PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN

TAKRIF TAMADUN

Gambaran pencapaian kemajuan rohani dan jasmani masyarakat. Berasal dari perkataan maddana, madani dan deen.

Menekankan dua perkara: kehalusan budi pekerti dan pembangunan perbandaran

Ibnu Khaldun mbincangkan istilah `umran hadhari & `umran badawi serta teori jaringan sosial B.Inggeris: Civilization civitas

CIRI-CIRI ASAS TAMADUN

Sistem kepercayaan dan agama

Islam

Toisme

Yunani

Mesir Kuno

Majusi

CIRI-CIRI ASAS TAMADUN

Penempatan

CIRI-CIRI ASAS TAMADUN

Sistem organisasi dan institusi sosial

CIRI-CIRI ASAS TAMADUN

Peningkatan kualiti kehidupan

CIRI-CIRI ASAS TAMADUN

Bahasa

CIRI-CIRI ASAS TAMADUN

Perundangan, sistem nilai dan moral yang berwibawa. Peningkatan daya reka cipta dalam bidang s&t. Perkembangan kreativiti

TAMADUN VS AGAMA, BUDAYA, BANGSA

Tamadun

Bangsa

Agama

Budaya

TAMADUN VS AGAMA

Tamadun berteraskan agama berpaksikan kpd pandangan semesta dan doktrin dari agama Pembinaan akhlak dan budi pekerti adalah berkait rapat dgn kepercayaan (agama) agama memainkan peranan yg penting dlm pembentukan masy kemunculan tamadun lama adalah manifestasi drp kehidupan beragama tamadun tidak ada persamaan dgn ag, tetapi agama adalah salah satu elemen yg terdpt dalam tamadun.

KEPERCAYAAN, AGAMA & TAMADUN

Agama membentuk pandangan semesta/ tindakan masyarakat. Terdapat pelbagai agama yang berbeza di bawah satu tamadun.

HUBUNGAN TAMADUN DENGAN BUDAYA

Masyarakat bertamadun - dicirikan sebagai berbudaya tinggi dan terpuji. Mempunyai hub. yg rapat. Budaya masy yg tinggi menunjukkan kehidupan yg bertamadun. Perbezaan antara tamadun dan budaya:

Pengaruh tamadun berkekalan lebih lama berbanding pengaruh budaya. Tamadun melampaui batas-batas kenegaraan sedangkan budaya dikaitkan dengan negara tertentu.

HUBUNGAN TAMADUN DENGAN BANGSA

Bangsa - pertalian rapat dengan sejarah, tradisi & budaya kawasan geografi tertentu.
Tamadun bersifat universal merentasi sempadan geografi dan bangsa.

Terdapat tamadun yang dibangunkan lebih daripada satu bangsa.

K E L A H I R A N

Kedudukan strategik Rangsangan keagamaan/ kerohanian Pembangunan ilmu dan penghayatan nilai Tekanan kehidupan Persaingan /Interaksi dengan tamadun lain

M E R O S O T

Jurang sosial Kezaliman Keruntuhan moral Sikap tertutup/ jumud Malapetaka (bencana alam & penyakit)

KELAHIRAN & PERKEMBANGAN TAMADUN

Kedudukan strategik Rangsangan keagamaan/ kerohanian Pembangunan ilmu dan penghayatan nilai Tekanan kehidupan Persaingan /Interaksi dengan tamadun lain

SAMB
Tamadun Empayar Sejagat
Parsi

Pencerobohan

Tahun

Mesopotamia

Greek

334BC-300M

Mesir China India Islam

Mesir Manchu Mogul Uthmaniyyah

Greek Eropah Eropah Eropah

334BC-300M 1800-1930M 1500-1945M 1770-1920M

KEMEROSOTAN TAMADUN

Malapetaka (bencana alam & penyakit

Keruntuhan moral Jurang sosial Sikap tertutup

zalim

PERSAMAAN DAN PERBEZAAN ANTARA TAMADUN

Alam sekitar Keluarga Masyarakat/ komuniti Kerajaan Ekonomi Pendidikan Kesihatan dan kesejahteraan

Perkara
Alam sekitar

Huraian
- Alam sebagai anugerah Tuhan - Manusia bertanggungjawab menjaga alam - Tamadun terdahulu tidak memusnahkan alam - Terdapat tamadun yang pentafsirkan alam perlu disembah - Keluarga sebagai asas pembentukan masyarakat - Hierarki kuasa menentukan kedudukan kaum lelaki dan perempuan - Penunaian tanggungjawab, kasih sayang dan saling menghormati - Penekanan moral & akhlak sebagai dasar sebuah kerajaan - sifat pemerintah dan ciri kepimpinan yang adil dibincangkan mellaui tamadun Cina, Islam dan India - kesetiaan kepada raja, raja melindungi rakyat merupakan dimensi penting kerajaan tamadun tradisional - Ekonomi berkaitan dengan akhlak (Islam) dan nilai (Buddha) - Kegiatan ekonomi mampu mengangkat dan merosakkan moral manusia - Konsep wang, laba, ganjaran, pasaran dll dipengaruhi oleh pertimbangan moral - Matlamat utama pendidikan tamadun tradisional membina sifat-sifat mulia melalui proses pengajaran - Pendidikan Islam, Kristian, Hiduisme dll menekankan dimensi kerohanian - Pendidikan Islam menekankan tauhid dalam mentransformasi manusia -Pendidikan Buddha & beberapa aliran Hindu transformasi sifat mampu dicapai melalui proses mengenal diri sendiri seperti Ashramadharma

Keluarga

Kerajaan

Ekonomi

Pendidikan

INTERAKSI ANTARA TAMADUN

Kepentingan

interaksi:

perkembangan

/ kelangsungan tamadun perdamaian & keharmonian. keterbukaan

Contoh interaksi:

lingkungan budaya yang sama

budaya dan peradaban yang berbeza peradaban yang dominan dengan yang tidak dominan

DIALOG ANTARA TAMADUN

Prinsip-prinsip dialog:
1) 2)

3)
4) 5)

6)
7)

Memahami tujuan utama dialog Merupakan dialog yang bermanfaat Ikhlas Menjelaskan pandangan dengan jelas Memahami persepsi/ pengalaman rakan dialog Tidak prejudis Berhemah

Halangan kepada dialog: 1) 2) 3) 4) Bertukar agama Rasa rendah diri Sindiran sosial Syak wasangka

KESIMPULAN

Masyarakat Malaysia perlu bersatu di atas nilai-nilai sejagat, menyelami latar belakang tamadun dan budaya yang berlainan

Ilmu ketamadunan penting ke arah pencapaian matlamat masyarakat yang berperadaban.