Anda di halaman 1dari 11

ANGKET EDS KEPSEK PADAMU NEGERI

1. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KS.1.1 Jumlah penghargaan yang diraih sekolah pada tingkat kabupaten/kota pada satu tahun terakhir adalah ... KS.1.2 Jumlah penghargaan yang diraih sekolah pada tingkat propinsi pada satu tahun terakhir adalah ... KS.1.3 Jumlahpenghargaan yang diraih sekolah pada tingkat nasional pada satu tahun terakhir adalah ...

KS.1.4 Jumlah penghargaan yang diraih sekolah pada tingkat internasional pada satu tahun terakhir adalah ...

2. STANDAR ISI KS.2.3 Program layanan bimbingan yang dimuat dalam kurikulum sekolah bapak/Ibu mencakup

Pengembangan kepribadian peserta didik Pengembangan sosial peserta didik Pengembangan belajar peserta didik Berkenaan masalah karier peserta didik tidak ada jawaban yang sesuai

KS.2.4 Dokumen data yang dikembangkan di sekolah sebagai pendukung program pelayanan bimbingan dan konseling yang termuat dalam kurikulum sekolah adalah

dokumen tata tertib sekolah data peserta didik, dokumen asesmen autentik peserta didik dokumen permasalahan belajar peserta didik tidak ada jawaban yang sesuai

KS.2.8 Penelaahan kurikulum yang dilakukan oleh sekolah dilengkapi dengan

Laporan tertulis berupa da tar rekomendasi perbaikan kurikulum.

Laporan tertulis berupa laporan hasil kegiatan ri!iu kurikulum "lengkap dengan lampiran yang rele!an# $idak ada laporan, karena sekolah tidak melakukan ri!iu kurikulum

3. STANDAR PROSES KS.3.28 %ara bapak/ibu dalam melakukan pemantauan kegiatan pembelajaran oleh guru adalah melalui

Diskusi kelompok ter okus Pengamatan Pencatatan Perekaman &awancara Dokumentasi tidak ada jawaban yang sesuai

4. STANDAR PENILAIAN KS.4.2 Dalam merancang penilaian, guru di sekolah bapak/ibu menggunakan'

pedoman penilaian kriteria ketuntasan hasil belajar pedoman penskoran termasuk rubrik penilaian petunjuk tentang pengolahan nilai dan (() tidak ada jawaban yang sesuai

KS.4.8 *ekolah menyelenggarakan rapat dewan pendidik untuk'


menentukan kriteria kenaikan kelas bagi sekolah yang menggunakan sistem paket menentukan nilai akhir kelompok mata pelajaran estetika, pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan memetakan permasalahan yang dihadapi sekolah tidak ada jawaban yang sesuai

KS.4.9 +ntuk menjamin kesahihan instrumen penilaian, guru di sekolah bapak/ibu melakukan langkah, langkah berikut '

menyusun kisi,kisi instrumen menyusun soal berdasarkan kisi,kisi soal melakukan analisis kesesuaian instrumen penilaian dengan kompetensi yang diukur "uji !aliditas# menggunakan butir soal yang sudah dianalisis untuk penilaian hasil belajar tidak ada jawaban yang sesuai

KS.4.17 Penyampaian laporan hasil e!aluasi mata pelajaran serta hasil penilaian setiap peserta didik disampaikan pada kepada (epala *ekolah pada

akhir semester dalam bentuk laporan hasil prestasi belajar peserta didik akhir tahun dalam bentuk laporan hasil prestasi belajar peserta didik $idak dilaporkan

KS.4.18 Laporan yang disampaikan (epala *ekolah/)adrasah kepada orang tua peserta didik dan kepada Dinas Pendidikan (abupaten/(ota atau (andepag pada setiap akhir semester adalah

+langan -khir *emester "+-*# +langan (enaikan (elas "+((# +jian -khir "+*/+.# tidak ada jawaban yang sesuai

KS.4.19 *etelah melakukan penilaian hasil belajar, guru melakukan'


-nalisis penilaian hasil belajar Program pebaikan/pengayaan /e!isi /PP untuk perbaikan proses pembelajaran berdasarkan analisis penilaian hasil belajar tidak ada jawaban yang sesuai

KS.4.21 (egiatan yang dilakukan sekolah terkait dengan hasil ujian nasional "+.# dan ada buktinya di sekolah adalah

Pelatihan guru )emperbaiki bahan ajar

)elakukan remedial )emperbaiki /PP secara kolekti )enyusun instrumen penilaian yang berkualitas tidak ada jawaban yang sesuai

5. STANDAR PTK KS.5.4 -kti itas guru yang dilakukan di sekolah di luar jam mengajar antara lain

)elakukan kegiatan administrasi Berdiskusi dengan kelompok guru mata pelajaran untuk peningkatan mutu proses pembelajaran )elakukan re leksi kegiatan pembelajaran dan membuat perbaikan /PP )enelaah laporan tugas dan hasil ujian peserta didik )embaca untuk persiapan mengajar )erancang dan membuat media atau alat peraga untuk kegiatan pembelajaran )engumpulkan dan mempelajari berbagai in ormasi untuk membuat bahan ajar )embuat instrumen e!aluasi untuk mengukur pengetahuan, keterampilan, sikap dan perilaku tidak ada jawaban yang sesuai

6. STANDAR PENGELOLAAN KS.6.1 0al yang dijadikan pertimbangan dalam penyusunan !isi dan misi sekolah

-nalisis kebutuhan internal stakeholder -nalisis kebutuhan eksternal stakeholder 0asil analisis pro il sekolah 0asil e!aluasi diri sekolah *tandar (ompetensi Lulusan tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.2 +kuran kompetensi lulusan yang mencerminkan keterwujudan !isi, keterlaksanaan misi dan ketercapaian tujuan sekolah adalah'

Persentase pencapaian kompetensi lulusan sesuai dengan standar minimal kelulusan sekolah (ompetensi lulusan rele!an dengan kebutuhan pemangku kepentingan Persentase jumlah peserta didik yang mencapai *(L tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.4 Penyusunan rencana kerja sekolah "baik /(* maupun /(-,*# dilakukan dengan cara

)empertimbangkan masukan dari komite sekolah -nalisis kebutuhan berdasarkan hasil e!aluasi diri sekolah Diketahui oleh dinas pendidikan kab/kota atau oleh penyelenggara sekolah bagi sekolah swasta tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.5 +paya pengembangan karier guru yang telah dilakukan adalah


promosi guru berdasarkan asas keman aatan, kepatutan, dan pro esionalisme pengembangan guru yang diidenti ikasi sesuai dengan aspirasi indi!idu dan kebutuhan kurikulum penempatan guru sesuai dengan kebutuhan baik jumlah dan kuali ikasinya dengan menetapkan aspek prioritas tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.6 -spek,aspek apa saja yang diuraikan dalam rencana kerja tahunan yang dimiliki sekolah Bapak/Ibu1

(esiswaan (urikulum dan kegiatan pembelajaran Pendidik dan tenaga kependidikan *arana dan prasarana (euangan dan pembiayaan Budaya dan lingkungan sekolah Peran serta masyarakat dan kemitraan /encana kerja untuk peningkatan mutu tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.7 Pedoman pengelolaan sekolah yang dimiliki'


(urikulum (alender pendidikan *truktur organisasi sekolah Pembagian tugas guru Pembagian tugas tendik Peraturan akademik $ata tertib sekolah (ode etik sekolah Biaya operasional sekolah tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.8 Pihak,pihak yg terlibat dalam pengambilan keputusan di sekolah adalah


(epala sekolah 2uru 3rang $ua Peserta didik Pemerintah daerah Dunia usaha dan dunia industri -lumni $okoh masyarakat (etua 4ayasan "untuk sekolah swasta# tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.9 Pihak pemangku kepentingan yang dilibatkan dalam pengembangan dan penetapan !isi, misi, dan tujuan sekolah Bapak/Ibu

(omite sekolah Dinas pendidikan Pakar pendidikan Dewan guru

tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.12 (apan sekolah bapak/ibu mere!iu !isi/misi sekolah '


$idak pernah (urang dari 5 tahun sekali 5 tahun sekali *esuai kebutuhan

KS.6.13 Penyusunan program peningkatan mutu sekolah berdasarkan pada'


6!aluasi diri sekolah (elulusan peserta didik -kreditasi sekolah tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.14 Program pengawasan dan e!aluasi yang disusun dan dilakukan di sekolah bapak/Ibu meliputi

pemantauan super!isi e!aluasi pelaporan tindak lanjut tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.15 Program pengawasan pelaksanaan akademik internal sekolah yang bapak/ibu lakukan meliputi e!aluasi'

(ehadiran guru dan peserta didik (etersediaan dokumen perencanaan pembelajaran yang dikembangkan guru *umber belajar yang digunakan guru 6 ekti!itas pembelajaran yang dilaksanakan guru tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.16 +paya tindak lanjut kepala sekolah terhadap hasil temuan super!isi dilakukan melalui'

)engontrol kesesuaian mekanisme pelaksanaan program/kegiatan )elakukan penyamaan persepsi ketua dan pelaksana kegiatan )elakukan pendampingan dalam pelaksanaan program/kegiatan )enge!aluasi /(-* terkait kesesuaian indikator mutu kegiatan tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.17 6!aluasi pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah Bapak/Ibu


Dilakukan setiap akhir tahun pelajaran Dilakukan setiap akhir semester Dilakukan setiap 5 tahun sekali sesuai masa jabatan kepala sekolah $idak pernah dilakukan

KS.6.18 Program peningkatan mutu sekolah pada tahun ini, meliputi


Peningkatan sarana dan prasarana sekolah Peningkatan kualitas pembelajaran Peningkatan mutu pengelolaan/manajemen sekolah Peningkatan pencapaian kelulusan Peningkatan suasana kondusi Pendidikan karakter/akhlak/budi pekerti tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.19 Penetapan struktur organisasi sekolah dilakukan melalui mekanisme


(eputusan (epala *ekolah )empertimbangkan pendapat (omite *ekolah 6!aluasi secara berkala /apat dewan pendidik tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.20 0al yang dijadikan pertimbangan oleh bapak/ibu dalam memberikan tugas pada P$( adalah

(eahlian sta /guru (omitmen sta /guru Beban kerja sta /guru tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.21 )ekanisme yang dilalui dalam setiap pelaksanaan kegiatan di sekolah bapak/ibu adalah

)enyusun /encana (egiatan -nggaran *ekolah Penentuan penanggungjawab dan pelaksana kegiatan /apat koordinasi pelaksanaan kegiatan dan penentuan mekanisme kegiatan Pelaksanaan (egiatan )onitoring dan 6!aluasi pelaksanaan kegiatan Pengukuran hasil dan dampak serta Penyusunan Laporan Pelaksanaan kegiatan tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.22 Prinsip,prinsip yang telah diterapkan oleh sekolah dalam seleksi penerimaan peserta didik baru

3bjekti , transparan dan akuntabel $anpa diskriminasi Berdasar kriteria hasil +jian .asional *esuai daya tampung sekolah tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.23 (ebijakan dan program apa saja yang telah dikembangkan dan diterapkan oleh sekolah dalam upaya pembinaan karakter dan disiplin siswa, antara lain'

$ersedianya tata tertib sekolah Implementasi program pengembangan karakter peserta didik Implementasi kedisiplinan dan keteladanan guru dalam keseharian akti!itas sekolah tidak ada jawaban yang sesuai

KS.6.24 (ebijakan pimpinan sekolah dalam peningkatan kualitas pembelajaran dan mutu pendidikan di sekolah adalah

)elakukan re!iew kurikulum "peninjauan kembali kompetensi, materi akademik, strategi/metode, penilaian# Penetapan penilaian berbasis kelas )onitoring pelaksanaan kegiatan pembelajaran Implementasi model pembelajaran yang ino!ati tidak ada jawaban yang sesuai

7.. STANDAR SARANA DAN PRASARAN KS.7.19 (ondisi kenyamanan ruang kerja pimpinan / kepala sekolah '

*irkulasi udara baik (ebersihan terjaga Pencahayaan cukup Penataan ruang baik +kuran ruang memadai Prabot lengkap Peralatan memadai $ersedia sambungan internet Daya listrik yang memadai tidak ada jawaban yang sesuai

8. STANDAR PEMBIYAAN KS.8.5 Bagaimana keterlibatan orang tua peserta didik "wakil# dalam penyusunan /(-*'

terlibat dalam penyusunan program dan kegiatan terlibat dalam pengusulan besaran dana kegiatan terlibat dalam penetapan anggaran tidak ada jawaban yang sesuai

KS.8.7 Bentuk bantuan yang diberikan bagi peserta didik miskin adalah'

pemberian beasiswa penyesuaian kemampuan iuran sekolah pembebasan uang iuran dan biaya lainnya Pemberian subsidi silang tidak ada jawaban yang sesuai

KS.8.8 *arana prasarana milik sekolah yang telah dihitung nilai asetnya pada tahun terakhir'

2edung $anah/Lahan )eubelair (endaraan bermotor Peralatan multimedia Perabot tidak ada jawaban yang sesuai

KS.8.9 Dokumen laporan pembiayaan yg dimiliki sekolah'


catatan tahunan berupa dokumen in!estasi sarana dan prasarana pembukuan biaya operasionalonal laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan tidak ada jawaban yang sesuai

SELAMAT BEKERJA