UJIAN 1 TAHUN 2014

1. A B C D Apakah yang dimaksudkan dengan persaingan ? Interaksi antara hidupan Interaksi antara hidupan dalam satu habitat Interaksi antara hidupan dalam satu habitat yang mempunyai pelbagai sumber Interaksi antara hidupan dalam satu habitat yang mempunyai sumber yang terhad

Rajah 1 2. Rajah 1 menunjukkan 2 ekor haiwan yang menghuni satu habitat. Persaingan yang wujud antara hidupan di atas kemungkinan berlaku akibat Ruang hidup terhad Keperluan untuk membiak Sumber makanan yang sedikit Saling ingin menguasai antara satu sama lain Antara bentuk-bentuk tumbuhan ? Mendapatkan air Mendapatkan ruang Mendapatkan makanan Mendapatkan pasangan I dan II sahaja I ,III dan IV sahaja II, III dan IV sahaja I, II, III dan IV persaingan berikut, yang manakah melibatkan

A B C D 3.

I. II. III. IV. A B C D

untuk pembiakan

4. Seorang murid ingin mengkaji persaingan yang wujud antara tumbuhan untuk mendapatkan ruang hidup. Beliau telah merangka kaedah penyiasatan seperti berikut ; S - Menyiram tumbuhan dengan air setiap hari. T - Menyemai bilangan biji benih yang berlainan di dua buah pasu. U- Membuat rumusan tentang hasil penyiasatan. V- Memerhati dan mencatatm tahap kesuburan tumbuhan di keduadua buah pasu

@JJ2014

Antara susunan langkah berikut, yang manakah paling tepat ?

A. S, T, U, V B. T, S, V, U 5.

C. V, U, T, S D. U, T, S, V

Rajah 5 menunjukkan tumbuhan yang berbeza saiz dan tinggi

Rajah 2 Antara berikut faktor manakah yang menyebabkan perbezaan itu? I Kuantiti udara yang diterima II Kuantiti cahaya yang diterima III Kuantiti air yhang diterima IV Ruang untuk pertumbuhan A I dan IV sahaja B II dan III sahaja C I, II, dan III sahaja D II, III, dan IV sahaja

6.

Rajah 3 menunjukkan seekor ibu kucing sedang menyusukan lima ekor anaknya. Seekor daripada anaknya adalah sangat kurus berbanding dengan yang lain.

Rajah 3 Apakah bentuk persaingan yang mungkin berlau untuk menerangkan situasi itu? I II III @JJ2014 Makanan Ruang Pasangan

A B

I sahaja I dan II sahaja

C D

I dan III sahaja II dan III sahaja

7. Gambarajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan.

Rajah 4 Apakah yang disiasat ? A B Percambahan biji benih Pertumbuhan anak benih C D Persaingan anak benih Pembiakan anak benih

8. Carta palang menunjukkan purata ketinggian empat jenis tanaman.

Berpandukan carta palang, tanaman manakah sepatutnya di tanam bersama-sama untuk mengelakkan persaingan terhadap cahaya? A. B. C. D. Kelapa dan getah Koko dan pisang Kelapa dan koko Getah, pisang dan koko

@JJ2014

9. Rajah 1 menunjukkan satu situasi.

Rajah 5 Apakah yang digambarkan oleh situasi itu? A Kurang makanan B Persaingan antara hidupan C Kemusnahan habitat haiwan D Bilangan haiwan berkurangan 10. Rajah 6 menunjukkan tiga ekor kucing di dalam sebuah sangkar pada musim mengawan.

Rajah 6 Apakah yang akan berlaku jika penghadang-penghadang itu dibuang? A B C D Semua kucing tidak menunjukkan sebarang reaksi Semua kucing akan melompat keluar Semua kucing akan bergaduh Kucing-kucing jantan akan bergaduh

@JJ2014

11. Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan daya menyebabkan objek bergerak berubah arah gerakannya?

12. Rajah di bawah menunjukkan beberapa aktiviti.

Aktiviti manakah melibatkan daya tarikan? A C P and Q P and R B D Q and R R and S

13. Antara padanan berikut, yang manakah benar? Aktiviti Menendang bola Meregang spring Mengepam tayar basikal Mengayuh basikal Daya Tarikan Tolakan Tolakan Tarikan

A B C D

@JJ2014

14. Rajah di bawah menunjukkan angin bertiup dari arah belakang sebuah kapal layar yang sedang bergerak.

Rajah 7 Apakah yang akan berlaku kepada pergerakan kapal layar itu? A B C D Kapal layar itu akan berhenti bergerak Kapal layar akan berubah arah gerakan Kapal layar itu akan bergerak lebih perlahan Kapal layar itu akan bergerak lebih laju

15. Antara yang berikut, manakah yang benar tentang daya? I II III IV A C Daya dapat dilihat Daya menyebabkan objek bergerak Daya boleh merupakan suatu tarikan atau tolakan Daya boleh mengubah bentuk objek III sahaja I, II dan III sahaja B D I dan II sahaja II, III dan IV sahaja

16. Antara berikut, permukaan manakah yang menghasilkan geseran yang paling banyak? A C Kaca Papan B D Plastik Kertas pasir

17. Jadual di bawah menunjukkan keputusan satu penyiasatan. Jenis permukaan Kertas Pasir Papan Plastik Jarak yang dilalui oleh guli (cm) 5 10 15

@JJ2014

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini? A B C D Permukaan papan menghasilkan geseran yang paling kuat Permukaan plastic menghasilkan geseran yang paling kuat Jika geseran adalah lebih kuat, guli akan bergerak lebih jauh. Permukaan kertas pasir menghasilkan geseran yang lebih kuat daripada permukaan papan.

18. P, Q, dan R adalah empat jenis permukaan lantai yang berlainan. P - Marmar Q - Simen Antara berikut, manakah urutan yang betul daya geserannya daripada yang paling kurang kepada yang paling kuat? A C P, Q, R P, R, Q B D Q, R, P R, Q, P R - Tar

19. Rajah dibawah menunjukkan seorang pekerja cuba menolak satu kotak ke atu papan landasan.

Rajah 8 Antara beriktu, manakah yang dapat membantu pekerja itu menggerakkan kotak tersebut dengan lebih mudah? I II III A B Letak alas pengguling di bawah kotak Sapukan minyak pada papan landasan Pendekkan papan landasan I and II only II and III only C D I and III only I, II and III

@JJ2014

20. Rajah di bawah menunjukkan alas bebola pada satu bahagian roda.

Rajah 9 Antara bahan berikut, manakah yang dapat membantu alas bebola itu berfungsi dengan lebih baik? A B Water Air Sand Pasir C D Grease Gris Marble Guli

21. Carta palang di bawah menunjukkan jarak yang dilalui oleh empat pemandu dalam masa 30 minit. Jarak (km)
40 35 30 25 20 15 10 5 0 P Q R S

Pemandu Antara pernyataan berikut, manakah yang benar? A B C D Q lebih laju daripada P S lebih laju daripada P dan R P dan Q lebih laju daripada R dan S R dan S lebih laju daripada P dan Q

@JJ2014

22. Sebuah lori mengambil masa tiga jam untuk sampai ke dstinasi sejauh 210 km. Berapakah kelajuan lori itu? A B 70 km/j 90 km/j C D 80 km/j 100 km/j

23. Antara maklumat berikut, yang manakah mesti dikumpulkan untuk mengira kelajuan suatu objek yang bergerak? I II III IV A B Masa yang diambil Saiz objek Jarak yang dilalui Jisim objek III only I and III only C D I and II only I, III and IV only

24. Maklumat di bawah ini menunjukkan jarak yang dilalui oleh empat buah kereta dalam tempoh satu jam. J bergerak lebih jauh daripada L K bergerak lebih jauh daripada J M bergerak lebih jauh aipada J dan K

Susunan manakah yang betul daripada yang paling perlahan kepada yang paling laju? A B JKLM KMJL C D LKMJ LJKM

25. Sebuah kereta bergerak dengan kelajuan 110 km/j. Berapakah jarak yang dilalui oleh kereta itu dalam tempoh satu jam tiga puluh minit? A B C D 150 km 155 km 160 km 165 km

26. Rajah 1 menunjukkan satu proses pengawetan makanan.

Rajah 10
@JJ2014

Proses itu ialah A Pengeringan B Pengasinan C D penjerukan penyejukbekuan

27. Maklumat berikut menunjukkan langkah-langkah dalam proses penjerukan buah betik. Langkah M tidak dinyatakan.

K - Kupas kulit dan bersihkan buah betik L - Masukkan buah betik ke dalam bekas M - .. N - Tutup bekas dengan ketat dan biarkan selama seminggu

Apakah langkah M? A B C D Tuangkan air masak Titiskan sedikit minyak Titiskan bahan pewarna Tuangkan larutan gula pekat

28. Peti sejuk kamu rosak. Bagaimanakah kamu boleh mengekalkan kesegaran ikan? A B C D Keringkan ikan. Rendamkan ikan di dalam air Bungkuskan ikan dengan kertas aluminium. Bungkuskan ikan dengan kertas tisu dan simpan di dalam tin.

29. Gambar J, K, L dan M menunjukkan aktiviti dalam pengasinan dan pengeringan makanan.

@JJ2014

Antara berikut yang manakah menunjukkan susunan langkah-langkah aktiviti yang betul dalam pengasinan dan pengeringan? A. J, M, K, L B. K, J, M, L C. M, J, L, K D. J, L, K, M

30. Rajah 14 menunjukkan sekeping roti yang telah dibiarkan selama seminggu.

Rajah 11 Kulat telah tumbuh pada roti itu. Apakah keadaan yang menyebabkan pertumbuhan kulat pada roti itu?

A B C D

Panas dan kering Sejuk dan kering Panas dan lembap Sejuk dan lembap

@JJ2014