Cesillia Winastuti 1102628 Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

1. Tahap perkembangan manusia

a. Tahap Bayi (Infancy): Sejak lahir hingga usia 18 bulan. Hasil perkembangan ego: trust vs mistrust (percaya vs tidak percaya) Kekuatan dasar: Dorongan dan harapan. b. Tahap Kanak-Kanak Awal (Early Childhood): 18 Bulan hingga 3 tahun Hasil perkembangan ego: autonomy vs shame (otonomi vs rasa malu) Kekuatan dasar: Pengendalian diri, keberanian, dan kemauan (will). c. Tahap Usia Bermain (Play Age): 3 hingga 5 tahun Hasil perkembangan ego: initiative vs guilt (inisiatif vs rasa bersalah) Kekuatan dasar: Tujuan d. Tahap Usia Sekolah (School Age): Usia 6 12 tahun Hasil perkembangan ego: Industry vs Inferiority (Industri vs Inferioritas) Kekuatan dasar: Metode dan kompetensi

Tugas Perkembangan Masa Bayi dan Anak-anak Awal (0-6 bulan) a) Belajar Berjalan pada usia 9 15 bulan. b) Belajar makan-makanan padat. c) Belajar berbicara. d) Belajar buang air besar dan kecil. e) Belajar mengenal perbedaan jenis kelamin. f) Mencapai kestabilan jasmaniah fisiologis. g) Membentuk konsep-konsep sederhana kenyataan sosial dan alam. h) Belajar mengadakan hubungan emosional dengan orrang tua, saudara, dan orang lain. i) Belajar mengadakan hubungan baik dan buruk serta pengembangan kata hati.

Tugas Perkembangan Masa Kanak-kanak Akhir dan Anak Sekolah (6-12 tahun) a) Belajar memperoleh keterampilan fisik untuk melakukan permainan. b) Belajar membentuk sikap yang sehat terhadap dirinya sendiri sebagai makhluk biologis. c) Belajar bergaul dengan teman sebaya. d) Belajar memainkan peranan sesuai dengan jenis kelaminnya. e) Belajar keterampilan dasar dalam membaca, menulis dan berhitung. f) Belajar mengembangkan konsep-konsep sehari-hari. g) Mengembangkan kata hati. h) Belajar memperoleh kebebasan yang bersifat pribadi. i) Mengembangkan sikap yang positif terhadap kelompok sosial.

3.Tugas perkembangan masa remaja

Tugas Perkembangan Masa Remaja (12-21 tahun) a) Mencapai hubungan yang lebih matang dengan teman sebaya. b) Mencapai peran sosial sebagai pria dan wanita. c) Menerima keadaan fisik dan menggunakannya secara efektif. d) Mencapai kemandirian emosional dari orang tua dan orang dewasa lainnya. e) Mencapai jaminan kemandirian ekonomi. f) Memilih dan mempersiapkan karier. g) Mempersiapkan pernikahan dan hidup berkeluarga. h) Mengembangkan keterampilan intelektual dan konsep-konsep yang diperlukan bagi warga negara. i) Mencapai perilaku yang bertanggung jawab secara sosial. j) Memperoleh seperangkat nilai sistem etika sebagai petunjuk/pembimbing dalam berperilaku

4. Tugas Perkembangan masa dewasa

Tugas Perkembangan Masa Dewasa Awal (21-30 tahun) a) Memilih pasangan. b) Belajar hidup dengan pasangan. c) Memulai hidup dengan pasangan. d) Memelihara anak. e) Mengelola rumah tangga. f) Memulai bekerja. g) Mengambil tanggung jawab sebagai warga negara. h) Menemukan suatu kelompok yang serasi.

6.Tugas perkembangan dan Implementasinya dalam pembelajaran

Tugas Perkembangan yaitu: suatu tugas yang muncul ada periode tertentu dalam rentang kehidupan individu,yang apabila tugas itu dapat berhasil ditutantaskan akan membawa kebahagiaan dan kesuksesan dalam menuntaskan tugas berikutnya ; sementera apabila gagal,maka akan bersangkutan,menimbulkan penolokan masyarakat dan kesulittan-kesulitan tugasnya.