MINGGU
CATATAN
MULANYA DI SINI
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
MULANYA DI SINI
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan
2
MULANYA DI SINI FOKUS PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1.4 Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat B1D1E3 Mengenal pasti detik
MULANYA DI SINI
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
3.1.$ Mengenal pasti mud% tempo% tekstur dan dinamik daripada mu#ik yang didengar. - tekstur solo - nipis dan kumpulan - tebal!
B1D1E5 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal
3.1.$ Mengenal pasti mud% tempo% tekstur dan dinamik daripada mu#ik yang didengar. dinamik - lembut p ! - kuat f !
B1D1E4 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut B4D1E3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.1 Mendemonstrasi 'arna ton suara manusia dengan betul. atau berkumpulan. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan
B1D1E7 Mengenal pasti 'arna ton suara dan perkusi B3D1E Membe#akan ton suara
PENGALAMAN MUZIKAL 1.$ Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
B1D1E Menyatakan bunyi detik panjang dan pendek B3D2E1 (ermain perkusi mengikut detik
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
&arna ton
1.1.1 Mendemonstrasi 'arna ton suara manusia dengan betul. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan
MULANYA DI SINI
1"
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan) Dinamik - kuat - lembut
MULANYA DI SINI
11
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan) - tempo cepat*lambat
B2D1E2 Mengecam bunyi pic tinggi% rendah dan pic tengah B2D1E4 Melakarkan gra+ik menunjukkan tempo cepat dan lambat
MULANYA DI SINI
12
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan) - bunyi panjang*pendek
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
13
&arna ton
1.1.1 Mendemonstrasi 'arna ton suara manusia dengan betul. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan
B2D1E6 Membe#akan ton suara B3D1E Membe#akan ton suara B2D1E1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
6
MULANYA DI SINI FOKUS Mu#ik ,okal dan mu#ik instrumental &arna ton APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati mu#ik daripada pelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenal pasti mu#ik ,okal dan mu#ik instrumental serta 'arna ton daripada mu#ik yang didengar. - mu#ik ,okal solo dan kumpulan! - mu#ik instrumental solo dan kumpulan! - 'arna ton suara dan alat mu#ik!
14
B2D1E3 Mengenal pasti 'arna ton suara dan perkusi B2D1E6 Membe#akan ton suara
15
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan) - bunyi panjang*pendek
MULANYA DI SINI
16
1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan) - tempo cepat*lambat
B2D1E4 Melakarkan gra+ik menunjukkan tempo cepat dan lambat B3D1E6 Melakarkan gra+ik menunjukkan tempo cepat dan lambat
7
MULANYA DI SINI PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. 1.1." Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ! - kuat f ! B3D2E3 (ermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut
17
MULANYA DI SINI
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
MULANYA DI SINI
1!
PENGALAMAN MUZIKAL 1.$ Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
MULANYA DI SINI
2"
PENGALAMAN MUZIKAL 1.$ Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
B3D1E7 Mengenal pasti detik panjang dan pendek B3D2E1 (ermain perkusi mengikut detik
MULANYA DI SINI
21
PENGALAMAN MUZIKAL 1.$ Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
B3D2E2 (ermain alat perkusi dengan dinamik B4D2E5 (erna+as dengan betul pada +rasa lagu yang ditetapkan
MULANYA DI SINI
22
FOKUS .yanyian
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.$ Menyanyi dengan perna+asan yang betul. - pengambilan na+as - pengeluaran na+as
- perna+asan
B3D2E5 (erna+as dengan betul pada +rasa lagu yang ditetapkan B4D2E5 (erna+as dengan betul pada +rasa lagu yang ditetapkan
MULANYA DI SINI
23
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan
B3D2E6 Menyanyikan pic tinggi% rendah dan pic tengah B3D1E4 Mengecam bunyi pic tinggi% rendah dan pic tengah
MULANYA DI SINI
24
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
B3D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas
MULANYA DI SINI
25
PENGALAMAN MUZIKAL 1.$ Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih% riang dan takut B3D1E7 Mengenal pasti detik panjang dan pendek
10
MULANYA DI SINI
26
FOKUS Mud%
3.1.$ Mengenal pasti mud% tempo% tekstur dan dinamik daripada mu#ik yang didengar. - mud riang% sedih% cemas% tenang dan takut!
B4D1E1 Mengenal pasti mud sedih% riang dan takut B3D1E1 Mengenal pasti mud sedih% riang dan takut B5D1E1 Mengenal pasti mud sedih% riang dan takut
MULANYA DI SINI
27
FOKUS Tekstur
3.1.$ Mengenal pasti mud% tempo% tekstur dan dinamik daripada mu#ik yang didengar. - tekstur solo - nipis dan kumpulan - tebal!
B4D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal B3D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal
2
MULANYA DI SINI FOKUS Dinamik - dinamik kuat-lembut! APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati mu#ik daripada pelbagai repertoir. 3.1.$ Mengenal pasti mud% tempo% tekstur dan dinamik daripada mu#ik yang didengar. (4D1/3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut ("D1/3 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut (3D1/$
11
Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal ($D1/1 Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut
2!
&arna ton
3.1.1 Mengenal pasti mu#ik ,okal dan m u#ik instrumental serta 'arna ton daripada m u#ik yang didengar. - mu#ik ,okal solo dan kumpulan! - Mu#ik instrumental solo dan kumpulan! - 'arna ton suara dan alat mu#ik!
3"
MULANYA DI SINI FOKUS 0erakan PENGALAMAN MUZIKAL 1.3 Membuat pergerakan mengikut mu#ik. 1.3.1 Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan) - dinamik kuat*lembut - pic tinggi*rendah - tempo cepat*lambat - bunyi panjang*pendek
B4D1E6 Melakarkan gra+ik menunjukkan tempo cepat dan lambat B3D1EMelakarkan gra+ik menunjukkan tempo cepat dan lambat
12
B5D1E6 Melakarkan gra+ik menunjukkan tempo cepat dan lambat B2D1E4 Melakarkan gra+ik menunjukkan tempo cepat dan lambat
MULANYA DI SINI
31
PENGALAMAN MUZIKAL 1.$ Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
B4D1E7 Mengenal pasti bunyi detik panjang dan pendek B4D1E1 Mengenal pasti mud sedih% riang dan takut
32
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
&arna ton
Mendemonstrasi 'arna ton suara manusia dengan betul. atau berkumpulan. - suara lembut - suara serak - suara nyaring - suara halus - suara garau - suara nasal - suara lelaki dan perempuan
13
MULANYA DI SINI
33
PENGALAMAN MUZIKAL 1.$ Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir
B4D2E1 (ermain perkusi mengikut detik B4D2E2 (ermain alat perkusi dengan dinamik
MULANYA DI SINI
34
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
B4D2E3 (ermain perkusi atau menyanyi dinamik kuat dan lembut B5D1E2 Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal
MULANYA DI SINI
35
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
B4D2E4 Menyebut lirik dengan jelas B5D2E4 Menyebut lirik dengan jelas
14
MULANYA DI SINI FOKUS Pic - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan
PENGALAMAN MUZIKAL 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat. - pic tinggi - pic rendah - pic pertengahan
B4D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi% rendah dan pic tengah B5D2E6 Menyanyi bunyi pic tinggi% rendah dan pic tengah B4D3E1 Menunjukkan penghayatan - hingga 1 nilai daripada nilai-nilai berikut) jujur% rajin% bersyukur% kerjasama% kasih sayang% bertolak ansur% hormat menghormati% menyanjung budaya% menghargai alam sekitar% tolong menolong% kebersihan dan berdisiplin
36
15
$.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut. 3kti,iti perkusi badan) - bertepuk tangan - menepuk peha - memetik jari 3kti,iti perkusi mulut) - klik lidah
37
$.1.$ Mencipta corak irama mudah. - mengajuk corak irama - mencipta 4ja'apan4 kepada 4soalan4 irama yang diberikan
2reati,iti
B6D3E1 Mencipta melodi 5o dan Mi. B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama
16
MULANYA DI SINI
3!
FOKUS 2reati,iti
$.1.3 Mencipta melodi mudah menggunakan ,okal. - mengajuk melodi - mengimpro,isasi 4ja'apan4 kepada 4soalan4 melodi yang diberikan
B6D3E1 Mencipta melodi 5o dan Mi. B6D3E2 Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan atau mulut B6D3E3 Mencipta dan memainkan corak irama
4"
3.1.1 Mengenal pasti mu#ik ,okal dan m u#ik instrumental serta 'arna ton daripada mu#ik yang didengar. - mu#ik ,okal solo dan kumpulan! - mu#ik instrumental solo dan kumpulan! - 'arna ton suara dan alat mu#ik!
B6D4E1 Menunjukkan penghayatan 16 hingga 1$ nilai daripada nilai-nilai berikut) jujur% rajin% bersyukur% kerjasama% kasih sayang% bertolak ansur% hormat menghormati% menyanjung budaya% menghargai alam sekitar% tolong menolong% kebersihan dan berdisiplin