Anda di halaman 1dari 2

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU PERTAMA

MATA
PELAJARAN
KELAS
TARIKH & MASA
TAJUK
OBJEKTIF/HASIL
PEMBELAJARAN

MATEMATIK

AKTIVITI

1. Murid diminta mengimbas kembali tajuk sudut dan garis yang telah
dipelajari dalam tingkatan 1.
2. Murid diminta untuk menentukan ciri-ciri garis rentas lintang dan
sudut-sudut yang terlibat.
Pembaris, buku teks matematik tingkatan 3, papan putih, marker pen.

BAHAN BANTU
MENGAJAR
REFLEKSI

3 IBNU TAIMIYAH
2/01/2014 (1130 - 1230)
SUDUT DAN GARIS II
MURID DAPAT:
1. Memahami dan menggunakan ciri-ciri sudut yang berkaitan dengan
garis rentas lintang dan garis selari.
2. Mengenalpasti
a) garis rentas lintang
b) sudut sepadan
c) sudut berselang seli
d) sudut pedalaman

Semua murid yang hadir dapat mengenalpasti garis rentas lintang dan
sudut-sudut sepadan, berselang-seli, dan pedalaman.

MATA
PELAJARAN
KELAS
TARIKH & MASA
TAJUK
OBJEKTIF/HASIL
PEMBELAJARAN

MATEMATIK

AKTIVITI

1. Murid diminta mengimbas kembali tajuk sudut dan garis yang telah
dipelajari dalam tingkatan 1.
2. Murid diminta untuk menentukan ciri-ciri garis rentas lintang dan
sudut-sudut yang terlibat.
Pembaris, buku teks matematik tingkatan 3, papan putih, marker pen.

BAHAN BANTU
MENGAJAR
REFLEKSI

2 IBNU RUSHD
2/01/2014 ( 1230 - 1300 )
SUDUT DAN GARIS II
MURID DAPAT:
1. Memahami dan menggunakan ciri-ciri sudut yang berkaitan dengan
garis rentas lintang dan garis selari.
2. Mengenalpasti
a) garis rentas lintang
b) sudut sepadan
c) sudut berselang seli
d) sudut pedalaman

Semua murid yang hadir dapat mengenalpasti garis rentas lintang dan
sudut-sudut sepadan, berselang-seli, dan pedalaman.

Anda mungkin juga menyukai