkat& Selain itu) masih ban$ak #enis usaha lainn$a $ang akan mun1ul) seperti transportasi) pakaian tempat tinggal dan tempat rekreasi& 3enis usaha sema1am ini men$ebabkan timbuln$a kese#ahteraan mas$arakat lokal serta perkembangan ino!asi bisnis di area tu#uan in!estasi tersebut& Perkembangan ekonomi dunia setelah ideologi kapitalisme diterima dan berkembang luas melahirkan ban$ak kera#aan%kera#aan baru $ang disebut dengan korporasi& Korporasi hadir ketika sekumpulan orang bermodal kuat mengumpulkan kekuatan modal mereka untuk sebuah in!estasi $ang sangat besar& Pro$ek #alur kereta api di "merika di abad 78 #uga sebuah 1ontoh bagaimana korporasi terbentuk& Dengan kekuatan modal $ang sangat besar) korporasi 1enderung men#elma men#adi bentuk kediktatoran baru& C04 sebagai sebuah korporasi pernah men#adi $ang terbesar di dunia& C04 memiliki 7;0 kapal dagang) :0 kapal perang) ;0 ribu kar$a(an) 70 ribu pra#uir angkatan darat s(asta dan pemba$aran di!iden sebesar :0 D& :& Sebagai sebuah institusi) korporasi adalah sebuah struktur unik dan tatanan otoritati* $ang mengarahkan tindakan orang%orang $ang

ada di dalamn$a& Menurut hukum) mandat korporasi adalah memenuhi kepentingan pribadin$a se1ara terus menerus tanpa penge1ualian) tanpa peduli apakah hal tersebut akan membaha$akan pihak lain ;& Dengan mandat hukum $ang men#adi tu#uan utaman$a) hari ini korporasi telah men#elma men#adi institusi dominan ekonomi dunia& Hari ini) korporasi telah men#adi pen#elmaan kapitalisme $ang paling n$ata&

B. Kritik terhadap korporasi

Kritk terhadap korporasi kita lakukan dengan mengkritik kapitaslime terlebih dahulu& ntuk itu) kita harus mengenal satu nama) Karl MarE& Dan kritik terhadap kapitalisme $ang ia lontarkan menghasilkan sebuah paham $ang dinamakan MarEisme& MarE men$ebut mereka $ang memiliki modal sebagai kaum kapital $ang hidup dalam keme(ahan dan keka$aan karena ditopang oleh kaum proletarA kamu peker#a& Kaum peker#a ini karena tidak memiliki akses modal $ang 1ukup serta pendidikan $ang 1ukup harus beker#a selama ber#am%#am dengan menikmati upah minim& Hasil keringat mereka berupa barang dan #asa dihargai dengan sangat minimum& Sedangkan hasiln$a di#ual oleh para pemilik modal dan mendatangkan hasil maksimum& Dengan 1ara ini kaum pemilik modal terus menikamti keka$aan sedangkan kaum proletar harus puas dengan kehidupan kumuh di pinggir%pinggir kota dengan akses kesehatan dan pendidikan $ang sangat terbatas& /amum mereka tidak pun$a pilihan& Sebagai akibatn$a) mereka ter#ebak ke dalam sistem $ang terus memeras keringat dan darah mereka untuk menopang kehidupan me(ah pemilik modal& MarE berpendapat bah(a masalah ini timbul karena adan$a Fkepemilikan pribadiF dan penguasaan keka$aan $ang didominasi orang%orang ka$a& ntuk mense#ahterakan kaum proletar) MarE berpendapat bah(a paham kapitalisme diganti dengan paham komunisme& 2ila

kondisi ini terus dibiarkan) menurut MarE kaum proletar akan memberontak dan menuntut keadilan& +tulah dasar 6& "da sebuah kutipan $ang sangat tepat untuk menggambarkan kondisi para kaum kapitalis& Mahatma 5andhi pernah berkata Dunia mampu memenuhi kebutuhan manusia) tetapi tidak sanggup memenuhi kerakusann$a&F 3ika MarE ter*okus kepada sebuah pemberontakan $ang hingga hari ini belum ter#adi) maka a#aran 2uddha untuk menghadapi kapitalisme di*okuskan kepada akar masalah kapitalisme $aitu materialisme dan indi!idualisme& Materialisme dan indi!idualisme saling berhubungan erat dimana indi!idualisme lahir dari semangat untuk mendapatkan dan menumpuk materi& .hi1h /hat Hanh) seorang master Gen Cietnam $ang sekarang berdiam di Pran1is) selalu mengatakan bah(a musuh manusia bukan manusia melainkan ideologin$a& Dan salah satu dari tiga ideologi dasar manusia $ang paling berbaha$a adalah keserakahanA dua lainn$a adalah keben1ian dan kebodohan batin& Putra dari keserakahan adalah materialisme $ang hari ini telah men#elma men#adi pen$akit dunia& Di belahan dunia mana sa#a kita lihat orang berlomba%lomba untuk memupuk harta dan keka$aan& 2uddha menekankan baha$an$a keserakahan atau keinginan $ang tidak terpuaskan& Balau seluruh dunia diserahkan) masih tiada akan memuaskan orang $ang tidak tahu s$ukur dan terima kasih H& Meskipun demikian) keserakahan korporasi tetap sa#a tidak pernah berkurang& Keserakahan korporasi men1iptakan sebuah istilah $ang disebut dengan s(eatshop) $ang diter#emahkan se1ara literal ke dalam bahasa +ndonesia sebagai pabrik penghasil keringat& Sebagai mahluk psikopat) korporasi tidak mampu mengenali maupun bertindak berdasarkan pertimbangan moral untuk menghindarkan diri dari tindakan $ang membaha$akan orang lain& 8 S(eatshop adalah salah satu dari tindakan $ang merugikan orang lain agar tu#uan tunggal korporasiIkeuntungan sebesar%besarn$a bisa ter1apai& Di pabrik%pabrik penghasil produk%produk kelas dunia seperti /ike) 5"P ribuan peker#a harus beker#a dengan upah minimumI8 sen untuk satu helai ba#u /ike $ang di#ual ke "merika Serikat dengan harga 88)99 dolar&
9

Selain upah $ang murah) s(eatshop #uga

menghadiahkan kondisi ker#a $ang memprihatikan)

peker#aan $ang rutin dan

membosankan) tekanan kepada pekera) serta penggunaaan anak%anak sebagai peker#a& Hal itu semua demi satu tu#uanA memaksimalkan keuntungan untuk para pemilik modal& Keserakahan korporasi tidak han$a menghadiahkan kesengsaraan bagi kaum buruh miskin) tapi #uga sudah men$entuh kaum menengah& Kebangkrutan =nron) sebuah perusahaan energi besar "merika karena skandal keuangan dan ke1urangan%ke1urangan akuntansi $ang dilakukann$a) bukan han$a memukul telak kaum peker#a rendahan di =nron $ang paling merasakan penderitaan karena kehilangan peker#aan dan kesempatan mendapatkan penghasilan) tetapi #uga kar$a(ann$a $ang harus menderita karena nilai saham mereka terus an#lok& Di a(al akhir tahun 90an) selembar sahamn$a bernilai 90 dolar di akhir 8007 men#adi beberapa sen sa#a& Selain itu) kantor akuntan publik) "rthur "ndersen) harus bubar karena mendukung skema penipuan akuntansi $ang dilakukann$a =nron& Krisis ekonomi $ang sekarang ini dirasakan oleh kaum menengah #uga merupakan buah dari keserakahan korporasi& Ketika perusahaan sekelas 'ehman brothers dan Bashington Mutual men$atakan kebangkrutan) raksasa "suransi "+5 $ang sahamn$a turun) mereka ikut menghadiahkan kebangkrutan kepada para pemilikn$aA $aitu para pemegang saham dan surat berharga $ang mereka keluarkan& Salah satu akibat $ang paling dirasakan oleh seluruh mas$arakat dunia karena praktik korporasi $ang serakah adalah kerusakan lingkungan $ang berrmuara kepada perubahan iklim& Korporasi dalam praktikn$a tidak akan memperhatikan lingkungan karena hal tersebut akan mengurangi keuntungan $ang nanti mereka dapatkan& 3ika sebuah korporasi membangun sebuab pusat pengolahan limbah dan harus mengolah limbah tersebut) maka ada bia$a tambahan $ang harus dibebankan kepada ongkos produksi& +ni berarti modal men#adi lebih besar sehingga keuntungan berkurang& Dan para pemegang saham) para pemilik modal tidak suka menerima kekurangan keuntungan& Hal lain $ang menggenaskan tentang ketidakpedulian korporasi kepada lingkungan hidup bisa

dilihat dari lokasi sisa%sisa ekstraksi sumber da$a alam& /egara%negara miskin $ang memiliki keka$aan alam melimpah harus menanggung beban lingkungan hidup $ang rusak setelah tambang%tambang ditinggalkan para pemilik modal& Di Papua /ugini) tambang besar timah dan tembaga 0k .edi membuang 80 ribu material bera1un setiap hari ke Sungai 0k .edi dan Sungai ,l$ selama sekitar 78 belas tahun dan kegiatan esktrasi $ang bernilai 78 miliar dolar& Ketika bahan tambangn$a habis) perusahaan $ang mengelola tambang tersebut pergi begitu sa#a tanpa memperhatikan dampak kerusakan lingkungann$a&
70

10

III. KESIMPULAN DAN KRITIK Korporasi telah men#adi sebuah kekuatan $ang lahir dari paham kapitalisme& Dengan kekuatan modal $ang mereka miliki) korporasi telah berhasil mengubah (a#ah dunia dan mempengaruhi kehidupan manusia& 'e(at korporasi tehnologi dan komunikasi) dunia men#adi begitu sempit& 3arak tidak lagi mempengaruhi manusia di berbagai belahan dunia berkomunikasi se1ara langsung& "pa $ang dimakan oleh orang "merika hari ini #uga bisa dinikmati oleh orang +ndonesia& Sebut sa#a misaln$a hamburger) hotdog) pi66a dan lain sebagain$a& Korporasi #uga mampu mengubah nasib suatu bangsa dengan menanamkan modal $ang besar di negara tersebut& Ketika modal tersebut ditarik keluar) negara tersebut langsung #atuh ke #urang kemiskinan& Dengan kekuatan modal) korporasi mampu untuk menekan pemerintah untuk mengikuti kemauan mereka& Sebagai 1ontoh) Papua /ugini pernah mengesahkan undang%undang $ang membuat gugatan terhadap perusahaan pertambangan internasional luar negeri men#adi ilegal) meskipun untuk kepentingan kesehatan) lingungan) atau hak%hal legal karena hal tersebut akan menghambat in!estasi masuk ke negara tersebut ?makingJhal 886@& +ni han$alah satu dari sekian ban$ak ke#adian di berbagai belahan dunia dimana modal mampu mendikte kepentingan ban$ak orang) melalui mendikte negara& Meskipun dunia saat ini masih berada di ba(ah kekuasaan kapitalisme melalui korporasi) beberapa alternati* untuk memba(a kese#ahteraan bagi umat manusia masih bisa diper#uangan& +ndonesia sebagai salah satu dari : negara berpenduduk paling besar di dunia memiliki kapasitas untuk membuat sebuah terobosan untuk menendang kapitalisme dan korporasi #auh%#auh& Dengan #umlah penduduk lebih dari 800 #uta #i(a) +ndonesia telah men#adi ladang $ang subur bagi

11

korporasi untuk menan1apkan kukun$a di berbagai bidang kehidupan& /amun) itu #uga kekuatan bagi +ndonesia untuk bangkit memperkuat dirin$a se1ara ekonomi serta menggulingkan kekuasaan kapitalisme& 2angsa +ndonesia perlu bela#ar dari bapak koperasi) Muhamad Hatta tentang ekonomi kerak$atan& Konsep 2ank -ak$at +ndonesia $ang mengedepankan ekonomi mikro dengan sukses ditiru dan dikembangkan oleh 5rammen 2ank) sebuah bank untuk kaum miskin di 2angladesh& Keberhasilan Muhammad Kunus dalam mengelola 5rammen 2ank dan membantu membebaskan ban$ak kaum miskin dari #erat rentenir membuatn$a la$ak menerima hadiah nobel perdamaian tahun 8006& +ni menandakan ada alternati* baru untuk !isi ekonomi dunia dan sistem pemerataan kese#ahteraan $ang lebih adil daripada sistem kapitalis $ang telah terbukti men1iptakan begitu ban$ak kehan1uran dan kerusakan bagi dunia& =*isiensi dan penghematan adalah sebuah alternati* lain untuk memba(a kese#ahteraan kepada dunia& Dengan sistem ekonomi kapitalis) korporasi% korporasi besar seringkali tidak e*ekti* dan berhemat dalam penggunaan sumber da$a& Mereka terus memproduksi barang untuk men#aga ketersediaan di pasar dan men#aga kompetisi dengan pihak pesaing& Meskipun barang $ang diproduksi belum tentu akan digunakan) tetapi prinsip bersaing untuk bisa memberikan harga termurah membuat mereka tidak mau tahu apabila sumber da$a $ang digunakan sudah habis& Hal ini bisa diatasi #ika korporasi tidak melulu menggunakan uang sebagai analisis bia$a dan man*aaat& Mengapa> Karena tidak semua hal dapat dihitung dengan uang& Kerugian karena kerusakan alam tidak dapat dihitung dengan nilai berapapun) demikian #uga dengan polusi dan kesehatan& "lternati* untuk melakukan penghitungan analisa $ang lain bisa bersumber dari a#aran 2uddha $ang men#elaskan prinsip normati*n$a& Prinsip normati* dalam agama 2uddha) mengenai kriteria baik dan buruk) salah satun$a adalah mempertimbangkan tu#uan dan man*aat& "pa $ang baik itu harus benar) berman*aat dan tepat (aktun$a& 77

12

Sumber Tu isa!

1. 2.
3&

http9<<(((&(ikimu&1om</e(s<Print&aspE>idLH:89 ?http9<<(((&tempointerakti*&1om<hg<peraturan<800:<03<79<prn)800:03790 3)id&html Matia) Husain) Antara Ekonomi Budak dan Ekonomi Orang Merdeka (Antara Ekonomi Kapitalis dan Ekonomi Syariah), 2ig 2ang) Semarang) 800;) hal 8 -ais) Mohammad "mien) Kog$akarta) 8008) hal ; Selamatkan Indonesia) PPSK Press)

:& ;&

2akan) 3oel) he !orporation, "enge#aran "atologis terhadap $arta dan ahta) =rlangga) 3akarta) 800H) hal 8 http9<<id&(ikipedia&org<(iki<MarEisme Bi#a$a%Mukti) Krishnanda) %acana Buddha &harma) Ka$asan Dharma Pembangunan) 3akarta) 800: hal 39H& 2akan) 3oel) he !orporation, "enge#aran "atologis terhadap $arta dan ahta) =rlangga) 3akarta) 800H) hal 6: 2akan) 3oel) he !orporation, "enge#aran "atologis terhadap $arta dan ahta) =rlangga) 3akarta) 800H) hal H7 Stiglit6) 3oseph ,) Making 5lobali6ation Bork) Mi6an) 2andung) 800H) hal 88;& Bi#a$a%Mukti) Krishnanda) %acana Buddha &harma) Ka$asan Dharma Pembangunan) 3akarta) 800:) hal 399

6.
H& 8& 9& 70& 77&

13

.iga kelemahan ekonomi kapitalisme a& orientasi kese#ahteraan $ang han$a berbasis kepada pertumbuhan ekonomi& "kibatn$a) keadilan) pemerataan dan kemanusiaan terabaikan dan kesen#angan sosial kian mena#am b& pengukuran nilai $ang han$a berbasis harga dan materi 1& ke$akinan mutlak pada harga ?melalui mekanisme pasar@ sebagai pen$elesaian distribusi dan produksi sumber9 "ntara =konomi 2udak dan =konomi 0rang Merdeka

FDunia mampu memenuhi kebutuhan manusia) tetapi tidak sanggup memenuhi kerakusann$a&F b$ Mahatma 5andhi

Ma6hab%ma6bah kapitalisme a& Merkantilisme9 Fnegara adalah indi!idu $ang berdagang9 /i11olo Ma1hia!elli) 3ean 2odin) "ntonio Serra) dan 3ean 2aptisme 4olbert& sangat menekankan kekuasaan negara atau ra#a& b& ,isiokrasi 9 reaksi atas merkantilisme9 ma6bah pro petani atau ma6bah alam ,ran1is Muesna$) "nne -oberts) 3a1Nues .urgot) dan Pierre Samuel du Pont de /emours& hal ;3&&dunia akan selamat tanpa perdagangan tetapi akan han1ur tanpa pertanian
14

hal ;: 1& di +nggris mun1ul Ma6bah Klasik pimpinan "dam Smith) Da!id -i1ardo dan .homas -obert Malthus& +ni adlah kritikan terhadap merkantilisme $ang diraskan sangat #anggal karena produksi $ang harusn$a untuk konsumen malah men1iptakan Fkonsumen untuk produksiF +ni karena demi ke#a$aan perdagangan dan ekspor) pengusaha ke1il dan buruh men#adi korban& sulan "dam Smith sangat mirip *isiokrasiA negara han$a men#adi (asit sa#a) dengan negara ke1il) rak$at akan men#adi besar

akibatn$a materialisme in!idualisme

,=/0M=/" 'A!EBOOK D"/ M0D=-/+SM=

15

Disusun oleh /+M Program studi

9 "l*red Mul$a Simand#untak 9 690800H3

9 Magister Pendidikan PH

"bstraksi

16

Di era modern) hal%hal $ang berbau teknologi in*ormasi merupakan sesuatu $ang mudah mendapatkan *okus dan penerimaan dari mas$arakat modern& 'ace(ook sebagai suatu trend terbaru di mas$arakat modern telah mendapatkan tempat $ang istime(a bagi 800%an #uta penggunan$a) karena kemudahan dan keunggulan% keunggulan lainn$a& Di satu sisi) mas$arakat modern $ang tampil dikatakan mengungguli mas$arakat tradisional) tern$ata memilih untuk meninggalkan rasion$a dan menggunakan emosin$a dalam ber% face(ook& .idak han$a itu) tetapi dampak $ang ditimbulkan feace(ook tern$ata sudah membuat resah beberapa pihak dikarenakan O1anduP $ang diberikann$a& 0leh karena itu) menarik untuk disimak bagaimana mas$arakat modern men$ikapi *enomena face(ook sebagai bagian dari buda$a modern&

I. PENDAHULUAN

,enomena *a1ebook $ang telah dengan 1epat men#amur seteleh didirikan ; tahun $g lalu oleh Mark Gu1kerberg dan Dustin Mosko!it6 telah membuat lebih dari 800 #uta orang memiliki dan mengakses account mereka hampir setiap detikn$a) serta 600 ribuan orang $ang menda*tarkan email mereka setiap harin$a& Dengan #umlah pengikut $ang sedemikian besarn$a) mun1ul pertan$aan mendasar seperti9 apa $ang membuai mereka sehingga setia dan merekomendasikann$a kepada rekan%rekan mereka>

17

Makalah

berikut

disusun

berdasarkan

keingintahuan

penulis

untuk

membandingkan hubungan $ang ter#adi antara *enomena *a1ebook dan mas$arakat modern serta dampak sosial $ang ditimbulkann$a bagi mas$arakat modern itu sendiri&

,a1ebook sebagai *enomena telah dengan 1epat mengungguli beberapa situs%situs pertemanan global seperti friendster, myspace, hi), dsb& Situs%situs pertemanan tersebut) tidak lain dan tidak bukan) bertu#uan mempromosikan diri dan teman%teman $ang dimilikin$a ataupun orang lain $ang dapat men#adi teman) baik dalam dunia n$ata maupun dunia cy(er&

Kepopuleran face(ook antara lain didukung oleh tampilann$a $ang sederhana namun menggugah) $aitu berisikan in*ormasi%in*ormasi tentang teman% teman kita) hal%hal $ang mereka pikirkan) *oto%*oto dan kemampuan untuk melakukan pembi1araan se1ara langsung&

"tas dasar itulah) keban$akan $ang men#adi *okus utama dari situs%situs pertemanan tersebut antara lain9 komentar%komentar atas hal%hal aktual $ang sedang ter#adi) baik di mas$arakat maupun diantara hubungan pertemanan mereka) *oto%*oto atau gambar%gambar $ang dapat di%upload kemudian diberikan komentar oleh teman%temann$a untuk menun#ukkan ketertarikan ataupun han$a sekedar komentar lu1u) beberapa aplikasi penun#ang seperti game%game online $ang dapat dimainkan bersama%sama se1ara simultan ataupun kuis%kuis $ang dapat memberikan sedikit pen1erahan mengenai kepribadian penggunan$a mereka $ang dia#ak untuk mengikuti kuis%kuis tersebut&
18

ataupun

Mas$arakat modern) tidak dapat dipungkiri senang dan menerima terhadap penemuan%penemuan baru) mereka men$ikapi hal%hal baru dengan antusias tidak seperti mas$arakat tradisional $ang keukeh berpegang pada a#aran dan tradisi $ang di(ariskan turun%temurun) tanpa memiliki kemampuan untuk men$anggah ataupun mempertan$akann$a& 'ace(ook telah mendapat hati di mas$arakat modern karena selain *ungsin$a $ang memang sesuai dengan kebutuhan mas$arakat modern atas hal%hal $ang baru) ia #uga men#a(ab kebutuhan dasar setiap manusia sebagai makhluk sosial $aitu kebutuhan untuk berteman&

Balaupun demikian) beberapa pihak telah memberikan kritik negati* atas kehadiran face(ook $ang mereka anggap sudah men#adi O1anduP bagi beberapa orang sehingga membuat mereka mengalami penurunan produkti!itas& Hal $ang sedikit ban$ak mengkha(atirkan karena akan memiliki pengaruh $ang buruk tidak han$a bagi face(ookers*) tetapi #uga bagi orang%orang disekitarn$a $ang mengalami kesulitan komunikasi karena dominasin$a $ang begitu kuat dalam diri para face(ookers mania+

19

QQQQQQQQQQ
7 .he users o* face(ook

II. ISI

"& 'ace(ook

'ace(ook berasal dari olah pikir seorang mahasis(a sar#ana psikologi tahun kedua dari ni!ersitas Har!ard di "merika Serikat $ang sedang men1oba menghilangkan kegelisahann$a tentang seorang gadis& Dengan menggunakan 'acemash,) Mark Gu1kerberg pada 0ktober 8003 meng% hack) dan kemudian men$alin semua identitas mahasis(a Har!ard $ang memungkinkan mereka untuk diadu dengan kampus%kampus lainn$a) dalam menentukan siapa $ang lebih keren diantara mereka&
20

-But one thing is certain, and it.s that I.m a #erk for making this site+ Oh /ell+ Someone had to do it e0entually +++ -

Gu1kerberg kemudian mem%for/ard situs hasil reka$asan$a ke kampus% kampus lain dan dalam beberapa hari ditutup oleh administrator kampusn$a& .idak han$a itu) ia #uga menghadapi tuntutan atas pelanggaran keamanan cy(er kampus) pelanggaran hak 1ipta dan hak atas pri!asi $ang mana memungkinkan untuk !onis pengeluaran dirin$a dari Har!ard&

Pada

semester

selan#utn$a)

ia

membuat

dan

menda*tarkan

situs

(((&the*a1ebook&1om $ang sudah men#adi pembi1araan utama di lingkungan kampusn$a& .idak han$a itu) dengan bantuan beberapa teman%temann$a di program magister seperti =duardo Sa!erin ? (usiness aspects@) Dustin Mosko!it6 ?programmer@) "ndre( M14ollum ?graphic artist@) dan 4hris Hughes ?marketing@) mereka telah berhasil memindahkan markas mereka dari Har!ard ke Palo "lto) 4ali*ornia dalam (aktu 8 tahun&

QQQQQQQQQQ
8

2e*ore Mark Gu1kerberg 1reated ,a1ebook) he laun1hed ,a1emash) a short%li!ed Hot0r/ot%like site that almost got him ki1ked out o* Har!ard&

Selan#utn$a mereka membeli domain (((&*a1ebook&1om seharga SD 800 ribu dengan keanggotaan $ang tersebar dari kampus%kampus di "merika tara dan Kanada) sampai membuka markas internasional mereka di Dublin) +rlandia 8 tahun setelahn$a&
21

Pada prinsipn$a) dari penggunaan $ang terbatas pada lingkungan kampus telah dengan 1epat berkembang men#adi bagi siapapun $ang berumur lebih dari 73 tahun dan memiliki alamat email $ang !alid) dari $ang merupakan hasil keisengan seorang mahasis(a men#adi lahan bisnis $ang menggiurkan dan membuat Gu1kerberg men#adi miliader di usian$a $ang baru 8; tahun dan dari $ang lokal men#adi global) merupakan beberapa alasan $ang men$ebabkann$a men#adi suatu *enomena) karena dengan lebih dari #utaan orang $ang mengakses situs tersebut setiap detikn$a) maka menimbulkan suatu histeria tersendiri bagi mas$arakat modern&

Kema#uan teknologi komunikasi telah men$ebabkan kita tidak perlu bersusah%pa$ah mengirimkan surat le(at pos ?(alaupun hal tersebut masih lumrah dilakukan@ kemudian menunggu balasann$a dalam beberapa hari atau pekan& Dengan *a1ebook) $ang salah satu *itur *a!oritn$a disebut dengan istilah /all) seseorang dapat dengan mudah menuangkan isi hatin$a kepada orang $ang ditu#un$a dalam hitungan detikA dan menerima komentar balasan) $ang apabila diinginkan oleh si penerima komentar) dalam hitungan detik&

2erikut de*inisi (all oleh (ebopedia 39

1On the 'ace(ook, social net/orking site a /all is a section in your profile /here others can /rite messages to you or lea0e you gifts, /hich are icon2like small images+ he /all is a pu(lic /riting space so others /ho 0ie/ your profile can see /hat has (een /ritten on your

22

/all+ Once you ha0e recei0ed a /all message, you can respond directly (ack to the friend /ho left it using the -/all2to2/all- mode+3

QQQQQQQQQQ
3

"n online en1$1lopedia dedi1ated to 1omputer te1hnolog$

.idak dapat dipungkiri bah(a suatu perkembangan dalam peradaban manusia pasti akan memberikan dampak $ang mema#ukan dan pasti memburukkan) disadari atau tidak) dikehendaki atau tidak& 3adi) selain dapat mempromosikan diri sendiri dan teman%teman $ang dimilikin$a) *a1ebook pun telah mendapat ban$ak kritik $ang antara lain diakibatkan karena rentann$a situs%situs pertemanan sema1am ini dengan gangguan data%miner $ang ingin mengumpulkan seban$ak%ban$akn$a data ?termasuk didalamn$a data pribadi@ *a1ebookers untuk di#adikan dasar riset marketing terhadap trend apa $ang sedang berkembang dimas$arakatA karena sekali lagi #umlah 800 #uta adalah pasar $ang menggiurkan bagi beberapa perusahaan raksasa $ang memang tu#uan utaman$a adalah meraup keuntungan semaksimal mungkin dengan melakukan pengorbanan $ang seminimal mungkin&

4ontoh n$ata adalah ker#asama $ang telah dibangun oleh Mi1roso*t 4orp& $ang pada prinsipn$a beker#asama dalam bentuk kepemilikan saham *a1ebook oleh Mi1roso*t dengan imbalan hak khusus Mi1roso*t untuk beriklan di situs (((&*a1ebook&1om

23

2& Modernisme

Postmodern atau setelah modern dapat diartikan dengan lugas sebagai berikut9

"ostmodernity is a deri0ati0e referring to non2art aspects of history that /ere influenced (y the ne/ mo0ement, namely de0elopments in society, economy and culture since the *456s+

Paham ini mun1ul pertama kali pada a(al 79;0%an dimana dunia masih diliputi perang dingin antara blok barat dan blok timur) blok "merika Serikat dan blok ni So!iet ?-usia@ sampai dengan berakhirn$a perang dingin) $aitu ke#atuhan ni So!iet sekitar tahun 7990%anA dan berlan#ut sampai dengan sekarang $aitu a(al abad ke%87)

Postmodern atau $ang sering diartikan sebagai paham $ang berangkat dari modernisme) tern$ata ban$ak mendapatkan kritik dari beberapa *ilsu* karena sesungguhn$a mereka $ang men$ebut dirin$a postmodern tidak mampu men#a(ab kritik%kritik $ang dilontarkan terhadap modernisme&

Modernisme $ang

pertama kali

berkembang

di

2arat)

merupakan

pandangan%pandangan $ang dihasilkan oleh mereka $ang mulai meninggalkan atau

24

skeptis terhadap agama) keper1a$aan) dan hal%hal $ang bersi*at ideal& Karena menurut ka1amata manusia modern) segala sesuatu $ang dapat diterima atau di#adikan sebagai kebenaran adalah segala sesuatu $ang dapat dibuktikan) dirasionalisasikan atau dapat direduksi sehingga #elas dalam 1ara berpikir $ang logis dan tidak semata%mata mengandalkan intuisi ataupun iman&

Salah satu 1ontoh pandangan $ang men#adi populer dalam modernisme adalah positi!isme) $aitu9

merupakan aliran *ilsa*at $ang menekankan bah(a pengetahuan $ang paling otentik adalah $ang didasarkan pada pengalaman n$ata pengetahuan tersebut harus mele(ati metoda ilmiah $ang ketat) sehingga tidak ada ruang bagi spekulasi meta*isika

Balaupun pada perkembangann$a) positi!isme atau modernisme sudah ditinggalkan oleh negara%negara 2arat) tetapi tetap men#adi suatu tolak ukur akan keberadaan postmodern& Masalah atau kiritik utama $ang ter#adi antara penganut modernisme dan postmodern sebenarn$a berpangkal pada rei*ikasi $aitu re!olusi industri $ang ter#adi telah men$ebabkan re!olusi sosial atau perubahan hubungan antara manusia) lebih spesi*ik antara kelas peker#a dan pemilik modal&

-e!olusi sosial tersebut mengilhami apa $ang membelah dunia men#adi dua blok $ang berkuasa pada masa perang dingin) $aitu blok sosialis dan kapitalis& Kaum sosialis menunggu%nunggu datangn$a "roletarian re0olution:) sementara kapitalis dengan senangn$a merasakan kema#uan) ken$amanan dan pembaruan
25

atas usaha%usaha mereka mempopulerkan konsumerisme& Sekarang) $ang tersisa dari sosialis han$alah Korea tara) negara miskin $ang dengan ambisi militern$a telah menindas dan men$esengarakan 83 #uta rak$atn$a dengan mimpi kebangkitan Kim 3ong +l dalam mela(an dunia 2arat $ang berupa$a mengamputasi kekuatan nuklir mereka&

ni So!iet) salah satu pelopor sosialisme dengan Karl MarE) $ang (alaupun berkebangsaan 3erman) #uga telah han1ur& Sistim sosialis $ang dipraktikkann$a runtuh) karena ide dasar untuk men$e#ahterakan semua le(at pendistribusian keka$aan se1ara bersama%sama) dengan kata lain semua mendapatkan #umlah keka$aan $ang sedikit%ban$ak sama) tidak mungkin ter1apai apalagi dalam kondisi kebutuhan mas$arakat $ang semakin kompleks&

/egara%negara 2arat) dengan paham kapitalis%n$a) $ang meskipun 1ukup sukses memakmurkan pendudukn$a #uga tidak luput dari kritik $ang men$ebabkan hadirn$a sosialis) $aitu9 $ang kuat akan bertahan dan $ang lemah akan tersingkir& .etapi) se#arah membuktikan bah(a memang demikian adan$a) seperti face(ook $ang sedang ber#a$a akan dengan mudah) perlahan namun pasti) akan men$ingkirkan ri!al%ri!aln$a seperti friendster) $ang sekarang populer han$a di (ila$ah "sia dengan presentase pertumbuhan $ang mulai menurun) dibandingkan face(ook&

Salah satu 1ontoh menarik $aitu 6&8H;&:87 dukungan face(ookers kepada Presiden "merika Serikat ke%::) 2arra1k Husein 0bama ++&

26

QQQQQQQQQQ
:

" proletarian re!olution is a so1ial and<or politi1al re!olution in (hi1h the (orking 1lass attempts to o!erthro( the bourgeoisie& Proletarian re!olutions are generall$ ad!o1ated b$ so1ialistsI parti1ularl$ those o* the 1ommunist !ariet$&

III. KESIMPULAN DAN KRITIK

'ace(ook $ang didirikan dari ketidaksenga#aan dan kesenga#aan seorang pemuda tern$ata mampu men#adi *enomena $ang menarik untuk disimak dalam konteks mas$arakat modern& Kehadirann$a lebih dari sekedar pemenuhan kebutuhan aktualisasi diri $ang menurut "braham Maslo( ; adalah tingkat kebutuhan tertinggi manusia) tetapi #uga merupakan suatu momen bagi mas$arakat modern untuk mempertan$akan hubungann$a dengan sesama&

Mas$arakat modern adalah mas$arakat $ang mengutamakan rasio berpikir daripada emosi dan mengutamakan kepentingann$a daripada kepentingan sesaman$a& .etapi) $ang penulis alami) setelah membuka sendiri account di face(ook adalah9 hubungan $ang ter#alin antara face(ookers) lebih mengarah atas dasar kedekatan emosi $aitu saling mendukung atau sekedar membuat lelu1on

27

seringkali) berdasarkan pengamatan terhadap teman%teman $ang menggunakann$a) face(ookers #ustru mengakses account milik temann$a daripada memperindah accountnya sendiri

tidak dapat dipungkiri #uga bah(a OkegilaanP terhadap *a1ebook telah memun1ulkan mereka%mereka $ang narsis6) merasa seakan%akan semua perhatian tumpah kepadan$a) apalagi dengan tampilan% tampilann$a $ang dapat diatur sesuka hati

QQQQQQQQQQ
;

"braham Harold Maslo( ?"pril 7) 7908 R 3une 8) 79H0@ (as an "meri1an ps$1hologist& He is noted *or his 1on1eptuali6ation o* a Fhierar1h$ o* human needsF) and is 1onsidered the *ather o* humanisti1 ps$1holog$&

/ar1issism des1ribes the trait o* eE1essi!e sel*%lo!e) based on sel*%image or ego&

.erlepas dari kepopulerann$a tersebut) akan ada suatu saat penurunan baik kuantitas maupun kualitas face(ook karena pada dasarn$a manusia adalah makhluk $ang bosan& 3adi selagi belum ada hal%hal baru) $ang sebenarn$a #uga termasuk lama) ditemukan maka face(ook akan masih tetap men#adi situs pertemanan global $ang paling di1ari orang untuk saat ini&

3adi) dampak sosial $ang ditimbulkan oleh adan$a face(ook) selain

28

dari #umlah pengikutn$a $ang hampir men1apai total penduduk negara kita) -epublik +ndonesia dalam #angka (aktu kurang dari 70 tahun) dapat sa$a bagi men#adi positi* dan negati*&

Dampak positi* face(ook9 7& men#embatani hubungan pertemanan) face(ook men#adi salah satu media untuk men$alurkan hasrat dasar manusia sebagai makhluk sosial $aitu untuk berteman 8& membangun rasa per1a$a diri) butuh keper1a$aan diri $ang kuat untuk dapat berteman dengan mudah dan face(ook telah memberikan kun1in$a 3& meningkatkan kesadaran dan ke(aspadaan face(ookers atas hal%hal $ang aktual dengan lebih 1epat dan akurat) karena biasan$a in*ormasi $ang beredar belum tentu sepenuhn$a benar) maka face(ook memampukan anggotan$a untuk saling bertukar in*ormasi $ang mana merupakan keharusan dan kehausan mas$arakat modern ?in*ormasi@

Dampak negati* face(ook9 7& menuntut perhatian penuh dari penggunan$a) disadari atau tidak face(ook telah men#adi hampir sama dengan rokok9 sehari tanpa face(ook rasan$a ada $ang kurang) dan itu mulai dialami sendiri oleh penulis

29

8& mengambil alih hubungan pertemanan $ang sesungguhn$a) $aitu bertemu muka) ber1akap%1akap dan memperhatikan gesture seseorang untuk menentukan arah per1akapanA sedangkan $ang dita(arkan *a1ebook han$alah huru* dan angka serta beberapa emoticon7 3. menurunkan produkti!itas) sekelumit artikel $ang didapatkan dari he Sydney Morning $erald dengan alamat (ebsite (((&smh&1om&au

1'ace(ook is shaping up as e0ery (oss8s nightmare as the social net/orking /e(site urges its mem(ers to hook up /ith /orkmates online+

hat means millions of corporate dollars could (e lost as /orkers manage their online social life 0ia 'ace(ook, rather than (eing producti0e in front of the screen+3

2eberapa kritik $ang didapatkan penulis dari diskusi in*ormal dengan seorang temann$a) $aitu seorang sar#ana ekonomi dari salah satu uni!ersitas di 3akarta& 2erikut adalah ; alasan utama seseorang menggunakan *a1beook9 7& menghabiskan (aktun$a $ang sia%sia 8& mengupdate pro*ile) *oto) menulis di /all) baik milikn$a ataupun milik temann$a dengan hal%hal $ang sia%sia 3& bermain game online) $ang seringkali dipergunakan oleh para pria sia% sia untuk men1ari (anita sia%sia #uga) untuk dia#ak berkenalan ?membangun hubungan $ang sia%sia@

30

:& a#ang promosi produk sia%sia) dalam hal ini produk $ang sebenarn$a tidak terlalu dibutuhkan tetapi keberadaann$a diminati orang ban$ak) seperti (lack(erry, iphone) dll& ;& mengupa$akan agar (aktu $ang dimilikin$a men#adi (aktu $ang sia% sia agar dapat mengakses face(ook milikn$a

QQQQQQQQQQ
H "n emoti1on is a teEtual portra$al o* a (riterSs mood or *a1ial eEpression& .he$ are o*ten used to alert a responder to the tenor or temper o* a statement) and 1an 1hange and impro!e interpretation o* plain teEt& =&g& 9@

Statisti"s o# #a"ebook

5eneral 5ro(th
More than 800 million a1ti!e users More than 700 million users log on to ,a1ebook at least on1e ea1h da$ More than t(o%thirds o* ,a1ebook users are outside o* 1ollege .he *astest gro(ing demographi1 is those 3; $ears old and older

ser =ngagement
"!erage user has 780 *riends on the site More than 3&; billion minutes are spent on ,a1ebook ea1h da$ ?(orld(ide@ More than 80 million users update their statuses at least on1e ea1h da$

31

More than : million users be1ome *ans o* Pages ea1h da$

"ppli1ations
More than 8;0 million photos uploaded to the site ea1h month More than 8 million !ideos uploaded ea1h month More than 7 billion pie1es o* 1ontent ?(eb links) ne(s stories) blog posts) notes) photos) et1&@ shared ea1h (eek More than 8&; million e!ents 1reated ea1h month More than 8; million a1ti!e user groups eEist on the site

+nternational 5ro(th
More than :0 translations a!ailable on the site) (ith more than ;0 in de!elopment "bout H0D o* ,a1ebook users are outside the nited States

Plat*orm
More than 660)000 de!elopers and entrepreneurs *rom more than 780 1ountries =!er$ month) more than H0D o* ,a1ebook users engage (ith Plat*orm appli1ations More than ;8)000 appli1ations 1urrentl$ a!ailable in the ,a1ebook "ppli1ation Dire1tor$ More than ;)000 appli1ations ha!e 70)000 or more monthl$ a1ti!e users More than 8)000 (ebsites ha!e implemented ,a1ebook 4onne1t sin1e its general a!ailabilit$ in De1ember 8008

Mobile
.here are more than 30 million a1ti!e users 1urrentl$ a11essing ,a1ebook through their mobile de!i1es& People that use ,a1ebook on their mobile de!i1es are almost ;0D more a1ti!e on ,a1ebook than non% mobile users&

32

.here are more than 7;0 mobile operators in ;0 1ountries (orking to deplo$ and promote ,a1ebook mobile produ1ts

Sumber Tu isa!

2ara1k 0bama& ?n&d&@ +n ,a1ebook& -etrei!ed 78 Ma$ 8009) *rom http9<<(((&*a1ebook&1om<bara1kobama

=moti1on& ?n&d&@ +n Bikipedia the *ree en1$1lopedia& -etrie!ed 7H Ma$ 8009) *rom http9<< en&(ikipedia&org <(iki<=moti1on

33

,a1ebook& ?n&d&@ +n Bikipedia the *ree en1$1lopedia& -etrie!ed 7H Ma$ 8009) *rom http9<< en&(ikipedia&org <(iki<,a1ebook

,& 2udi Hardiman& ?8003@& Melampaui Positi!isme dan Modernitas&Kog$akarta9 Kanisius&

/ar1ist& ?n&d&@ +n Bikipedia the *ree en1$1lopedia& -etrie!ed 7H Ma$ 8009) *rom http9<<en&(ikipedia&org <(iki</ar1ist

Postmodern& ?n&d&@ +n Bikipedia the *ree en1$1lopedia& -etrie!ed 7H Ma$ 8009) *rom http9<<en&(ikipedia&org<(iki<Postmodern

Postmodernit$& ?n&d&@ +n Bikipedia the *ree en1$1lopedia& -etrie!ed 7H Ma$ 8009) *rom http9<<en&(ikipedia&org<(iki<Postmodernit$

Proletarian -e!olution& ?n&d&@ +n Bikipedia the *ree en1$1lopedia& -etrie!ed 78 Ma$ 8009) *rom http9<<en&(ikipedia&org<(iki<ProletarianQ-e!olution

Statisti1s& ?n&d&@ +n ,a1ebook& -etrie!ed 78 Ma$ 8009) *rom http9<<(((&*a1ebook&1om <press<in*o&php>statisti1s

34

Paper ,ilsa*at +lmu "ku mau nulis tentang a& 4are*our) =konomi Kerak$atan) dan 'angkaPemerintah .0P+K Kapitalisme dan 5urita Korporasi "pakah korporasi sungguh%sungguh serius dalam

PANDUAN MENULIS PAPER$ A. Pe!dahu ua! Sebagian besar mata kuliah dalam ilmu #i sa#at mens$aratkan mahasis(a untuk menulis paper& Karena itu mengetahui seperti apa paper akademik dalam ilmu #i sa#at adalah sangat penting& Keban$akan paper #i sa#at adalah paper kepustakaan& +ni berarti bah(a paper $ang ditulis mahasis(a harus mengikuti tata 1ara pengutipan $ang benar dan memiliki da*tar pustaka $ang tersusun dengan baik& 3ika sebuah paper) teknik pengutipan dan susunan da*tar pustaka tidak mengikuti aturan atau *ormat $ang ditentukan maka hasiln$a akan bisa mengurangi nilai dari paper itu& 3angan pernah ragu%ragu untuk menghubungi dosen atau pembimbing akademik #ika anda merasa tidak mengetahui paper atau tugas%tugas penulisan akademik $ang lain $ang diminta dari anda oleh seorang dosen& B. Memi ih Topik u!tuk Paper Dalam sebagian kasus) dosen akan memberikan da*tar topik $ang dapat dipilih untuk ditulis oleh mahasis(a& Dalam kasus $ang lain) mahasis(a mungkin dii#inkan memilih topik sesuai dengan pilihann$a dalam ruang lingkup sebuah mata kuliah& Dalam semua kasus itu) topik $ang ditulis oleh mahasis(a harus dielaborasi dan dibatasi se1ara #elas& .opik tidak boleh terlalu luas) dan #uga tidak boleh terlalu sempit& Pela#ari kembali bagaimana 1ara memilih dan menentukan 35

topik seperti $ang sudah didiskusikan dalam bab sebelumn$a& 4ara terbaik untuk mendapatkan sebuah topik adalah dengan pergi ke perpustakaan dan mempela#ari sebuah buku $ang berhubungan dengan tema $ang akan ditulis ?misan$a tentang PKeadaan "lamiahP@ dan kemudian lihat apakah anda dapat menemukan topik dengan 1ara membatasin$a) misaln$a) berdasarkan pikiran tokoh dengan membandingkan keadaan alamiah ?state of nature@ menurut .homas Hobbes dan 3ohn 'o1ke& 4ara lain untuk menemukan topik adalah dengan mengamati literatur dari sebuah mata kuliah atau bibliogra*i dari salah satu buku atau artikel $ang dipergunakan dalam sebuah mata kuliah& Dosen mungkin meminta mahasis(a mengumpulkan usulan berbentuk outline $ang berisi ren1ana paper $ang akan ditulis dan pertan$aan $ang akan di#a(ab dalam paper& 4obalah untuk memastikan bah(a usulan tersebut sudah 1ukup spesi*ik& Membuat outline sebelum menulis paper $ang sesungguhn$a #elas merupakan sebuah langkah $ang baik& Semakin baik dan semakin elaborati* usulan berupa outline paper itu) maka semakin mudah pula proses dalam menulis paper tersebut& %. Rumusa! Masa ah atau Perta!&aa! Riset 3ika anda sudah memilih sebuah topik) maka anda harus merumuskan pertan$aan riset $ang akan didiskusikan dan di#a(ab dalam paper ?betapapun sempitn$a ruang lingkup dari topik $ang anda pilih@& 3ika anda) misaln$a) memutuskan untuk menulis sebuah paper tentang Pperbandingan state of nature dalam #i sa#at politik .homas Hobbes dan 3ohn 'o1keP) anda barangkali dapat merumuskan pertan$aan sebagai berikut9 apakah 3ohn 'o1ke sungguh%sungguh memiliki penalaran $ang berbeda dengan .homas Hobbes dalam hal pergerakan manusia dari state of nature ke mas$arakat sipil> 4ara $ang lain) anda dapat merumuskan sebuah hipotesis) misaln$a) meskipun 3ohn 'o1ke sungguh% sungguh men1oba membedakan dirin$a dengan pengertian Hobbes tentang Pmanusia $ang mementingkan diri sendiriP dalam sebuah keadaan perang $ang abadi) per1obaan ini gagal dilakukan dan bahkan dapat dikatakan se1ara implisit ?bukan eksplisit@ 'o1ke mengembangkan penalaran $ang dipergunakan Hobbes dalam membela pergerakan manusia dari state of nature ke mas$arakat sipil ?lihat) 1ontoh paper mahasis(a) Mi1hael P& 5reeson) dikutip dalam 5ra$bos1h et al&) 7998) 883@& 3adi sebuah paper harus memiliki dengan #elas masalah atau pertan$aan $ang ingin di#a(ab) apa argumenn$a) dan kesimpulan atau #a(aban apa $ang diberikan pada pemba1a& D. Paper seperti Apa &a!' Diharapka!(

36

.ulisan akademik ke*ilsa*atan pada umumn$a akan meminta anda menulis paper argumentatif& 2entuk paper argumentati* dibedakan dari paper paparan ?e9pository)+ Paper ekspositori adalah paper $ang men$a#ikan atau men#elaskan argumen atau sekelompok gagasan tanpa e!aluasi kritis& Paper argumentati* harus memiliki argumen) $aitu premis atau alasan $ang disa#ikan guna mendukung atau memberi dasar dalam memper1a$ai sebuah kesimpulan& Mahasis(a dapat men$ebutkan satu atau lebih argumen dalam papern$a& "rgumen dalam sebuah paper adalah klaim $ang dianggap benar) dan karena itu) harus ada se#umlah alasan $ang baik untuk memper1a$ai kebenarann$a& E. Per!&ataa! Tesis Pern$ataan tesis ?thesis statement@ dikembangkan dari satu atau lebih gagasan pokok ?controlling idea@& .esis adalah bentuk spe*isik dari gagasan pokok) $aitu klaim utama atau klaim keseluruhan untuk men$atakan keper1a$aan $ang ingin dipertahankan& Ketika mahasis(a memba1a teks atau bahan ba1aan) mahasis(a akan selalu menemukan satu atau beberapa gagasan pokok dari teks atau bahan ba1aan ?misaln$a) artikel #urnal) atau buku%buku teks@ itu& Memang) dari sumber%sumber seperti ini gagasan pokok biasan$a ditemui dan #uga mengambil bentuk berupa tesis $ang men1erminkan interpretasi si pengarang sendiri tentang in*ormasi *aktual& .esis adalah gagasan pokok $ang membatasi atau memprediksi #enis%#enis in*ormasi $ang kemungkinan dapat dikembangkan lebih #auh& .etapi) berbeda dengan gagasan pokok) tesis menambahkan elemen lain9 sebuah interpretasi atau penilaian berkenaan dengan in*ormasi $ang didiskusikan) sebuah penilaian $ang mungkin tidak akan selalu disetu#ui semua orang& 3adi) disamping membatasi dan memprediksi in*ormasi $ang mungkin akan berkembang) membuat kalimat tesis berarti membuat pern$ataan tentang topik atau pokok gagasan $ang akan anda dukung ?sebagai penulis@ dengan memberikan bukti%bukti OkebenaranP dari pern$ataan& +n*ormasi dalam pengertian akademik mungkin mengambil berbagai bentuk9 7& Pern$ataan enumerati*) misaln$a) terdapat tiga bentuk dasar dari moti!asi manusia

ke1elakaan lalu lintas ter#adi karena beberapa sebab ada ban$ak #enis rintangan $ang menghambat komunikasi diantara orang

8& +n*ormasi deskripti* atau statistik) misaln$a)

37

ter#adi ribuan ke1elakaan lalu lintas di +ndonesia setiap bulan ban$ak mahasis(a luar daerah bela#ar di tigapuluh tahun $ang lalu& 5M de(asa ini daripada

3& ,akta%*akta se#arah) misaln$a)

5raham 2ell bertanggung#a(ab untuk penemuan telepon 3ohn -a(ls dianggap adalah *ilsu* politik abad 80 dari "merika Serikat&

Semua in*ormasi di atas tidak satupun $ang memenuhi s$arat sebagai pern$ataan tesis ?thesis statement@ $ang dapat diterima) meskipun in*ormasi itu merupakan gagasan pokok dari sebuah teks atau bahan ba1aan& Pantas di1atat bah(a sebuah tesis mengidenti*ikasi hubungan%hubungan pemikiran $ang penting) mengatakan sebab%sebab dan akibat%akibatn$a) atau men$arankan perbedaan dan persamaan $ang penting& 4ontoh in*ormasi di atas tidak memberikan e!aluasi apapun) tidak memberikan sesuatu argumen& .esis $ang berhubungan dengan topik tentang hambatan dalam komunikasi $ang baik) $ang berbeda dari sekadar gagasan pokok untuk topik $ang sama) akan lebih dari sekadar men$a#ikan hal%hal $ang #elas dengan sendirin$a atau in*ormasi $ang umum diketahui berkenaan dengan topik ini& .esis membuat penilaian tentang se#umlah aspek tertentuIsebuah penilaian $ang tidak dengan sendirin$a #elas dan $ang karena itu harus dibuktikan kepada pemba1a& Sebuah 1ontoh ?$ang diambil dari ilmu psikologi@ perbandingan Pgagasan pokokP dan Ptesisn$aP adalah sebagai berikut9 :gagasan pokok;< Ada tiga #enis ham(atan yang menghalangi komunikasi yang (aik< fisik, manusia dan semantik :tesis;< &ari ketiga #enis ham(atan untuk komunikasi= fisik, manusia, dan semantik=yang paling sulit disem(uhkan (arangkali adalah rintangan keter(atasan manusia+ 2erbeda dengan kalimat tesis dalam paper ekspositori) tesis dalam paper argumentati* harus men$atakan se1ara #elas posisi $ang TakanU anda dukung dalam perdebatan tentang isu tertentu& 3adi) dalam topik paper tentang etika aristoteles misaln$a) 1ontoh berikut inilah $ang diharapkan dari kalimat tesis9 Osa$a akan berargumen bah(a teori moral "ristoteles gagal karena tidak memberikan

38

penilaian $ang memadai tentang tindakan moral tertentuP& 4ontoh kalimat tesis $ang lain) misaln$a) Ohipotesis kaum *isika(an tidak memadai sebagai pen#elasan tentang kesadaranP barangkali tepat untuk paper dalam topik psikologi kesadaran& 3ika paper mahasis(a han$a merupakan paper ekspositori) maka mahasis(a han$a men$atakan tu#uan ekspositori dari papern$a itu) misaln$a) O"ristoles mendukung teori kebaikan dalam moralitasP& +ni merupakan 1ontoh kalimat tesis dari paper ekspositori $ang mungkin dibuat mahasis(a ketika diminta men$a#ikan atau men#elaskan teori etika "ristoteles ?sebagai topik paper@& ). )ormat Paper Akademik

Paper akademik harus diketik) tulisan tangan tidak diperkenankan 5unakan #enis huru*) dan tata letak ?layout@ $ang #elas) konsisten) dan mudah diba1aA keban$akan mahasis(a menggunakan imes >e/ ?oman) "rial) .ahoma) atau 5aramond 77 pt& 5unakan 7); spasi& 5unakan spasi rangkap untuk9

Kutipan $ang lebih dari tiga baris& Kedua margin harus lebih luas untuk kutipan lebih dari tiga baris& 4atatan kaki ?footnotes@ dan 1a1atan akhir ?endnotes@&

4antumkan nomer halaman 'ihat dan teliti ulang paper anda agar tidak mengandung kesalahan e#aan) tata (ahasa) dan tanda (aca sebelum dikumpulkan& .erlalu ban$ak kesalahan tata bahasa dan e#aan akan memberi kesan paper anda tidak serius dan #elas dapat mengurangi nilai paper itu& Pastikan bah(a anda menggunakan bagian atau paragra* $ang berbeda untuk memperbaiki struktur paper anda& Pastikan #uga bah(a tata%letak berkenaan dengan heading paragra* dan bagian%bagian dalam paper sudah konsisten& Paper harus memiliki halaman #udul ?men$ebutkan #udul) nama pengarang dan nomer mahasis(a) mata kuliah dan nama dosen serta tanggal dikumpulkan@& .ulislah paper dengan tu#uan untuk diba1a oleh orang lain& Ketika menulis paper anda harus mengingat bah(a tulisan anda akan diperhatikan oleh orang lain dan bah(a anda bertanggung#a(ab dengan pengalaman orang lain dalam memba1a paper $ang anda tulis& 4obalah untuk menulis pikiran

39

anda se#elas mungkin dan hindari kesalahan ga$a penulisan) tata bahasa dan e#aan& Hindari menggunakan kalimat $ang lebih pan#ang dari tiga baris&

*. Struktur Paper Akademik

+udu paper da*tar isi ?tidak harus ada untuk paper $ang pendek) tetapi mungkin harus ada untuk paper $ang pan#ang@ pengantar ?tidak harus ada@ pe!dahu ua! ko!struksi ar'ume! ?bab atau bagian $ang sesungguhn$a@ kesimpu a! footnotes@endnotes ?anda #uga bisa menggunakann$a dalam teks@ peta dan gambar ?tidak harus@ tabel dan gra*ik ?tidak harus@ apendik ?tidak harus@ bib io'ra#i

*.$. Pe!dahu ua! .un#ukkan topik $ang dipilih dengan mengatakan PkonteksP $ang memperkenalkan kepada pemba1a pokok masalah dan lingkup isi pembi1araan) sehingga menggambarkan fokus lebih #auh dari pokok masalah atau lingkup isi $ang akan membantu pemba1a men$esuaikan diri dengan arah pembi1araan& Kemukakan se1ara ringkas masalah ?hipotesis@ $ang akan didiskuskan dalam paper ?lihat uraian di atas tentang rumusan masalah dan pertan$aan riset@& Dengan kata lain) #elaskan tesis $ang akan anda pertahankan dan uraikan se1ara ringkas argumen $ang akan mendukung tesis) diskusikan posisi $ang disa#ikan atau masalah%masalah $ang akan didiskusikan dalam paper& raikan ren1ana ?organisasi@ tulisan& 3adi) dalam pendahuluan) anda #uga memberikan outline tentang ren1ana $ang akan anda tulis dalam paper& 40

*.,. Ko!struksi Ar'ume!. 3ika pokok masalah dan gagasan pokok atau tesis dalam pendahuluan sudah diungkapkan) maka mahasis(a kemudian harus mengarahkan paper akademikn$a untuk men1apai tu#uan dengan memberikan in*ormasi $ang mendukung gagasan pokok atau membuktikan tesis& 2iasan$a mahasis(a akan mengkombinasikan in*ormasi $ang bersi*at mendukung dari dua atau lebih bahan ba1aan sehingga pemba1a dapat mengikuti argumen $ang di#elaskan& +n*ormasi $ang dipilih sebagai dukungan atau bukti hendakn$a memenuhi tiga kriteria9

+n*ormasi hendakn$a rele0an dengan pokok masalah ?point@ $ang dibuat& "nda harus mengabaikan ban$ak in*ormasi dari bahan ba1aan $ang tidak berhubungan langsung dengan tu#uan paper anda& 3ika ada *akta sebagai pendukung argumen $ang ingin anda sebutkan tetapi terlalu men$impang dari masalah $ang sedang anda diskusikan dalam teks utama) maka anda dapat memasukkann$a dalam 1atatan kaki ?footnotes@ atau 1atatan akhir ?endnotes@& +n*ormasi $ang anda pilih hendakn$a me$akinkan ? con0incing@ dimata pemba1a& 4ara terbaik untuk me$akinkan pemba1a bah(a tesis anda benar adalah dengan menggunakan bahan bukti penelitian $ang menun#ukkan !aliditas tesis anda& 4ara $ang lain adalah dengan mengutip pendapat ahli dalam bidangn$a& 2ukti%bukti atau dukungan $ang anda berikan hendakn$a bersi*at khusus ?specific)+ Hasil penelitian $ang anda pilih sebagai bahan bukti dan terutama 1ontoh%1ontoh $ang anda pergunakan untuk mengilustrasikan pokok masalah harus berbi1ara langsung dengan pokok masalah $ang anda buat&

Mahasis(a harus selalu men1oba untuk mengembangkan argumen se1ara sistematis& -umusan masalah) tin#auan pustaka) hasil%hasil teori dan<atau empirik harus dapat dipahami dan berhubungan satu sama lain& Sebuah paper harus mengandung garis argumen $ang #elas dan lurus dengan Plangkah pemikiranP $ang din$atakan se1ara eksplisit dan dengan transisi $ang logis dan #elas dari satu paragra* atau bagian<bab ke paragra* atau bagian<bab $ang lain& 3adi) se1ara ringkas) tergantung pada bentuk paper $ang ditulis) mahasis(a dapat men#elaskan se#umlah argumen berkenaan dengan topik $ang din$atakan dalam bagian pendahuluan) dukunglah semua sumber in*ormasi dengan kutipan ?langsung atau tidak langsung@) atau dengan teknik para*rase& raikan setiap tahap argumen se#elas mungkin sebelum akhirn$a anda menguraikan masalah% masalah dengan argumen $ang telah anda tetapkan& 3elaskan dan dukung pern$ataan anda dengan bahan%bahan ru#ukan&

41

*.-. Kesimpu a! .u#uan dari kesimpulan $ang baik adalah membantu pemba1a memiliki perasaan n$aman bah(a paper sempurna& +ni berarti bah(a tidak ada kemungkinan bah(a pemba1a akan melupakan pendapat $ang anda berikan& Kesimpulan tidak boleh men$a#ikan *akta atau argumen baru& /amun terkadang kesimpulan $ang dibuat mahasis(a tidak menambahkan sesuatu terutama #ika han$a berisi rangkuman pengulangan dari apa $ang telah dikatakan& Memang) ada berbagai bentuk kesimpulan sesuai dengan ban$akn$a #umlah penulis) tetapi se#umlah metode dapat diberikan9

n$atakan kembali atau buat rangkuman tesis $ang anda buat& #elaskan implikasi%implikasi lebih #auh) misaln$a) kemungkinan aplikasi teori) prediksi untuk masa depan) kesementaraan atau keterbatasan dari kesimpulan atau gagasan pokok anda) ru#ukan pada penelitian $ang sedang berlangsung berkenaan dengan sesuatu topik

Pemba1a $ang mengetahui masalahn$a ?$aitu) sesama mahasis(a $ang mengambil mata kuliah $ang sama@ harus dapat memahami topik) garis argumen) dan *okus paper $ang anda tulis han$a dengan memba1a pendahuluan dan kesimpulan& Sangat disarankan bah(a mahasis(a memba1a kembali dan menuliskan ulang sekali lagi pendahuluan $ang ditulisn$a setelah men$elesaikan dra* paper untuk menge1ek apakah mahasis(a sudah men$elesaikan apa $ang diren1akan dalam penulisan paper& 2agaimanapun) $ang harus dilakukan dalam kesimpulan adalah bah(a anda dengan pasti menyimpulkannya, #angan sekali%kali men$atakan implikasi sedemikian rupa sehingga #ustru bertentangan dengan tesis anda atau #ustru membuka mun1uln$a (ila$ah baru dari pokok masalahn$a sebab ini akan membingungkan pemba1a& Dengan kata lain) kesimpulan harus tidak memba(a masalah baru) kritik baru atau komentar $ang berbeda $ang seharusn$a dibahas dalam tubuh tulisan& 3adi kesimpulan sebaikn$a memang menegaskan pen1apaian utama dari paper&

H. P a'iarisme. )ormat Kutipa! Da! Sistem Re#ere!si Sedikit pen#elasan tentang plagiarisme9 plagiarisme atau plagiat adalah menggunakan kar$a) kata%kata atau gagasan orang lain tanpa memberikan penghargaan terhadap orang lain itu& Plagiarisme adalah masalah serius dalam

42

dunia akademik) maka pastikan bah(a anda memberikan penghargaan $ang sela$akn$a terhadap sumber atau bahan ru#ukan $ang anda pergunakan& Mahasis(a boleh menggunakan kutipan langsung ? direct Auotation) atau kutipan tidak langsung (indirect Auotation) dan perhatikan tata 1aran$a9 #ika kutipan langsung lebih dari tiga baris buatlah alenia tersendiri dan dengan spasi rangkapA #ika kutipan langsung kurang dari tiga baris atau #ika mahasis(a menggunakan kutipan tidak langsung ?paraphrase@ mahasis(a boleh men$isipkan dalam tubuh alenia& .etapi untuk semua itu mahasis(a harus men$ebut sumbern$a ?nama) dan tahun) dan #uga halaman #ika ada@& ,ormat kutipan pada umun$a bebas) #adi mahasis(a boleh menggunakan sistem kutipan $ang disukain$a asalkan dipergunakan secara konsisten dan (enar& Sebagian mahasis(a mungkin menggunakan footnote atau endnote untuk kutipan ?sistem !hichago@ tetapi boleh #uga menggunakan sistem $ar0ard& Hal $ang sama #uga berlaku untuk aturan re*erensi ?bibliogra*i@A mahasis(a boleh menggunakan sistem re*erensi $ang disukain$a se#auh rin1ian bibliogra*i ?nama pengarang) #udul) penerbit dan kota terbitan serta tahun@ di1antumkan& 2erkenaan dengan sumber internet) sebutkan #udul) nama *ile dan sumbern$a) misaln$a9 Peter Da!osin%5alle) -ealisti1 .ruth -elati!ism9 ,rame(orks o* 2elie!e dan 4on1eptual S1hemes) Thttp9<<(((&phil&indiana&edu<e#apU Tdate last update9 3anuar$ 80) 8003U) Tdata last a11ess9 "ugust 80) 800:U& raian lebih lengkap tentang bagaimana penggunaan sumber internet lihat diskusi tentang Dokumentasi dan 4ara Mengutip dalam buku ini& I. Kriteria Pe!i aia! u!tuk Paper Kang pokok dalam paper bukanlah apa pendapat $ang dipertahankan mahasis(a) dan apa bentuk pandangan mahasis(a) tetapi bagaimana mahasis(a men#elaskan dan mempertahankan pandangann$aA bagaimana mahasis(a melihat dan mempertimbangkan pandangan $ang berbedaA se#auhmana mahasis(a memberikan penilaian terhadap keunggulan dan kelemahan alasan) dan bagaimana memberikan dukungan terhadap klaim $ang dibuat& .idak ada $ang perlu dikha(atirkan #ika tern$ata mahasis(a tidak sampai pada pandangan $ang ObenarPA $ang penting adalah bagaimana 1ara anda sampai pada pandangan tersebut& 'akukan pemeriksaan ulang terhadap kalimat atau kata sebelum paper dikumpulkan& 2an$ak mahasis(a) karena menggunakan program /ordsprocessor dari MS(ords) mengumpulkan paper dengan ban$ak kesalahan e#aan dan susunan kata di dalamn$a) terutama menggunakan kata%kata inggris dalam paper berbahasa +ndonesia& Misaln$a) s$stem ?mestin$a sistem@) atau 1riteria ?mestin$a kriteria@&

43

"pa Pkriteria paper $ang bagusP> 2aik dan burukn$a sebuah paper bisa diukur dari se#umlah item atau !ariable seperti kebaharuan gagasan ? no0elty of ideas@) kekuatan argumen ?strenght of arguments@) organisasi tulisan ?organiBation of /riting@) dan kerapian laporan ?sloppiness@& Se#umlah pertan$aan dapat dia#ukan untuk mengukurn$a ?lihat Mathias -isse@9

"pakah mahasis(a sudah men$atakan dengan #elas apa $ang di1oba di1apai dengan papern$a> "pakah pemba1a dapat menangkap tesis utama paper dengan #elas& "pakah mahasis(a memberikan argumen $ang dapat mendukung kebenaran klaim $ang dibuat> "pakah argumen $ang dibuat 1ukup #elas bagi pemba1a> "pakah struktur tulisan 1ukup #elas> "pakah mahasis(a dapat memperlihatkan mana bagian dari papern$a $ang merupakan paparan ?ekspositori@ dan bagian mana $ang mengandung diskusi kritis> "pakah diskusi $ang dilakukan dalam paper mahasis(a mengatasi ?go (eyond@ apa $ang sudah didiskusikan di ruang kelas atau tutorial> +ni tidak berarti bah(a paper mahasis(a harus benar%benar meretas teori baru) akan tetapi mahasis(a memang harus mengembangkan argumen sendiri) 1ara sendiri mengelaborasi) mengkritik atau mempertahankan se#umlah argumen $ang dibi1arakan dalam kelas& 3angan han$a men1eritakan ulang apa $ang dikatakan orang lain& "pakah tulisan mahasis(a mudah diba1a dan mudah dipahami> "pakah mahasis(a men$a#ikan pandangan penulis lain se1ara akurat>

2erikut ini adalah !ersi H.M' dari berkas http9<<(((&*ilsa*at&ugm&a1&id<a(<petun#ukpaper&pd*& * o o ' e membuat !ersi H.M' dari dokumen tersebut se1ara otomatis pada saat menelusuri (eb&

Pa'e $
7

)aku tas )i sa#at U!i/ersitas *ad+ah Mada Http011#i sa#at.u'm.a".id1a2 PETUN3UK MENULIS PAPER $. %ATATAN UMUM A. Seperti apa paper &a!' diharapka!( Paper $ang diharapkan adalah paper argumentatif& 2entuk paper argumentati*

44

dibedakan dari paper paparan ?e9pository), $ang terakhir ini adalah paper $ang men$a#ikan atau men#elaskan argumen atau sekelompok gagasan tanpa adan$a e!aluasi kritis& Paper argumentati* harus memiliki argumen) $aitu premis atau alasan $ang disa#ikan untuk mendukung atau memberi dasar dalam memper1a$ai sesuatu kesimpulan& "nda bisa men$ebutkan satu atau lebih argumen dalam paper anda& "rgumen dalam sebuah paper dengan demikian merupakan klaim $ang anda anggap benar) dan karena itu) harus ada se#umlah alasan $ang baik untuk memper1a$ai kebenarann$a& B. I!#ormasi da! Ka imat Tesis Pern$ataan tesis ?thesis statement@ dikembangkan dari satu atau beberapa gagasan pokok ?controlling idea@& .esis merupakan bentuk spe*isik dari gagasan pokok) $aitu klaim utama atau klaim keseluruhan untuk men$atakan keper1a$aan $ang ingin anda pertahankan& Ketika anda memba1a teks atau bahan ba1aan $ang hendak anda pergunakan sebagai ru#uan paper anda) anda akan selalu menemukan satu atau beberapa gagasan pokok dari teks atau bahan ba1aan ?misaln$a) artikel #urnal) atau buku%buku teks@ itu& Memang) dari sumber%sumber seperti ini gagasan pokok biasan$a ditemui dan #uga mengambil bentuk berupa tesis $ang men1erminkan interpretasi si pengarang sendiri mengenai in*ormasi *aktal& .esis adalah gagasan pokok $ang membatasi atau memprediksi #enis%#enis in*ormasi $ang kemungkinan dapat dikembangkan lebih #auh& .etapi) berbeda dengan gagasan pokok semula) tesis menambahkan elemen lain9 sebuah interpretasi atau penilaian harus dibuat berkenaan dengan in*ormasi $ang didiskusikan) sebuah penilaian $ang mungkin tidak akan selalu disetu#ui semua orang& 3adi) disamping membatasi dan memprediksi in*ormasi $ang mungkin akan berkembang) membuat kalimat tesis berarti membuat pern$ataan mengenai topik atau pokok gagasan $ang akan anda dukung ?sebagai penulis@ dengan memberikan bukti%bukti OkebenaranP dari pern$ataan& Pa'e ,
8

+n*ormasi mungkin mengambil berbagai bentuk9 7& Pern$ataan enumerati*) misaln$a) % terdapat tiga bentuk dasar dari moti!asi manusia

45

% ke1elakaan lalu lintas ter#adi karena beberapa sebab % ada ban$ak #enis rintangan $ang menghambat komunikasi diantara orang 8& +n*ormasi deskripti* atau statistik) misaln$a) % ter#adi ribuan ke1elakaan lalu lintas di +ndonesia setiap bulan % ban$ak mahasis(a luar daerah bela#ar di 5M de(asa ini daripada tigapuluh tahun $ang lalu& 3& ,akta%*akta se#arah) misaln$a) % 5raham 2ell bertanggung#a(ab dalam penemuan telepon % 3ohn -a(ls dianggap sebagai *ilsu* politik kontemporer dari "merika Serikat& Semua pern$ataan atau in*ormasi di atas tidak satupun $ang memenuhi s$arat pern$ataan tesis ?thesis statement@ $ang dapat diterima) meskipun hal itu nampak sebagai gagasan pokok dari sebuah teks atau bahan ba1aan& Pantas di1atat bah(a sebuah tesis mengidenti*ikasi hubungan%hubungan pemikiran $ang penting) mengatakan sebab%sebab dan akibat%akibatn$a) atau men$arankan perbedaan dan persamaan $ang penting& 4ontoh%1ontoh in*ormasi $ang disebut di atas tidak memberikan e!aluasi apapun) tidak memberikan sesuatu argumen& .esis $ang berhubungan dengan sub#ek tentang rintangan untuk komunikasi $ang baik) $ang berbeda dari sekadar gagasan pokok pada sub#ek $ang sama) akan lebih dari sekadar men$a#ikan hal%hal $ang #elas dengan sendirin$a atau in*ormasi $ang umum diketahui berkenaan dengan sub#ek ini& .esis membuat penilaian mengenai se#umlah aspek tertentuIsebuah penilaian $ang tidak #elas dengan sendirin$a dan $ang karena itu harus dibuktikan kepada pemba1a& 4ontoh perbandingan gagasan pokok dan tesis adalah sebagai berikut9 Tgagasan pokokU9 .erdapat tiga #enis rintangan $ang menghalangi komunikasi $ang baik9 *isik) manusia dan semantik TtesisU9 Dari ketiga rintangan untuk komunikasiI*isik) manusia) dan semantikI $ang paling sulit disembuhkan barangkali adalah rintangan keterbatasan manusia& 2erbeda dengan kalimat tesis dalam paper ekspositori) tesis dalam paper argumentati* harus men$atakan se1ara #elas posisi $ang TakanU anda dukung dalam perdebatan mengenai isu tertentu& 3adi) dalam topik paper tentang etika aristoteles misaln$a) 1ontoh berikut inilah $ang diharapkan dari bahasa tesis9 Osa$a akan berargumen bah(a teori moral "ristoteles gagal karena tidak memberikan penilaian $ang memadai tentang tindakan%tindakan moral khususP& 4ontoh kalimat tesis $ang

46

Pa'e 3

lain) misaln$a) Ohipotesis kaum *isika(an tidak memadai sebagai pen#elasan tentang kesadaranP barangkali tepat untuk paper dengan topik tentang psikologi kesadaran& 3ika paper anda han$a merupakan paper ekspositori) maka anda han$a men$atakan tu#uan ekspositori dari paper anda) misaln$a) O"ristoles mendukung teori kebaikan dalam moralitasP& +ni merupakan 1ontoh kalimat tesis dari paper ekspositori $ang mungkin anda buat ketika anda diminta men$a#ikan atau men#elaskan teori etika "ristoteles ?sebagai topik paper@& ,. STRUKTUR PAPER A. Sara! Umum. Seperti haln$a tulisan dalam #urnal ilmiah. paper anda disarankan memiliki struktur sebagi berikut9 I. Pe!dahu ua! 7& raikan tentang topik $ang anda pilih dengan menentukan PkonteksP $ang memperkenalkan kepada pemba1a pokok masalah dan lingkup isi pembi1araan sehingga fokus pokok masalah atau lingkup isi $ang akan membantu pemba1a mengorientasikan diri pada arah pembi1araan 1ukup tergambarkan& 8& Kemukakan se1ara ringkas tesis paper $ang akan dipertahankan& 3& raikan se1ara ringkas argumen $ang akan mendukung tesis) $aitu dengan men$ebutkan posisi $ang disa#ikan atau pendapat $ang akan dipertahankan dalam paper :& Sebutkan ren1ana ?organisasi@ tulisan& II. ISI1Tubuh Tu isa! 43a!'a! me!u is 5ISI1Tubuh Tu isa!56 da am sub+udu 7 3ika anda telah menentukan pokok masalah dan men$atakan gagasan pokok atau tesis dalam pendahuluan) anda kemudian harus mengarahkan paper anda men1apai tu#uan dengan memberikan in*ormasi untuk mendukung gagasan pokok atau membuktikan tesis& Dengan kata lain) anda diminta menun#ukkan bukti%bukti& 2iasan$a anda akan mengkombinasikan in*ormasi $ang bersi*at mendukung dari dua atau lebih bahan ba1aan sehingga pemba1a dapat mengikuti argumen $ang anda #elaskan& +n*ormasi $ang anda pilih sebagai dukungan atau bukti hendakn$a memenuhi tiga kriteria a& +n*ormasi hendakn$a rele0an dengan pokok masalah ?points@ $ang anda buat& "nda harus mengabaikan ban$ak in*ormasi dari bahan ru#ukan $ang tidak berhubungan langsung dengan tu#uan paper anda& b& +n*ormasi $ang anda pilih hendakn$a me$akinkan ? con0incing@ dimata pemba1a& 4ara terbaik untuk me$akinkan pemba1a bah(a tesis anda benar adalah dengan menggunakan bahan bukti penelitian $ang 47

Pa'e 8
:

menun#ukkan !aliditas tesis anda& 4ara $ang lain adalah dengan mengutip pendapat ahli dalam bidangn$a& 1& 2ukti%bukti atau dukungan $ang anda berikan hendakn$a spesifik+ Hasil penelitian $ang anda pilih sebagai bahan bukti dan terutama 1ontoh% 1ontoh $ang anda pergunakan untuk mengilustrasikan pokok masalah harus berbi1ara langsung dengan pokok masalah $ang anda buat& Maka) se1ara ringkas) tergantung pada bentuk paper $ang anda tulis) anda dapat men#elaskan berbagai argumen berkenaan dengan topik $ang din$atakan dalam bagian pendahuluan) dukunglah semua sumber in*ormasi dengan kutipan ?langsung atau tidak langsung@) atau para*rase dari teks& raikan setiap tahap argumen se#elas mungkin sebelum akhirn$a anda menguraikan masalah%masalah dengan argumen $ang telah anda tetapkan& 3elaskan dan dukung pern$ataan dengan ru#ukan tekstual& III. Kesimpu a! Karena tu#uan dari kesimpulan $ang baik adalah membantu pemba1a memiliki perasaan n$aman bah(a paper sudah sempurna) artin$a tidak ada kemungkinan bah(a pemba1a akan melupakan pendapat $ang diberikan) terkadang kesimpulan $ang dibuat mahasis(a tidak menambahkan sesuatu terutama #ika han$a berisi rangkuman pengulangan dari apa $ang telah dikatakan& Memang) ada berbagai bentuk kesimpulan sesuai dengan ban$akn$a #umlah penulis) tetapi se#umlah metode dapat diberikan9 7& n$atakan kembali atau buat rangkuman tesis $ang anda buat& 8& #elaskan implikasi%implikasi lebih #auh) misaln$a) kemungkinan aplikasi teori) prediksi untuk masa depan) kesementaraan atau keterbatasan dari kesimpulan atau gagasan pokok anda) ru#ukan pada penelitian $ang sedang berlangsung berkenaan dengan sesuatu topik 2agaimanapun) $ang harus anda lakukan dalam kesimpulan adalah bah(a anda dengan pasti menyimpulkannya, #angan sekali%kali men$atakan implikasi sedemikian rupa sehingga #ustru bertentangan dengan tesis anda atau #ustru membuka mun1uln$a (ila$ah baru dari pokok masalahn$a sebab ini akan membingungkan pemba1a& Dengan kata lain) kesimpulan harus tidak memba(a masalah baru) kritik baru atau komentar $ang berbeda $ang seharusn$a dibahas dalam tubuh tulisan& 3adi kesimpulan sebaikn$a memang men$atakan kembali pen1apaian utama dari paper& B. P a'iarisme. )ormat Kutipa! Da! Sistem Re#ere!si Sedikit pen#elasan tentang plagiarisme diperlukan9 plagiarisme atau plagiat adalah menggunakan kar$a) kata%kata atau gagasan orang lain tanpa memberikan penghargaan terhadap orang itu& Plagiarisme merupakan masalah serius dalam dunia akademik) maka pastikan bah(a anda memberikan penghargaan $ang sela$akn$a Pa'e 9
;

48

atas sumber atau bahan ru#ukan $ang anda pergunakan& .etapi tidak perlu memberikan re*erensi terhadap materi $ang diberikan dalam kuliah atau terhadap pengetahuan<in*ormasi $ang telah luas dan umum diketahui& "nda boleh menggunakan kutipan langsung ? direct Auotation) atau kutipan tidak langsung (inderect Auotation) dan perhatikan tata 1aran$a9 #ika kutipan langsung lebih dari tiga baris buatlah dengan alenia tersendiri dan dengan spasi rangkapA #ika kutipan langsung kurang dari tiga baris atau #ika anda menggunakan kutipan tidak langsung ?para*rase@ anda boleh men$isipkan dalam tubuh alenia& .etapi untuk semua itu anda harus men$ebut sumbern$a ?nama) dan tahun atau halaman #ika ada@& ,ormat kutipan pada dasarn$a bebas) #adi anda boleh menggunakan sistem kutipan $ang anda sukai se#auh dipergunakan se1ara konsisten dan benar& Sebagian dari anda mungkin akan menggunakan footnote untuk kutipan tetapi boleh #uga han$a menggunakan sistem Har!ard) atau kombinasi antara keduan$a& Hal $ang sama #uga berlaku untuk sistem re*erensiA anda boleh menggunakan sistem re*erensi $ang anda sukai se#auh rin1ian bibliogra*i ?nama pengarang) #udul) penerbit dan kota terbitan serta tahun@ di1antumkan& Men$angkut sumber%sumber dari internet) tentukan #udul) nama *ile dan sumbern$a) misaln$a9 Peter Da!osin%5alle) -ealisti1 .ruth -elati!ism9 ,rame(orks o* 2elie!e dan 4on1eptual S1hemes) Thttp9<<(((&phil&indiana&edu<e#apU Tdate last update9 3anuar$ 80) 8003U) Tdata last a11ess9 "ugust 80) 800:U -. %ATATAN TAMBAHAN Kang pokok dalam paper bukanlah apa pendapat $ang anda pertahankan) dan apa bentuk pandangan anda) tetapi bagaimana anda men#elaskan dan bagaimana anda mempertahankan pandangan anda itu) bagaimana anda melihat dan mempertimbangkan pandangan $ang berbeda) dan se#auhmana anda memberikan penilaian terhadap keunggulan dan kelemahan alasan dan bagaimana anda memberikan dukungan terhadap klaim anda& .idak ada $ang harus dikha(atirkan #ika anda tern$ata tidak sampai pada pandangan $ang ObenarPA $ang penting adalah bagaimana 1ara anda sampai pada klaim tertentu& 'akukan pemeriksaan ulang terhadap kalimat atau kata sebelum paper dikumpulkan& 2an$ak mahasis(a) karena menggunakan program /ordsprocessor dari MS(ords) men$a#ikan paper dengan ban$ak kesalahan kalimat dan kata) $aitu penggunaan kata%kata inggris dalam paper berbahasa +ndonesia& Misaln$a) s$stem ?mestin$a sistem@) atau 1riteria ?mestin$a kriteria@& Penting #uga sa$a kutipkan apa Pkriteria bagusP $ang diharapkan dari paper $ang anda tulis melalui se#umlah pertan$aan seperti $ang diuraikan Mathias -isse9 49

7& "pakah anda men$atakan dengan #elas apa $ang anda 1oba 1apai dengan paper anda> "pakah pemba1a dapat menangkap tesis utama anda dengan #elas> Pa'e :
6

8& "pakah anda memberikan argumen $ang dapat mendukung kebenaran klaim $ang anda buat> "pakah argumen $ang anda buat 1ukup #elas bagi pemba1a> 3& "pakah struktur tulisan anda 1ukup #elas> "pakah anda dapat memperlihatkan mana bagian dari paper anda $ang merupakan paparan ?ekspositori@ dan bagian mana $ang mengandung diskusi kritis> :& "pakah diskusi $ang anda lakukan dalam paper anda mengatasi ?go (eyond@ apa $ang telah didiskusikan di ruang kelas atau tutorial> +ni tidak berarti bah(a paper anda harus benar%benar meretas teori baru) tetapi anda harus mengembangkan argumen anda sendiri) 1ara anda sendiri mengelaborasi) mengkritik atau mempertahankan se#umlah argumen $ang dibi1arakan dalam kelas& 3angan han$a men1eritakan ulang apa $ang telah dikatakan orang lain& ;& "pakah tulisan anda mudah diba1a dan mudah dipahami> 6& "pakah anda men$a#ikan pandangan penulis lain se1ara akurat> VVV

50