Kementerian Pelajaran Malaysia KAMPUS IPOH, 31150 HULU KINTA PERAK DARUL RIDZUAN TUGASAN AMALI: Pedagogi Pendidikan

Seni Visual KBSR (PSV 3107) RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Nama No. K/P No. Matriks Program Ambilan Unit Nama Pensyarah Tarikh Serahan

: : : : : : : :

Rosmah binti Hj Japlawi 700622 -08- 5326 28989 PPG Februari 2012 BM03 Encik Mohd Razali bin Jaafar 15 Mac 2014

2.RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MENGGAMBAR (Resis) RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Mata Pelajaran Tarikh Waktu Hari Bilangan murid Kelas Bidang Tajuk Bahan Bantu Mengajar EMK : : : : : : : : : : Dunia Seni Visual 21 Januari 2014 11.00 12.00 tengah hari (1 jam) Jumaat 22 orang 4 Gemilang Membuat corak dan rekaan Bunga gambar, contoh lukisan TMK, , Kretiviti dan Inovasi

1.Mengenal dan mengetaui bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada corak teknik resis. 2.Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik resis. 3.Menzahirkan idea , pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual ,proses dan teknik serta menggunakan media yang betul dalam penghasilan corak teknik resis yang kreatif. . STANDARD PEMBELAJARAN 2.1 Persepsi Estetik : Murid dapat mengenal , memahami dan menyatakan bahasa seni yang ada pada corak teknik resis. 2.1.1 Unsur seni 2.1.1.1 Garisan-tebal dan nipis 2.1.1.2 Rupa geometri atau organik 2.1.1.3 Warna-primer atau sekunder atau tertier 1

2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 Kontra - warna 2.1.2.2 Penegasan motif 2.2 Aplikasi Seni : Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual , media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik resis .

. 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.2.2.1 Alat - berus lukisan, palet, span dan alatan yang sesuai 2.2.2.2 Bahan -kertas lukisan, lilin atau oil pastel dan cat cat air atau cat poster atau pewarna batik atau bahan lain yang sesuai. 2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 2.2.2.1 Teknik resis

2.3 Ekspresi Kreatif : Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan Bahasa Seni visual, kefahaman media,serta kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan corak teknik resis secara kreatif.. 2.3.1 2.3.2 Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif. Menggunakan bahasa seni visual : rupa,warna,imbangan,kontra dan harmoni dalam penghasilan karya corak teknik resis. 2.3.3 . Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan corak teknik resis 2.4 Apresiasi Seni : Murid dapat membuat aspresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada Bahasa Seni Visual. 2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 2.4.2 Menceritakan penglaman sendiri dalam proses penghasilan karya. 2.4.3 Menghargai dan mencerikan karya sendiri dan rakan secara lisan.

STANDARD PEMBELAJARAN

ILUSTRASI AKTIVITI

Persepsi estetik Guru menunjukkan contoh . Guru memberi penerangan sambil menunjukkan contoh lukisan . Guru menjelaskan kepada murid bahawa penghasilan lukisan dengan teknik resis Bersoaljawab tentang bunga yang terdapat di negara kita Guru berinteraksi dengan murid tentang unsur seni dan prinsip rekaan seperti jalinan,warna,kontra imbangan dan harmoni. Bunga/ flora

Aplikasi seni - Guru menerangkan tentang alat dan bahan yang sesuai untuk menghasilkan corak.

Bahan:krayon, warna air, kertas lukisan, lilin , pensel

-Guru menunjukkan teknik resis.

Lukis gambar

*Guru menunjuk cara mewarna corak pada kertas lukisan.

Ekspresi Kreatif Langkah 1 Murid melakar motif pada kertas lukisan Murid mewarnakan lakaran motif.

Mewarnakan lakaran yang telah dibuat.

Gunakan lilin untuk membuat garisan di sekeliling gambar.

Langkah 2 Gunakan lilin untuk membuat garisan di sekeliling gambar. Gambar yang telah diwarnakan menggunakan warna krayon dan lilin.

Gunakan warna air , kemudian sapu pada keseluruhan kertas lukisan Gunakan warna air , kemudian sapu pada keseluruhan kertas lukisan

Aspresiasi Seni Visual Murid mempamerkan hasil kerja sendiri dan rakan-rakan.

Pameran hasil kerja.

Murid menyatakan hasil corak lipatan dan guntingan boleh dijadikan hiasan pada rekaan lain seperti kad ucapan, penanda buku,hiasan dinding, dan hiasan bekas pensel

Antara contoh hasil yang telah siap.

Sesi apresiasi dan

refleksi kerja murid