Saudara-saudara sekalian !Yang saya hormati.

Yang saya hormati Bapak/ibu Warga desa/kota/kab pada hari ini, kita merayakan hari pendidikan Nasional, yang bertempat dilapangan pada tanggal 2 ei 2!.. . "engan memperingati #endidikan Nasional semoga kita lebih semangat dan bangkit untuk mema$ukan dan men%erdaskan pendidikan anak-anak bangsa agar berguna bagi bangsa, Negara dan &gama.#ertambahan anak umur sekolah yang %epat dan pertambahan lulusan tiap $en$ang pendidikan yang besar, tapi tidak diikuti penambahan prasarana dan sarana pendidikan yang %epat dan memadai, menimbulkan masalah bagi pemerintah untuk memberikan 'pendidikan dan penga$aran( pada semua )arga Negara sebagaimana diamanatkan oleh undang- undang "asar. #ersoalan ini krusial mengingat beragamanya geogra*is nusantara yang luas dan terpen%ar dengan tingkat perkembangan sosial-ekonomi-kultural berbeda. "alam pembaruan pendidikan perhatian di*okuskan pada upaya-upaya perbaikan dan peningkatan kualitas serta penataan kesempatan mendapat pendidikan. engenai yang terakhir ini sulitlah di%apai bila hanya melalui %ara-%ara kon+esial yaitu meman*aatkan teknologi komunikasi dan teknologi ,in*ormasi radio dan tele+isi. #ada tahun 2!.. pemerintah telah menetapkan &#BN untuk pendidikan sebesar 2!, bagi S", S-.# dan S-.&. #rogram dan kegiatan yang dilakukan tidak semata-mata atas dasar pertambahan $umlah gedung sekolah, guru, buku dan lain-lain. &lternati* yang didenti*ikasikan adalah / 0. #enambahan daya tampung S-# yang dilakukan baik dengan penambahan sekolah baru 2. #eningkatan daya tampung sekolah- sekolah s)asta 1. #engembangan sekolah terbuka dengan media korespodensi, modul, siaran radio, siaran tele+isi dan lain-lain 2. #embukaan kursus- kursus ketrampilan praktis diluar sekolah sebagai $alur penyaluran kemasyarkat.. 3i 4a$ar "e)antara 50667-07879 seorang tokoh pendidikan :ndonesia yang memprokarsai berdirinya lembaga pendidikan .aman sis)a. "ia lebih terkenal dengan *ilsa*at( tut )uri handayani, hing madya mangun karsa, hing ngarso sung tulada. "e)antara mengklasi*ikasikan tu$uan pandidikan dengan istilah ' tri-nga(5tiga 'nga-nga adalah huru* terakhir dalam ab$ad $a)a a$isak9. 'Nga( pertama adalah ngerti( 5memahami /aspek intelektual9. 'Nga kedua( adalah 'ngrasa( adalah 5merasakan aspek a*eksi9, dan 'nga( ketiga adalah 'nglakonin( 5menga$arkan atau aspek psikomotorik9. erumuskan tu$uan pendidikan yang meliputi aspek kogniti*, a*ekti*, dan psikomotor. enurut "e)antara, adalah hak tiap orang untuk mengatur diri sendiri, oleh karena itu penga$aran harus mendidik anak men$adi manusia yang merdeka batin, pikiran, dan tenaga. #enga$aran $angan terlampau mengutamakan ke%erdasan pikiran karena hal itu dapat memisahkan orang tepela$ar dengan rakyat.&khir sampai disini, semoga bangsa :ndonesia lebih meningkatkan dan men%erdaskan serta men%iptakan anak-anak didik yang produkti*, kreati*, dan ino+ati* yang berguna bagi bangsa dan Negara, en%iptakan sumberdaya manusia yang berkualitas dan mandiri yang dapat memenuhi kebutuhan global. Saudara-saudara sekalian !Yang saya hormati, terimakasih atas semua perhatiannya Wss.. Wr. Wb.