FORMAT RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING (RPL-BK) KONSELING KELOMPOK
NO 1 2 3 4 5 6 Topik Permasalahan Mata Layanan Bidang Bimbingan Jenis Layanan Fungsi Layanan Tujuan Layanan
ASEPEK-ASPEK
Layanan Responsif Pribadi, Sosial, Belajar, dan Karir Konseling Kelompok Pengentasan, pemeliharaan dan pengembangan Agar dapat menyelesaikan masalah siswa yang dialami sedini mungkin
7 8 9 10 11 12
Standar Kompetensi (SK) Kompetensi Dasar (KD) Indikator Metode dan Teknik Sasaran Layanan Tahapan Kegiatan a. Tahap Awal (5 menit) 1. Konselor mengucapkan salam 2. Konselor menciptakan suasana yang nyaman dan kondusif di dalam kelas 3. Mengajak peserta untuk berdoa sebelum memulai kegiatan 4. Mengembangkan komitmen bahwa Siswa Kelas XII
dalam kegiatan ini tidak ada aktifitas lain dan setelah kegiatan ini siswa diharapkan dapat memahami perilaku temper tantrum. 5. Konselor menjelaskan tujuan dari kegiatan yang dilaksanakan 6. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk
bertanya apakah semuanya sudah jelas atau belum. b. Tahap Transisi (5 menit) 1. Konselor mencairkan suasana dengan
memberikan pemanasan. 2. Konselor memberi isyarat bahwa kegiatan segera dimulai. Konselor memberikan ice breaking untuk memfokuskan berlangsung. fikiran selama kegiatan
c. Tahap Kerja (30 menit)
a. Eksperientasi : Konselor meminta sukarelawan untuk
mengungkapkan masalah yang dialami Selanjutnya siswa yang lain
menanggapinya, begitu seterusnya Namun jika belum ada siswa yang sukarela dapat dilakukan dengan meningkatkan kesadaran konseli akan permasalahan
yang sebenarnya ada pada dirinya b. Identifikasi Apa yang akan kamu lakukan dengan diri kamu ? Kemukakan bagaimana perasaan anda ketika bisa tampil didepan kelas? c. Analisis Hikmah apa yang diperoleh dari kegiatan ini ? Apa hubungan yang bisa dipahami dari simulasi dengan praktek belajar dan
kehidupan sehari-hari ? d. Generalisasi Bagaimana seharusnya kamu bersikap ?
Jika memang demikian maka apa-apa saja yang harus ditetapkan ? Tahap Akhir (5 menit) Refleksi Umum : Setiap peserta mengungkapkan pesan dan kesan Penutup : Konselor mengucapkan salam 13 14 Materi Layanan Tempat Penyelenggaraan 15 16 17 18 19 Waktu Penyelenggaraan Penyelenggara Layanan Pihak-pihak yang terlibat Media Layanan Rencana penilaian Waktu penilaian Evaluasi proses : melihat keaktifan peserta dalam melakukan kegiatan Evaluasi Hasil : Laiseg 20 21 Tindak lanjut Lampiran 1 X 45 Menit Konselor Siswa Kertas dan Polpen Ruang BK
