Anda di halaman 1dari 35

CERITA UNTUK ANAK CERDAS 1

HARUN YAHYA

Ucapkan doamu sebelum doa-doa diucapkan untukmu K!atoons Inc "ene#bit dan Dist#ibuto# $uku-$uku Islami %%&' Autumn (ind Ci#cle Cla#ks)ille* +a#,land -1'-. USA "!one/ 011'2 &31-.%&3 1 4'' %%5-5441

e-mail/ in6o7k!atoons com !ttp/88999 k!atoons com

"#inted b,/ SECI: ;<SET - Decembe# -''3 1'' Yil +a!allesi +AS-SIT +atbaacila# Sitesi 1 Cadde No/ 55 $a=cila#-Istanbul T>l/ ?.' -1- %-. '% 1&

999 !a#un,a!,a com

DA<TAR ISI
Anak-Anak Tersayang! Anwar Dan Sang Burung Kecil Maqsud Dan Sang Anak Kucing Sayid Dan Sang Cumi-Cumi Kamal Dan Sang Kuda Laut Karim Dan Kakek Hassan Kakek Usman Dan Cucu Laki-Lakinya Kelas Kita Lam iran! Ti uan "#$lusi

Anak-Anak Te#sa,an=@
Satu %a% tersendiri di eruntukkan %agi tum%angnya te$ri e#$lusi& karena te$ri ini men'adi dasar dari seluru( )il$s$)is anti-s iritual* Se'ak Darwinisme men$lak )akta enci taan+dan karenanya& 'uga men$lak Ke%eradaan Alla(+le%i( dari ,-. ta(un terak(ir& tela( %anyak $rang menyingkirkan keimanan atau 'atu( dalam keraguan* Karena itu& meru akan tugas sangat enting untuk mem erli(atkan ada setia $rang %a(wa te$ri terse%ut adala( suatu eni uan* Ber(u%ung %e%era a em%aca mungkin (anya menda atkan kesem atan untuk mem%aca sala( satu %uku sa'a& kami angga te at kiranya mem ersem%a(kan se%ua( %a% untuk menceritakan su%'ek ini secara 'elas* Seluru( %uku enulis men'elaskan isu-isu keimanan dalam ayat-ayat Al /uran* 0enulis mengundang em%aca untuk mem ela'ari )irman-)irman Alla( dan melaksanakannya dalam ke(idu an* Seluru( t$ ik %erkenaan dengan ayat-ayat Alla( di'elaskan sedemikian ru a (ingga tidak menyisakan keraguan atau ruang untuk %ertanya-tanya dalam %enak em%aca* Kesunggu(an %uku-%uku ini& keseder(anaan dan gaya yang )asi(& men'amin %a(wa sia a un& %era a un umurnya& a a un kel$m $k s$sialnya& da at mema(ami isi %uku dengan muda(* Berkat narasi yang e)ekti) dan 'elas& %uku-%uku ini da at di%aca dalam sekali duduk Ba(kan& mereka yang %ersikeras men$lak s iritualitas& akan di engaru(i $le( )akta-)akta yang did$kumentasikan %uku-%uku ini& dan tak da at menyangkal ke%enaran isinya* Buku ini& dan semua %uku lain karangan enulis da at di%aca sendirian& atau didiskusikan dalam se%ua( kel$m $k* 0em%aca yang antusias untuk mem er$le( keuntungan dari %uku-%uku ini akan menemukan man)aat diskusi& yang mem%iarkan mereka mengaitkan re)leksi-re)leksi dan engalaman- engalaman satu sama lain* Se%agai tam%a(an& ener%itan dan em%acaan %uku-%uku ini& yang ditulis semata-mata untuk Alla(& meru akan ersem%a(an %esar %agi 1slam* Seluru( %uku-%uku enulis %etul-%etul meyakinkan* Berdasarkan alasan itu& sala( satu met$de aling e)ekti) untuk meng$munikasikan agama se'ati ada $rang lain adala( dengan mend$r$ng mereka untuk mem%aca %uku-%uku ini* Kami %er(ara em%aca akan mem er(atikan ulasan-ulasan %uku lain dari enulis di %agian %elakang %uku ini* Sum%er materinya yang kaya ada isu-isu keimanan sangat %erman)aat& dan menyenangkan untuk di%aca* Tak se erti %uku-%uku lainnya& dalam %uku-%uku ini& em%aca tidak akan menemukan andangan- andangan ri%adi enulis& en'elasan- en'elasan yang didasarkan ada sum%er-sum%er yang meragukan& atau gaya-gaya yang lu ut dari eng(argaan dan eng($rmatan atas t$ ik-t$ ik yang suci* Begitu un& em%aca tak akan menemukan ke utusasaan dan argumen-argumen esimistik yang menci takan keraguan dalam ikiran dan enyim angan- enyim angan (ati*

AN(AR DAN SANA $URUNA KECI:


Dan apaka! me#eka tidak mempe#!atikan bu#un=-bu#un= ,an= men=emban=kan dan men=atupkan sa,apn,a di atas me#ekaB Tidak ada ,an= mena!ann,a 0di uda#a2 selain Yan= +a!a "emu#a! Sesun==u!n,a Dia +a!a +eli!at se=ala sesuatu 0CS al-+ulk* %5/1.2 Tidakka! me#eka mempe#!atikan bu#un=-bu#un= ,an= dimuda!kan te#ban= dian=kasa bebas Tidak ada ,an= mena!ann,a selain da#ipada Alla! Sesun==u!n,a pada ,an= demikian itu bena#-bena# te#dapat tanda-tanda 0kebesa#an Tu!an2 ba=i o#an=-o#an= ,an= be#iman 0CS an-Na!l* 1%/5.2 Ketika Anwar sedang %er'alan ulang dari sek$la(& (u'an mulai turun sangat le%at* Setela( makan malam& se%elum memulai eker'aan ruma(nya& dia %ertanya ke ada i%unya a aka( dia %$le( meli(at (u'an dulu se%entar* 1%u %ilang %a(wa Anwar %$le( meli(atnya se%entar sa'a* Anwar meli(at ke 'endela dan mulai mem er(atikan (u'an yang turun di luar* Ada $rang %er'alan di 'alanan dengan memakai ayung& dan yang tidak mem unyai ayung mera atkan diri mereka ke %angunan* Tak lama kemudian& gum alan (u'an mulai ter%entuk di mana-mana* M$%il yang lewat memuncratkan air ke sisi 'alan dan $rang %erlarian dari em%er(entian agar tidak ke%asa(an* Anwar %er ikir %eta a menyenangkannya %erada di dalam ruma( dan dia (arus le%i( %ersyukur ke ada Alla( 2ang tela( mem%erinya makanan dan ruma( yang (angat untuk tinggal* 0ada saat itu 'uga& seek$r %urung 'elatik (ingga di %ingkai 'endela* Anwar %er ikir %a(wa %urung malang itu asti sedang mencari tem at %ertedu( dari (u'an& dan dia segera mem%uka 'endela* 3Hai& namaku Anwar&4 katanya* 3Kamu %$le( masuk kalau kamu mau*4 3Terima kasi(& Anwar&4 kata sang %urung kecil* 3Aku ingin menunggu di dalam sam ai (u'an reda*4 3Kamu asti kedinginan di luar sana&4 Anwar ikut merasakan 3Aku %elum erna( meli(at %urung sedekat ini se%elumnya* Li(at %eta a ti isnya kakimu! Bagaimana kakimu da at mena(an %adanmu (ingga tegak54 3Kamu %enar& Anwar&4 sang 'elatik setu'u* 3Kami %urung memiliki kaki yang ti is di%anding tu%u( kami* 6amun& %iar un demikian& kaki-kaki terse%ut mam u mena(an tu%u( kami dengan sangat muda(* Ada %anyak $t$t& em%ulu( dara( dan syara) didalamnya* Bila kaki kami le%i( ti is atau le%i( te%al lagi& akan sulit %agi kami untuk ter%ang*4 3Ter%ang asti rasanya sangat menak'u%kan&4 ikir Anwar* 3saya mu terlalu ti is& 'uga& namun kalian masi( da at ter%ang dengannya* 7adi& %agaimana kamu da at ter%ang sedemikian 'au(nya tan a merasa lela(54 3Saat ertama kali kami ter%ang& kami menggunakan %anyak sekali tenaga karena kami (arus mendukung %erat %adan kami ada saya kami yang ti is&4 mulai sang 'elatik* 36amun %egitu kami di udara& kami men'adi santai dengan me%iarkan tu%u( kami ter%awa angin* 7adi& karena kami meng(a%iskan le%i( sedikit tenaga dengan cara ini& kami tidak men'adi lela(* Saat angin %er(enti %ertiu & kami mulai menge akkan saya kami lagi* Karena kele%i(an yang tela( Alla( ci takan untuk kami& kami da at ter%ang dalam 'arak yang sangat 'au(*4

Anwar kemudian %ertanya& 3Bagaimana kamu da at meli(at sekelilingmu saat sedang ter%ang54 Sang 'elatik men'elaskan! 38rgan indera ter%aik kami adala( mata kami* Selain mem%erikan kemam uan untuk ter%ang& Alla( 'uga mem%erikan kami indera engli(atan yang sangat (e%at* 7ika kami tidak memiliki indera engli(atan %ersamaan dengan kemam uan a'ai% kami untuk %isa ter%ang& (al itu sangatla( %er%a(aya %agi kami* Kami da at meli(at %enda yang sangat 'au( dengan le%i( 'elas dari ada manusia& dan kami memiliki 'angkauan engli(atan yang luas* 'adi %egitu kami meli(at %a(aya di de an& kami da at menyesuaikan ara( dan kece atan ter%ang kami* Kami tidak da at memutar mata kami se erti manusia karena mata kami diletakkan ada encengkramnya* namun kami da at menggerakkan ke ala kami %er utar dengan ce at untuk mem erluas wilaya( engli(atan kami*4 Anwar mengerti! 37adi& itula( menga a %urung selalu menggerakkan ke ala mereka! untuk meli(at ke sekeliling mereka* A aka( semua mata %urung se erti itu54 3Burung (antu dan %urung-%urung malam (ari lainnya memiliki mata yang sangat le%ar&4 sang 'elatik melan'utkan* 3Berkat sel k(usus dalam mata mereka& mereka da at meli(at dalam keremangan* Karenanya& %urung (antu da at meli(at dengan sangat %aik untuk %er%uru di malam (ari* Ada 'uga 'enis %urung yang dise%ut %urung air9 Alla( menci takan mereka agar mereka da t meli(at dengan sangat %aik di dalam air* Mereka mencelu kan ke ala mereka ke dalam air dan menangka serangga atau ikan* Alla( menci takan kemam uan ini dalam %urung-%urung ini agar mereka da at meli(at dengan 'elas di dalam air dan menangka mangsa mereka*4 3Tidak semua aru( %urung sama& nam aknya* Menga a demikian54 Anwar %ertanya* 3Alla( menci takan %er%agai 'enis aru( yang %er%eda untuk %urung yang %er%eda untuk melakukan eker'aan yang %er%eda&4 demikian 'awa%annya* 30aru( kamu sesuai dengan sem urna ter(ada lingkungan di mana kami tinggal* Ulat dan cacing sangat le:at %agi kami ara %urung emangsa serangga* dengan aru( kami yang ti is dan ta'am& kami da at dengan muda( mengam%il ulat dan cacing dari %awa( daun $($n* Burung emakan ikan %iasanya memiliki aru( yang an'ang dengan %entuk se erti send$k ada u'ungnya untuk menangka ikan dengan muda(* Dan %urung yang makan dari tum%u(an memiliki aru( yang mem%uat mereka da at makan dengan muda( dari 'enis tum%u(an yang mereka sukai* Alla( tela( menyediakan dengan sem urna untuk setia mak(luk di Bumi dengan mem%erikannya kemam uan yang dia %utu(kan*4 Anwar unya ertanyaan lain untuk sang 'elatik! 3Kamu tidak mem unyai telinga se erti yang aku unya& namun kamu masi( da at mendengarkan aku dengan sangat %aik* Bagaimana %isa54 31ndera endengaran sangatla( enting %agi kami ara %urung* Kami menggunakannya untuk %er%uru dan saling mem eringatkan akan adanya kemungkinan %a(aya se(ingga kami da at melindungi diri kami* Se%agian %urung memiliki gendang endengaran yang mem%uat mereka mam u mendengar suara yang aling kecil* 0endengaran %urung (antu sangat eka akan suara* Burung Hantu da at mendengar tingkat suara yang tidak da at didengar manusia&4 sang 'elatik mem%erita(ukannya* Anwar kemudian %ertanya! 3Kalian ara %urung %erkicau dengan sangat merdu* Aku senang mendengarkan kalian* Untuk a a kalian menggunakan suara kalian54

Sang %urung mengangguk! 3Se%agian dari kami memiliki kicauan yang %er%eda untuk mengusir musu( kami* Terkadang kami mem%uat sarang kami di dalam lu%ang ada %atang $($n& dan ketika musu( menc$%a masuk& kami mendesis layaknya ular* 0enyusu terse%ut %er ikir %a(wa ada ular di dalam sarang itu& se(ingga kami da at melindungi sarang kami*4 3A a lagi yang kalian lakukan untuk melindungi sarang kalian dari musu(54 Anwar ingin ta(u* 3Kami mem%angun %anyak sarang ti uan untuk menyesatkan musu( kami&4 kata sang %urung* 3Dengan cara ini kami mem%uat ara enyusu tersesat dan melindungi sarang dan telur kami yang tela( kami sem%unyikan di daera( terse%ut* Untuk melindungi sarang kami dari ular %er%isa& kami menutu i 'alan masuk dan mem%uatnya sangat %erliku-liku* Kewas adaan lainnya adala( mem%angun sarang ada $($n yang ca%angnya %erduri*4 3Bagaimanaka( se%agian %urung da at %erenang dalam air5 dan menga a tidak semua %urung da at %erenang54 Anwar %ertanya ada temannya* Sang 'elatik men'awa%! 3Alla( tela( menci takan se%agian dari kami dengan kemam uan untuk %erenang* Dia tela( mem%erikan mereka kaki %ersela ut 'ala agar mereka mam u %erenang saat masuk ke dalam air* Se%agian lain dari kami memiliki 'ari ti is tan a 'ala* 'adi& selain %urung air& %urung tak da at %erenang*4 3Sama se erti se atu renang!4 Anwar %erseru* 3Saat aku %erenang dengan memakai se atu renang& aku da at %erenang dengan 'au( le%i( ce at*4 3Ada %e%era a %urung yang tela( memiliki se atu renang ini se'ak la(ir&4 kata sang %urung* Saat Anwar dan sang %urung sedang %er%incang-%incang& i%unya menyuru( Anwar untuk masuk ke kamarnya dan menger'akan eker'aan ruma(nya* 0ada saat %ersamaan& (u'an un tela( reda* Anwar %erkata ada temannya! 3Sekarang aku (arus masuk ke kamarku dan menger'akan eker'aan ruma(ku* Bes$k aku akan %ercerita ke ada teman-temanku tentang kemam uan istimewamu& dan %agaimana Alla( tela( menci takan kamu dan mak(luk lainnya melalui karya seni kreati) yang sedemikian sem urna*4 3Hu'an tela( reda& 'adi aku da at kem%ali ke sarangku&4 'awa% sang 'elatik* 3Terima kasi( tela( mem%awa aku masuk& Anwar* Saat kau menceritakan temanmu tentang kami& Bisaka( kamu sam aikan 'uga ke ada mereka untuk eduli ke ada kami dan 'angan melem arkan %atu ke ada kami atau ke ada mak(luk lainnya54 32a& tentu sa'a aku akan menyam aikannya ke ada mereka&4 Anwar setu'u* 3Sem$ga Alla( melindungimu*4 Anwar mem%uka 'endela dan sang %urung segera ter%ang& melayang menem%us udara* Anwar memikirkan kesem urnaan dalam ci taan Alla( dan duduk menger'akan eker'aan ruma(nya*

Teman Kecil Ali


Ali dan keluarganya ergi ke desa di agi (ari ada (ari minggu untuk iknik* 1%unya mengatur erlengka an iknik di atas tana(* 1%unya tela( memenu(i keran'ang dengan w$rtel& kesukaan Ali* Langsung sa'a& Ali duduk di %awa( $($n* Dia mem%aca %uku dan memakan w$rtel* Dia meli(at seek$r kelinci mendekati keran'ang* Ali duduk erla(an& menc$%a untuk tidak menakuti sang kelinci kecil* 3Kamu asti la ar& kelinci kecil&4 katanya*

3Memang %enar* Aku sangat suka w$rtel&4 sang kelinci setu'u* 3Mari&4 kata Ali! 3Ay$ makan w$rtel-w$rtel ini %ersama-sama dan %er%incang-%incang* Ada %anyak (al yang ingin aku tanyakan ke adamu;4 Sang kelinci mulai %er%icara! Kami ara kelinci tinggal di sarang yang dise%ut lu%ang kelinci& yang kami gali di %awa( tana(* Dan w$rtel sangat c$c$k dengan ke(idu an kami di %awa( tana( karena mereka tum%u( di dalam tana(* 7adi kami da at menemukannya dengan muda(* <$rtel adala( makanan kesukaan kami& dan Alla( tela( menci takan w$rtel sedemikian se(ingga kami tidak kesulitan menemukannya* Karena Alla( meng(endaki se erti ini& kami tidak mem unyai masala( dalam mencari makanan* 1ni adala( sal( satu kea'ai%an ci taan-6ya*4 Ali %er ikir %eta a Alla( tela( menci takan segalanya dengan cara yang te at untuk digunakan ara (ewan* Dia teringat akan 'eruk yang dia makan di musim dingin* Dia mengagumi %agaimana 'eruk itu diku as dari kulitnya dalam %entuk ter $t$ng- $t$ng se(ingga dia da at dengan meuda( memakannya* A a%ila 'eruk itu terci ta dalam %entuk yang %er%eda& ikirnya& mungkin akan sulit dimakan* 7eruk mengandung %anyak =itamin C& yang sangat %erman)aat untuk kese(atan& dan Ali %ersyukur ke ada Alla( 2ang menci takan 'eruk dalam keadaan sia ter $t$ng dan dikemas sedemikian ru a se(ingga $rang muda( memakannya* Dan& tentu sa'a& meru akan nikmat lainnya %a(wa kita memiliki gigi untuk memakan 'eruk* Alla( 'uga mem%erikan kelinci gigi de an untuk mem$t$ng w$rtel dengannya* 3Baikla(&4 kata Ali& 3Kemam uan istimewa a a lagi yang tela( di%erikan Alla( 2ang Ma(akuasa ke adamu54 Sang kelinci men'awa%! 3Alla( tela( mem%erikan setia mak(luk kemam uan untuk mem ermuda( (idu nya* Ada %anyak 'enis kelinci dengan kemam uan yang %er%eda-%eda di dunia* Misalnya& kelinci yang tinggal di daera( dingin %iasanya %er%ulu uti(& su aya mereka sulit untuk dili(at dan da at %ersem%unyi dengan muda(* Kelinci liar se erti aku memiliki kaki dan telinga yang le%i( an'ang* Kelinci yang tinggal di gurun asir Amerika memiliki telinga yang %esar* Telinga itu mem%antu kelinci untuk mendinginkan tu%u( di anasnya gurun*4 Ali mengangguk! 3Setia $rang ta(u cerita mengenai kamu dan kura-kura* Kamu elari yang ce at& %ukan54 32a&4 sang kelinci mengangguk* 3Kaki %elakangku le%i( an'ang dan le%i( kuat dari kaki de anku* 7adi aku da at %erlari sece at -. sam ai -> mil er 'am ?@. kmA'am dan B. kmA'amC dan terkadang mel$m at se'au( D. kaki ?@ meterC dalam sekali l$m atan*4 37adi& %agaimana kamu menemukan ruma( %awa( tana(mu* Dan saat kamu tidak di sana& adaka( kelinci lain yang menem atinya54 Ali ingin ta(u* 3Be%era a %inatang menandai ruma( mereka dengan ar$ma %au&4 teman %arunya men'elaskan* 3Misalnya& rusa kecil A)rika meninggalkan :at yang di(asilkan dari kelen'ar di %awa( mata mereka* Bau dari :at ini menandai wilaya( tem at tinggal mereka* Kami mem unyai kelen'ar di taring kami dan kami menandai ruma( kami dengan %au dari kelen'ar terse%ut* 7adi kelinci lain tidak menem atinya dan kami da at menemukan ruma( kami dengan muda(* Tentu sa'a& ini %ukanla( (al yang kami lakukan dengan sendirinya& namun melalui tuntunan Alla(*4 3A aka( kamu mem unyai saudara laki-laki dan erem uan54 tanya Ali* 3Kami ara kelinci %erkem%ang %iak dengan sangat ce at&4 'awa% temannya* 31nduk kelinci (amil dalam waktu yang sangat singkat& sekitar DE-FF (ari* 1nduk kelinci mela(irkan %ayi kelinci yang %anyak dalam sekali waktu* Se%agai c$nt$(nya& aku mem unyai ,> saudara; kelinci muda

tinggal %ersama induknya dalam waktu sekitar satu %ulan* Dan kelinci mem unyai si)at lain! kelinci da at kawin F-- (ari setela( dila(irkan*4 0ada saat itu& aya( Ali datang dan %erga%ung dalam ercaka an mereka* 3Aku %a(kan tidak mengeta(u semua ini& kelinci kecil&4 katanya! 3Sem$ga Alla( mem%erikan ke%aikan ke adamu* Beta a mengagumkannya Dia tela( menci takan seluru( 'agat raya dan segalanya dan setia mak(luk di dalamnya* Dalam Al /urGan Alla( 2ang Ma(akuasa %er)irman! 0Yan= memiliki si6at-si6at ,an=2 demikian itu iala! Alla! Tu!an kamuD tidak ada Tu!an selain DiaD "encipta se=ala sesuatu* maka semba!la! DiaD dan Dia adala! "emeli!a#a se=ala sesuatu 0CS al-AnEam* %/1'-2 Dia tela( mem%erikan kita semua nikmat yang kita miliki agar kita %ersyukur ke ada-6ya dan menda at ert$l$ngannya di ke(idu an dunia ini di mana kita mengalami u'ian yang mem ersia kan kita untuk ke(idu an yang a%adi* Kamu ta(u %a(wa Alla( %er)irman ke ada kita dalam Al /urGan %a(wa dia tela( menci takan kita (anya untuk menyem%a(-6ya* Hal ter%aik yang da at kita lakukan adala( %ersyukur atas semua nikmat& mengatur ke(idu an kitas sesuai dengan Al /urGan dan (idu untuk Alla(* Alla( %er)iman dalam Al /urGan! Dan be#saba#la! kamu be#sama-sama den=an o#an=-o#an= ,an= men,e#u Tu!ann,a di pa=i dan senFa !a#i den=an men=!a#ap ke#id!aan-N,aD dan Fan=anla! kedua matamu be#palin= da#i me#eka 0ka#ena2 men=!a#apkan pe#!iasan dunia iniD dan Fan=anla! kamu men=ikuti o#an= ,an= !atin,a tela! Kami lalaikan da#i men=in=ati Kami* se#ta menu#uti !a9a na6sun,a dan adala! keadaann,a itu mele9ati batas 0CS al-Ka!6i* 14/-42 3Aya(&4 tanya Ali! 3Kalau aya( c$%a li(at ke sekiling kita dan memikirkannya& ada %egitu %anyak yang (arus disyukuri& %ukan5 0$($n yang kita li(at setia (ari& %urung yang ter%ang& kelinci kecil; kalau aya( meli(at itu semua dengan seksama& aya( meli(at rancangan sem urna ada setia ci taan terse%ut* Dan (anya daya kreasi yang sem urna dari Alla( 2ang Ma(akuasa yang da at melakukannya& %ukan5 Bila tidak& %agaimana mungkin seek$r kelinci men'adi cuku intar untuk menda atkan semua keteram ilan ini dengan dirinya sendiri54 3Kamu %enar& Ali&4 'awa% sang kelinci! 3Kalau Alla( tidak mem%erikan kami semua kemam uan kami saat Dia menci takan kami& tidak satu un dari kami memiliki kemam uan untuk menda atkan itu semua dengan sendirinya*4 Aya( Ali menam%a(kan! 3Ali& %agus sekali kita melakukan iknik ini* Awalnya kamu tidak mau ergi %ersama kami& namun kemudian kamu %erkenalan dengan kelinci kecil ini dan er%incangan kamu tela( mem%uatmu memikirkan %e%era a (al*4 3Aya( %enar&4 Ali setu'u* 30er%incangan kita tela( mem%antu aku untuk meli(at Alla( dalam setia (al* Terima kasi(& kelinci kecil& aku (arus ergi dengan aya(ku sekarang* Aku akan menanyakan i%uku a aka( kami masi( memiliki w$rtel lagi& %ila iya& akan aku %awakan untukmu* Sam ai 'um a lagi& selamat tinggal*4 3Terima kasi(& Ali&4 kata sang kelinci kecil* 3Sem$ga Alla( mem%erkatimu*4

Sesun==u!n,a pada lan=it dan bumi bena#-bena# te#dapat tanda-tanda 0kekuasaan Alla!2 untuk o#an=-o#an= ,an= be#iman Dan pada penciptakan kamu dan pada binatan=binatan= ,an= melata ,an= be#teba#an 0di muka bumi2 te#dapat tanda-tanda 0kekuasaan Alla!2 untuk kaum ,an= me,akini 0CS al-Gat!i,,a* 1&/3-12

+ACSUD DAN SANA ANAK KUCINA


Ada ke'utan %esar menunggu Maqsud saat dia ulang dari sek$la(* Aya(nya tela( mem%elikannya seek$r anak kucing kecil* Maqsud akan meng(a%iskan waktu yang tersisa setela( menger'akan eker'aan ruma(nya dengan %ermain %ersama anak kucing miliknya yang lucu* Suatu malam& saat dia di tem at tidur& dia terke'ut meli(at sang anak kucing meninggalkan kamarnya dan menemukan iring susu dalam kegela an di ruang tamu* 3Bagaimana kamu menemukan iring susumu dengan demikian muda( dalam kegela an se erti ini54 Maqsud %ertanya& terkagum-kagum* 3Kami tidak mem%utu(kan %anyak ca(aya untuk meli(at& Maqsud&4 sang anak kucing menge$ng* 3Mata kami dici takan %er%eda dari manusia* 0u il mata kami tum%u( sangat %esar se(ingga kami da at mengam%il ca(aya se%anyak mungkin dalam kegela an* Dan kami ara kucing memiliki la isan dalam mata kami yang tidak dimiliki manusia9 la isan ini terletak te at di %elakang retina dan memantulkan kem%ali ca(aya* 7adi& ca(aya melewati retina kami dua kali* 1tula( menga a kami da at meli(at dengan sangat %aik dalam gela dan 'uga menga a mata kami sangat %erca(aya* Alla( tela( menci takan kami dengan segala kemam uan yang kami %utu(kan untuk %erta(an (idu dalam %er%agai macam keadaan* Sangatla( tidak mungkin& se%agaimana yang dise%utkan $le( te$ri e#$lusi& %a(wa kami da at menge#$lusikan kemam uan ini secara tidak senga'a selama er'alanan waktu* Alla( tela( menci takan kucing dan mak(luk (idu lainya dengan sem urna dalam satu waktu*4 Maqsud %er ikir se'enak! 3Kami manusia ta(u %a(wa walau un kalian 'atu( dari tem at yang tinggi kalian selalu mendarat dengan kaki kalian* Bagaimana kalian melakukan itu54 3Kamu %enar&4 kata sang anak kucing* 3Kami ara kucing senang meman'at di sekitar $($n tinggi* Alla( tela( mem%erikan kami kemam uan istimewa ini untuk melindungi kami agar tidak terluka saat 'atu(* Saat kami 'atu(& kami menggunakan ek$r kami untuk keseim%angan& mengu%a( usat gaya tarik tu%u( kami dan mendarat dengan kaki kami* Kemam uan untuk melindungi ini menun'ukkan kasi( sayang yang tiada ak(ir dan %elas kasi(an dari Alla(*4 Maqsud dengan lem%ut mengangkat sang anak kucing dan memangkunya* Setia (ari& saat dia meli(at sala( satu dari mak(luk kecil yang manis ini& dia memikirkan %eta a mereka adala( %ukti yang menak'u%kan akan kekuatan kreati) ma(atinggi milik Alla(* Dan 'uga& cinta dan kelem%utan yang dia rasakan ter(ada kucing tum%u( le%i( %esar lagi* Dan sang anak kucing menun'ukkan %a(wa dia menyayangi Maqsud dengan menge$ng setia dia mengelus %ulunya* +usa be#kata/ HTu!an ,an= men=uasai timu# dan ba#at dan apa ,an= ada di anta#a keduan,a/ 0Itula! Tu!anmu2 Fika kamu mempe#=unakan akalH 0CS as,-S,uEa#aaE* -%/-42 Apaka! kamu tiada meli!at ba!9asan,a Alla! menundukkan ba=imu apa ,an= ada di bumi dan ba!te#a ,an= be#la,a# di lautan den=an pe#inta!-N,a Dan Dia mena!an 0bendabenda2 lan=it Fatu! ke bumi* melainkan den=an iIin-N,aB Sesun==u!n,a Alla! bena#-bena# +a!a "en=asi! la=i +a!a "en,a,an= kepada +anusia 0CS al-HaFF* --/%&2

SAYID DAN SANA CU+I-CU+I


Sayid menggunakan kesem atan li%uran musim anas untuk %erenang se%anyak mungkin* Aya(nya mem%erikan dia se asang kacamata selam agar dia da at meli(at di %awa( air* Sayid terkesima dengan keinda(an menak'u%kan yang dili(atnya saat di dalam air* Suatu saat ketika dia sedang meil(atli(at di %awa( air dengan kacamata selamnya& dia meli(at sesuatu yang tidak tam ak se erti seek$r ikan* 3Hai& sia a kamu54 Sayid memanggil* 3Tidak meng(erankan kalau kamu terke'ut& Sayid!4 sang mak(luk memanggil kem%ali* 3Aku seek$r cumi-cumi* 8rang sering mengangga kami se%agai ikan9 walau un kami sangatla( %er%eda* Misalnya& kami tidak memiliki satu tulang un dalam tu%u( kami*4 Sayid ter(eran-(eran& 37ika kalian tidak memiliki tulang dalam tu%u( kalian& %agaimana kalian %ergerak54 tanyanya* 3Bila kamu ingin mengeta(u yang se%enarnya&4 'awa% sang cumi-cumi& 3Kami da at %ergerak dengan cara yang menge'utkan kamu* Tu%u( kami sangat lunak dan kulit kami sangat te%al* Kami memiliki $t$t di %awa( kulit kami yang kami gunakan untuk mengam%il air ke dalam tu%u( kami dan kemudian meniu kannya ke luar dengan kuat* Begitula( cara kami %erenang*4 3Da atka( kamu ceritakan ke adaku %agaimana te atnya kalian melakukan itu54 tanya Sayid* Sang cumi-cumi men'elaskan! 3Kami memiliki dua %ua( semacam kantung yang ter%uka di tia sisi ada ke ala kami* Melalui itu& kami menarik air ke dalam enam ung di dalam tu%u( kami& dan kemudian kami mend$r$ng air terse%ut keluar dengan tekanan yang sangat kuat melalui i a sem it yang terletak te at di %awa( ke ala kami* Dengan gaya yang terci ta& kami da at %ergerak dengan ce at %erlawanan ara( air yang kami d$r$ng keluar* Dan kami 'uga da at menyelamatkan diri dengan sangat ce at dari musu( mana un yang menge'ar kami*4 3Baikla(&4 u'ar Sayid& 3Katakanla( kalian tidak cuku ce at untuk menyelamatkan diri9 a a yang kalian lakukan kemudian54 37ika kami tidak cuku ce at untuk melarikan diri&4 lan'ut sang cumi-cumi& 3Kami memuncratkan segum al tinta (itam ekat ke ara( musu( kami& yang mem%ingungkan mereka* Hanya %e%era a detik sa'a yang kami %utu(kan* Musu( kami tidak da at meli(at kami di %alik gum alan (itam ekat dan kami da at melarikan diri*4 Sayid terkesan! 3Alla( tela( secara k(usus melengka i kalian untuk meng(ada i segala kesulitan yang mungkin kalian (ada i* Aku ikir tidakla( kami manusia atau mak(luk lainnya da at merai( kemam uan ini dengan diri kami sendiri*4 Sang cumi-cumi setu'u! 3 Kamu %enar& Sayid* 1ni datang dari engeta(uan kereati) ma(atinggi dari Alla( 2ang Ma(akuasa* Dia tela( menci takan semua mak(luk yang kamu li(at dengan segala si)at menak'u%kan mereka* Tidak ada mak(luk yang mam u merai( kemam uan ini dengan sendirinya* Kekuatan dan 0engeta(uan Alla( ada di mana-mana& dan tidak ada kekuatan yang ter isa( dari-6ya*4 3Aku sangat senang tela( %er'um a denganmu& Tuan Cumi-cumi* Terima kasi( atas en'elasannya&4 u'ar Sayid dan dia un %erenang men'au(*

Alla!* tidak ada Tu!an 0,an= be#!ak disemba!2 melainkan Dia Yan= Hidup kekal la=i te#us mene#us men=u#us 0mak!luk-N,a2D tidak men=antuk dan tidak tidu# Kepun,aan-N,a apa ,an= di lan=it dan di bumi Tiada ,an= dapat membe#i s,a6aJat di sisi Alla! tanpa iIinN,aB Alla! men=eta!ui apa-apa ,an= di !adapan me#eka dan di belakan= me#eka* dan me#eka tidak men=eta!ui apa-apa da#i ilmu Alla! melainkan apa ,an= dike!endaki-N,a Ku#si Alla! meliputi lan=it dan bumi Dan Alla! tidak me#asa be#at memeli!a#a keduan,a* dan Alla! +a!a Tin==i la=i +a!a $esa# 0CS al-$aKa#a!* -/-&&2

KA+A: DAN SANA KUDA :AUT


Kamal ergi %ersama keluarganya ke antai di se%ua( $nd$k li%uran* Di sana terda at se%ua( akuarium di de an se%ua( t$k$ kecil dengan %e%era a mak(luk laut yang menarik di dalamnya* Kamal mendekati akuarium terse%ut dan meli(at seek$r kuda laut %erenang di se utar dalam akuarium dengan elan- elan* 3Kamu sangat kecil&4 kata Kamal* 3Aku ikir kuda laut le%i( %esar lagi*4 32a&4 'awa% sang kuda laut* 3Mereka yang meli(at kami di %uku-%uku dan tele#isi %er ikir %a(wa kami 'au( le%i( %esar dari ukuran kami se%enarnya& yang (anya antara D dan ,D inci ?- dan F. cmC*4 Kamal meli(at le%i( dekat! 3Matamu da at %ergerak ke segala ara(& ya5 Dan karenanya kamu da at mengeta(ui a a yang ter'adi di sekelilingmu*4 3Kamu %enar&4 sang kuda laut setu'u* 3Alla( menci takan ke ala kami ada sudut yang te at ter(ada ke ala kami* Tidak ada mak(luk laut lain yang memiliki ciri se erti ini* Karenanya& kami %erenang dengan tu%u( kami ada $sisi tegak dan kami (anya da at menggerakkan ke ala kami ke atas atau ke %awa(* Se%enarnya& 'ika mak(luk lain memiliki ciri se erti ini& mereka akan kesulitan menggerakkan ke ala mereka ke kiri dan kanan dan tidak akan mam u melindungi diri mereka dari segala macam %a(aya* 6amun kami tidak mem unyai masala( terse%ut karena rancangan tu%u( kami yang k(usus* Alla( 2ang Ma(akuasa tela( menci takan mata kami tidak saling %ergantung satu sama lain dan mam u %ergerak dengan leluasa ke segala ara(& dan saat mata itu %ergerak mata da at meli(at dengan muda( ke sekelilingnya* 7adi& walau un kami tidak memalingkan ke ala kami dari sisi ke sisi& kami da at meli(at sekeliling kami* Dengan kekayaan %eraneka ragam rancangan dan si)at-si)at menak'u%kan yang Dia ci takan dalam mak(luk (idu & Alla( menun'ukkan ke ada kita engeta(uan yang tidak ter%atas dan daya seni-6ya yang tiada ak(ir*4 Kamal memikirkan ertanyaan lain yang ingin ditanyakannya! 3Ada (al yang mem%uatku ingin ta(u! kamu tidak memiliki saya atau ek$r& 'adi %agaimanaka( kamu %ergerak ke atas dan ke %awa( di dalam air54 Sang kuda laut men'awa%! 3Kami memiliki sistem k(usus dalam %erenang* Kami memiliki kantung renang dengan semacam gas di dalamnya* Dengan melakukan eru%a(an yang di erlukan dalam 'umla( gas terse%ut& kami da at %ergerak ke atas dan ke %awa( di dalam air* 7ika kantung udara ini rusak& kami akan tenggelam ke dasar laut* Dengan kata lain& %ila ter'adi eru%a(an 'umla( gas dalam kantung renang kami& kami akan mati* Alla( tela( meneta kan 'umla( ini dengan sangat (ati-(ati*4 3Se%ua( rancangan yang sangat menak'u%kan!4 (ela Kamal* 3Se erti yang kamu li(at& teman kecilku&4 sang kuda laut meneruskan& 3Alla( tela( menci takan kuda laut dan setia mak(luk lainnya di alam semesta dengan si)at-si)at mereka yang sem urna* Kami ara kuda laut& (anyala( sala( satu dari %anyak 'enis mak(luk di %awa( laut& danrancangan kami adala( c$nt$( dari Kekuasaan yang tiada %atas dan 0engeta(uan tiada ak(ir milik Alla(*4

Saat ercaka annya dengan sang kuda laut %erak(ir& Kami kem%ali ke ada i%unya* Hancangan yang menak'u%kan dalam %inatang mungil ini mem%uat Kamal semakin ingin ta(u mengenai daya seni kreati) Alla(*

KARI+ DAN KAKEK HASSAN


Karim sedang meli(at ke 'endela& suda( tidak sa%ar menunggu kakeknya* Sangat menyenangkan meng(a%iskan waktu %ersama Kakek Hassan* Ak(irnya& kakeknya ti%a* Karin %erlari dengan gem%ira ke ara( intu dan memeluknya* Se erti yang dia (ara kan& kakeknya tela( mem%awakannya se%ua( (adia( +mainan kesukaannya dan %e%era a %uku %ergam%ar* Kakek Hassan senang meli(at cucunya sangat gem%ira* Dia %erkata! 3Hari ini& kakek (arus menger'akan sesuatu di luar k$ta& kamu mau ikut dengan kakek5 Kita da at menikmati er'alanan di luar %ersama-sama*4 Ka#im den=an =embi#a mene#iman,a maka pe#=ila! me#eka +e#eka pun menin==alkan kota* dan Ka#im san=at menikmati pe#Falanan keFutan ini 3Udaranya sangat luar %iasa&4 dia %erna)as dalam-dalam* 3Hari ini kita mengisi aru- aru kita dengan udara se'uk ini* Karim %er(ara udara selalu se erti ini di dalam k$ta*4 31tu akan sedikit sulit& Karim&4 'awa% kakeknya& 3karena %uangan m$%il& asa dari cer$%$ng& terle%i( di musim dingin& dan langkanya e $($nan dan tum%u(an mencega( udara di k$ta dari men'adi %ersi(*4 Karim merenung se'enak! 3Karim mengerti mengenai asa & ta i Karim %elum %egitu mengerti a a kaitannya tum%u(an dengan ini* 0$($n gunanya untuk meng(asilkan %ua( dan mem erinda( k$ta& %ukan54 32a&4 'awa% Kakek Hassan& 30$($n da at melakukan itu semua9 namun mungkin yang ter enting adala(& $($n 'uga mem%ersi(kan udara* 0$($n %erna)as dengan cara yang se%aliknya dari mak(luk (idu lainnya* Manusia dan (ewan mengam%il $ksigen dari udara& dan setela( menggunakannya dalam tu%u( mereka& mereka meng(em%uskan udara yang tela( di akai se%agai kar%$n di$ksida* 6amun tum%u(an melakukan (al yang se%aliknya! tum%u(an mengam%il kar%$n di$ksida dan mele askan $ksigen& yang dengan demikian tum%u(an mem%ersi(kan udara* Ada si)at mengagumkan lainnya dari tum%u(an& Karim& dan Alla(-la(& 2ang Ma(a%i'aksana& 2ang tela( menci takan semgalanya* Bila kamu mau& kakek %isa menceritakan a a yang kakek keta(ui mengenai tum%u(an*4 32a& silakan& Kakek9 Karim ingin mendengarnya!4 'erit Karim dengan gem%ira* Kakek Hassan mengam%il na)as dalam-dalam dan memulai& 3Tum%u(an %erna)as dalam se%ua( r$ses yang dise%ut )$t$sintesis*4 3A aka( )$t$sintesis itu54 Karim mem$t$ng em%icaraan* 3Kakek akan menc$%a men'elaskannya ke adamu&4 kata kakeknya& 3ta i itu tidak akan muda( karena sangat sulit dan rumit* Ba(kan ara ilmuwan masi( menc$%a untuk mema(ami r$ses ini se enu(nya*4 Karim %er ikir se'enak! 37adi& tum%u(an %erta(an (idu melalui se%ua( r$ses yang ara ilmuwan sedang menc$%a mema(aminya* Saat kakek menye%ut I r$sesJ Karim %er ikir mengenai $ erasi matematika dan rumus-rumus* Ba(kan kami mengangga terkadang matematika sulit untuk di ela'ari& namun tum%u(an& yang tidak memiliki ikiran atau tu%u( se erti yang kita miliki& da at melakukannya* 1ni se%ua( kea'ai%an!4 Kakek Hassan tersenyum! 32a& itu %enar-%enar se%ua( kea'ai%an* Dari se'ak tum%u(an dici takan& tum%u(an tela( melaksanakan r$ses ini tan a masala(* Di mana sa'a tum%u(an (i'au %erada& itu artinya di sana terda at se%ua( a%rik yang meng(asilkan gula dari kar%$n di$ksida dan air dengan menggunakan tenaga mata(ari* <alau un kurang kita er(atikan& %ayam yang kita makan& sayuran k$l

dalam selada kita dan %unga i#y di ruma( kita selalu dalam kegiatan yang meng(asilkan untuk kita* 1ni adala( (asil dari kasi( sayang Alla( 2ang Ma(akuasa& dengan engeta(uan-6ya yang ma(atinggi& miliki untuk manusia* Dia tela( menci takan tum%u(an demi ke entingan manusia dan seluru( (ewan* 0r$ses yang tan a cacat ini& yang %a(kan tekn$l$gi masa kini un tidak da at mema(ami se enu(nya& tela( digunakan $le( dedaunan selama 'utaan ta(un* Dalam Al /urGan& Alla( mem%erita(ukan kita %a(wa se$rang manusia tidak da at menci takan se%ua( $($n un dari ketiadaan! Atau siapaka! ,an= tela! menciptakan lan=it dan bumi dan ,an= menu#unkan ai# untukmu da#i lan=it* lalu Kami tumbu!kan den=an ai# itu kebun-kebun ,an= be#pemandan=an inda!* ,an= kamu sekali-kali tidak mampu menumbu!kan po!onpo!onn,aBL 0CS an-Naml* -5/%'2 Karim terkagum-kagum dengan tanaman yang da at %erna)as melalui r$ses kimia istimewa yang dise%ut )$t$sintesis ini* 37adi& %agaimana r$ses ini ter'adi5&4 dia ingin ta(u* Sementara dia sedang memikirkan mengenai (al ini& kakeknya melan'utkan ceritanya! 3Dengan menggunakan tana(& udara dan mata(ari& sel tum%u(an yang tidak memiliki kesadaran mengam%il se'umla( mineral dan air dari dalam tana( dan meng(asilkan makanan untuk manusia* Dengan tenaga yang tum%u(an am%il dari mata(ari& tum%u(an mengurai %a(an-%a(an ini dan kemudian mengum ulkannya kem%ali untuk meng(asilkan makanan* 1ni (anyala( garis %esar dari r$ses terse%ut& namun dalam tia ta(a an kamu akan da at meli(at %a(wa terda at se%ua( rencana yang senga'a dan intar* 7elasla( %a(wa tu'uan dari sistem $ erasi yang menak'u%kan ini adala( untuk menyediakan sum%er ke(idu an yang dirancang demi ke entingan manusia*4 37adi& a aka( yang dilakukan $le( daun54 tanya Karim* Kakek Hassan melan'utkan! 3Kamu ta(u mikr$sk$ yang kamu miliki di la%$rat$rium sek$la( untuk meniliti %anyak (al5; keta(uila(& 'ika kita akan meneliti se(elai daun dari dekat di %awa( se%ua( mikr$sk$ yang sangat canggi(& kita akan sekali lagi meli(at keda(syatan karya seni kreati) Alla(* Terda at se%ua( sistem r$duksi sem urna dalam tia -tia daun* Untuk mema(ami sistem ini secara le%i( %aik& kita da at mem%andingkan a a yang ter'adi dalam daun dengan era%$tan yang kita gunakan dalam ke(idu an se(ari-(ari* Saat kita mem er%esar unsur-unsur dalam se(elai daun& kita meli(at se%ua( a%rik makanan yang %er r$duksi secara $t$matis dan teratur dengan i a- i a yang %eker'a terusmenerus& ruangan yang di%angun untuk r$ses k(usus& katu yang %eker'a se erti kuali masak %ertekanan tinggi dan t$m%$l yang tak ter(itung 'umla(nya sedang mengendalikan ri%uan r$ses* Dan 'ika kita meli(at secara le%i( teliti& kita meli(at eng(itung waktu& engukur su(u& engatur kelem%a%an& tata cara engendalian anas dan sistem um an %alik yang diletakkan ada titik-titik tertentu*4 Karim %er ikir se'enak! 3Menak'u%kan sekali %a(wa semua itu ter'adi dalam se(elai daun kecil dan %eker'a tan a masala(*4 3Alla( la(& Karim& 2ang memasukkan dan merancang sistem luar %iasa ini&4 Kakek Hassan mengingatkan cucunya* 3Dengan i:in Alla(& setia daun di dunia tela( memiliki sistem luar %iasa ini* 7angan sam ai kau lu akan itu*4 Sam%il mendengarkan Kakek Hassan& Karim meli(at se%ua( $($n yang sangat %esar& dan se%ua( masala( muncul untuknya* Dia mulai %ertanya-tanya %agaimana se%ua( $($n da at %erta(an (idu tan a menyelesaikan masala( itu* Dia segera %ertanya ke ada kakeknya! 3Kakek&

$($n sangatla( tinggi* Bagaimana $($n mengam%il air dan makanan dari dalam tana(5 Li(atla( $($n itu! Tinggi sekali& ta i daun di uncaknya teta sangat (i'au*4 Kakek Hassan mengangguk! 31ngatka( kamu5 Be%era a waktu lalu Kakek mem%andingkan daun dengan a%rik9 marila( kita mem%uat er%andingan yang sama lagi* 0ikirkanla( se%ua( 'alur i a dengan em%ungkus se erti 'aring-'aring di seluru( %agiannya9 'alur i a terse%ut memastikan %a(wa %a(an menta( sam ai ke unit-unit r$duksi dan r$duk yang di(asilkan dari unit-unit ini disalurkan dalam cairan se erti siru yang di(asilkan di dalam daun ke daera( lain se(ingga seluru( %agian dalam $($n menda atkan makanan* Saluran ini di eruntukkan tidak (anya untuk mengangkut cairan enting ini9 saluran ini 'uga mem%angun sistem rangka $($n dan daunnya* Dalam %angunan yang di%angun manusia& unsur yang mena(an %angunan agar teta tegak ?%esi %et$n dan en$ angC dan sistem engairan di%angun secara ter isa(* Meru akan rancangan yang menak'u%kan %a(wa& dalam (al tum%u(an& kedua (al terse%ut ter'adi ada tem at dan saat yang %ersamaan*4 Karim %er ikir! 31ni meru akan sistem yang menak'u%kan* Karim ingin ta(u; ini %agaikan ada kalender atau 'am yang tersem%unyi di dalam tum%u(an se(ingga tum%u(an da at melakuka (al yang sama setia saat tan a ke%ingungan* Misalnya& setia musim semi %unga %ermekaran dan setia musim gugur& daun %er'atu(an dari $($n* Bagaimana itu %isa ter'adi& Kakek54 31lmuwan menye%ut ini 'am %i$l$gis&4 kakeknya men'elaskan* 37am yang mem%uat enyesuaian waktu untuk tum%u(an meng(itung sam ai se%era a lama ca(aya mata(ari 'atu( ke daun* 7am %i$l$gis ini meng(itung rentang waktu secara %er%eda-%eda untuk tia tum%u(an* Misalnya& se%agai (asil dari erc$%aan yang dilakukan ada kacang kedelai& kita ta(u %a(wa tum%u(an mekar setia ta(un ada waktu yang %ersamaan& tak eduli ka an un tum%u(an terse%ut ditanam* 0astila( Alla( 2ang mem%uat enyesuaian waktu dalam tum%u(-tum%u(an*4

Kakek Hassan dan cucunya %er(enti di erke%unan di te i 'alan* Setela( menda at i:in dari emiliknya& mereka mengam%il %e%era a lum& mencucinya dengan cermat dan mulai memakannya* 0lum itu sangat le:at* Kakek Hassan %erkata& 3Ta(uka( kamu& Karim& %a(wa tenaga yang tum%u(an %erikan ke ada kita se%enarnya %erasal dari mata(ari54
Karim terke'ut! 3Bagaimana maksud kakek54 dia %ertanya& 3Saat kita memakan lum ini& a aka( kita se%enarnya sedang memakan mata(ari54 Kakek Hassan tersenyum! 3Se%enarnya kita memakan mata(ari& teta i secara tidak langsung* Kita semua ta(u %a(wa sum%er tenaga utama di %umi adala( mata(ari* 6amun manusia dan (ewan tidak menggunakan tenaga ini secara langsung& karena kita tidak memiliki sistem yang te at* Kamu ta(u %agaimana kita menggunakannya5 Manusia dan (ewan (anya da at mem er$le( tenaga yang sia guna dari :at makanan yang di(asilkan tum%u(an* Tenaga yang kita gunakan se%enarnya adala( tenaga mata(ari yang di%erikan ke ada kita $le( tum%u(an* Misalnya& saat kita meng(iru te( kita se%enarnya meng(iru tenaga dari mata(ari9 saat kita mengunya( se $t$ng r$ti& se%enarnya terda at $t$ngan energi mata(ari di sela-sela gigi kita* Kekuatan dalam $t$t kita se%enarnya adala( %entuk lain dari tenaga mata(ari* Karena tenaga ini& kamu da at %erlari dan %ermain& 7adi %agaimana tum%u(an mengatur ini5 Tum%u(an melakukan %e%era a kegiatan rumit agar da at mem%erikan tenaga mata(ari untuk kita* A a yang mem%uat tum%u(an meng(asilkan makanan mereka sendiri dan memisa(kan tum%u(an dari mak(luk (idu lainnya adala( %a(wa sel tum%u(an %er%eda dari sel manusia dan (ewan9 tum%u(an memiliki susunan dalam selnya yang mem%uat tum%u(an mam u menggunakan tenaga mata(ari secara langsung* Melalui %antuan susunan ini& tum%u(an mengu%a( tenaga mata(ari ke dalam %entuk yang manusia dan (ewan da at gunakan

se%agai makanan& dan tum%u(an menyim an tenaga ini dalam makanan dengan menggunakan rumus k(usus yang tersem%unyi*4 31tu menak'u%kan!4 seru Karim& %ergem%ira! 3Alla( tela( menci takan segalanya untuk ke entingan manusia!4 Kakek Hassan setu'u! 3Maka& kita (arus memikirkan semua ini dan %ersyukur ke ada Alla( %a(wa Dia tela( mem%erikan %egitu %anyak nikmat* Alla( %er)irman ke ada kita dalam Al /urGan %a(wa kita (arus %ersyukur ke ada-6ya! supa,a me#eka dapat makan da#i bua!n,a* dan da#i apa ,an= diusa!akan ole! tan=an me#eka +aka men=apaka! me#eka tidak be#s,uku#B 0CS Ya Sin* 3%/3&2 0ela'aran kesukaan Karim adala( 1lmu 0asti* Ti%a-ti%a& se%ua( erc$%aan yang mereka lakukan di sek$la( terlintas ke dalam %enaknya* Dia %er aling ke ada kakeknya dan %erkata! 3Kakek& kami melakukan erc$%aan di sek$la( suatu (ari* Kuru kami mem%erikan eker'aan ruma( untuk diker'akan* Kami meletakkan se%utir kacang di dalam se(elai ka as& menem atkannya di tem at terang dan mem%erikan air untuk %e%era a (ari* Te%ak a a yang ter'adi!4 Kakek Hassan tersenyum lagi! 3Kacang terse%ut mengeluarkan tunas& kan5 Mari kita ikirkan itu* 1tu menun'ukkan ke adamu ke'adian alam yang aling mendasar9 yang se%enarnya adala( se%ua( kea'ai%an* Kamu erna( meli(at seek$r kelinci ditarik keluar dari se%ua( t$ i k$s$ng dalam ertun'ukan sula & kan59 (al itu (am ir sama dengan tum%u(an yang %ertunas dalam se(elai ka as atau dalam tana(* Dalam ertun'ukan sula & %agaimana un& mata kita diti u& namun tum%u(an yang muncul dari se%ua( %eni( kecil tidakla( meni u sia a un* Dengan kea'ai%an semacam ini& Alla(& 2ang Ma(ata(u& mem%uat tum%u(an dari %eni( kecil dan menun'ukkan ke ada kita dengan 'elas %a(wa tidak ada mak(luk (idu yang ada karena ketidaksenga'aan* Mereka yang %erkata %a(wa mak(luk (idu muncul ke dalam ke(idu an %erdasarkan ketidaksenga'aan adala( meni u diri mereka sendiri& %ukan %egitu& Karim54 32a& Kakek&4 Karim setu'u dengan gem%ira* Kakek Hassan melan'utkan! 3Bagian dari tum%u(an yang %ertunas dari %eni( yang kecil meng(u'am ke dalam tana( dan %agian lain tum%u( ke atas* Tana( cuku keras dan terkemas dengan ketat dan sangat sulit untuk tum%u( ke dua ara(* Tunas %eni( kecil ini tidak memiliki kecerdasan dan kesadaran se erti kita& 'adi sunggu( meru akan kea'ai%an %agaimana %eni( terse%ut melakukannya*4 3C$%a ikirkan a a yang ter'adi %ila kita menaru( %eni( di dalam tana( namun tidak %ertunas&4 tangis Karim* 3Maka kita semua akan mengalami masala( %esar dalam mencari makanan untuk dimakan* Dan 'ika manusia dan %inatang tidak da at menemukan sesuatu untuk dimakan& mereka erla(anla(an akan mati*4 Kakek Hassan menganggukkan ke ala! 3Alla( mem eringatkan kita dalam Al /urGan& Karim! +aka te#an=kanla! kepadaku tentan= ,an= kamu tanam Kamuka! ,an= menumbu!kann,a atau Kamika! ,an= menumbu!kann,aB Kalau Kami ke!endaki* bena#bena# Kami Fadikan dia !ancu# dan ke#in=* maka Fadila! kamu !e#an dan te#cen=an= 0CS al-(aaKiEa!* &%/%3-%&2 M

Saat mereka %er'alan& Karim mulai memikirkan a a yang kakeknya tela( sam aikan ke adanya* Dia menceritakan kakeknya a a yang sedang dia ikirkan! 3Tum%u(an sangat enting untuk kelangsungan (idu kita& Kakek* Tum%u(an da at mem%ersi(kan udara yang kita (iru & tum%u(an mem%erikan kita makanan dan tenaga& tum%u(an menyediakan %ua(-%ua(an dan sayuran yang le:at untuk kita dan mem%uat semua tem at men'adi inda(* C$%a li(at* Li(atla( %era a %anyak $($n& %unga& %ua( dan adi- adian yang %er%eda!4 3Terda at nikmat lain yang kamu lu akan&4 kata kakeknya* 36ikmat itu datang dari tum%u(an& dan Alla( %er)irman ke ada kita dalam Al /urGan! ,aitu Tu!an ,an= menFadikan untukmu api da#i ka,u ,an= !iFau* maka tiba-tiba kamu n,alakan 0api2 da#i ka,u ituH 0CS Ya Sin* 3%/4'2 3Benar& %agaimana Karim da at lu a54 tanya Karim* 3Kita mem%akar kayu dari e $($nan untuk meng(angatkan tu%u(* Ba(an menta( untuk %uku& %uku tulis& surat ka%ar dan semua 'ensi kertas %erasal dari $($n9 se erti (alnya 'uga k$rek a i untuk mem%uat a i& kursi %erlengan yang kita duduki& me'a kita& intu& 'endela;4 Kakek Hassan setu'u se enu(nya! 3Terle as dari kegunaan tum%u(an& tum%u(an 'uga memiliki si)at lain* 0$($n 0inus yang tum%u( di Amerika tenga( dan selatan menarik dan menyediakan makanan yang c$c$k %agi ulat (i'au dan (itam dan ku u-ku u mera(* Serangga ini %ertelur di $($n inus se(ingga ada saat menetas& serangga dari telur-telur terse%ut akan memiliki makanan yang enak untuk dimakan* 6amun (al yang enting adala(! se%elum serangga %ertelur di inus& Ku u-ku u memeriksa daunnya* Bila ada serangga lain yang %ertelur di sanan& ku u-ku u ta(u %a(wa akan sulit %agi dua keluarga serangga untuk mencari makan dari daun-daun ada $($n yang sama& 'adi Ku u-ku u terse%ut memutuskan untuk meninggalkan tum%u(an itu dan mencari daun $($n mana yang masi( tersedia* 0$($n inus mem%entuk t$n'$lan (i'au ada ermukaan daunnya* Dan %e%era a 'enisnya meng(asilkan %intik-%intik yang menyeru ai telur ku u-ku u di %awa( daunnya ada titik di mana ca%ang-ca%ang %ertemu* Saat ulat dan ku u-ku u meli(at ini& ulat dan ku u-ku u %er ikir %a(wa serangga lain tela( le%i( da(ulu %ertelur di daun terse%ut* Ulat dan ku u-ku u tidak %ertelur di $($n itu& teta i ergi mencari $($n yang lain*4 3Sistem erta(anan yang luar %iasa!4 kata Karim& terkesan* 32a& Karim&4 Kakek Hassan mengam%il kesim ulan! 3Alla(-la( dengan engeta(uan-6ya yang tertinggi 2ang tela( menga'arkan $($n ini %agaimana melindungi dirinya* 7angan erna( lu akan itu& ya54

KAKEK US+AN DAN CUCU :AKI-:AKINYA


Segera setela( 1dris ulang dari sek$la(& dia %erlari menu'u kakeknya dan menanyakan sesuatu yang ada di ikirannya* 3Kakek&4 katanya& 31dris ingin menanyakan sesuatu*4 3A a itu& 1dris54 tanya Kakek Usman* 3Kakek& di dalam %is& se$rang kakak erem uan menyam aikan ke ada temannya %eta a entingnya kesa%aran& dan %agaimana kesa%aran yang se'ati se(arusnya se%agaimana di'elaskan dalam Al /urGan* Da atka( Kakek ceritakan ke ada 1dris a a artinya itu54 Kakek Usman mengangguk! 3Se%agian %esar $rang tidak mengeta(ui a aka( kesa%aran yang se'ati itu& dan %agaimana $rang yang sa%ar (arus %er erilaku* Se%agian $rang %er ikir %a(wa kesa%aran (anya %erarti meng(ada i kesulitan dan ke utusasaan dalam ke(idu an dan menerima itu semua dengan sa%ar* Teta i Alla( menga'arkan dalam Al /urGan %a(wa kesa%aran se'ati sangatla( %er%eda dengan asra( atas suatu keadaan*4 1dris menanyakan ertanyaan lain! 37adi& Kakek& a aka( sum%er dari kesa%aran terse%ut dalam Al /urGan54 3Kamu ta(u& 1dris&4 'awa% kakeknya& 3%a(wa 'alan untuk merai( ert$l$ngan& kasi( sayang dan kesenangan dari Alla( adala( dengan se enu(nya mematu(i (ukum dan erinta(-6ya di dalam Al /urGan* Alla( menginginkan (am%a-(am%a-6ya untuk melaksanankan nilai m$ral dari Al /urGan se enu(nya sam ai ak(ir (idu mereka** Dan ra(asia yang mem%uat mereka mam u untuk mematu(i erinta( ini& mungkin datang& dari kesa%aran sem urna yang %erasal dari iman* Sese$rang yang mem ela'ari arti kesa%aran yang se%enarnya da at %ertingka( laku di 'alan yang diinginkan Alla( darinya dan teratur dalam s(alatnya* 8rang %eriman mengeta(ui %a(wa engeta(uan dan ke%i'aksanaan Alla( ada dalam setia (al& tidak ada yang ter'adi tan a i:in-6ya dan %a(wa dalam setia ke'adian terda at tu'uan dan segala (al %aik yang tak ter(itung yang tela( Dia ci takan*4 30ada (al itu& sese$rang tidak %$le( mara( atas ke'adian yang menim anya& namun (arus %ersa%ar&4 kata 1dris* Kakek Usman tersenyum! 3Te at sekali& Alla( adala( teman& elindung dan en$l$ng $rang %eriman* 7adi& walau un tidak terli(at se erti itu ada awalnya& semua (al yang ter'adi ada kita adala( untuk ke%aikan kita sendiri* Untuk itu& %agi $rang %eriman& men'adi sa%ar %ukan %erarti ter aksa mengikuti erinta( m$ral9 se%aliknya& itu adala( er%uatan i%ada( yang dilaksanakannya dengan gem%ira dan kesenangan yang tulus* 8rang %eriman mengeta(ui %a(wa a a un yang ter'adi ada mereka tela( dici takan $le( Alla( dan ke%aikan akan muncul darinya* Karena mereka ta(u %a(wa Alla( tela( meneta kan takdir ter%aik untuk mereka& mereka meng(ada i semua ke'adian dengan ke%a(agiaan yang sangat %esar dan ke uasan di dalam diri sendiri* Dalam Al /urGan& Alla( %er)irman! 0,aitu2 ,an= be#saba# dan be#ta9akkal kepada Tu!ann,a 0CS al-NAnkabut* -./&.2 3Dalam (al itu& kesa%aran $rang %eriman tidak akan (a%is!4 seru 1dris dengan semangat* 3Sekarang 1dris mengerti a a yang kakak erem uan di dalam %is itu katakan*4

Kakek Usman men'awa%! 3Benar& anakku* Manusia menun'ukkan kesa%ran karena itu meru akan erinta( dari Alla(& dan mereka tidak akan erna( dalam keadaan di mana mereka ke(ilangan kesa%aran* Se an'ang (idu mereka& mereka melakukan er%uatan i%ada( ini dengan gem%ira dan semangat*4 3Terima Kasi(& Kakek&4 kata 1dris* 3Sekarang 1dris mengerti %a(wa kesa%aran sangatla( enting& dan& 'ika Alla( meng(endakinya& kesa%aran sese$rang tidak akan erna( (a%is*4

KE:AS KITA
3Selamat agi& anak-anak&4 kata 0ak Kuru di senin agi* 3Selamat agi& 0ak&4 'awa% ara murid* 3Bagaimana li%uran kalian54 tanyanya* 3Sangat %aik& 0ak* Kami melem ar %anyak %$la sal'u dan mem%uat %$neka sal'u!4 37adi& kalian menikmati turunnya sal'u selama ak(ir ekan& ya4 dia tersenyum ada anakanak* 31ya& 0ak Kuru& kami %ersenang-senang&4 mereka men'awa%* 0ak Kuru meli(at ke sekeliling kelas dan mengernyitkan kening* 3Ba ak li(at ada dua $rang murid yang tidak datang ke sek$la( (ari ini*4 3Benar& Salim dan Aisya tidak (adir (ari ini*4 3Kalian ta(u menga a54 3Mereka ada di ruma(& 0ak&4 kata anak-anak* 3Mereka asti sedang sakit*4 31tu artinya mereka asti %ermain di sal'u terlalu lama&4 kata 0ak Kuru* 3Kami %ermain di sal'u 'uga9 akanka( kami 'atu( sakit& ak guru54 tanya anak-anak& was ada* 37ika kalian tidak %er(ati-(ati dan %erada di luar %ersama sal'u terlalu lama& kalian mungkin akan sakit*4 3Menga a sal'u mem%uat $rang sakit5 Kami senang saat sal'u turun* Dan kami senang %ermain di sal'u*4 0ak Kuru men'elaskan! 30enye%a% $rang sakit adala( masuknya kuman ke dalam tu%u( mereka* Se erti kalian keta(ui& kuman adala( $rganisme yang tidak terli(at* Kuman masuk ke dalam tu%u( kita dan menc$%a mem%uat kerusakan* Bila kita tidak (ati-(ati akan ke%ersi(an kita& dan makan tan a mencuci tangan& kuman da at masuk ke dalam tu%u( kita dan meneta di dalamnya*4 3A aka( kita langsung sakit %egitu kuma masuk ke dalam tu%u( kita& 0ak54 murid-murid ingin ta(u* 3Tidak&4 'awa%nya* 3Kita tidak selalu sakit* Saat Alla( menci takan kita& Dia mem%erikan tu%u( kita sistem keke%alan yang menak'u%kan untuk melawan kuman* Kita tidak menyadarinya& namun unsur sistem keke%alan ini melindungi tu%u( kita layaknya se%ua( asukan* Setia unsur dari sistem keke%alan yang sangat rumit ini melakukan tugasnya dengan sem urna*4 37adi& 0ak& kena a kita 'atu( sakit5 A aka( karena sistem keke%alan kita tidak melakukan tugasnya54 3Tidak& ada $rang yang n$rmal& sistem keke%alan senantiasa %eker'a* Tan a engeta(uan kita& sistem keke%alan kita terli%at dalam e erangan %esar melawan kuman* 0ertama-tama& sistem keke%alan menc$%a untuk mencega( kuman masuk dan tinggal di tu%u( kita* 7ika kuman %er(asil masuk ke dalam tu%u( kita& sistem keke%alan akan meng(ancurkannya dengan segera*4 37adi kena a kita 'atu( sakit54 mereka masi( ingin ta(u* 3Kalau kita %erada di luar dalam keadaan dingin terlalu lama&4 dia men'elaskan& 3Dan 'ika kita tidak (ati-(ati saat kita makan& tu%u( kita ke(ilangan kekuatan* Saat ini ter'adi& sistem keke%alan kita

men'adi lema( 'uga* Kuman yang %elum di(ancurkan %erkem%ang %iak dan menye%ar dengan ce at ke seluru( tu%u( kita*4 37adi& saat ini ter'adi& a aka( kuman mengam%il ali( seluru( tu%u( kita54 mereka %ertanya* 3Tidak*4 dia melan'utkan* 30ada saat itu& sistem keke%alan kita memulai e erangan yang %a(kan le%i( %esar lagi melawan kuman* Karena erang %esar yang ter'adi dalam tu%u( kita ini& kita mengalami demam& kita merasa ke(ilangan daya dan ersendian kita mulai sakit*4 0ara murid mengangguk* 32a* Saat itu ter'adi& kita (arus %er%aring di tem at tidur*4 3Tentu sa'a& saat itu ter'adi& (al ter%aik yang da at kita lakukan adala( %eristira(a* Kalau kita da at istira(at yang %anyak dan minum $%at ada waktu yang %ersamaan& dan kalau kita memakan semua makanan kita& sistem keke%alan kita akan %ertam%a( kuat dan mem%antu kita* 7adi& ada waktu singkat sistem keke%alan akan mengala(kan kuman dan melem ar mereka keluar dari tu%u( kita* Dengan cara ini& kita men'adi se(at kem%ali*4 3Sekarang kami mengerti menga a kami sakit&4 murid-murid %erkata adanya* 3Mulai saat ini& kami akan sangat %er(ati-(ati*4 3Benar4 0ak Kuru %erkata! 3Alla( mem%erikan kita nikmat yang sangat %esar saat Dia menci takan tu%u( kita dan dengan sistem erta(anan semacam itu di dalamnya* Kita (arus sangat %erterima kasi( ke ada-6ya atas itu& dan men'aga diri kita sendiri agar kita tidak ke(ilangan kese(atan yang Dia %erikan ke ada kita*4

:A+"IRAN/ TI"UAN EO;:USI


0ada %agian %uku ini& kami akan memeriksa se'umla( gagasan yang di egang $le( ara enganut te$ri e#$lusi& yang tidak meyakini ke%eradaan Alla(& dan menc$%a untuk meni u $rang lain dengan menyatakan %a(wa segala sesuatu datang dengan sendirinya* 6amun ketika sese$rang menc$%a meni u $rang lain& ke%enaran akan selalu datang ada ak(irnya* 7ika $rang yang terli%at dalam u aya eni uan itu memang andai& ia akan senantiasa menyadari %a(wa dirinya tela( %er%$($ng* Dan karena ara enganut te$ri e#$lusi mengungka kan ke%$($ngan& mereka %ersika tidak k$nsisten* 0ada (alaman-(alaman %erikut ini& kita akan meli(at %eta a tidak rasi$nalnya ernyataan- ernyataan mereka& dan %agaimana ti uan mereka tela( disingka kan*

A"AKAH TE;RI EO;:USI ITUB


Te$ri e#$lusi adala( sala( satu gagasan-gagasan keliru yang dia'ukan $le( $rang-$rang yang tidak meyakini ke%eradaan Alla(* Adala( C(arles Darwin yang semula menga'ukan te$ri ini& sekitar ,>. ta(un lalu* Menurut te$ri yang tidak l$gis ini& segala sesuatu muncul dengan s $ntan& melalui ke'adian-ke'adian yang ti%a-ti%a* Misalnya& menurut Darwin& satu (ari& ikan %eru%a( men'adi re tilia secara ke%etulan* Hari lain& ke'adian yang tidak direncanakan ter'adi& dan seek$r re til %eru%a( men'adi seek$r %urung dan mulai ter%ang* Sementara untuk manusia& mereka diturunkan dari kera-kera* 7elas tidak ada ke%enaran dalam ke%enaran ini* Satu-satunya ke%enaran adala( %a(wa Alla( menci takan kita& semua mak(luk (idu lainnya& dunia dan alam semesta* Darwin dan cendekiawan lain yang menyatakan ini& tela( mengungka kan suatu ke%$($ngan %esar* At$m adala( artikel- artikel terkecil em%entuk seluru( materi& (idu atau un tidak* 1ni %erarti& a a un di sekeliling kalian& termasuk kalian sendiri& tela( di%entuk melalui enyatuan %er'uta-'uta at$m* 0ara enganut te$ri e#$lusi ?mereka yang mem ercayai %a(wa Darwin itu %enarC mengatakan %a(wa at$m-at$m secara ke%etulan menyatu %ersama& dan %a(wa mak(luk-mak(luk (idu un kemudian %ermunculan* Menurut klaim yang tidak masuk akal ini& suatu (ari& angin ri%ut atau %adai t$ an akan ter'adi dan at$m-at$m ini akan %erga%ung %ersama-sama* Menurut skenari$ Darwin& at$m-at$m ini %erga%ung untuk mem%uat sel-sel* Se erti kalian keta(ui& setia mak(luk (idu ter%uat dari sel-sel* Kum ulan sel ini lalu %erk$m%inasi mem%entuk mata kita& telinga& dara(& 'antung& endeknya& seluru( tu%u( kita* Kalian (arus mencamkan dalam %enak %a(wa sel-sel adala( sistem yang sangat rumit* Dalam setia sel& terda at el%agai $rganel yang %er%eda* Kita da at mem%andingkan sel dengan se%ua( a%rik yang luar%iasa %esar* Dalam se%ua( sel& terda at a%rik- a%rik emr$duksi& engirim %a(an%a(an& ger%ang-ger%ang keluar L masuk& usat- usat r$duksi& em%awa- em%awa esan& usatusat k$ntr$l energi& dan lain-lain* Mungkinka( se%ua( a%rik muncul ti%a-ti%a dengan sendirinya& dengan %atu& tana(& dan air yang datang %ersama sesuda( %adai& dan semua ini ter'adi secara ke%etulan5 Tentu sa'a tidak! Setia $rang akan menertawakan ernyataan yang menggelikan* Biar un %egitu& ara enganut te$ri e#$lusi mem%uat se%ua( ernyataan yang gan'il dengan mengatakan& 3Sel ter%entuk secara ke%etulan*4

$ia#kan "a#a "en=anut Teo#i E)olusi +elakukan "e#cobaan@


Biarkan ara enganut te$ri e#$lusi menyediakan t$ng %esar* Dalam t$ng itu& %iarkan mereka meletakkan seluru( at$m yang mereka inginkan* 1:inkan mereka memasukkan dalam t$ng terse%ut a a un yang mereka ke(endaki* Biarkan mereka meletakkan semua %a(an menta( yang di erlukan untuk mem%uat mak(luk (idu di dalam t$ng itu* Biarkan mereka melakukan a a un yang mereka inginkan& semaunya* Mereka da at menyim an dan mengamati t$ng itu selama %er'uta-'uta ta(un* ?Mereka da at mendelegasikan tugas terse%ut ada ara enganut te$ri e#$lusi yang le%i( muda& mengingat satu masa ke(idu an nyaris tak cuku an'ang untuk eker'aan itu*C A a yang akan ter'adi se%agai (asil dari semua ini5 A aka( ikirmu ceri& mel$n& str$%eri& lum& #i$let& mawar& ga'a(& 'era a(& singa& kam%ing& kelinci& le%a(& kucing& an'ing& tu ai& dan ikan %isa muncul dari t$ng ini5 Da atka( sese$rang yang %er ikir& yang men'adi senang atau %a(agia& yang menyukai mendengarkan musik dan mem%aca %uku-%uku& kemungkinan keluar dari dalamnya5 Tentu sa'a tidak! Tidak ada se$rang un& se erti r$)es$r yang terus mengamati t$ng terse%ut& keluar dari dalam t$ng* Bukan cuma se$rang r$)es$r& satu sel un dari trilyunan sel dalam tu%u( r$)es$r terse%ut& tidak ada yang muncul* At$m-at$m tidak memiliki ke(idu an* Da atka( materi yang tidak memiliki ke(idu an ini muncul %ersamaan untuk meng(asilkan mak(luk yang (idu & %isa tertawa& dan %er ikir5 Tentu sa'a tidak* Tak ada mak(luk (idu yang %isa muncul dari t$ng terse%ut* Karena mak(luk (idu tak ter%uat dari $t$ngan- $t$ngan materi yang tidak memiliki ke(idu an& yang disatukan secara ke%etulan* Alla( menci takan semua mak(luk (idu * Alla( menci takan manusia& egunungan& danau-danau& kam%ing-kam%ing& singa& dan %unga-%unga& ketika tak ada a a un yang muncul* 1a menci takan segala sesuatu dari ketiadaan (anya dengan mem%erikan erinta( 37adila(!4

$AAAI+ANA* +ENURUT "ARA "ENAANUT TE;RI EO;:USI* +AKH:UK HIDU" $ERKE+$ANAB


Alla( menci takan semua s esies& dan tak satu un di antara s esies-s esies ini da at %erkem%ang dari yang lain* 1ni karena setia s esies memiliki ciri-ciri yang unik* 6amun& te$ri e#$lusi keliru mengklaim %a(wa mak(luk (idu %erkem%ang se an'ang waktu& mengem%angkan ciri-ciri yang %er%eda& dan %eru%a( men'adi mak(luk-mak(luk lain* Kalian semua suda( menyaksikan kura-kura& kadal& ular9 ara enganut te$ri e#$lusi mem%uat klaim yang tak masuk akal %a(wa re til-re til ?%inatang melataC ini %eru%a( secara ke%etulan men'adi %urung* Maka& a a eristiwa- eristiwa yang mereka klaim tela( menye%a%kan re til %eru%a( men'adi mak(luk (idu lain5 0ara enganut te$ri e#$lusi ercaya %a(wa e#$lusi ter'adi se%agai (asil dari dua eristiwa ter isa( yang ter'adi secara sinam%ung& dise%ut ImutasiJ dan Iseleksi alamJ* 1ni& sesunggu(nya& adala( keyakinan yang tidak masuk akal& dan suatu emikiran tan a dasar ilmia(*

Apaka! Seleksi Alam ItuB


0en'elasan aling seder(ana untuk seleksi alam adala( %a(wa mak(luk yang aling kuatla( yang akan selamat& sementara mak(luk yang lema( akan meng(ilang* Mari 'elaskan ini dengan se%ua( c$nt$(! %ayangkan sekel$m $k rusa& yang kera diserang $le( %inatang-%inatang %uas* Ketika serangan itu ter'adi& rusa akan %erlari kencang& dan (anya rusa yang aling tangkas dan lari

aling ce atla( yang akan selamat* 0elan- elan& rusa yang lema( dan lam%an akan se enu(nya meng(ilang& karena ara emangsa %er(asil mem%uru mereka* Hanya tertinggal kini rusa-rusa yang se(at dan kukat* Karena itu& setela( %e%era a waktu& kum ulan itu (anya akan terdiri dari rusa-rusa yang kuat* A a yang suda( kita katakan se'au( ini sunggu(-sunggu( %enar& namun (al-(al ini tidak %erkaitan dengan e#$lusi* Bertentangan dengan (al ini& ara enganut te$ri e#$lusi yakin %a(wa sekum ulan rusa se erti itu da at ela(an %erkem%ang men'adi 'enis (ewan lain& 'era a( misalnya* Kalian %is ameli(at %eta a kelirunya mereka! Tak eduli se%era a ce at seek$r rusa %erlari& atau se%era a 'au( ia meman'angkan le(ernya ke atas& rusa itu tidak da at %eru%a( men'adi %inatang lain& se erti seek$r singa atau 'era a(* 0eru%a(an se erti ini (anya ter'adi dalam d$ngeng-d$ngeng sa'a* Kalian mungkin mengeta(ui kisa( tentang k$d$k yang %eru%a( men'adi se$rang angeran* Satu-satunya cara ?TH" 86L2 T1M"C k$d$k da at %eru%a( men'adi se$rang angeran (anya ada dalam d$ngeng* Bagaimana un& dalam ke(idu an nyata& tidakla( mungkin seek$r rusa %eru%a( men'adi seek$r singa atau mak(luk (idu lainnya* Kendati demikian& ara enganut te$ri e#$lusi teta %erkeras %a(wa %inatang-%inatang itu da at melakukannya!

Apa ,an= Dimaksud den=an +utasiB


Mutasi adala( eru%a(an- eru%a(an %erlawanan yang ter'adi dalam tu%u( yang (idu * Hadiasi atau unsur-unsur kimiawi da at menye%a%kan mutasi* ")ek radiasi atau unsur-unsur kimiawi dalam mak(lukmak(luk (idu selalu mencederai* Ham ir @. ta(un silam& saat 0erang Dunia Dua& se%ua( %$m at$m di'atu(kan di k$ta Hir$s(ima di 7e ang* B$m at$m itu menye%arkan radiasi sekeliling wilaya( terse%ut& dan ini menye%a%kan cedera yang luar%iasa ada $rang-$rang* Hadiasi terse%ut menye%a%kan se%agian %esar $rang yang terkena meninggal dunia atau menderita sakit ara(* Le%i( dari itu& radiasi meng(ancurkan %e%era a sistem tu%u(& dan ada gilirannya menye%a%kan anak-anak mereka terla(ir lum u( atau sakit* Maka& dengan ingatan akan %encana se erti itu& inila( a a yang diinginkan $le( ara enganut te$ri e#$lusi agar kita yakini! Satu (ari& seek$r ikan mengalami mutasi* Misalnya& ikan itu terkena& se erti $rang-$rang Hir$s(ima& radiasi atau (al se'enis itu* Se%agai (asil mutasi ini& %e%era a eru%a(an ter'adi dalam tu%u( ikan& dan suatu (ari& ikan itu %eru%a( men'adi %uaya* 1ni 'elas klaim yang %etul-%etul edan* Le%i( dari itu& se erti kami 'elaskan di atas& mutasi selalu mem%a(ayakan mak(luk-mak(luk (idu * Men'adikan mereka lum u( atau sakit ara(* Kita da at mem%andingkan klaim ara enganut te$ri e#$lusi dengan c$nt$( %erikut ini! 7ika kalian memegang ka ak dan meng(antamkannya ke tele#isi (itam uti(& da atka( kalian mengu%a(nya men'adi tele#isi %erwarna5 Tentu sa'a tidak! Kalau kamu secara acak memukul tele#isi dengan se%ua( ka ak& kalian (anya akan menda atkan tele#isi yang rusak* Dengan cara yang sama& memukul sesuatu dengan ka ak secara sem%r$n$& tak da at tidak& asti akan merusaknya* Karena itu& mutasi (anya akan merusak mak(luk (idu *

<;SI:-<;SI: YANA TA+"AKNYA TIDAK AKAN DITE+UKAN ;:EH "ARA AH:I EO;:USI
M$sil adala( %agian dari seek$r %inatang atau tum%u(an yang tela( mati lama %erselang+ %iasanya ri%uan atau %a(kan 'utaan ta(un lalu* M$sil tersim an dalam )$rmasi-)$rmasi %atuan di la isan kerak %umi* Agar tetum%u(an atau %inatang da at men'adi se%ua( )$sil& ia (arus terku%ur

sece atnya %egitu mengalami kematian* Misalnya& kalau ada seek$r %urung di tana( dan setum uk asir menim%unnya& maka sisa-sisa %urung ini da at tersim an 'utaan ta(un lamanya* Demikian ula 'ika terda at geta( damar e $($nan yang men'adi )$sil melalui r$ses- r$ses ge$l$gis+ lantas dise%ut 3amber Ngeta( %eku %erwarna kekuningan& %iasanya di%entuk men'adi manik-manik er(iasanO4* 0ada eristiwa masa lalu& geta( e $($nan ini memerangka serangga yang meraya di %atang $($n* Batang $($n itu kemudian mengeras& dan amber serta serangga di dalamnya ikut terawetkan tan a kerusakan selama 'utaan ta(un& sam ai sekarang* 1ni mem%antu kita mema(ami le%i( %anyak mak(luk-mak(luk yang (idu lama %erselang* Sisa-sisa s esies yang terawetkan dise%ut )$sil*

Apa ,an= Dimaksud den=an <osil P$entuk "e#ali!anMB


Kekeliruan ter enting yang ditemukan $le( ara akar e#$lusi %erkaitan dengan 3%entuk-%entuk erali(an ?transitional formsC*4 Dalam se'umla( %uku e#$lusi& kadang-kadang ini dise%ut se%agai 3%entuk-%entuk transisi antaraA ertenga(an*4 Se erti kalian keta(ui& ara a(li e#$lusi mengklaim %a(wa mak(luk-mak(luk (idu %erkem%ang satu sama lain* Mereka 'uga menyatakan %a(wa mak(luk ertama muncul secara ke%etulan* Mereka ingn kita ercaya %a(wa mak(luk itu elan- elan %eru%a( men'adi mak(luk lain& dan %a(wa mak(luk lain %eru%a( men'adi mak(luk yang lainnya lagi& %egitu seterusnya* 0ara a(li e#$lusi mengatakan %a(wa ikan& misalnya& adala( keturunan dari seek$r mak(luk yang menyeru ai %intang laut* 1ni %erarti& suatu (ari& seek$r %intang laut ke(ilangan sala( satu tangannya karena mutasi* Selama 'utaan ta(un %erikutnya& %intang laut itu ke(ilangan lengannya le%i( %anyak lagi& kecuali %e%era a lengan yang mulai %erkem%ang men'adi siri -siri yang sesuai** Sementara itu& secara simultan& semua eru%a(an lain yang di erlukan $le( %intang laut untuk men'adi seek$r ikan& ter'adi ?Tak satu un (al se erti ini %isa ter'adi& tentunya& namun kita (anya mengingatkan diri kita sendiri tentang a a yang diinginkan $le( a(li-a(li e#$lusi agar kita yakiniC* Menurut akar- akar e#$lusi ini& %intang laut tela( melewati el%agai )ase yang mengu%a( mereka men'adi seek$r ikan* 7adi& %inatang-%inatang ima'iner dalam ta(a an eru%a(an mereka dise%ut se%agai s esies ertenga(an dalam r$ses e#$lusi* Lagi-lagi& sesuai dengan klaim ara enganut te$ri e#$lusi yang tidak masuk akal& mak(luk-mak(luk itu mestinya memiliki %e%era a sisa atau %elum se enu(nya mem%entuk %agian-%agian tu%u(* Misalnya& s esies ertenga(an yang dinyatakan ter%entuk ketika ikan %eru%a( men'adi %inatang melata& mestinya memiliki kaki-kaki& siri & aru- aru& dan insang 3setenga( dewasaJ* Kita (arus ingat %a(wa 'ika mak(luk ane( se erti itu %enar-%enar erna( (idu di masa lalu& kita asti akan menemukan )$sil sisa-sisa 'asad mereka* Menarik %a(wa sam ai se'au( ini& tak satu )$sil un dari s esies ertenga(an yang menurut ara a(li e#$lusi ini ada& tela( ditemukan*

A"A YANA TERGADI SE"ANGANA "ERI;DE KA+$RIU+B


M$sil-)$sil mak(luk (idu aling tua %erasal dari waktu yang dikenal se%agai eri$de Kam%rium& sekitar >.. 'uta ta(un lalu* Mak(luk-mak(luk yang (idu se an'ang eri$de Kam%rium 'uga mem%uktikan %a(wa te$ri e#$lusi %enar-%enar keliru* Bagaimana %isa demikian5 Mak(luk-mak(luk ini muncul ti%a-ti%a se an'ang eri$de Kam%rium* Se%elumnya& tak ada mak(luk (idu yang ada di lanet ini* Makta %a(wa mak(luk-mak(luk ini muncul tidak dari mana-

mana dan semuanya secara ti%a-ti%a adala( %ukti %a(wa Alla( menci takan mereka dengan seketika* 7ika te$ri yang diusulkan $le( ara akar e#$lusi itu %enar& maka mak(luk-mak(luk ini mestinya tum%u( ela(an dari nenek m$yang yang le%i( seder(ana* 7elas-'elas tidak ada 'e'ak dari $rganisme semacam itu dalam rekaman-rekaman )$sil* M$sil-)$sil mem erli(atkan %a(wa mak(lukmak(luk ini+se erti mak(luk (idu lainnya+muncul ti%a-ti%a se an'ang eri$de Kam%rium& dengan ciri-ciri mereka seutu(nya& teta i tan a nenek m$yang e#$lusi$ner tem at asal mereka %erkem%ang* 1ni meru akan %ukti aling nyata %a(wa Alla( tela( menci takan mereka* Misalnya& ada mak(luk yang dise%ut tril$%ita yang (idu se an'ang eri$de Kam%rium& kendati kita tidak %isa lagi meli(atnya karena suda( una(* Tril$%ita memiliki mata yang sangat rumit& ta i sem urna* Mata ini di%uat dari ratusan sel %er%entuk sarang le%a(& yang memungkinkan tril$%ita meli(at dengan 'elas* 7elas %a(wa mak(luk (idu dengan karakteristik yang luar%iasa se erti ini tidak mungkin muncul secara s $ntan %erkat %antuan sesuatu yang si)atnya ke%etulan sa'a*

KEKE:IRUAN "ERU$AHAN IKAN +ENGADI $INATANA +E:ATA 0RE"TI:IA2


0ara a(li e#$lusi mengatakan %a(wa re tilia %erkem%ang dari ikan* Menurut mereka& suatu (ari& ketika makanan di lautan men'adi sedikit& ikan memutuskan untuk mencari makanan di darat& dan ketika mereka %erada di daratan& mereka %eru%a( men'adi re til-re til agar mam u %erta(an (idu di darat* Se erti da at kalian saksikan& ini meru akan gagasan yang a%surd& karena setia $rang ta(u a a yang akan ter'adi ada ikan 'ika mereka muncul ke daratan! 1kan-ikan itu akan mati! 0erna(ka( kalian memancing5 C$%a ikirkan! A a yang akan ter'adi 'ika seek$r ikan mengam%il um an& dan terkait ada '$ranmu& dan kalian menyelamatkannya& mem%awanya ulang ke ruma(& agar %isa %eristira(at di ke%un %elakang5 Se erti yang %aru sa'a kita katakan& ikan itu akan mati* Kalau kalian ergi memancing lagi& dan kali ini mem%awa ulang %anyak ikan& lalu mem%awa mereka semua ke ke%un %elakangmu& maka& a a yang akan ter'adi5 Hal yang sama! ikan-ikan itu akan mati semuanya! Biar un %egitu& ara a(li e#$lusi men$lak menyetu'ui* Mereka %ilang& sala( satu dari ikan di ke%un %elakangmu ti%a-ti%a mulai %eru%a( ketika sedang sekarat& dan %eru%a( men'adi seek$r re til& dan terus (idu ! 1ni %enar-%enar tidak mungkin! Semua itu tidak mungkin karena ada %egitu %anyak er%edaan antara ikan dan mak(luk-mak(luk daratan& dan seluru( eru%a(an ini tidak da at ter'adi %egitu sa'a secara ke%etulan& dengan ti%a-ti%a* Mari kita urutkan da)tar %e%era a (al yang di erlukan ikan agar %isa %erta(an di daratan! ,* 1kan menggunakan insang untuk %erna as di air* 6amun& ikan di darat tidak da at %erna as tan a insangnya& karena itu mereka akan mati 'ika meninggalkan air* 1kan akan mem%utu(kan aru- aru untuk %erna as di darat* Mari kita andaikan %a(wa ikan memutuskan untuk meninggalkan air dan tinggal di daratan kering! dari mana ia akan menda atkan aru- arunya5 Le%i( dari itu& ikan %a(kan tak ta(u a a itu aru- aru! D* 1kan tidak memiliki sistem gin'al se erti kita& namun mereka akan mem%utu(kannya untuk (idu di darat* 7ika ikan memutuskan untuk inda( ke daratan kering& 'elas %a(wa ikan tidak akan mam u menemukan gin'al untuk dirinya sendiri& di mana un* F* 1kan tidak unya kaki& itula( se%a%nya mereka tidak da at %er'alan ketika menca ai antai* Lalu& %agaimana ikan ertama yang memutuskan untuk muncul ke daratan akan menemukan kaki untuk

dirinya sendiri5 Mengingat ini tidak mungkin& 'elas %a(wa ara enganut te$ri e#$lusi 'uga keliru s$al yang satu ini* 1tula( tiga dari ratusan (al yang mesti dimiliki ikan agar %isa %erta(an (idu di daratan*

Tentan= Ikan ,an= Disebut Coelacant!


Selama %erta(un-ta(un& ara a(li e#$lusi kera menggam%arkan ikan yang dise%ut 3c$elacant(4 se%agai %entuk erali(an yang nyaris menca ai daratan* Dalam semua %uku dan ma'ala(& ara enganut te$ri e#$lusi menggam%arkan ikan ini se%agai %ukti te$ri mereka* Mereka %er ikir %a(wa coelacanth suda( ada se'ak lama& se%elum ak(irnya una(* 1tula( se%a%nya menga a mereka menyusun serangkaian kisa( alsu ketika meneliti )$sil-)$sil ikan ini* Kemudian& (anya %e%era a ta(un silam& se$rang nelayan menangka seek$r coelacanth di 'aringnya* Se'ak itu& %anyak ikan se'enis tertangka * Men'adi 'elas %a(wa coelacanth itu (anya ikan %iasa* Le%i( dari itu& coelacanth tidak erna( %ersia -sia untuk (idu di darat& se erti dinyatakan $le( ara enganut te$ri e#$lusi* A(li-a(li e#$lusi itu mengatakan& 31kan ini tinggal di air yang sangat dangkal& karena itu ia sia untuk ergi ke daratan*4 0ada kenyataannya& coelacanth tinggal dalam air yang sangat dalam* 1kan itu %ukanla( %entuk erali(an se erti yang diinginkan ara e#$lusi akan kita yakini* Coelacanth adala( ikan yang nyata* Masi( %anyak lagi gagasan-gagasan alsu ara enganut te$ri e#$lusi yang se'ak itu lalu ter%$ngkar!

TIDAK $ENAR $URUNA-$URUNA $EREO;:USI DARI RE"TI:IA


0ernyataan keliru lain yang di%uat $le( ara a(li e#$lusi adala( tentang %agaimana %urung muncul di dunia ini* Kisa( an'ang mereka adala( %a(wa re tilia yang (idu di e $($nan mulai mel$m at dari satu $($n ke $($n lainnya& dan ketika mereka mel$m at& mereka menum%u(kan saya * 6amun ada kisa( an'ang lain ketika se'umla( re til menc$%a untuk menangka serangga-serangga ter%iasa untuk %erlari dan menge akkan tangan* Maka& lengan mereka un %eru%a( men'adi saya * Mem%ayangkan din$saurus menum%u(kan saya sem%ari %erlari& tidakka( ini gan'il dan menggelikan5 Hal-(al se erti ini (anya ter'adi dalam kisa(-kisa( atau kartun-kartun sa'a* Mala( ada (al yang le%i( enting* 0ara enganut te$ri e#$lusi mengatakan %a(wa din$saurus %esar menum%u(kan saya nya ketika menc$%a menangka serangga* Lalu& %agaimana serangga itu sendiri mam u ter%ang di udara5 Darimana saya -saya nya muncul5 Ketika mereka menc$%a untuk men'elaskan %agaimana seek$r din$saurus raksasa da at ter%ang& %ukanka( semestinya mereka men'elaskan terle%i( da(ulu %agaimana seek$r serangga kecil mam u melakukannya5 Tentu sa'a mereka (arus melakukannya* 6amun inila( titik yang tidak erna( da at di'elaskan $le( ara a(li e#$lusi* Serangga adala( sala( satu dari mak(luk ter%ang ter%aik di %umi* Serangga da at menge akkan saya >.. sam ai ,... kali er detik* Se erti kalian keta(ui& serangga da at %ermanu#er di udara dengan muda(* Tak eduli %era a %anyak kisa( yang da at dituturkan ara a(li e#$lusi& ara akar ini masi( %elum da at men'elaskan %agaimana saya -saya %urung muncul* Ke%enarannya %egiini! Alla( tela( menci takan saya -saya %urung dan serangga& %ersamaan dengan kemam uan mereka untuk ter%ang*

Archaeopteryx, yang dise%ut $le( ara a(li e#$lusi se%agai suatu %entuk erali(an& ada kenyataannya adala( %urung yang suda( %er%entuk sem urna! Biarkan kami %erikan adamu %e%era a er%edaan di antara %inatang melata ?re tilC dan %urung* ,* Burung unya saya & ta i re til tidak memilikinya* D* Burung unya %ulu& re til %ersisik* F* Burung unya sistem tengk$rak yang unik& dan tulang mereka %erlu%ang di tenga(nya* 1ni mem%uat mereka le%i( ringan dan memuda(kan mereka untuk ter%ang* Semua itu (anyala( %e%era a er%edaan yang segera terli(at* Terda at %er%agai er%edaan lain di antara mak(luk-mak(luk ini* 7ika satu s esies re til tela( %eru%a( men'adi %urung& mestinya ada %anyak mak(luk yang (idu di antara re til dan %urung& yang mem erli(atkan ta(a -ta(a eru%a(an ini* 0ara em%uru )$sil se(arusnya mam u setidaknya menemukan satu di antara )$sil-)$sil ini* 2aitu& mestinya ada mak(luk-mak(luk %ersaya setenga(& dengan %adan setenga( %er%ulu dan setenga( %ersisik& dengan mulut setenga( aru(* M$sil-)$sil mereka semestinya tela( ditemukan& namun tak ada %inatang semacam itu erna( ditemukan di antara %egitu %anyak )$sil di %umi* M$sil)$sil yang ditemukan terg$l$ng ada re til sem urna& atau %urung sem urna* 1ni %erarti& %urung tidak %ere#$lusi dari re til* Alla( menci takan %urung-%urung& ersis se erti 1a tela( menci takan semua mak(luk (idu lainnya* Teta i& karena ara a(li e#$lusi tidak ingin menerima ini& mereka menc$%a untuk meyakinkan $rang %a(wa a a yang mereka katakan itu %enar& dengan menci takan kisa(-kisa(* Mereka menemukan )$sil seek$r %urung yang dise%ut Archaeopteryx, yang (idu kurang le%i( ,>. 'uta ta(un lalu* A(li-a(li terse%ut mengklaim %a(wa %urung ini meru akan %entuk erali(an dari din$saurus dan %urung* 6amun& mengatakan %a(wa Archaeopteryx adala( lelu(ur %urung-%urung& %enar-%enar tidak masuk akal* Archaeopteryx adala( %urung yang %etul-%etul sem urna! Karena! ,* Archaeopteryx memiliki %ulu& se erti %urung-%urung kita saat ini* D* Archaeopteryx memiliki tulang dada yang sama& yang adanya saya %urung tersam%ung& se erti %urung-%urung ter%ang lainnya* F* Archaeopteryx tidak mungkin meru akan lelu(ur semua %urung& karena )$sil-)$sil %urung yang le%i( tua dari Archaeopteryx suda( ditemukan*

KISAH "ANGANA EO;:USI +ANUSIA


0ara a(li e#$lusi menyatakan %a(wa manusia %ere#$lusi dari kera& dan %a(wa kera& karena itu& meru akan lelu(ur-lelu(ur kita* Baik Darwin mau un a(li-a(li e#$lusi lainnya tidak erna( memiliki %ukti untuk mendukung klaim itu& yang se enu(nya (anya rekaan %elaka* 0ada kenyataannya& sala( satu alasan menga a te$ri e#$lusi ter ikirkan di tem at ertama adala( untuk mem%uat manusia melu akan %a(wa Alla( tela( menci takan mereka* 7ika $rang ercaya %a(wa mereka muncul ke dunia secara ke%etulan& dan %a(wa lelu(ur-lelu(ur mereka adala( %inatang& maka mereka tidak akan merasa memiliki tanggung'awa% ter(ada Alla(* 0ada gilirannya kelak& (al ini menye%a%kan mereka melu akan semua nilai-nilai agamanya dan men'adi eg$is* 8rang-$rang yang eg$is ke(ilangan erasaan- erasaan yang %aik se erti cinta ada masyarakat dan

keluarga mereka* Kalian li(at& ara a(li e#$lusi menc$%a untuk mengara(kan $rang ada erasaanerasaan semacam itu* 1tula( se%a%nya menga a mereka menc$%a untuk menye%arluaskan te$ri e#$lusi* Tu'uan mereka adala( mem%uat $rang melu akan Alla(& se(ingga& ke ada setia $rang& mereka %erkata& 3Alla( tidak menci takan dirimu* Kamu diturunkan dari kera& dengan kata lain& kamu adala( %inatang yang ma'u*4 Sesunggu(nya& Alla( menci takan umat manusia* Di%andingkan dengan mak(luk (idu lainnya& manusia adala( satu-satunya mak(luk yang da at %er%icara& %er ikir& %ergem%ira dan mengam%il ke utusan& cerdas& da at mem%angun erada%an dan %erk$munikasi ada le#el yang tinggi* Alla(-la( 0em%eri ciri-ciri ini ada umat manusia*

"a#a A!li E)olusi Tidak Dapat +ena9a#kan $ukti Apapun $a!9a Umat +anusia $e#asal da#i Ke#a
Dalam %idang sains& enting sekali meng(asilkan 3%ukti*4 Ketika kalian menyusun se%ua( klaim atau te$ri& dan 'ika kalian ingin $rang lain mem ercayainya& maka kalian (arus mem erli(atkan se'umla( %ukti* Misalnya& 'ika kalian mem erkenalkan diri ada sese$rang dan %erkata& 36amaku Umar4 dan $rang itu mengatakan& 3Aku tidak ercaya %a(wa namamu adala( Umar&4 maka& dalam kasus terse%ut& kalian (arus memiliki se'umla( %ukti %a(wa namamu sesunggu(nya adala( Umar* A a yang %isa men'adi %ukti dirimu5 Se%ua( KT0 da at meng(adirkan %ukti& atau akte kela(iran& atau as $r& atau mungkin kartu ra $r sek$la(mu* 7ika kalian erli(atkan sala( satu dari %ukti ini ada $rang itu& ia akan ercaya adamu* Sekarang& %iarkan kami mem%erimu se%ua( c$nt$( ilmia(* Ada se$rang ilmuwan %ernama 1saac 6ewt$n yang (idu di a%ad dela an%elas& dan dise%utkan tela( menemukan daya tarik %umi ?gra#itasiC* Ketika $rang %ertanya adanya a a yang mem%uatnya %egitu yakin& ia men'awa%& 3Ketika se%ua( a el 'atu( dari se%atang $($n& a el itu 'atu( ke tana(* Tidak menggantung di udara*4 1tu %erarti ada kekuatan atau gaya yang mend$r$ng a el ke tana(& suatu gaya yang dise%utnya 3gra#itasi4* Karena itu& ara a(li e#$lusi (arus mem erli(atkan se'umla( %ukti untuk mem%uat te$ri mereka meyakinkan* Misalnya& te$ri e#$lusi menyatakan %a(wa $rang-$rang %erasal kera* Kita& karenanya& erlu %ertanya ada mereka! Dari mana Anda da atkan gagasan ini& dan di mana %uktinya5 7ika lelu(ur manusia memang %enar-%enar kera& kita semestinya %er(ara menemukan )$sil-)$sil setenga( manusia-setenga( kera untuk menegaskannya* 6amun& )$sil semacam itu %elum erna( ditemukan* Kita (anya menemukan )$sil-)$sil manusia atau kera* 1ni %erarti %a(wa ara a(li e#$lusi 'elas %elum unya %ukti %a(wa kera adala( lelu(ur manusia* 6amun& ara akar ini masi( menc$%a untuk menyesatkan $rang dengan te$ri-te$ri mereka*

$ebe#apa Tipuan "a#a "en=anut Teo#i E)olusi/


,* 0ara enganut e#$lusi mem%icarakan )$sil-)$sil s esies kera yang tela( una(& seakanakan 'enis kera itu termasuk dalam mak(luk setenga( manusia-setenga( kera* 0asti kalian erna( meli(at gam%ar se erti di atas di suatu tem at* 0ara akar e#$lusi menggunakannya untuk meni u $rang-$rang* Se%enarnya& mak(luk se erti itu tidak erna( ada* Di masa lalu& terda at manusia dan keras& ersis se erti sekarang* Kedua kel$m $k itu& dulu mau un sekarang& se enu(nya ter isa( dan tidak %er(u%ungan satu sama lain* Tak satu un mak(luk setenga( kera-setenga( manusia se erti terli(at dalam gam%ar-gam%ar (alaman se%elum ini& yang erna( (idu di muka %umi* Hal itu tidak akan erna( ter'adi* Se erti tela( kami nyatakan se%elumnya& tak satu )$sil un ditemukan untuk mem%uktikan klaim terse%ut*

6amun& ara a(li e#$lusi terus-menerus menc$%a ti uan-ti uan %aru ada t$ ik ini* Misalnya& ketika menangani se%ua( )$sil dari suatu s esies kera yang suda( una(& mereka mengklaimnya se$la( %enar-%enar terg$l$ng dalam mak(luk yang terletak di antara erali(an kera dan manusia* Karena $rang-$rang tidak memiliki in)$rmasi memadai menyangkut t$ ik ini& mereka cenderung mem ercayai a a yang dikatakan $le( ara enganut te$ri e#$lusi* D* 0ara enganut e#$lusi mem erlakukan )$sil-)$sil manusia dari ras-ras yang %er%eda seakan mereka %enar-%enar mak(luk setenga( kera-setenga( manusia* Se erti kita keta(ui& terda at %er%agai kel$m $k etnis di dunia! A)rika& C(ina& 0ri%umi Amerika& Turki& "r$ a& Ara%& dan %anyak lainnya* 7elas& $rang-$rang yang termasuk ada kel$m $k etnik yang %er%eda terkadang memiliki ciri-ciri yang %er%eda* Misalnya& $rang-$rang Cina memiliki mata %er%entuk alm$nd& dan %e%era a $rang A)rika %erkulit sangat gela dengan ram%ut yang sangat keriting* Ketika kalian meli(at se$rang 0ri%umi Amerika& atau se$rang "skim$& kalian akan segera mengeta(ui %a(wa mereka terg$l$ng ada kel$m $k etnis yang %er%eda* Di masa lalu& ada %anyak kel$m $k etnis lainnya& dan %e%era a ciri mereka mungkin %er%eda dari $rang-$rang di masa sekarang ini* Misalnya& tengk$rak $rang-$rang ras 6eandert(al le%i( %esar dari ada tengk$rak $rang-$rang yang (idu (ari ini* 8t$t-$t$t mereka 'uga le%i( kuat dari ada kita* Kendati demikian& ara enganut Te$ri "#$lusi menggunakan er%edaan- er%edaan antarras ini se%agai cara untuk meni u $rang lain* Misalnya& ketika menemukan tengk$rak se$rang 6eandert(al& mereka mengatakan& 31ni adala( tengk$rak lelu(ur manusia yang (idu se ulu( ri%u ta(un silam*4 Terkadang& tulang-tulang yang ditemukan le%i( kecil di%anding rata-rata ukuran tulang manusia sekarang ini* Dengan menun'ukkan )$sil tengk$rak semacam itu& ara akar e#$lusi akan mengatakan& 30emilik tengk$rak ini %erada ada titik eru%a(an dari seek$r kera men'adi manusia*4 0ada kenyataannya& %a(kan (ingga (ari ini& masi( terda at angg$ta suatu kel$m $k etnis yang memiliki tengk$rak %erukuran le%i( kecil dari ada ukuran rata-rata* Misalnya& #$lume tengk$rak 0ri%umi Australia ?$rang-$rang A%$ri'inC %enar-%enar kecil& ta i ini tidak %erarti %a(wa mereka adala( mak(luk setenga( kera-setenga( manusia* Mereka adala( manusia n$rmal& se erti kalian dan manusia lainnya* Dengan demikian& kita da at meli(at %a(wa )$sil-)$sil yang dilukiskan $le( ara akar e#$lusi se%agai %ukti e#$lusi manusia dari kera& se%enarnya terg$l$ng dalam s esies kera awal atau ras manusia yang kini tela( una(* 1ni %erarti& mak(luk-mak(luk setenga( manusia-setenga( kera terse%ut tidak erna( ada*

"ER$EDAAN TER$ESAR
0er%edaan ter%esar antara kera dan manusia adala( %a(wa manusia memiliki 'iwa& sementara kera tidak memilikinya* Manusia memiliki kesadaran! mereka %er ikir& %icara& dan menyam aikan emikiran- emikirannya ada $rang lain dalam kalimat-kalimat rasi$nal& mem%uat ke utusanke utusan& merasakan& mengem%angkan selera-selera& mengeta(ui tentang seni& lukisan& mem%uat lagu-lagu& menyanyi& dan enu( dengan cinta serta nilai-nilai m$ral* Semua kemam uan ini unik si)atnya %agi 'iwa manusia* Hanya manusiala( yang memiliki ciri-ciri unik ini* 0ara akar e#$lusi tidak mam u men'awa% ertanyaan ini* Kuna menyamai manusia& seek$r kera (arus melewati %anyak eru%a(an )isik dan kecaka an unik %agi manusia* Adaka( kekuatan alam lain yang da at mem%erikan kemam uan se erti melukis& %er ikir& atau menyusun k$m $sisi ada kera5 7elas

tidak! Hanya manusia yang dici takan Alla( dengan kemam uan se erti itu& dan 1a tidak mem%erikan sala( satu dari kecaka an terse%ut ada %inatang* Se erti tela( kita li(at& tidakla( mungkin %agi kera untuk %eru%a( man'adi manusia* Manusia suda( men'adi manusia se'ak (ari mereka dici takan* 1kan akan selalu men'adi ikan& dan %urung-%urung senantiasa men'adi %urung* Tidak ada mak(luk yang meru akan lelu(ur dari mak(luk lainnya* Alla( adala( 0enci ta umat manusia dan semua mak(luk (idu lainnya* Alasan yang diklaim $le( ara enganut Te$ri "#$lusi tentang manusia yang diturunkan dari kera adala( kemiri an )isik di antara keduanya* Teta i& %anyak terda at mak(luk lain di Bumi yang mala( le%i( menyeru ai manusia* Kucing dan an'ing menyimak dan mengikuti erinta(& se erti manusia* A a yang kalian ikirkan 'ika sese$rang mengatakan %a(wa manusia diturunkan dari an'ing& %urung %e$& atau gurita5 Kalian li(at& tak ada er%edaan antara gagasan ini dan kisa(-kisa( yang direka $le( ara enganut te$ri e#$lusi*

A::AH ADA:AH "ENCI"TA SE+UANYA


Tu(an kita adala( 2ang meletakkan milyaran $t$ngan in)$rmasi ke tem at yang %egitu kecil&se(ingga kita %a(kan tidak da at meli(at tan a eralatan k(usus* Alla( adala( 2ang tela( menci takan kita& mata kita& ram%ut kita& dan kaki kita* 1a 'uga 0enci ta keluarga kita& $rangtua& saudara lelaki dan erem uan& teman-teman dan guru* Alla( adala( 0enci ta makanan yang kita sukai& selai& sereal dan asta& 'uga %ua(-%ua(an dan sayuran yang mem%uat kita se(at dan kuat* 7ika Alla( tidak menci takannya& kita tidak akan erna( mengeta(ui %agaimana rasa str$%eri* Alla( 'uga tela( mem%erikan kita indera engeca dan encium* 7ika ia tidak mem%erikan kita kemam uan-kemam uan ini& kita tidak akan da at mengeca rasa %a(an-%a(an yang kita makan* Hal yang sama 'uga ter'adi+a aka( kita makan kentang atau kue* Alla( tidak sekadar menci takan makananmakanan yang le:at dan %er%au seda & 1a 'uga mem%erikan kita kemam uan-kemam uan yang memungkinkan kita menikmatinya* Ada %e%era a (al yang kalian sukai* Kalian menikmati dan memikirkannya se%agai kesenangan* Hal Misalnya& makanan enutu yang kalian santa dengan nikmat& se%ua( ermainan yang kalian nikmati ermainannya& atau ergi %ersama $rang-$rang yang kalian cintai* A a un itu& kalian tidak %$le( melu akan %a(wa Alla(-la( 2ang memungkinkan kalian untuk menikmati (al-(al semacam itu* Karena Alla( enu( %elas kasi( ada kalian& 1a selalu mem%eri kalian %enda-%enda yang inda( dan menyenangkan* Se%agai ermulaan& ada saat di mana kalian tidak ada* 0ikirkanla(& kalian tidak ada se%elum dikandung 1%u* Kalian tiada* Alla( menci takanmu* 1a mem%uatmu dari ketiadaan* Karena itu& kita (arus %ersyukur ada Alla( untuk setia m$men ke(idu an kita* Dalam segala (al yang kita nikmati& dan kita cintai& kita (arus mengingat Alla(& dan %erkata& 38 Alla(& selamanya aku %ersyukur adaMu atas segala ra(matMu*4 7ika kita menda atkan diri %erada dalam situasi yang tidak kita sukai& kita semestinya %erd$a lagi ada Alla(& karena 1ala( satu-satu6ya yang da at mengatasi keadaan* Alla( senantiasa mendengar d$a-d$a kita dan menangga inya* Alla( mengeta(ui a a yang kita ikirkan di kedalaman (ati kita9 1a mendengar dan men'awa% setia d$a* A a yang (arus kita lakukan adala( mem ersem%a(kan rasa terimakasi( %a(agia kita ke ada Tu(an kita yang tela( menci takan kita& dunia& dan seluru( ra(mat yang dikandungnya* Dengan

mengeta(ui %a(wa Alla( senantiasa %ersama kita& %a(wa 1a meli(at dan mendengarkan kita setia saat& maka kita (arus senantiasa %erada dalam erilaku ter%aik kita* +e#eka menFa9ab/ H+a!a Suci En=kau* tidak ada ,an= kami keta!ui selain da#i apa ,an= tela! En=kau aFa#kan kepada kamiD sesun==u!n,a En=kaula! Yan= +a!a +en=eta!ui la=i +a!a $iFaksana H 0CS al-$aKa#a!* -/3-2