RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN [ RPP 7.3.1] Satuan Pendidikan Mata pe a!aran : P.

Kn : SMPN 5 Sutera

Ke a"#$ Se%e"ter : &'' $ ( Ju% a) Perte%uan : ( * Perte%uan '. ''. '''. S+AN,AR K-MPE+ENS' : Mena%pi kan "ikap p."iti/ ter)adap per indun0an dan pene0akkan 1AM K-MPE+ENS' ,ASAR
1. (. 3. 5. 5. :. 7.

: Men0uraikan )akikat 2 1uku% dan ke e%3a0aan 1AM

'N,'KA+-R PENCAPA'AN K-MPE+ENS'.

Men!e a"kan pen0ertian 1AM dan KAM Men!e a"kan "e!ara) per!uan0an 1AM Men!e a"kan %a#a% 4 %a#a% perke%3an0an 1AM di dunia Men!e a"kan perundan06undan0an 1AM Na"i.na . Menu i"kan pa"a 6pa"a 77, 1855 9an0 %en0atur tentan0 1AM Men0identi/ika"i e%3a0a per indun0an 1AM di 'nd.ne"ia Men!e a"kan tu0a" dan /un0"i K.%na")a%

'&.

+u!uan Pe%3e a!aran Sete a) pe%3e a!aran di)arapkan "i";a dapat :

1. (. 3. 5. 5. :. 7. Men!e a"kan pen0ertian 1AM dan KAM Men!e a"kan "e!ara) per!uan0an 1AM Men!e a"kan %a#a% 4 %a#a% perke%3an0an 1AM di dunia Men!e a"kan perundan06undan0an 1AM Na"i.na . Menu i"kan pa"a 6pa"a 77, 1855 9an0 %en0atur tentan0 1AM Men0identi/ika"i e%3a0a per indun0an 1AM di 'nd.ne"ia Men!e a"kan tu0a" dan /un0"i K.%na")a%

&.

Materi Pe%3e a!aran

1. (. 3. 5. 5. :. 7. Pen0ertian 1AM dan KAM Se!ara) per!uan0an 1AM Ma#a% 4 %a#a% perke%3an0an 1AM di dunia Perundan06undan0an 1AM Na"i.na . Pa"a 6pa"a 77, 1855 9an0 %en0atur tentan0 1AM Le%3a0a per indun0an 1AM di 'nd.ne"ia +u0a" dan /un0"i K.%na")a%

&'. &''.

A .ka"i <aktu : 5*5= %enit Pendekatan dan Met.da Pendekatan : C+L Met.da : Cera%a) 2 +an9a !a;a32 ,i"ku"i Ke0iatan Pe%3e a!aran A. +atap Muka [Perte%uan 1] <aktu Pendidikan Karakter 1. Merper"iapkan P, untuk 1= Menu0a"kan %e%u ai Pe%3e a!aran %enit "i";a untuk %erapikan %e!a (. Aper"ep"i dan M.ti>a"i kur"i dan ?uru %e%u ai pe%3i#araan ke3er"i)an ke a" den0an %e%3erikan "atu pertan9aan tentan0 )ak 9an0 Men0a!ak "i";a di%i iki P, 9an0 %e ekat pada untuk 3erd.a ke3eradaan P, "e3a0ai [re i0iu"] "e.ran0 %anu"ia ,ari !a;a3an "i";a 0uru %en!e a"kan 3a);a pe a!aran )ari ini %e%3a)a" tentan0 )ak6)ak 9an0 di%i iki "e3a0ai "e.ran0 %anu"ia Akti>ita" ?uru ,an P, Catatan ?uru ,a a% Pe%3.+M

&'''.

+a)ap Pe%3ukaan

3.

'n/.r%a"i

tentan0

K,

Nanti "ete a) pe%3e a!aran ini2 ka%u "e%ua dapat %e%a)a%i )akikat 1AM2 perundan0an dan ke e%3a0aan 1AM

INTI

Eksplorasi ?uru %en!e a"kan an0ka)6 an0ka) pe%3e a!aran )ari ini 9aitu #era%a) dan tan9a !a;a32 di"ku"i dan te aa) 3uku. ?uru %e%3erikan %ateri a!ar untuk di 3a#a 1= %enit Elaborasi Me a ui 3a)an a!ar 9an0 ada2 ka%u di"ku"ikan da a% ke .%p.k ke#i . Konfirmasi ?uru %e%inta "i";a untuk %e%pre"enta"ikan dan tan9a !a;a3. ?uru an"un0 %e%3erikan pen0uatan dan pene0a"an

PENUTUP

a.

3.

#.

d.

?ur u %en#ek pe%a)a%an "i";a ter)adap pe%3e a!aran )ari ini den0an %en0a!ukan pertan9aan tentan0 : - Je a"kan pen0ertian 1AM dan KAM - Se3utkan "atu #.nt.) pen0e%3an0an 1AM "e"uai 3idan0n9a - Kapanka) di%u ain9a "e!ara) da a% per!uan0an 1AM di dunia @ ?ur u dan "i";a %en9i%pu kan ke%3a i pe%3e a!aran )ari ini "e#ara i"an ?ur u %e%3erikan tu0a" kepada "i";a untuk %e%3a#a pa"a (A a6(A! 77, 1855 dan %enu i"kan i"i pa"a t"3 da a% 3uku #atatan ?ur u %en0ak)iri pe%3e a!aran den0an "a a% Pertemuan 2

Men0a!ak "i";a untuk %en0a%ati k.ndi"i ne0ara kita "aat ini dan %en00irin0 "i";a den0an "ti%u u" #.nt.) ke!adian 9an0 tidak "e"uai den0an ni ai6ni ai ke%anu"iaan dan %en00irin0 "i";a %en0interna i"a"i ni ai6ni ai [tan00un0 !a;a32 de%.krati"2 #inta tana) air kepedu ian "."ia 2 kepedu ian in0kun0an dan "e%an0at ke3an0"aan] Men0a!ak untuk %en0u an0 pe a!aran di ru%a) da a% ran0ka 0e%ar %e%3a#a

+a)ap Pe%3ukaan

Akti>ita" ?uru ,an P,

<aktu

1. Merper"iapkan P, untuk 1= %e%u ai Pe%3e a!aran %enit (. Aper"ep"i dan M.ti>a"i ?uru %e%u ai pe%3i#araan den0an %e%3erikan "atu pertan9aan tentan0 e%3a0a te%pat %en#ari per indun0an 1AM 3. ,ari !a;a3an "i";a 0uru %en!e a"kan 3a);a pe a!aran )ari ini %e%3a)a" tentan0 Le%3a0a per indun0an 1AM di 'nd.ne"ia 5. 'n/.r%a"i tentan0 K, Nanti "ete a) pe%3e a!aran ini2 ka%u "e%ua dapat

Pendidikan Karakter Menu0a"kan "i";a untuk %erapikan %e!a kur"i dan ke3er"i)an ke a" Men0a!ak "i";a untuk 3erd.a [re i0iu"]

Catatan ?uru ,a a% Pe%3.+M

INTI

%en0eta)ui e%3a0a2 tu0a" dan /un0"i e%3a0aan per indun0an 1AM di 'nd.ne"ia Eksplorasi ?uru %en!e a"kan an0ka)6 an0ka) pe%3e a!aran )ari ini 9aitu #era%a) dan tan9a !a;a32 di"ku"i dan te aa) 3uku. ?uru %e%3erikan %ateri a!ar untuk di 3a#a 1= %enit Elaborasi Me a ui 3a)an a!ar 9an0 ada2 ka%u di"ku"ikan da a% ke .%p.k ke#i . Konfirmasi ?uru %e%inta "i";a untuk %e%pre"enta"ikan dan tan9a !a;a3. ?uru an"un0 %e%3erikan pen0uatan dan pene0a"an

PENUTUP

a.

3.

#.

d.

?ur u %en#ek pe%a)a%an "i";a ter)adap pe%3e a!aran )ari ini den0an %en0a!ukan pertan9aan tentan0 : Na%a e%3a0a per indun0an 1AM +u0a" dar e%3a0a per indun0an 1AM ?ur u dan "i";a %en9i%pu kan ke%3a i pe%3e a!aran )ari ini "e#ara i"an ?ur u %en0/.r%a"ikan untuk %e%3a#a 3uku karena %in00u depan 7L1A 1 ?ur u %en0ak)iri pe%3e a!aran den0an "a a%

Men0a!ak "i";a untuk %en0a%ati k.ndi"i ne0ara kita "aat ini dan %en00irin0 "i";a den0an "ti%u u" #.nt.) ke!adian 9an0 tidak "e"uai den0an ni ai6ni ai ke%anu"iaan dan %en00irin0 "i";a %en0interna i"a"i ni ai6ni ai [tan00un0 !a;a32 de%.krati"2 #inta tana) air kepedu ian "."ia 2 kepedu ian in0kun0an dan "e%an0at ke3an0"aan] Men0a!ak untuk %en0u an0 pe a!aran di ru%a) da a% ran0ka 0e%ar %e%3a#a

B. Penugasan Terstruktur KD Indikator Bentuk Kegiatan Penilaian Catatan Kegiatan PT

Menguraikan 1. Menu i"kan pa"a 6pa"a 77, Hakikat, 1855 9an0 %en0atur tentan0 Me%3uat PR tentan0 Hukum dan 1AM Pasal UUD 1945 yang Kelembagaan mencantumkan HAM HAM

'B. 1. -

Su%3er Pe%3e a!aran Buku Buku paket P.kn ke a" &'' pener3it 'nterp u" Buku paket P.kn ke a" &'' pener3it Er an00a Buku paket P.kn ke a" &'' pener3it Cud)i"tira Buku 77, 1855 1. A Buku ,a"ar6,a"ar ' %u P. itik karan0an Mirria% Budiar!. Ba)an a!ar 9an0 di"u"un 0uru

(. Media : ?a%3ar +entan0 pe ak"anaan 1AM 3a0i ;ar0a ne0ara DC.nt.) ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapatE

B.
N1 ( 3 ,"t

PEN'LA'AN 1AS'L BELAJAR A. Peni aian N.n +e" [ Pen0a%atan ]

Na%a Pe"erta ,idik
1 (

'ndikat.r Sikap Can0 ,i A%ati

3 5 5 : 7

Ju% a) Sk.r

Ni ai A/ekti/

....................................... . ....................................... ....................................... ....

Sikap Can0 ,ia%ati 1. Kedi"ip inan (. +an00un0 !a;a3 3. Ker!a "a%a 5. Ke%a%puan %en9a%paikan pendapat$ide$0a0a"an 5. Ke%a%puan %en0a!ukan pertan9aan. :. Ke%a%puan %en00unakan 3a)a"a 9an0 3aik. 7. Ke"antunan da a% tindakan [ Ra"a 1.r%at ter)adap ?uru ,an +e%an ] Penskoran : A. San0at Baik Sk.r 5 B. Baik Sk.r 3 C. Kuran0 Baik Sk.r ( ,. +idak Baik Sk.r 1 Pengola an !kor Ju% a) "k.r %ak"i%un "e%ua indikat.r ada a) (A [5 * 7 ite% ] Ju% a) "k.r %ini%u% "e%ua indikat.r ada a) 7 Ni ai 'dea ada a) 1== atau 1= Jumlah perolehan skor siswa x Nilai Ideal Ru%u" Ni ai ada a) F Jumlah skor maksimum Kate0.ri Sikap A: 4 1== 7: 4 A5 :: 4 75 :5 G F "an0at 3aik F 3aik. F #ukup F tidak 3aik

B. Peni aian K.0niti/ [+e" ]

7raian +er"truktur N. Bun9i S.a Kun#i Ja;a3an Sk.r Per. e)a n
1 +u i"kan 5 %a#a% )ak p.k.k %anu"ia

Ni ai k.0niti/

Hak asasi "ang diakui se#ara uni$ersal %umum& adala ' 1ak )idup 1ak ke3e3a"an $ ke%erdekaan 1ak 3erke9akinan $ 3erpendapat 1ak untuk %e%per. e) ke3a)a0iaan

Je a"kan 5 3idan0 perke%3an0an 1ak a"a"i %anu"ia

a. 1ak a"a"i pri3adi 1. 1ak ke%erdekaan %e%e uk a0a%a (. 1ak 3eri3ada) %enurut a0a%a %a"in06%a"in0 3. 1ak %en0e%ukakan pendapat 5. 1ak ke3e3a"an 3er.r0ani"a"i 3. 1ak a"a"i ek.n.%i 1. 1ak %e%i iki "e"uatu (. 1ak %e%3e i dan %en!ua 3. 1ak %en0adakan "uatu per!an!ian $ k.ntrak 5. 1ak %e%i i) peker!aan #. 1ak a"a"i p. itik 1. 1ak diakui "e3a0ai ;ar0a ne0ara 9an0 "edera!at (. 1ak untuk %e%a!ukan ne0ara 3. 1ak ikut "erta da a% ke0iatan pe%erinta)an d. 1ak a"a"i "."ia ke3uda9aan 1. 1ak untuk %endapat pe a9anan ke"e)atan (. 1ak untuk %endapatkan pendidikan 3. 1ak untuk %en0e%3an0kan ke3uda9aan e. 1ak a"a"i da a% per"a%aan di da a% )uku% 1. 1ak untuk tidak diper akukan "e;enan06;enan0 da a% pe%erik"aan 3idan0 )uku% (. 1ak untuk %e%per. e) pe%3e aan da a% pr."e" per"idan0an di pen0adi an 3. 1ak untuk %e%per. e) keadi an da a% )uku%.

Je a"kan i"i pia0a% 1AM da a% Ma0na C)arta.

1. Ra!a

3e"erta

keturunann9a

3er!an!i

akan

%en0).r%ati ke%erdekaan2 )ak 0ere!a 'n00ri". (. Ra!a %e%3erikan )ak6)ak penduduk +)e H.ur Hreed.%" DE%pat Ke3e3a"anE 9aitu :
1. Hreed.% ./ Spee#) Dke3e3a"an 3er3i#ara dan %en0e%ukakan pendapatE (. Hreed.% ./ Re i0i.n Dke3e3a"an 3era0a%aE 3. Hreed.% /r.% Hear Dke3e3a"an dari ra"a takutE 5. Hreed.% /r.% <ant Dke3e3a"an dari ke%e aratanE

+u i"kan 5 ke3e3a"an 9an0 pr.p.0andakan Pre"iden A%erika Serikat. di . e) R."e>e t

+u i"kan a)

na%a

.ran0 9an0 perta%a ka i %e%perkena kan i"ti a) 1AM di dunia. : Je a"kan Pe%3ukaan 1855 "uatu 1AM 'nd.ne"ia a a"an 77,

Ada a) Anna E.R.."e>e t2 9an0 pada ta)un 185A %en!a3at "e3a0ai Ketua K.%i"i 1AM PBB

3a);a a inea perta%a %erupakan pern9ataan . e) 3an0"a

Karena da a% a inea perta%a Pe%3ukan 77, 1855 din9atakan 3a);a "e"un00u)n9a ke%erdekaan itu ada a) )ak "e0a a 3an0"a dan . e) "e3a3 itu %akan pen!a!a)an diata" dunia )aru" di)apu"kan karena tidak "e"uai den0an peri6ke%anu"iaan dan peri6keadi an

Ju% a) Sk.r Pedoman Penskoran ' 1. Bi a !a;a3an "an0at "e%purna di3eri "k.r 5 (. Bi a !a;a3an "e%purna di3eri "k.r 3 3. Bi a kuran0 "e%purna di3eri "k.r ( 5. Bi a tidak "e%purna di3eri "k.r 1 Sk.r %ak"i%u% "e uru) ".a ada a) 5 * : ite% F (5 Sk.r %ini%u% "e uru) ".a ada a) 1 * 5 F 5 Ni ai idea F 1== Jumlah perolehan skor * Ni ai idea Jumlah skor maksimum

Tanjung Gadang, engeta!ui Ke"ala # P$ % #utera Guru ata Pelajaran

Juni 2014

,EHER'IAL2MPd N'P.18:(1==(118A5=(1==1

C7SMAN'AR+'2 SPd N'P.18:31(3118A7=3((75

C. S.a -3!ekti/ Petun!uk S.a : Si an0i a) .pti.n a232# atau d 9an0 di an00ap 3enar 1. Pen0ertian 1AM "e3a0ai "eperan0kat )ak 9an0 %e ekat pada )akikat ke3eradaan %anu"ia "e3a0ai %ak) uk +u)an Can0 Ma)a E"a dan %erupakan anu0era) N9a 9an0 ;a!i3 di).r%ati2 di!un!un0 tin00i dan di indun0i . e) ne0ara2 )uku%2 pe%erinta) dan "etiap .ran0 de%i ke).r%atan "erta per indun0an )arkat dan %arta3at %anu"ia2 ter#antu% da a% J a. 77 N- 8 +a)un 188A 3. 77 N- 38 +a)un 1888 K #. 77 N- (: +a)un (=== d. 77 NP (3 +a)un (==(

(. Ber)ak ikut 3er0a3un0 da a% "uatu .r0ani"a"i %erupakan )ak a"a"i 3idan02 J a. Pri3adi K 3. Ek.n.%i #. P. itik d. 1uku%

3. Ne0ara 9an0 dian00ap dunia perta%a ka i %e%per!uan0kan 1AM ada a)2 J a. A%erika Serikat 3. Peran#i" #. 'n00ri" K d. 'nd.ne"ia

5. PBB %en0u%u%kan ,ek ara"i 7ni>er"a -/ 1u%an Ri0)t [ Pern9ataan 1AM "edunia] pada tan00a 2J a. 7 ,e"e%3er 185A 3. A ,e"e%3er 185A #. 8 ,e"e%3er 185A d. 1= ,e"e%3er 185A K

5. Pern9ataan tentan0 1AM 3a0i 3an0"a 'nd.ne"ia di #antu%kan da a% Pe%3ukaan 77, 1855 a inea .... a. Perta%a K 3. Kedua #. Keti0a d. Kee%pat

MATE(I A)A( (PP *+,+I+ !tandar Kompetensi : Mena%pi kan "ikap p."iti/ ter)adap per indun0an dan pene0akan 1AM.

II+ Kompetensi .asar ' Men0uraikan )akikat 1AM dan Ke e%3a0aan 1AM III+ Indikator ' I/+ Materi Pokok A. Pen0ertian 1AM dan KAM B. Men!e a"kan %a#a% 4 %a#a% perke%3an0an 1AM di dunia C. Se!ara) per!uan0an 1AM ,. Le%3a0a per indun0an 1AM E. Latar 3e akan0 a)ir perundan06undan0an 1AM Na"i.na . H. Pa"a 6pa"a 77, 1855 9an0 %en0atur tentan0 1AM. 0+ 1erbagai instrument HAM lain"a A+ Pengertian HAM dan KAM 1. Pen0ertian 1AM Ada a) )ak6)ak da"ar 9an0 di%i iki "e!ak a)ir 3a)kan dari da a% kandun0an. 1ak da"ar ini 3er"i/at uni>er"a 2 3er aku di%ana "a!a2 kapan "a!a dan untuk "iapa "a!a. Menurut 77 N. 38 +) 1888 1ak a"a"i %anu"ia ada a) "eperan0kat )ak 9an0 %e ekat pada )akikat ke3eradaan %anu"ia "e3a0ai %ak) uk +u)an Can0 Ma)a E"a dan %erupakan anu0era) N9a 9an0 ;a!i3 di).r%ati2 di!un!un0 tin00i dan di indun0i . e) ne0ara2 )uku%2 pe%erinta) dan "etiap .ran0 de%i ke).r%atan "erta per indun0an )arkat dan %arta3at %anu"ia. (. Pen0ertian KAM Ke;a!i3an a"a"i %anu"ia ada a) ke;a!i3an da"ar atau p.k.k 9an0 )aru" di ak"anakan de%i te0akn9a )ak a"a"i %anu"ia 9an0 3er aku di%ana "a!a2 kapan "a!a dan untuk "iapa "a!a. 1+ Perkembangan HAM -+ Hak asasi "ang diakui se#ara uni$ersal %umum& adala ' - 1ak )idup - 1ak ke3e3a"an $ ke%erdekaan - 1ak 3erke9akinan $ 3erpendapat - 1ak untuk %e%per. e) ke3a)a0iaan

- e) karena itu2 tidak "e.ran0 pun di dunia 3. e) diper3udak2 di"ik"a2 diper akukan "e;enan06 ;enan0 tanpa ada ke"a a)an. 1ak a"a"i 9an0 di%i iki . e) "etiap .ran0 itu2 tanpa %e%andan0 adan9a per3edaan2 3an0"a2 "uku2 ra"2 a0a%a2 3a)a"a dan "tatu" "."ia n9a. 2+ Hak dasar manusia berkembang seiring dengan perkembangan peradaban manusia+ Perkembangan HAM dapat dikelompokkan men2adi ' a. 1ak a"a"i pri3adi 1. 1ak ke%erdekaan %e%e uk a0a%a (. 1ak 3eri3ada) %enurut a0a%a %a"in06%a"in0 3. 1ak %en0e%ukakan pendapat 5. 1ak ke3e3a"an 3er.r0ani"a"i 3. 1ak a"a"i ek.n.%i 1. 1ak %e%i iki "e"uatu (. 1ak %e%3e i dan %en!ua 3. 1ak %en0adakan "uatu per!an!ian $ k.ntrak 5. 1ak %e%i i) peker!aan #. 1ak a"a"i p. itik 1. 1ak diakui "e3a0ai ;ar0a ne0ara 9an0 "edera!at (. 1ak untuk %e%a!ukan ne0ara 3. 1ak ikut "erta da a% ke0iatan pe%erinta)an d. 1ak a"a"i "."ia ke3uda9aan 1. 1ak untuk %endapat pe a9anan ke"e)atan (. 1ak untuk %endapatkan pendidikan 3. 1ak untuk %en9u%3an0kan ke3uda9aan e. 1ak a"a"i per"a%aan di da a% )uku% 1. 1ak untuk tidak diper akukan "e;enan06;enan0 da a% pe%erik"aan 3idan0 )uku% (. 1ak untuk %e%per. e) pe%3e aan da a% pr."e" per"idan0an di pen0adi an 3. 1ak untuk %e%per. e) keadi an da a% )uku%.

C.. !e2ara Per2uangan HAM .i .unia 1AM di 'n00ri" 'n00ri" diakui "e3a0ai ne0ara perta%a di dunia 9an0 %e%per!uan0kan 1AM. Per!uan0an 1AM di 'n00ri" ditandai den0an a)irn9a : 1. Ma0na C)arta D1(15E. Pia0a% a0un0 i"in9a : - Ra!a 3e"erta keturunann9a 3er!an!i akan %en0).r%ati ke%erdekaan2 )ak 0ere!a 'n00ri". - Ra!a %e%3erikan )ak6)ak penduduk "eperti : a. Para petu0a" kea%anan dan pe%un0ut pa!ak akan %en0).r%ati )ak6)ak penduduk 3. P. i"i ataupun !ak"a tidak dapat %enuntut "e"e.ran0 tanpa 3ukti dan "ak"i 9an0 "a) #. Se"e.ran0 9an0 3ukan 3udak tidak akan dita)an2 ditan0kap2 din9atakan 3er"a a) tanpa per indun0an ne0ara dan tanpa a a"an )uku% "e3a0ai da"ar tindakann9a d. Apa3i a "e"e.ran0 tanpa per indun0an )uku% "uda) ter an!ur dita)an2 ra!a 3er!an!i akan %en0.rek"i ke"a a)ann9a. (. Petiti.n ./ Ri0)t" D1:(AE '"in9a "e#ara 0ari" 3e"ar %enuntut )ak6)ak "e3a0ai 3erikut : a. Pa!ak dan pun0utan i"ti%e;a )aru" di"ertai per"etu!uan 3. <ar0a ne0ara tidak 3. e) dipak"akan %eneri%a tentara diru%a)n9a #. +entara tidak 3. e) %en00unakan )uku% peran0 da a% keadaan da%ai 3. 1.3ea" C.rpu" A#t D1:78E Ada a) undan06undan0 9an0 %en0atur tentan0 pena)anan "e"e.ran0. '"in9a "e3a0ai 3erikut : a. Se"e.ran0 9an0 dita)an "e0era diperik"a da a% ;aktu dua )ari "ete a) pena)anan 3. A a"an pena)anan "e"e.ran0 )aru" di"ertai 3ukti 9an0 "a) %enurut )uku% 5. Bi ./ Ri0)t" D1:A8E Merupakan undan06undan0 9an0 diteri%a par e%en 'n00ri"2 9an0 i"in9a %en0atur tentan0 : a. 3. #. d. e. Ke3e3a"an da a% pe%i i)an an00.ta par e%en Ke3e3a"an 3er3i#ara dan %en0e uarkan pendapat Pa!ak2 undan06undan0 dan pe%3entukan tentara tetap )aru" "eiLin par e%en 1ak ;ar0a ne0ara untuk %e%e uk a0a%a %enurut keper#a9aan %a"in06%a"in0 Par e%en 3er)ak untuk %en0u3a) keputu"an ra!a

1AM di A%erika Serikat Pe%ikiran /i "u/ J.)n L.#ke D1:3(617=5E 9an0 %eru%u"kan )ak6)ak a a%2 "eperti )ak ata" )idup2 ke3e3a"an2 dan %i ik D i/e2 i3ert9 and pr.pert9E %en0i )a%i "eka i0u" %en!adi pe0an0an 3a0i rak9at A%erika "e;aktu %e%3er.ntak %e a;an pen0ua"a 'n00ri" pada ta)un 177:.

pe%ikiran J.)n L.#ke %en0enai )ak6)ak da"ar ini ter i)at !e a" da a% ,ek ara"i Ke%erdekaan A%erika Serikat 177: 9an0 dikena den0an ,e# arati.n ./ 'ndependen#e ./ +)e 7nited State" 1AM di Peran#i" Per!uan0an 1AM di Peran#i" diru%u"kan da a% "uatu na"ka) pada a;a Re>. u"i Peran#i". Per!uan0an itu di akukan untuk %e a;an ke"e;enan06;enan0an reLi% a%a. Na"ka) ter"e3ut dikena den0an ,e# arati.n de" ,r.it" de LM).%%e et du Cit.9en Dpern9ataan %en0enai )ak6 )ak %anu"ia dan ;ar0a ne0araE ta)un 17A8. Pern9ataan ini %en#anan0kan )ak ata" ke3e3a"an D i3erteE2 ke"a%aan De0a iteE2 dan per"audaraan atau ke"etiaka;anan D/raterniteE. d. Sete a) dunia %en0a a%i dua peran0 9an0 %e i3atkan )a%pir "e uru) ne0ara di dunia2 di%ana )ak6)ak a"a"i %anu"ia diin!ak6in!ak. Maka ti%3u kein0inan "e3a0ian .ran06.ran0 9an0 %e%i iki per)atian ter)adap )ak a"a"i %anu"ia. ,iantaran9a Pre"iden A%erika Serikat Hrank in ,. R."e>e t2 9an0 %en#etu"kan +)e H.ur Hreed.%" DE%pat Ke3e3a"anE 9aitu : 1. Hreed.% ./ Spee#) Dke3e3a"an 3er3i#ara dan %en0e%ukakan pendapatE (. Hreed.% ./ Re i0i.n Dke3e3a"an 3era0a%aE 3. Hreed.% /r.% Hear Dke3e3a"an dari ra"a takutE 5. Hreed.% /r.% <ant Dke3e3a"an dari ke%e aratanE ,an i"ti a) 1AM !u0a perta%a ka i diperkena kan . e) Anna R."e>e t di dunia. Pen0akuan 1AM . e) PBB Pada 185: PBB %e%3entuk k.%i"i )ak6)ak %anu"ia D#.%%i""i.n ./ )u%an ri0)tE 9an0 3er)a"i %eru%u"kan na"ka) Pen0akuan 1ak61ak A"a"i Manu"ia 9an0 dikena den0an 7ni>er"a ,e# arati.an ./ 1u%an Ri0)t". Me a ui "idan0n9a2 na"ka) itu diteri%a dan di"etu!ui . e) PBB pada 1= ,e"e%3er 185A. - e) karena itu2 "etiap tan00a 1= ,e"e%3er diperin0ati "e3a0ai )ari 1ak A"a"i Manu"ia Perundangan tentang HAM di Indonesia -+ HAM dalam UU. -345 Ter#antum pada pa"a (AA "a%pai (A J Pa"a (AA Setiap .ran0 3er)ak untuk )idup "erta 3er)ak %e%perta)ankan )idup dan ke)idupann9a 1. Pa"a (AB Setiap .ran0 3er)ak %e%3entuk ke uar0a dan %e an!utkan keturunan %e a ui perka;inan 9an0 "a) (. Setiap anak 3er)ak ata" ke an"un0an )idup2 tu%3u)2 dan 3erke%3an0 "erta 3er)ak ata" per indun0an dari kekera"an dan di"kri%ina"i Pa"a (AC 1. Setiap .ran0 3er)ak %en0e%3an0kan diri %e a ui pe%enu)an ke3utu)an da"arn9a2 3er)ak %endapat pendidikan dan %e%per. e) %an/aat dari i %u pen0eta)uan dan tek)n. .0i2 "eni dan 3uda9a2 de%i %enin0katkan kua ita" )idupn9a dan de%i ke"e!a)teraan u%at %anu"ia (. Setiap .ran0 3er)ak untuk %e%a!ukan dirin9a da a% %e%per!uan0kan )akn9a "e#ara k. ekti/ untuk %e%3an0un %a"9arakat2 3an0"a dan ne0aran9a Pa"a (A, 1. Setiap .ran0 3er)ak ata" pen0akuan2 !a%inan2 per indun0an dan kepa"tian )uku% 9an0 adi "erta per akuan 9an0 "a%a di)adapan )uku% (. Setiap .ran0 3er)ak untuk 3eker!a "erta %endapat i%3a an dan per akuan 9an0 adi dan a9ak da a% )u3un0an ker!a 3. Setiap ;ar0a ne0ara 3er)ak %e%per. e) ke"e%patan 9an0 "a%a da a% pe%erinta)an 5. Setiap .ran0 3er)ak ata" "tatu" kear0ane0araan Pa"a (AE 1. Setiap .ran0 3e3a" %e%e uk a0a%a dan 3eri3adat %enurut a0a%an9a2 %e%i i) pendidikan dan pen0a!aran2 %e%i i) peker!aan2 %e%i i) ke;ar0ane0araan2 %e%i i) te%pat tin00a di ;i a9a) ne0ara dan %enin00a kann9a2 "erta 3er)ak ke%3a i (. Setiap .ran0 3er)ak ata" ke3e3a"an %e9akini keper#a9aan2 %en9atakan pikiran dan "ikap2 "e"uai den0an )ati nuranin9a 3. Setiap .ran0 3e3a" ata" ke3e3a"an 3er"erikat2 3erku%pu dan %en0e uarkan pendapat Pa"a (A H Setiap .ran0 3er)ak untuk 3erk.%unika"i dan %e%per. e) in/.r%a"i untuk %en0e%3an0kan pri3adi dan in0kun0an "."ia n9a2 "erta 3er)ak untuk %en#ari2 %e%per. e)2 %e%i iki2 %en9i%pan2 %en0. a)2 dan %en9a%paikan in/.r%a"i den0an %en00unakan "e0a a !eni" "a uran 9an0 ter"edia 1. Pa"a (A ? Setiap .ran0 3er)ak ata" per indun0an pri3adi2 ke uar0a2 ke).r%atan2 %arta3at2 dan )arta 3enda 9an0 di3a;a) kekua"aann9a2 "erta 3er)ak ata" ra"a a%an dan per indun0an dar an#a%an ketakutan untuk 3er3uat atau tidak 3er3uat "e"uatu 9an0 %erupakan )ak a"a"i

(. 1. (. 3. 5. 1.

Setiap .ran0 3er)ak untuk 3e3a" dari pen9ik"aan atau per akuan 9an0 %erenda)kan dera!at %arta3at %anu"ia dan 3er)ak %e%per. e) "uaka p. itik dari ne0ara ain Pa"a (A1 Setiap .ran0 3er)ak %endapat ke%uda)an dan per akuan k)u"u" untuk %e%per. e) ke"e%patan dan %an/aat 9an0 "a%a 0una %en#apai per"a%aan dan keadi an Setiap .ran0 3er)ak %e%pun9ai )ak %i ik pri3adi dan )ak %i ik ter"e3ut tidak 3. e) dia%3i a i) "e#ara "e;enan06;enan0 . e) "iapa pun Setiap .ran0 3er)ak ata" !a%inan "."ia 9an0 %e%un0kinkan pen0e%3an0an dirin9a "e#ara utu) "e3a0ai %anu"ia 9an0 3er%arta3at Seiap .ran0 3er)ak %enpun9ai )ak %i ik pri3adi dan )ak %i ik ter"e3ut tidak 3. e) di a%3i a i) "e#ara "e;enan06;enan0 dari "iapapun Pa"a (A ' 1ak untuk )idup2 )ak untuk tidak di"ik"a2 )ak ke%erdekaan pikiran dan )ati nurani2 )ak 3era0a%a2 )ak untuk tidak diper3udak2 )ak untuk diakui "e3a0ai pri3adi di)adapan )uku%2 dan )ak untuk tidak dituntut ata" da"ar )uku% 9an0 3er aku "urut ada a) )ak a"a"i %anu"ia 9an0 tidak dapat dikuran0i da a% keadaan apa pun Setiap .ran0 3er)ak 3e3a" dari per akuan 9an0 3er"i/at di"kri%inati/ ata" da"ar apa pun dan 3er)ak %endapatkan per indun0an ter)adap per akuan 9an0 3er"i/at di"kri%inati/ 'dentita" 3uda9a dan )ak %a"9arakat tradi"i.na di ).r%ati "e ara" den0an perke%3an0an !a%an dan perada3an Per indun0an2 pe%a!uan2 pene0akkan2 dan pe%enu)an )ak a"a"i %anu"ia ada a) tan00un0 !a;a3 ne0ara teruta%a pe%erinta) 7ntuk %ene0akkan dan %e indun0i 1AM "e"uai den0an prin"ip ne0ara )uku% 9an0 de%.krati"2 %aka pe ak"anaan 1AM di!a%in2 diatur2 dan dituan0kan d a% perturan perundan06undan0an Pa"a (AJ Setiap .ran0 ;a!i3 %en0).r%ati )ak a"a"i %anu"ia .ran0 ain da a% terti3 ke)idupan 3er%a"9arakat2 3er3an0"a dan 3erne0ara ,a a% %en!a ankan )ak dan ke3e3a"ann9a2 "etiap .ran0 ;a!i3 tunduk kepada pe%3ata"an 9an0 ditetapkan den0an undan06undan0 den0an %ak"ud "e%ata6%ata untuk %en!a%in pen0akuan "erta pen0).r%atan ata" )ak dan ke3e3a"an .ran ain dan untuk %e%enu)i tuntutan 9an0 adi "e"uai den0an perti%3an0an %.ra 2 ni ai6ni ai a0a%a2 kea%anan2 dan keterti3an u%u% da a% "uatu %a"9arakat de%.krati".

(. 3. 5. 5.

1. (.

(. 1AM da a% 77 N. 38 +a)un 1888 1. 1ak 7ntuk 1idup (. 1ak 3eke uar0a dan %e an!utkan keturunan 3. 1ak %en0e%3an0kan diri 5. 1ak %e%per. e) keadi an 5. 1ak ata" ke3e3a"an pri3adi :. 1ak ata" ra"a a%an 7. 1ak ata" ke"e!a)teraan A. 1ak turut "erta da a% pe%erinta)an 8. 1ak ;anita 1=. 1ak anak 6embaga Perlindungan HAM di Indonesia -+ Komisi Nasional HAM 7Komnas am] Pada %u an9a di3entuk %e a ui Kepre" N. 5= +a)un 18832 "ete a) itu K.%na")a% diatur da a% 77 N. 38 +a)un 1888 Tu2uan Komnas am : 1. Men0e%3an0kan k.ndi"i 9an0 k.ndu"i/ 3a0i pe ak"anaan 1AM "e"uai den0an Pan#a"i a2 77, 18552 dan Pia0a% PBB "erta ,ek ara"i 7ni>er"a 1AM. (. Menin0katkan per indun0an dan pene0akkan 1AM 0una 3erke%3an0n9a pri3adi %anu"ia 'nd.ne"ia "eutu)n9a dan ke%a%puan 3erparti"ipa"i da a% 3er3a0ai 3idan0 ke)idupan+ 8ungsi, tugas dan 9e:enang Komnas am 1. Hun0"i pen0ka!ian dan pene itian (. Hun0"i pen9u u)an 3. Hun0"i pe%antauan 5. Hun0"i %edia"i 2+ Kementerian Hukum dan HAM

,+ Komisi Nasional Anti Kekerasan Ter adap Perempuan 4+ ;a"asan 6embaga 1antuan Hukum Indonesia

7L1A ' Si an0i a) .pti.n a232# atau d 9an0 di an00ap 3enar 1. Pen0ertian 1AM "e3a0ai "eperan0kat )ak 9an0 %e ekat pada )akikat ke3eradaan %anu"ia "e3a0ai %ak) uk +u)an Can0 Ma)a E"a dan %erupakan anu0era) N9a 9an0 ;a!i3 di).r%ati2 di!un!un0 tin00i dan di indun0i . e) ne0ara2 )uku%2 pe%erinta) dan "etiap .ran0 de%i ke).r%atan "erta per indun0an )arkat dan %arta3at %anu"ia2 ter#antu% da a% J a. 77 N- 8 +a)un 188A 3. 77 N- 38 +a)un 1888 #. 77 N- (: +a)un (=== d. 77 NP (3 +a)un (==( (. Ke;a!i3an da"ar %anu"ia atau ke;a!i3an p.k.k %anu"ia 9an0 )aru" di ak"anakan de%i te0akn9a )ak a"a"i %anu"ia 9an0 3er aku di%ana "a!a dan kapan "a!a dan untuk "iapa "a!a ada a) pen0ertian dari .... a. 1AM 3. KAM #. 1AK d. KE<AJ'BAN 3. Ber)ak ikut 3er0a3un0 da a% "uatu .r0ani"a"i %erupakan )ak a"a"i 3idan02 J a. Pri3adi 3. Ek.n.%i #. P. itik d. 1uku% 5. Ne0ara 9an0 dian00ap dunia perta%a ka i %e%per!uan0kan 1AM ada a)2 J a. A%erika Serikat 3. Peran#i" #. 'n00ri" d. 'nd.ne"ia

5. PBB %en0u%u%kan ,ek ara"i 7ni>er"a -/ 1u%an Ri0)t N Pern9ataan 1AM "eduniaO pada tan00a 2J a. 7 ,e"e%3er 185A 3. A ,e"e%3er 185A #. 8 ,e"e%3er 185A d. 1= ,e"e%3er 185A ESSAC : Ja;a3 a) pertan9aan di 3a;a) ini den0an tepat P 1. +u i"kan 5 %a#a% )ak p.k.k %anu"ia (. Je a"kan 5 3idan0 perke%3an0an 1ak a"a"i %anu"ia . 3. Je a"kan i"i pia0a% 1AM da a% Ma0na C)arta. 5. +u i"kan 5 ke3e3a"an 9an0 di pr.p.0andakan . e) Pre"iden R."e>e t A%erika Serikat. 5. Je a"kan "iapa na%a .ran0 9an0 perta%a ka i %e%perkena kan i"ti a) 1AM di dunia. :. Je a"kan di 3a0ian %anaka) ter#antu%n9a )ak 3an0"a63an0"a tentan0 ke%erdekaan da a% 77, 1855 7. +u i"kan perundan0an 1AM na"i.na A. +u i"kan na%a e%3a0a 1AM di 'nd.ne"ia 8. Je a"kan tu!uan K.%na")a% 1=. Je a"kan /un0"i K.%na")a%

(EN<ANA PE6AK!ANAAN PEM1E6A)A(AN % (PP & *+,+2

Satuan Pendidikan Mata pe a!aran Ke a"$ Se%e"ter Ju% a) Perte%uan '. ''. '''. 1. (. 3. 5. 5. :. 7. : SMPN 5 Sutera : P.Kn : &'' $ ( : ( * Perte%uan

S+AN,AR K-MPE+ENS' : Mena%pi kan "ikap p."iti/ ter)adap per indun0an dan pene0akkan 1AM K-MPE+ENS' ,ASAR : Mende"krip"ikan ka"u" pe an00aran dan upa9a pene0akkan 1AM

'N,'KA+-R PENCAPA'AN K-MPE+ENS'. Men!e a"kan pen0ertian pe an00aran 1AM Men!e a"kan Ja%inan 1AM da a% 77, 1855 Men!e a"kan Ja%inan 1AM da a% 77 N. 38 +a)un 1888 Men!e a"kan !eni" pe an00aran 1AM Men0identi/ika"i pe an00aran 1AM di in0kun0an ke uar0a2 "ek. a) dan %a"9arakat. Men!e a"kan #.nt.) pe an00aran 1AM da a% 3er a u inta" Men!e a"kan ka"u"6 ka"u" pe an00aran 1AM di 'nd.ne"ia

A. Men!e a"kan #ara6#ara penan0anan ka"u" pe an00aran 1AM I/+ 1. (. 3. Tu2uan Pembela2aran ,en0an ka!ian %ateri a!ar P, dapat %en!e a"kan pen0ertian pe an00aran 1AM ,en0an ka!ian %ateri a!ar P, dapat %en!e a"kan !eni" pe an00aran 1AM ,en0an 3erdi"ku"i P, dapat %en0identi/ika"i pe an00aran 1AM di in0kun0an ke uar0a2 "ek. a) dan %a"9arakat. 5. ,en0an 3erdi"ku"i P, dapat %en!e a"kan #.nt.) pe an00aran 1AM da a% 3er a u inta" 5. ,en0an 3eri"ku"i P, dapat %en!e a"kan ka"u"6 ka"u" pe an00aran 1AM di 'nd.ne"ia :. ,en0an #era%a) dan tan9a !a;a3 P, dapat %en!e a"kan #ara6#ara penan0anan ka"u" pe an00aran 1AM da a% 3er a u inta"

V. Materi Ajar
1. (. 3. 5. 5. :. 7. A. Pen0ertian pe an00aran 1AM Ja%inan 1AM da a% 77, 1855 Ja%inan 1AM da a% 77 N. 38 +a)un 1888 Jeni" pe an00aran 1AM Pe an00aran 1AM di in0kun0an ke uar0a2 "ek. a) dan %a"9arakat. C.nt.) pe an00aran da a% a u inta" Ka"u"6ka"u" pe an00aran 1AM di 'nd.ne"ia Cara6#ara penan0anan ka"u" pe an00aran 1AM

VI. Metode Pembelajaran

Cera%a) 3er>aria"i2 tan9a !a;a32 di"ku"i dan Penu0a"an

VII. Alokasi Waktu

: 4 x 40 Menit

VIII. Kegiatan Pembelajaran

&. Tata" uka Perte'uan 1 )aktu Pendidikan Catatan Karakter Pe'*elajaran T a. e'"ersia"kan "eserta 10 'enit engajak sis-a diidik dala' "e'*elajaran 'era"ikan "akaian *.&"erse"si serta 'eja dan +.Pen,a'"aian tujuan kursi *elajar "e'*elajaran angajak untuk *erdoa . /eligius 0 &kt(itas PD dan Guru

Ta!a"

Pe'*ukaan

Inti

?uru %en0in/.r%a""ikan an0ka) ke0iatan pe"erta didik Ekp .ra"i 7ntuk %en!e a"kan pen0ertian pe an00aran 1AM2 !a%inan 1AM da a% 77, 18552 77 n. 38 +a)un 1888 dan !eni" pe an00aran 1AM pe"erta didik ditu0a"kan %e%3a#a %ateri a!ar 0uru dan 3uku paket P.Kn BSE Ke a" &'' )a a%an A7688 E a3.ra"i Sete a) %e%3a#a 3a)an a!ar dan 3erdi"ku"i pe"erta didik di %inta untuk %en0identi/ika"i ka"u" pe an00aran di ke uar0a2 "ek. a) dan %a"9arakat. +er%a"uk da a% 3er a u inta"
Konfirmasi Dengan tanya jawab !iminta menjelaskan embelajaran "ari ini eserta !i!ik inti materi

20 'nit

engajak "eserta didik untuk 'enga'ati ke!idu"an *ersa'a dala' lingkungan 'as,arakat saat ini enggiring "eserta didik untuk 'enginternalisasi nilai 3 Ke*ersa'aan eng!argai "er*edaan Bertanggung ja-a* Ke"edulian sosial Cinta Tana! air

Guru 'e'*er "enegasan, "enguatan dan "eng!argaan ter!ada" kegiatan kon1ir'asi "eserta didik ter!ada" "e'*elajaran !ari ini

Penutu"

Guru *ersa'a sis-a 'en,i'"ulkan "e'*elajaran !ari ini Penjajakan keter+a"aian ko'"etensi dasa dengan 'engajukan singkat untuk dija-a* se+ara lisan .kuis0

10 'enit

Ta!a" Pe'*ukaan

&kt(itas PD dan Guru

e'"ersia"kan "eserta diidik dala' "e'*elajaran 2. &"erse"si 4. Pen,a'"aian tujuan "e'*elajaran ?uru %en0in/.r%a""ikan an0ka) ke0iatan pe"erta didik Ekp .ra"i 1. 7ntuk %en!e a"kan pe an00aran 1AM da a% 3er a u inta" pe"erta didik diper"i a)kan %e%3a#a %ateri a!ar 0uru dan 3uku paket BSE dan 3erdi"ku"i (. ,en0an %e%3a#a 3a)an a!ar dan di"ku"i pe"erta didik di %inta untuk %en!e a"kan ka"u" pe an00aran 1AM di 'nd.ne"ia dan #ara %enan0ani ka"u" pe an00aran 1AM
Konfirmasi Dengan cerama" tanya jawab eserta !i!ik !iminta menjelaskan inti materi embelajaran "ari ini

1.

Perte'uan 2 )aktu Pendidikan Karakter engajak 10 'enit

Catatan Pe'*elajaran T

sis-a 'era"ikan "akaian serta 'eja dan kursi *elajar angajak untuk *erdoa engajak "eserta didik untuk 'ega'ati ke!idu"an *ersa'a dala' lingkungan 'as,arakat saat ini enggring "eserta didik untuk 'enginternalisasi nilai 3 Ke*ersa'aan eng!argai "er*edaan Bertanggung ja-a* Ke"edulian sosial Cinta Tana! air

Inti

20 'enit

Penutu"

Guru 'e'*eri "enguatan , "enegasan dan "eng!argaan ter!ada" kegiatan "eserta didik ter!ada" "e'*elajaran !ari ini Guru *ersa'a sis-a 'en,i'"ulkan "e'*elajaran !ari ini In1or'asi untuk PT 3

10 'enit

a. Menu0a"kan untuk %e akukan ;a;an#ara ke kant.r P. "ek "ete%pat 0una %en0eta)ui pr."edur penan0anan ter)adap "uatu ka"u" pe an00aran 1AM.

B.Penugasan Terstruktur Ko'"etensi Dasar

Men!eskri sikan kasus elanggaran !an u aya enegakkan HAM

Indikator

Kegiatan
#akukan wawancara ke a!a anggota ke olisian setem at tentang u aya yang !ilakukannya !alam menangani kasus elanggaran HAM yang terja!i !i wilaya"nya

Penilaiaan

enjelaskan +ara-+ara "enanganan "elanggaran 5&

C. K TT KD
Men!eskri sikan kasus elanggaran !an u aya enegakkan HAM

Indikator Men!e a"kan #.nt.) ka"u"6 ka"u" pe an00aran 1AM di 'nd.ne"ia

Bentuk Kegiatan
Me%3uat k ippin0 3erita k.ran 9an0 %e%uat
kasus elanggaran $n!onesia !i

Penilaian

Catatan Kegiatan K TT

'B. #u'*er Pe'*elajaran

1. Buku +ek" Si";a BSE (. 77, 1855 3. 77 N. 38 +a)un 1888 tentan0 1AM 5. 77 N. (: +a)un (=== tentan0 pen0adi an 1AM 5. 77 N. 8 +a)un 188A tentan0 Ke%erdekaan Men9a%paikan Pendapat di %uka 7%u% :. 77 N. (3 t) (==( tentan0 Per indun0an anak 7. 77 N. (3 t) (==5 tentan0 K,R+ A. 77 N. 18 +) (==( +entan0 Pe an00aran )ak #ipta 8. Artie 6artike 2 $0a%3ar 1=. Buku63uku 9an0 re e>an Media ' 0ambar sebua pelanggaran HAM B. Penilaian A. Peni aian N.n +e" [ Pen0a%atan ]
Na%a Pe"erta ,idik
1 (

N1 ( 3 d"t

'ndikat.r Sikap Can0 ,i A%ati

3 5 5 : 7

Ju% a) Sk.r

Ni ai A/ekti/

....................................... . ....................................... ....................................... ....

Sikap Can0 ,ia%ati 1. Kedi"ip inan (. +an00un0 !a;a3 3. Ker!a "a%a 5. Ke%a%puan %en9a%paikan pendapat$ide$0a0a"an 5. Ke%a%puan %en0a!ukan pertan9aan. :. Ke%a%puan %en00unakan 3a)a"a 9an0 3aik. 7. Ke"antunan da a% tindakan [ Ra"a 1.r%at ter)adap ?uru ,an +e%an ] Penskoran : A. +idak Baik Sk.r 1 B. Kuran0 Baik Sk.r ( ,. Baik Sk.r 3 E. San0at Baik Sk.r 5

Pen0. a)an Sk.r Ju% a) "k.r %ak"i%un "e%ua indikat.r ada a) (A [5 * 7 ite% ] Ju% a) "k.r %ini%u% "e%ua indikat.r ada a) 7 Ni ai 'dea ada a) 1== atau 1= Jumlah perolehan skor siswa x Nilai Ideal Ru%u" Ni ai ada a) F Jumlah skor maksimum Kate0.ri Sikap A: 4 1== F "an0at 3aik 7: 4 A5 F 3aik. :: 4 75 F #ukup :5 G F tidak 3aik

B. Peni aian K.0niti/ [+e" ]

7raian +er"truktur N. Bun9i S.a Kun#i Ja;a3an Sk.r Per. e)a n 1
Je a"kan a) di%ak"ud 1AM itu@ 9an0 pe an00aran ada a) "etiap per3uatan "e"e.ran0 atau "etiap .ran02ter%a"uk aparat ne0ara2 3aik di"en0a!a atau ke a aian 9an0 "e#ara %e a;an )uku%2 %en0uran0i2 %en0)a an0i2 %e%3ata"i dan$atau %en#a3ut 1AM "e"e.ran0 atau "eke .%p.k .ran0 9an0 di !a%in . e) peraturan perundan06undan0an na"i.na . Ke!a)atan ?en."ida ada a) "etiap per3uatan 9an0 di akukan den0an %ak"ud untuk %en0)an#urkan atau

Ni ai k.0niti/

Je a"kan ( !eni" pe an00aran 1AM Berat

%enurut 77 N. (8 ta)un (=== %e%u"na)kan "e uru) atau "e3a0ian ke .%p.k 3an0"a2 ra"2 ke .%p.k etni"2 ke .%p.k a0a%a Ke!a)atan ke%anu"iaan ada a) "etiap per3uatan 9an0 di akukan "e3a0ai 3a0ian dari dari "eran0an 9an0 %e ua" atau "i"te%atik 9an0 diketa)uin9a 3a);a "eran0an ter"e3ut ditu!ukan "e#ara an0"un0 ter)adap penduduk "ipi a. Ka"u" +an0!un0 Pri.k ta)u 18A5 3. +er3unu)n9a akti>i" 3uru) Mar"ina) 1885 #. Pen9r3uan kanr.r ,PP P,' 188: d. Keru"u)an Mei 188A e. +er3unu)n9a ;arta;an 7din di Bantu /. , +a3rak Lari +idak %e%eri ke"%patan 3a0i pe!a an kaki da a% %en9e3ran0 !a an Se3e u% : di akukan %e a ui %ekani"%e pen0adi an 1a% ad 1.# [k)u"u"] 9an0 di3entuk ata" u"u ,PR 3erda"arka peri"ti;a tertentu [ #.nt.) pen9e e"aian ka"u" pe an00aran 1a% di +i%.r6+i%ur ta)un 1888]2 !ika dPR tidak %en0u"u kan %aka dipr."e" %e a ui pen0adi an 1AM 3ia"a [#.nt.) ka"u"+ri"akti dan "e%an0i]

+u i"kan #.nt.) ka"u" pe an00aran 1AM 9an0 ter!adi di in0kun0an ke uar0a2 %a"9arakat2dan "ek. a)P +u i"kan 1 #.nt.) pe an00aran 1AM da a% a u inta" Je a"kan per3edaan Cara6 #ara penan0anan pe an00aran 1AM 3erat "e3e u% dan "e"uda) ke uarn9a 77 N. (: +a)un (===

Ju% a) Sk.r
Pedoman Penskoran ' 1. Bi a !a;a3an "an0at "e%purna di3eri "k.r 5 (. Bi a !a;a3an "e%purna di3eri "k.r 3 3. Bi a kuran0 "e%purna di3eri "k.r ( 5. Bi a tidak "e%purna di3eri "k.r 1 Sk.r %ak"i%u% "e uru) ".a 5 * 5 ite% F (= Sk.r %ini%u% "e uru) ".a 1 * 5 F 5 Ni ai idea F 1== Jumlah perolehan skor * Ni ai idea Jumlah skor maksimum

Tanjung Gadang, engeta!ui Ke"ala # P$ % #utera Guru ata Pelajaran

Juni 2014

,EHER'IAL2MPd N'P.18:(1=(118A5=(1==1

C7SMAN'AR+'2 SPd N'P.18:31(31 18A7=3 ((75

MATE(I A)A( (PP *+,+2 !tandar Kompetensi ' Mena%pi kan "ikap p."iti/ ter)adap per indun0an dan pene0akkan 1ak ALa"i Manu"ia D1AME K.%peten"i ,a"ar : Mende"krip"ikan ka"u" pe an00aran dan upa9a pene0akkan 1AM Materi : 1. Pen0ertian pe an00aran 1AM (. Ja%inan 1AM da a% 77, 1855 3. Ja%inan 1AM da a% 77 N- 38 +a)un 1888 5. Jeni" pe an00aran 1AM 5. Pe an00aran 1AM di in0kun0an ke uar0a2 "ek. a) dan %a"9arakat. :. C.nt.) pe an00aran da a% a u inta" 7. Ka"u"6ka"u" pe an00aran 1AM di 'nd.ne"ia A. Cara6#ara penan0anan pe an00aran 1AM 1. Pen0ertian pe an00aran 1AM : ada a) "etiap per3uatan "e"e.ran0 atau "etiap .ran02ter%a"uk aparat ne0ara2 3aik di"en0a!a atau ke a aian 9an0 "e#ara %e a;an )uku%2 %en0uran0i2 %en0)a an0i2 %e%3ata"i dan$atau %en#a3ut 1AM !a%in . e) peraturan perundan06undan0an na"i.na . (. )aminan HAM dalam UU. -345 Pa"a (AA "a%pai J Pa"a (AA "e"e.ran0 atau "eke .%p.k .ran0 9an0 di

Setiap .ran0 3er)ak untuk )idup "erta 3er)ak %e%perta)ankan )idup dan ke)idupann9a Pa"a (AB 1. Setiap .ran0 3er)ak %e%3entuk ke uar0a dan %e an!utkan keturunan %e a ui perka;inan 9an0 "a) (. Setiap anak 3er)ak ata" ke an"un0an )idup2 tu%3u)2 dan 3erke%3an0 "erta 3er)ak ata" per indun0an dari kekera"an dan di"kri%ina"i Pa"a (AC 1. Setiap .ran0 3er)ak %en0e%3an0kan diri %e a ui pe%enu)an ke3utu)an da"arn9a2 3er)ak %endapat pendidikan dan %e%per. e) %an/aat dari i %u pen0eta)uan dan tek)n. .0i2 "eni dan 3uda9a2 de%i %enin0katkan kua ita" )idupn9a dan de%i ke"e!a)teraan u%at %anu"ia (. Setiap .ran0 3er)ak untuk %e%a!ukan dirin9a da a% %e%per!uan0kan )akn9a "e#ara k. ekti/ untuk %e%3an0un %a"9arakat2 3an0"a dan ne0aran9a Pa"a (A, Setiap .ran0 3er)ak ata" pen0akuan2 !a%inan2 per indun0an dan kepa"tian )uku% 9an0 adi "erta per akuan 9an0 "a%a di)adapan )uku% Setiap .ran0 3er)ak untuk 3eker!a "erta %endapat i%3a an dan per akuan 9an0 adi dan a9ak da a% )u3un0an ker!a Setiap ;ar0a ne0ara 3er)ak %e%per. e) ke"e%patan 9an0 "a%a da a% pe%erinta)an Setiap .ran0 3er)ak ata" "tatu" kear0ane0araan

1. (. 3. 5.

Pa"a (AE 1. Setiap .ran0 3e3a" %e%e uk a0a%a dan 3eri3adat %enurut a0a%an9a2 %e%i i) pendidikan dan pen0a!aran2 %e%i i) peker!aan2 %e%i i) ke;ar0ane0araan2 %e%i i) te%pat tin00a di ;i a9a) ne0ara dan %enin00a kann9a2 "erta 3er)ak ke%3a i (. Setiap .ran0 3er)ak ata" ke3e3a"an %e9akini keper#a9aan2 %en9atakan pikiran dan "ikap2 "e"uai den0an )ati nuranin9a 3. Setiap .ran0 3e3a" ata" ke3e3a"an 3er"erikat2 3erku%pu dan %en0e uarkan pendapat Pa"a (A H Setiap .ran0 3er)ak untuk 3erk.%unika"i dan %e%per. e) in/.r%a"i untuk %en0e%3an0kan pri3adi dan in0kun0an "."ia n9a2 "erta 3er)ak untuk %en#ari2 %e%per. e)2 %e%i iki2 %en9i%pan2 %en0. a)2 dan %en9a%paikan in/.r%a"i den0an %en00unakan "e0a a !eni" "a uran 9an0 ter"edia Pa"a (A ? 1. Setiap .ran0 3er)ak ata" per indun0an pri3adi2 ke uar0a2 ke).r%atan2 %arta3at2 dan )arta 3enda 9an0 di3a;a) kekua"aann9a2 "erta 3er)ak ata" ra"a a%an dan per indun0an dar an#a%an ketakutan untuk 3er3uat atau tidak 3er3uat "e"uatu 9an0 %erupakan )ak a"a"i (. Setiap .ran0 3er)ak untuk 3e3a" dari pen9ik"aan atau per akuan 9an0 %erenda)kan dera!at %arta3at %anu"ia dan 3er)ak %e%per. e) "uaka p. itik dari ne0ara ain Pa"a (A1 1. Setiap .ran0 3er)ak %endapat ke%uda)an dan per akuan k)u"u" untuk %e%per. e) ke"e%patan dan %an/aat 9an0 "a%a 0una %en#apai per"a%aan dan keadi an (. Setiap .ran0 3er)ak %e%pun9ai )ak %i ik pri3adi dan )ak %i ik ter"e3ut tidak 3. e) dia%3i a i) "e#ara "e;enan06;enan0 . e) "iapa pun 3. Setiap .ran0 3er)ak ata" !a%inan "."ia 9an0 %e%un0kinkan pen0e%3an0an dirin9a "e#ara utu) "e3a0ai %anu"ia 9an0 3er%arta3at 5. Seiap .ran0 3er)ak %enpun9ai )ak %i ik pri3adi dan )ak %i ik ter"e3ut tidak 3. e) di a%3i a i) "e#ara "e;enan06;enan0 dari "iapapun

1.

(. 3. 5.

Pa"a (A' 1ak untuk )idup2 )ak untuk tidak di"ik"a2 )ak ke%erdekaan pikiran dan )ati nurani2 )ak 3era0a%a2 )ak untuk tidak diper3udak2 )ak untuk diakui "e3a0ai pri3adi di)adapan )uku%2 dan )ak untuk tidak dituntut ata" da"ar )uku% 9an0 3er aku "urut ada a) )ak a"a"i %anu"ia 9an0 tidak dapat dikuran0i da a% keadaan apa pun Setiap .ran0 3er)ak 3e3a" dari per akuan 9an0 3er"i/at di"kri%inati/ ata" da"ar apa pun dan 3er)ak %endapatkan per indun0an ter)adap per akuan 9an0 3er"i/at di"kri%inati/ 'dentita" 3uda9a dan )ak %a"9arakat tradi"i.na di ).r%ati "e ara" den0an perke%3an0an !a%an dan perada3an Per indun0an2 pe%a!uan2 pene0akkan2 dan pe%enu)an )ak a"a"i %anu"ia ada a) tan00un0 !a;a3 ne0ara teruta%a pe%erinta)

5. 7ntuk %ene0akkan dan %e indun0i 1AM "e"uai den0an prin"ip ne0ara )uku% 9an0 de%.krati"2 %aka pe ak"anaan 1AM di!a%in2 diatur2 dan dituan0kan d a% perturan perundan06undan0an Pa"a (AJ 1. Setiap .ran0 ;a!i3 %en0).r%ati )ak a"a"i %anu"ia .ran0 ain da a% terti3 ke)idupan 3er%a"9arakat2 3er3an0"a dan 3erne0ara (. ,a a% %en!a ankan )ak dan ke3e3a"ann9a2 "etiap .ran0 ;a!i3 tunduk kepada pe%3ata"an 9an0 ditetapkan den0an undan06undan0 den0an %ak"ud "e%ata6%ata untuk %en!a%in pen0akuan "erta pen0).r%atan ata" )ak dan ke3e3a"an .ran ain dan untuk %e%enu)i tuntutan 9an0 adi "e"uai den0an perti%3an0an %.ra 2 ni ai6ni ai a0a%a2 kea%anan2 dan keterti3an u%u% da a% "uatu %a"9arakat de%.krati". 3. Ja%inan 1AM da a% 77 N. 38 +a)un 1888 1. 1ak 7ntuk 1idup (. 1ak 3eke uar0a dan %e an!utkan keturunan 3. 1ak %en0e%3an0kan diri 5. 1ak %e%per. e) keadi an 5. 1ak ata" ke3e3a"an pri3adi :. 1ak ata" ra"a a%an 7. 1ak ata" ke"e!a)teraan A. 1ak turut "erta da a% pe%erinta)an 8. 1ak ;anita 1=. 1ak anak 5.Jeni" pe an00aran 1AM 3erat %enurut 77 N. (: +a)un (=== tentan0 Pen0adi an 1AM a. Ke!a)atan ?en."ida ada a) "etiap per3uatan 9an0 di akukan den0an %ak"ud untuk %en0)an#urkan atau %e%u"na)kan "e uru) atau "e3a0ian ke .%p.k 3an0"a2 ra"2 ke .%p.k etni"2 ke .%p.k a0a%a2 den0an #ara : 1. Me%3unu) an00.ta ke .%p.k (. Men0aki3atkan penderitaan /i"ik atau %enta 9an0 3erat ter)adap an00.ta ke .%p.k 3. Men#iptakan k.ndi"i ke)idupan ke .%p.k 9an0 akan %en0aki3atkan ke%u"na)an "e#ara /i"ik 3aik "e uru) atau "e3a0iann9a 5. Me%ak"akan tindakan 4tindakan 9an0 3ertu!uan %en#e0a) ke a)iran di da a% ke .%p.k 5. Me%inda)kan "e#ara pak"a anak6anak ke .%p.k tertentu kepada ke .%p.k ain

3. Ke!a)atan ke%anu"iaan ada a) "etiap per3uatan 9an0 di akukan "e3a0ai 3a0ian dari dari "eran0an 9an0 %e ua" atau "i"te%atik 9an0 diketa)uin9a 3a);a "eran0an ter"e3ut ditu!ukan "e#ara an0"un0 ter)adap penduduk "ipi 3erupa : 1. Pe%3unu)an (. Pe%u"na)an 3. Per3udakan 5. Pen0u"iran dan pe%inda)an penduduk "e#ara paka"a 5. Pera%pa"an ke%erdekaan atau pera%pa"an ke3e3a"an /i"ik ain "e#ara "e;enan06;enan0 9an0 %e an00ar ketentuan p.k.k )uku% interna"i.ana :. Pen9ik"aan 7. Perk."aan2 per3udakan "ek"ua 2 pe a#uran "e#ara pak"2 pe%ak"aan ke)a%i an2 pe%andu an atau "teri i"a"i "e#ra pak"a atau 3entuk kekera"an "ek"ua ain 9an0 "etara A. Pen0ania9aan ter)adap "uatu ke .%p.k tertentu atau perku%pu an 9an0 dida"ari per"a%aan pa)a% p. itik2 ra"2 ke3an0"aan2 etni"2 3uda9a2 a0a%a2 !eni" ke a%in %enurut )uku% interna"i.na 8. Pen0)i an0an .ran0 "e#ara pak"a 1=. Ke!a)atan apart)eid

3. Ka"u" pe an00aran 1AM di ke ura0a2 "ek. a)2 dan %a"9arakat di3a)a" da a% di"ku"i ke .%p.k 5. Ka"u" pe an00aran 1AM da a% 3er a u inta" di 3a)a" da a% di"ku"i k .%p.k 5. Ka"u" pe an00aran 1AM di 'nd.ne"ia a. Ka"u" +an0!un0 Pri.k ta)u 18A5 3. +er3unu)n9a akti>i" 3uru) Mar"ina) 1885 #. Pen9r3uan kanr.r ,PP P,' 188: d. Keru"u)an Mei 188A e. +er3unu)n9a ;arta;an 7din di Bantu /. ,

:. Cara6 #ara penan0anan ka"u" pe an00aran 1AM Pe an00aran 1AM 3ia"a di pr."e" di pen0adi an 7%u% Pe an00aran 1AM 3erat di pr."e" di pen0adi an 1AM Pe an00aran 1AM 3erat "e3e u% 77 N. (: +a)un (=== ke uar di akukan . e) : a. Pen0adi an 1AM ad ).# [k)u"u"] 9an0 di3entuk ata" u"u n,PR 3erda"arkan peri"ti;a tertentu 3. - e) e%3a0a ek"tra9udi#ia 9aitu K.%i"i Ke3enaran dan Rek.n"i ia"i NKKRO Lati)an : 1. Je a"kan pen0ertian pe an00aran 1AM P (. Je a"kan 1 #.nt.) 3entuk pe an00aran 1AM 9an0 ter#antu% da a% 77, 1855 pa"a (A d a9at ( P 3. +u i"kan na%a e%3a0a 9an0 3ertu0a" %e akukan pen9e idikan ter)adap "uatu du0aan ka"u" pe an00aran 1AM P 5. Je a"kan 9an0 di%ak"ud den0an ke!a)atan 0en."ida P 5. Je a"kan #.nt.k ke!a)atan ke%anu"iaan 9an0 di akukan "uatu 3an0"a ter)adap 3an0"a ain P :. +u i"kan #.nt.) ka"u" pe an00aran 1AM di 'nd.ne"ia P 7. Je a"kan na%a pena0anan ka"u" pe an00aran 1AM 9an0 ter!adi "e3e u% ke uarn9a 77 N. (: ta)un (=== tentan0 Pen0adi an 1AM P A. +u i"kan 3 #.nt.) pe an00aran 1AM da a% 3er a u inta"

RENCANA PELAKSANAA PEMBELAJARAN D RPP E 7.3.3 #atuan Pendidikan 3 # P$ % #6T7/& Kelas8#e'8T& 3 9II818201482014 Ju'la! Perte'uan 3 2 : Perte'uan

$%

#K
'HAM(

3 Menam ilkan sika

ositif ter"a!a

erlin!ungan !an enegakkan Hak A&asi Manusia

$$% KD
-+ 2+ ,+ 4. 5. =+

3 Meng"argai U III. Indikator

aya Perlin!ungan HAM

Men!e a"kan pen0ertian per indun0an 1AM Men!e a"kan anda"an per indun0an 1AM Men!e a"kan upa9a pe%erinta) da a% per indun0an 1AM Menjelaskan landasan perlindungan hak setiap orang dalam berlalu lintas Menjelaskan bentuk upaya pemerintah dalam perlindungan hak berlalu lintas dan angkutan umum Mena%pi kan "ikap p."iti/ da a% upa9a per indun0an 1AM da a% ke)idupan "e)ari6)ari

'&. +u!uan Pe%3e a!aran Sete a) pe%3e a!aran "i";a dapat:

1. Men!e a"kan pen0ertian per indun0an 1AM (. Men!e a"kan anda"an per indun0an 1AM 3. Men!e a"kan upa9a pe%erinta) da a% per indun0an 1AM 4. Menjelaskan landasan perlindungan hak setiap orang dalam berlalu lintas 5. Menjelaskan bentuk upaya pemerintah dalam perlindungan hak berlalu lintas dan angkutan umum :. Mena%pi kan "ikap p."iti/ da a% upa9a per indun0an 1AM da a% ke)idupan "e)ari6)ari V. Materi Ajar

1. Pen0ertian per indun0an 1AM (. Landa"an per indun0an 1AM 3. 7pa9a pemerinta) da a% per indun0an 1AM 4. Landasan perlindungan hak setiap orang dalam berlalu lintas 5. Upaya pemerintah dalam perlindungan hak berlalu lintas dan angkutan umum :. Sikap p."iti/ da a% upa9a per indun0an 1AM da a% ke)idupan "e)ari6)ari

VI. VII.

Alokasi Waktu

: 4x0 Menit

Metode Pembelajaran

Cera%a) 3er>aria"i2 tan9a !a;a32 di"ku"i

VIII. Kegiatan Pembelajaran Ta!a" Pe'*ukaan &kt(itas PD dan Guru

1. 2. 4. e'"ersia"kan "eserta diidik dala' "e'*elajaran &"erse"si Pen,a'"aian tujuan "e'*elajaran

Perte'uan 1 )aktu Pendidikan Karakter engajak 10 'enit

Catatan Pe'*elajaran T

sis-a 'era"ikan "akaian serta 'eja dan kursi *elajar angajak untuk *erdoa

Inti

?uru %en0in/.r%a""ikan an0ka) ke0iatan pe"erta didik Ekp .ra"i 7ntuk %en!e a"kan pen0ertian per indun0an 1AM dan anda"an )uku% per indun0an 1AM "erta upa9a pe%erinta) %e akukan per indun0an 1AM pe"erta didik ditu0a"kan %e%3a#a %ateri a!ar 0uru dan 3uku paket BSE )a .8861=(
)laborasi Diskusi !an kelom ok tanya jawab antar

20 'nit

engajak "eserta didik untuk 'ega'ati ke!idu"an *ersa'a dala' lingkungan 'as,arakat saat ini enggring "eserta didik untuk 'enginternalisasi nilai 3 Ke*ersa'aan eng!argai "er*edaan Bertanggung ja-a* Ke"edulian sosial Cinta Tana! air

Konfirmasi Dengan tanya jawab eserta !i!ik !enaga eserta !i!ik *guru memberi enguatan !an enegasan !an bersama sswa mengulangi kembali inti materi embelajaran "ari ini

Penutu"

Guru 'elakukan "enjajakan "en+a"aian ko'"etensi dengan "ertan,aan lisan dan di*eri nilai In1or'asi untuk PT3 Guru 'en,uru! sis-a untuk

10 'enit

'e'*a+a diru'a!

*uku

"aket

ke'*ali

Ta!a" Pe'*ukaan

&kt(itas PD dan Guru

1. e'"ersia"kan "eserta diidik dala' "e'*elajaran 2. &"erse"si 4. Pen,a'"aian tujuan "e'*elajaran ?uru %en0in/.r%a""ikan an0ka) ke0iatan pe"erta didik Ekp .ra"i Untuk membahas materi landasan perlindungan hak setiap orang dalam berlalu lintas guru membagikakan copyan UU No 22 tahun 2009 engan diskusi materi bentuk upaya pemerintah dalam perlindungan hak berlalu lintas dan angkutan umum dibahas ,an "i";a di%inta untuk di"ku"i inter akti/ tentan0 "ikap p."iti/ da a% upa9a per indun0an 1AM da a% ke)idupan "e)ari6)ari
Konfirmasi Dengan cerama" tanya jawab eserta !i!ik !iminta menjelaskan inti materi embelajaran "ari ini

Perte'uan 2 )aktu Pendidikan Karakter engajak 10 'enit

Catatan Pe'*elajaran T

sis-a 'era"ikan "akaian serta 'eja dan kursi *elajar angajak untuk *erdoa

Inti

20 'enit

engajak "eserta didik untuk 'ega'ati ke!idu"an *ersa'a dala' lingkungan 'as,arakat saat ini enggring "eserta didik untuk 'enginternalisasi nilai 3 Ke*ersa'aan eng!argai "er*edaan Bertanggung ja-a* Ke"edulian sosial Cinta Tana! air

Penutu"

Guru 'e'*eri "enguatan dan "eng!argaan ter!ada" kegiatan kon1ir'asi "eserta didik ter!ada" "e'*elajaran !ari ini. Guru *ersa'a sis-a ke'*ali 'en,i'"ulkan "e'*elajaran !ari ini In1or'asi untuk 6l!a 4 'inggu de"an

10 'enit

$+%

#u'*er Pe'*elajaran
1. (. 3. 5. 5. :. 7. A. Buku +ek" Si";a BSE 77, 1855 77 N. 38 +a)un 1888 tentan0 1AM 77 N. (: +a)un (=== tentan0 pen0adi an 1AM 77 N. (3 +a)un (==( tentan0 Per indun0an anak 77 N. 8 +a)un 188A tentan0 Ke%erdekaan Men9a%paikan Pendapat di %uka 7%u% ,an 77 9an0 re e>an den0an %ateri Artie 6artike 2 $0a%3ar

Media ' 0ambar sebua pelanggaran HAM '. PEN'LA'AN 1AS'L BELAJAR

C. Peni aian N.n +e" [ Pen0a%atan ]

N1 ( 3 d"t Na%a Pe"erta ,idik
1 (

'ndikat.r Sikap Can0 ,i A%ati

3 5 5 : 7

Ju% a) Sk.r

Ni ai A/ekti/

....................................... . ....................................... ....................................... ....

Sikap Can0 ,ia%ati 1. Kedi"ip inan (. +an00un0 !a;a3 3. Ker!a "a%a

5. 5. :. 7.

Ke%a%puan %en9a%paikan pendapat$ide$0a0a"an Ke%a%puan %en0a!ukan pertan9aan. Ke%a%puan %en00unakan 3a)a"a 9an0 3aik. Ke"antunan da a% tindakan [ Ra"a 1.r%at ter)adap ?uru ,an +e%an ]

Penskoran : A. +idak Baik B. Kuran0 Baik ,. Baik E. San0at Baik

Sk.r 1 Sk.r ( Sk.r 3 Sk.r 5

Pen0. a)an Sk.r Ju% a) "k.r %ak"i%un "e%ua indikat.r ada a) (A [5 * 7 ite% ] Ju% a) "k.r %ini%u% "e%ua indikat.r ada a) 7 Ni ai 'dea ada a) 1== atau 1= Ru%u" Ni ai ada a) F Kate0.ri Sikap A: 4 1== 7: 4 A5 :: 4 75 :5 G
Jumlah perolehan skor siswa x Nilai Ideal Jumlah skor maksimum

F "an0at 3aik F 3aik. F #ukup F tidak 3aik

,. Peni aian K.0niti/ [+e" ]

7raian +er"truktur N.
1

Bun9i S.a
Je a"kan 9an0 di%ak"ud per indun0an 1AM P den0an

Kun#i Ja;a3an
Ada a) "e0a a upa9a 9an0 di akukan . e) ne0ara da a% %e indun0i 1AM "etiap ;ar0a ne0aran9a a0ar ke"e;enan0an tidak ter!adi da a% ke)idupan 3er%a"9arakat2 "e)in00a 1AM dapat di!a ankan2 "erta %e akukan pe%3e aan kepada .ran0 9an0 di an00ar )AM n9a dan %e akukan pen0)uku%an 3a0i 9an0 %e an00arn9a. 7pa9a per indun0an 1AM - e) Pe%erinta) 1. Me%a"ukkan 1AM ke da a% 3er3a0ai peraturan perundan06undan0an na"i.na "e)in00a ke3eradaan 1AM2 3aik da a% "i"te% )uku%2 p. itik2 %aupun ketatane0araan 'nd.ne"ia2 %e%i iki anda"an 9an0 #ukup kuat. Merati/ika"i dan %en0ad.p"i in"tru%en6 in"tru%en 1AM interna"i.na dan %en!adi )uku% p."iti/ di 'nd.ne"ia. Me%3erda9akan %a"9arakat ter)adap%a"a a) 1AM den0an %en0adakan "."ia i"a"i "e)in00a 1AM %en!adi 3a0ian dari "etiap indi>idu ;ar0a ne0ara 'nd.ne"ia Mendirikan Le%3a0a 1AM "eperti : aE K.%na")a% 3E Pen0adi an 1AM

Sk.r

Ni ai k.0niti/

( 3

+u i"kan ( 77 9an0 %e%uat tentan0 per indun0an 1AM P +u i"kan upa9a pe%erinta) %e akukan per indun0an 1AM P da a%

(. 3.

5.

5 5 :

+u i"kan "a a) "atu na%a e%3a0a per indun0an 1AM 9an0 didirikan . e) ";a"ta Je a"kan 3 %a#a% ra%3u a u inta" 9an0 %en!a%in per indun0an 1AM P Je a"kan ( peran ;ar0a %e akukan per indun0an 1AM P da a%

Peran "erta ;ar0a da a% per indun0an 1AM +u!uann9a ada a) : untuk %en#e0a) dan atau %en0uran0i ter!adin9a pe an00aran 1AM 3a0i "etiap .ran0 da a% %a"9arakat Bentuk parti"ipa"i : a. Me%i iki ke%auan dan ke%a%puan untuk %en9a%paikan ap.ran ter!adin9a pe an00aran 1AM kepada e%3a0a6 e%3a0a 9an0 dapat %e akukan per indun0an 1AM 3. Me%i iki kepedu ian ter)adap pen9e3ar ua"an in/.r%a"i %en0enai 1AM kepada .ran0 ain

Pedoman Penskoran ' 1. Bi a !a;a3an "an0at "e%purna di3eri "k.r 5 (. Bi a !a;a3an "e%purna di3eri "k.r 3 3. Bi a kuran0 "e%purna di3eri "k.r ( 5. Bi a tidak "e%purna di3eri "k.r 1 Sk.r %ak"i%u% "e uru) ".a "ikap 5 * A ite% F 3( Sk.r %ini%u% "e uru) ".a "ikap 1 * 5 F 5 Ni ai idea F 1==
Jumlah perolehan skor * Ni ai idea Jumlah skor maksimum

II+ !umber 1ela2ar dan Media 1. Su%3er : a. Buku Paket P.Kn ke a" &'' [ BSE] 3. 77, 1855 #. 77 N. 3( +) (==5 dan 77 N. 33 +a)un (==5 d. Buku63uku 9an0 re e>an (. Media : 1. Peta 'nd.ne"ia $ Men9an9ikan a0u ,ari "a3an0 "a%pai %erauke (. ?a%3ar "uatu daera) den0an pe ak"anaan .t.n.%i da a% 3er3a0ai 3idan0.

Tanjung Gadang, engeta!ui, Ke"ala # P$ % #utera Guru ata Pelajaran

;2014

,EHER'IAL N'P.18:(1=(118A5=(1==1

C7SMAN'AR+'2S.Pd N'P.18:31(3118A7=3((75

MA+ER' AJAR RPP 7.3.3 Standar K.%peten"i

K.%peten"i ,a"ar

: Mena%pi kan "ikap p."iti/ ter)adap per indun0an dan pene0akkan 1ak
ALa"i Manu"ia [1AM ] : Men0)ar0ai 7pa9a Per indun0an 1AM

'ndikat.r
1. (. !. 4. 5. :. Men!e a"kan pen0ertian per indun0an 1AM Men!e a"kan anda"an per indun0an 1AM Menjelaskan upaya perlindungan "#M Menjelaskan landasan perlindungan "#M setiap orang dalam berlalu lintas Menjelaskan bentuk upaya perlindungan ham berlalu lintas dan angkutan umum Menun!ukkan peran "erta da a% per indun0an 1AM da a% ke)idupan "e)ari6)ari

Materi
1. Pen0ertian Per indun0an 1AM Ada a) "e0a a upa9a 9an0 di akukan . e) ne0ara da a% %e indun0i 1AM "etiap ;ar0a ne0aran9a a0ar ke"e;enan0an tidak ter!adi da a% ke)idupan 3er%a"9arakat2 "e)in00a 1AM dapat di!a ankan2 "erta %e akukan pe%3e aan kepada .ran0 9an0 di an00ar )AM n9a dan %e akukan pen0)uku%an 3a0i 9an0 %e an00arn9a. (. Ja%inan Peraturan Perundan0an ,a a% Per indun0an 1uku% dan 1AM a. 77, 1855 Pa"a 1 D3E QNe0ara 'nd.ne"ia ada a) ne0ara )uku%R Pa"a (7 D1E QSe0a a ;ar0a ne0ara 3er"a%aan kedudukann9a di da a% )uku% dan pe%erinta)an dan ;a!i3 %en!un!un0 )uku% dan pe%erinta)an itu den0an tidak ada ke#ua in9aR Pa"a (AA "a%pai J

(. 7ndan0 7ndan0 a. 77 N. 38 +1 1888 Dtentan0 1AME 3. 77 N. (: +1 (=== Dtentan0 pen0adi an 1AME #. 77 N. 8 +1 1888 Dtentan0 ke%erdekaan %en9a%paikan pendapat di %uka u%u%E d. 77 N. (3 +) (==( tentan0 per indun0an anak e. 77 tentan0 kekera"an da a% ru%a) tan00a [K,R+] /. 77 !a%inan "."ia tena0a ker!a 0. 77 per indun0an k.n"u%en ). 77 1ak Cipta 77 N.18 +a)un (==(

3. 7pa9a per indun0an 1AM a. - e) Pe%erinta) aE Me%a"ukkan 1AM ke da a% 3er3a0ai peraturan perundan06undan0an na"i.na "e)in00a ke3eradaan 1AM2 3aik da a% "i"te% )uku%2 p. itik2 %aupun ketatane0araan 'nd.ne"ia2 %e%i iki anda"an 9an0 #ukup kuat. 3E Merati/ika"i dan %en0ad.p"i in"tru%en6in"tru%en 1AM interna"i.na dan %en!adi )uku% p."iti/ di 'nd.ne"ia. #E Me%3erda9akan %a"9arakat ter)adap %a"a a) 1AM den0an %en0adakan "."ia i"a"i "e)in00a 1AM %en!adi 3a0ian dari "etiap indi>idu ;ar0a ne0ara 'nd.ne"ia dE Mendirikan Le%3a0a 1AM "eperti : 1E K.%na")a% (E Pen0adi an 1AM 3. Pi)ak ";a"ta. Mendirikan Le%3a0a Bantuan 1uku% a. Penga#ara : ada a) pe a9anan )uku% 9an0 di3erikan . e) pena"i)at )uku% da a% upa9a p%e%3erikan per indun0an )uku% dan pe%3e aan ter)adap )ak a"a"i ter"an0ka atau terdak;a "e!ak ia ditan0kap2 dita)an "a%pai den0an diper. e)n9a putu"an peradi an 9an0 te a) %e%per. e) kekuatan )uku% tetap 3. Pena"i)at 1uku% ada a) "e"e.ran0 9an0 te a) %e%enu)i "9arat untuk %e%3erikan 3antuan )uku%3erda"arkan 77 9an0 3er aku. Menurut "urat edaran Ma)ka%a) A0un0 N.. A +). 18A7 tan00a (5 N.>e%3er 18A7. pena"i)at 1uku% terdiri dari :

1E Ad>.kat ada a) pena"i)at )uku% 9an0 dian0kat . e) %enteri ke)aki%an dan %e%per. e) iLin untuk %e akukan ke0iatan praktek "e3a0ai pena"i)at )uku% di"e uru) 'nd.ne"ia (E Pen0a#ara Praktik ada a) pena"i)at )uku% 9an0 %e%per. e) iLin praktik "e3a0ai pena"i)at )uku% di ;i a9a) pen0adi an tin00i 9an0 %e%3eri iLin 77 N.. 1A +). (==3 tentan0 Ad>.kat %en#antu%kan "9arat untuk %en!adi ad>.kat : 1. Latar 3e akan0 pendidikan tin00i )uku% 9an0 %e%i iki 0e ar Sar!ana 1uku% dan %en0ikuti pendidikan pr./e"i k)u"u" ad>.kat (. Pen0an0katan di akukan . e) .r0ani"a"i ad>.kat 3. Surat keputu"an pen0an0katan di"a%paikan . e) MA dan Menteri Ke)aki%an C.nt.) Le%3a0a Bantuan 1uku% : a. 3. LB1 ";a"ta LB1 di 3a;a) naun0an per0uruan tin00i

5. 1AM da a% 3er a u inta" Landa"an )uku% : 77 N. (( +a)un (==8 5. 7pa9a per indun0an 1AM da a% 3er a u inta" Me%atu)i "e0a a ketentuan 9an0 ada da a% 77 N. (( +a)un (==8 :. Peran "erta ;ar0a da a% per indun0an 1AM +u!uann9a ada a) : untuk %en#e0a) dan atau %en0uran0i ter!adin9a pe an00aran 1AM 3a0i "etiap .ran0 da a% %a"9arakat Bentuk parti"ipa"i : #. Me%i iki ke%auan dan ke%a%puan untuk %en9a%paikan ap.ran ter!adin9a pe an00aran 1AM kepada e%3a0a6 e%3a0a 9an0 dapat %e akukan per indun0an 1AM d. Me%i iki kepedu ian ter)adap pen9e3ar ua"an in/.r%a"i %en0enai 1AM kepada .ran0 ain Lati)an : Ja;a3 a) pertan9aan 3erikut den0an tepat P 1. Je a"kan 9an0 di%ak"ud den0an per indun0an 1AM P (. +u i"kan ( 77 9an0 %e%uat tentan0 per indun0an 1AM P 3. +u i"kan upa9a pe%erinta) da a% %e akukan per indun0an 1AM P 5. +u i"kan "a a) "atu na%a e%3a0a per indun0an )AM 9an0 didirikan . e) ";a"ta P 5. Je a"kan 3 %a#a% ra%3u a u inta" 9an0 %en!a%in per indun0an 1AM P :. Je a"kan ( peran ;ar0a da a% %e akukan per indun0an 1AM P

(EN<ANA PE6AK!ANAA PEM1E6A)A(AN % (PP & *+,+4

#atuan Pendidikan Kelas8#e'8T& Ju'la! Perte'uan I. 3 ,MP- 5 ,utera 3 9II818201482014 3 2 : Perte'uan

ositif ter"a!a erlin!ungan !an enegakkan Hak A&asi Manusia 'HAM( II. KD . Menghargai Upaya Penegakkan HAM III. $n!ikator . -+ Men2elaskan pengertian penegakkan HAM 2+ Men2elaskan 2alur penegakkan HAM ,+ Memberikan #onto bentuk sikap positif dalam upa"a penegakkan HAM 4. Memberikan contoh upaya penegakkan "#M dalam berlalu lintas. 5. Menjelaskan contoh partsipasi dalampenegakkan "#M untuk menciptakan ketertiban berlalu lintas 6. Menampilkan perilaku yang menaati rambu$rambu lalu lintasdalam rangka penegakkan "#M

#K. 3 Menam ilkan sika

IV. Tu2uan Pembela2aran

Sete a) pe%3e a!aran "i";a dapat: -+ 2+ ,+ 4. 5. Men2elaskan pengertian penegakkan HAM Men2elaskan 2alur penegakkan HAM Memberikan #onto bentuk sikap positif dalam upa"a penegakkan HAM Memberikan contoh upaya penegakkan HAM dalam berlalu lintas. Menjelaskan contoh partisipasi dalam penegakkan HAM untuk menciptakan ketertiban berlalu lintas 6. Menampilkan perilaku yang menaati rambu-rambu lalu lintas dalam rangka penegakkan HAM

V.
-+ 2+ ,+ 4. 5. 6.

Materi Ajar Pengertian penegakkan HAM )alur penegakkan HAM <onto bentuk sikap positif dalam upa"a penegakkan HAM Contoh upaya penegakkan HAM dalam berlalu lintas. Contoh partsipasi dalampenegakkan HAM untuk menciptakan ketertiban berlalu lintas Perilaku yang menaati rambu-rambu lalu lintasdalam rangka penegakkan HAM

VI. Alokasi Waktu

: 4x40 Menit

VII. Metode Pembelajaran

Cera%a) 3er>aria"i2 tan9a !a;a32 di"ku"i

VIII. Kegiatan Pembelajaran A. Tatap Muka Ta!ap Pembukaan Akt"itas P# dan $uru
. &. '. Mempersiapkan peserta diidik dalam pembelajaran Apersepsi Pen(ampaian tujuan pembelajaran

Pertemuan Waktu Pendidikan Karakter 0 menit

Mengajak sis)a merapikan pakaian serta meja dan kursi belajar Mangajak untuk berdoa

%atatan Pembelajaran TM

Inti

0uru menginformasikan langka kegiatan peserta didik Ekplorasi Peserta didik ditugaskan memba#a materi a2ar guru dan buku paket 1!E al+ ->,? ->5 Untuk men2elaskan pengertian penegakkan HAM dan 2alur penegakkan pelanggaran HAM serta sikap positif dalam upa"a pengakkan HAM
Elaborasi Diskusi dan tanya jawab antar kelompok serta menjawab pertanyaan lisan dari guru tentang materi yang telah dibahas. Konfirmasi Dengan tanya jawab peserta didik denaga peserta didik guru memberi penguatan dan penegasan dan bersama sswa mengulangi kembali inti materi pembelajaran hari ini

*0 menit

Mengajak peserta didik untuk megamati ke!idupan bersama dalam lingkungan mas(arakat saat ini Menggring peserta didik untuk menginternalisasi nilai : Kebersamaan Meng!argai perbedaan +ertanggung ja)ab Kepedulian sosial %inta Tana! air %inta #amai

Penutup

$uru melakukan penjajakan pen,apaian kompetensi dengan pertan(aan lisan dan diberi nilai In-ormasi untuk PT: $uru men(uru! sis)a untuk menuliskan ,onto! kasus pelanggaran .AM (ang terjadi sebelum dan sesuda! berlakun(a // 0o &* Ta!un &000.

0 menit

Ta!ap Pembukaan

Akt"itas P# dan $uru

. Mempersiapkan peserta diidik dalam pembelajaran &. Apersepsi '. Pen(ampaian tujuan pembelajaran 0uru menginformassikan langka kegiatan peserta didik Ekplorasi Untuk men2elaskan pengertian penegakkan HAM dan 2alur penegakakan pelanggaran HAM serta sikap positif dalam upa"a pengakkan HAM peserta didik ditugaskan memba#a materi a2ar guru dan buku paket 1!E al+ ->,?->5
Elaborasi Diskusi dan tanya jawab antar kelompok serta menjawab pertanyaan lisan dari guru tentang materi yang telah dibahas. Konfirmasi Dengan tanya jawab peserta didik denaga peserta didik guru memberi penguatan dan penegasan dan bersama sswa mengulangi kembali inti materi pembelajaran hari ini

Pertemuan & Waktu Pendidikan Karakter 0 menit

Mengajak sis)a merapikan pakaian serta meja dan kursi belajar Mangajak untuk berdoa Mengajak peserta didik untuk megamati ke!idupan bersama dalam lingkungan mas(arakat saat ini Menggring peserta didik untuk menginternalisasi nilai : Kebersamaan Meng!argai perbedaan +ertanggung ja)ab Kepedulian sosial %inta Tana! air

%atatan Pembelajaran TM

Inti

*0 mnit

Penutup

$uru melakukan penjajakan pen,apaian kompetensi dengan pertan(aan lisan dan diberi nilai In-ormasi untuk PT: $uru men(uru! sis)a untuk menuliskan ,oto! kasus pelanggaran .AM (ang terjadi sebelum dan sesuda! berlakun(a // 0o &* Ta!un &000.

0 menit

B. KM++
K,
Meng argai Upa"a Penegakkan HAM

'ndikat.r

Ke0iatan
Men#ari in/.r%a"i %edia %a""a 9an0 %e%uat 3erita per!uan0an ;ar0a da a% %en#ari per indun0an 1AM

Peni aian

Ket

I1. 2umber Pembelajaran

a. Buku +ek" Si";a BSE 3. 77, 1855 #. 77 N. 38 +a)un 1888 tentan0 1AM d. 77 N. (: +a)un (=== tentan0 pen0adi an 1AM e. 77 N. (3 ta)un (==( tentan0 Pe indun0an anak /. 77 N. 8 +a)un 188A tentan0 Ke%erdekaan Men9a%paikan Pendapat di %uka 7%u% 0. ,an 77 9an0 re e>an den0an %ateri ). Artie 6artike 2 $0a%3ar Media ' 0ambar sebua pelanggaran HAM

<.
N1 ( 3 d"t

P)-$#A$A- HA,$# /)#A0A1

Peni aian N.n +e" [ Pen0a%atan ]

Na%a Pe"erta ,idik
1 (

'ndikat.r Sikap Can0 ,i A%ati

3 5 5 : 7

Ju% a) Sk.r

Ni ai A/ekti/

....................................... . ....................................... ....................................... ....

Sikap Can0 ,ia%ati 1. Kedi"ip inan (. +an00un0 !a;a3 3. Ker!a "a%a 5. Ke%a%puan %en9a%paikan pendapat$ide$0a0a"an 5. Ke%a%puan %en0a!ukan pertan9aan. :. Ke%a%puan %en00unakan 3a)a"a 9an0 3aik. 7. Ke"antunan da a% tindakan [ Ra"a 1.r%at ter)adap ?uru ,an +e%an ] Penskoran : A. +idak Baik Sk.r 1 B. Kuran0 Baik Sk.r ( ,. Baik Sk.r 3 E. San0at Baik Sk.r 5 Pen0. a)an Sk.r Ju% a) "k.r %ak"i%un "e%ua indikat.r ada a) (A [5 * 7 ite% ] Ju% a) "k.r %ini%u% "e%ua indikat.r ada a) 7 Ni ai 'dea ada a) 1== atau 1= Ru%u" Ni ai ada a) F Kate0.ri Sikap A: 4 1== 7: 4 A5 :: 4 75 :5 G
Jumlah perolehan skor siswa x Nilai Ideal Jumlah skor maksimum

F "an0at 3aik F 3aik. F #ukup F tidak 3aik

E. Peni aian K.0niti/ [+e" ]

7raian +er"truktur

N. 1

Bun9i S.a
Je a"kan a) pen0ertian pene0akkan 1AM

Kun#i Ja;a3an Pene0akkan 1a% %en0andun0 arti 9aitu %e akukan pen0)uku%an ter)adap .ran06.ran0 9an0 %e akukan pe an00aran 1AM "e"uai den0an peraturan perundan06undan0an 9an0 3er aku

Sk.r

Ni ai k.0niti/

( 3 5 5

Je a"kan !a ur pen0akkan 1AM "e3e u% dan "e"uda) ke uarn9a 77 N. (: +a)un (=== tentan0 Pen0adi an 1AM Je a"kan #.nt.) "ikap p."iti/ ter)adap pene0akkan 1AM di %a"9arakat Je a"kan #.nt.) pene0akkan 1AM da a% 3er a u inta" +u i"kan 3entuk parti"ipa"i da a% pene0akkan )AM untuk %en#iptakan keterti3an 3er a u inta" +u i"kan ( #.nt.) peri aku 3er a u inta" da a% pene0akkan 1AM

Pedoman Penskoran ' 1. Bi a !a;a3an "an0at "e%purna di3eri "k.r 5 (. Bi a !a;a3an "e%purna di3eri "k.r 3 3. Bi a kuran0 "e%purna di3eri "k.r ( 5. Bi a tidak "e%purna di3eri "k.r 1 Sk.r %ak"i%u% "e uru) ".a "ikap 5 * A ite% F 3( Sk.r %ini%u% "e uru) ".a "ikap 1 * 5 F 5 Ni ai idea F 1==
Jumlah perolehan skor * Ni ai idea Jumlah skor maksimum

Tanjung Gadang, engeta!ui Ke"ala # P$ % #utera Guru ata Pelajaran

Juni 2014

,EHER'IAL2MPd N'P.

C7SMAN'AR+'2 SPd N'P.18:31(31 18A7=3 ((75

MA+ER' AJAR RPP 7.3.5 Standar K.%peten"i : Mena%pi kan "ikap p."iti/ ter)adap per indun0an dan pene0akkan 1AM K.%peten"i ,a"ar : Men0)ar0ai 7pa9a Pene0akkan 1AM 'ndikat.r 1. Men!e a"kan pen0ertian pene0akkan 1AM (. Men!e a"kan !a ur pene0akkan 1AM

3. 4. 5. 6.

Me%3erikan #.nt.) 3entuk "ikap p."iti/ da a% upa9a pene0akkan 1AM Memberikan contoh upaya penegakkan "#M dalam berlalu lintas. Menjelaskan contoh partsipasi dalampenegakkan "#M untuk menciptakan ketertiban berlalu lintas Menampilkan perilaku yang menaati rambu-rambu lalu lintas dalam rangka penegakkan HAM

Materi P.k.k 1. Pen0ertian pene0akkan 1AM Pene0akkan 1a% %en0andun0 arti 9aitu %e akukan pen0)uku%an ter)adap .ran06.ran0 9an0 %e akukan pe an00aran 1AM "e"uai den0an peraturan perundan06undan0an 9an0 3er aku. (. Ja ur pene0akkan pe an00aran 1AM 3erat ada ( !a ur 9aitu %e a ui pen0adi an [1uku%] dan di uar pen0adi an [KKR] a. Pe an00aran 1AM 3erat %e a ui Pen0adi an 1. Pe an00aran 1AM 3erat 9an0 ter!adi "e3e u% 77 N. (: +a)un (=== ke uar . Pen9e e"aian ka"u" pe an00aran 1AM 3erat 9an0 ter!adi "e3e u% 3er akun9an 77 N. (: +a)un (===2 diperik"a dan diputu" . e) pen0adi an 1AM Ad 1.# 9an0 diu"u kan . e) ,PR 3erda"arkan du0aan te a) ter!adin9a pe an00aran 1AM. [Pen0adi an Ad 1.# ada a) e%3a0a pen0adi an 9an0 %e%i iki ke;enan0an %e akukan pr."e" perdi an ter)adap para pe aku pe an00aran 1AM 3erat 9an0 di3er akukan "urut [retr.akti/] "e3e u% 3er akun9a 77 N. (: +a)un (=== tentan0 Pen0ad an 1AM] #.nt.) pen9e e"aian pe an00aran 1AM di +i%.r +i%ur ta)un 1888. (. Pe an00aran 1AM 3erat 9an0 ter!adi "ete a) ke uarn9a 77 N. (: +a)un (=== 2 pen9e e"aiann9a %e a ui pen0adi an 1AM. [77 N. (: +) (===] Perkara pe an00aran )ak a"a"i %anu"ia 9an0 3erat2 diperik"a dan diputu" . e) Pen0adi an 1AM da a% ;aktu pa in0 a%a 1A= D"eratu" de apan pu u)E )ari ter)itun0 "e!ak perkara di i%pa)kan ke Pen0adi an 1AM Pr."e" Pen9e idikan [Pa"a 1A] 77 N. (: +a)un (=== 1. Pen9e idikan ter)adap pe an00aran )ak a"a"i %anu"ia 9an0 3erat di akukan . e) K.%i"i Na"i.na 1ak A"a"i Manu"ia. (. K.%i"i Na"i.na 1ak A"a"i Manu"ia da a% %e akukan pen9e idikan "e3a0ai%ana di%ak"ud da a% a9at D1E dapat %e%3entuk ti% ad ).# 9an0 terdiri ata" K.%i"i Na"i.na 1ak A"a"i Manu"ia dan un"ur %a"9arakat. 3. Pe an00aran 1AM 3erat %e a ui !a ur di uar pen0adi an 9aitu den0an Komisi Kebenaran dan (ekonsiliasi Ja ur pene0akkan 1AM %e a ui K.%i"i Ke3enaran dan Rek.n"i ia"i [KKR]2 9aitu #ara pen9e e"aian pe an00aran 1AM den0an #ara pe aku %en0un0kapkan pen0akuan ata" ke3enaran 3a);a ia te a) %e akukan pe an00aran 1AM ter)adap k.r3an atau ke uar0an9a2 ke%udian di akukan perda%aian. ,i"ini KKR 3er/un0"i "e3a0ai Mediat.r [perantara] antara pe aku pe an00aran dan k.r3an atau ke uar0an9a. 7ntuk %e%enu)i ra"a keadi an %aka 3a0i "etiap k.r3an pe an00aran 1AM 9an0 3erat %e%per. e) 0anti ru0i dari pe%erinta) [k.%pen"a"i]2 0anti ru0i . e) pe aku atau pi)ak keti0a [re"titu"i]2 pe%u i)an pada kedudukan "e%u a2 "eperti na%a 3aik2ke).r%atan atau )ak6)ak ain [re)a3i ita"i]. 3. C.nt.) 3entuk "ikap p."iti/ da a% upa9a pene0akkan 1AM a. Me%3antu %en!adi "ak"i da a% pr."e" pene0akkan 1AM 3. Mendukun0 para k.r3an untuk %e%per. e) ree"tutu"i2 k.%pen"a"i %aupun re)a3i ita"i #. +idak %en00an00u !a ann9a per"idan0an 1AM di pen0adi an d. Me%3erikan in/.r%a"i pada aparat )uku%2 e%3a0a6 e%3a0a 1AM 3i a ter!adi pe an00aran 1AM e. Mend.r.n0 untuk dapat %eneri%a #ara rek.n"i ia"i %e a ui KKR ka au !a ur pen0adi an 1AM %en0a a%i ke3untuan de%i %en0)apu" denda% 9an0 3erkepan!an0an 9an0 dapat %en0)a%3at ke)idupan da%ai dan )ar%.ni" di %a"9arakat.

[Pa"a 18] ,a a% %e ak"anakan pen9e idikan "e3a0ai%ana di%ak"ud da a% Pa"a 1A2 pen9e idik 3er;enan0: - %e akukan pen9e idikan dan pe%erik"aan ter)adap peri"ti;a 9an0 ti%3u da a% %a"9arakat 9an0 3erda"arkan "i/at atau in0kupn9a patut didu0a terdapat pe an00aran )ak a"a"i %anu"ia 9an0 3eratS - %eneri%a ap.ran atau pen0aduan dan "e"e.ran0 atau ke .%p.k .ran0 tentan0 teradin9a pe an00aran )ak a"a"i %anu"ia 9an0 3erat2 "erta %en#ari keteran0an dan 3aran0 3uktiS - %e%an00i pi)ak pen0adu2 k.r3an2 atau pi)ak 9an0 diadukan untuk di%inta dan diden0ar keteran0ann9aS - %e%an00i "ak"i untuk di%inta dan diden0ar ke"ak"iann9aS - %enin!au dan %en0u%pu kan keteran0an di te%pat ke!adian - dan te%pat ainn9a 9an0 dian00ap per uS - %e%an00i pi)ak terkait untuk %e%3erikan keteran0an "e#ara tertu i" atau %en9era)kan d.ku%en 9an0 diper ukan "e"uai den0an a" in9aS ata" perinta) pen9idik dapat %e akukan tindakan 3erupa: 1E pe%erik"aan "uratS (E pen00e eda)an dan pen9itaanS

3E pe%erik"aan "ete%pat ter)adap ru%a)2 pekaran0an23an0unan2 dan te%pat6te%pat ainn9a 9an0 diduduki atau di%i iki pi)ak tertentuS 5E %endatan0kan a) i da a% )u3un0an den0an pen9e idikan. D(E ,a a% )a pen9e idik %u ai %e akukan pen9e idikan "uatu peri"ti;a 9an0 didu0a %erupakan pe an00aran )ak a"a"i %anu"ia 9an0 3erat pen9e idik %e%3erita)ukan )a itu kepada pen9idik. Pa"a (= D1E ,a a% )a K.%i"i Na"i.na 1ak A"a"i Manu"ia 3erpendapat 3a);a terdapat 3ukti per%u aan 9an0 #ukup te a) ter!adi peri"ti;a pe an00aran )ak a"a"i %anu"ia 9an0 3erat2 %aka ke"i%pu an )a"i pen9e idikan di"a%paikan kepada pen9idik. D(E Pa in0 a%3at 7 Dtu!u)E )ari ker!a "ete a) ke"i%pu an )a"i pen9e idikan di"a%paikan2 K.%i"i Na"i.na 1ak A"a"i Manu"ia %en9era)kan "e uru) )a"i pen9e idikan kepada pen9idik. D3E ,a a% )a pen9idik 3erpendapat 3a);a )a". pen9e idikan "e3a0ai%ana di%ak"ud da ain a9at D(E %a"i) kuran0 en0kap2 pen9idik "e0era %en0e%3a ikan )a"i pen9e idikan ter"e3ut kepada pen9e idik di"ertai petun!uk untuk di en0kapi dan da a% ;aktu 3= Dti0a pu u)E )ari "e!ak tan00a diteri%an9a )a"i pen9e idikan2 pen9e idik ;a!i3 %e en0kapi kekuran0an ter"e3ut. Ba0ian Ke i%a Pen9idikan Pa"a (1 D1E Pen9idikan perkara pe an00aran )ak a"a"i %anu"ia 9an0 3erat di akukan . e) Jak"a A0un0. D(E Pen9idikan "e3a0ai%ana di%ak"ud da a% a9at D1E tidak ter%a"uk ke;enan0an %eneri%a ap.ran atau pen0aduan. D3E ,a a% pe ak"anaan tu0a" "e3a0ai%ana di%ak"ud da a% a9at D1E Jak"a A0un0 dapat %en0an0kat pen9idik ad ).# 9an0 terdiri ata" un"ur pe%erinta) dan atau %a"9anakat. D5E Se3e u% %e ak"anakan tu0a"n9a2 pen9idik ad ).# %en0u#apkan "u%pa) atau !an!i %enurut a0a%an9a %a"in06%a"in0. D5E 7ntuk dapat dian0kat %en!adi pen9idik ad ).# )aru" %e%enu)i "9arat : a. ;ar0a ne0ara Repu3 ik 'nd.ne"iaS 3. 3eru%ur "ekuran06kuran0n9a 5= De%pat pu u)E ta)un dan pa in0 tin00i :5 Dena% pu u) i%aE ta)unS #. 3erpendidikan "ar!ana )uku% atau "ar!ana ain 9an0 %e%pun9ai kea) ian di 3idan0 )uku%S d. "e)at !a"%ani dan r.)aniS e. 3er;i3a;a2 !u!ur2 adi 2 dan 3erke akuan tidak ter#e aS /. "etia kepada Pan#a"i a dan 7ndan067ndan0 ,a"ar 1855S dan 0. %e%i iki pen0eta)uan dan kepedu ian di 3idan0 )ak a"a"i %anu"ia. 3. PERL'N,7N?AN K-RBAN ,AN SAKS 5. Pa"a 35 5. D1E Setiap k.r3an dan "ak"i da a% pe an00aran )ak a"a"i %anu"ia :. 9an0 3erat 3er)ak ata" per indun0an /i"ik dan %enta dan 7. an#a%an2 0an00uan2 ter.r2 dan kekera"an dan pi)ak %anapun. A. D(E Per indun0an "e3a0ai%ana di%ak"ud da a% a9at D1E ;a!i3 8. di ak"anakan . e) aparat pene0ak )uku% dan aparat kea%anan 1=. "e#ara #u%a6#u%a. 11. D3E Ketentuan %en0enai tata #ara per indun0an ter)adap k.r3an dan "ak"i 1(. diatur e3i) an!ut den0an Peraturan Pe%erinta). 13. BAB &' 15. K-MPENSAS'2 RES+'+7S'2 ,AN RE1AB'L'+AS' 15. Pa"a 35 1:. D1E Setiap k.r3an pe an00aran )ak a"a"i %anu"ia 9an0 3erat dan atau a) i 17. ;ari"n9a dapat %e%per. e) k.%pen"a"i2 re"titu"i2 dan re)a3i ita"i. 1A. D(E K.%pen"a"i2 re"titu"i2 dan re)a3i ita"i "e3a0ai%ana di%ak"ud da a% 18. a9at D1E di#antu%kan da a% a%ar putu"an Pen0adi an 1AM. (=. D3E Ketentuan %en0enai k.%pen"a"i2 re"titu"i dan re)a3i ita"i diatur 'e3i) (1. an!ut den0an Peraturan Pe%erinta). ((. BAB &'' (3. KE+EN+7AN P',ANA (5. Pa"a 3: (5. Setiap .ran0 9an0 %e akukan per3uatan "e3a0ai%ana di%ak"ud da a% Pa"a (:. A )uru/ a2 32 #2 d2 atau e dipidana den0an pidana %ati atau pidana pen!ara (7. "eu%ur )idup atau pidana pen!ara pa in0 a%a (5 Ddua pu u) i%aE ta)un (A. dan pa in0 "in0kat 1= D"epu u)E ta)un. (8. Pa"a 37 3=. Setiap .ran0 9an0 %e akukan per3uatan "e3a0ai%ana di%ak"ud da a% Pa"a 31. 8 )uru/ a2 32 d2 e2 atau ! dipidana den0an pidana %ati atau pidana pen!ara 3(. "eu%ur )idup atau pidana pen!ara pa in0 a%a (5 Dduapu u) i%aE ta)un dan 33. pa in0 "in0kat 1= D"epu u)E ta)un. 35. Pa"a 3A

35. Setiap .ran0 9an0 %e akukan per3uatan "e3a0ai%ana di%ak"ud da a% Pa"a 3:. 8 )uru/ #2 dipidana den0an pidana pen!ara pa in0 a%a 15 D i%a 3e a"E ta)un 37. dan pa in0 "in0kat 5 D i%aE ta)un. 3A. Pa"a 38 38. Setiap .ran0 9an0 %e akukan per3uatan "e3a0ai%ana di%ak"ud da a% Pa"a 5=. 8 )uru/ /2 dipidana den0an pidana pen!ara pa in0 a%a 15 D i%a 3e a"E ta)un 51. dan pa in0 "in0kat 5 D i%aE ta)un. 5(. Pa"a 5= 53. Setiap .ran0 9an0 %e akukan per3uatan "e3a0ai%ana di%ak"ud da a% Pa"a 55. 8 )uru/ 02 )2 atau i dipidana den0an pidana pen!ara pa in0 a%a (= Ddua 55. pu u)E ta)un dan pa in0 "in0kat 1= D"epu u)E ta)un. 5:. Pa"a 51 57. Per#.3aan2 per%u/akatan !a)at2 atau pe%3antuan untuk %e akukan 5A. pe an00aran "e3a0ai%ana di%ak"ud da a% Pa"a A atau Pa"a 8 dipidana 58. den0an pidana 9an0 "a%a den0an ketentuan "e3a0ai%ana di%ak"ud da a% 5=. Pa"a 3:2 Pa"a 372 Pa"a 3A2 Pa"a 382 dan Pa"a 5=. 51. Pa"a 5(

5. Bentuk upa9a pene0akkan 1AM da a% 3er a u inta" %erdapat dalam berbagai macam rambu lalu lintas
3a);a Ra%3u La u Linta" ada a) "a a) "atu dari per en0kapan !a an2 3erupa a%3an02 )uru/2 ka i%at dan$atau perpaduan diantaran9a2 "e3a0ai perin0atan2 aran0an2 perinta) atau petun!uk 3a0i pe%akai !a an

5.

&ontoh partsipasi dalam penegakkan "#M untuk menciptakan ketertiban berlalu lintas Mematuhi seluruh rambu lalu lintas

3ambu petunjuk.
/a'*u ,ang 'e'*erikan "etunjuk atau keterangan ke"ada "enge'udi atau "e'akai jalan lainn,a, tentang ara! ,ang !arus dite'"u! atau letak kota ,ang akan dituju lengka" dengan na'a dan ara! letak itu *erada.

3ambu peringatan.
/a'*u ,ang 'e'"eringatkan adan,a *a!a,a agar "ara "enge'udi *er!ati-!ati dala' 'enjalankan kendaraann,a. isaln,a3 /a'*u ,ang 'enunjukkan adan,a lintasan kereta a"i, atau adan,a "ersi'"angan *er*a!a,a *agi "ara "enge'udi.

3ambu larangan dan perinta!.

/a'*u ini untuk 'elarang8'e'erinta! se'ua jenis lalu lintas tertentu untuk 'e'akai jalan, jurusan atau te'"at-te'"at tertentu. isaln,a3 6. Perilaku yang menaati rambu-rambu lalu lintas dalam rangka penegakkan HAM opir berhati-hati dalam mengendarai kendaraannya. 4ati!an . Jelaskan ,ang di'aksu dengan 6"a,a "enegakkan 5& = &. Jelaskan *entuk u"a,a "enegakkan 5& ,ang dilakukan ole! "e'erinta! = '. Tuliska 4 +onto! sika" "ositi1 dala' u"a,a "enegakkan 5& = 4. Jelaskan +onto! "erilaku ,ang 'enegakkan 5& dala' *erlalu lintas = 5. Tuliskan +onto! "artisi"asi -arga dala' 'en+i"takan keterti*an di jalan ra,a = =+ Je a"kan a a"an kenapa "erin0 ter!adi ke#e akaan 3u" 9an0 %eren0ut 3an9ak !i;a .ran0 P

(EN<ANA PE6AK!ANAAN PEM1E6A)A(AN % (PP & *+4+#atuan Pendidikan Kelas8#e'8T& Ju'la! Perte'uan 3 ,MP- 5 ,utera 3 9II818201482014 3 2 : Perte'uan

$% #K 3 Menampilkan Perilaku Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat $$% KD 3 Menjelaskan Hakikat Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat
III. I$DIK&T>/ 3 -+ Men2elaskan pengertian kemerdekaan mengemukakan pendapat 2+ Men2elaskan #onto #ara mengemukakan pendapat ,+ Men2elaskan perundang?undangan "ang mengatur kemerdekan mengemukakan pendapat 4+ Men2elaskan bentuk?bentuk pen"ampaian kemerdekaan mengemukakan pendapat di muka umum 5+ Men2elaskan tata #ara mengemukakan pendapat se#ara baik dan benar =+ Men2elaskan akibat pem batasan kemerdekaan mengemukakan pendapat

*+ Men2elaskan akibat kemerdekaan mengemukakan pendapat tanpa batas I/+ Tu2uan Pembela2aran !etela pembela2aran sis:a dapat' -+ Men2elaskan pengertian kemerdekaan mengemukakan pendapat 2+ Men2elaskan #onto #ara mengemukakan pendapat ,+ Men2elaskan perundang?undangan "ang mengatur kemerdekan mengemukakan pendapat 4+ Men2elaskan bentuk?bentuk pen"ampaian kemerdekaan mengemukakan pendapat di muka umum 5+ Men2elaskan tata #ara mengemukakan pendapat se#ara baik dan benar =+ Men2elaskan akibat pem batasan kemerdekaan mengemukakan pendapat *+ Men2elaskan akibat kemerdekaan mengemukakan pendapat tanpa batas

!. Materi Pembelajaran
-+ 2+ ,+ 4+ 5+ =+ *+ Pengertian kemerdekaan mengemukakan pendapat <onto #ara mengemukakan pendapat Perundang?undangan "ang mengatur kemerdekan mengemukakan pendapat 1entuk?bentuk pen"ampaian kemerdekaan mengemukakan pendapat di muka umum Tata #ara mengemukakan pendapat se#ara baik dan benar Akibat pembatasan kemerdekaan mengemukakan pendapat Akibat kemerdekaan mengemukakan pendapat tanpa batas $ %&%' Menit

!". Alokasi #aktu

!"".Metode Pembelajaran Cera%a) 2 tan9a !a;a32 di"ku"i dan Penu0a"an

VIII. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ta!ap

Pe'*ukaan

Akt"itas P# dan $uru

1. 2. 4. e'"ersia"kan diidik "e'*elajaran &"erse"si Pen,a'"aian "e'*elajaran

Waktu

Pendidikan Karakter
engajak sis-a 'era"ikan "akaian serta 'eja dan kursi *elajar angajak untuk *erdoa engajak "eserta didik untuk 'ega'ati ke!idu"an *ersa'a dala' lingkungan 'as,arakat saat ini enggring "eserta didik untuk 'enginternalisasi nilai 3 Ke*ersa'aan eng!argai "er*edaan Bertanggung ja-a* Ke"edulian sosial Cinta Tana! air

%atatan Pembelajaran TM

"eserta 10 'enit dala' tujuan

Inti

?uru %en0in/.r%a""ikan an0ka) ke0iatan pe"erta didik Ekp .ra"i Pe"erta didik ditu0a"kan %e%3a#a 3uku paket BSE )a . 1116113 untuk %en!e a"kan pen0ertian Ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapat 2 dan #.nt.) #ara %en0e%ukakan pendapat . ,en0an #)art 9an0 ditu i"kan dipapan tu i" P, %en!e a"kan peraturan perundan0an 9an0 %en0atur tentan0 ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapat ,en0an %ene aa) i"i 77

20 'enit

N. 8 +a)un 188A P, dapat %en!e a"kan 3entuk pen9a%paian ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapat di depan u%u% )laborasi Diskusi !an tanya jawab antar kelom ok serta menjawab ertanyaan lisan !ari guru tentang materi yang tela" !iba"as% Konfirmasi Dengan tanya jawab eserta !i!ik !engan eserta !i!ik *guru memberi enguatan !an enegasan !an bersama sswa mengulangi kembali inti materi embelajaran "ari ini Penutu" Guru 'elakukan "enjajakan 10 'enit "en+a"aian ko'"etensi dengan "ertan,aan lisan dan di*eri nilai In1or'asi untuk PT3 Guru 'en,uru! sis-a untuk 'engu'"ulkan ga'*ar tentang +onto! *entuk "en,a'"aian "enda"at di'uka u'u'

Ta!a" Pe'*ukaan

&kt(itas PD dan Guru e'"ersia"kan "eserta diidik dala' "e'*elajaran 2. &"erse"si 4. Pen,a'"aian tujuan "e'*elajaran ?uru %en0in/.r%a""ikan an0ka) ke0iatan pe"erta didik Ekp .ra"i Pe"erta didik ditu0a"kan %e%3a#a %ateri a!ar 0uru dan 3uku paket BSE )a . 1116113 untuk dapat %en!e a"kan tata #ara %en9a%paikan pendapat "e#ara 3aik dan 3enar "erta aki3at 9an0 ti%3u !ika terdapat pe%3ata"an %en0e%ukakan pendapat dan %en0e%ukakan pendapat tanpa 3ata" . )laborasi Diskusi !an tanya jawab antar kelom ok serta menjawab ertanyaan lisan !ari guru tentang materi yang tela" !iba"as% Konfirmasi Dengan tanya jawab 1.

Inti

Perte'uan 2 )aktu Pendidikan Catatan Karakter Pe'*elajaran T 10 'enit engajak sis-a 'era"ikan "akaian serta 'eja dan kursi *elajar angajak untuk *erdoa 20 'enit engajak "eserta didik untuk 'ega'ati ke!idu"an *ersa'a dala' lingkungan *angsa dan negara saat ini tentang 'arakn,a de'ode'o ,ang dilakukan 'as,arakat dan enggring "eserta Didik untuk 'enginternalisasi nilai 3 Ke*ersa'aan eng!argai "er*edaan Bertanggung ja-a* Ke"edulian sosial Cinta Tana! air

eserta !i!ik !engan eserta !i!ik * guru memberi enguatan !an enegasan !an bersama sswa mengulangi kembali inti materi embelajaran "ari ini

Penutup

$uru melakukan penjajakan pen,apaian kompetensi dengan pertan(aan lisan dan diberi nilai In-ormasi untuk PT: $uru men(uru! sis)a untuk menugaskan men,ari gambar demo anark!is dan demo (ang berjalan damai

0 menit

"(.

2umber Pembelajaran
1. (. 3. 5. 5. :. Buku +ek" Si";a BSE Buku Paket P.Kn 'nter P u" 77, 1855 77 N. 8 +a)un 188A tentan0 Ke%erdekaan Men9a%paikan Pendapat di %uka 7%u% ,an 77 9an0 re e>an den0an %ateri Artie 6artike 2 $0a%3ar

Media ' 0uru dan sis:a sebagai model dalam Kemerdekaan men"ampaikan pendapat '''. PEN'LA'AN 1AS'L BELAJAR

H.
N1 ( 3 ,"t

Peni aian N.n +e" [ Pen0a%atan ]

Na%a Pe"erta ,idik
1 (

'ndikat.r Sikap Can0 ,i A%ati

3 5 5 : 7

Ju% a) Sk.r

Ni ai A/ekti/

....................................... . ....................................... ....................................... ....

Sikap Can0 ,ia%ati A. Kedi"ip inan 8. +an00un0 !a;a3 1=. Ker!a "a%a 11. Ke%a%puan %en9a%paikan pendapat$ide$0a0a"an 1(. Ke%a%puan %en0a!ukan pertan9aan. 13. Ke%a%puan %en00unakan 3a)a"a 9an0 3aik. 15. Ke"antunan da a% tindakan [ Ra"a 1.r%at ter)adap ?uru ,an +e%an ] Penskoran : A. +idak Baik Sk.r 1 B. Kuran0 Baik Sk.r ( ,. Baik Sk.r 3 E. San0at Baik Sk.r 5 Pen0. a)an Sk.r

Ju% a) "k.r %ak"i%un "e%ua indikat.r ada a) (A [5 * 7 ite% ] Ju% a) "k.r %ini%u% "e%ua indikat.r ada a) 7 Ni ai 'dea ada a) 1== atau 1= Ru%u" Ni ai ada a) F Kate0.ri Sikap A: 4 1== 7: 4 A5 :: 4 75 :5 G
Jumlah perolehan skor siswa x Nilai Ideal Jumlah skor maksimum

F "an0at 3aik F 3aik. F #ukup F tidak 3aik

?. Peni aian K.0niti/ [+e" ]

7raian +er"truktur N. 1 ( 3 5 5 : 7 A Bun9i S.a Kun#i Ja;a3an Sk.r Ni ai k.0niti/

Pedoman Penskoran ' 5. Bi a !a;a3an "an0at "e%purna di3eri "k.r 5 :. Bi a !a;a3an "e%purna di3eri "k.r 3 7. Bi a kuran0 "e%purna di3eri "k.r ( A. Bi a tidak "e%purna di3eri "k.r 1 Sk.r %ak"i%u% "e uru) ".a "ikap 5 * A ite% F 3( Sk.r %ini%u% "e uru) ".a "ikap 1 * 5 F 5 Ni ai idea F 1==
Jumlah perolehan skor * Ni ai idea Jumlah skor maksimum

I/+ !umber 1ela2ar dan Media 3. Su%3er : e. Buku Paket P.Kn ke a" &'' [ BSE] /. 77, 1855

0. 77 N. 3( +) (==5 dan 77 N. 33 +a)un (==5 ). Buku63uku 9an0 re e>an 5. Media : 3. Peta 'nd.ne"ia $ Men9an9ikan a0u ,ari "a3an0 "a%pai %erauke 5. ?a%3ar "uatu daera) den0an pe ak"anaan .t.n.%i da a% 3er3a0ai 3idan0 (. '. Penilaian +e" Li"an ,a/tar pertan9aanS a. 3. #. d. e. /. 0. Je a"kan a) 9an0 di%ak"ud den0an ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapat. Berikan #.nt.) #ara %en0e%ukakan pendapat +u i"kan peraturan perundan0n 9an0 %en0atur tentan0 ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapat Je a"kan 5 3entuk pen9a%paian pendapat di%uka u%u% Je a"kan tata #ara %en9a%paikan pendapat "e#ara 3aik dan 3enar Je a"ka aki3at pe%3ata"an ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapat Je a"kan aki3at pen9a%paian pendapat tanpa 3ata".

''. Pen0a%atan [H.r%at +er a%pir]

Tanjung Gadang, engeta!ui Ke"ala # P$ % #utera Guru ata Pelajaran

Juni 2014

,EHER'IAL2MPd N'P.

C7SMAN'AR+'2 SPd N'P.18:31(31 18A7=3 ((75

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN [ RPP 7.5.3 ] Satuan Pendidikan : SMPN 5 Sutera Mata pe a!aran : P.Kn Ke a"$ Se%e"ter : &''$ ?ENAP Ju% a) Perte%uan : ( * Perte%uan '. S+AN,AR K-MPE+ENS' : Mena%pi kan Peri aku Ke%erdekaan Men0e%ukakan Pendapat : Men0aktua i"a"ikan Ke%erdekaan Mn0e%ukakan Pendapat

''. K-MPE+ENS' ,ASAR

"e#ara Be3a" dan Bertan00un0 Ja;a3

'''. 'N,'KA+-R PENCAPA'AN K-MPE+ENS' S

1. Men!e a"kan #.t.) "ikap p."iti/ ter)adap pen00unaan )ak %en0e uarkan pendapat "e#ara 3e3a" dan 3ertan00un0!a;a3 2. Menjelaskan contoh sikap positi' terhadap kebijakan lalu lintas yang didasari pada kepentingan umum !. Melaksanakan kebijakan berlalu lintas yang menjunjung tinggi kebenaran. 5. Mena%pi kan peran "erta ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapat di in0kun0an "ek. a) "e#ara 3ertan00un0!a;a3
'&. +7J7AN PEMBELAJARAN

1. Men!e a"kan #.t.) "ikap p."iti/ ter)adap pen00unaan )ak %en0e uarkan pendapat "e#ara 3e3a" dan 3ertan00un0!a;a3

2. Menjelaskan contoh sikap positi' terhadap kebijakan lalu lintas yang didasari pada kepentingan umum !. Melaksanakan kebijakan berlalu lintas yang menjunjung tinggi kebenaran. 5. Mena%pi kan peran "erta ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapat di in0kun0an "ek. a) "e#ara 3ertan00un0!a;a3

&. MA+ER' AJAR

1. Men!e a"kan #.t.) "ikap p."iti/ ter)adap pen00unaan )ak %en0e uarkan pendapat "e#ara 3e3a" dan 3ertan00un0!a;a3 2. Menjelaskan contoh sikap positi' terhadap kebijakan lalu lintas yang didasari pada kepentingan umum !. Melaksanakan kebijakan berlalu lintas yang menjunjung tinggi kebenaran. 5. Mena%pi kan peran "erta ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapat di in0kun0an "ek. a) "e#ara 3ertan00un0!a;a3

&'. AL-KAS' <AK+7

: ( * Perte%uan [ 5 * 5= %enit ]

&''. ME+-,E PEMBELAJARAN 1. (. 3. Cera%a) dan +an9a !a;a3 +e aa) 3uku paket$%ateri a!ar ,i"ku"i

&'''.

KE?'A+AN PEMBELAJARAN Perte%uan 1

+atap Muka

Ta!a" Pe'*ukaan

&kt(itas PD dan Guru

4. %. 2. e'"ersia"kan "eserta diidik dala' "e'*elajaran &"erse"si Pen,a'"aian tujuan "e'*elajaran

)aktu 10 'enit

Pendidikan Karakter
engajak sis-a 'era"ikan "akaian serta 'eja dan kursi *elajar angajak untuk *erdoa

Catatan Pe'*elajaran T

Inti

?uru %en0in/.r%a""ikan an0ka) ke0iatan pe"erta didik Ekp .ra"i Pe"erta didik ditu0a"kan %e%3a#a 3uku paket BSE )a . 11761(= untuk %en#ari #.nt.) "ikap p."iti/ ter)adap pen00unan )ak %en0e uarkan pendapat "e#ara 3e3a" dan 3ertan00un0 !a;a3 dan di an!utkan den0an di"ku"i tentan0 "ikap p."iti/ ter)adap ke3i!akan a u inta"
)laborasi Diskusi !an tanya jawab antar kelom ok serta menjawab ertanyaan lisan !ari guru tentang materi yang tela" !iba"as% Konfirmasi Dengan tanya jawab eserta !i!ik !engan eserta !i!ik *guru memberi enguatan !an enegasan !an bersama sswa mengulangi kembali inti materi embelajaran "ari ini

20 'enit

engajak "eserta didik untuk 'ega'ati ke!idu"an *ersa'a dala' lingkungan 'as,arakat saat ini enggring "eserta didik untuk 'enginternalisasi nilai 3 Ke*ersa'aan eng!argai "er*edaan Bertanggung ja-a* Ke"edulian sosial Cinta Tana! air

Penutu"

Guru 'elakukan "enjajakan "en+a"aian ko'"etensi dengan "ertan,aan lisan dan di*eri nilai

10 'enit

In1or'asi untuk PT3 Guru 'en,uru! sis-a untuk 'engu'"ulkan ga'*ar tentang +onto! *entuk "en,a'"aian "enda"at di'uka u'u'

Ta!a"

&kt(itas PD dan Guru 4. %. 2. e'"ersia"kan "eserta diidik dala' "e'*elajaran &"erse"si Pen,a'"aian tujuan "e'*elajaran

Perte'uan 2 )aktu

Pendidikan Karakter engajak sis-a 'era"ikan "akaian serta 'eja dan kursi *elajar angajak untuk *erdoa

Catatan T

Pe'*elajaran

Pe'*ukaan

10 'enit

Inti

?uru %en0in/.r%a""ikan an0ka) ke0iatan pe"erta didik Ekp .ra"i Pe"erta didik ditu0a"kan 3erdi"ku"i ke .%p.k untuk %ena%pi kan "a a) "atu 3entuk peran ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapat di in0kun0an "ek. a)
)laborasi Diskusi !an tanya jawab antar kelom ok serta menjawab ertanyaan lisan !ari guru tentang materi eran serta warga negara !alam kemer!ekaan mengemukakan en!a at Konfirmasi Dengan tanya jawab eserta !i!ik !engan eserta !i!ik * guru memberi enguatan !an enegasan !an bersama siswa mengulangi kembali inti materi embelajaran "ari ini

20 'enit

engajak "eserta didik untuk 'ega'ati ke!idu"an *ersa'a dala' lingkungan *angsa dan negara saat ini tentang 'arakn,a de'o-de'o ,ang dilakukan 'as,arakat dan enggring "eserta Didik untuk 'enginternalisasi nilai 3 Ke*ersa'aan eng!argai "er*edaan Bertanggung ja-a* Ke"edulian sosial Cinta Tana! air

Penutu"

Guru 'elakukan "enjajakan "en+a"aian ko'"etensi dengan "ertan,aan lisan dan di*eri nilai In1or'asi untuk K TT Guru 'en,uru! sis-a untuk 'enugaskan 'en+ari ga'*ar de'o anark!is dan de'o ,ang *erjalan da'ai

10 'enit

+$%

#u'*er Pe'*elajaran
7. Buku +ek" Si";a BSE A. Buku Paket P.Kn 'nter P u" 8. 77, 1855 1=. 77 N. 8 +a)un 188A tentan0 Ke%erdekaan Men9a%paikan Pendapat di %uka 7%u% 11. ,an 77 9an0 re e>an den0an %ateri 1(. Artie 6artike 2 $0a%3ar

&. PEN'LA'AN 1AS'L BELAJAR

1. Peni aian N.n +e" [ Pen0a%atan ]

NNa%a Pe"erta ,idik
1 (

'ndikat.r Sikap Can0 ,i A%ati

3 5 5 : 7

Ju% a) Sk.r

Ni ai A/ekti/

1 ( 3 ,"t

....................................... . ....................................... ....................................... ....

Sikap Can0 ,ia%ati 1. Kedi"ip inan (. +an00un0 !a;a3 3. Ker!a "a%a 5. Ke%a%puan %en9a%paikan pendapat$ide$0a0a"an 5. Ke%a%puan %en0a!ukan pertan9aan. :. Ke%a%puan %en00unakan 3a)a"a 9an0 3aik. 7. Ke"antunan da a% tindakan [ Ra"a 1.r%at ter)adap ?uru ,an +e%an ] Penskoran : A. +idak Baik Sk.r 1 B. Kuran0 Baik Sk.r ( ,. Baik Sk.r 3 E. San0at Baik Sk.r 5 Pen0. a)an Sk.r
Ju% a) "k.r %ak"i%un "e%ua indikat.r ada a) (A [5 * 7 ite% ] Ju% a) "k.r %ini%u% "e%ua indikat.r ada a) 7 Ni ai 'dea ada a) 1== atau 1= Jumlah perolehan skor siswa x Nilai Ideal Ru%u" Ni ai ada a) F Jumlah skor maksimum Kate0.ri Sikap A: 4 1== 7: 4 A5 :: 4 75 :5 F "an0at 3aik F 3aik. F #ukup F tidak 3aik

Peni aian K.0niti/ [+e" ]

7raian +er"truktur N. 1 ( Bun9i S.a
Je a"kan 9an0 di%ak"ud den0an "ikap p."iti/ ter)adap pen00unaan )ak %en0e uarkan pendapat "e#ara 3e3a" dan 3ertan00un0 !a;a3 Je a"kan den0an #.nt.) "ikap p."iti/ da a% ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapat 9an0 3erkaitan den0an ke3i!akan 3er a u inta" Je a"kan 3e3erapa #.nt.) ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapat didepan u%u% 9an0 3er an0"un0 da%ai dan anark)i"

A ternati/ Ja;a3an

Sk.r

Ni ai

Pedoman Penskoran ' 8. Bi a !a;a3an "an0at "e%purna di3eri "k.r 5 1=. Bi a !a;a3an "e%purna di3eri "k.r 3 11. Bi a kuran0 "e%purna di3eri "k.r ( 1(. Bi a tidak "e%purna di3eri "k.r 1 Sk.r %ak"i%u% "e uru) ".a "ikap 5 * A ite% F 3( Sk.r %ini%u% "e uru) ".a "ikap 1 * 5 F 5 Ni ai idea F 1==
Jumlah perolehan skor * Ni ai 'dea Jumlah skor maksimum

Tanjung Gadang,

Juni 2014

engeta!ui Ke"ala # P$ % #utera

Guru

ata Pelajaran

,EHER'IAL2MPd N'P.18:(1=(118A5=(1==1

C7SMAN'AR+'2 SPd N'P.18:31(3118A7=3((75

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN [ RPP 7.5.( ] Satuan Pendidikan : SMPN 5 Sutera Mata pe a!aran : P.Kn Ke a"$ Se%e"ter : &''$ ?ENAP Ju% a) Perte%uan : ( * Perte%uan
'. ''. S+AN,AR K-MPE+ENS' : Mena%pi kan Peri aku Ke%erdekaan Men0e%ukakan Pendapat K-MPE+ENS' ,ASAR : Men0uraikan pentin0n9a ke%erdekaan %en0e%ukakan pendapat "e#ara 3e3a" dan 3ertan00un0 Ja;a3 'N,'KA+-R PENCAPA'AN K-MPE+ENS'
1. (. 3. 5.

'''.

Men!e a"kan a a"an %en0e%ukakan pendapat )aru" di anda"i ke3e3a"an 9an0 3ertan00un0 !a;a3 Men!e a"kan tu!uan pen0aturan ke3e3a"an %en0e uarkan pendapat di %uka u%u% Men!e a"kan tata #ara %en0e%ukakan pendapat "e#ara 3e3a" dan 3ertan00un0 !a;a3 Men!e a"kan tata #ara %en0e%ukakan pendapat di%uka u%u%

'&.

+7J7AN PEMBELAJAR : Sete a) 3erak)ir pe%3e a!ara di)arapkan "i";a dapat :

1. (. 3. 5.

Men!e a"kan a a"an %en0e%ukakan pendapat )aru" di anda"i ke3e3a"an 9an0 3ertan00un0 !a;a3 Men!e a"kan tu!uan pen0aturan ke3e3a"an %en0e uarkan pendapat di %uka u%u% Men!e a"kan tata #ara %en0e%ukakan pendapat "e#ara 3e3a" dan 3ertan00un0 !a;a3 Men!e a"kan tata #ara %en0e%ukakan pendapat di%uka u%u%

&.

MA+ER' AJAR Men!e a"kan a a"an %en0e%ukakan pendapat )aru" di anda"i ke3e3a"an 9an0 3ertan00un0 !a;a3
1. (. 3. +u!uan pen0aturan ke3e3a"an %en0e uarkan pendapat di %uka u%u% +ata #ara %en0e%ukakan pendapat "e#ara 3e3a" dan 3ertan00un0 !a;a3 +ata #ara %en0e%ukakan pendapat di%uka u%u%

&'. &''.

AL-KAS' <AK+7

: 5 * 5= %enit

ME+-,E PEMBELAJARAN 1. Cera%a) dan +an9a !a;a3 (. +e aa) 3uku paket$%ateri a!ar 3. ,i"ku"i

&'''.

KE?'A+AN PEMBELAJARAN

Perte'uan 1 Ta!a" Pe'*ukaan &kt(itas PD dan Guru

1. 2. 4. e'"ersia"kan "eserta diidik dala' "e'*elajaran &"erse"si Pen,a'"aian tujuan "e'*elajaran

)aktu 10 'enit

Pendidikan Karakter
engajak sis-a 'era"ikan "akaian serta 'eja dan kursi *elajar angajak untuk *erdoa

Catatan Pe'*elajaran T

Inti

?uru %en0in/.r%a""ikan an0ka) ke0iatan pe"erta didik Ekp .ra"i Pe"erta didik ditu0a"kan %e%3a#a 3uku paket BSE )a . 1156117 untuk %en!e a"kan a a"an %en0e%ukakan pendapat 9an0 di anda"i ke3e3a"an 9an0 3ertan00un0 !a;a3 dan tu!uan pen0aturan ke3e3a"an %en0e%ukakan pendapat di%uka u%u%
)laborasi Diskusi !an tanya jawab antar kelom ok serta menjawab ertanyaan lisan !ari guru tentang materi yang tela" !iba"as% Konfirmasi Dengan tanya jawab eserta !i!ik !engan eserta !i!ik *guru memberi enguatan !an enegasan !an enilaian

20 'enit

engajak "eserta didik untuk 'ega'ati ke!idu"an *ersa'a dala' lingkungan 'as,arakat saat ini enggring "eserta didik untuk 'enginternalisasi nilai 3 Ke*ersa'aan eng!argai "er*edaan Bertanggung ja-a* Ke"edulian sosial Cinta Tana! air

Penutu"

Guru *ersa'a sis-a 'en,i'"ulkan "e'*elajaran Guru 'elakukan "enjajakan "en+a"aian ko'"etensi dengan "ertan,aan lisan dan di*eri nilai

10 'enit

Ta!a" Pe'*ukaan

&kt(itas PD dan Guru

1. 2. 4. e'"ersia"kan "eserta diidik dala' "e'*elajaran &"erse"si Pen,a'"aian tujuan "e'*elajaran

Perte'uan 2 )aktu Pendidikan Karakter engajak 10 'enit

Catatan Pe'*elajaran T

sis-a 'era"ikan "akaian serta 'eja dan kursi *elajar angajak untuk *erdoa

Inti

?uru %en0in/.r%a""ikan an0ka) ke0iatan pe"erta didik Ekp .ra"i Pe"erta didik ditu0a"kan %e%3a#a %ateri a!ar 0uru dan 3uku paket BSE )a . 1156117 dan %ateri a!ar 0uru untuk dapat %en!e a"kan tata #ara %en0e%ukakan pendapat "e#ara 3e3a" dan 3ertan00un0 !a;a3 "erta tata #ara %en0e%ukakan pendapat di%uka pendapat di%uka u%u%
)laborasi Diskusi !an tanya jawab antar kelom ok serta menjawab ertanyaan lisan !ari guru tentang materi yang tela" !iba"as% Konfirmasi Dengan tanya jawab eserta !i!ik !engan eserta !i!ik * guru memberi enguatan !an enilaian

20 'enit

engajak "eserta didik untuk 'ega'ati ke!idu"an *ersa'a dala' lingkungan *angsa dan negara saat ini tentang 'arakn,a de'o-de'o ,ang dilakukan 'as,arakat dan enggring "eserta Didik untuk 'enginternalisasi nilai 3 Ke*ersa'aan eng!argai "er*edaan Bertanggung ja-a* Ke"edulian sosial Cinta Tana! air

Penutu"

Guru 'elakukan "enjajakan "en+a"aian ko'"etensi dengan "ertan,aan lisan dan di*eri nilai In1or'asi untuk PT3 Guru 'en,uru! sis-a untuk 'en,elesaikan tugas dala' 'ateri ajar

10 'enit

engajak sis-a 'engak!iri "e'*. Dengan doa

+$$% #u'*er Pe'*elajaran

13. Buku +ek" Si";a BSE 15. Buku Paket P.Kn 'nter P u" 15. 77, 1855 1:. 77 N. 8 +a)un 188A tentan0 Ke%erdekaan Men9a%paikan Pendapat di %uka 7%u% 17. ,an 77 9an0 re e>an den0an %ateri 1A. Artie 6artike 2 $0a%3ar Media ' 0uru dan sis:a sebagai model dalam Kemerdekaan men"ampaikan pendapat &'. PEN'LA'AN 1AS'L BELAJAR

'.
N1 ( 3 ,"t

Peni aian N.n +e" [ Pen0a%atan ]

Na%a Pe"erta ,idik
1 (

'ndikat.r Sikap Can0 ,i A%ati

3 5 5 : 7

Ju% a) Sk.r

Ni ai A/ekti/

....................................... . ....................................... ....................................... ....

Sikap Can0 ,ia%ati

1. (. 3. 5. 5. :. Kedi"ip inan +an00un0 !a;a3 Ker!a "a%a Ke%a%puan %en9a%paikan pendapat$ide$0a0a"an Ke%a%puan %en0a!ukan pertan9aan. Ke%a%puan %en00unakan 3a)a"a 9an0 3aik. 7. Ke"antunan da a% tindakan [ Ra"a 1.r%at ter)adap ?uru ,an +e%an ]

Penskoran : A. +idak Baik B. Kuran0 Baik ,. Baik E. San0at Baik

Sk.r 1 Sk.r ( Sk.r 3 Sk.r 5

Pen0. a)an Sk.r Ju% a) "k.r %ak"i%un "e%ua indikat.r ada a) (A [5 * 7 ite% ] Ju% a) "k.r %ini%u% "e%ua indikat.r ada a) 7 Ni ai 'dea ada a) 1== atau 1= Ru%u" Ni ai ada a) F Kate0.ri Sikap A: 4 1== 7: 4 A5 :: 4 75 :5 G
Jumlah perolehan skor siswa x Nilai Ideal Jumlah skor maksimum

F "an0at 3aik F 3aik. F #ukup F tidak 3aik

J.
N. 1 ( 3 5

Peni aian K.0niti/ [+e" ]

7raian +er"truktur Bun9i S.a
Je a"kan a) a a"an %en0e%ukakan pendapat )aru" di anda"i den0an ke3e3a"an 9an0 3ertan00un0 !a;a3 Je a"kan tu!uan pen0aturan %en0e%ukakan pendapat di%uka u%u% Je a"kan tata #ara .ran0 %e akukan de%. Je a"kan te%pat 9an0 diper3. e)kan untuk 3erde%.

Kun#i Ja;a3an

Sk.r

Ni ai k.0niti/

Pedoman Penskoran ' 13. Bi a !a;a3an "an0at "e%purna di3eri "k.r 5 15. Bi a !a;a3an "e%purna di3eri "k.r 3 15. Bi a kuran0 "e%purna di3eri "k.r ( 1:. Bi a tidak "e%purna di3eri "k.r 1 Sk.r %ak"i%u% "e uru) ".a "ikap 5 * A ite% F 3( Sk.r %ini%u% "e uru) ".a "ikap 1 * 5 F 5 Ni ai idea F 1==
Jumlah perolehan skor * Ni ai idea Jumlah skor maksimum

Tanjung Gadang, engeta!ui Ke"ala # P$ % #utera Guru ata Pelajaran

Juni 2014

,EHER'IAL2MPd N'P.18:(1=(118A5=(1==1

C7SMAN'AR+'2 SPd N'P.18:31(3118A7=3((75