Pembimbing dan Klinik PKM GT 2014

No
1

Ketua
Astrid

Anggota
Swastika

Unit/Prodi
Pendidikan Geografi

Ardian Jumar Filyas

Roidah Roudlatul Jannah

Diah Fatma Khosin

Pendidikan Geografi

Nurkhamidah

Puji Lesatari Ani Eka Jayanti

Pendidikan Geografi

Sri Purwanti Sari Ayu 4 Nova Tri Pamungkas Perdana Hadid Pendidikan Geografi

Karomah Astrid 5 Eska Hanafi Risti fajar R Pendidikan Geografi

Sandi Erwin Septikasari 6 Martha EL Y Ika Siti Pendidikan Geografi

Ghaafur Setia Aji Dewi Rismayanti 7 Zainal Mustofa Kurnia Sri Nur Eko Agus Enik Suryati 8 Kasmin Indrayanto Duka Ihwan Sanusi Pendidikan Geografi Pendidikan Geografi

Diana Trisnawati

Nia Oktaviani Utami 9 Muhammad Wisnu Anna Setiana F Pendidikan Geografi

Irma Hardiani Ariyanti R 10 Zaid Ali Wardana Ulya Ajeng A Pendidikan Geografi

Novan A

Naza Faraukh Husein

Klinik PKM GT 2014

Rencana Judul
Edupark of School : Pembelajaran Geografi Secara otentik (tentatif)

Gagasan Pokok
Membuat Sekolah geografi secara nyata dengan dimasukan pembelajaran mitigasi bencana dan miniatur kebencanaan

Alat Bantu pembelajaran Bagi Tuna Netra Mengunakan Alam

Dengan mengunnakan bahan ya g ada di alam digunakan untuk pembelajaran bagi tuna netra agar para tuna netra lebih dekat dengan alam dan alam yang ada dapat dimanfaatkan secara efektif

Sekolah Siaga Bencana

Sikap dan pengetahuan, kebijakan sekolah pengurangan risiko bencana dengan mobilisasi sumber daya

Pendidikan Kesiapsiagaan bencana membentuk Sikap dan Pengetahuan, rencana kesiapsiagaan karakter siswa yang kuat dalam menghadapi dan kebijakan sekolah bencana yang akan dituju

Meningkatnnya Kemampuan siswa terhadap bencana melalui sekolah siaga bencana

Pengetahuan terhadap bencana, kebijakan sekolah

Pendidikan Kesiaapsiagaan bencana membentuk karakter siswa yang tangguh terhadap bencana

sikap dan pengetahuan, kebijakan sekolah dan rencana kesiapsiagaan

Kesiapsiagaan sekolah terhadap bencana banjir Pengurangan risiko bencana, kesiapsiagaan terhadap bencana banjir

1). Modifikasi limbah Plastik sebagai alat pembelajaran untuk siswa sekolah dasar 2). Batu bata ala lapindo: untuk meminimalisir dampak meluapnya lumpur lapindo di Porong Sidoharjo

1).Untuk meminimalisir limbah plastik dalam upaya penyelamatan lingkungan hidup melalui dunia pendidikan 2).Untuk mengurangi limbah lumpur lapindo

Berdasar Kurikulum 2013 membangun generasi Mengajarkan pendidikan siaga bencana melalui siaga bencana kurikulum 2013( kurikulum yang mengimplementasikan butir-butir siaga bencana)

Bersama Kurikulum 2013 mempersiapkan siswa Dasar utama kami mengambil/ berdasarkan data siaga terhadap bencana alam di Indonesia kkl 3 tentang geografi terpadu dimana dalam kkl 3 1). Salah satu rencana supaya siap dalam menghadapi benacna dengan sekolah siaga bencana 2). SSB akan terlaksana melalui kegiatan pengurangan risiko bencana (PRB) 3). Kegiatan PRB harus dilakukan secara rutin dan perlu dimasukkan ke dalam kurikulum 2013 melalui revisi kompetensi dasar

Catatan

Tim Pendamping

Lebih Menekankan pada kesiapan mitigasi bencana dan Siti Azizah pertolongan

Dahroni Suharjo

Alam yang aa khususnya sumber daya abiotik dimanfaatkan untuk bahan pembelajaran bagi tuna netra

Dahroni

Berfokus pada kebijakan sekolah mengenai pengurangan risiko bencana di sekolah

Azizah Amin Sunarhadi Azizah

Choirul Rozaq Gagasan tersebut berharap dapat terciptannya siswa yang tangguh terhadap bencana Suharjo

Amin Sunarhadi Siti Azizah Jatuhnya korban saat terjadinya bencana disebabkan Amin Sunarhadi karena tidak adannya kesiapan untuk menghadapi bencana oleh karena itu perlu penerapan sekolah siaga bencana Siti Azizah Suharjo Gagasan tersebut memiliki keingginan untuk terciptannya siswa yang tangguh terhadap bencana sehingga mengurangi korban risiko bencana Suharjo

Amin Sunarhadi Siti Azizah S Sekolah siaga, kesiapsiagaan, bencana banjir, pengurangan risiko bencana Siti Azizah Amin Sunarhadi Suharjo 1). Pengetahuan 2). Pembelajaran 3). Pembekalan Anak Usia Dini Suharjo

Amin Sunarhadi

Butir-butir siaga bencana pada kurikulum 2013, mengajarkan pada peserta didik tentang tanggap bencana, menciptakan generasi muda yang tanggap bencana

Suharjo

Amin Sunarhadi Azizah S Gagasan tersebut terfokus pada keinginan untuk Suharjo membudayakan pengurangan risiko bencana di semua tingkat satuan pendidikan Amin Sunarhadi

Siti Azizah S

Pembimbing dan Klinik PKM AI 2014

No 1 Ketua Beti Munawaroh Anggota Hanna Puji Maleva Unit/Prodi Pendidikan Geografi

Milatu Azka Tri Nurhidayah

Jandrik Saputra

Sofita Gian P

Pendidikan Geografi

Mintarti Mahfudin Ahmad 3 Ghofur Setia Aji Ihsan H Pendidikan Geografi

Fitri Indiani Aryanti Ristin 4 Andi Syahdam S Lia Marlina Pendidikan Geografi

Annisa Dwi Jayanti Anggi Aprilina 5 Pradita Cahyanti Rina Roycha Pendidikan Geografi

Pamungkas Bayu Yosi Dharma D.W 6 Fitri Indriyani Novia Wahyuningsih Pendidikan Geografi

Nur Fiana Roby Maulana Ardita Primavera

Siti Sulimah

Indaryani

Pendidikan Geografi

Fitri Nur Rofiatun

Eka Novitasari

Pendidikan Geografi

Nurmalita W Suhandoko

Ikhsan nur Rasyidin

Laila Dyah M

Pendidikan Geografi

Novita Kurniasari Nanda Khoirunisa

10

Arif Kurniawan

Yuli Joko Purnomo

Pendidikan Geografi

Dea Karlita Tulus Puji Astuti 11 Muhammad Pandu A Solikah Kurniawati Yudi Dwi Aryono Pendidikan Geografi

12

Bella Ariesta Widyasmara Irjob Sholikun Ni'am

Pendidikan Geografi

Muhammad Ahyar Bougi Dewa P

13

Eko Edi Wibowo

Ummi M Ariyanti Puspitaningrum Indah Puji Lestari

Pendidikan Geografi

Klinik PKM AI 2014

Rencana Judul Sekolah Siaga Bencana SD MPU Gedongan, Colomadu, Karanganyar Gagasan Pokok Kesiapsiagaan , pengurangan Risiko Bencana

Sekolah Siaga Bencana (SSB) di MI Muhammadiyah 1 Gemolong

Sikap dan pengetahuan, kebijakan sekolah, pengurangan risiko bencana di sekolah, mobilisasi sumberdaya

Membangun Sekolah Aman bencana melalui Memberikan pengetahuan tentang mitigasi bencana simulasi dan jalur evakuasi gempa bumi di serta pengenalan bencana gempa bumi, membuat daerah patahan aktif geologi Rembang jalur evakuasi serta melakukan simulasi gempa bumi guna membangun ketahan dari setiap elemen

Kesiapsiagaan Risiko bencana di Sekolah smk Muhamadiyah 1 Gondangrejo

Sikap dan pengetahuan, kebijakan sekolah tentang pengurangan risiko bencana

Kesiapsiagaan Bencana di Sekolah SMP Sikap dan pengetahuan, pengurangan risiko bencana Muhammadiyah 8 Kebakramat, Karanganyar di sekolah

Minimnya Kesadaran MI Muhammadiyah Cekel Membangun Sekolah Siaga Bencana

Sikap dan pengetahuan, kebijakan sekolah, rencana kesiapsiagaan , mobilisasi sumberdaya

Sekolah Siaga Bencana (SSB) di MI Muhammadiyah Gondangrejo Tuban, Wonorejo

Pengurangan Risiko Bencana, kesiapsiagaan terhadap bencana

Kesiapsiagaan MTS Muhammadiyah 1 Gondangrejo dalam menghadapi Bencana

Sikap dan pengetahuan, kebijakan sekolah, perencanaan kesiapsiagaan, mobilisasi sumberdaya

Sekolah Siaga Bencana (SSB) di Kecamatan Godangrejo Kabupaten Karanganyar

Pengurangan Risiko Bencana (PRB), Kesiapsiagaan terhadap bencana, bencana

Penerapan Jalur Evakuasi gempa bumi di sekolah SD Muhammadiyah Baturan Colomadu

Penerapan Jalur evakuasi

Kesiapsiagaan bencana di sekolah MI Muhammadiyah Gedongan Colomadu

Pengurangan risiko bencana (PRB), Kesiapsiagaan

Kesiapsiagaan Bencana di MIM Bulak Gondangrejo, Karanganyar

Sikap dan pengetahuan, kebijakan sekolah, perencanaan kesiapsiagaan, mobilisasi sumberdaya

Sekolah Siaga Bencana di Kecamatan Jaten Kabupaten Karanganyar

Implementasi konsep sekolah bencana

Catatan Kebijakan Sekolah, Mobilisasi Sumberdaya, Sikap dan pengetahuan, Perencanaan Sekolah

Tim Pendamping Siti Azizah

Choirul Amin Rozaq

Terfokus pada kebijakan sekolah mengenai kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana

Siti Azizah

Rozaq Choirul Amin Amin Sunarhadi

Gagasan pokok berfokus pada kebijakan sekolah tentang pengurangan risiko bencana

Suharjo

Amin Sunarhadi Siti Azizah S Gagasan pokok berpusat kepada kebijakan/peraturan sekolah terhadap pengurangan risiko bencana Suharjo

Amin Sunarhadi Choirul Amin Terkait dengan minimnya kesadaran membngun sekolah siaga bencana Suharjo

Amin Sunarhadi Siti Azizah S

Sekolah Siaga bencana, kesiapsiagaan bencana, penguranga risiko bencana

Amin Sunarhadi

Baharudin

Gagasan pokok terfokus pada perencanaan sekolah dalam menghadapi bencana

Suharjo

Amin Sunarhadi Musiyam Choirul Amin Siti Azizah Sekolah Siaga, Kesiapsiagaan, bencana, pengurangan risiko bencana Suharjo

Siti Azizah Amin Sunarhadi

Membuat jalur evakuasi untuk anggota sekolah

Suharjo

Amin Sunarhadi Siti Azizah Sikap dan pengetahuan, kebijakans ekolah, perencanaan sekolah, mobilisasi sumberdaya Suharjo Siti Azizah S Amin Sunarhadi Gagasan pokok terfokus pada kondisi sekolah terkait dengan kesiapsiagaan bencana Suharjo

Amin Sunarhadi Siti Azizah S Dahroni Tjipto Subadi Pengetahuan dan sikap, perencanaan sekolah, kebijakan sekolah, mobilisasi sumberdaya. Suharjo Amin Sunarhadi Siti Azizah S Siti Azizah S

KLP GT-01 AI-03 AI-07 GT-05 AI-01 AI-02 GT-03 AI-08 AI-09 GT-02 GT-07 GT-09 AI-04 AI-11 AI-12 AI-05 AI-06 AI-10 AI-13 GT-04 GT-06 GT-08 GT-10

NAMA MHS

SMT

Rencana Judul

Gagasan Pokok Membuat Sekolah geografi secara nyata dengan dimasukan pembelajaran mitigasi bencana dan miniatur kebencanaan Memberikan pengetahuan tentang mitigasi bencana serta pengenalan bencana gempa bumi, membuat jalur evakuasi Risiko serta melakukan simulasi gempa bumi Pengurangan Bencana, kesiapsiagaan terhadap bencana Pengetahuan terhadap bencana, kebijakan sekolah Kesiapsiagaan , pengurangan Risiko Bencana

Catatan Lebih Menekankan pada kesiapan mitigasi bencana dan pertolongan

Pembimbing Dahroni M Amin Sunarhadi M Amin Sunarhadi M Amin Sunarhadi Rozaq Rozaq Rozaq Siti Azizah Siti Azizah Siti Azizah Siti Azizah Siti Azizah Siti Azizah S Siti Azizah S Siti Azizah S Suharjo Suharjo Suharjo Suharjo Suharjo Suharjo Suharjo Suharjo

Astrid Ghofur Setia Aji Siti Sulimah Eska Hanafi Beti Munawaroh Jandrik Saputra Nurkhamidah Fitri Nur Rofiatun Ikhsan nur Rasyidin
? Roidah Roudlatul Jannah

6 Edupark of School : Pembelajaran Geografi Secara otentik (tentatif) 6 Membangun Sekolah Aman bencana melalui simulasi dan jalur evakuasi gempa bumi di daerah aktif geologi Rembang 6 patahan Sekolah Siaga Bencana (SSB) di MI Muhammadiyah Gondangrejo Tuban, Wonorejo 6 Meningkatnnya Kemampuan siswa terhadap bencana melalui sekolah siaga bencana 6 Sekolah Siaga Bencana SD MPU Gedongan, Colomadu, Karanganyar 6 Sekolah Siaga Bencana (SSB) di MI Muhammadiyah 1 Gemolong 6 Sekolah Siaga Bencana 6 6

Zainal Mustofa Muhammad Wisnu Andi Syahdam S Muhammad Pandu A Bella Ariesta Widyasmara Pradita Cahyanti Fitri Indriyani Arif Kurniawan Eko Edi Wibowo Nova Tri Pamungkas Martha EL Y Kasmin Indrayanto Duka Zaid Ali Wardana

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 6

Sikap dan pengetahuan, kebijakan sekolah, pengurangan risiko bencana di sekolah, mobilisasi sumberdaya Sikap dan pengetahuan, kebijakan sekolah pengurangan risiko bencana dengan mobilisasi daya Kesiapsiagaan MTS Muhammadiyah 1 Gondangrejo sumber Sikap dan pengetahuan, kebijakan sekolah, dalam menghadapi Bencana perencanaan kesiapsiagaan, mobilisasi sumberdaya Sekolah Siaga Bencana (SSB) di Kecamatan Pengurangan Risiko Bencana (PRB), Kesiapsiagaan Godangrejo Kabupaten Karanganyar terhadap bencana, bencana Alat Bantu pembelajaran Bagi Tuna Netra Dengan mengunnakan bahan ya g ada di alam Mengunakan Alam digunakan untuk pembelajaran bagi tuna netra agar para tuna netra lebih dekat dengan alam dan alam Kesiapsiagaan sekolah terhadap bencana banjir Pengurangan risiko bencana, kesiapsiagaan terhadap bencana banjir Berdasar Kurikulum 2013 membangun generasi Mengajarkan pendidikan siaga bencana melalui siaga bencana kurikulum 2013( kurikulum yang mengimplementasikan butir-butir bencana) Kesiapsiagaan Risiko bencana di Sekolah smk Sikap dan pengetahuan, kebijakan siaga sekolah tentang Muhamadiyah 1 Gondangrejo pengurangan risiko bencana Kesiapsiagaan bencana di sekolah MI Pengurangan risiko bencana (PRB), Kesiapsiagaan Muhammadiyah Gedongan Colomadu Kesiapsiagaan Bencana di MIM Bulak Gondangrejo, Sikap dan pengetahuan, kebijakan sekolah, Karanganyar perencanaan kesiapsiagaan, mobilisasi sumberdaya Kesiapsiagaan Bencana di Sekolah SMP Sikap dan pengetahuan, pengurangan risiko bencana Muhammadiyah 8 Kebakramat, Karanganyar di sekolah Minimnya Kesadaran MI Muhammadiyah Cekel Sikap dan pengetahuan, kebijakan sekolah, rencana Membangun Sekolah Siaga Bencana kesiapsiagaan , mobilisasi sumberdaya Penerapan Jalur Evakuasi gempa bumi di sekolah SD Penerapan Jalur evakuasi Muhammadiyah Baturan Colomadu Sekolah Siaga Bencana di Kecamatan Jaten Implementasi konsep sekolah bencana Kabupaten Karanganyar Pendidikan Kesiapsiagaan bencana membentuk Sikap dan Pengetahuan, rencana kesiapsiagaan dan karakter siswa yang kuat dalam menghadapi kebijakan sekolah bencana yang akan dituju bencana membentuk Pendidikan Kesiaapsiagaan sikap dan pengetahuan, kebijakan sekolah dan karakter siswa yang tangguh terhadap bencana rencana kesiapsiagaan 1). Modifikasi limbah Plastik sebagai alat 1).Untuk meminimalisir limbah plastik dalam upaya pembelajaran untuk siswa sekolah dasar penyelamatan lingkungan hidup melalui dunia 2). Batu bata ala lapindo: meminimalisir pendidikan Bersama Kurikulum 2013 untuk mempersiapkan siswa Dasar utama kami mengambil/ berdasarkan data kkl siaga terhadap bencana alam di Indonesia 3 tentang geografi terpadu dimana dalam kkl 3 1). Salah satu rencana supaya siap dalam

Sekolah Siaga bencana, kesiapsiagaan bencana, penguranga risiko bencana Jatuhnya korban saat terjadinya bencana disebabkan karena tidak adannya kesiapan untuk menghadapi bencana oleh karena itu perlu penerapan sekolah Kebijakan Sekolah, Mobilisasi Sumberdaya, Sikap dan pengetahuan, Perencanaan Sekolah Terfokus pada kebijakan sekolah mengenai kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana Berfokus pada kebijakan sekolah mengenai pengurangan risiko bencana di sekolah Gagasan pokok terfokus pada perencanaan sekolah dalam menghadapi bencana Sekolah Siaga, Kesiapsiagaan, bencana, pengurangan risiko bencana Alam yang aa khususnya sumber daya abiotik dimanfaatkan untuk bahan pembelajaran bagi tuna netra siaga, kesiapsiagaan, bencana banjir, Sekolah pengurangan risiko bencana Butir-butir siaga bencana pada kurikulum 2013, mengajarkan pada peserta didik tentang tanggap bencana, menciptakan generasi muda yang tanggap Gagasan pokok berfokus pada kebijakan sekolah tentang pengurangan risiko bencana Sikap dan pengetahuan, kebijakans ekolah, perencanaan sekolah, mobilisasi sumberdaya Gagasan pokok terfokus pada kondisi sekolah terkait dengan kesiapsiagaan bencana Gagasan pokok berpusat kepada kebijakan/peraturan sekolah terhadap pengurangan risiko bencana Terkait dengan minimnya kesadaran membngun sekolah siaga bencana Membuat jalur evakuasi untuk anggota sekolah Pengetahuan dan sikap, perencanaan sekolah, kebijakan sekolah, mobilisasi sumberdaya. Gagasan tersebut berharap dapat terciptannya siswa yang tangguh terhadap bencana Gagasan tersebut memiliki keingginan untuk terciptannya siswa yang tangguh terhadap bencana sehingga mengurangi korban risiko3). bencana 1). Pengetahuan 2). Pembelajaran Pembekalan Anak Usia Dini Gagasan tersebut terfokus pada keinginan untuk membudayakan pengurangan risiko bencana di semua tingkat satuan pendidikan