Anda di halaman 1dari 14

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014 SILABUS MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN WEB (DASAR

PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) Satuan Pendidikan : SMK/MAK Kelas :X Kompetensi Inti* : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur! disiplin!tanggungja"a#! peduli $gotong royong! kerjasama! toleran! damai%! santun! responsi& dan proakti& dan menunjukan sikap se#agai #agian dari solusi atas #er#agai permasalahan dalam #erinteraksi se'ara e&ekti& dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se#agai 'erminan #angsa dalam pergaulan dunia. KI ( : Memahami! menerapkan dan menganalisis pengetahuan &aktual! konseptual! dan prosedural #erdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan! teknologi! seni! #udaya! dan humaniora dalam "a"asan kemanusiaan! ke#angsaan! kenegaraan! dan perada#an terkait penye#a# &enomena dan kejadian dalam #idang kerja yang spesi&ik untuk meme'ahkan masalah. KI ) : Mengolah! menalar! dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah a#strak terkait dengan pengem#angan dari yang dipelajarinya di sekolah se'ara mandiri! dan mampu melaksanakan tugas spesi&ik di #a"ah penga"asan langsung.
Kompetensi D s ! 1.1. Memahami nilai*nilai keimanan dengan menyadari hu#ungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap ke#esaran +uhan yang men'iptakannya 1. . Mendeskripsikan ke#esaran +uhan yang men'iptakan #er#agai sum#er energi di alam 1.(. Mengamalkan nilai*nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari*hari 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah $memiliki rasa ingin tahu, o#jekti&, jujur, teliti, M te!i Po"o" Pem#e$ % ! n& Peni$ i n A$o" si W "t' S'm#e! Be$ % !

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014


Kompetensi D s ! 'ermat, tekun, hati*hati, #ertanggung ja"a#, ter#uka, kritis, kreati&, ino-ati& dan peduli lingkungan% dalam akti-itas sehari*hari se#agai "ujud implementasi sikap dalam melakukan per'o#aan dan #erdiskusi 2.2. Menghargai kerja indi-idu dan kelompok dalam akti-itas sehari*hari se#agai "ujud implementasi melaksanakan per'o#aan dan melaporkan hasil per'o#aan (.1. Memahami konsep teknologi aplikasi "e# ).1. Menyajikan pel#agai teknologi pengem#angan aplikasi "e# M te!i Po"o" Pem#e$ % ! n& Peni$ i n A$o" si W "t' S'm#e! Be$ % !

Te"no$o(i Ap$i" si We# Pro&esi dalam pengem#angan aplikasi "e# Sejarah dan 'ara kerja "e# Alur pengem#angan aplikasi "e# Perangkat pengem#angan aplikasi "e#

Men( m ti .ara kerja "e# Pena"aran layanan hosting Men n) Mendiskusikan 'ara kerja "e# Mendiskusikan hosting aplikasi "e# Men(e"sp$o! si Mem#andingkan pel#agai pena"aran hosting Mengeksplorasi aplikasi*aplikasi untuk pengem#angan aplikasi "e# Men( sosi si Menyimpulkan tentang 'ara kerja "e#! hosting dan penggunaan aplikasi pengem#angan aplikasi "e# Men("om'ni" si" n Menyampaikan hasil tentang 'ara kerja "e#! per#andingan pel#agai layanan hosting dan penggunaan aplikasi

T'( s Menyelesaikan masalah tentang teknologi aplikasi "e# O#se!* si Mengamati kegiatan/akti-itas sis"a se'ara indi-idu dan dalam diskusi dengan 'he'klist lem#ar pengamatan atau dalam #entuk lain Po!to+o$io /asil kerja mandiri/kelompok 0ahan Presentasi Tes 1ssay dan/atau pilihan ganda

2 3P

0uku +eks Pelajaran 0uku Panduan 4uru Pemrograman Web Dengan HTML Revisi Keempat! 0etha sidik! Ir.! /usni I. Pohan! Ir.! M.1ng.! Pener#it In&ormatika 0andung! 3uni 51 Learning Web Design 4th Edition! 3enni&er 6iederst 7o##ins! Pener#it 897eilly Media! In'.: Kanada! 51 0uku*#uku dan re&erensi lain yang rele-an Media 'etak/elektronik :ingkungan sekitar

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014


Kompetensi D s ! M te!i Po"o" Pem#e$ % ! n& pengem#angan "e# Peni$ i n A$o" si W "t' S'm#e! Be$ % !

(. .

Memahami &ormat teks pada halaman "e# ). . Menyajikan teks dalam &ormat tertentu pada halaman "e#

Fo!m t Te"s H $ m n We# Anatomi dokumen "e# Pem&ormatan teks dan paragrap Pem#uatan list minimal Pem#uatan list kom#inasi

Men( m ti Pel#agai jenis &ormat teks dan hasilnya terhadap halaman "e# Men n) Mendiskusikan pel#agai tampilan &ormat teks pada halaman "e# Mendiskusikan penerapan &ormat teks yang sesuai dari suatu halaman "e# Men(e"sp$o! si 1ksplorasi pel#agai jenis &ormat teks 1ksperimen penerapan &ormat teks yang sesuai dari suatu halaman "e# Men( sosi si Menganalisa hu#ungan antara &ormat teks dengan halaman "e# yang dihasilkan Menganalisa kemiripan hasil penerapan &ormat teks dengan halaman "e#

T'( s Menyelesaikan masalah tentang pel#agai &ormat teks O#se!* si Mengamati kegiatan/akti-itas sis"a se'ara indi-idu dan dalam diskusi dengan 'he'klist lem#ar pengamatan atau dalam #entuk lain Po!to+o$io /asil kerja mandiri/kelompok 0ahan Presentasi Tes 1ssay dan pilihan ganda

1 3P

0uku +eks Pelajaran 0uku Panduan 4uru Pemrograman Web Dengan HTML Revisi Keempat! 0etha sidik! Ir.! /usni I. Pohan! Ir.! M.1ng.! Pener#it In&ormatika 0andung! 3uni 51 Learning Web Design 4th Edition! 3enni&er 6iederst 7o##ins! Pener#it 897eilly Media! In'.: Kanada! 51 0uku*#uku dan re&erensi lain yang rele-an Media 'etak/elektronik :ingkungan sekitar

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014


Kompetensi D s ! M te!i Po"o" Pem#e$ % ! n& aslinya Menyimpulkan penerapan &ormat teks pada halaman "e# Men("om'ni" si" n Menyampaikan hasil diskusi kelompok tentang peme'ahan masalah menggunakan pel#agai &ormat teks Peni$ i n A$o" si W "t' S'm#e! Be$ % !

(.(. ).(.

Memahami &ormat ta#el pada halaman "e# Menyajikan ta#el pada halaman "e#

Fo!m t T #e$ H $ m n We# Anatomi ta#el minimal +a#el dengan spanning +a#el di dalam ta#el ;esain halaman "e# dengan konsep ta#el

Men( m ti Pel#agai jenis &ormat ta#el dan hasilnya terhadap halaman "e# ;esain layout dalam &ormat ta#el untuk suatu halaman "e# Men n) Mendiskusikan pel#agai tampilan &ormat ta#el dalam halaman "e# Mendiskusikan desain layout suatu halaman "e# dalam &ormat ta#el Men(e"sp$o! si 1ksplorasi pel#agai tampilan &ormat ta#el pada halaman "e# 1ksperimen desain layout suatu halaman "e# dengan &ormat ta#el Men( sosi si Menganalisa hu#ungan antara &ormat ta#el dengan tampilannya pada halaman "e#

T'( s Menyelesaikan masalah &ormat ta#el pada halaman "e# O#se!* si Mengamati kegiatan/akti-itas sis"a se'ara indi-idu dan dalam diskusi dengan 'he'klist lem#ar pengamatan atau dalam #entuk lain Po!to+o$io :aporan per'o#aan Tes 1ssay dan pilihan ganda

1< 3P

0uku +eks Pelajaran 0uku Panduan 4uru Pemrograman Web Dengan HTML Revisi Keempat! 0etha sidik! Ir.! /usni I. Pohan! Ir.! M.1ng.! Pener#it In&ormatika 0andung! 3uni 51 Learning Web Design 4th Edition! 3enni&er 6iederst 7o##ins! Pener#it 897eilly Media! In'.: Kanada! 51 0uku*#uku dan re&erensi lain yang rele-an Media 'etak/elektronik :ingkungan sekitar

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014


Kompetensi D s ! M te!i Po"o" Pem#e$ % ! n& Menganalisa &ormat ta#el untuk mendapatkan desain layout halaman "e# yang sesuai Menyimpulkan penerapan &ormat ta#el pada halaman "e# Men("om'ni" si" n Menyampaikan hasil pengamatan dan per'o#aan pel#agai &ormat ta#el pada halaman "e# (.). ).). Memahami tampilan &ormat multimedia pada halaman "e# Menyajikan tampilan &ormat multimedia pada halaman "e# M'$time,i p , H $ m n We# =ormat tampilan gam#ar =ormat tampilan &ile audio =ormat tampilan &ile -ideo dan animasi =ormat tampilan gam#ar dengan map Men( m ti Pel#agai tampilan &ormat multimedia pada halaman "e# Men n) Mendiskusikan pel#agai tampilan &ormat multimedia dalam halaman "e# Men(e"sp$o! si 1ksplorasi pel#agai tampilan &ormat multimedia pada halaman "e# Men( sosi si Menganalisa hu#ungan antara &ormat multimedia dengan tampilannya pada halaman "e# Menyimpulkan penerapan multimedia pada halaman "e# Men("om'ni" si" n Menyampaikan hasil pengamatan dan per'o#aan pel#agai &ormat multimedia pada halaman "e# T'( s Menyelesaikan masalah tampilan &ormat multimedia pada halaman "e# O#se!* si Mengamati kegiatan/akti-itas sis"a se'ara indi-idu dan dalam diskusi dengan 'he'klist lem#ar pengamatan atau dalam #entuk lain Po!to+o$io :aporan per'o#aan Tes 1ssay dan pilihan ganda 1< 3P 0uku +eks Pelajaran 0uku Panduan 4uru Pemrograman Web Dengan HTML Revisi Keempat! 0etha sidik! Ir.! /usni I. Pohan! Ir.! M.1ng.! Pener#it In&ormatika 0andung! 3uni 51 Learning Web Design 4th Edition! 3enni&er 6iederst 7o##ins! Pener#it 897eilly Media! In'.: Kanada! 51 0uku*#uku dan re&erensi lain yang rele-an Media 'etak/elektronik :ingkungan sekitar Peni$ i n A$o" si W "t' S'm#e! Be$ % !

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014


Kompetensi D s ! Memahami kaitan antar dan inter halaman "e# Menyajikan kaitan antar dan inter halaman "e# M te!i Po"o" H)pe!$in" H $ m n We# Anatomi link =ormat link antar isi pada satu halaman "e# =ormat link antar halaman "e# untuk mem#entuk sitemap =ormat target link! email dan telepon Pem#e$ % ! n& Men( m ti Pel#agai jenis link dan hasilnya terhadap halaman "e# Men n) Mendiskusikan pel#agai tampilan &ormat link dalam halaman "e# Men(e"sp$o! si 1ksplorasi pel#agai tampilan &ormat link pada halaman "e# Men( sosi si Menganalisa hu#ungan antara sitemap dengan hyperlink Menyimpulkan penerapan &ormat link pada halaman "e# Men("om'ni" si" n Menyampaikan hasil pengamatan dan per'o#aan pel#agai &ormat link pada halaman "e# (.<. ).<. Memahami &ormat &ormulir pada halaman "e# Menyajikan &ormulir pada halaman "e# Fo!m'$i! H $ m n We# Anatomi dan 'ara kerja &orm =ormat &ormulir Komponen entri teks $input teks pass"ord! dan input multiline% pada &ormulir halaman "e# Komponen entri pilihan $input &ile! radio! 'he'k#o?! sele't dan datalist% pada &ormulir halaman "e# Men( m ti Pel#agai jenis &ormat &ormulir dan tampilannya terhadap halaman "e# Men n) Mendiskusikan pel#agai tampilan &ormat &ormulir dan komponen*komponennya pada halaman "e# Men(e"sp$o! si 1ksplorasi pel#agai jenis &ormat &ormulir 1ksplorasi pel#agai komponen* komponen pada &ormulir T'( s Menyelesaikan masalah tentang &ormat &ormulir pada halaman "e# O#se!* si Mengamati kegiatan/akti-itas sis"a se'ara indi-idu dan dalam diskusi dengan 'he'klist lem#ar pengamatan atau dalam #entuk lain Po!to+o$io :aporan per'o#aan Tes 1< 3P 0uku +eks Pelajaran 0uku Panduan 4uru Pemrograman Web Dengan HTML Revisi Keempat! 0etha sidik! Ir.! /usni I. Pohan! Ir.! M.1ng.! Pener#it In&ormatika 0andung! 3uni 51 Learning Web Design 4th Edition! 3enni&er 6iederst 7o##ins! Pener#it 897eilly Media! In'.: Kanada! 51 0uku*#uku dan re&erensi lain yang rele-an Media 'etak/elektronik :ingkungan sekitar Peni$ i n T'( s Menyelesaikan masalah tampilan &ormat link pada halaman "e# O#se!* si Mengamati kegiatan/akti-itas sis"a se'ara indi-idu dan dalam diskusi dengan 'he'klist lem#ar pengamatan atau dalam #entuk lain Po!to+o$io :aporan per'o#aan Tes 1ssay dan pilihan ganda A$o" si W "t' 1 3P S'm#e! Be$ % ! 0uku +eks Pelajaran 0uku Panduan 4uru Pemrograman Web Dengan HTML Revisi Keempat! 0etha sidik! Ir.! /usni I. Pohan! Ir.! M.1ng.! Pener#it In&ormatika 0andung! 3uni 51 Learning Web Design 4th Edition! 3enni&er 6iederst 7o##ins! Pener#it 897eilly Media! In'.: Kanada! 51 0uku*#uku dan re&erensi lain yang rele-an Media 'etak/elektronik :ingkungan sekitar

(.>. ).>.

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014


Kompetensi D s ! M te!i Po"o" Pem#e$ % ! n& Men( sosi si Menyimpulkan tentang &ormat &ormulir dan pel#agai komponen pada halaman "e# Men("om'ni" si" n Menyampaikan hasil per'o#aan dan pengamatan pel#agai &ormat dan komponen*komponen &ormulir pada halaman "e# Peni$ i n 1ssay dan pilihan ganda A$o" si W "t' S'm#e! Be$ % !

(.@. ).@.

Memahami style pada halaman "e# Menyajikan style tertentu pada halaman "e#

St)$e H $ m n We# .ara kerja dan anatomi .as'ading Style Sheet Style pada teks dan gam#ar Style pada ta#el Style pada &ormulir

Men( m ti Pel#agai jenis style dan tampilannya pada halaman "e# Men n) Mendiskusikan pel#agai tampilan style pada halaman "e# Men(e"sp$o! si 1ksplorasi pel#agai jenis style 1ksperimen penerapan style yang sesuai dari suatu halaman "e# Men( sosi si Menganalisa hu#ungan antara style dengan halaman "e# yang dihasilkan Menganalisa kemiripan hasil penerapan style dengan halaman "e# aslinya Menyimpulkan penerapan style pada halaman "e# Men("om'ni" si" n Menyampaikan hasil diskusi kelompok

T'( s Menyelesaikan masalah tentang pel#agai style pada halaman "e# O#se!* si Mengamati kegiatan/akti-itas sis"a se'ara indi-idu dan dalam diskusi dengan 'he'klist lem#ar pengamatan atau dalam #entuk lain Po!to+o$io :aporan per'o#aan Tes 1ssay dan pilihan ganda

1< 3P

0uku +eks Pelajaran 0uku Panduan 4uru From Zero To A Pro : !! " Tip dan Tri# $nt$# Men%erta#an as&ading !t%'e !heet da'am Ha'aman Web! A#dul Kadir! Pener#it Andi! 511 Learning Web Design 4th Edition! 3enni&er 6iederst 7o##ins! Pener#it 897eilly Media! In'.: Kanada! 51 0uku*#uku dan re&erensi lain yang rele-an Media 'etak/elektronik :ingkungan sekitar

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014


Kompetensi D s ! M te!i Po"o" Pem#e$ % ! n& tentang peme'ahan masalah menggunakan pel#agai style pada halaman "e# Men( m ti +eknologi pemrograman 'lient pada halaman "e# +eknik dasar pemrograman 'lient pada halaman "e# Men n) Mendiskusikan teknik dasar pemrograman 'lient pada halaman "e# Men(e"sp$o! si 1ksperimen pel#agai teknik dasar pemrograman 'lient pada halaman "e# Men( sosi si Menganalisa hu#ungan antara program 'lient dengan halaman "e# Menyimpulkan penerapan pemrograman pada halaman "e# Men("om'ni" si" n Menyampaikan hasil pengamatan dan per'o#aan pel#agai teknik pemrograman 'lient pada halaman "e# (.A. ).A. Memahami pengelolaan halaman "e# menggunakan kode program Menyajikan hasil pengelolaan halaman "e# menggunakan kode program Pen(o$ - n Inp't Use! Akses komponen &orm $proses dan -alidasi input% 6a-igasi halaman melalui kode program 'lient Peru#ahan &ormat style melalui kode progarm 'lient Men( m ti Pengolahan input user pada &ormulir melalui program Men n) Mendiskusikan pengolahan input user pada &ormulir halaman "e# Men(e"sp$o! si T'( s Menyelesaikan masalah pengolahan input user pada halaman "e# O#se!* si Mengamati kegiatan/akti-itas sis"a se'ara indi-idu dan dalam diskusi dengan 'he'klist lem#ar 1 3P 0uku +eks Pelajaran 0uku Panduan 4uru Pemrograman Web Dengan HTML Revisi Keempat! 0etha sidik! Ir.! /usni I. Pohan! Ir.! M.1ng.! Pener#it In&ormatika 0andung! 3uni 51 Learning Web Design 4th Edition! 3enni&er 6iederst 7o##ins! Pener#it 897eilly Media! In'.: Kanada! 51 Peni$ i n A$o" si W "t' S'm#e! Be$ % !

(.2. ).2.

Memahami teknik pemrograman pada halaman "e# Menyajikan teknik*teknik dalam pemrograman "e#

Te"ni" Pem!o(! m n H $ m n We# Anatomi dan 'ara kerja kode ja-as'ript ;asar pemrograman 'lient $-aria#el! tipe data! operator% Array dimensi 1 dan multidimensi Struktur kontrol per'a#angan pada program 'lient Struktur kontrol perulangan pada program 'lient =ungsi #a"aan dan #uatan user pada program 'lient

T'( s Menyelesaikan masalah penerapan teknik pemrograman "e# 'lient O#se!* si Mengamati kegiatan/akti-itas sis"a se'ara indi-idu dan dalam diskusi dengan 'he'klist lem#ar pengamatan atau dalam #entuk lain Po!to+o$io :aporan per'o#aan Tes 1ssay dan pilihan ganda

5 3P

0uku +eks Pelajaran 0uku Panduan 4uru Pemrograman Web Dengan HTML Revisi Keempat! 0etha sidik! Ir.! /usni I. Pohan! Ir.! M.1ng.! Pener#it In&ormatika 0andung! 3uni 51 Learning Web Design 4th Edition! 3enni&er 6iederst 7o##ins! Pener#it 897eilly Media! In'.: Kanada! 51 0uku*#uku dan re&erensi lain yang rele-an Media 'etak/elektronik :ingkungan sekitar

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014


Kompetensi D s ! M te!i Po"o" Pem#e$ % ! n& 1ksperimen pengolahan input user pada &ormulir halaman "e# Men( sosi si Menganalisa pengolahan input user pada &ormulir disesuaikan dengan output yang diharapkan Menyimpulkan penerapan pengolahan input user dalam mem#uat aplikasi "e# Men("om'ni" si" n Menyampaikan hasil pengamatan dan per'o#aan pel#agai &ormat ta#el pada halaman "e# Peni$ i n pengamatan atau dalam #entuk lain Po!to+o$io :aporan per'o#aan Tes 1ssay dan pilihan ganda A$o" si W "t' S'm#e! Be$ % ! 0uku*#uku dan re&erensi lain yang rele-an Media 'etak/elektronik :ingkungan sekitar

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP


Satuan Pendidikan Kelas/ Semester Mata Pelajaran +ema : SMK :X/1 : Produkti& +K3 : Pemrograman Be#

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014 Pertemuan ke* Alokasi Baktu A. 1. . Kompetensi Inti Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur! disiplin! tanggungja"a#! peduli $gotong royong! kerjasama! toleran! damai%! santun! responsi& dan pro*akti& dan menunjukkan sikap se#agai #agian dari solusi atas #er#agai permasalahan dalam #erinteraksi se'ara e&ekti& dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se#agai 'erminan #angsa dalam pergaulan dunia. (. Memahami! menerapkan! menganalisis dan menge-aluasi pengetahuan &aktual! konseptual! prosedural! dan metakogniti& #erdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan! teknologi! seni! #udaya! dan humaniora dengan "a"asan kemanusiaan! ke#angsaan! kenegaraan! dan perada#an terkait penye#a# &enomena dan kejadian! serta menerapkan pengetahuan prosedural pada #idang kajian yang spesi&ik sesuai dengan #akat dan minatnya untuk meme'ahkan masalah. ). B. Mengolah! menalar! menyaji! dan men'ipta dalam ranah konkret dan ranah a#strak terkait dengan pengem#angan dari yang dipelajarinya di sekolah se'ara mandiri serta #ertindak se'ara e&ekti& dan kreati&! dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan Kompetensi D s !/ (.1. Memahami konsep teknologi aplikasi "e# ).1. Menyajikan pel#agai teknologi pengem#angan aplikasi "e# 0. 1. . (. ). In,i" to! Pen1 p i n Kompetensi Memahami Pro&esi dalam pengem#angan aplikasi "e# Memahami Sejarah dan 'ara kerja "e# Memahami Alur pengem#angan aplikasi "e# Menyajikan Perangkat pengem#angan aplikasi "e# : 1 sampai dengan : < 3am pelajaran $ < ? )> menit%

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014 D. T'%' n Pem#e$ % ! n/ Setelah proses pem#elajaran peserta didik dapat memahami sejarah dan dasar*dasar "e# serta penegem#angan aplikasinya. E. 1. . (. ). F. C C G. 2. 3. M te!i A% ! Pro&esi dalam pengem#angan aplikasi "e# Sejarah dan 'ara kerja "e# Alur pengem#angan aplikasi "e# Perangkat pengem#angan aplikasi "e# Meto,e Pem#e$ % ! n / Metode Pem#elajaran Sainti&ik Metode Pem#elajaran Simulasi/praktek Ke(i t n Pem#e$ % ! n Pe!tem' n "e 2 s mp i ,en( n 3 Pen, -'$' n C Inti Men( m ti C C Men n) .ara kerja "e# Pena"aran layanan hosting 4uru mem#eri salam dan menanyakan kehadiran sis"a

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014 C C C C Mendiskusikan 'ara kerja "e# Mendiskusikan hosting aplikasi "e# Mem#andingkan pel#agai pena"aran hosting Mengeksplorasi aplikasi*aplikasi untuk pengem#angan aplikasi "e#

Men(e"sp$o! si

Men( sosi si Menyimpulkan tentang 'ara kerja "e#! hosting dan penggunaan aplikasi pengem#angan aplikasi "e# Men("om'ni" si" n Menyampaikan hasil tentang 'ara kerja "e#! per#andingan pel#agai layanan hosting dan penggunaan aplikasi pengem#angan "e# 4. C H. 1. . Pen't'p 4uru menge-aluasi tentang materi yang selesai diajarkan A$ t , n S'm#e! Be$ % !/ Alat #erupa P. $personal 'omputer% dan in&o'us% Sum#er 0elajar: Pem#e$ % ! n TIK ,en( n #e!# sis 5e# Pemrograman /+M:!http//:""". ilmukomputer.'om I. C C Peni$ i n P!oses , n H si$ Be$ % !/ +eknik praktek so $6t'( s.

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014 Menyelesaikan masalah tentang teknologi aplikasi "e# 1. . (. Singkatan dari apakah BBB ituD 0agaimana BBB #ekerjaD Apa per#edaan Be# 0ro"ser dengan Be# ser-erD O#se!* si Mengamati kegiatan/akti-itas sis"a se'ara indi-idu dengan 'he'klist lem#ar pengamatan atau dalam #entuk lain Aspek yang di nilai: a. Ke'epatan $1>E% #. d. Kerapian $1> E% +ampilan $(5E% Jakarta, 18 Maret 2014 Guru Pamong Praktikan '. +eknik $(5E%

........................................... NIP

Man!asar" Hana#"an$" NIM. 5302410195

[TUGAS SILABUS DAN RPP | MANDASARI HANAFIANTI] March 18, 2014