IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA (Peminatan Bidang MIPA)

Satuan Pendidikan : SMA Kelas : XI K m!etensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi se ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai erminan bangsa dalam pergaulan dunia KI ! : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk meme ahkan masalah KI " : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah se ara mandiri, bertindak se ara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
K m!etensi "asa# 1#1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai wujud kebesaran$uhan %M& dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif# 1#2 Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa Mate#i P k k 'enyawa hidrokarbon (Identifikasi atom (,) dan *) Kekhasan atom karbon# +tom ( primer, sekunder , tertier, Pem$ela%a#an Mengamati(Observing) Mengkaji dari berbagai sumber tentang senyawa hidrokarbon Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa karbon ( ontoh pemanasan gula)# Menan'a(Questioning) Mengajukan pertanyaan mengapa senyawa hidrokarbon banyak sekali terdapat di alam, Penilaian Tugas Membuat $a(an !#esentasi tentang minyak bumi, bahan bakar alternatif selain dari minyak bumi dan gas alam dalam kerja kelompok serta mempresentasikan Al kasi &aktu ! mgg - " jp Sum$e# Bela%a# .uku kimia /embar kerja molymod .erbagai sumber dari migas atau yang lainnya 1 !mail."#m

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa# minyak bumi, batubara dan gas alam serta berbagai bahan tambang lainnya sebagai anugrah $uhan %M& dan dapat dipergunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia# 2#1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, ino5atif, demokratis, komunikatif) dalam meran ang dan melakukan per obaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari0hari# 2#2 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, intadamai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam# 2#! Menunjukkan perilaku responsifdan pro0 aktifsertabijaksana sebagai wujud kemampuan meme ahkan masalah dan membuatkeputusan !#1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya# !#2 Memahami proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi0fraksi minyak bumi serta

Mate#i P k k dan kuarterner# 'truktur +lkana, alkena dan alkuna Isomer 'ifat0sifat fisik alkana, alkena dan alkuna 1eaksi senyawa hidrokarbon

Pem$ela%a#an .agaimana ara mengelompokkan senyawa hidrokarbon, .agaimana ara memberi nama senyawa hidrokarbon, Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang dihasilkan pada reaksi pembakaran senyawa karbon, 2ari unsur apa senyawa tersebut tersusun, .agaimana reaksinya, Mengum!ulkan data (Eks!e#imenting) Menganalisis senyawa yang terjadi pada pembakaran senyawa karbon berdasarkan hasil pengamatan Menentukan kekhasan atom karbon Menganalisis jenis atom ( berdasarkan jumlah atom ( yang terikat dari rantai atom karbon (atom ( primer, sekunder , tertier, dan kuarterner) Menentukan rumus umum +lkana, alkena dan alkuna berdasarkan analisis rumus strukturnya Mendiskusikan aturan I34+( untuk memberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna Mendiskusikan pengertian isomer (isomer rangka, posisi, fungsi, geometri) Memprediksi isomer dari senyawa hidrokarbon Menganalisis reaksi senyawa hidrokarbon

Penilaian )$se#*asi Mengamati sikap ilmiah dalam melakukan per obaan dan presentasi dengan lembar pengamatan P #t + li /aporan hasil identifikasi atom (,) dan * dalam sampel )asil rangkuman Tes tertulis uraian menganalisis : Kekhasan atom karbon# +tom ( primer, sekunder, tertier, dan kuarterner# 'truktur akana, alkena dan alkuna serta tatanama menurut I34+( Isomer 'ifat0sifat fisik alkana,

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

2 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa# kegunaannya# !#! Menge5aluasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta ara mengatasinya# "#1 Mengolah dan menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya# "#2 Menyajikan hasil pemahaman tentang proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi0fraksi minyak bumi beserta kegunaannya# "#! Menyajikan hasil e5aluasi dampak pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta upaya untuk mengatasinya#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an Mengas siasi(Associating) Menghubungkan rumus struktur alkana, alkena dan alkuna dengan sifat fisiknya .erlatih membuat isomer senyawa karbon .erlatih menuliskan reaksi senyawa karbon Mengk munikasikan (Communicating) Menyampaikan hasil diskusi atau ringkasan pembelajaran dengan lisan atau tertulis, dengan menggunakan tata bahasa yang benar# Mengamati (Observing)
Menggali informasi dengan ara memba a6

Penilaian alkena dan alkuna

4emahaman reaksi

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

senyawa karbon
Menge5aluasi dampak

pembakaran minyak bumi dan gas alam#

Minyak bumi fraksi minyak bumi mutu bensin 2ampak pembakaran bahan bakar dan ara mengatasinya 'enyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari0hari#

mendengar6menyimaktentang, proses pembentukan minyak bumi dan gas alam, komponen0komponen utama penyusun minyak bumi, fraksi minyak bumi, mutu bensin, dampak pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta upaya untuk mengatasinya Menan'a (Questioning) Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan bagaimana terbentuknya minyak bumi dan gas alam, ara pemisahan (fraksi minyak bumi), bagaimana meningkatkan mutu bensin, apa dampak pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan, kesehatan dan upaya untuk mengatasinya serta men ari bahan bakar 3 !mail."#m

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an alternatif selain dari minyak bumi dan gas alam Mengum!ulkan data (Eks!e#imenting) Mengumpulkan informasi dampak pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan, kesehatan dan upaya untuk mengatasinya serta men ari bahan bakar alternatif selain dari minyak bumi dan gas alam# Mengas siasi (Associating) Menjelaskan proses penyulingan bertingkat dalam bagan fraksi destilasi bertingkat untuk menjelaskan dasar dan teknik pemisahan fraksi0 fraksi minyak bumi Membedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktannya# Mendiskusikan dampak pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta ara mengatasinya Mendiskusikan bahan bakar alternatif selain dari minyak bumi dan gas alam Mengk munikasikan (Communicating)
Mempresentasikan hasil kerja kelompok tentang#

Penilaian

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

proses pembentukan minyak bumi dan gas alam, komponen0komponen utama penyusun minyak bumi, fraksi minyak bumi, mutu bensin, dampak pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan,
IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

4 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an kesehatan dan upaya untuk mengatasinya serta men ari bahan bakar alternatif selain dari minyak bumi dan gas alam dengan menggunakan tata bahasa yang benar#

Penilaian

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

1#1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, lajureaksi, kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai wujud kebesaran $uhan %M& dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif# 1#2 Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa minyak bumi, batubara dan gas alam serta berbagai bahan tambang lainnya sebagai anugrah $uhan %M& dan dapat dipergunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia# 2#1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, ino5atif, demokratis, komunikatif) dalam meran ang dan melakukan per obaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari0hari# 2#2 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, intadamai dan peduli lingkungan serta hemat

1eaksi eksoterm dan reaksi endoterm 4erubahan entalpi reaksi 0 Kalorimeter 0 )ukum )ess 0 &nergi ikatan

Mengamati (Observing) Menggali informasi dengan ara memba a6 mendengar6mengamati6sistem dan lingkungan, perubahan suhu, kalor yang dihasilkan pada pembakaran bahan bakar, dan dampak pembakaran tidak sempurna dari berbagai bahan bakar Menan'a (Questioning) Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan: reaksi eksoterm dan endoterm dalam kehidupan sehari0hari, bagaimana menentukan perubahan entalpi reaksi Mengum!ulkan data (Eksperimenting) Mendiskusikan pengertian sistem dan lingkungan Mendiskusikan ma am0ma am perubahan entalpi Meran ang dan mempresentasikan ran angan per obaan 0 1eaksi &ksoterm dan 1eaksi &ndoterm 0 4enentuan 4erubahan &ntalpi dengan Kalorimeter

Tugas Meran ang per obaan reaksi eksoterm, reaksi endoterm dan mengkaitkannya dengan peristiwa sehari0hari Meran ang per obaan penentuan perubahan entalpi dengan Kalorimeter dan mengkaitkannya dengan peristiwa sehari0hari Meran ang per obaan kalor pembakaran bahan bakar )$se#*asi 'ikap ilmiah dalam melakukan per obaan dan presentasi, misalnya: melihat

! mgg - " jp

0 .uku kimia kelas 7I 0 /embar kerja 0 .erbagai sumber lainnya

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

5 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa# dalam memanfaatkan sumber daya alam# 2#! Menunjukkan perilaku responsifdan pro0aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan meme ahkan masalah dan membuat keputusan !#" Membedakan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm berdasarkan hasil per obaan dan diagram tingkat energi# 3.5 Menentukan ) reaksi berdasarkan hukum )ess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan# "#" Meran ang, melakukan, menyimpulkan serta menyajikan hasil per obaan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm# 4.5 Meran ang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil per obaan penentuan ) suatu reaksi#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an 0 4enentuan Kalor 4embakaran .ahan .akar Melakukan per obaan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm8 penentuan perubahan entalpi dengan Kalorimeter dan penentuan kalor pembakaran bahan bakar Mengamati dan men atat hasil per obaan Mengas siasi (Associating) Menganalisis data untuk membuat diagram siklus dan diagram tingkat Mengolah data untuk menentukan harga perubahan entalpi (a9as .la k) Membandingkan perubahan entalpi pembakaran sempurna dengan pembakaran tidak sempurna melalui perhitungan Menghubungkan perubahan entalpi reaksi dengan energi ikatan Menghitung perubahan entalpi berdasarkan hukum )ess dan energi ikatan Mengk munikasikan (Communicating) Membuat laporan hasil per obaan dengan menggunakan tata bahasa yang benar# Mempresentasikan hasil per obaan dengan menggunakan tata bahasa yang benar#

Penilaian skala 5olume dan suhu, ara menggunakan pipet, ara menimbang, keaktifan, kerja sama, komunikatif, dan peduli lingkungan, dsb) P #t + li /aporan per obaan Tes te#tulis u#aian 4emahaman reaksi eksoterm dan reaksi endoterm Membuat diagram siklus dan diagram tingkat berdasarkan data Menentukan perubahan entalpi ( )) reaksi

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

1#1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, laju reaksi,

$eori tumbukan

Mengamati (Observing)

Tugas Meran ang per obaan

! mgg - " jp

0 .uku kimia kelas 7I 6

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa# kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai wujud kebesaran $uhan %M& dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif# 2#1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, ino5atif, demokratis, komunikatif) dalam meran ang dan melakukan per obaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari0hari# 2#2 Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, inta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam# 2#! Menunjukkan perilaku responsifdan pro0aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan meme ahkan masalah dan membuat keputusan !#; Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan reaksi kimia# !#< Menganalisis faktor0faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan menentukan orde reaksi berdasarkan data hasil per obaan#

Mate#i P k k :aktor0faktor penentu laju reaksi *rde reaksi dan persamaan laju reaksi

Pem$ela%a#an Men ari informasi dengan ara memba a6 melihat6 mengamati reaksi yang berjalan sangat epat dan reaksi yang berjalan sangat lambat, ontoh petasan, perkaratan (korosi) Menan'a (Questioning) Mengajukan pertanyaan terkait hasil obser5asi mengapa ada reaksi yang lambat dan reaksi yang epat Mengum!ulkan data (Eksperimenting) Mendiskusikan pengertian laju reaksi Mendiskusikan faktor0faktor yang mempengaruhi laju reaksi Meran ang dan mempresentasikan hasil ran angan faktor0faktor yang mempengaruhi laju reaksi (ukuran, konsentrasi, suhu dan katalis) untuk menyamakan persepsi Melakukan per obaan faktor0faktor yang mempengaruhi laju reaksi# Mengamati dan men atat data hasil per obaan Mengas siasi (Associating) Mengolah data untuk membuat grafik laju reaksi Mengolah dan menganalisis data hasil per obaan faktor0faktor yang mempengaruhi laju reaksi# Mengolah dan menganalisis data hasil per obaan

Penilaian faktor0faktor yang mempengaruhi laju reaksi )$se#*asi 'ikap ilmiah dalam melakukan per obaan dan presentasi, misalnya: melihat skala 5olume dan suhu, ara menggunakan pipet, ara menimbang, keaktifan, kerja sama, komunikatif, tanggungjawab, dan peduli lingkungan, dsb) P #t + li /aporan per obaan Tes te#tulis u#aian Menganalsis data hasil per obaan faktor0faktor yang mempengaruhi laju reaksi Membuat grafik laju

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a# 0 /embar kerja 0 .erbagai sumber lainnya

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

7 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa# "#; Menyajikan hasil pemahaman terhadap teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan reaksi kimia# "#< Meran ang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil per obaan faktor0faktor yang mempengaruhi laju reaksi dan orde reaksi#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an untuk menentukan orde reaksi dan persamaan laju reaksi Menghubungkan faktor katalis dengan pengaruh katalis yang ada dalam industri Mengk munikasikan (Communicating) Membuat laporan hasil per obaan dengan menggunakan tata bahasa yang benar# Mempresentasikan hasil per obaandengan menggunakan tata bahasa yang benar#

Penilaian reaksi berdasarkan data menganalisis data hasil per obaan untuk menentukan orde reaksi dan persamaan laju reaksi

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

1#1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai wujud kebesaran $uhan %M& dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif# 2#1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, ino5atif, demokratis, komunikatif) dalam meran ang dan melakukan per obaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari0hari#

Kesetimbangan dinamis 4ergeseran arah kesetimbangan $etapan kesetimbangan (K dan Kp)

Mengamati (Observing) Mengamati dengan ara memba a6mendengar6 melihat dari berbagai sumber tentang kesetimbangan kimia, ontoh demonstrasi reaksi timbal sulfat dengan kalium iodida yang terbentuk warna kuning, setelah penambahan natriumsulfat kembali terbentuk endapan putih# Menan'a (Questioning) Mengajukan pertanyaan mengapa terjadi reaksi balik (reaksi kesetimbangan dinamis), dan faktor0 faktor apa yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan, Mengum!ulkan data (Eksperimenting)

Tugas Meran ang per obaan faktor0faktor yang menggeser arah kesetimbangan )$se#*asi 'ikap ilmiah dalam melakukan per obaan dan presentasi, misalnya: melihat skala 5olume dan suhu, ara

" mgg -" jp

0 .uku kimia kelas 7I 0 /embar kerja 0 .erbagai sumber lainnya

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

8 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa# 2#2 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, inta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam# 2#! Menunjukkan perilaku responsif dan pro0aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan meme ahkan masalah dan membuat keputusan# !#> Menganalisis faktor0faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan yang diterapkan dalam industri# !#? Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan# "#> Meran ang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil per obaan faktor0faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan# "#? Meme ahkan masalah terkait hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an Mendiskusikan reaksi yang terjadi berdasarkan hasil demonstrasi Mendiskusikan terjadinya reaksi kesetimbangan dan jenis0jenisnya Menuliskan persmana reaksi dalam kesetimbangan Meran ang per obaan faktor0faktor yang menggeser arah kesetimbangan dan mempresentasikannya untuk menyamakan persepsi Melakukan per obaan faktor0faktor yang menggeser arah kesetimbangan (konsentrasi, 5olum, tekanan dan suhu) Mengamati dan men atat data hasil per obaan Mengas siasi (Associating) Mengolah dan menganalisis data faktor0faktor yang menggeser arah kesetimbangan Mengaplikasikan faktor0faktor yang menggeser arah kesetimbangan untuk mendapatkan hasil yang optimal dalam industri 2iskusi informasi untuk menentukan komposisi 9at dalam keadaan setimbang, derajat disosiasi (=), tetapan kesetimbangan (K dan Kp) dan hubungan K dengan Kp Mengk munikasikan (Communicating)

Penilaian menggunakan pipet, ara menimbang, keaktifan, kerja sama, komunikatif, dan peduli lingkungan, dsb) P #t + li /aporan per obaan Tes te#tulis u#aian menganalisis data faktor0faktor yang menggeser arah kesetimbangan menentukan komposisi 9at dalam keadaan setimbang, derajat disosiasi (=), tetapan kesetimbang0an (K dan Kp) dan hubungan K dengan Kp

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

$ !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an Membuat laporan per obaan dan mempresen0 tasikannya dengan menggunakan tata bahasa yang benar#

Penilaian

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

1#1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai wujud kebesaran $uhan %M& dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif# 2#1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, ino5atif, demokratis, komunikatif) dalam meran ang dan melakukan per obaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari0hari# 2#2 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, intadamai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam#

4erkembangan konsep asam dan basa Indikator p) asam lemah, basa lemah, dan p) asam kuat basa kuat

Mengamati (Observing) Men ari informasi dengan ara memba a6 melihat6 mengamati dan menyimpulkan data per obaan untuk memahami teori asam dan basa, indikator alam dan indikator kimia, p) (asam6basa lemah, asam6basa kuat) Menan'a (Questioning) Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan adakah bahan0bahan disekitar kita yang dapat berfungsi sebagai indikator +pa perbedaan asam lemah dengan asam kuat dan basa lemah dengan basa kuat Mengum!ulkan data (eksperimenting) Menganalisis teori asam basa berdasarkan konsep +rrhenius, .ronsted /owry dan /ewis Mendiskusikan bahan alam yang dapat diguna0 kan sebagai indikator Meran ang dan mempresentasikan ran angan per obaan indikator alam dan indikator kimia,

Tugas Meran ang per obaan indikator alam dan indikator kimia Meran ang per obaan kekuatan asam dan basa )$se#*asi 'ikap ilmiah dalam melakukan per obaan dan presentasi, misalnya: melihat skala 5olume dan suhu, ara menggunakan pipet, ara menimbang, keaktifan, kerja sama, komunikatif, dan peduli lingkungan, dsb)

! mgg - " jp

0 .uku kimia kelas 7I 0 /embar kerja 0 .erbagai sumber lainnya

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

10 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa# 2#! Menunjukkan perilaku responsi5e dan pro0aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan meme ahkan masalah dan membuat keputusan !#1@ Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan6atau p) larutan# "#1@ Mengajukan ide6gagasan tentang penggunaan indikator yang tepat untuk menentukan keasaman asam6basa atau titrasi asam6basa#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an untuk menyamakan persepsi Melakukan per obaan indikator alam dan indikator kimia# Mendiskusikan perbedaan asam6basa lemah dengan asam6basa kuat Meran ang dan mempresentasikan ran angan per obaan membedakan asam6basa lemah dengan asam6basa kuat yang konsentrasinya sama dengan indikator uni5ersal atau p) meter untuk menyamakan persepsi Melakukan per obaan membedakan asam6basa lemah dengan asam6basa kuat yang konsentrasinya sama dengan indikator uni5ersal atau p) meter Mengamati dan men atat hasil per obaan Mengas siasi (Associating) Menyimpulkan konsep asam basa Mengolah dan menyimpulkan data bahan alam yang dapat digunakan sebagai indikator# Menganalisis indikator yang dapat digunakan untuk membedakan asam dan basa atau titrasi asam dan basa Memprediksi p) larutan dengan menggunakan beberapa indikator# Menyimpulkan perbedaan asam 6basa lemah dengan asam6basa kuat

Penilaian P #t + li /aporan per obaan Tes te#tulis u#aian 4emahaman konsep asam basa Menghitung p) larutan asam6basa lemah dan asam6basa kuat Menganalisis kekuatan asam basa dihubungan dengan derajat ionisasi ( = ) atau tetapan ionisasi (Ka )

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

11 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an Menghitung p) larutan asam6basa lemah dan asam6basa kuat Menghubungkan asam6basa lemah dengan asam6basa kuat untuk mendapatkan derajat ionisasi ( = ) atau tetapan ionisasi ( Ka ) Mengk munikasikan (Communicating) Membuat laporan per obaan dan mempresen0 tasikannya dengan menggunakan tata bahasa yang benar# Mengkomunikasikan bahan alam yang dapat digunakan sebagai indikator asam basa Mengamati (Observing) Men ari informasi dari berbagai sumber tentang titrasi asam basa # Menan'a (Questioning) Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan apa fungsi indikator dalam titrasi asam basa, Indikator apa yang tepat untuk titik titrasi asam basa, kapan titrasi dinyatakan selesai, .agaimana menguji kebenaran konsentrasi suatu produk,misalnya uka dapur 2AB# Mengum!ulkan data (Eksperimenting) Meran ang per obaan dan mempresentasikan

Penilaian

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

1#1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai wujud kebesaran $uhan %M& dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif# 2#1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, ino5atif, demokratis, komunikatif) dalam meran ang dan melakukan per obaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari0hari#

$itrasi asam basa Kur5a titrasi

Tugas Meran ang per obaan titrasi asam basa Membuat kur5a6grafik titrasi )$se#*asi Mengamati sikap ilmiah dalam melakukan per obaan dan presentasi, misalnya: merangkai alat titrasi melihat skala 5olume, ara mengisi buret,

2 mgg - " jp

0 .uku kimia kelas 7I 0 /embar kerja 0 .erbagai sumber lainnya

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

12 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa# 2#2 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, intadamai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam# 2#! Menunjukkan perilaku responsifdan pro0aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan meme ahkan masalah dan membuat keputusan# "#11 Menentukan konsentrasi6kadar asam atau basa berdasarkan data hasil titrasi asam basa# "#11 Meran ang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil per obaan titrasi asam0 basa#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an hasil ran angan titrasi asam basa untuk menyamakan persepsi Memprediksi indikator yang dapat digunakan untuk titrasi asam basa Melakukan per obaan titrasi asam basa# Mengamati dan men atat data hasil titrasi Mengas siasi (Associating) Mengolah data hasil per obaan Menentukan konsentasi pentiter atau 9at yang dititer Menentukan kemurnian suatu 9at Menganalisis kur5a titrasi dan menentukan titik eki5alen melalui titik akhir titrasi Mengk munikasikan (Communicating) Membuat laporan titrasi asam basa dan mempresentasikannya dengan menggunakan tata bahasa yang benar Menngkomunikasikan bahwa untuk menentukan kemurnian suatu 9at dapat dilakukan dengan ara titrasi asam basa#

Penilaian ara menggunakan pipet, ara menimbang, keaktifan, kerja sama, komunikatif, dan peduli lingkungan, dsb) P #t + li /aporan per obaan Kur5a titrasi Tes te#tulis u#aian Menentukan konsentasi pentiter atau 9at yang dititer Menganalisis kur5a titrasi dan menentukan titik eki5alen melalui titik akhir titrasi

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

1#1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai wujud kebesaran $uhan %M& dan pengetahuan

'ifat garam yang terhidrolisis

Mengamati (Observing) Men ari informasi dari berbagai sumber tentang hidrolisis garam

Tugas Meran ang per obaan hidrolisis garam

! mgg - " jp

0 .uku kimia kelas 7I 0 /embar kerja 13

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa# tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif# 2#1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, ino5atif, demokratis, komunikatif) dalam meran ang dan melakukan per obaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari0hari# 2#2 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, intadamai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam# 2#! Menunjukkan perilaku responsifdan pro0aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan meme ahkan masalah dan membuat keputusan !#12 Menganalisis garam0garam yang mengalami hidrolisis# "#12 Meran ang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil per obaan untuk menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis#

Mate#i P k k $etapan hidrolisis (Kh) p) garam yang terhidrolisis

Pem$ela%a#an Melakukan identifikasi p) garam dengan menggunakan kertas lakmus atau indikator uni5ersal atau p) meter Menan'a (Questioning) Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan sifat garam yang berasal dari: 0 asam kuat dan basa kuat, 0 asam kuat dan basa lemah, 0 asam lemah dan basa kuat, 0 asam lemah dan basa lemah Mengum!ulkan data (Eksperimenting) Meran ang per obaan dan mempresentasikan hasil ran angan identifikasi p) garam untuk menyamakan persepsi Melakukan per obaan identifikasi garam# Mengamati dan men atat hasil titrasi Mengas siasi (Associating) Mengolah dan menganalisis data hasil pengamatan Menyimpulkan sifat garam yang terhidrolisis Menganalisis rumus kimia garam0garam dan memprediksi sifatnya Menentukan grafik hubungan perubahan harga p) pada titrasi asam basa untuk menjelaskan sifat garam yang terhidrolisis

Penilaian )$se#*asi 'ikap ilmiah dalam melakukan per obaan dan presentasi, misalnya: ara menggunakan kertas lakmus, indikator uni5ersal atau p) meter8 melihat skala 5olume dan suhu, ara menggunakan pipet, ara menimbang, keaktifan, kerja sama, komunikatif, dan peduli lingkungan, dsb) P #t + li /aporan per obaan Tes te#tulis u#aian Menganalisis grafik hubungan perubahan harga p) pada titrasi asam basa untuk menjelaskan sifat garam yang terhidrolisis

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a# 0 .erbagai sumber lainnya

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

14 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an Menentukan tetapan hidrolisis (Kh) dan p) larutan garam yang terhidrolisis melalui perhitungan Mengk munikasikan (Communicating) Membuat laporan per obaan identifikasi garam dan mempresentasikannya dengan menggunakan tata bahasa yang benar Mengamati (Observing) Men ari informasi dari berbagai sumber tentang larutan penyangga, sifat dan p) larutan penyangga serta peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup Men ari informasi tentang darah yang berhubungan dengan kemampuannya dalam mempertahankan p) terhadap penambahan asam atau basa dan pengen eran Menan'a (Questioning) Mengajukan pertanyaan bagaimana terbentuknya larutan penyangga Mengapa larutan penyangga p)nya relatif tidak berubah dengan penambahan sedikit asam atau basa +pa manfaat larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup

Penilaian Menentukan tetapan hidrolisis (Kh) dan p) larutan garam yang terhidrolisis melalui perhitungan

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

1#1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai wujud kebesaran $uhan %M& dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif# 2#1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, ino5atif, demokratis, komunikatif) dalam meran ang dan melakukan per obaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari0hari# 2#2 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, intadamai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam#

'ifat larutan penyangga p) larutan penyangga 4eranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup

Tugas Meran ang per obaan larutan penyangga )$se#*asi 'ikap ilmiah dalam melakukan per obaan dan presentasi, misalnya: ara menggunakan kertas lakmus, indikator uni5ersal atau p) meter8 melihat skala 5olume dan suhu, ara menggunakan pipet, ara menim0bang, keaktifan, kerja sama, komunikatif, dan peduli lingkungan, dsb)

! mgg - " jp

0 .uku kimia kelas 7I 0 /embar kerja 0 .erbagai sumber lainnya

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

15 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa# 2#! Menunjukkan perilaku responsifdan pro0aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan meme ahkan masalah dan membuat keputusan !#1! Menganalisis peran larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup# "#1! Meran ang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil per obaan untuk menentukan sifat larutan penyangga#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an Mengum!ulkan data (Eksperimenting) Menganalisis terbentuknya larutan penyangga Menganalisis sifat larutan penyangga Meran ang per obaan untuk mengetahui larutan yang bersifat penyangga atau larutan yang bukan penyangga dengan menggunakan indikator uni5ersal atau p) meter serta mempresentasikan hasil ra angan untuk menyamakan persepsi Meran ang per obaan untuk mengetahui sifat larutan penyangga atau larutan yang bukan penyangga dengan penambahan sedikit asam atau basa atau bila dien erkan serta mem0 presentasikan hasil ran angan untuk menyamakan persepsi Melakukan per obaan Mengamati dan men atat data hasil pengamatan Mengas siasi (Associating) Mengolah dan menganalisis data untuk menyimpulkan larutan yang bersifat penyangga Menentukan p) larutan penyangga melalui perhitungan Menentukan grafik hubungan perubahan harga p) pada titrasi asam basa untuk menjelaskan sifat larutan penyangga

Penilaian P #t + li /aporan per obaan Tes te#tulis u#aian Menganalisis data untuk menyimpulkan larutan yang bersifat penyangga Menghitung p) larutan penyangga Menganalisis grafik hubungan perubahan harga p) pada titrasi asam basa untuk menjelaskan sifat larutan penyangga

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

16 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an Mengk munikasikan (Communicating) Membuat laporan per obaan identifikasi garam dan mempresentasikannya dengan mengguna0 kan tata bahasa yang benar Mengkomunikasikan sifat larutan penyangga dan manfaat larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup#

Penilaian

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

1#1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai wujud kebesaran $uhan %M& dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif# 2#1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, ino5atif, demokratis, komunikatif) dalam meran ang dan melakukan per obaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari0hari# 2#2 Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, intadamai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam# 2#! Menunjukkan perilaku responsifdan pro0aktif

Kelarutan dan hasilkali kelarutan Memprediksi terbentuknya endapan 4engaruh penambahan ion senama

Mengamati (Observing) Men ari informasi dari berbagai sumber dengan memba a6mendengar6mengamati tentang kelarutan dan hasilkali kelarutan serta memprediksi terbentuknya endapan dan pengaruh penambahan ion senama Menan'a (Questioning) Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan kelarutan dan hasilkali kelarutan# Mengapa Kapur ((a(*!) sukar larut dalam air , Mengum!ulkan data (Eksperimenting) Mendiskusikan reaksi kesetimbangan kelarutan Mendiskusikan rumus tetapan kesetimbangan (Ksp) Meran ang per obaan kelarutan suatu 9at dan mempresentasikan hasil ran angan untuk menyamakan persepsi Melakukan per obaan kelarutan suatu 9at

Tugas Meran ang per obaan reaksi pengendapan )$se#*asi 'ikap ilmiah dalam melakukan per obaan dan presentasi, misalnya: melihat skala 5olume dan suhu, ara menggunakan pipet, ara menimbang, keaktifan, kerja sama, komunikatif, tanggung jawab, dan peduli lingkungan, dsb) P #t + li /aporan per obaan

" mgg - " jp

0 .uku kimia kelas 7I 0 /embar kerja 0 .erbagai sumber lainnya

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

17 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa# serta bijaksana sebagai wujud kemampuan meme ahkan masalah dan membuat keputusan !#1" Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan data hasil kali kelarutan (Ksp)# "#1" Mengolah dan menganalisis data hasil per obaan untuk memprediksi terbentuknya endapan#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an Mengamati dan men atat data hasil per obaan Mengas siasi (Associating) 2iskusi informasi tentang hubungan kelarutan dan hasil kali kelarutan 2iskusi informasi tentang pengaruh ion senama pada kelarutan# Memprediksi kelarutan suatu 9at Menghitung kelarutan dan hasil kali kelarutan Mengolah data hasil per obaan Mengk munikasikan (Communicating) Membuat laporan per obaan dan mempresen0 tasikannya dengan menggunakan tata bahasa yang benar#

Penilaian Tes te#tulis u#aian Menghitung kelarutan dan hasilkali kelarutan Memprediksi kelarutan suatu 9at

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

1#1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai wujud kebesaran $uhan %M& dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif# 2#1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, ino5atif, demokratis, komunikatif) dalam meran ang dan

'istem koloid 'ifat koloid 4embuatan koloid 4eranan koloid dalam kehidupan sehari0hari dan industri

Mengamati (Observing) Men ari informasi dari berbagai sumber dengan memba a6mendengar6mengmati tentang sistem koloid, sifat0sifat koloid, pembuatan koloid dan peranan koloid dalam kehidupan sehari0hari Men ari ontoh0 ontoh koloid yang terdapat dalam kehidupan sehari0hari# Menan'a (Questioning) Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan perbedaan larutan sejati, koloid dan suspensi, sistem koloid yang terdapat dalam kehidupan

Tugas Membuat peta konsep tentang sistem koloid, sifat0sifat koloid, pembuatan koloid dan peranan koloid dalam kehidupan sehari0hari dan mempresentasi0 kannya Meran ang per obaan pembuatan koloid

! mgg - " jp

0 .uku kimia kelas 7I 0 /embar kerja 0 .erbagai sumber lainnya

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

18 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa# melakukan per obaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari0hari# 2#2 Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, intadamai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam# 2#! Menunjukkan perilaku responsi5e dan pro0aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan meme ahkan masalah dan membuat keputusan !#1A Menganalisis peran koloid dalam kehidupan berdasarkan sifat0sifatnya "#1A Mengajukan ide6gagasan untuk memodifikasi pembuatan koloid berdasarkan pengalaman membuat beberapa jenis koloid#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an (kosmetik, farmasi, bahan makanan dan lain0lain) Mengapa piring yang kotor karena minyak harus di u i menggunakan sabun, Mengum!ulkan data (Eksperimenting) Mendiskusikan hasil ba aan tentang sistem koloid, sifat0sifat koloid, pembuatan koloid dan peranan koloid dalam kehidupan sehari0hari Meran ang per obaan pembuatan koloid dan mempresentasikan hasil ran angan untuk menyamakan persepsi Melakukan per obaan pembuatan koloid Mengamati dan men atat data hasil per obaan Mendiskusikan bahan69at yang berupa koloid dalam industri farmasi, kosmetik, bahan makanan, dan lain0lain Mengas siasi (Associating) Menganalisis dan menyimpulkan data per obaan Menghubungkan sistem koloid dengan sifat koloid 2iskusi informasi tentang koloid liofob dan hidrofob Mengk munikasikan (Communicating) Mempresentasikan hasil rangkuman tentang sistem koloid, sifat0sifat koloid, pembuatan koloid dan peranan koloid dalam kehidupan sehari0hari Membuat laporan per obaan dan mempresen0 tasikannya dengan menggunakan tata bahasa

Penilaian )$se#*asi 'ikap ilmiah dalam melakukan per obaan dan presentasi, misalnya: melihat skala 5olume6suhu, ara menggunakan senter (effek $yndall) ara menggunakan pipet, menimbang, keaktifan, kerja sama, komunikatif, tanggung jawab, dan peduli lingkungan, dsb) P #t + li /aporan per obaan Tes te#tulis u#aian 4emahaman sistem koloid, sifat koloid, dan pembuatan koloid

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

1$ !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis

!mail."#m

K m!etensi "asa#

Mate#i P k k

Pem$ela%a#an yang benar Mengkomunikasikan peranan koloid dalam industri farmasi, kosmetik, bahan makanan, dan lain0lain#

Penilaian

Al kasi &aktu

Sum$e# Bela%a#

IDTESIS : JASA PEMBUATAN DISERTASI, TESIS, SKRIPSI

20 !mail."#m

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(AS), 0857.0.1111.632(IM3), email:IDTesis