PENILAIAN DALAM PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN (PSK) KBSR

OBJEKTIF

Menguji pemahaman murid tentang aspek pengetahuan dalam PSK

JENIS-JENIS PENILAIAN
Isi tempat kosong Betul/Salah Padanan Aneka pilihan Struktur Esei

ISI TEMPAT KOSONG Unit 1 Mengenali Diri

1. Isi tempat kosong berikut dengan jawapan yang sesuai. i. Antara cara mengenali diri ialah kita mesti mengetahui kekuatan dan _______ diri sendiri. ii. Kita boleh menjadikan pengalaman diri dan orang lain sebagai _________ hidup.

Samb
2. Isi tempat kosong berikut dengan jawapan yang sesuai.
berkeyakinan tingkah laku mengukuh kekuatan i. Kita dapat ___________ dengan menambahkan pengetahuan dan kemahiran. ii. Antara kekuatan dan kelemahan diri yang perlu kita ketahui ialah _____________ pengetahuan dan kemahiran yang kita miliki.

PADANAN Unit 2 Pengurusan Diri

Padankan penyataan di bahagian A dengan B
Bil i. ii. Bahagian A Pengurusan diri merangkumi aspek Pengurusan diri yang bertanggungjawab Bahagian B dapat menjamin kesihatan dan memupuk disiplin diri. menjadikan kita lebih yakin dan dihormati oleh orang lain kerana badan yang sihat menjamin otak yang cerdas. kesihatan dan penampilan diri.

iii.
iv.

Penampilan diri yang positif

Kesihatan diri sangat penting

PENYATAAN BETUL / SALAH Unit 3 Mengenal Keluarga Sendiri

Tandakan ( / ) pada penyataan yang betul dan ( X ) pada penyataan yang salah
Bil i. Penyataan Hubungan kekeluargaan akan lebih kukuh dan mesra apabila anggota keluarga saling memahami antara satu sama lain. Berkongsi masa suka bersama anggota keluarga merupakan cara paling utama untuk menunjukkan kasih sayang terhadap keluarga. Kita sepatutnya mengetahui perlakuan yang disenangi dan tidak disenangi oleh anggota keluarga. Antara cara meningkatkan persefahaman sesama anggota keluarga ialah dengan mengetahui hobi mereka. ( / ) atau ( X )

ii.

iii. iv

STRUKTUR Unit 4 Interaksi Dengan Komuniti Sekolah

1. Jawab soalan berikut :

i. Jelaskan cara berinteraksi dengan komuniti sekolah. ________________________________________ ________________________________________

ii. Apakah kepentingan kita berinteraksi secara baik dengan komuniti sekolah? _______________________________________ _______________________________________

Unit 6 Kenali dan Apresiasi Adab Sosial Budaya Malaysia

2. Lengkapkan akujanji berikut :
Saya _____________________ murid Tahun __________ berjanji dan berikrar akan mengekalkan adab sosial budaya masyarakat kita dengan cara berikut :
i. ii. iii. iv. v. mengamalkan adab semasa makan. _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ Tarikh _______

Yang benar _______________

ESEI Unit 7 Kenali Malaysia

Tulis satu esei yang bertajuk Saya Anak Malaysia. Esei tersebut mestilah mengandungi alasan kamu berbangga menjadi rakyat Malaysia. Nyatakan juga perkara-perkara yang kamu lakukan untuk menjaga nama baik negara.

CONTOH PENYEDIAAN LAPORAN

KHIDMAT MASYARAKAT
TEMA : ________________________________

AKTIVITI :
TARIKH / TEMPOH PELAKSANAAN : AHLI KUMPULAN : GURU PENASIHAT : OBJEKTIF : i)

________________________________

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Samb

Samb

PELAKSANAAN (Mesyuarat/perbincangan, alatan, tempat, pembahagian tugas) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

Samb
MASALAH : ________ ________________________________ ________ ________________________________

CADANGAN / KOMEN / KESIMPULAN : ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

(Sertakan Gambar)

PENILAIAN TAHAP KESEDARAN SIVIK MURID

Tandakan ( / ) pada ruangan yang berkaitan berdasarkan skala yang berikut :
1 Sangat kurang memuaskan 2 Kurang memuaskan 3 Sederhana memuaskan 4 Memuaskan 5 Sangat memuaskan

Samb
Bil A. i. ii. iii. iv. B. i. ii. iii. iv. v. Penyataan Pencapaian Kendiri Keyakinan diri Daya usaha Disiplin diri Kebolehan membuat keputusan Hubungan Dengan Orang Lain Kesopanan dalam pertuturan Kesopanan dalam tingkah laku Semangat berpasukan Semangat perpaduan Sumbangan kepada golongan kurang bernasib baik dan kurang upaya 1 2 3 4 5

C. i. ii. iii. iv. v.

Hubungan Dengan Persekitaran & Negara Sumbangan kepada sekolah Sumbangan kepada alam sekitar Sumbangan kepada warisan budaya Penjagaan kemudahan awam Semangat patriotik